難忘的同學作文[熱門]

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的同學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的同學作文1

　　每當我聽到“朋友”這首詩，我就會想起我們班的班長楊碩，她是我最好的朋友。自從她轉學后，我就很想念她。

　　在楊碩還沒有轉學的時候，她和我是一對有福同享，有難同當的好朋友，尤如親姐妹一般。我們之間有過歡笑，有過爭吵。我們一起做作業，遇到難題共同探討。我們一起玩游戲。想到這里，我不禁流下了眼淚。

　　記得在四年級下學期期中考試的時候，老師讓我們把桌子挪成一排一排的，排成了六排，每排之間的距離大約有1米，楊碩在李隆徽旁邊。考完了數學、科學兩科后，老師走進教室，說李隆徽和楊碩考了100分。我替楊碩感到很高興。中午放學排隊的時候，我還以為同學們都會替李隆徽和楊碩感到高興，但事實并不如我所愿，反而大家卻說楊碩照李隆徽抄的，我很生氣。我覺得楊碩并沒有照李隆徽抄，而是通過自己的努力，用實力拿到的。而且，每兩個人之間的距離也不算近，楊碩怎么能抄得到呢?因為楊碩的四科成績很好。所以楊碩考了全班第一。

　　記得還有一次，我們參加競賽的去參加輔導。快下課的時候，輔導老師讓我們抄幾道題回教室去做。回到教室，我們就開始做題。有道題我和楊碩都不會，我們開始探討起來，“終于算出來了，y等于13。”楊碩高興地說。從此以后，我們一遇到不會的`題就一起探討。

　　前段時間我們去三河參加學科競賽，在學校大門還沒有開時，媽媽就把我送到了學校，正好碰到了楊碩，楊碩說自己要轉學了。我很驚訝，便說：“那你還考試嗎?”“考，等我考完了，下午就要轉學了。”楊碩說。我問她為什么這么急著轉走呀?楊碩低下頭沒有回答我。可以看出楊碩好像有什么心事似的，我就沒有再問。當時，我非常傷心。當天晚上睡覺時，我就不由自主地掉下了眼淚。

　　我和楊碩之間的這段友誼，我是永遠不會忘記的。

難忘的同學作文2

　　一張張面孔，一片片笑語，一絲絲童真，都凝成我那一頭烏黑的長發，長在我身上，密不可分。

　　記得那還是5年級的事，只記得那是在廣東的小學，學校要舉行秋游的時候……告別了夏的炎熱，迎來了秋的颯爽，在這個今天，我們又要去游樂場里玩了！只見大家臉上洋溢著笑容，看起來是既興奮又激動，我們走出教室，在學校門口保安看起來有些“羨慕”的目光下有序的上了校車，一開始大家坐在位置上還都像只嘰嘰喳喳的小麻雀，我亦是以為會一直這樣熱鬧下去，沒想到到達了半路的時候大家就都沉沉的睡了去，就連我，也好像中了童話故事《睡美人》的魔咒一樣，但卻沒有公主裙，亦沒有公主冠，小小的身軀，卻隱含了一個公主夢……

　　好像時間被靜止了似的，這一路下來，只能就聽到公交車行駛時晃蕩晃蕩的.聲音，還有同學們的淺淺呼吸聲，時間先生似乎深怕童真的這夢境被打擾了一樣……

　　隨著這一覺，大家都精神奕奕地走下了車，在老師囑咐完后，大家一哄而散，跑到自己的娛樂項目去玩耍。

　　幾乎每個人都有幾個小伙伴，我也不例外，進游樂場都有一個通俗：玩旋轉木馬，玩了幾個項目之后，小蓉和小玲把我帶去了一個地方——過山車。只見這過山車長達“幾百米”，彎彎曲曲，迂回幾遍，小蓉高興地先過去玩，然后結果卻是售票員說身高不達標被“送”了回來。

