我喜歡的同學(xué)作文[精華15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我喜歡的同學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我喜歡的同學(xué)作文1

　　一說(shuō)到喜歡我就會(huì)想起唐文娟。她個(gè)子中等，經(jīng)常梳著馬尾辮兒。圓圓的臉蛋，白里透紅。眉毛濃濃的，彎彎的，大眼睛水靈靈的，雙眼皮，鼻子微微翹著，櫻桃小嘴，一笑就露出了潔白的牙齒。她最喜歡穿一件黃襯衫和一條淺藍(lán)色的牛仔褲。我喜歡她是因?yàn)樗龢?lè)于助人，愛(ài)幫助別人，現(xiàn)在就選兩件事和你們分享吧。

　　有一次老師叫我們寫(xiě)作業(yè)，可是我就是不會(huì)寫(xiě)，我問(wèn)了好多人他們都不教我，這時(shí)我只好去問(wèn)唐文娟了。我問(wèn)她這一題怎么寫(xiě)，她說(shuō)：“我們先把題目讀一遍�！弊x完了她就和我講這一題是什么意思，可我還是不會(huì)，她不厭其煩的給我講解，終于我會(huì)了，她滿面笑容，好像很高興似的。

　　有一次我約她上街去玩，她穿了她最喜歡的一件衣服。走在路上我們看見(jiàn)前面有一個(gè)老爺爺在推車(chē)，看樣子那個(gè)老爺爺好像推不動(dòng)了，唐文娟說(shuō)：“我們?nèi)�幫幫那老爺爺�！蔽艺f(shuō)：“才不要呢！”唐文娟瞪了我一眼：“你不去我去！”說(shuō)著，她便朝著老爺爺那兒跑去�！袄蠣敔�！”，唐文娟叫了一聲。推車(chē)的`老爺爺回過(guò)頭來(lái)。唐文娟說(shuō)：“我來(lái)幫您推吧�！崩蠣敔斝χ�說(shuō)：“小姑娘你推不動(dòng)的，快回家吧。”她說(shuō)：“讓我試試吧�！闭f(shuō)著把推車(chē)搶了過(guò)來(lái)，使勁向前推。我拿著東西默默地跟在后面，只見(jiàn)她的頭上滾下幾顆大汗珠，心愛(ài)的衣服被弄臟了，她也不去拍。我被她的行動(dòng)所感動(dòng)了，過(guò)去幫她，終于我們齊心協(xié)力，把車(chē)推回了老爺爺?shù)募�。老爺爺向我們說(shuō)了聲謝謝，唐文娟說(shuō)了一聲不用謝。這時(shí)天已黑了，我們各自回各自的家。

　　同學(xué)們，你們喜歡唐文娟嗎？

我喜歡的同學(xué)作文2

　　我的同學(xué)周雨桐，扎著一個(gè)馬尾辮，皮膚白白凈凈的，就像童話世界里的白雪公主。她助人為樂(lè)、熱情、樂(lè)觀、心胸寬廣，我非常喜歡她。

　　周雨桐長(zhǎng)得很高，在女生隊(duì)伍里排名第二。下課了，我和周雨桐一起玩的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)大人領(lǐng)著一個(gè)小孩，我在她身邊可有安全感了！高個(gè)頭、大用處啊，比如：圣誕節(jié)的.時(shí)候，大家都忙著裝點(diǎn)教室，周雨桐看到有的矮個(gè)同學(xué)使了吃奶的勁兒，也掛不上拉花，就趕忙跑過(guò)去，一邊跳上桌子，一邊說(shuō)：“我來(lái)吧，我個(gè)子高！”，還有運(yùn)動(dòng)會(huì)賽跑時(shí)，周雨桐更是憑借她那兩條“飛毛腿”，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“嗖”地一下跑了出去，把其他同學(xué)都落在了后面，最終，為我們五八班贏得了冠軍。

　　周雨桐非常樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)。每當(dāng)我傷心的時(shí)候，都是她來(lái)安慰我；每當(dāng)我被別人誤解的時(shí)候，是她來(lái)開(kāi)導(dǎo)我；每當(dāng)我遇到難題解不開(kāi)的時(shí)候，是她來(lái)幫助我；有了這樣一個(gè)好朋友，什么困難都不怕了。

