【精選】同學作文十篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的同學作文10篇，希望能夠幫助到大家。
同學作文 篇1
六年的小學生活即將結束，我們即將離開校園，離開老師，離開相處六年的同學、好朋友。我舍不得離開你們，但又不得不離開你們。同學們，我想對你們說
過去的種種經歷我會記得，記得歡笑，記得憂愁，記得你們的每一張知臉。你們寫過我的同學錄，說得最多的就是：一定要記住我。我會的，我會的，不是因為有同學錄，是因為你們在我的心里留下了深刻的烙印。我的好同學，我的好朋友，我想你們也一定會記住我。在過去的時間里，我可能會使你們傷心過，甚至流淚過，如果我有什么傷害過你們的地方，我在這里說聲：對不起！請你們原諒我！
讓我們忘記過去的'種種不快樂，珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒吧！讓我們共同加油，去面對升學考試！讓我們共同努力，去面對美好的明天！
在剩下的日子里，雖然總覺得無奈，但是我們不能只在這片狹小的天空中飛翔，因為小鷹要到更廣闊的地方去學習，去成長，讓我們在剩下的日子里，不斷改進飛行技術，準備去新的天地翱翔吧！
同學作文 篇2
我們班有一個“小氣”的同學，別人買了3元的冰淇凌，她便要買5角錢的冰棍，你說她小氣嗎？現(xiàn)在，就讓我來談談她吧！ 有一次，我們在回家時，經過了一個燒烤鋪。我便提出要和她一人買一串，這下，小氣鬼的毛病又犯了，她問我：“你知道戒煙日嗎？”“知道。”“我聽說世界上還有戒羊肉日，我早就戒了。”“哼，小氣。這樣吧，我請客，買五串。”我說。“不行，你怎么能這樣亂花錢呢？”說著，她便硬拖著我走出燒烤鋪，我叫著：“我請客花的是我的錢，關你什么事呀！”可這小氣鬼好像沒聽到似的，還使勁地把我往家拉。哼，真有意思。
一天，學校要做校服，小氣鬼一開口就要做兩件，我笑著說：“小氣鬼，今天怎么不小氣了？”小氣鬼說：“掙了錢就是要把錢用到該用的地方，要不然，掙太多的錢放在那欣賞啊！” 還有一次，我正去菜市場幫媽媽買菜時，正好碰到了小氣鬼，她正在和老板討價還價呢。看來小氣鬼的毛病又犯了。“1元。”“不賣，就1.2元。”“那我走了，不買了。”說著她便頭也不回地走了。店老板見她真的走了，連忙說：“1.1元，1元，行了吧！”這時她才肯買。我跑上去，對她說：“不就是幾角錢嗎？用得著這樣嗎？”說著，我便給了老板1元錢，正巧，拿錢時有一1角的硬幣掉在了地上。小氣鬼正要彎下腰去撿。我連忙攔住她，說：“不就1角硬幣嗎？我家多得是，不差這一個。”可她卻執(zhí)意要彎下腰去撿。我嘴里喃喃地說：“小氣鬼又小氣了了，1角都這么珍惜。哼！”這時，小氣鬼的臉色嚴肅起來，她說：“1角錢也是錢呀！每一個1角錢都是父母的勞動所得，你怎么能這么不珍惜父母的`勞動成果呢！”
聽著這一句句帶看哭腔的話，我怔住了，是呀，媽媽為了賺錢，拼命地工作，腳都起繭了，而爸爸整天在房頂測量數(shù)據(jù)，而我都這么不知道節(jié)省用錢。
這時，我明白了小氣鬼她每次的小氣都是節(jié)省父母的血汗錢呀！但要用錢時，她又是那么地大度。她把該用錢和不該用錢的分得那么清楚。我覺得小氣鬼的身影越來越高大，漸漸地像大山。
同學作文 篇3
我在小翻譯英語學習班有個非常要好的朋友，她開朗大方的特點深深地吸引著我。可是上次課堂上的一個小插曲讓我對友誼有了比較深刻的認識。
緊張和拒絕
每到星期四晚上，我的學習時間都非常緊張。因為晚上7時整我就顧不上家庭作業(yè)而坐在“小翻譯”英語課堂上學習了。
