【實用】寫同學(xué)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的寫同學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫同學(xué)作文 篇1
我最想夸的同學(xué)是陳博、馬伊嫻和周靖琪。
她們都有一顆善良的心，有一次，陳博看見教室里沒有餐巾紙了，她就帶來了很多餐巾紙。她還看見教室里綠色植物不多，就帶來了一盆綠色植物。
在這里我最要夸的`是馬伊嫻和周靖琪。有一次，我摔了一跤，馬伊嫻和周靖琪趕緊扶我起來，把我送到醫(yī)務(wù)室，然后她們才去吃飯。吃完飯她們又去找我，可是在教室里找不著，她們就去初中、高中部去找，還是沒有找到，然后她們就回教室了，我回來了，她們都圍過來，關(guān)心地問我：“你去哪里了？”我說：“我去醫(yī)院縫針了。”她們嚇了一跳，對我說：“你疼不疼？”我說：“不疼……”我聽了她們的話，感動得快要流淚了。
我們班像這樣的同學(xué)有很多，生活在這個大家庭里很溫暖。
寫同學(xué)作文 篇2
同學(xué)，在我的腦海里流露出深刻影響。我們班的男生，活潑調(diào)皮。就會惹女生哭。還有女生，聰明可愛。我愛我的同學(xué)。
現(xiàn)在，我在讀六年級，就還有1年的時間了，我真的`好喜歡我的同學(xué)，真的好像留住他們。以前，許許多多的同學(xué)都離開我了。我不想離開我的同學(xué)，真的不愿意，一萬一億個不愿意都說不出我難以割舍的感覺。現(xiàn)在，我倍加珍惜和我親愛的同學(xué)在一起的時光。我不希望又有這么一群同學(xué)又和我說拜拜了。
和男生玩的時候，男生會和我玩耍，和我開開玩笑，那時候，是我最開心的時刻。和女生玩的時候，女生和我們一起嘻嘻哈哈的。場景真難忘啊！
我多么希望能和同學(xué)一起考上重點中學(xué)，也同時希望那些學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)加把勁，努力一點，在新的學(xué)校里還能來敘敘舊。我的同學(xué)對我的關(guān)懷，我永遠不會忘記，我愛我的同學(xué)。
同學(xué)，我真的真的好希望你們以后可以和我們一起在同一個學(xué)校，又在同一個教室里面玩耍，我希望時光能停著不動。一顆心，只能容下一個六零一。我愛我親愛的同學(xué)。
同學(xué)，讓我最后一次呼喚你們：同學(xué)，我愛你們！我求你們可以珍惜，我好希望以后能夠一起讀書。
寫同學(xué)作文 篇3
一提起溫曼榮，立刻就對她產(chǎn)生敬佩之情，因為她身上有很多閃閃發(fā)光的亮點，而且那些光芒能感染人。
她總是戴著一副金色的大號圓框眼鏡。這種眼鏡常常很容易讓人聯(lián)想到學(xué)霸。其實有些人是愧對得起戴這樣的一副眼鏡，但是她不一樣，她可是一名當(dāng)之無愧的學(xué)霸，幾乎次次考試她都名列前茅，這是讓我望塵莫及的。
有一天，我看到她的桌墊上貼了一些名言，比如“吃不了自律的苦，就要受平庸的罪。”我當(dāng)時看到這個名言的時候就在想：“唉，就你！說得多好啊，可是有行動嗎？”。我剛腹誹完，就看到她從書包里拿出一本又一本的校外練習(xí)冊開始寫，連課間都不休息繼續(xù)寫。校外作業(yè)完成后，我看到她又拿出了一個小本子，我湊過去看了看，發(fā)現(xiàn)本子上不僅詳細記錄了每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，而且還特別標(biāo)注了任務(wù)完成進展，令人震驚的是她制定的每個任務(wù)都完成了。這下子我心里油然升起一絲敬畏之心（因為我想到了我那殘缺不齊的計劃）。