　　周雨桐還是一個(gè)樂(lè)觀、陽(yáng)光、熱情的女孩。有一次，同學(xué)們聚在一起講笑話，講完了，還沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，周雨桐就哈哈大笑起來(lái)，瞧，她就是這樣一個(gè)愛(ài)笑的姑娘！我每天看到周雨桐臉上都掛著甜甜的微笑，仿佛這世界上沒(méi)有任何愁事兒，我也被她這種樂(lè)觀的態(tài)度所感染，和她在一起，什么苦腦的事都沒(méi)有了。她還是一個(gè)熱情的女孩。寒假的時(shí)候，她幾次邀請(qǐng)我到她家玩，可是因?yàn)楦鞣N原因我都沒(méi)能去，我有些不好意思，可她一點(diǎn)也不在乎，我從心底里感謝這個(gè)好朋友。

　　這就是我的同學(xué)周雨桐，一個(gè)助人為樂(lè)、熱情、樂(lè)觀、陽(yáng)光的女孩。

我喜歡的同學(xué)作文3

　　我們班有一位小女孩，她天生長(zhǎng)著一頭自然卷的黃頭發(fā)，扎個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩，可愛(ài)極了！一雙圓溜溜的大眼睛，特炯炯有神，生起氣來(lái)，許多同學(xué)們建立都有點(diǎn)怕，他就是我們班的紀(jì)律委員——孫嫣妍。

　　每次下課，她都站在教室門(mén)口，張望著時(shí)而上前拉住這個(gè)同學(xué)小聲說(shuō)話，時(shí)而阻止那個(gè)同學(xué)在走廊上追逐。

　　瞧，孫嫣妍又在執(zhí)行老師交代的任務(wù)了。她看見(jiàn)兩位同學(xué)在追逐打鬧，便上前攔住他們，把他們單獨(dú)叫到一邊談話。

　　走到教室外面，孫嫣妍非常耐心地對(duì)他們說(shuō)：“你們?cè)诮淌依镞@樣追逐打鬧，又有那么多的`桌椅凳，一不小心碰傷了怎么辦？你們想過(guò)后果嗎？”兩位同學(xué)不約而同地說(shuō)：“對(duì)不起，我們錯(cuò)了，今后一定會(huì)遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛(ài)�！�

　　呀，那邊的同學(xué)開(kāi)始大聲喧嘩。剛解決了一個(gè)問(wèn)題，另一個(gè)問(wèn)題又接上來(lái)了。這時(shí)，又有兩個(gè)同學(xué)吵起架來(lái)了，孫嫣妍馬上跑了過(guò)去，了解了情況后，對(duì)他們倆說(shuō)：“我們是同學(xué)，一定要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不能因一件小事而傷了感情，再說(shuō)你們也破壞了紀(jì)律，這樣是不對(duì)的�！甭�(tīng)了孫嫣妍的話，這兩位同學(xué)就跟對(duì)方說(shuō)了一句“對(duì)不起”。孫嫣妍任勞任怨，盡心盡責(zé)。每天堅(jiān)持，是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　之所以我們班的紀(jì)律這么好，是因?yàn)榧o(jì)律委員按照李老師的嚴(yán)格要求，讓每位同學(xué)自覺(jué)遵守，為三（10）班爭(zhēng)光！

我喜歡的同學(xué)作文4

　　是誰(shuí)的眉毛像兩片柳條？是誰(shuí)都要經(jīng)常黑葡萄似的，水靈靈的？是誰(shuí)的小鼻子挺挺的，怎么也按不下去？是誰(shuí)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮？是誰(shuí)的嘴巴小巧玲瓏的，說(shuō)出的.話有時(shí)讓人哈哈大笑，有時(shí)讓人火冒三丈？下面，就讓我告訴你吧！

　　她是一個(gè)助人為樂(lè)的好女孩。有一次我生病了，一連好幾天都沒(méi)去學(xué)校上課，正當(dāng)我覺(jué)得像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，她向我伸出了友誼之手：每天不管是晴空萬(wàn)里，還是風(fēng)暴都來(lái)幫我補(bǔ)課，他讓我到趕了上去。我對(duì)她千恩萬(wàn)謝：“都會(huì)讓你看我的手機(jī)才能上去！”她卻不以為然的說(shuō)：“幫助同學(xué)，這是我應(yīng)該做的，不要那么感激我。”