這不，上個星期四的`晚上，都將近九點了，我們小翻譯老師才宣布下課。我急匆匆抄完作業(yè)，準備趕回家寫家庭作業(yè)。
“閆昕果，這個音標是——”既是同桌又是好朋友的丁雨鑫叫住了我。
“對不起，我急著回家呢，你問別人吧！”
“可——”，我顧不上因作難而急得滿頭汗的她轉身走了。
回憶和不安
晚上，我躺在床上，好朋友那焦急無奈的臉龐突然浮現(xiàn)在腦海中。我不由得想起上學期小翻譯期末單詞競賽時發(fā)生的事情——單詞競賽既要求準確，還要求速度，真是爭分奪秒 。可正在我奮筆疾書時，我的鋼筆竟然沒有墨水了！當時我也是無比焦急和無奈吧。 “沒水了吧，來，我給你點兒——”丁雨鑫看出了我的心思。只見她毫不猶豫地迅速把兩根鋼筆都拆開， 把她鋼筆里的墨水給我勻了點。真是雪中送炭呀。可是，因為耽誤的這幾分鐘，我的好朋友可能就失去當冠軍的機會了！想到這里，我心里非常不是滋味。既為自己對好朋友的自私而感到內疚，又為因此可能會失去好朋友感到不安 ——“丁雨鑫，對不起——”，我想下一次去上小翻譯課的第一件事，我就要對好朋友深深的表達我的歉意，讓友誼之花真正綻放在我們的心田！
同學作文 篇4
“鈴！鈴！鈴！”上課鈴聲響完三遍了，老師走進教室準備上課時，一聲“報告”飄進來，二聲“報告”震進來，直到第一排的男同學都坐滿了，才算完了。剛坐下的第一排男同學也不消停會，就開始“光明正大”地聊天了。因為老師的脾氣好，所以才不會跟他們太計較，我真是為我們這些可愛可敬的老師們叫屈叫苦啊！他們一節(jié)課能有3分鐘消停那就已經是Thankgoodness！了。
“鈴”下課鈴都還沒響完，他們就爆發(fā)了，老師都沒還說下課呢！他們就已經沖出教室了，所以經常被“辦公室有請”真是對這群特殊人物無話可說加同情。
爆了這么多他們的“丑事”，現(xiàn)在來說些好聽的吧！我們班男同學的集體榮譽感超強，而且有幾個男同學的學習也是一級棒，至于是誰就不說了，怕會引起公憤，說本人有很強的階級思想。其實在我的眼里大家一律平等，絕對沒有什么階級分化思想。
我們“幫”就是由這一群特殊的人物組成的，有了他們我們在學習時也會放輕松，因為在他們之中還隱藏著一隊“幽默大師”我們班的`男同學可是臥虎藏龍哦！因為有了他們，大家都好開心。
假如沒有這群搗亂的人，那我們也沒有那么多輕松的心情面對課堂。
假如沒有這群學習一級棒的人，那我們班也不會這么自信的面對學習。
假如，假如，要是這些假如都成真的了，那我們都不知道接下來該怎么去適應沒有他們的環(huán)境。不過這些假如都不會實現(xiàn)了，因為大家對這群人物的熱愛超越了極限。
祝你們這群特殊的人物永遠開開心心，不過對學習還是要加油，不要以為自己學不會，那是大錯特錯的思想。我們班的人都是最棒的，你們說是吧？當然是咯，特別是你們。把你們搗亂和搞笑的精力放一半在學習上吧，“八仙過海各顯神通”你們比八仙還棒。加油！
同學作文 篇5
她的歌聲是那么的動聽，她要是想唱首歌，就算沒有伴奏的清唱，也會讓你心曠神怡。她的聲音時而如咆哮的火焰；時而舒緩如清流；時而急越如飛瀑。最讓人叫絕的是：她唱的每一首歌，都會讓人沉醉其中。對！她就是音樂軒老師的掌上明珠——小歌星趙虹羽。
一次音樂課排練的時候，一陣美妙的歌聲突然從我耳邊傳來，不用看，就知道是趙虹羽唱的，我走到她身邊，忍不住稱贊道：“哇！真好聽，”可趙虹羽似乎不知道我的.存在，沉浸在自己的世界中，“大海呀！大海！”當她唱到這一句時，我腦海里也仿佛浮現(xiàn)出大海的景象：蔚藍的天和湛藍的海在地平面上交匯，就像一面透明的藍鏡子，真是再好不過了！
趙虹羽既是音樂老師的好幫手，又是班級里的小歌星。
同學作文 篇6
我的同學叫孫云龍,今年10歲,他是三年級二班的學生.
