同學(xué)的作文實(shí)用【5篇】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同學(xué)的作文 篇1

　　我的同學(xué)叫恒指高，他中等個(gè)兒，白白的臉蛋上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛。特別引人注意的是他一笑起來(lái)就有兩個(gè)小酒窩，同學(xué)們都很喜歡他。

　　恒指高一向做事很細(xì)心認(rèn)真，他是我們班的班長(zhǎng)，班級(jí)管理得井井有條，是老師的好幫手。他又非常喜歡讀書，最喜歡看科普書、文學(xué)書、故事書。只要到他家去，就能看見他的書桌上堆滿了書，像小山似的。

　　他常常讀書讀得入了迷，忘記了周圍的一切。記得有一次，我來(lái)到他家里，看見他在自己的房間里專心致志地看一本《安徒生童話》。我悄悄地走到他身邊，他竟然絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我靜靜地坐邊上沒(méi)去打擾他。只見他正在看《賣火柴的小女孩》，當(dāng)他看到小女孩又冷又餓，凍死在街頭的時(shí)候，忍不住哭了，珍珠般的`眼淚一滴一滴地滴在書上。這時(shí)，我湊過(guò)去問(wèn)：“恒指高，你怎么了？”他才發(fā)覺(jué)我，不好意思地擦擦眼角，說(shuō)：“你什么時(shí)候來(lái)的呀？”“你這個(gè)小書迷，我早就已經(jīng)來(lái)了，看你看得那么投入，就沒(méi)叫你。”我說(shuō)。你看，他是不是一個(gè)小書迷？

　　恒指高就是一個(gè)酷愛(ài)看書的男孩子，我敬佩他！

同學(xué)的作文 篇2

　　第一次見到他，是在軍訓(xùn)的時(shí)候，那天我不知道怎么的，竟很隨口就說(shuō)出了：“一動(dòng)不動(dòng)，手摸褲縫！”這句話來(lái)，那是他問(wèn)我們有沒(méi)有領(lǐng)悟了站軍姿的要領(lǐng)時(shí)我冒出來(lái)的。直到現(xiàn)在，這句話還在被同學(xué)們掛以經(jīng)典的名號(hào)。

　　后來(lái)才知道，他是我們的英語(yǔ)老師。

　　開始學(xué)習(xí)的日子，生活是無(wú)聊的，但也充滿著樂(lè)趣。我由于是第一次接觸英語(yǔ)，那時(shí)候的學(xué)習(xí)情況也可想而知。英語(yǔ)學(xué)的那叫一個(gè)爛。從小學(xué)開始就一帆風(fēng)順的我，哪里受過(guò)這個(gè)打擊啊。偏偏，他孫一寧就是老喜歡讓我回答問(wèn)題，因?yàn)檫@個(gè)，我丟盡了顏面。現(xiàn)在想想 ，有什么的，未免太小氣了！

　　但是從那以后，我開始認(rèn)真的學(xué)英語(yǔ)，并且在第一次英語(yǔ)測(cè)試得了76分后，自己躲到衛(wèi)生間里不出來(lái)，將英語(yǔ)卷子順著馬桶沖下去，暗暗發(fā)誓，下次一定要拿到好成績(jī)。現(xiàn)在，我還一直以為我的英語(yǔ)不行，直到那次期末考試，得了全班第二名，我才慢慢適應(yīng)了一下子成為英語(yǔ)尖子的.事實(shí)。在那次為了迎接初二同學(xué)參加的全縣的考試而準(zhǔn)備的模擬考上，我又拿到了班里的第二。終于感覺(jué)到了自己的蛻變，是不是該感謝他？因?yàn)楹退�較勁，所以成績(jī)開始提高？

　　還依稀記的那個(gè)午后，孫一寧講卷子講累了，就讓我們班的同學(xué)唱歌給大家聽。很不幸的，我又被點(diǎn)名了。真不知道為什么，他干嗎每次都要我出丑……沒(méi)辦法，在推辭不下的情況下 ，我以一首《丁香花》結(jié)束了我無(wú)理由的推脫。從那次以后，同桌每次在周二和周四的中午唱歌時(shí)間，都看似很不經(jīng)意的和我保持“安全距離”。從那以后，我只要一聽到《丁香花》就想起那次的事情，于是開始討厭唐磊的歌，連帶著討厭他的人。不知道是為什么，開始很在意自己聲音，于是喜歡上了唱歌，并且終于以一首《青花瓷》讓同桌在周二和周四這兩天的中午，不再玩他那不經(jīng)意的小游戲。是因?yàn)樗�吧，因�(yàn)樗�，總讓我忙碌到不行，是不是�?yīng)該去討厭他？恨他？還是一聽到他的名字就做嘔吐狀？

