同學作文【薦】

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的同學作文6篇，希望能夠幫助到大家。

同學作文 篇1

　　他，個子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的`大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他是一個非常有愛心，喜歡助人為樂的同學。他就是我的同學劉澤。

　　有一天在自習課上，我寫作業時一不小心錯了一個字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌斗，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事啊？我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時我一拍腦袋，想起來了，一定是昨天寫完作業忘記放到書包里了。這可怎么辦啊？這可剛上第一節課啊！這時劉澤正好交完作業本走過來，看見我這么著急，便關心地問我：“你怎么啦，怎么這么著急？”我無奈地回答：“忘記帶橡皮了。”劉澤接著說：“那你用我的橡皮吧。”說著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節課，我特意走過去謝謝劉澤：“劉澤，謝謝你。”他卻說：“沒關系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學再還給我。我怕有同學沒有帶起學具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”

　　以前我對劉澤不是特別的了解，聽了他的話我知道了他是一個助人為樂、樂于助人的好同學。我真為有這樣一個好同學而感到高興。

同學作文 篇2

　　今天是我的同學羅雅元的生日，我和熊子漩、王子涵都參加了她的生日會。我們在前海麥當勞給她過生日。我們先給她送上了禮物，我送她的禮物是兩個玩具、熊子漩送給她的禮物是一盒真彩油畫棒、王子涵送給她的禮物是一本書。我覺得王子涵送給她的禮物最好，因為書會帶給我們更多的知識。

　　在麥當勞里面我們表演了唱歌，我表演的是大海，我們一起唱了落水天、唐老伯有個小農場、十個小印第安人等歌曲。我們還玩了捉迷藏、吃了蛋糕、麥當勞套餐、唱了生日歌、，麥當勞套餐還送了一個玩具盒子。回來的.時候是羅雅元的媽媽把我送到小區我自己回來的。今天這個生日宴會我玩的好開心！

同學作文 篇3

　　陶佳銳長得很高，非常瘦，瘦得像一只猴子，長著一個鵝蛋臉，有一對標準的劍眉，一對黑悠悠的眼睛，還有一個塌鼻子，像一座小山峰。

　　陶佳銳非常調皮，有一次，體育老師讓大家休息，而陶佳銳和他的幾個小伙伴拿了一個籃球打比賽去了，老師發現后把陶佳銳和他的小伙伴“捉”了過來，狠狠地批評了一頓。

　　還有一次，打響了下課鈴，而老師沒說下課，但陶佳銳飛快地起來，然后飛奔出去，結果被老師罰到辦公室站了一節課。

　　最讓我印象深刻的一次是：一節英語課下了之后，陶佳銳叫了他的好伙伴，向活動區域跑去，在玩瘋跑游戲，陶佳銳一伙人幾乎撞了活動區域的每個人，我想：“老師一定會來批評他們的。”果然，老師來了，老師一把抓住陶佳銳一伙人，到講臺上訊問他們。老師嚴肅地，聲音低沉地問陶佳銳一伙人：“你們瘋跑了沒有？”陶佳銳一伙人干脆，整齊地對老師說“沒有！”老師更加嚴肅地問：“說假話的人多3倍的罰抄。”陶佳銳聽到了多3倍，就“坦白”承認說“我瘋跑了。”

　　老師把陶佳銳他們押進了“地牢”：語文辦公室，罰他們抄3遍第一課。

　　陶佳銳雖然調皮，但為我們班貢獻了許多次榮譽。上屆運動會，只有一個團體項目：接力跑，報名人有：劉飛揚、我、陶佳銳和李棟。排序是李棟第一個，劉飛揚第二個，我第三個，陶佳銳沖刺。當比賽開始，李棟和別人一樣的速度，而第二個劉飛揚剛開始還可以，而最后接棒的時候卻走過來給我，而在走的`過程中，別人已經接棒了，當我接到棒時，開始狂奔，彌補了一點點差距。當我把棒給陶佳銳時，我覺得輸定了，因為跟其他班的同學距離實在太遠了！

　　而陶佳銳卻沒有放棄，并且以最快的速度向終點沖去，猶如一匹駿馬。他超過了別的班的人，得了第一名！我們班所有人高興得跳了起來。

　　我們要學習陶佳銳為班級貢獻的精神，不能學習陶佳銳調皮。陶佳銳，如果你改掉調皮的壞習慣，你就是一個品學兼優的好孩子。

同學作文 篇4

　　在我們四(1)班這個大集體里，有50個同學，每個同學就像一顆小星星，各有各的特點，各有各的光亮：有最高的，最聰明的，最進步的，寫文章最好的……我們學校的四年級里,我們班幾乎是最最最出色的呢!!不信,聽了下面的介紹,你就會知道了!

　　“你知道什么是電腦多媒體通信嗎?教教我。”

　　“哦，這太容易了，電腦多媒體通信是指在電腦技術與通信技術基礎上發展起來的一種新技術……”

　　聽了這段談話，你一定會問我：“哇，誰這么厲害?知道電腦多媒體通信的呢?”這時候，我會滿懷自豪的告訴你：“是我們班的`李建基同學。”

　　他，有著一頭油亮，平整的黑發，一對濃黑的眉毛下，有著一雙烔烔有神的大眼睛，他嘛，算是比較矮的那種。

　　你可千萬別因此瞧不起他，他可厲害了!他的小腦袋里，蘊含著豐富的百科知識，他知道世界上的水從哪里來，他也知道人類自身的一些小秘密，他還知道世界上千千萬萬個的謎，所以，同學們科學上有什么不懂的問題，會堆在一堆問他。而且，他的學習成績也是數一數二，班里的尖子生。你別以為他個子矮，他的體育肯定不好，那你就錯了，要知道，他的體育可好了，尤其是跑步方面，等老師一下口令，他，就像一只離弦的箭，飛奔而去。

　　所以，他有一個我們老師親自出馬頒發的美譽：“最聰明的同學”怎么樣?他厲害吧?