他長得矮矮的,胖胖的`,剃著小平頭,長著一張國字臉,臉上經常掛滿了笑容,一笑起來嘴邊就露出兩個小酒窩,彎彎的黑黑的眉毛下鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛,可有神了.高高的鼻子下長著一張會說話的櫻桃嘴.他常穿件黑色的球衣,上面鑲嵌著紅色的英文字母,穿著一條銀灰色的褲子,腳上穿著青色的球鞋,一看上去,就是一個惹人喜歡的孩子.
他可愛勞動啊!每天早晨來到學校就帶領學生打掃操場,把操場打掃得干干凈凈.每天中午,一吃完飯就帶領同學打掃教室,他不是掃地就是拖地,不是提水就是洗拖把,樣樣活兒搶著干,真不愧是我班的勞動標兵呢!
同學作文 篇7
今天我看了一個小故事，名字叫《同學差別》，一看這題目我心中就產生了一個疑問：他們的差別到底在哪兒呢？我?guī)е蓡栕x起了故事。
故事講了兩個學生同時受雇于一家公司，拿一樣的薪水，但是叫阿諾德的'小伙子青云直上，布魯諾卻沒有升級，他不滿待遇便去老板那抱怨。老板聽了就去讓他倆去市場看有什么買，布魯諾只是干老板吩咐的事情，而阿諾德卻一口說出了土豆的價格、數(shù)量、質量，并且拿出一個樣品，甚至把農民也叫來了。
從這個故事我就覺得布魯諾這樣十分被動，而阿諾德就十分主動。我覺得有兩種人永遠都會一事無成，一種是除非別人要他去做，否則絕不會主動做事的人，另一種則是即使別人要他做，也做不好事的人。那些不需要別人催促就會主動去做應做的事而且不會半途而廢的人必將成功。這種人懂得要求自己主動多付出，而且是別人難以想象的。
同學作文 篇8
每個人都一定有一個別人不想知道的小秘密，也許是成就，也許是喜歡的人，等等。
我的秘密是我有喜歡的人。他在南門小學。我從一年級就認識他了。他很熱情，成績很好。我可以說我對他一見鐘情。雖然他是個自戀的人，經常說他帥，但是我還是很喜歡他！
我喜歡他是有原因的，因為他有很大的.正義感，因為到了初三，理科班，所有的學生都要種菜，會吸引到白蝴蝶的幼蟲。因為那種昆蟲沒有毒，我們班的男生會拿著床捉弄女生。這時，他看到了它，急忙攔住了它。我看到了他的行為，覺得他很有正義感。我喜歡他還有一個原因，因為他渴望幫助別人，他會教他的同學他們做不到的事情，他會在他們有困難的時候幫助他們。他是全班的榜樣，也是我敬佩的對象。
他很忠誠，有點傻。他會為他的朋友做任何事，但有時他甚至不知道他是否能做到，但他仍然承諾幫助。最后，他不知道該怎么辦。真的很搞笑！
他是一個性格很好的人。雖然他轉學了，但我還是很想他。你覺得他過得好嗎？這些年來，我從來沒有向他表白過，因為他已經有喜歡的人了，也就是說這些年我一直暗戀著他。今天在作文本上寫了這個秘密，希望他能看到我有多喜歡他...