　　“你怎么知道我沒(méi)受過(guò)苦？”我開始回憶在這句看似調(diào)笑的問(wèn)句上發(fā)生的事，自尊心受挫了，完蛋了。知道自己不會(huì)去反駁，于是選擇了接下來(lái)以沉默來(lái)面對(duì)他探詢并且質(zhì)問(wèn)的目光。終于吃完了午餐，這餐吃的真沒(méi)味道。于是開始學(xué)會(huì)小心的說(shuō)話，開始察言觀色，生怕一個(gè)不小心，那天的尷尬再次上演。媽媽都說(shuō)我長(zhǎng)大了，明白不同的場(chǎng)合要說(shuō)不同的話，再也不是那個(gè)心里想什么嘴巴就往外倒什么的小丫頭了。然而一起成長(zhǎng)的鄰居哥哥們卻說(shuō)我變了，變復(fù)雜了，再也不是那個(gè)犯了錯(cuò)跑到他們懷里找保護(hù)的楠楠了。開始害怕，于是那心事都封在一本薄薄的日記里。并且在媽媽查看時(shí)，義正嚴(yán)詞的告訴她：“這是我的隱私，即使是家長(zhǎng)，也不可以隨便進(jìn)孩子的房間，隨便反看孩子的日記。”媽媽開始搖搖頭，感嘆到：“終于長(zhǎng)大了啊！”我卻還在為媽媽為什么不反駁我說(shuō)的話而感到奇怪。

　　也許是他教會(huì)了我成長(zhǎng)，心里開始暗暗感激。但是還是無(wú)法釋懷，他那看似不經(jīng)意去讓我丟盡顏面的事情。在心里，把他歸類到壞人那一欄里。并且貼上了“永不拆啟”的字樣……

　　他走了，是因?yàn)橐獏⒓邮裁幢荣悾�衷心祝愿他拿到金�?jiǎng)。

　　在這一段沒(méi)有他的日子里，發(fā)生了很多事：我的英語(yǔ)進(jìn)步了很大、我當(dāng)選了學(xué)生會(huì)主席、丟掉所有生活的公式，開始長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了小心翼翼來(lái)保護(hù)我和每個(gè)人的友情……

　　該死的校園文化節(jié)讓我忙透了，卻再不經(jīng)意的回眸，望見他從操場(chǎng)上走出來(lái)，對(duì)哦，他也到了該回來(lái)的時(shí)候了……

　　“該死的！不是吧！”看著自己的決定一項(xiàng)一項(xiàng)被他否決到徹底，開始崩潰，我半個(gè)月的努力哎！好歹開校園文化節(jié)也是我的主意吧！OK，現(xiàn)在開始承認(rèn)自己碰到了冤家，似乎還有點(diǎn)小小的羞愧，是啦，我承認(rèn)自己不行啦！但是我好歹是副主席，就不能在我的下屬前給我留點(diǎn)面子ing……

　　按照我的人生觀點(diǎn)，我似乎要恨他到不行，但是不知道是什么回事，竟然想感謝他。

　　不想承認(rèn)我有被他影響到，或許是我們?cè)诨ハ嘤绊懀�只是彼此都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已？

　　孫一寧，有沒(méi)有人說(shuō)過(guò)，你有時(shí)候是真的很讓人討厭！

同學(xué)的作文 篇3

　　從小，我最敬佩的人就是軍人了，我覺(jué)得軍人的形象很高大，保衛(wèi)祖國(guó)，上陣殺敵，很值得人敬佩。所以，從小我對(duì)軍人就有一種崇拜感和敬佩感。隨著自己的慢慢長(zhǎng)大，我敬佩的人越來(lái)越多了，因?yàn)閯e人的某些方面比自己強(qiáng)太多了，不由得自己不去敬佩。