　　不一會兒又來到了一個叫“越勇激進”的項目，只見是個水上場所，我和小蓉小玲上前排隊等待了好久才輪到我們，玩的過程中不亦樂乎，簡直就像水上過山車，所以忍不住又再多玩了兩三次，第四次時別人已經開始集合了，可眼下快要輪到我們了，這可不能浪費機會，當下抓緊又來了一次，結果玩完后后悔莫及，和兩個小伙伴急忙跑向集合地點，在不遠的花眼樹樹旁，我們看到了老師和同學們，大家已經多等了很久，我們三人很不好意思的跟老師說不好意思，我們來晚了，老師似乎等了很久的樣子。

　　啊！這真是一件難忘的事啊！

難忘的同學作文3

　　有一個同學，他記憶力超群，嘴皮子很快，就連口齒伶俐的張亦晴也斗不過他；有一個同學，他在體育方面的優秀無人能比；有一個同學，他性情變化莫測----愛捉弄人。他就是令我最難忘的同學—馮一川。

　　說起馮一川，他令我最難忘的不是他嘴皮子快，也不是因為他體育方面的優秀，最主要的原因還是因為他愛捉弄人。

　　一天間操回來，我正在往前走，突然感覺到有人捶了一下我的后背。我往后一看，只見馮一川的手還沒有完全收回，臉上露出詭計得逞的高興，但隨即就如四川變臉演員一樣，表情變得十分痛苦地站在我身后，雙眉微微緊鎖，屈膝一步一步向前移動，嘴里吐出一句話：“哎呦，你打我！”聲音十分凄慘，令我丈二和尚 —— 摸不著頭腦，只好苦笑了一下，轉過身繼續往前走。我剛踏上一階樓梯時，又有人拍了一下我的后背我肯定這次一定是他干的！于是我轉頭，剛想說：“你別再打擾我了。”可是又見他一副可憐相：臉上的肌肉抽動著，好像受了什么致命一擊似的，那表情就像一個被搶走棒棒糖的小孩一樣委屈，這下子，旁邊的同學見了他這副模樣都笑得前仰后合，還有人說：“我不行了，馮一川的.樣子簡直是太可笑了！”我很生氣，本來是他打我，現在叫他這么一弄，變成我打他了，這世道怎么連受害人也待轉換的嗎？我不理他了，接著往上走，但是他又捅了我一下，我實在忍無可忍了，轉過頭生氣地對他說：“你能不能別再打打擾我了。”可是，這次他臉上的表情到更令我吃驚了：他臉上的五官都快黏在一起了，眼睛里閃閃發光（就算這是淚光吧），讓人哭笑不得，不知所措，到底是該批評他還是該放他一馬呢？我真的無語了……

　　這就是我們班的馮一川，一個愛捉弄人的男孩，雖然即將分別，但他總是能仍人難以忘懷，他令我很難忘，或許幾十年后也不會忘記，因為我們之間的友誼很深很深……

難忘的同學作文4

　　轉眼間，我已經是六年級的小學生了，在這六年中，我認識了許多同學，老師。但最令我難忘的一個人，還是那個負責的她——我的同學王欣宇。

　　王欣宇是我的組長，她長著一雙水汪汪的大眼睛，長長的頭發，鼻梁上掛著一幅紅色的眼睛，一看就讓人覺得舒服、漂亮。另外，她還有一個最大的特點——負責。我就親眼見到過一次。

　　馮一川是我們組的組員，學習總是不認真，所以，老師就讓我們組的組長王欣宇來幫助他。因此，我們組里經常出現這樣的聲音：“馮一川你快消號！”“《匆匆》的閱讀練好了沒有，快點來檢查！”就這樣，王欣宇每天都不厭其煩地幫助他。

　　記得有一次，我中午出去玩，玩了一會兒，覺得有些口渴，于是就回到教室喝水。剛走到門口，就看到了這樣一幕：

　　“確乎是什么意思？”王欣宇拿著卷子，一板一眼地對馮一川說。

　　“的確。”

　　“頭涔涔呢？”

　　“流流淚不止的樣子？”