除了學(xué)習(xí)好以外，溫曼榮還很勇敢而且特別能吃苦。我清晰地記得有一年運動會，我們年級新添了一個項目——800米長跑。當(dāng)時同學(xué)們一聽到這個項目的時候，立馬感覺頭皮發(fā)麻，手也不停地抖動。因為從未跑過800米，不知道要跑多久，也不知道能不能堅持下來，所以當(dāng)時沒有一個女生敢報名，800米的冷場僵持了好久。突然坐在后排的一雙手舉了起來，“我報名”！同學(xué)們都朝后面望去，原來是溫曼榮。自她之后班上的同學(xué)似乎受到了她的感染，紛紛舉手報名要參加比賽。
到了800米的賽場上，我看見她咬著牙非常吃力地跑完了兩圈，累得氣喘吁吁，卻沒聽到她的抱怨。盡管最后她并沒有獲得好名次，但是她的舉手感染了我們每一個人，也讓我們跟她一樣勇敢地舉起了我們的'手。
溫曼榮還有一個優(yōu)點就是她很樂于助人。前不久的體育課測試400米跑步，我剛一跑完就跪倒在地上了，上氣不接下氣，就像是被噎著了一樣。她遠遠地看到我感覺我的狀態(tài)好像不太好，她迅速跑過來問我：“沒事吧？”雖然只是這么短短的三個字，卻讓我感受到了她濃濃的關(guān)心。
這就是溫曼榮，一個勤奮刻苦、勇敢、能吃苦、樂于助人，閃閃發(fā)光的同學(xué)。
寫同學(xué)作文 篇4
你應(yīng)該聽說過我們班的鐵公雞，他真的是一毛一拔。
有一次聽寫，老師讓我們用黑筆，可是我忘帶了修正帶，正當(dāng)我有個字寫錯了，十萬火急，想借誰的修正帶用一用，這時，我眼前一亮，我的同桌——“鐵公雞”的修正帶正放在我旁邊，我剛想伸手去拿來用一用，可他眼疾手快，一把抓起修正帶，放了起來。被迫，我只好劃掉那個錯詞，把正確的寫在上面。下課后，我問他：“你為什么不借我修正帶？”他找借口說：“我還不是想讓你改掉丟三落四的壞毛病嗎？”
還有一次，天氣很悶熱，一下課，所有同學(xué)都在買棒冰，只有“鐵公雞”走進小買鋪，逛了一圈空手出門，同學(xué)們問他：“你為什么帶了錢，卻不買東西？”他不好意思說：“我不要買。”后來我發(fā)現(xiàn)他一直盯著別人吃，自己卻怎么也不肯買。
不過“鐵公雞”也不是處處那么“鐵”的.。
有一次，學(xué)校里搞愛心捐款的活動，每個人都打著自己的小算盤——捐是要捐的，而且要班里的同學(xué)覺得我一點兒也不小心，但是又要留點錢給自己花花。所以，有的捐10元！結(jié)果他從包里拿出了一個一元硬幣以后說：“留一塊給我當(dāng)零花錢，其余的全捐了！”老師數(shù)了一下，共二百七十元，我們班捐得最多的人！全班頓時目瞪口呆。
從那天起，我們完全改變了對他的看法，他再也不會是我們心目中的“鐵公雞”了。
寫同學(xué)作文 篇5
我的同學(xué)韓熠陽是一個個子不高，皮膚有點黑黑的小男孩。一張圓圓的臉，兩只小小的眼睛，一笑，就瞇成了一條線，一個小小的鼻子，一張能說會道的嘴。學(xué)習(xí)成績還不錯，平時喜歡捉弄人，有時候會把女同學(xué)弄得哭起來。我就有點看不過去，欺負(fù)人算哪門子事呢？可是有一件事改變了我對他的看法。
有一天，我們?nèi)ゴ河危サ氖怯谥t祠。一路上，同學(xué)們說說笑笑，很開心，有的拿出自己的游戲機不停地晚。到了于謙祠，大家都認(rèn)真地參觀了起來，參觀了以后，我們明白了于謙是個大清官，是個保護老百姓的好官，令我敬仰。
