同學的作文

時間：2023-05-22 08:43:03 同學我要投稿

【精華】同學的作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的同學的作文4篇，歡迎大家分享。

【精華】同學的作文四篇

同學的作文篇1

　　我有一個好哥們，他叫蔡祖愷，我們都叫他大白菜。我和他是我們班的搞笑明星，咱倆是一個相聲組合，我們有一個稱號叫“舒蔡”。雖然我們倆是搭檔但可以說我是他的師父。他長的很幽默，他很會說話，一張大嘴巴。他很胖，走起路來一蹦一蹦的，像只企鵝在走路。

　　他很愛唱歌，經常把歌詞填在合適的句子里，就變成一個笑話比如，開學的第一天，我還不認識他，我就自來熟地問：“你從哪里來。”他嬉皮笑臉地說：“不要問我從哪里來，我的故鄉在遠方。”我差點暈倒，我又問他你老家在哪，他又嬉皮笑臉的說：“我的老家，就住在這個屯，我是這個屯里土生土長的人。”唱的也太難聽了了吧！簡直就是烏鴉之唱。

　　他是個很有創作能力的人，每次我跟別的同學鬧尷尬的.時候他都會跳出來逗我們。如窗含西陵千秋雪，兄弟兩人斗蟈蟈；還有日照香爐升紫煙，李白來到烤鴨店，口水直流三千尺，摸摸口袋沒帶錢；床前明月光，疑是開發商。舉頭望房價，低頭思故鄉。我們聽了都哈哈大笑，笑得肚子都痛了流出了眼淚還捂著嘴巴。他就是有一點不好，就是他的惡作劇天下無一人能敵。千萬不要告訴他，不然，他會讓我生不如死。

　　他還有很多事讓人啼笑皆非，無語至極。這就是我班最幽默的同學：蔡祖愷

同學的作文篇2

　　今天是星期天，昨晚睡得太晚上，早上懶洋洋地不想起床，可是身不由己啊!學校的廣播聲源源不斷地向我的耳膜劈來，加上宿舍里光管明亮刺眼的白光，我實在受不了了。想做的夢已再也做不成了，頭疼的要脹破，同學們像鳥一樣嘰嘰喳喳地叫個不停，隔床相望的同學的鬧鈴無情地響了幾分鐘，我想要對著宿舍破口大罵:“星期天都不得安寧，還讓不讓我活?”可是我沒有罵出口，想想，同學之間也就算了，何必斤斤計較呢?我揉揉沉睡在深海里的朦朧雙眼，起身掀起凌亂的被子，用手順便撩起潔白如雪的蚊帳。

　　我拖著疲憊不堪的身子搖搖擺擺地從上架床板爬下去，下去后我用三百六十度的眼光搜索到了我的運動鞋，我不管三七二十一地坐在了小桂同學的床上，準備穿好鞋子再去洗臉和刷牙。我以前都是在小威的床下穿鞋的，但今天他請長假回家了，連席子都不放過地帶回家珍藏了，感覺他以后不來了一樣。當我穿好一只鞋，而另一只鞋只差鞋帶沒系好時，小桂同學，在宿舍門口對我大聲怒吼著:“為什么你們老是喜歡坐在我那里換鞋?”他一米七的身高，龐大的體魄，雙眼里充滿紅色的血絲，臉上一副要吃了我的表情，跟一雄獅似的。

　　我心像被刀割一樣疼痛，臉上一股股憂傷的暖流油然而生。小桂是我一個月前的同桌，如今卻為一點點自私和吝嗇而對我破口大罵，而自尊心很強又愛面子的我回應了一句:“你那么小氣干嘛?”這句話遍布了整個宿舍，聲音流利得引人入勝，此刻全宿舍的同學的眼睛都注視過來，眼睛睜得很大，顯些就掉落下來。仿佛他們看到閃閃發光金子一般，他們目光像水一樣緩緩地流淌在我身上，盡管我知道他們的焦點已落在我身上，但是我知道我說出去的話已向潑出去的水，已經收不回來。

　　任你們怎樣看，而且我也沒說錯，小桂確實很吝嗇，這也是宿舍里公認的，況且一個月與他接觸他的底子我一清二楚。每天都來問我給紙巾他用，他有錢就去買煙抽，沒錢就向我借，我沒有后就去把宿舍的人借個遍，借得人人都不想再借給他了。好在我天天借給他紙巾用，他來學校從沒買過紙巾，大便都是去乞討同學們的，有時還用作業本子，廁所還經常塞，就是他用作業本子干的結果，他又愛占便宜，經常拿我的飯卡刷，也不還，這是大家親眼目睹的真相，比日本鬼子南京大屠殺還真實。如今的他卻因我坐一下他床上的席子而對我大動干戈，我好傷心，無奈，我怎么會有這樣的同學呢?想想就心寒。我拍拍干凈他的床席，頭也不回地去刷牙了。刷完牙洗完臉后，我吃了個饅頭吃了感覺半天都吃不完，爵在嘴里有種苦苦的味道，我比吃了黃蓮還苦。內心的委屈無法向他人述說，平時對他的好，他全然不記，他只記著我坐他的席子，是我的錯。