　　“錯啦！這是淚潸潸的.意思！”

　　“哎呀，真煩，怎么總是不會呢？”馮一川嘟著嘴，不滿地答道。可以看出這道題他已經背了很多遍了。

　　我看了，走進教室里，對王欣宇說：“你怎么還不出去玩呀！在教室里幫他消號多沒意思。或者，你可以先幫他把號消了，讓他自己再練一會兒，這樣老師檢查的話也可以過關呀！”我一邊說一邊拉著她往外走。王欣宇卻一把甩開我，扶了扶鼻梁上下滑的眼鏡，對我說道：“不行，他學習本來就不好，我要是再不幫他，他就更跟不上了，豈不是越落越遠？”她的話像錘子一樣敲打在我的心上，每一字、每一句都是那么清晰。聽了她的話，我不由得發出贊嘆：“她真是一個負責任的組長呀！”

　　這就是我那個負責的組長，她那負責的美好品質，令我永生難忘！

難忘的同學作文5

　　風風雨雨，朝朝暮暮。花開花謝，潮起潮落。驀然回首，在六年的小學生涯中，我有著揮之不去的美好記憶。遇到過那么多的人，遇到過那么多的事，其中我的同學們也令我印象深刻，而我們班的班長卻讓我最為難忘。裴明昊——身為班長。不是很帥氣，但身上總有著陣陣淡淡的清香，因為學習優異而參加各項活動，久而久之，身上又平添了一種優雅不俗的氣質。一張惹人喜愛的.臉常常帶著微笑的，顯得那樣的活潑開朗。

　　他最大的優點就是管理班級的能力很強，而且還為同學們著想。平時他和同學們不拘小節，但處理起班級的事情時，就盡職盡責，井井有條。

　　記得那次，老師出去聽課，叫班長管理班級。不出所料，姜老師一走出門，教室就到處都是喧鬧聲。班長馬上走上講臺怒吼道：剛才誰說話了，自己站起來，否則后果自負！這一聲嚇壞了不少人，可搗蛋鬼呂正不知好歹地說：我說了話有本事叫我出來呀！班長聽了這句話真是火冒三丈，他瞪著眼睛，像發怒的獅子！用沉重的腳步向呂正走去，呂正擺著一副無所謂的樣子。于是班長走到他身邊，二話沒說，直接把他拎出門外，讓他在走廊里站著了，對于這種搗蛋鬼根本不用講道理。呂正一出去，果然，殺雞儆猴，以一儆百，班級同學都被他的威嚴鎮住了，一節課大家出奇地安靜，連大氣都不敢喘，老師回來后還以為大家聽話了，連連夸贊。

　　他還樂于助人，不過方式獨特。每次我向他請教問題的時候，他都要我先絞盡腦汁地算一遍，之后才愿意耐心地講出自己的思路，對比一下我哪里算錯了，該怎么算。

　　這樣的好班長，學習上他認真刻苦，孜孜不倦；勞動時他以身作則，帶頭苦干，平時他樂于助人，絲毫不計較自己的利益，這樣的班長怎能令我忘懷！

　　眨眼間，我們臨近依依惜別的時刻，天空吸引他展翅飛翔，海洋召喚他揚帆啟航，高山激勵他奮勇攀登，平原等待他信馬由韁，我相信他將來一定會成為祖國出色的棟梁，一定會有所作為！

