【推薦】夸夸同學的的作文44篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的夸夸同學的的作文，希望能夠幫助到大家。

　　夸夸同學的的作文 篇1

　　我想夸的是學習委員楊菲，她有一頭烏黑的頭發，水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，皮膚更是白里透紅，十分有彈性。她身上的閃光點可多了。給我印象最深刻的是她助人為樂、對工作認真負責的精神。

　　記得在二年級時，我在寫數學作業是發現了一道錯題，正當我要用擦子擦時，打開文具盒卻發現尺子、筆都筆挺挺的“躺”著，可唯獨沒有橡皮擦。火燒眉毛的.我被楊菲看到了當時的糗樣，便探過頭來，關切地問我：“怎么了，易慧瑩？”我焦急地回答：“我擦子不見了。”楊菲聽了，二話沒說便把自己的擦子丟到我的桌子上。我看了她一眼，她說：“你用吧。”我興奮地拿起這“救命毫毛”，擦掉錯題，重新做好，交了上去。當作業發下來時，我是100分，而楊菲因為把擦子借給我，只得了75分，當時我多感動呀！

　　身為學習委員的她，不僅喜歡助人為樂，對工作別提多認真了。有一次中午，周佳佳這組的組長先回家了，可作業還沒交齊，怎么辦，楊菲立馬拿起這組的作業本，檢查了一下，發現是周佳佳沒交，她三步并作兩步走，徑直走到周佳佳的座位，詢問他沒有交作業的情況。原來是他碰到了難題，于是楊菲就耐心地輔導他。我走過去看他時，發現她那高挺的鼻子滲出一些密密的汗珠。一小時過去了，作業終于輔導完了，楊菲收了作業，交給了老師，可她連飯還沒吃呢！

　　這就是讓我敬佩的楊菲。我要向她好好學習。

　　夸夸同學的的作文 篇2

　　黨帥虎是一個愛幫助人的人，就拿上次的事情來說吧。那天，我和黨帥虎還有李佳靜在玩抓人的游戲，我們來石頭剪刀布，誰輸了誰抓，結果，我和黨帥虎負責逃，李佳靜負責追。

　　黨帥虎說1 2 3 三字剛出口， 游戲就開始了，我們各自跑開了，誰也不顧誰。就在玩的'大汗淋漓的時候，我一不小心滑到了，黨帥虎二話不說，一下子跑到我面前，也不顧被抓的風險，把我扶了起來，我很感動。

　　夸夸同學的的作文 篇3

　　我有一個好同學叫小豆，他身高一米三一。細長的眉毛下長著一雙水汪汪的眼睛，小豆的鼻梁不算高，長著一張櫻桃小嘴。他的閃光點可多啦。比如學習好，愛勞動，愛衛生……但有兩件事一直深深地記在我的腦海中。

　　那 是一次發生在美術課上的`事情。我忘記帶白紙，我急得想熱鍋上的螞蟻，小豆看見了，急忙向我跑來，問我怎么回事。我看著他關切的目光，可憐巴巴地說：“我忘 記帶白紙了。”他一聽立刻對我說：“我借你白紙。”我看著手上的白紙，這下才放心，感激地對他說：“謝謝你借我白紙。”我只見他對我微笑，他的微笑一下子 就讓我感到特別的溫暖。

　　還有一次，我正在踢足球。突然，我腳一滑，摔倒了。小豆看見了，飛快地跑過來，把我背回教室。回教室的路上，他已經滿頭大汗了，但它仍然堅持。最后，小豆終于把我背回了教室，當時我的傷口似乎已經不再疼了。

　　我喜歡我的這個好同學，你呢？

　　夸夸同學的的作文 篇4

　　同學們，你們知道我最喜歡班里誰嗎？“哈哈”，不用想了，告訴你們吧，那就是師璐瑤。

　　她長著一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛，兩顆圓溜溜的的眼珠四處轉動；她的鼻子有點翹，嘴巴雖小卻伶牙利齒，整天張嘴都是成語，好句子一個個擠著往外蹦；還有她那馬尾巴似的辮子，跑起來一蹦一跳的，看著就招人喜歡。

　　她不但長得漂亮，而且學習特別勤奮、刻苦。有一次大課間，做完操后，同學們都在走廊里玩，只有師璐瑤一人在教室里看書。看她看書的認真勁，連我走到她跟前，她都沒有發現。在她的影響下，我也養成了愛學習、好讀書的習慣，學習成績也提高了不少，我打心里都很感謝她。

　　師璐瑤還特別樂于助人。記得有一次，數學老師提前就通知讓準備三角板，但是我卻忘記了。開始上課時，我急得就像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦呢？等著挨批評吧！這時，師璐瑤看見我著急的`樣子，就對我說：“不用急，我剛好有兩套，借給你一套用吧。”拿著師璐瑤遞過來的三角板，我心里別提多激動了！

　　這就是師璐瑤，我最喜歡的一個同學，也是一個人見人愛的小姑娘。

　　夸夸同學的的作文 篇5

　　我的同學周軒漪，是我從幼兒園一起長大的好伙伴，她長著一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的'長發，一張大嘴巴一笑就露出了兩顆大門牙，真好玩。

　　她寫字特別好，寫出來的字端端正正，排列整齊，讓人看起來很舒服。她讀起書來非常有感情，語音語調非常好，聲音很動聽，很能吸引人用心去聽。她上課積極發言，回答問題時聲音很響亮，是我們班一位很活潑很大膽的同學。

　　周軒漪還是一位很熱心的同學，有時候，我的作業沒有抄，就會打電話向她問作業，她就會很仔細的告訴我作業。有一次我沒有拿到卷子，回家沒辦法寫作業，就向她求救，她二話沒說就把卷子借給我復印。她還很耐心的給同學輔導作文呢！

　　這么優秀的一位同學，我真該夸夸她！

　　夸夸同學的的作文 篇6

　　我有一個同桌，他似乎不是普通人。她有一雙微笑的眼睛，兩條彎彎的眉毛和一顆顯眼的痣。你能猜出她是誰嗎？

　　她成績優異，非常有禮貌。老師稱贊她是智慧和美麗的超人。但是老師不知道她錯過了一次溫柔。

　　一天早上，我們在看書，但是一些人在大聲玩耍和喊叫。也許今天是他們倒霉的.一天，只是碰巧遇見她在看書。只聽冷風吹來，久違的獅子怒吼著又出現了——不要說話！男孩們非常害怕，很快回到座位上坐下。我很害怕。

