我的同學(xué)作文14篇【集合】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的同學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我的同學(xué)作文 篇1

　　我們班有一個(gè)非常漂亮的同學(xué)，她的名字叫褚珞希。

　　她的身高中等，體重也中等。她的臉是鵝蛋臉，她的眼睛水汪汪的，眼睫毛長長的，眼睛一眨，她的睫毛就翹了起來，像是天空中閃爍的星星。她的眉毛彎彎的，頭發(fā)黑黑的長長的，像瀑布一樣，她的媽媽每天都會(huì)給她梳不同的發(fā)型。她的.嘴巴紅潤潤的，一笑就會(huì)露出兩排潔白的牙齒和一個(gè)小酒窩。她穿著一件黑色的羽絨服，兩個(gè)手臂上還有一個(gè)蝴蝶結(jié)，她下面穿著一條深藍(lán)色的褲子和一雙紫色的運(yùn)動(dòng)鞋。

　　褚珞希的歌聲很優(yōu)美，像百靈鳥一樣動(dòng)聽。她一開口就像天籟之音，我覺得可以

　　和明星相提并論了，我聽著聽著就入了迷，她的表情也很到位，真是一只百靈鳥啊！

　　我喜歡我的同學(xué)！

　　我的同學(xué)作文 篇2

　　我最喜歡的人是陳佩琪，因?yàn)樗�很勤勞、樂于助人。她的臉圓圓的，時(shí)不時(shí)的有點(diǎn)紅。她的`頭發(fā)不短也不長，看起來很漂亮。每天她都打扮得整整齊齊，看起來很干凈、整潔。

　　她總是笑瞇瞇的，對(duì)每個(gè)人都很溫和。她除了做好自己份內(nèi)的工作，還經(jīng)常幫老師和同學(xué)的忙。每次做清潔的時(shí)候，她都會(huì)幫我們做清潔，也會(huì)幫助同學(xué)們收書。有一天，同學(xué)們看完書，把書弄得很亂，就是陳佩琪收的。老師看見書這么亂，就請(qǐng)同學(xué)們一起幫著收拾下，陳佩琪主動(dòng)說要收書，她收得又快又好，很快就收完了。

　　陳佩琪真是一個(gè)喜歡為大家服務(wù)的女生，也是我最喜歡的同學(xué)。

　　我的同學(xué)作文 篇3

　　我的同學(xué)小嚴(yán)是一個(gè)陽光男孩，他的眼睛小小的，鼻子高高的，身手很靈活，跑步飛快，經(jīng)常在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得短跑第一名，人稱”飛毛腿小嚴(yán)”，在班級(jí)里有大量的粉絲。

　　他有很多的優(yōu)點(diǎn)，其中最讓我佩服的就是他的畫畫。有一次上美術(shù)課的`時(shí)候，他一氣呵成，馬上就畫了一位宇航員，就像是照相機(jī)拍出來一樣，太真實(shí)了！

　　告訴你們一件他的“糗事”，有次體育課的時(shí)候，老師把跑得最快的男生和女生挑了出來，進(jìn)行一次跑步比賽。自然而然，小嚴(yán)同學(xué)有份參加，但比賽的結(jié)果卻讓人大跌眼鏡，他居然只拿了第二名，冠軍卻是女生小何的！真讓人無語啊。

　　小嚴(yán)同學(xué)其實(shí)也有很多缺點(diǎn)的。比如課堂上有難的問題，他就縮頭縮腦不舉手了；比如他有時(shí)做錯(cuò)事的時(shí)候，閃爍其詞不肯承認(rèn)錯(cuò)誤；比如我們?cè)谝黄鹜嬗螒虻臅r(shí)候，固執(zhí)已見一定要做“老大”，不然就不跟我們玩了。

　　聽了我的描述，你知道小嚴(yán)是誰了嗎？

　　我的同學(xué)作文 篇4

　　我們班有一位昆蟲迷，他就是幽默調(diào)皮的阮丘圖。

　　阮丘圖膽子可大了，抓過許多許多小昆蟲，數(shù)也數(shù)不清。他在操場的落葉堆里抓過蜘蛛，在濕漉漉的花壇邊抓過鼻涕蟲，在教室的窗臺(tái)上抓過蝸牛，在上學(xué)的路上抓過小龍蝦，還抓過一些叫不出名字的.昆蟲。

　　有一次上體育課，胡老師讓我們自由活動(dòng)，我們就在操場上做游戲。忽然，看見阮丘圖急匆匆地向我這邊跑來，臉上還帶著一絲壞笑，我一猜就知道，這肯定不是件好事。果然，的確不是件好事。阮丘圖一跑到我面前就“嘻嘻，哈哈，哈哈哈，哈哈哈哈……”笑個(gè)沒完沒了。程炫燁湊了過來，著急地說道：“有話快說，有屁快放!”“我手上有寶藏，你要不要?”阮丘圖臉上帶著一點(diǎn)神秘感，怪聲怪氣地說道。還沒等我回答，他就已經(jīng)攤開雙手，在我眼前露出一大堆鼻涕蟲，嚇得我往后退了好幾步。哎，這算什么寶藏呀?