難忘的同學作文6

　　很快，小學轉眼就畢業了，六年的學業生涯也就在這結束了。多多少少的歡樂淚水和所有的不愉快都在這里發生了，那么快，生活了六年的同學們都要分道揚鑣了。

　　在這個學校，班級里肯定交到了不少的朋友，多少也是知道他們的性格的。

　　我的那些朋友，簡直就像是兔子沒到吃飯的.時候，上竄下跳的，沒一份安寧的。每當一下課，班上肯定會出現一個女孩的聲音：“大瑩瑩！”看，這時的她正站在講臺上喊我的名字呢。小薇這個人性格開朗，長得也漂亮，受很多人喜歡，不過，唯一的不好就是她的暴脾氣，不管是誰惹到她或者不小心說錯了什么，她連忙話語帶刺的回擊你，連身旁的我們都得遭殃。恩，不過到了下課。你往班上掃一眼，會看見一個穿戴整齊，把頭發扎的高高的，低著頭在寫東西，沒錯，那個人就是小珊，她下課不愛出來玩，喜歡待在座位里。別看她挺安靜的，她這個人很“可怕”的。她待人猶如熱水變涼水般，變得快，有點高傲的感覺，但是她為人善良，有時候也喜歡瘋玩，總之這個千變萬化。在我們之中你肯定會看到一個高高瘦瘦的女孩，卻總是板著臉，哈哈，這個就是小燕了，你第一眼看過去，肯定會被嚇到吧。其實，雖然她表面兇巴巴的，但是很好跟人相處，你跟她接觸多了就明白了。還有一個最讓人捉摸不透的小女孩，她叫小盈，蘑菇頭的短發，戴著一副粉紅色框的眼鏡，她性格多變，一會是暴風雨一會又是天晴出彩虹，在我們的面前，她簡直就是個小瘋子，在生人面前，她卻像一只溫順的小兔子，誰也猜不透她的心思。

　　這些都是我的朋友，難忘的她們。

難忘的同學作文7

　　我已經上六年級，當然有很玩的好的朋友，我最有趣的哥們兒是袁基偉了！

　　他是一個很“憨”的人，他得性格和外表都很“憨”！

　　他的頭發卷卷的，中間是往上翹的，十分有味，一雙小小的眼睛，恰似一個白中帶黑的彈珠，一個小巧玲龍的小甜嘴，紅潤潤的小嘴巴。把以上幾個特點添到臉上，的.卻很“憨”。

　　有一次，他帶了一大袋子東北松子拉里吃，分了我們一些，我們就一邊吃一邊玩“貓捉老鼠”。后來我被毛逮住了，回頭一看發現一個熟悉的背影，走近一看是袁基偉，他竟聳立在哪兒，像一座小山，他身體筆直，腦袋朝地上看，我便偷偷的跑過去，看到他雙手拿著松子殼，一粒白潤松子在地上，他正發呆的盯著它，我看了一會兒，見他沒反應，突然把他一抓。他突然想抽了電似得，腦袋猛地一抬，發了一下癡。然后我看了一下他，遲疑的問“你看著地上發呆干嘛？”他松了口氣“我剝松子的時候，送子里突然蹦到了地上，我就一邊看呀！一邊想！“然后他嘴巴一抬，”撿撿還是不撿呢？“我看了他一眼，然后，兩人同時瘋狂大笑，笑完后，我趕緊摸了他腦門”沒有發燒啊！

　　他還是一個很愛發顛的人，似乎腦袋的線接錯了。

　　“嘿！袁基偉！”我從車上跳了下來，看見袁基偉往學校走去，我跑到了他身邊，他留過頭看了看我，突然身體一轉接著一跳，還在原地擺poss。，我被嚇得半死。快走帶學校門口時，我對小袁說：“你帶了餐費沒？我帶了！”袁基偉突然一愣，把嘴巴拉了下來，“不早說！”他突然以喜，“我帶了！”然后在那一邊跺腳一邊笑，“嘻嘻嘻……”的在那發顛！

　　我每次悲傷時想到他是都會開心起來！

　　他是我最難忘的同學！

難忘的同學作文8

　　我的這位同學，身份很特殊，她是我的好同學，也是我的好朋友，更是我的好姐妹！我和她從上學前班的時候我倆就是同學了，直到現在還是同學！你一定很想知道她是誰，你別著急，我現在就告訴你，她就是朱夢凡。盡管她騙了我，我還是信任她；盡管她騙了我，我也不生氣；盡管她騙了我，我和她還是朋友！