　　說了不好的一面，是時候說是了。她似乎是一把不可戰勝的劍，一次又一次地征服難題和瓦解考試。我記得有一次，我們遇到了一個前所未有的問題。結果，全班都沒有在考試中取得好成績。結果，她得了98分。我問她考試的秘密，但她鄙視：的結果。省省吧。我想你最好回去練習幾年。你回來的時候，我會告訴你的！哇，我可以自己超越你！

　　還有一次，老師病了，但仍然給我們上課。沒想到，老師一進門，她就甜甜地哭了。好老師。老師緊皺的眉毛也散開了。下課后，她跑到講臺上，請老師體諒。當我看到這一幕時，我為自己感到難過。

　　這是我的同桌。智慧和美共存。我的同桌！

　　夸夸同學的的作文 篇7

　　我的同桌叫楊豐溢，他今年9歲。他很幽默，學習也很好，考試的分數總比我考的多，還樂于助人。

　　他是幽默的小男孩，被我們稱為“幽默大師。”有一次，我上廁所回來，要坐到我的座位上，楊豐溢攔住我，說：“先交出門票。”我說：“哪有啥門票？”他又說：“一張紙條，上面寫著密碼。”我明白了，他是想讓我做一道數學題。我在楊豐溢給我的紙條上寫下了：“1×1=2”。他說：“請進。”逗得我哈哈大笑，他還裝出一副“我沒演戲”的樣子。

　　他學習很好。上課時，他認真聽老師講課，一點“差兒”都沒有。老師提問他任何問題，他總能又快又好的'回答上來，考試時一般都考滿分。因為這個，我十分佩服他。

　　他還樂于助人。有一次我忘帶鉛筆盒了，是楊豐溢借給我的鋼筆。平時，他還主動借給我看一些關于科學類的書。每次借給我書時，都要說一句：“多看一些這類書對我們會有好處的。”

　　我們兩個經常互相幫忙，他有不會的語文題時就請教我，我有不會的數學家題就請教他。

　　這就是我的好同桌，大家想和他做朋友嗎？

　　夸夸同學的的作文 篇8

　　我有一個小伙伴，這個小伙伴是個女的，她留著一個蘑菇頭，一雙水汪汪、明亮的大眼睛，一張可愛的櫻桃小嘴，臉蛋紅撲撲的，像蘋果一樣紅，她十分可愛。這個小伙伴的畫面得很好，是我們班級板報小組的一名十分優秀的成員。

　　記得有一次，美術課上，徐老師叫她上來畫盆花，她畫得很好，得到徐老師的`表揚，她獲得了一等獎。徐老師對同學們說："今天這個同學很榮幸獲得了畫畫一等獎，掌聲鼓勵。"徐老師的話一說完教室里驟然間響起了熱烈而持久的掌聲。同學們用羨慕的眼光一齊投向了她。

　　這個小伙伴也很助人為樂，記得昨天我的鉛筆盒忘帶了，我到處找人借，我找到了她，說："今天我的鉛筆盒忘帶了，你可以借我鉛筆嗎？"說完她一口答應了，從鉛筆盒拿出鉛筆遞給我，我連忙對她說："謝謝你，謝謝你。"她說："不用謝，同學之間應該互相幫助，這是我應該做的。"

　　我為自己有一個這樣的好伙伴感到驕傲，同學們你們知道她是誰嗎？

　　夸夸同學的的作文 篇9

　　我的同桌也是一個女孩，今年八歲半，個子不是很高，比我矮了五厘米。她長著兩道彎彎的細眉毛，眼睛大大的，還有一張能說會道的小嘴巴。她扎著一個馬尾巴小辮子，走路時一甩一甩的。

　　她就是我的同桌張玉琪，她生性活潑，能歌善舞。記得有一次我們跟大人們一起去卡介拉OK廳唱歌，媽媽特意為她點了幾首兒童歌曲。音樂一響，她大方地拿起了話筒，就唱了起來。一連唱了好幾首歌，她的嗓音非常甜蜜，而且音調非常準，博得了大家陣陣掌聲，我打心眼里暗暗佩服他。最近，她又學了拉丁舞，跳的非常好。沒事的時候，她總是要教我們幾個小朋友跳一跳，我們可高興啦。我們在背后給她起了個外號“舞林高手”。

　　她不僅是“舞林高手”，同時也是學習高手，他寫的字非常流利、大方、美觀。她的.作業干凈、整潔。她學習非常刻苦用功，每次考試都名列前茅，讓我羨慕不己。

　　俗話說，金無赤金，人無完人。我的同桌也有幾個小缺點。她的性格有點不大度，總因為一點小事就生氣，我真的希望她能心胸大度些，能寬容別人，不再好生氣。

　　總的來說，我的同桌張玉琪是個好學生，我為自己有一位這樣的同桌而高興。我要向我的同桌學習，好好學習，天天向上，將來我們都成為祖國的棟梁。

　　夸夸同學的的作文 篇10

　　可能是冥冥中自有天意，我認識了你，認識了一個機靈活潑的你。你總是用你的蘑菇頭和我的卷卷發作比較；你總是在一張課桌上給我傳紙條；你總是在我不知道回答問題時偷偷的告訴我。就在某一年的某一天我們認識了。

　　那時，我和你第一次做同桌。在和你同桌的日子里，我收獲了快樂，收獲了成長。正是因為你，我認識了劉笑男，曹文娟，楊嘉欣等朋友。

　　你還記得嗎?一個星期五，我正在吃早餐，你為了讓我下去掃地把我的一杯稀飯給丟了。我有十多分鐘沒有和你說話，當時我在想：為了這件小事破壞我們的友誼，是不是有一點不值。我便和你和好了。

　　學校組織去酷貝拉玩，我們兩個在一起，可中間冒出個劉希雅。你看到她，把我給忘了。我氣了個半死。你干脆和她一起去做事，這使我氣上加氣。我控制住了我自己，默默的想到：友誼不就是分享嗎?你又不是只有我這一個朋友，你也有權利跟別人玩。