　　她還是一個(gè)笑話大王呢！有一次，我被一位同學(xué)說(shuō)是“縮頭烏龜”而生氣。她見(jiàn)了，立馬給我講一個(gè)笑話：“一只蛋掉進(jìn)河里了，它叫什么蛋？河（核）蛋！有一只蛋特別倒霉，它叫什么蛋？倒（導(dǎo)）蛋！”旁邊的人都笑了，可我聽(tīng)了還是悶悶不樂(lè)，她見(jiàn)了，又講起了另一個(gè)笑話：“一天地理老師帶了一個(gè)地球儀來(lái)上課，校長(zhǎng)也來(lái)聽(tīng)課，老師問(wèn)小明：“今天教室里多了一個(gè)什么東西？”小明回答：“多了一個(gè)校長(zhǎng)！”老師忙說(shuō)：“校長(zhǎng)不是個(gè)東西！””“哈哈哈哈！”大家都笑得人仰馬翻，我也忍不住捧腹大笑起來(lái)。

　　怎么樣？聽(tīng)到我的介紹，你們應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯(cuò)！她就我永遠(yuǎn)的好閨蜜——陳瀅瑩！

我喜歡的同學(xué)作文5

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得真快�。∞D(zhuǎn)眼間，我就12歲了，回想起往前的每一件事、每一個(gè)人，總有一種模糊的感覺(jué)，但是，只要看見(jiàn)那張精美的賀卡，我的腦海中就會(huì)清晰地想起我曾經(jīng)的同學(xué)——小玉！

　　記得那天，我在公園里打羽毛球，不小心把球給扔到了一戶人家家里了。我提心吊膽地，想前去敲門(mén)，可自己卻早已被膽小給占據(jù)了心靈。這時(shí)從那房子里走出了一個(gè)小女孩，她拿著球，羞澀地對(duì)我說(shuō)：“這是你的球嗎？”我懵懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她將球拿給了我。經(jīng)過(guò)了我們兩個(gè)的自我介紹，我們認(rèn)識(shí)了。后來(lái)，開(kāi)學(xué)了，我才知道，她是暫時(shí)來(lái)我們這個(gè)學(xué)校讀書(shū)，也是與我同一班的同學(xué)。于是，我就進(jìn)一步地了解了這個(gè)擁有瓜子臉、白皙的皮膚、水靈靈的大眼睛的天真活潑的同齡女孩。

　　在學(xué)習(xí)的這一段時(shí)間內(nèi)，我與她形影不離，似一對(duì)姐妹。

　　這天，我在家里看電視，爸媽都不在家。突然，門(mén)鈴“叮咚”地響了，我打開(kāi)了門(mén)，發(fā)現(xiàn)站在門(mén)口的是兩眼淚汪汪的小玉。我疑惑不解地看著小玉，關(guān)心地問(wèn)道：“你怎么了？誰(shuí)欺負(fù)你了，告訴我，我替你報(bào)仇！”小玉不回答，只是不停地?fù)u著頭，把一張賀卡塞到我的手中，轉(zhuǎn)頭就跑。我鄒著眉頭打開(kāi)了賀卡，只見(jiàn)里面寫(xiě)著她那清晰、幼稚的.字：**，告訴你，我要搬走了，可能永遠(yuǎn)不回來(lái)了，我希望我們兩的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久！我猛地一驚！忙跑向她家，可她已經(jīng)離開(kāi)這個(gè)地方，到她的家鄉(xiāng)了！我回想著。是啊！我竟然忘了小玉只是臨時(shí)在我們的學(xué)校讀書(shū)，我竟然忘了她有一天會(huì)離開(kāi)這個(gè)地方，我竟然忘了勸她別走，我是多么地愚蠢、愚昧與無(wú)知�。�

　　每當(dāng)我再次望著那張充滿著她所要對(duì)我說(shuō)的話的賀卡，我不禁又想起了她——一個(gè)天真活潑的同齡同學(xué)！

我喜歡的同學(xué)作文6

　　愛(ài)，是人間最溫暖的字，生活在暖融融愛(ài)的氛圍中，多好��！記得有一次.......