　　記得有一次，他有一件事騙了所有的人，而我卻在無意中發現了這件事。第二天，也不知道她是怎么了？一句話也不理我，也許是因為她知道我發現了她的秘密吧！，可是我什么也沒說啊？我一和她說話，她就很生氣，她生氣的樣子我還真形容不出來。唉！沒辦法，我也只能裝作若無其事，滿不在乎的.樣子。可是我心里卻想：‘朱夢凡，不要生我氣啊！我沒把你的事說出去。你怎么就生氣了呢？我們可是七年的朋友啊！’唉！不愧是七年的朋友啊！朱夢凡又和我在一起玩了，我們這次多虧了友誼！因為是七年的友誼挽回了我倆我們的友情啊！唉！我真的不知道，當時我為什么沒說出去，也許是因為我倆是多年的朋友吧！直到現在，我也只能在朋友面前裝作無辜的啊！朱夢凡，如果你還但我是朋友的話就不要再瞞著我任何事了！不是因為什么，只是因為你我她曾經在一起說過：有福同享有難同當，從自我們三個人之間沒有任何瞞言！你當時還說：“真誠的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定！”這可是你說的，你難道忘記了嗎？我想你已經淡忘了……我的兩位好朋友，快畢業了，我要謝謝你朱夢凡，你是我知道了：真誠的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定。李星月謝謝你，你讓我知道了：友誼是無價的，真誠是無價的，幸福是無價的！我也要告訴你們：陽光會走，花兒會謝，唯有你我的友誼才能地久天長！

難忘的同學作文9

　　不知不覺中，校園的柳樹已增添了六個年輪，從入學時的素不相識，到現在的開開小玩笑，也在笑聲中度過了美好的六年，而銘記著的，是那一份份真摯的友情······

　　班內，我和石琳，劉潔是拜把子姐妹，今天，就來和大家談談茜茜——石琳吧！

　　石琳，一頭烏黑的頭發，一雙會說話的眼睛，一張能說會道的嘴，構成其面部特征。她很直爽，也很調皮，是個不折不扣，如假包換的瘋丫頭。也是班上眾女的老大；是一個外表文靜天真，其實一個眼神就能把你殺死的雙重人物。

　　夜晚的海爾廣場可謂是燈火輝煌，到處都放著音樂，我，就是在那里，和石琳偶遇，我們立刻瘋玩起來，別人肯定特奇怪，兩個穿得挺文靜的小女孩怎么是個瘋丫頭。不錯，此時的我們正瘋跑在廣場里，而且還專往人多的地方擠，什么文雅啊淑女啦，全被擠走了。“走，到那看看！”石林一把抓住我，奔向花壇。“來，上來！”不管三七二十一，生性頑皮的她專往難走的地方擠，我緊隨其后，卻只見她做了個鬼臉，跳了下去，消失在了舞動的人群中。我趕忙也跳了下來，四處張望卻單單少了她的`身影。“HEIIO！”突然，我感覺后面有人拍了我一下，傳來了飄渺的問候聲。起了一身雞皮疙瘩的我扭頭一看，一臉你被耍了的石琳此刻已神不知鬼不覺的站在了我的身后，戲虐的笑著。“天，你什么時候來的，嚇死我了！”我滿臉詫異的吐出了以上話語。轉眼間，我們又奔跑在了廣場內。

　　如果問我有什么遺憾，我只感嘆時光流逝的飛快；像夜晚滑過的流星許愿，期待可以再次相見，難忘的一幕幕，銘記腦海；同學間的溫情，刻在心間···

難忘的同學作文10

　　那是一個明麗的初春，老師帶我們去無錫旅游。這天玩得真痛快。臨返，小店有新上市的甘蔗出售。我買了一根，心想：嚼著清甜的甘蔗，回味著一天愉快的旅游生活一定別有一番情趣。

　　我扛著甘蔗，和同學們一起上了汽車。坐下后，我掏出小刀削甘蔗，不料，汽車猛地開動，手向前一傾，尖利的刀片深深劃進了我的手指。頓時，鮮血一個勁兒地往外涌，我生平未見過這么嚴重的“流血奉件”，一時間嚇呆了，竟忘了把刺進手指的小刀拔出來。