　　我心里七上八下地亂:“我不就看小威床里缺席才坐你那嗎?想想小威也是個吝嗇的同學，家里有車有錢還是那么自私自利，難道同學之間真的就只有自私的'體現嗎?小桂以前還口口聲聲為我唱同桌的你，口口聲聲以自己為體育生為理由地說著，只要你出聲，馬上會在外幫你打包早餐回了，我說我要真的要吃美味的早餐，叫他買時，他卻吝嗇地推辭:別想太多了，下次先。之后，到調了位置就翻臉不認人了，直到現在他都沒有實現過幫我買早餐的愿望。而且還對我破口大罵，我真不明白，同學之間為什么會這樣。難道那些友誼天長地久都是飄渺的嗎?難道同學之間的情不是真摯的嗎?我不斷追問自己，想著想著，時間瞬間即逝。領導在宿舍外吹著哨子，示意時間已到，同學們得趕緊上教室，否則被抓住定就地處罰，說不定給個大過處分呢?沒辦法，學校校令如山，我們也只能乖乖屈服這嚴重的校規。

　　我懷著沉重而憂傷的心情獨自走進寬大而潔白的教室，我低頭走到座位，一副比死人還恐怖的樣子靜靜地坐著，無所事事，以前勤奮的要死的我已灰飛煙滅。一會兒，我的新同桌小森來了。其實，也不算新了，都是以前初中的同學了，只是這個月運氣稍好，被老師調中而已。他坐下來，故意安慰我，客套了一陣子，我才恢復正常的心情。早讀時，我使勁地喊讀，企圖把今天早上的不快全喊讀出來，我的讀書聲覆蓋了全班，停止鈴聲響了，我的聲音還回蕩在教室四周。當我鴉雀無聲時，語文課代表暄布，今天的語文周測試卷少了二十多份，所以不想寫的同學就不要拿試卷了。有的同學樂翻天了，難得星期天五節課都是周測，不用聽老師講課，寫不寫也無所謂了。語文課代表走到我位置旁時，他問我們倆，你們誰想要寫?我不做聲，想把每桌一張的試卷讓給小森，可是他卻說他不想寫，煩死了寫這些。他說讓給我寫。我也挺高興地接過試卷，頓時我感覺到了，同學之間還是有遷讓之心的友情的。我很開心地寫作文草稿，小森在發牢騷，他看著我寫，自己挺嫉妒的表情令我匪夷所思。

　　然后，他實在忍不可忍了，于是，他把我的試卷偷偷地拿過去做了起來，我當做看不到，可是我確實看到了，我心情又恢復到被小桂罵的情景中。我真的無法接受眼前的一切，小森死死三節課都握著試卷不放，生怕會被我搶走了一樣。我傷心連起來，我不斷問自己:為什么他想寫卻不對我直接了當呢?給了我友情的希望，到最后卻給我無情的絕望?我真不明白人心叵測是怎么回事，我也不敢在想下去了。也許，這就是現實吧!同學之間現實的表現，不管多么的殘酷，我也要接受啊!

同學的作文篇3

　　聽著教室中乒乒乓乓的響聲，我們大家都習以為常了。這聲音來自我們班公認的搗蛋鬼王明。

　　王明上課的時候習慣左瞧瞧、右看看，但就是不愛寫作業。他吊兒郎當地坐在座位上，但實際他哪里坐得住？一會兒就往地上掉東西，一會兒往別的同學那扔紙團，一會兒又裝作不是故意的樣子似的把東西撿回來

　　老師每次上課遇到王明這種情況時都怒火朝天，把他掉在地下的東西都撿到講桌上。到了下課時，講桌上的東西已經堆成了小山，他把老師急的，頭發都愁白了許多根。

　　但前些日子發生了一件事，我對他的印象產生了天翻地覆的變化。

　　那天，我們放學后，大家走在馬路上。我們同學都有買一點小玩意兒的喜好，碰巧有一個小攤販在賣那些東西，許多同學都拿著自己的零花錢圍了上去。有個八班的同學也在那里買，誰知忽然那個同學一不小心，把旁邊的一個玻璃做的大熊給碰掉了。那個小攤販嚴聲厲色地說道：這是我這個店最貴的東西！你不準走！你要給我賠！

　　我不是故意的。那個同學委屈地輕聲說道。

　　是你給我碰碎的！這個玩具一百二十塊，給錢！那個老板毫不退讓。

　　我們與他一起的同學都退讓到一邊，有的同學因為害怕已經陸陸續續地離開了。看著那個犯錯的同學，個別同學在旁邊也心有余而力不足。但在場的王明卻沒有走，他一邊在書包里翻找著零錢，一邊朝我們這邊幾個同學說：快點，如果誰有錢的'話，拿出來，我們湊一湊，看能不能幫他還上。我們瞬時被他這種助人為樂的精神給感動了，大家陸陸續續地拿出零錢來。終于，我們湊了一百二十元錢，幫那個同學還上了。

　　經歷了這一次的事情，我對同學又有了新的理解和看法。特別是通過王明，讓我明白，每個人都有閃光點，我們要善于去發現，發現我們生活的世界和我們的朋友是多么的美好。