　　我不知道這些你還記得嗎，但我記得清清楚楚。我們之間還有許多事情我都記在腦海里了。我會永遠記住它——那美好的時光。

　　我們分離在即，雖然我們人不在一起，但我們的'心是在一起的。我還記得我們的約定——要做一輩子的好朋友。

　　夸夸同學的的作文 篇11

　　我的同桌是一個非常開朗的一個男孩，他的身高有1米7多，他身材魁梧，有一雙大大的眼睛，高高的鼻子，還有一個喜歡吃零食的嘴，和一個強壯的身體。他的名字就叫做小華，我一般都叫他吃貨華，因為他喜歡吃零食。

　　他是個積極樂觀的人，我們班如果有人心情不好的話他都是第一個去安慰那個人。所以我在這點上是非常的佩服他。他不僅樂觀，在學習上也是一個穩居前五的學霸，每次在我有題不會的時候他都會義不容辭的幫我解出這到題目。也正是因為他每天放學都留下來給我補習所以我的成績才穩步上升。所以我每次都在心里暗暗的說有這樣的同桌，我感到非常的快樂和榮幸。也正是他讓我的學習一步一步的上升，所以我真的`非常榮幸有這個好同桌，好朋友。

　　我還記得有一次我生病了然后沒去學校，小華知道后，一放學就跑到我家，我看到他來到時已經滿頭大汗了。我叫他先擦一下汗，可是他二話不說就給我補習今天的學習內容。這才使我沒有把今天的功課落下。可是我聽說小華回到家后也感冒了，而且比我還嚴重。寫道這里我不由得慚愧的哭了。

　　這就是我的同桌，一個為我補習不惜感冒的人，也讓我佩服和快樂的好朋友。

　　你們有沒有這樣的朋友呢？

　　夸夸同學的的作文 篇12

　　我的同桌一個西瓜似的腦袋，短短的頭發，紅紅的臉蛋，還有那張非常愛講話的嘴巴但又犯傻勁的男孩，就是我的同桌唐江浩。不知道老師為什么要讓他跟我同桌，他像傻子一樣，學習一般卻愛講話，深圳鼓鼓的就像身體里塞了棉花一樣，走起路來挺著肚子，像個大南瓜，滑稽得很......

　　有一次，我忍不住就問他，你到底裝了什么在身上？就像個大南瓜。說著，他把鼓鼓的身子放在椅子上，用手拉開外衣的'拉鏈，一件、兩件、三件。哇，五件衣服，真是不可思議，他竟然穿了那么多衣服，真不敢相信，怪不得他從來不怕冷，看著那憨樣，我忍不住笑了，真夠傻。還有一次上課，我正專心聽課，他竟和后面的同學講什么寵物小精靈，我提醒他，可是他卻不在意，我只好不管他，過了一會兒，他竟然湊到我耳邊問我知不知道寵物小精靈，我氣憤地說，“去、去、去，別影響我學習”。

　　過了一會兒，他又忍不住再次問我，究竟知不知道比卡丘，我不耐煩了，向他吼道：“別煩我，再煩我，我告訴老師。”他怕了，從此以后，上課時他再也不敢打攪我了。我的同桌雖然學習成績不太好，可他的那傻樣我卻很喜歡，只要我嚇唬他，他就害怕，就是這個樣子讓我很喜歡他做我的同桌。

　　夸夸同學的的作文 篇13

　　我的同桌長著一雙圓圓眼睛，鼻子高高的，耳朵大大的，嘴巴像櫻桃一樣甜，笑起來還有兩個小酒窩。她就是——林靜

　　昨天，我和幾個同學去玩，回到教室時，我發現語文書不見了，心里急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉，不知怎么辦才好。

　　上課時，我只能眼睜睜的看著黑板，跟我一位的同學看見了，問道：“你怎么了？”我覺得很羞，但又想，反正她是學習委員，告訴他又怎么樣，我面紅耳赤地說：“沒什么，只是語文書丟了。”“沒什么？”她說。接著，她把她的語文上遞給了我，我說：“等一下上課呢？”“我和你一起看”她笑著對我說。放學時，我偷偷地把書放回她的書包里。回到家時，我發現語文書在我的書包里，這時，我慚愧的低下了頭。

　　今天，我來到教室，看見林靜看著一本語文書，語文書外表還很新，可里面已經很破舊了，根本看不見，還有兩頁不見了。她的筆沙沙的響，低著頭，在抄著不見的`那兩頁。

　　“叮鈴鈴……”上課了，她正認真的聽著課。我有一次慚愧的低下頭。

　　夸夸同學的的作文 篇14

　　“我是你們的首領！”

　　聽見了么，我們班大名鼎鼎的“火焰領主”又在發話了。

　　“火焰領主”只是他的一個外號，他的真名叫龐春鵬。

　　他長著一雙大眼睛，一頭烏黑的頭發。其中最引人注目的就是它那張臉。他的臉在我們班可是赫赫有名，同學們都叫他鏟子臉，因為他的臉長得像鏟子。

　　他愛打籃球，每次我干完值日，他都和我一起疾風似的奔向操場。他的球技不錯，和我不相上下。在三分線上投球，進的`機率是我的兩倍。在二分線上投球，進的機率是我的四分之一。每次他在投三分球的時候，眼睛緊盯籃筐，連眨眼的次數都有定額，只聽嗖的一聲球進了！

　　他們和龐春鵬不一樣，龐春鵬知道自己學習還可以，所以他還是認真的學習。所以，他是我們學習的榜樣。

　　他的學習成績和我不相上下，記得有一次我們為了一道題爭得面紅耳赤，去問了老師以后，我還是以失敗告終。他的語文雖好，但是他的數學和英語不如我。我們在學習方面互相幫助，所以我們的關系非常好。

　　我相信我們倆永遠都是最鐵最鐵的鐵哥們。

　　夸夸同學的的作文 篇15

　　我的同桌叫張研，她是個女生，留著長長的頭發，扎了一個馬尾辮，大大的眼睛，小小的嘴巴。長得漂亮極了，但是她脾氣很不好，動不動就打人，所以別人給她起個外號：小巫婆。

　　有一天，上體活課，我剛要走出教室，腳卻踩在一支油筆上，把我摔倒了，我低頭一看，這是同桌的'筆，我心想，她的筆怎么在這兒？我剛要撿起來，忽然伸過來一個拳頭，狠狠地打在我的后背上。“干什么？”我憤怒的說，“你為什么打我？”“因為你把我的筆弄掉了。”“我沒有！”“就是你弄掉的，快給我撿起來。”張研生氣的說。我說：“我看你的油筆掉了，我想給你撿起來。”就這樣，我和張研吵了一節課。