　　“哎呀!”沒等我回過神來，身旁的同學急速托住我的手，取出了刀片。同學、老師都聞聲趕來，司機慌忙停了車，掏出一盒火柴，撕下一塊火藥皮，按在我的傷口上：“火藥皮止血!”一個同學拿起我的小刀，毫不猶豫地在自已嶄新的棉襖上“嚓“地劃了一道，從裂縫中捏出一團雪白的棉花。老師過來，一邊替我包上，一邊急促地說：“牛皮筋!……扎住……止血。”從老師因焦急而斷斷續續的話里，同學們明白了意思。女同學趕緊拆小辮，也許是頭發太濃密了絞得過緊，一時間竟拆不下來。靠我最近的一位女同學，斷然地狠命一扯，頭發也被扯下來幾根，疼得她直咧嘴，但她還是急忙把牛皮筋遞了過來。老師剛剛幫我扎好，一塊漂亮的手帕又落到了我手上，我回頭一望，不禁臉紅了。原來，她是一個前些天和我拌過嘴的同學。見我回頭，她不好意思地從人群中擠了出去。司機把手帕綁在我手上說：“手指豎著，別動。我把車開慢些，免得你顛得疼。”“不!”我堅決地搖搖頭，因為我知道，司機開車晚點了是要挨批評的。他沒有說什么，只是笑了笑，那笑容里沒有一絲兒的`虛假。

　　不知為什么，望著老師和藹的面容，同學們關切的目光，司機善意的微笑，又看了看自己受傷的手，我想說些什么，但卻沒有說。此刻我覺得，世界上有一種感情，并不是語言所能表達的，我竟哭了。

　　我也不知道為什么要哭，只有一點我可以肯定：并不是手疼引起的。

難忘的同學作文11

　　日月如梭，在校園中一個個懵懂的孩子都漸漸長大了。然而，小學五年的生活，也即將結束了，但是，在我們身邊的友誼永遠不會斷裂。無論你走到天涯海角，友誼的線段永不會斷。

　　謙讓是美德

　　古人說得好：“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。”每當同學之間鬧矛盾時，我們都會控制住自己的.情緒，謙讓對方。一次，我們班的調皮蛋把陳笑傲同學的筆摔壞了，危笑不僅沒對此事耿耿于懷、更是表現得落落大方。她的好品質，真是應該發揚光大。

　　誠實的美好

　　作為一個人，第一個要具備的基本素質就是誠信。只有誠信才能使自己得到別人的信賴；只有誠信才能樹立偉大的人格；只有誠信才能在社會上立足。在我們班，誠信二字常常出現在同學之間。記得一次，沈依芯同學答應了我，明天必定把作業送到我家。第二天來到了，我得知趙瑩瑩因有事不能給我帶作業了，頓時，心灰意冷。而正當這時，只見沈依芯一副騎著風馳電掣的摩托車來到了我家，把作業小心翼翼地遞給了我。當看到沈依芯履行諾言的事，我不緊十分敬佩。

　　團結是力量

　　“人心齊，泰山移”這一句諺語，道出了團結的重要性。是啊，要想取得好成績，無不需要同伴之間密切配合，精誠團結。馬克思和恩格斯之間，正是有了這種互幫互助，相互理解的品質，才創造了偉大的友誼。期中考試的來臨，無疑給我們施加了壓力，雖是這樣，我們同學為了為班級取得好成績的心仍是團結一致的。為了取得好的成績，許多同學甘心留在學校，沒有半句懊悔的話認真的補課。看著同學們一張張自信的笑臉，我不禁感到自豪。

難忘的同學作文12

　　時光稍縱即逝，精彩的小學生活將成為歷史，成為我心中最美好的回憶。在這份回憶中，我很慶幸有這樣一個同學，她留著短發，漂亮的面龐是那么迷人。她就是黃悅。

　　從一年級開始，我們的相視，架起了一座友誼之橋，使陌生的校 園在我眼中變得親切、陽光。我們有福同享，有難同當，走到了現在。 有一件事我至今也忘記不了，因為我看到了她為我而滴下了汗珠……