到了中午，老師讓我們各自在草地上安營扎寨，共進午餐。我們在草地上鋪上墊子，脫了鞋子，自由自在地坐在墊子上，真舒服啊。我們拿出了各自帶的.點心大口大口地吃了起來。這時候，韓熠陽發(fā)現(xiàn)陳振豪沒有在吃東西，就問他：“你怎么不吃呢？”陳振豪輕輕地說：“我沒帶。”“那你想吃嗎？”韓熠陽問。陳振豪點了點頭。只見韓熠陽二話不說，從書包里掏出一個面包，遞給了陳振豪。我愣了一下，沒想到韓熠陽這么細心、這么關(guān)心同學(xué)。原來他是個挺有愛心的人嘛。我也掰下半個面包，分給了陳振豪·····后來我們?nèi)齻�成了好朋友。
韓熠陽，你真是好樣的！
寫同學(xué)作文 篇6
今天我來說說王佳新吧。王佳新是一個十分內(nèi)向的人，他做事也十分“害羞”。有一次上課，老師讓我們寫一段隨堂小練筆。王佳新是最先寫完的，恰巧老師走到了他的旁邊，發(fā)現(xiàn)他寫得不錯，就想讓他給大家分享一下。可王佳新死活都不愿意站起來讀給大家，經(jīng)過老師的再三鼓勵，他才站起來，用十分小的聲音讀了出來。這正跟小眼睛，短頭發(fā)，小鼻子的他相互匹配。
別看王佳新對大家那么“害羞”，但他跟自己平時玩的好同學(xué)可謂是“無話不說”，這又跟他平時上課時的表現(xiàn)恰恰相反。要不然大家都覺得他有些“奇怪”呢？
王佳新的脾氣也不小呢，為什么這么說呢？事情是這樣的：有一次下課，我想用王佳新的語文書看一個東西，可是忘了給他說，就直接拿了，可誰知他語文書的封面掉在了桌子縫里，我一拿起，書的封面“嘶”的一聲就掉了，我剛要跟他道歉，可他把臉一沉，順手拿起我的語文書，把我里面的一頁撕了。其實這件事是我有錯再先，我不應(yīng)該直接拿別人的東西，所以我應(yīng)該給王佳新道歉，但他故意撕了我的書，也是有不對的地方，所以這件事也很快就和解了。
雖然王佳新“暴躁”的一面很“可怕”，但他也時常搞笑，想想我們在課堂上共同思考問題，一起用英語對話，一起背書，互懟的樣子，就會把我們之前發(fā)生的矛盾，發(fā)生的煩心事忘得一干二凈，就像那些事從來都沒發(fā)生過似的.。
王佳新還十分樂于助人。有一次正在聽寫，我的筆突然沒墨了，恰巧我又沒有帶，所以我急忙找旁邊的同學(xué)借筆，可惜他們也只帶了一根筆。這時，王佳新伸手把一根墨放在桌子上，說：“記得還我”。我拿起墨囊沖他笑了笑，說：“謝謝，明天就還。”
就是這個古怪的，搞笑的王佳新，給我?guī)砹藷o限的快樂。
寫同學(xué)作文 篇7
時間轉(zhuǎn)眼過去，我已走入了高中生活，迎來新的伙伴，接下來就給你們介紹一下新班級中的“銷魂人物”吧！
他個頭不高，但一眼于讓人看上去就覺得很精神，很陽光的感覺。他的身材比較小，看上去很斯文的樣子，小小的腦袋常常剃著標(biāo)志性的寸頭，搭配著小巧而高挺的鼻梁，還有那小小的嘴巴，再加上那張愛笑的臉，。倍兒帥！
他在我們班已成為“網(wǎng)紅”，擁有不小的名氣，“睡美人”的稱號讓人如雷貫耳（雖然他是一個帥小伙），這還是班主任特意為他“加冕”的，他也的確是當(dāng)之無愧。而之所以能獲得此“榮譽”還要歸功于他的睡眠能力——在每天上午他能睡到整整一兩節(jié)課，有些時候甚至能睡一整天，最搞笑的是每次班長大吼著把他喊醒，他都會睜著猩紅色的眼睛說到“我沒有睡啊，我只是趴在那兒”，然后強撐著身子迷迷糊糊的聽課，但是沒過幾秒又趴在那里睡了，正因為如此他不知道被班主任叫到辦公室“喝茶”多少次了。