　　下一位我要介紹的人物，是一個頂級大人物呢!!她是誰呢?她就是我們班的胡曉汶同學。

　　誰說起她，肯定都會有一點羨慕。確實，她是個非常優秀的孩子：她是我們學校值日干部里的帶頭人—組長呢!你看，一個班就選出一個人當值日干部，惟獨選了她，證明了，她有這個實力當選值日干部，她沒有因自己是值日干部而驕傲，她繼續努力，你看，她竟然當上了組長呢!!

　　她品學兼優，每當有什么測試時，她不第一，呵，那可比登天好難了!!我最羨慕的是她的作文，她寫的作文，簡直就是可以用“出神如化”來形容，向今天的作文—寫含有像聲詞的文章，她寫的文章依舊那么好，依舊被老師當范文讀，說真的，聽，看她的文章，仿佛置身與其境……就因為這樣，她有一個響當當的稱號“最刻苦學習的學生”呢!!!

　　“加油!!加油!!”這吶喊聲是打哪兒來的?原來，是我們班上的梁嘉健正和別大班同學賽跑呢!!看他神采奕奕的樣子，就知道，這場比賽，他肯定贏!!比賽開始了，只見他象一只離弦的箭一樣，飛奔而去，速度快的不得了，我們班興奮的快要暈倒了!!果真如此，他真的得了一個好成績：第一名!!我們打心里的為他歡呼，喝彩，快樂!!

　　當老師得知這場比賽后，決定也給他個“最”，最什么好呢?哈哈，就用“體育最優秀的學生”吧!!

　　下面，就要數我們班的英語大王：麥洵樂莫屬了!他這個“英語大王”當得巨負責任,每次同學們有什么關于英語上的問題不會時，麥洵樂就會走過來主動的幫助那位同學解決問題。

　　他的英語為什么這么好呢?因為，在周末的時候，他沒有去玩，而是去學English，現在，他的英語已經考到二級了!!這就是勞動的成果!勞動最光榮!

　　Look!老師正地頭的思考著要給麥洵樂什么稱號，我們早就想好了，一同對老師說：“英語最GOOD的學生!”老師忙點頭，說好好好!!

　　我們班的同學怎么樣?是不是很獨特呢?

同學作文 篇5

　　我的同學——陳欣彤，她戴著一幅粉紅色邊框的眼鏡，顯得眼睛非常烏黑明亮；可愛的櫻桃小嘴說出的話非常動聽，而且總能說一些甜言蜜語；她有一頭烏黑光亮的頭發，扎起的那束馬尾辮一甩一甩的，仿佛是一條真的馬尾巴。

　　欣彤很可愛，她總喜歡帶著燦爛的'微笑輕輕地捏我的臉。欣彤為人很大方，我沒見過她生氣過。有一次，我問她：“你為什么每天都那么快樂？”“因為我要樂觀面對生活，再說了有老師和同學們陪著我，我當然很開心快樂了。”欣彤回答到。我還覺得她很會寬容別人。記得有一次，我不小心把她的牛奶搞倒了，白花花的牛奶灑在地上，我本以為她會生我氣，而且還會罵我，可我沒想到欣彤對我說：“沒事沒事，拿拖把拖一下就行了。”就是因為這次我和她成為了很要好的朋友。

　　她多才多藝。

　　學吹葫蘆絲她學得很快，我只要教她一遍，她就會自己吹了，吹出來的音樂比我吹的還動聽。她還會跳“喵喵舞”，她一跳起這支舞，就仿佛讓我看到了貓的靈敏。

　　她還會很多東西呢！只是我說的是其中的一點點罷了。在生活上我們是好朋友，在學習上我們可是“競爭對手”。不過無論是誰勝利了，我們始終都是好朋友。

　　看！這就是我的好朋友。讀了這篇作文，你是不是很想認識她？如果你想認識，那就到東華小學三年級十二班來吧！我和欣彤都會等著你的喔！

同學作文 篇6

　　從上學到現在，我跟很多同學坐過同桌，可是跟我最好的是我們學校的王麒宇。他又高于胖，虎頭虎腦的，很帥氣！很英武！他眼睛圓溜溜、水汪汪的，格外精神。他的'頭發很硬，每根頭發都立著，留了個鯊魚頭，很有個性。他很擅長彈吉他。

　　有一次文藝班會，他彈的吉他特別好聽，那音律一會兒高，一會兒低，一會兒悠長，一會兒急促，我們都聽入迷了。演奏完全班同學都情不不盡地鼓起掌來！我們全班只有他會彈吉他。他還在區里拿過獎呢。我很佩服他。他可不止會彈吉他，數學也很棒。有一次數學課，老師提了一個很難的問題，我們大半個班都不會，同學們冥思苦想，他“嗖”地一下舉起了手，說出了答案。老師笑了，同學們也笑了。通過這件事我們更佩服他了。

　　王麒宇，我要永遠跟你做朋友！