　　那是二年級的事。那一天，我穿了一件活動不便的外套。放學后，我們的`家長都沒來接，無聊至極的我們，在操場上玩起了游戲，卻渾然不知我的外套拉鏈已經從下面裂開了……我們跑得大汗淋漓，打算脫了外套繼續玩，這時，粗心的我才發現拉鏈下面開了，通常遇到這樣的狀況，我都會讓媽媽幫忙，可是現在家長還沒有來。我擺弄著拉鏈，急得快哭了，黃悅跑過來，不假思索地說：“來，讓我試試吧！”

　　我怔住了。看著她認真的努力著，困難的用手使勁下拽著拉鏈，可拉鏈似乎不聽話，像拉牛一樣，就是挪不動。

　　黃悅是那樣的著急，比我還要著急，一會兒急得到處轉，一會兒又安下心來拽拉鏈，好像這件衣服是她的。拉鏈就這樣一點一點的被黃悅下拉著。我并不知道，拉鏈每下去一點，黃悅是那樣激動，也不知道，拉鏈每下去一點背后黃悅無私的付出！

　　就這樣，太陽欣賞著友愛的畫面，回家了。終于，聽到黃悅一聲歡呼，拉鏈到頭了！她開心的跳著，我則捏著被她溫暖過的拉鏈，被淚水模糊了視線。抬頭，我看到她詫異的看著我，額頭，有汗水……

　　這事過了幾天，我不明白黃悅為什么要幫我，她怎么有這么大的力氣。我問她時，她只說了一句話：“我們是朋友！”這句話依舊溫暖人心！

　　時光稍縱即逝，精彩的小學生活將成為歷史，成為我心中最美好的回憶。在這份回憶中，我很慶幸有這樣一個同學，她就是黃悅。

難忘的同學作文13

　　在我們的學生生涯中，同學是最難忘的，同學是那個每天陪著你一起學習，一起玩耍，一起吃飯睡覺的人。

　　我記得在一次上課的時候，老師對我們說過，他說：“現在的學習這么緊張，你們每天呆在學校里，其實同學才是跟你們呆在一起時間最多的人。”老師沒說這句話的時候我還沒有意識到，可老師一說完我們瞬間就了悟，是啊！此刻，同學不就是陪伴我們最久的人嗎？我們每天坐在同一個教室，睡在同一個寢室。同學之間的情誼在每日的打鬧與陪伴下早就侵入了我們的生活。

　　在課堂上，我們一起認真的聽著老師的講課，一起在書本上寫下筆記，我們共同勉勵，一起努力。同學之間的情誼也正是在這種氛圍中一寸一寸的加深，我們有著共同的目標，有著永不言棄的堅定。

　　課后，我們朝氣蓬勃，一樣的同齡人，接受著相同的教育，我們之間的話題有很多，我們可以談天論地，可以共同探討那些吸引著我們的好奇，以及引起我們斗志的難題。

　　在學校里，同學們之間的競爭永遠都不會停下，可也正因為這些競爭才更能激起我們之間的`斗志，同學是一個矛盾的詞，既可以代表無話不說的朋友，也可以代表在考場上的敵人。

　　可不管同學是一個怎么樣的詞，同學情是難忘的，難忘就難忘在我們與同學一起經歷了太多，朝夕相伴，我們的生活相互浸透，各自的性格似乎漸漸磨合，我們一起朗誦著唐詩宋詞，一起在試卷上揮灑，我們之間經歷過汗水，夾雜著歡笑。同學情就像是我們記憶紙張中被紅色的水性筆勾勒出來的圓圈，鮮紅的標注時刻的在提醒著我們。