雖說“睡美人”在學(xué)習(xí)方面有時并不感冒，但他在人品上絕對杠杠的`，記得上回早晨鬧鐘沒響，導(dǎo)致我沒有來得及吃早飯就急匆匆趕往學(xué)校。上課時肚子一直餓的“咕咕”叫，偏偏學(xué)校又不讓出去買東西，我餓了兩節(jié)課就覺得快撐不下去了。旁邊的“睡美人”不知何時起來，看著我蒼白的臉色和一連串異樣的舉動，就連忙問道：“你怎么了？”我有些吃力地回答著：“早上沒吃飯，肚子餓。”“睡神”聽完后，二話不說就從抽屜里拿出一包壓縮餅干塞給我，讓我趕緊吃別餓著。拿著這包壓縮餅干的我不知有多感動，“睡美人”你真是雪中送炭啊！
這以后，我和“睡美人”的關(guān)系越來越近了，在和他朝夕相處中發(fā)現(xiàn)了他身上更多的美：為人善良樸實，寬容大方，每次和同學(xué)一起出去玩，他都是寧愿錢多出，而分到自己頭上的都是最少，經(jīng)常掛在他嘴邊的話是“吃虧是福啊”。正因為這樣，班上很多同學(xué)都愿意和他做朋友，下課后找他下棋的同學(xué)圍成一大圈。
當(dāng)然，我親愛的“睡美人”朋友，真心希望你能改掉貪睡的毛病，上課專心聽講，這樣，你在我們心目中就更帥更“美”了！
寫同學(xué)作文 篇8
啊又要抄詞語盤點，要死了要死了，呃啊啊。隨著老師一聲令下，班里立刻響起一片哀號聲，在我們看來抄三遍詞語盤點這幾個字，無異于重磅炸彈。可他，卻氣定神閑，神態(tài)自若，抓過本子，拿起筆，就奮筆疾書。
等到全班都靜下來開始寫時，他卻一個箭步?jīng)_上講臺，用驚天地，泣鬼神的音量大叫一聲：老師！我寫好了！！！其分貝不亞于那張飛在長板橋的一聲大吼，也不會比一百顆原子彈同時爆炸輕多少。
此人，便是我們班的奇人葉翌澤。他長得像極了那齊天大圣下凡，在六（1）班的教室里亂跑亂竄地撒潑兒呢！
記得一次大課間，老師還沒來，他便跑上講臺，大吼：接下來是葉－翌－澤的表演！于是他就在講臺上蹦蹦跳跳，還一邊胡吼亂唱著自編的一些亂七八遭的.歌，還配上一些自創(chuàng)的動作，到最后竟然將電腦上的酷狗音樂打開，調(diào)到最大音量，開始播放《小蘋果》。我們?nèi)啵喼毙Φ猛２幌聛恚?/p>
這時，呂老師出現(xiàn)在了門口，我們立刻安靜下來，可誰也不敢去提醒他。那壁廂，葉翌澤正跳得歡。可能是察覺到了一絲不對勁，回頭一看，看到了呂老師，那繃緊緊的，鐵青的臉……《小蘋果》還在兀自響著：摘下星星送給你，摘下月亮送給你……我們再也憋不住了，哄堂大笑。
結(jié)局，恐怕你已經(jīng)猜到了吧!從此，葉翌澤一次也沒有放縱過。
別看他平時古靈精怪，常常把我們逗得哄堂大笑，可他寫起作文來，可是公認(rèn)的一把好手！每次，老師要讀范文，都會首先選他的！而這時，他卻紅了臉，像一個嬌羞的小姑娘，把頭埋在臂彎里，偷偷地笑了……但是，笑可以藏住，他的喜悅藏不住，他的快樂，感染到了我們?nèi)唷?/p>
我們班要是沒了他，就不會有現(xiàn)在的這種熱鬧的氛圍。當(dāng)某一個人發(fā)火時，他會講一個小小的玩笑，讓他安靜下來。他也才能出眾，誰都愿意與他交朋友，某種程度上可以說，是他，構(gòu)成了我們班的凝聚力，讓我們班成為一個團結(jié)的集體。
感謝他，給我們班帶來了快樂與團結(jié)。他就是這樣一個人，說他好吧，又太調(diào)皮了，說他壞吧，又不恰當(dāng)。真是個奇人！
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