　　第三節課上課了，老師要來了，我怕老師說是我弄掉他的筆，所以我連忙改口說：“對不起，是我給你弄掉的。”然后我生氣地把筆撿起來。上課的時候，我真的想哭，把心里的委屈都哭出來，更可氣的是，現在她還認為是我把她的筆弄到地上的。我真的冤死了，一想到這兒，我心里難受極了。

　　夸夸同學的的作文 篇16

　　讓太陽親親的臉。

　　讓月亮摸摸你的頭發。

　　讓星星聽聽你心跳的旋律。

　　讓銀河照照你婀娜多姿的倩影。

　　你就是這樣的可愛！

　　她成績一般，她長相賽貂嬋，她可愛非凡，她歌喉令你饞，她度量比海寬，她……她如閃電的羽毛，無人能及。

　　她既不用語文課來補充晚上的睡眠的不足，也不因疲勞過度而麻木。她總是充滿朝氣，充滿活力。仿佛一架機器，永遠不知疲倦。她漠視所有的'困苦和勞累，最終達到令人贊佩。她有那屬于自己的冷然的清醒，超逸的豁達，不變的安閑和永恒的寧靜。使人難以忘懷。

　　她的一陣話語，就像平靜的湖面落下一枚銀幣，突然的聲響，惹得滿教室的花，朵晃動起來。她不說話了，教室里就再也沒有任何聲音猶如一池吹皺的春水再度平靜。她是燃燒的火焰，她是一支雄壯的交響曲，她是一道奇特的風景線。有她，一天天的學習生活才不會感到疲憊。她像一朵潔白的浪花，洗去你心中的苦惱。快樂永遠迷漫在你身邊。就像花枝輕撫小臉，讓人想不清，是花枝染紅小臉，還是小臉染紅了花枝。

　　她帶給你的正如漆黑的夜里，一根火柴劃亮了，使你的眼前一片光輝，使你感到意外的驚喜。這就是我的同桌——可愛，無人能及。

　　夸夸同學的的作文 篇17

　　我的同桌名叫張慧倩，和我差不多的年級。她長得十分水靈可人，一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，嘴巴甜蜜蜜的，是粉色的蜜桃色，那樣子一看就十分的惹人喜歡。她蜜桃色的嘴巴中，還有一副令人不得不注目的銀牙，在陽光的照耀下，十分的耀眼，陽光照射著潔白無瑕的牙齒，她張開嘴巴的時候銀牙就顯現了出來，美麗得令人睜不開眼……尤其是她笑的時候，嘴巴全張開了，牙齒也就明顯地照應出來，真是美極了！怎么，你們還不信？哈哈，那就讓我來和你們說說吧！

　　是同桌的銀牙給了我鼓勵，每當我失敗灰心的時候，發現她卻笑得燦爛，牙隱隱約約地展現出來，看著她面對困難那樣的`樂觀積極，我也沒有了理由再垂頭喪氣、悶悶不樂的了，于是我和她一樣也露出了陽光般的笑容。是同桌的銀牙給我了快樂，記得她掉牙的時候，那一排排整齊的銀牙中突然少了一顆，無論誰都會奇怪不已的吧，開始我只是奇怪，后來轉念一想覺得是掉牙，于是再仔細一看，發現原本很整齊的，都是滿牙，但卻意外地少了一個，我頓時笑得哈哈大笑，笑得肚子都痛了……她就一臉羞澀地看著我，趕緊閉上了嘴巴，但是我的笑還是沒有停止。

　　嘻嘻，我同桌的銀牙多么有趣啊！

　　夸夸同學的的作文 篇18

　　我的同桌是一個調皮的男孩，叫羅藝鑫。他喜歡玩一個危險游戲——飛剪刀，所以我叫他“飛刀小羅”。

　　他的臉圓圓的，戴著個黑框眼鏡，頭發短短的、硬硬的`，如果你直接拍上去都感覺有針在扎你一樣。

　　他有豐富的想象力，因為他喜歡看《斗羅大陸》，所以他有一次跟我說：“斗羅大陸里唐三轉世去了另一個世界，要是我也能去另一個奇妙世界就好了。”我說：“你別開玩笑了，我們這個世界是不會有魔法的。”他說：“說不定會有呢！”

　　有一次上心理健康課的時候路老師給我們了一張紙，上面畫著一個蘋果樹，蘋果樹上有大蘋果、小蘋果，還有不大不小的蘋果，路老師說：“在大蘋果上面寫上你最擅長做的事情，在小蘋果上寫你不是很擅長的事情，在不大不小的蘋果上寫上經過努力才能做好的事。”我看見羅藝鑫在不大不小的蘋果上寫上“飛剪刀”，我說：“羅藝鑫，我只見過你在早上飛剪刀，被我們阻止了，沒想到你還要努力練習飛剪刀啊，你知不知道剪刀是傷人的？”羅藝鑫說：“我會小心再小心的。”然后我就沒理他了。

　　這就是我喜歡飛剪刀的同桌——飛刀小羅。

　　夸夸同學的的作文 篇19

　　我的同桌悠悠今年9歲，長得虎頭虎腦，理著一個小平頭。胖乎乎的臉蛋上，兩只眼睛特別有神，當他開動腦筋的時候，長長的睫毛忽閃忽閃，兩顆眼珠子烏溜溜的，像兩顆黑珍珠，充滿智慧，讓人一看就知道他是一個聰明的小男孩。他特別愛笑，笑起來時嘴巴彎彎的，像個月牙，露出了一口潔白整齊的牙齒，像排列整齊的玉米粒。他的兩只耳朵長得特別好看，耳朵垂肉嘟嘟的，大人們都說這是一個有福氣的相。他很愛干凈，衣服總是穿得整整齊齊，襯著鮮艷的紅領巾顯得非常神氣。

　　悠悠很喜歡看書。走進他的書房，就像走進了新華書店，書房中靠墻的'兩排書架上整整齊齊地擺滿了書，有文學類的，有科普類的，有漫畫類的……每天晚上，他做完回家作業，就開始靜靜地看這些書，看著看著總是入迷，仿佛自己成了故事中的一位人物，和故事中的主人公成了好朋友，陪著他們到處游玩……因此，他的知識非常豐富，上課發言時總是滔滔不絕，經常得到老師的表揚。他是我們學習的好榜樣！