同學作文 篇9
我有一個好朋友，她的名字叫趙梓岐，她是一位漂亮的女孩子。她有著一頭烏黑清爽的頭發(fā)，眼睛很小，鼻梁上架著一副銀色的眼鏡，一張名副其實的櫻桃小嘴好朋友。她一笑的時候非常可愛，尤其是她的那倆小酒窩。
我從一年級就和趙梓岐在一個班，沒想到四年級分班的時候又把我們倆分到一塊去了。記得我上二年級的'時候，我和趙梓岐是同桌，我們上什么課都都會斗斗嘴，我們就是從斗嘴成了歡喜冤家。
前幾天，我去找趙梓岐玩滑板，我到了她們家，她正在樓下玩。我對她說：“哎，趙梓岐，我來了。”她對我叫了一聲“小雨哥哥”這只不過是我在班里另一個稱呼。我們玩了滑板”雙飛“我和趙梓岐配合得非常好。于是她提出要和我比賽，我說：“好！她總是贏不過我，她也非常有自信心，一次次的非要和我比到底。直到我累得快不行了，她才提出停下來。然后我說：”現(xiàn)在有很多高手都會玩“雙板”的。沒想到她真當真了，真試起了“雙板”。她真是一個勇敢的女孩子啊！更是一個言行必出的人。
友誼是世界上最美好，最值得寶貴的！珍惜你的友誼吧！
同學作文 篇10
我的同學古雨是一個臉皮厚、纏人又愛吹牛的小女孩。看看她的故事，你保管不會認為我言過其實。
臉皮厚
一次上課時，老師正在講課，古雨就低著頭在下面全神貫注地折幸運星，老師發(fā)現(xiàn)了就叫她站起來，并且把她折的幸運星給沒收了，她一邊瞪著老師的背影一邊努動著嘴，不知道她在說什么。老師繼續(xù)講課，她又拿出一張紙條重新折起來，老師又發(fā)現(xiàn)了，厲聲叫到：“手伸出來。”只聽見“啪、啪、啪”三聲，可古雨只用一只手捏了捏另一只手，一副不服氣的`樣子，臉皮真是比城墻還厚。
小鬼難纏
一次我正聚精會神的做作業(yè)，突然椅子被踢了一下，就聽到古雨說："借我一支鋼筆。”我告訴她：“對不起，我也只有一支鋼筆，也快沒墨水了，我現(xiàn)在是泥菩薩過河--自身難保。”說完我又開始做作業(yè)了，可是她像一只蚊子一直在后邊嗡嗡地“叫”“借我筆，借我筆”真是閻王好惹，小鬼難纏。
吹牛大王
她不僅臉皮厚、纏人而且還很愛吹牛。開學的時候我問古雨：“你暑假去了敦煌沒有？”“沒有”過了幾天我聽見她對別人說：“我暑假去了敦煌的……”我走過去問她：“你開學時不是說你沒有去敦煌的嘛……”她見被我揭穿了，很不服氣，和她的幾個死黨一起走了。還有一次她問我：“你在香港有房子嗎？”我說“沒有。”而她卻說：“我在香港有幾套房子呢！”我想：既然她在香港有幾套房子，為什么不去那邊住，不在那邊讀書呢？拿肯定是假的了。
這就是我那不太可愛的同學古雨。盡管如此，我還是希望她能改正缺點，做個誠實可愛的好姑娘。
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