　　今天上午離數(shù)學(xué)考試最后五分鐘了，我該檢查我的文具是否都準(zhǔn)備好了，我打開(kāi)文具盒一看鉛筆，它正乘風(fēng)躺在那里睡覺(jué)；鋼筆它正乖乖地在那里；咦？橡皮呢？尺子，哎，我的尺子又去哪兒了呢？我記得昨天晚上親自把文具都放進(jìn)去了的，今天尺子和橡皮怎么就不翼而飛了呢？怎么辦，怎么辦呢？今天百分百要用到尺子和橡皮。向同學(xué)借，不行！同學(xué)就只有一把尺子和橡皮。快考試了，我急得像熱鍋上的螞蟻。

　　這時(shí)，謝汶冶走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)了我一臉焦急，便走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“徐之軼，你怎么了？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我......我忘帶尺子和橡皮了�！彼�聽(tīng)了說(shuō)：“這個(gè)好辦，你等一下吧！”于是她便回到座位上，拿出鉛筆盒，取出里面的尺子和橡皮，把橡皮和尺子都掰成了兩段。把其中的一段放回鉛筆盒，把其余的一段給了我。我頓時(shí)呆若木雞，她說(shuō)：“快拿呀！”說(shuō)完她便攤開(kāi)我的`手，把尺子和橡皮放入我的手，我清醒過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你這是干什么呢？”她說(shuō)：“我這是叫：斷尺皮救人唄！我們倆笑了起來(lái)。

　　這把斷了的尺子和橡皮我至今還保留著沒(méi)扔掉，因?yàn)樗�使我明白同學(xué)們之間應(yīng)該互幫互助。這就是我喜歡的同學(xué)------謝汶冶，是一個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生。

我喜歡的同學(xué)作文7

　　我有一個(gè)同學(xué)，他的名字是張君瑞。他的個(gè)子中等，身材不胖不瘦，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。

　　他非常樂(lè)于助人，經(jīng)常幫助同學(xué)。有一次下課，同學(xué)們都在走道上亂跑著玩，席子耀被一個(gè)同學(xué)撞倒了，張君瑞像風(fēng)一樣的'跑過(guò)去，把席子耀扶了起來(lái)。席子耀感激地對(duì)他說(shuō)謝謝，張君瑞說(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的�！币贿呎f(shuō)著，一邊用堅(jiān)定的眼神看著他。

　　張君瑞也喜歡唱歌，我還記得他上次參加學(xué)校文藝匯演，唱了一首《青春修煉手冊(cè)》，獲得了一等獎(jiǎng)�；氐搅税嗉�(jí)以后，我們都對(duì)他豎起了大拇指，夸贊他：“張君瑞，你真棒！”下課時(shí)，我問(wèn)張君瑞：“你的歌怎么唱這么好呀？”他回答：“要是你勤學(xué)苦練，肯定也會(huì)唱得很好的�！蔽蚁耄何乙惨�像他這樣努力。

　　他是我們班的吃貨大王之一。每次我們買(mǎi)了零食之后，他就求我們給他一點(diǎn)吃，不然的話，他就會(huì)像一個(gè)“跟屁蟲(chóng)”一樣追著，直到我們給了他零食，才善罷甘休。

　　他還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是上課愛(ài)發(fā)呆。有一次，我們班在上課，操場(chǎng)上有其他班級(jí)的學(xué)生在上體育課，他的眼睛一直望著操場(chǎng)，看著看著，便發(fā)呆了。老師看見(jiàn)了，便提醒他：“張君瑞。”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！皬埦�瑞！”老師這次提高了嗓門(mén)。他被嚇了一大跳，我們都忍不住笑了。

　　這就是張君瑞，一個(gè)樂(lè)于助人的他，一個(gè)愛(ài)唱歌的他，一個(gè)上課愛(ài)發(fā)呆的他，這就是我的好朋友，也是我喜歡的同學(xué)。你喜歡他嗎？

我喜歡的同學(xué)作文8

　　每個(gè)人的心中都有最佩服的人，有人佩服學(xué)習(xí)好的人，有人佩服性格好的，愛(ài)勞動(dòng)的.....而在人才濟(jì)濟(jì)的四五班，我最喜歡和佩服的人是我們的體育健將齊同學(xué)。

　　我們習(xí)慣叫他齊子，人長(zhǎng)得特別帥。他長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙耳朵最可愛(ài)，大大的，人稱“招風(fēng)耳”。那張小巧的嘴巴講話，有時(shí)清楚有時(shí)結(jié)巴，但人不能只聽(tīng)講話。如果你不認(rèn)識(shí)他，你肯定不知道，他學(xué)習(xí)好，人緣好，字漂亮，作文好！但他最厲害的也是最喜歡的是短跑和籃球。

　　記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，齊同學(xué)不僅摘得了第一，還打破了五十米的記錄。五十米比賽他只用了三分之一的力量便拿下了冠軍。緊接著是二百米，沖刺時(shí)，齊同學(xué)活力全開(kāi)，直奔終點(diǎn)，擺脫了身后的選手，拿下冠軍，為自己和班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