　　夸夸同學的的作文 篇20

　　我的同桌——郎山鋅他長著一雙炯炯有神的大眼睛，睫毛長長的，兩根眉毛淡淡的，細細的，鼻子挺挺的，小小的'，嘴巴能說會道，小巧玲瓏，兩只耳朵不算大，他，就是我們班大名鼎鼎的郎山鋅。郎山鋅是個跑步健將，我們班他跑得最快。運動會上，他次次得第一，我不得不佩服他。不僅是跑步，他在體育方面能力很強，無論是打球，跳繩，他都很拿手。

　　我覺得郎山鋅在體育上表現出來的能力真得很出眾。郎山鋅因為跑步快，所以經常會飄飄然，這時，他的另一個特點——驕傲就會顯露出來。有一次，我們上完體育課跑回教室的時候，郎山鋅一直跑在最前面，他又驕傲起來：“看我，跑得這么快，沒有人跑得過我！”“有人跑得比你快！”我聽到了他的話，笑瞇瞇地回答。“誰？”郎山鋅聽了，很不服氣，問道：“劉翔。”我平靜地說，同時在暗暗地偷笑。郎山鋅沒有說話，但我猜這時的他再驕傲也說不出話來了。郎山鋅雖然有點驕傲，但是他助人為樂的性格卻很討人喜歡。有時他看見我吃力地拎著拉桿書包上樓時，總會上前幫我一把，這時，我覺得他的形象變得高大起來……沒有一個人是十全十美的，我的同桌——郎山鋅雖然有些小缺點，但身上的閃光點也讓我覺得他是一個可愛的人。

　　夸夸同學的的作文 篇21

　　我猶豫了很久，最后終于還是決定把這個秘密說出來，這就是—我的同桌是機器人！

　　從他轉來的第一天起，我就開始觀察他了。

　　他真的很奇怪，沉默寡言，很少和我們交流，我們只是知道他來自一個遙遠的地方，他的家被戰爭毀滅了。你想問他更多的經歷，他卻一臉茫然，什么都想不起來了。一定是他的語言功能還沒有完善，被植入的記憶也很有限，唉，真可憐！

　　而且，我還發現他有很多不良習慣。膽小、自私、不講衛生……

　　這明顯不是一個文明人的品德。

　　他的學習成績也不好，反映速度比烏龜還慢，每次課堂上回答問題，都要磨磨蹭蹭好久才能回答，并且80%是錯誤答案。他的計算能力也不敢恭維，我從書中抽了兩道簡單得不能再簡單的計算題考他，他竟然算了整整一上午。看來畢竟是進化不完全，不能“青出于藍而勝于藍”啊！

　　還有……

　　鈴……鈴……

　　是老爸！

　　打開手機，老爸刺耳的聲音從里面沖出來：“忘了告訴你了，你和同學不要欺負你同桌啊，他是地球人，不是我們這個星球的`產物！”

　　“知道啦，真麻煩！沒事我掛啦！”

　　“等等……還有，5283，你腦袋里的芯片該升級了，明天一定要去中心……”

　　夸夸同學的的作文 篇22

　　我的同桌是程自清，她個子不高，皮膚白皙，是我們班的語文科代表。

　　她很愛看書，下課時總是呆在教室里看書，因為看書多，所以她的成績很好。有一次課間，許多同學來找她玩，她完全沒有動心，說：“不去了，我要看書。”但如果有人來找她談論學習的事情，她就會開心地答應，但即使是討論學習問題時，程自清也會埋頭看書找資料。有時候她看書看得入迷，上課了也接著看，好幾次書都被老師沒收，真是讓人哭笑不得。

　　程自清最大的特點就是膽小，是個名副其實的膽小鬼。有時候同學們聚在一起講鬼故事，大家都很淡定，她卻嚇得跟瘋子一樣。有一次午餐班時，同學選了一部恐怖動畫片看，有一個橋段是女主角老師在復印教材時，發現有一團黑色的東西爬到了復印機下面，女老師打開復印機下的抽屜，卻發現什么也沒有，女老師便轉身離開，就在這時，一個面目猙獰的.女鬼從復印機后跳出來把女教師殺死了。看到這一幕全班尖叫，而我的同桌不僅尖叫，還趴在桌子上哭了起來，看來是嚇得不輕。

　　這就是我的同桌，一個愛讀書，膽子小的女生。

　　夸夸同學的的作文 篇23

　　那堂班會課，席老師一聲令下，他坐到了我旁邊。他個子很高,一張國字臉，濃濃的眉毛，一雙大大的眼睛卻因為長期戴眼鏡失去了原有的光彩，一個高高的挺挺的鼻子，兩張薄薄的嘴唇。他就是我的同桌——董詩杰。他是一個數學天才，也是我們班跑步數一數二的人，他總是默默地在桌子上做數學題，我和他總是在比賽，看數學測試誰高分。我們倆不相上下，記得他剛坐到我旁邊，那臉黑得，都可以和包公媲美了，相處久了，我發現他是一個數學學魔，記得那次，我來收作業他在桌子上算數學題，我說：“包子，交詞語本。”他轉過頭來，白了我一眼，又轉回去做數學題，當我大發雷霆的把他的語文書扔到地下，他數學題正好做完了，他把書撿起來，然后抬頭看著我，對我說：“抱歉，你剛剛說什么?“看到我手里的詞語本，抱歉的對我說：“額……，死翹翹了，昨天忘寫，剛剛算數學題，又沒補，麻煩等下，當他寫完詞語本，已經早讀課下課了，他把詞語本給我，我哭笑不得的'把詞語本交上去了。

　　這就是我的同桌。

　　夸夸同學的的作文 篇24

　　我的同桌是一個助人為樂的陽光女孩。她叫張嘉怡，高高瘦瘦的身材，小臉蛋白里透紅，兩只大眼睛炯炯有神，還有一張櫻桃小嘴，笑起來特別好看。

　　記得有一次上體育課，大家像剛出籠的鳥兒一樣飛出了教室，只有我一個人趴在桌上，淚水在眼眶里直打轉。這時同桌張嘉怡回教室拿足球，見我這副不尋常的模樣忙湊過來問：“朱蘇，你怎么啦？”我垂頭喪氣地說：“唉，這次數學考試我的分數這么低，有幾道書上的.原題都做錯了，哪有心思去玩呀！”“不用擔心，上課認真聽講，平時多加練習，下次考試認真對待，你肯定行的！”“我媽媽看到這個分數也會罵我的……”“這個事先不談，我也不去操場了，你把試卷拿出來，我來教你。”“太好了！”