　　他每次說起抓昆蟲的事跡都是眉飛色舞，滔滔不絕的，可能對(duì)于昆蟲迷的阮丘圖，這就是寶藏吧。

　　我的同學(xué)作文 篇5

　　她，有一張白嫩的臉蛋，水汪汪的眼睛，梳著兩條馬尾辮。你認(rèn)識(shí)她嗎？對(duì)，她就是我們一致公認(rèn)的好學(xué)生——王昊帥。

　　一天，老師不在。我和幾個(gè)班干部忙得不可開交，我既得管好紀(jì)律，又要負(fù)責(zé)檢查作業(yè)上交情況，還要安排好衛(wèi)生工作，以免扣分。我累得頭昏眼花，滿頭大汗。這時(shí)，王昊帥走過來，二話沒說，幫我們管起紀(jì)律來。有了她幫忙，我們明顯感覺輕松了許多。別看她平時(shí)文靜，管起紀(jì)律來還真像個(gè)“小班長”，在她指揮下，同學(xué)們都乖乖地坐好了。她管了好一會(huì)兒，眼睛一直離不開同學(xué)們，好像誰要從她眼皮底下溜走似的。我看她喉嚨都有點(diǎn)啞了，便問她：“休息一會(huì)兒吧？”“不行，不然你們幾個(gè)管實(shí)在太累了。”我被她的.精神感動(dòng)了……下課，她又幫忙發(fā)作業(yè)，搬作業(yè)。就這樣，我們忙了一天，看著她那雙疲憊的眼睛，我的心里有說不出的滋味。

　　她在平時(shí)不但各方面都好，還經(jīng)常幫助老師和同學(xué)，真不愧是個(gè)稱職的“小班長”！

　　我的同學(xué)作文 篇6

　　每一個(gè)下午，在老師的辦公室里，總是有一位眼睛大大的，扎著一條馬尾辮的女同學(xué)。站在做作業(yè)的同學(xué)面前，認(rèn)真的監(jiān)督著他們。她，就是我們班的馮可兒。

　　馮可兒一直都是數(shù)學(xué)老師的得力助手。每一個(gè)早上，她都要走到每個(gè)數(shù)學(xué)組長的面前認(rèn)真的登記同學(xué)們的'作業(yè)完成情況。可認(rèn)真了!有一次，李諾軒沒交作業(yè)，馮可兒知道后，連忙走過來問清楚。哦!原來，因?yàn)樽蛱斓淖鳂I(yè)太難，而李諾軒的家長不在家，所以李諾軒才沒完成作業(yè)。馮可兒聽到后，連忙叫李諾軒拿出作業(yè)本。然后，細(xì)心地、認(rèn)真地教導(dǎo)李諾軒。

　　漸漸的，李諾軒會(huì)做作業(yè)了。李諾軒給了馮可兒一個(gè)微笑，馮可兒看后也給了李諾軒一個(gè)微笑，并拿出一張小紙條，在上面寫上了自己家的電話號(hào)碼，對(duì)李諾軒說：“這是我家電話號(hào)碼，以后你不會(huì)的就打電話問我吧。”

　　馮可兒，你是我們班的驕傲!

　　我的同學(xué)作文 篇7

　　我最好的同學(xué)叫胡楠，和我一樣大，但比我高一個(gè)頭。看上去很結(jié)實(shí)，他的頭圓圓的就像一個(gè)足球，眼睛小小的，經(jīng)常瞇起來，只剩下一條縫，耳朵很大，像一把小扇子。

　　他特別熱情。一天下午，我到他家去玩，剛進(jìn)門，他就拿出漢堡包給我吃，又從冰箱里拿出可樂讓我喝。然后又把家里的電腦打開，我們一起玩。天快晚了，我要回家的時(shí)候，他非要留我在他們家吃晚飯。讓他媽媽煮餃子給我們吃。我吃了一碗，覺得飽了，可是胡楠非要讓我再盛一碗，可把我撐死了，到現(xiàn)在為止，我覺得那是我吃的最飽的一頓飯。

　　他非常善良。有一次我們一塊走在上學(xué)的路上，看見一個(gè)小孩在哭，大概只有3~4歲的樣子。胡楠說：“我們把他送回家吧，你看他怪可憐的”。我有點(diǎn)不愿意，怕遲到，就對(duì)胡楠說：“不行啊，馬上就要上課了，老師會(huì)批評(píng)的'。”他卻對(duì)我說：“沒事，我們送他回家，也算是做好事啊，老師應(yīng)該是會(huì)表揚(yáng)的。”

　　這就是我最好的同學(xué)，一個(gè)熱情而又善良的小男孩!