　　除了跑步，齊同學(xué)還是個(gè)籃球高手，特別強(qiáng)。每天下課的時(shí)候他都會(huì)去打籃球。當(dāng)他拿到球時(shí)，球就像沾在他手里一樣，想斷斷不掉；投籃時(shí)，想蓋又蓋不住。他的`命中率極高，投籃十拿九穩(wěn)，就算是雨天也難不倒他。他的籃球技術(shù)讓人佩服的五體投地，令人聞風(fēng)喪膽。他有專業(yè)的投籃姿勢(shì)，無(wú)人可敵的速度和籃板，稱霸籃球場(chǎng)，更是我們班籃球的佼佼者，還被全班同學(xué)稱為“操場(chǎng)上的無(wú)敵小霸王”，即使受傷也堅(jiān)持。有同學(xué)受傷時(shí)，他總會(huì)主動(dòng)幫助別人。但他一點(diǎn)也不驕傲，而是報(bào)著謙虛的態(tài)度去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　這就是我喜歡的“操場(chǎng)小霸王”，速度上無(wú)敵的他，還學(xué)習(xí)好，樂(lè)于助人。他就是我學(xué)習(xí)的榜樣，陽(yáng)光，向上，你是不是也喜歡上他了呢？

我喜歡的同學(xué)作文9

　　從幼兒園到小學(xué)我有許許多多朋友，不過(guò)，我最喜歡的朋友名叫侯秉江。一個(gè)和我同齡的小男生。他個(gè)子中等，有點(diǎn)胖，眼睛小小的，頭發(fā)短短的，有時(shí)說(shuō)話還有點(diǎn)小結(jié)巴。就是這樣一個(gè)平凡的小男生卻是一個(gè)勇敢正直的男子漢。

　　有一次，我和一些小伙伴在健身場(chǎng)玩耍，我們正在攀天梯，一個(gè)大哥哥想趕走我們，就爬到高處踩我們的手。這時(shí)候，侯秉江沖上來(lái)制止他。沒(méi)想到他蠻不講 理地說(shuō)：“少管閑事，不然就揍你�！� 當(dāng)時(shí)我們女生都很害怕，想算了吧，不玩了。這時(shí)侯秉江說(shuō)：“別怕，他欺負(fù)人，我們?yōu)槭裁匆�讓他？”。于是他指著那個(gè)哥哥說(shuō)：“你欺負(fù)人，我們才不怕你 呢!”。那個(gè)大哥哥居然走上前來(lái)打了江江一拳。江江也沖上去和他扭打在一起。這時(shí)來(lái)了幾個(gè)家長(zhǎng)，嚴(yán)厲地批評(píng)了那個(gè)哥哥，并把他趕離了游樂(lè)場(chǎng)地。

　　侯秉江的'勇敢還表現(xiàn)在學(xué)滑板上，記得那是一個(gè)暑假，大家決定一起學(xué)滑板。開(kāi)始我們誰(shuí)都害怕。江江說(shuō)：“讓我先試試”。只見(jiàn)他晃晃悠悠地站上滑板，一 頭栽進(jìn)了樹(shù)叢里，臉都被樹(shù)枝劃破了。但他卻說(shuō)：“沒(méi)事，接著玩�！闭f(shuō)完，他又站到滑板上。在他的鼓勵(lì)下，我們大家都學(xué)會(huì)了滑滑板。

　　江江也有缺點(diǎn)，比如他上英孚課不認(rèn)真，回答不出問(wèn)題。但我還是喜歡這個(gè)勇敢的小同學(xué)。

我喜歡的同學(xué)作文10

　　我最喜歡我們班的朱軒伯。但是他有點(diǎn)邋遢。小小的鼻子顯得他非�？蓯�(ài)，他的嘴笑起來(lái)那眉毛彎得就像一只龍蝦，因?yàn)樗�戴了牙套，所以說(shuō)起話來(lái)讓人感覺(jué)特別好笑。

　　星期天，我和他還有他媽媽興高彩烈地到韓菲樂(lè)園玩，我倆有說(shuō)有笑，高高興興。玩了一會(huì)兒，我們又累又熱，好像有什么心靈感應(yīng)，一同說(shuō)出：“我要吃冰棍！”然后迅速地問(wèn)了問(wèn)那位賣(mài)冰棍的`阿姨：“多少錢(qián)一支呀？”“十五塊錢(qián)！”朱軒伯一聽(tīng)驚呆了，臉都黃了，急忙拉著我就走。