　　剛開始我的眉頭緊鎖著，什么都不懂，張嘉怡又是畫圖又是計算，講著講著，我緊鎖的眉頭漸漸舒展開來。最后，我終于懂了，微笑著對張嘉怡點點頭：“謝謝你，張嘉怡，你真是我的好同桌！”張嘉怡說：“我們是同桌，就應該互幫互助、團結友愛！”

　　現在我們雖然不坐在一起了，但是腦海里經常浮現出她的微笑。

　　夸夸同學的的作文 篇25

　　早上，我的同桌小趙打開筆袋，取出橡皮，“天哪！那該死的鋼筆又漏墨了！”他的'橡皮上沾滿了墨，他的手上也全是墨。 小趙又氣又急，手足無措，把手上的墨到處亂抹，有一滴居然濺到了他臉上，他也沒在意，低下頭繼續寫作業。

　　下課了，小趙轉過身和我聊天，我“噗哧”一聲笑了，他臉上沾的那滴墨像極了戲曲里媒婆臉上的大黑痣，很是好笑，“哈哈！真像一個媒婆！”我指著他，“快去照照鏡子吧！哈哈哈……”他不解地撓了撓頭，低下頭又寫起了作業。第二節課下課了，小趙跑出去玩，我悄悄地召集了幾個女同學去“看笑話”，我們跑到了小趙旁邊，“看！真是一個名副其實的‘媒婆’！”“哈哈哈！”“嘿嘿嘿！”女同學們笑了起來，他還是渾然不覺，自顧自地看著外面。第三節課下課，我斜眼看著他，捂著嘴偷笑，他才察覺到了什么，抹了抹臉，一抹手上有了墨的痕跡，他跑去男廁所處理干凈了。一滴小小的墨汁，讓我笑了一個上午啊！

　　我們一定要講衛生，不要把臟東西到處亂抹，才不會像小趙這樣，鬧出笑話啊！

　　夸夸同學的的作文 篇26

　　自習課上，同學們都在做作業，教室里靜悄悄的。我發覺有點擠，這么大的桌子還不夠用？抬頭一看，好家伙！同桌張葉青竟超過了中縫(三八線)，占據了我大約10平方厘米的領土。我有點生氣，小聲對她說：“請往那邊一點。”她似乎沒有聽見我的話，絲毫不動，還瞟了我一眼。我被激怒了，“小心變三八！”

　　我瞪著眼睛看著她。她不耐煩地說：“賤！”居然敢罵我！我憤怒了！把我的桌子使勁往左一挪，她的胳膊肘騰在半空中，她頓時傻了眼。“你怎么這樣啊！魏銘？”后位的劉維佳埋怨我，前位羅靜和杜芃也插話了：“就是！”眾人與我作對也就罷了，可好友杜芃也這樣對待我，我實在忍無可忍了，又把桌子拖出30厘米遠。

　　張葉青開口了：“挪吧！挪得遠遠的！”我實在控制不住自己了，拿起鋼筆對準她就甩了一下。墨水沒甩到她的衣服上，卻甩了一椅子。這時，同學們都瞪著我、瞅著我、注釋著我。我的臉“刷”地一下紅了，火辣辣的，耳根燒到40度。下課了，同學們像出籠的`鳥兒一般歡天喜地地跑出教室。陳愛玲拉著張葉青的手也出去了。我獨自一人坐在教室里，黑板、窗子、椅子好像都在質問我：“你后悔嗎？”我難過極了，把桌子慢慢地、慢慢地拖回原處。

　　夸夸同學的的作文 篇27

　　高正，一個又高又大的胖男孩。他，大大的腦袋，肚子滾圓滾圓，一頓午飯的飯量簡直比老師的還大。但一直以來他的.學習成績卻不怎么好。這學期，他居然又成了我的同桌。

　　但是，人不可貌相，海水不可斗量。或許是因為唐正在四年級的期終考試中沒有獲得理想的成績，也或許是因為唐正明白了五年級是最關鍵的一年，只有努力才能考上自己夢以求寐的中學吧，開學不久，我便發現唐正在數學課上漸漸認真聽講了，他不再像過去那樣上課愛做小動作、愛講廢話了。數學劉老師講的一字一句，他都深深地印記在腦子里。隨著一個又一個紅鉤在唐正的作業本中展現，唐正也漸漸變得好學了。有一次，唐正對數學中的小數不太懂，便來問我。當我一步步告訴他后，他沖我一笑，說了聲謝謝，便回到座位上認真訂正起來。在最近的一次數學測驗中，不知是因為一時疏忽還是不認真，總是“金榜題名”的我只得了94分。往旁邊一瞧，哇，98分！唐正他通過自己的努力，居然獲得了98分！我感到非常震驚，一下子覺得自己應該好好向他學習了。

　　讀一本好書，等于交了一個好朋友。而有個好同桌，卻勝讀十年書。同桌的好壞，不是我們能選擇的，但跟一個爭取進步的人成為同桌，確實是件幸運的事。

　　夸夸同學的的作文 篇28

　　我有一個同桌，很調皮，經常被老師批評。不過，我還挺喜歡她的，她睡午覺的時候每次都一聲不響，既沒有把我吵醒，也沒有把其他人和老師吵醒。

　　我和我的同桌以前是老冤家，不過現在我們和好了。

　　其實我也不想讓我的同桌生氣。我的同桌就和我的親兄妹一樣親，只是有一點喜歡生氣，但生的不是大氣，而是小氣。有一次，同桌的作業要重寫，可是在途中，她偷看了課外書。

　　我看見后很生氣，狠狠說了她一下，然后她就生起氣來，把課外書收進了抽屜里，生氣地瞄了我一眼。我看出來了，從她眼里表示出來的是非常非常的憤怒。

　　而從我的話中表示的并不是怒火，也不是罵她，是關心她。我只要看著她憤怒的眼神就很生氣。哼！我只是說你幾下，也不要這么生氣吧！哼！我以后再也不管你了，你就等著被老師罵去吧！