　　初二那年，我們班上來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，是個(gè)女生。個(gè)子矮矮的，頭發(fā)很短，像個(gè)假小子一樣。老師把她安排坐在了我的邊上。一開始，我對(duì)她比較反感，不僅是因?yàn)樗�的形象，更是因�(yàn)樗�的很多行為。上課時(shí)，她坐的端端正正的，感覺(jué)像在看人民大會(huì)一樣，而我，很隨意的坐著，就是那種怎么坐在舒服就怎么坐的姿勢(shì)。有一次，她看不過(guò)去了，對(duì)我說(shuō)：你上課能不能坐好一點(diǎn)？坐也得有個(gè)坐像吧？我本來(lái)就對(duì)她印象不好，聽到她這樣一說(shuō)，氣不打一處而來(lái)，立馬就和她吵了起來(lái)，關(guān)你什么事啊，我愛(ài)怎么樣就怎么樣！沒(méi)想到，這樣一吵，最后把她氣哭了。我的心里也是挺愧疚的，于是，慢慢的上課我也開始學(xué)她一樣，坐得端端正正的。除了這個(gè)之外，她還有一個(gè)習(xí)慣，那就是吃飯基本不說(shuō)話，不像我們這些男生一樣，吃飯嘻嘻哈哈，大聲叫喚著。后來(lái)，她也不厭其煩的和我說(shuō)了很多吃飯不說(shuō)話的`好處，慢慢的我也學(xué)著她去改變了。還有很多很多的習(xí)慣，都是她慢慢地給我改正過(guò)來(lái)的。我不禁對(duì)她產(chǎn)生了敬佩之情。有一天，我問(wèn)她，為什么你的習(xí)慣這么好啊，比別人優(yōu)秀很多啊？她和我講起了她的故事。她的家庭是一個(gè)軍人家庭，爸爸是一個(gè)軍人，媽媽也是一個(gè)軍人。所以從小開始，爸媽就對(duì)她實(shí)施軍事的話教育，從小就比別人的小孩子要嚴(yán)格，可她是個(gè)女孩子啊。她居然做的這么好。我對(duì)她產(chǎn)生敬佩之情的同時(shí)，也有一絲的同情她，或者羨慕她吧。同情她沒(méi)有像我們一樣快樂(lè)玩耍的童年，但是羨慕她有個(gè)軍人的爸媽。我也和她說(shuō)了自己的故事。后來(lái)，我們成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

　　畢業(yè)了，她走了，她去了更好的學(xué)校，我也去了不錯(cuò)的學(xué)校。我很感謝她，謝謝她。她是我一直一來(lái)最為敬佩的同學(xué)了。

同學(xué)的作文 篇4

　　星期三下午，我們舉行了夸夸我的同學(xué)。還沒(méi)開始，我就這樣想：“我什么都不好，會(huì)有什么優(yōu)點(diǎn)呢？”我的心就這樣怦怦的跳著。

　　開始了，老師說(shuō)：“豎s。”從劉予哲開始，有人說(shuō)：“劉予哲很天真。”……輪到我的`時(shí)候，心很緊張。有人說(shuō)：“李鑫很努力，能自己獨(dú)立完成任務(wù)。”一句話，給我了快樂(lè)的靈魂，使我能做得更好，我要謝謝這個(gè)人。

　　我以后要努力發(fā)博文。爭(zhēng)取得到大家的稱贊。

同學(xué)的作文 篇5

　　生日，是我們每個(gè)人生命當(dāng)中非常重要的日子，所以我們十分珍惜每年的生日。

　　記得有一次，我的一個(gè)朋友過(guò)農(nóng)歷生日，他邀請(qǐng)我去參加他的生日宴會(huì)。一到他家就看到他那燦爛的微笑，我便把準(zhǔn)備好的禮物——娃娃送給了他，當(dāng)他看到我送的禮物時(shí)露出了十分喜愛(ài)的表情。可是后來(lái)有一位朋友送給了他一支鋼筆，誰(shuí)知道他卻有些生氣地對(duì)那位朋友說(shuō)道：“我每年就過(guò)一次生日，你就送我一支鋼筆，你也太小氣了吧！”那個(gè)朋友好心好意來(lái)給他慶祝生日，卻聽到這樣讓人傷心的'話，立馬轉(zhuǎn)身就走了。弄得我們其他人面面相覷卻又不好掃他的興。

　　后來(lái)在切蛋糕的時(shí)候，他不讓他媽媽切非要自己切，結(jié)果我們每個(gè)人都得到了他很小的一份“恩惠”，給他自己卻切了好一大塊。他媽媽訓(xùn)斥了他幾句后只好問(wèn)我們：“你們是不是沒(méi)有吃飽呀？我去給你們炒幾個(gè)菜。”可是小壽星又說(shuō)道：”炒菜呀，讓我來(lái)！讓我來(lái)！”他媽媽拿他沒(méi)辦法，只好去忙別的去了。過(guò)了一會(huì)兒，他炒好了菜把它們端出來(lái)一看，一共兩道菜——西紅柿和白菜，看那被他炒得黑糊糊的白菜，還散發(fā)著濃濃的糊味，我們大家都連忙說(shuō)道：“不餓，不餓，都吃飽了。”可是他卻皺了皺眉頭說(shuō)道：“我辛辛苦苦炒好的菜，就算不餓也要把它們吃完。”我頓時(shí)氣得發(fā)怒了：“雖然今天是你的生日，但是也不能這樣欺負(fù)人呀！”說(shuō)罷，我和其他朋友搖了搖頭都轉(zhuǎn)身走了。

　　通過(guò)這次生日聚會(huì)上朋友的種種表現(xiàn)，我想告訴大家的是：在與朋友相處時(shí)，我們一定要懂得學(xué)會(huì)尊重別人，別人才會(huì)尊重我們。

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