　　“干嘛呀？”我不解地問(wèn)。他似乎有了主意，一邊拉著我一邊一本正經(jīng)地說(shuō)：“這些冰棍都有病菌，沒(méi)看那黃的發(fā)綠，綠地發(fā)藍(lán)……”“哪有啊，明明……”我爭(zhēng)辯著，不過(guò)沒(méi)等我說(shuō)完，他就一把把我拉了出來(lái)，“還是到別的地方買(mǎi)吧！”說(shuō)著把我拉走了，還說(shuō)這些冰棍有害，千萬(wàn)不能買(mǎi)！我聽(tīng)得暈頭轉(zhuǎn)向。

　　在回家地路上，朱軒伯笑了起來(lái)，我迷惑不解地說(shuō)：“笑什么？我知道你就是不想讓我吃冰棍呀！真是卑鄙小人，還……”朱軒伯突然哈哈大笑起來(lái)，“你受騙了，其實(shí)根本沒(méi)有什么病菌呀，那兒的冰棍太貴了！”“哦！原來(lái)是不想讓我花冤枉錢(qián)啊，你直接說(shuō)一聲不就行了嗎？也用不著用這種手段來(lái)騙我呀！”

　　他就是這樣的節(jié)約，從不亂花錢(qián)，在他的影響下，我也不像以前那樣亂花錢(qián)了。

我喜歡的同學(xué)作文11

　　他，上課的時(shí)候回答問(wèn)題積極主動(dòng)；他，在和同學(xué)們玩耍的時(shí)候?qū)�伙伴溫柔體貼；他，在同學(xué)遇到困難的時(shí)候樂(lè)于助人。他是一個(gè)可愛(ài)且又不調(diào)皮的小男孩，他就是被我稱作“小暖男”的龔銘軒。

　　在一個(gè)星期五的下午放學(xué)后，爸爸帶我來(lái)到綠園滑旱冰，我在小湖邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了龔銘軒，喜出望外的我對(duì)著龔銘軒大喊大叫，龔銘軒看到我的時(shí)候也是驚喜萬(wàn)分，跑過(guò)來(lái)與我抱在了一起。

　　圍繞綠園轉(zhuǎn)一圈大概有一公里長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)我穿著溜冰鞋，而他是走路，龔銘軒依然堅(jiān)持不懈地陪我走了兩圈，一路上在遇到大下坡的時(shí)候，他就在我的后面拉著我，生怕我滑倒。在通過(guò)小湖中央的'石拱橋的時(shí)候，他就更加無(wú)微不至的圍繞在我左右，一會(huì)推我，一會(huì)拉我，防止我摔倒，不過(guò)由于小巧的坡度太陡的原因，我還是在所難免地摔倒了兩次，每次都是他費(fèi)盡全力才將我扶起來(lái)。

　　后來(lái)我們倆個(gè)又來(lái)到了計(jì)時(shí)收費(fèi)釣魚(yú)的那個(gè)地方，每人都拿了一根釣魚(yú)竿開(kāi)始釣起魚(yú)來(lái)，我們兩個(gè)互相鼓勵(lì)，互相想點(diǎn)子，希望兩個(gè)人都能多釣幾條魚(yú)，結(jié)果在計(jì)時(shí)快要結(jié)束的時(shí)候，他已經(jīng)釣到了兩條魚(yú)，而我只釣到了一條，于是龔銘軒怕我心里不高興，就想分給我一條，不過(guò)我沒(méi)有要。最后，在老板要收釣魚(yú)竿的時(shí)候，我終于釣到了第二條魚(yú)，就算是有這樣的結(jié)果，我依然要感謝龔銘軒的體貼。

　　龔銘軒身上的每一項(xiàng)優(yōu)良品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí)，尤其是他的樂(lè)于助人和對(duì)伙伴的體貼入微，所以我很喜歡他！

我喜歡的同學(xué)作文12

　　一頭俏麗可愛(ài)的短發(fā)，像哈比人一樣可愛(ài)的身材，紅通通如蘋(píng)果的小臉蛋總是笑容可掬的待人，和她在一起，心情就被她的笑容感染，非常的愉快，個(gè)性如小嬰兒般天真的她，就是我的同學(xué)——黃子滔。