　　我不管她后，她竟然真的被老師罵了一頓，老師對她說了一句話：“字太馬虎了，看不清，重寫，要你同桌守著你寫。”我聽后，差點要吐了，居然要我守著她寫。可是，老師說的.話，不能不做，我認真地守著她寫，她在我的管理之下成功提交了。

　　這就是我的同桌，一個非常調皮的同桌。

　　夸夸同學的的作文 篇29

　　從上學開始我們就有了同桌。同桌就是離我們最近的同學吧。同桌就坐在我的旁邊。沒過幾個星期我們就會換位置。當然老師會把一些搗蛋的同學換位置。所以有的同學經常換位置，有的同學卻沒怎么換位置。從上學到現在我遇到了很多同桌。有可愛的，搞笑的，正經的`。總之我遇到各種類型的同桌啊！我印象最深的同桌是李思同學。他有個圓圓的小臉蛋，小小的櫻桃嘴巴。水靈的眼睛。白白的肌膚。她愛說愛笑，上課卻非常認真的聽課。果然是三好同桌啊！她有很多優點，比如說上課認真聽課，經常幫助同學。他還會鼓勵同學們好好學習，簡直是一個十全十美的同桌啊！當然她最喜歡的就是看書了，每當看書她都會看的廢寢忘食。記得有一次她在看書，同學們叫他好幾遍他都沒有反應過來，直到上課，她才反應過來。因為她非常愛看書，所以她的文采也非常好，經常會寫出一些優美的文章，她上課非常用功，愛動腦筋。所以她的成績也不會差哪里。老師在找同學回答問題，李思同學就積極地舉起的手。李明同學回答問題大部分都能回答正確。她課外的時候還會經常給我們講一些小故事。每一次都會惹得我們哈哈大笑。

　　這就是我的同桌李思同學。

　　夸夸同學的的作文 篇30

　　開學了，可我總是高興不起來，因為我換了一個表現不怎么好的同桌，哎……

　　老師安排他和我一起坐的時候，我看著他一副笑瞇瞇的樣子，以為他是一個知識淵博、樂于助人的好學生呢！可是一接觸下來，沒想到他是個經常惹老師生氣、學習不好的壞家伙。

　　有一次，我伏在桌子上聚精會神地寫作業，突然，同桌猛地碰了我一下，作業本上立刻出現了一條歪歪扭扭的'小蚯蚓，氣得我狠狠地瞪了他一眼，可他不向我道歉，向著我做起鬼臉來了，讓我哭笑不得。

　　還有一次，語文試卷發下來了，我比同桌的成績高出好幾分，我朝同桌看了一眼，他卻很得意，過了一會，老師讓我們改錯，同桌這下傻眼了，急得抓耳撓腮，我暗暗高興。可看他那可憐樣，我說：“這種題都不會做，還是讓我來教你吧！”同桌不但不領情，反而來打我，我氣得火冒三丈，真想告訴老師，可又一想，我應該主動幫助成績差的同學，想到這兒，我心里似乎寬慰了許多。

　　后來，在我的幫助下，他的成績突飛猛進，這個學期期末考試還進步了好幾分呢！

　　這個同桌變化可真大呀！

　　夸夸同學的的作文 篇31

　　我的同桌是一個話多的人。

　　下課的時候，他總是一邊說話一邊圍著我轉來轉去，每當我煩的時候，他又去和別人說話了。

　　我的同桌是一個愛笑的人。

　　有一次我想嚇嚇他，我準備從他身后大叫一聲。等他回頭時，我就做個鬼臉。計劃剛開始的時候一切正常，可后來當我做鬼臉的時候，他卻突然笑了起來。我問他：“你為什么笑啊？”他回答道：“因為你做鬼臉的樣子太搞笑了！哈哈哈……”

　　我的同桌是個會畫畫的人。

　　老師經常表揚他的畫，我有些不服氣。準備找機會跟他PK一下。機會來了！一次美術課上，老師讓我們自由作畫。我對他說：“都說你畫的畫好，那咱們來一場畫畫比賽怎么樣？”他一口答應了，說：“可以呀！”于是，我們請老師當裁判員。

　　第一場比賽畫荷花，畫好后，老師評價我畫的荷花沒有他的線條優美，流暢。我輸了。

　　第二場比賽畫動物，他畫的是一只小貓，我畫的是一只燕子，結果老師說他畫的小貓很有神韻，我畫的燕子不夠靈動，還是我輸了。通過比賽，我徹底服了他。

　　我的'同桌還是個愛玩的人，他知道很多有趣的玩法。他還特別喜歡踢足球，盡管球技不怎么樣。

　　你喜歡我的同桌嗎？他叫趙辰。

　　夸夸同學的的作文 篇32

　　在我的好朋友里，和我最要好的只有一個，她就是我的同桌——劉珂伶。

　　她長得瘦瘦的，與我差不多高。白皙的皮膚，她有一張能說會道的嘴巴，說起話來頭頭是道。劉珂伶十分機智、幽默、善良，她鋼筆字寫得不錯，我應該向她學習，我們似乎被友情的.麻繩栓在一起。

　　有一次，我們都是運動員，跑步快開始的時候，大家都坐著休息，只有她在不停的做運動，我慢悠悠的走過去問她：“這樣不停的做，一會就累壞了，還能跑步嗎？”她一邊壓腿邊笑瞇瞇的對我說：“一會吃點巧克力就好了。”到了比賽時，劉珂伶像離弦的箭一樣沖出去，把其他人甩的遠遠的。

　　劉珂伶不僅聰明伶俐，而且樂于助人。一次，我和她一起去雅思外語學習英語，我翻了翻書包，呀！沒有學習文具可是要罰站的。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。她關心的問我“怎么了？”。我有些哽咽的說“沒有，只是沒有鋼筆。”她二話不說，就遞給我一支嶄新的鋼筆，我連忙說：“謝謝。”現在我看到這只鋼筆，就像看到了寶貝。