　　我的同學(xué)作文 篇8

　　每個(gè)人都有自己閃光點(diǎn)，有的同學(xué)愛集體;有的同學(xué)助人為樂;有的同學(xué)作文寫得好等等。

　　我最好的朋友是潘陽凡，他長著一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子，一對(duì)大大的耳朵，一張能說會(huì)道的嘴巴。他的`閃光點(diǎn)也很多，例如：每次作業(yè)都完成得很好，字寫得非常好，學(xué)習(xí)也委優(yōu)秀，愛勞動(dòng)，愛幫助別人等。

　　今天早晨，看上去天氣晴晴的，可是上最后一節(jié)課時(shí)天氣逐漸變陰了。到了中午放學(xué)時(shí)，突然狂風(fēng)驟起，烏云翻滾，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我著急的等著爸爸來接我，可是左盼右望，爸爸還是沒有出現(xiàn)。我想爸爸可能不會(huì)來接我了。這時(shí)潘陽凡走過來說：“你沒有雨傘嗎?我有兩把雨傘，借給你一把吧!”他邊說邊拿出另外一把雨傘借給我。

　　我打著潘陽凡借我的雨傘，走在回家的路上，雖然雨下得很大，但是我心里是一片溫暖。

　　潘陽凡，你是位熱心助人的好同學(xué)，我要向你學(xué)習(xí)!

　　我的同學(xué)作文 篇9

　　我們組有一位數(shù)學(xué)組長，他長著一張瓜子臉，一雙水靈靈像珍珠似的大眼睛，瘦瘦的，個(gè)子不高，你們猜猜他是誰?他當(dāng)然就是我的好朋友小明。

　　他的學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，他人品也很好。有一次他去我家寫作業(yè)，一進(jìn)門就對(duì)著我的'爸爸媽媽說了一聲：“叔叔阿姨好!”他還送我了五支上面有卡通圖案的鋼筆，從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友小明。

　　我很佩服他。衛(wèi)生委員很勞累，每天比值日生來的還要早，又是最晚回家的。竟選都沒人爭，老師把這個(gè)任務(wù)交給了他，他很高興的接受了，并認(rèn)真的干了起來。

　　小明樂于助人，有一次，我忘帶微機(jī)書，小明說：“我借給你!”我很感動(dòng)，我想這就是我的好朋友小明。

　　我的好朋友小明是一位人品好，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)的同學(xué)，同時(shí)也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。

　　我的同學(xué)作文 篇10

　　我們班有位同學(xué)叫馬旋。

　　馬旋有點(diǎn)胖，但個(gè)子高高的，皮膚白白的，像玉一樣。她的眼睛水汪汪的，睫毛長長的.，眼睛眨一下，睫毛就會(huì)翹起來。馬旋的鼻子挺挺的，嘴巴紅潤，笑起來會(huì)露出一口潔白的牙齒，還會(huì)露出兩個(gè)深深地小酒窩。馬旋扎著一角辮，她的頭發(fā)像太陽照在瀑布上一樣有光澤。馬旋穿著一件有棕黃色圓點(diǎn)的深藍(lán)色羽絨服，下面穿著一條運(yùn)動(dòng)服，還穿著一雙運(yùn)動(dòng)鞋。

　　馬旋心靈手巧。有一次美術(shù)課，老師讓我們用粘土做自己想做的小動(dòng)物，我做了一只小白兔，小白兔不是很好看，我把它改來改去也做不漂亮。可粘土到了馬旋手里，就非常聽話了，馬旋把它做成了一只好看的小熊。

　　馬旋的圍棋也很厲害。有一次體育課，外面下起了雨，老師就讓我們?cè)诮淌依锵缕濉Ｎ沂呛婉R旋下的，我們一共下了三盤棋，但每次都是馬旋贏。

　　這就是我們的同學(xué)---馬旋，她會(huì)圍棋、會(huì)彈鋼琴、會(huì)寫毛筆字，還會(huì)畫畫，這就是我琴棋書畫都會(huì)的同學(xué)！

　　我的同學(xué)作文 篇11

　　她穿著一身灰色的衣服，衣服中心有一個(gè)大大的白色愛心，她扎著馬尾。

　　有一次，我打開書包，發(fā)現(xiàn)我的尺子忘記拿了，我急得如熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí)，一個(gè)人走到我的面前，她把尺子放在我的桌子上。當(dāng)時(shí)，我因?yàn)檫^于緊張，沒看清她的'臉龐。過了兩個(gè)小時(shí)，我終于找到她。我問她：“你叫什么名字？”她搖了搖頭，就跑了。我急忙追問她，她才緩緩開口：“小燕。”我想她應(yīng)該是一個(gè)性格內(nèi)向的人吧！上課了，我看見小燕拿出尺子，那把舊舊的，破爛的尺子。我當(dāng)時(shí)還以為她家很窮，或者是她父母不愛她。直到后來，我才恍然大悟，不是小燕家窮，也不是父母不喜歡她，而是她把新尺子給我了。我拿著那把嶄新的尺子，心情變得越來越沉重。仿佛那把尺子有千金重一般，無法拿起，害怕讓別人看見。