　　子滔的臉上總是帶著甜美的微笑，對(duì)人和氣又溫柔，記得有一次，綜合活動(dòng)有一項(xiàng)活動(dòng)——做小報(bào)，我們這組非常踴躍的討論，由于當(dāng)時(shí)討論的太盡興，在討論過(guò)程中，一不小心“嘶-！”子滔課本的其中一頁(yè)就這樣被撕下來(lái)了，大家看到時(shí)，都互相指責(zé)對(duì)方的不是，不過(guò)子滔卻沒(méi)有責(zé)怪任何人，反而還安撫大家的情緒，一點(diǎn)兒也不生氣，這就是子滔，總是對(duì)人包容又體諒。

　　不過(guò)，子滔除了有寬大的包容心之外，她的藝術(shù)天份更是令人嘆為觀止，上音樂(lè)課時(shí)，不論是哪首曲子，她都是一吹就上手，流暢度可說(shuō)是百分之百呢！也因此被選為學(xué)校的節(jié)奏樂(lè)隊(duì)的成員之一，相當(dāng)優(yōu)秀！上美術(shù)課時(shí)，任何的作品她都能畫(huà)得栩栩如生，而且只要談到有關(guān)藝術(shù)，她的腦子里全部都是想法，子滔真的`很有藝術(shù)天份呢！

　　和子滔相處的過(guò)程中，讓我學(xué)到子滔的包容與體諒，其實(shí)人與人相處只要多包容一點(diǎn)，氣氛就會(huì)融洽一點(diǎn)；試著多體諒別人一點(diǎn)，自己的快樂(lè)也會(huì)多一些，雖然目前的我還不能做到像子滔一樣，但是我會(huì)努力去學(xué)習(xí)子滔的優(yōu)點(diǎn)，希望自己也可以待人處世更為圓融，懂得更多做人處事的道理。

我喜歡的同學(xué)作文13

　　“哦，長(zhǎng)江，哦，我們的古老的古老的母親……”從遠(yuǎn)處便聽(tīng)到教師里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，這會(huì)是誰(shuí)呢？聽(tīng)我慢慢為你道來(lái)，這就是我最喜歡的同學(xué)，也是班里出類拔萃的尖子生。

　　他，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，大大的嘴巴，鼻子翹翹，炯炯有神的`眼睛，憨態(tài)可掬的表情，非�？蓯�(ài)。

　　他愛(ài)讀書(shū)，學(xué)習(xí)，從不浪費(fèi)一分一秒。一有空閑，便讀書(shū)，于是我便給他起了個(gè)美名，——書(shū)蟲(chóng)。而且我也深深地受到了他的熏陶，變得愛(ài)學(xué)習(xí)，也養(yǎng)成了好學(xué)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升，這都是他的功勞。

　　我調(diào)皮好玩，總要求他和我玩，他卻勸說(shuō)：“應(yīng)該寫(xiě)作業(yè)，不會(huì)我給你講。”無(wú)奈只得安靜地和他坐在一起，一起在知識(shí)的海洋中遨翔。記得一次，我兩因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧矛盾，接連好些天不說(shuō)話。一天，我遇到了難題，周?chē)�人都不�?huì)，急的像個(gè)熱鍋上的螞蟻，可是有礙不下面子去找他，這時(shí)，他主動(dòng)為我講題，看著他認(rèn)真的樣子，自己心里懊悔的要命，從此之后，我們化干戈為玉帛了。

　　他樂(lè)于助人，愛(ài)探索知識(shí)，常做一些難題，許多朋友遇到問(wèn)題時(shí)總是來(lái)請(qǐng)教他，每次他都耐心地給講解。有的同學(xué)不理解，他便一遍又一遍，不厭其煩地講，直到講明白為止。

　　我最喜歡的同學(xué)就是這么一個(gè)優(yōu)秀的人，影響著我，影響著我們整個(gè)班級(jí)，我們都那么喜歡他，相信你也會(huì)喜歡上他的。

我喜歡的同學(xué)作文14

　　我們班有很多同學(xué)，說(shuō)起他們來(lái)真是各有千秋，但我最想夸的還是程雨欣，她是一個(gè)善良熱心的人，值得我們學(xué)習(xí)。

　　程雨欣是我們的一名同學(xué)，他個(gè)子不高，身體不胖，有著圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛時(shí)不時(shí)的忽閃忽閃，笑起來(lái)的時(shí)候兩個(gè)彎彎的新月芽就掛上了眉梢，臉上還漾出了兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，好看極了。

　　雨欣在班上并不是最突出的那一個(gè)，她平常默默無(wú)聞的，可是當(dāng)同學(xué)遇到困難的'時(shí)候，她就成了“及時(shí)雨”總是第一個(gè)毫不猶豫的沖上去，幫助同學(xué)。