難忘的同學作文14

　　童年，如一片片落在地上的樹葉。它那茂盛的時光正是我們小學茂盛的時光。最后，它完美的翻了個身，落到了地上，我們的小學時光也有了一個唯美結局。

　　那棵樹是我們的班級，樹干是老師，樹葉是學生。在這些即將飄落的樹葉中，令我最難忘的一個人——李文睿。

　　李文睿不算太高，中等個頭，有點胖，有一頭茂密的，黑黑的頭發，小小的眼睛，笑起來都看不到了，很聰明，成績很好。那雙眼睛絲毫沒有流露出他的聰明和睿智。

　　他雖然十分聰明，但整天惹事。所以，令我最難忘的，就是他的睿智和調皮。

　　有很多的題，我們認為很難，可他卻覺得是小KS，很快就能夠做出來。那一次，姐姐給我出了一道題，我想了很長的時間也沒有做出，讓我很是著急，氣的直跺腳，我給李文睿一看，他只說了兩個字。

　　“簡單！”說著就拿筆做了起來。

　　一會兒他就做出來了，我可是思索了很長的時間，急得我弄斷了三根筆，現在他這么快做了出來，讓我對調皮惹事的他有了另一個看法，下面我給大家將另一個故事。

　　放學時，當我看到黑板上寫的作業有一個錯字。

　　“王麗樺，你把那個字改過來，不知道誰寫錯了！”此時，我正在座位上收拾書包。

　　“OK！”王麗樺很熱心的.幫助我，在黑板上十分認真的改起了錯字。

　　“咣當！”

　　“啊——”

　　我抬頭一看，汗那——！李文睿像一只猛虎一樣，一下子從門口沖了進來，一把將小王同學推到了，小王如同“美人”臥倒一樣撲到了講臺的椅子上，李文睿把樂于助人的小王同學推到了，還理直氣壯的說，王麗樺在黑板上亂畫，后來在我的“批評教育下”，李文睿客客氣氣的給小王同學道了個歉。

　　這就是李文睿，一片肥肥的葉子，雖然他整天搗蛋，但成績不錯。只是好心辦了壞事。大家也認可他了。李文睿的“偉大”事跡，我可是終身難忘！

難忘的同學作文15

　　光陰的年輪伴著我走過春夏秋冬十二個歲月，在這十二年里，我遇到過許多同學，她們與我開心的度過了小學生活，尤其是一位助人為樂的朋友。

　　還記得那一次四年級數學期末考試“請同學們今天準備好尺子，鉛筆，橡皮擦等。”數學老師叮囑道，我大略記下了。

　　第二天早晨要考試了，我從書包里拿出東西來，檢查檢查。“呀！鉛筆呢？去哪兒了？昨天不是裝好了嗎？”我把書包翻了個底朝天，還是沒有。我急得像熱鍋上的螞蟻，后面的同學拍了拍我的肩，我不耐煩的說：“干什么！”“怎么了？出什么事情了嗎？”我身后傳來細細的.聲音，我快要哭了，急躁的對她說：“我的筆不知道去哪兒了呢？”只聽她說：“你著什么急啊，瞧，我有兩支，借你一支唄！”我聽了，心里的憂愁全部散開了，剛準備說聲謝謝時，監考老師嚴厲的聲音吼了過來：“嘿！你倆干什么？轉過身去！”我筆沒借成，只好先做填空題了。還剩最后一題了，卻是畫圖題。我一看，這么簡單，可就是手無縛雞之力呀。這時后面的同學抵抵我的椅子，我轉過頭來，她手上拿著一支鉛筆，她向地板指了指，我疑惑的看著她，她又望了望老師，趁老師不注意，她一下子把鉛筆滑到了我桌下，我感激的向她點點頭。我撿起地上的鉛筆，心想：“朋友冒著這么大的險，我可不能辜負她的一番好意呀！”我認真的做完了這道畫圖題。后來我的期末數學卷得了滿分，要是沒有她的幫助，試卷要丟10分呢。

　　我永遠不會忘記這位朋友，她助人為樂的精神將永遠銘刻在我的心中。

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