　　后來，我才知道，她那天剛轉(zhuǎn)到我們學(xué)校。沉浸在自己世界的我，再也不敢脫離群體了。

　　我的同學(xué)作文 篇12

　　我的好朋友是高詠，他長的高高大大，喜歡運(yùn)動(dòng)，每天開開心心的，我喜歡和他玩。

　　高詠喜歡音樂課，吹笛子吹的很好。有一節(jié)音樂課，他吹出了三首曲子，《小星星》，《小蜜蜂》，《希望》。我看著他，熱烈地鼓掌，心里好羨慕，因?yàn)槲疫B一首也吹不好。

　　有一天，我問高詠為什么叫這個(gè)名字。他說：“因?yàn)槲倚崭撸瑐�(gè)子也高，媽媽生我的`時(shí)候，我哭得很大聲，爸爸說我以后會(huì)成為一個(gè)歌唱家。所以就取名叫高詠。”說完后，我們兩個(gè)都哈哈大笑。

　　高詠樂于助人。剛開學(xué)一周，我們還不熟悉，上游泳課前，我發(fā)現(xiàn)自己忘了帶泳褲，急的我不知怎么辦好。因?yàn)檫@是我最喜歡的課。高詠知道后，馬上說，他帶了兩條泳褲，可以借給我一條。我一聽，真是幫我大忙，感激的不好如何是好。

　　高詠，真是我的好朋友。

　　我的同學(xué)作文 篇13

　　我有一位和我非常要好的同學(xué)，她叫做“黃麗名”，中等個(gè)子，一對(duì)彎彎的眉毛下面有著一雙水汪汪的大眼睛，梳著馬尾辮，走起路來一甩一甩的.，顯得特有精神!

　　“叮鈴鈴......”下課了，我正準(zhǔn)備叫黃麗名和我一起出去玩，忽然見她在座位上緊鎖眉頭，正在思考著一道難題，便不忍打擾她。只見她一會(huì)兒愁眉苦臉;一會(huì)兒抓耳撓腮;一會(huì)兒在草稿紙上涂涂畫畫;一會(huì)兒咬著鉛筆頭，冥思苦想。

　　突然，黃麗名眼前一亮，急忙在作業(yè)本上“唰唰唰”地寫了下來。寫完后，她看著作業(yè)本，臉上露出無比的高興，好比漁夫捕到了魚，獵人捕獵到了獵物一般，欣喜若狂。

　　解決完難題后，黃麗名站起身，正準(zhǔn)備和我一起出去玩時(shí)，可上課鈴卻響了，我倆兒你看看我，我看看你，都會(huì)心的笑了......

　　這就是我的同學(xué)——黃麗名，她聰明伶俐，愛讀書，愛學(xué)習(xí)，我很喜歡她。

　　我的同學(xué)作文 篇14

　　他，知識(shí)豐富，愛運(yùn)動(dòng)、幽默、脾氣好，而且他樂觀向上的態(tài)度很感染我。他是我的同學(xué)，也是我最好的朋友——魏雨龍。炯炯有神的眼睛，端正的鼻子，不大不小的`嘴巴嵌在不算太圓的臉上，看上去精神極了。

　　一次，我被老師罰抄作業(yè)，很不情愿地做著老師罰我的作業(yè)。我覺得老師給我罰的作業(yè)這么多，我寫字的速度又這么慢，肯定要寫很長時(shí)間，我那時(shí)候非常的煩躁，寫得更慢了。

　　但這時(shí)，魏雨龍走過來，對(duì)我說：“沒關(guān)系，只要你寫快點(diǎn)，這點(diǎn)作業(yè)你一下子就能寫完了。我等你，寫完了我們一起下去玩兒！”

　　雖然只有一句話，但立刻影響了我的心情，一瞬間，我的心情變得愉悅起來，感覺天空變得湛藍(lán)起來，草木也變得綠起來，好朋友魏雨龍也笑瞇瞇地望著我。于是我就開始超快速地寫著作業(yè)。一下子，我的作業(yè)就寫好了，還和魏雨龍玩了會(huì)，我現(xiàn)在做事都很有自信，很快速了呢！

　　這就是我的同學(xué)，好朋友，他樂觀向上的態(tài)度讓我受益了很多。

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