　　記得有一次上課時(shí)，趙老師說(shuō)接下來(lái)要準(zhǔn)備詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，大家都迅速的拿出了自己的聽(tīng)寫(xiě)本，只有我還愁眉苦臉的在書(shū)包里找詞語(yǔ)本，我翻來(lái)覆去，找了好幾遍，仍然還是沒(méi)有找到，眼看老師就要開(kāi)始報(bào)詞語(yǔ)了，我急得滿頭大汗，這可怎么辦啊……就在我急的像螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)“王希瑞，你是不是沒(méi)帶詞語(yǔ)本��？我這里有，借你吧……”

　　我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，是程雨欣，她正微笑的看著我，手里拿著新的詞語(yǔ)本向我遞來(lái)，頓時(shí)，我覺(jué)得焦慮的心情一掃而光，剩下的都是她微笑的臉，暖暖的，像太陽(yáng)一樣！

　　因?yàn)橛辛怂�的幫助，我順利的完成了�?tīng)寫(xiě)任務(wù)，成績(jī)還不錯(cuò)哦。望著她純真可愛(ài)的笑臉，我覺(jué)得好開(kāi)心，能和她成為朋友真是很榮幸。

　　謝謝你，程雨欣，謝謝你在我遇到難題的時(shí)候伸出你愛(ài)的手，為我解決了難題，雖然只是一個(gè)詞語(yǔ)本，但這讓我看到了你的美好品質(zhì)，樂(lè)于助人是老師一直提醒我們要去做的，可是你卻做的最好，我們要向你學(xué)習(xí)。

　　謝謝你的幫助，讓我覺(jué)得世界真溫暖，我想，如果人人都像你一樣樂(lè)于助人，那這個(gè)世界將會(huì)更美好！

我喜歡的同學(xué)作文15

　　我有一個(gè)很好的朋友，也是我的同學(xué)，她的名字叫辛佳璇。她身材不胖不瘦，黑黑的眉毛下有一雙晶瑩剔透的眼睛，雙眼皮兒，長(zhǎng)睫毛，看起來(lái)顯得美麗動(dòng)人。

　　她不僅長(zhǎng)得漂亮，而且還風(fēng)趣幽默，內(nèi)心善良，所以她是我最喜歡的一個(gè)同學(xué)，跟她在一起，我們的身邊總是充滿歡聲笑語(yǔ)。

　　當(dāng)然了，這么討人喜歡的同學(xué)，她在學(xué)習(xí)方面自然也特別優(yōu)秀。比如她總是能讓自己的數(shù)學(xué)成績(jī)保持穩(wěn)定，數(shù)學(xué)可是讓我頭疼的學(xué)科，每次老師宣布成績(jī)，她都能比我高出幾分。我專門(mén)向她請(qǐng)教過(guò)這個(gè)問(wèn)題，她的好成績(jī)背后是每日每夜努力和堅(jiān)持不懈換來(lái)的，從她口中了解了這些后，我除了喜歡之外，不禁對(duì)她又增添了一些發(fā)自內(nèi)心的佩服。

　　不說(shuō)你也能想象得出來(lái)，漂亮、風(fēng)趣幽默、善良、學(xué)習(xí)又好的人，自然也會(huì)樂(lè)于助人。記得有一次，我課間正在學(xué)校操場(chǎng)上玩耍，突然被一位冒失的高年級(jí)同學(xué)撞倒了，膝蓋磕在了地上，蹭破了皮，流出了血，疼得我眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，都快要哭出聲了。辛佳璇同學(xué)看見(jiàn)我受了傷，比我還著急，她匆匆忙忙跑到我身邊，小心翼翼地把我扶起來(lái)，并攙扶著我，帶我去了醫(yī)務(wù)室，一直看著我被醫(yī)生包扎好傷口，我的情緒平復(fù)了，她也露出了開(kāi)心的微笑。

　　這只是發(fā)生在我身邊的.幾個(gè)例子，她的優(yōu)點(diǎn)可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，班里的很多同學(xué)都喜歡跟她玩，因?yàn)樗�總是給大家?guī)��?lái)歡樂(lè)。

　　辛佳璇同學(xué)就是這樣的一個(gè)人，我喜歡她，因?yàn)槲腋杏X(jué)到和她在一起的時(shí)光總是充實(shí)而又快樂(lè)的。

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