　　這就是我的同桌。

　　夸夸同學的的作文 篇33

　　我有一個好朋友同桌，她就是門艾琳。

　　門艾琳是一個非常漂亮的女孩，她長著一頭烏黑的長發，一雙小但炯炯有神的眼睛，一個小巧的鼻子和一張櫻桃般的小嘴兒。

　　她是一個非常樂于助人的女孩。有一天，我和她因為一件事情意見不統一而發生了矛盾，她就不理我了，并且說再也不借給我東西，而我卻不以為然。第二天，當我來到學校時，發現我的'文具盒忘帶了。我想起她昨天說的話，不知所措。但我因為要用到鋼筆，思前想后地鼓起勇氣向她借的時候，她竟然毫不猶豫地借給了我一支筆。當我問她昨天不是說不借給我東西，而今天怎么又借給我東西時，他說：你想什么呢？我昨天說的那句是氣話，我是不會眼看著同學需要幫助時卻不伸出援助之手的！我感激地說：你真好，太謝謝你了，萬分感謝啊！不用謝，應該的。

　　還有一次，由于我去廁所時，數學老師正在把數學作業抄寫在黑板上。而我上完廁所回來時，值日生已經把黑板擦了，因此，我沒有抄到數學作業，焦急萬分。當我急切地問門艾琳數學作業是什么時，她把她抄上的數學作業全都告訴了我，而且第二天，數學老師收作業時，我一項作業也沒有落下。我十分感謝門艾琳。

　　這就是我認識的門艾琳，她是一個多么好的同學呀！

　　夸夸同學的的作文 篇34

　　小學開始，認識了許許多多的同桌，其中我最喜歡的是——王學翰。

　　王學翰是我們一、二年級的班長，到了三年級就變成了我。我感覺他非常不服氣，就好像在心里說：“你有什么了不起的？”我看出了他的'心事，就處處讓著他。

　　王學翰非常喜歡籃球，是我們班打的最好的。他也非常喜歡羽毛球，也是我們班打的最好的。還有一次，他為了我們班的榮譽，跟初中生打比賽，到最后竟然贏了！真的太不可思議了！

　　現在說一說王學翰的外貌吧。他的個子不高不低，但是可以打過一個比他高好多，像李政軒那樣的人。因為他的胸部有發達的肌肉，擁有驚人的力量！

　　他曾經還在心理上幫助過我。有一次，我沒有學好那一單元，別人都在嘲笑我，說：“你怎么這么笨呀，你別在這里上了。”只有王學翰對我說：“你不要灰心啊，只要努力就一定能學好！”他這一句話讓我有了信心，然后我就發奮讀書，成績一下子就上去了！這樣一來，那些嘲笑我的人也不好意思再說什么了。

　　啊，王學翰是全天下最好的同桌！

　　夸夸同學的的作文 篇35

　　最近，我新換了同桌，她叫蔣羽穎，成績在班上是佼佼者可她十分愛捉弄人。我和她的那些經歷讓人哭笑不得。

　　只幾天，老師布置了背書任務，她是組長，動不動就要出去幫組員背書，可她又坐在里面，所以我時常要為她：“讓路”。有一天，我被完書在津津有味的看課外書，她想往常一樣拱供我，我便萬一旁一站。可她又說：“我又沒有要干嗎”。我氣急敗壞，可一想好男不跟女斗，便忍氣吞聲。可我剛一坐下，她又笑著說：“讓我出去。”我火冒三丈，氣勢洶洶，剛想發威，她就逃之夭夭了。

　　還有一天，我一不小心把手放到她桌子上了，她滿腔怒火的教育了我一頓。我見她發怒了，連忙賠禮道歉。可不一會，手又情不自禁的放到她位子上了，她便打算給我點顏色瞧瞧。她見我和她桌子見有一條縫，而我的手真好在縫上，她便想把桌子使勁一推，夾到我的肉。等我要發威的.時候她也可以說是為了把桌子對齊，多狠心的女人啊。可這一切都不知不覺的被我發現了，我就將計就計。這是，她路出邪惡的笑臉。把桌子向我這一擠，就在這時我將手一提。他一見不成功，臉都氣綠了，我見了哈哈大笑。

　　我和我的同桌天天都有這好玩的事。

　　夸夸同學的的作文 篇36

　　學生時代，換過的同桌很多，有坐上很長一段時間才換的，也有做了三兩天就換了的。大概因為換的人太多了，就j記不住自己的那些同桌們了吧。

　　突然想起來上一次在初中聊天，說起來學生時代的事，我和好我連說，咱倆坐同桌那會怎么怎么樣，她說，咱倆還坐過同桌？我聽了很受傷。我倆坐同桌的時間并不短，只是后來，大概她也換過好幾個同桌吧，所以就不記得我和她坐過同桌。

　　轉學以后也換過好幾個同桌，其中一個坐的時間稍長的男生，偶爾聯系起來，他還會說一聲，老同桌，聽到這樣的稱呼，真的感覺整個學生時代因為有了這樣的一位同桌而感到驕傲。被記住，真的是一件很幸福的事吧。

　　高中時代，也有一位坐的時間長點的.同桌，現在聊起天來，我也會稱呼一聲老同桌，但愿在他的記憶中，我這同桌也是一段美好的記憶。

　　上了大學，就再也沒有了固定的同桌。總是想和誰坐和誰坐，去的遲了，沒座位了就只能隨便找個座位坐下。

　　生命中有很多的同桌，記住的，或者遺忘的，但同桌，這個詞，總是學生時代里，最美好的記憶中不可缺少的一部分。

　　夸夸同學的的作文 篇37

　　我最討厭男孩子了，可老師卻把一個男孩調到我旁邊，真倒霉！他笑嘻嘻地走過來，我心里真是又難受、又別扭。

　　他的名字叫叫章威，住方下店那里。長得又瘦又矮，比我矮了一小截。瓜子臉上鑲嵌著一雙烔烔有神的眼睛，尖尖的鼻子，稍向上翹的眉毛，紅紅的嘴唇，挺愛笑。我堅持不跟他說話，還在桌子中間畫了一條界線。他只好點頭答應。

　　有一次寫作文，他很有禮貌地問我：“請問，鑲嵌的鑲怎么寫？”我裝作沒聽見的樣子，繼續埋頭寫作文。他只好去問別人，別人告訴了他，我又后悔了。

　　有一天上美術課，我畫著畫著發現沒帶橡皮，又不好意思跟章威借，只好坐著發愣。他看見我只坐著不畫，就關心地問：“你怎么不畫了？”我紅著臉，不好意思地說：“我沒帶橡皮。”“你怎么不跟我借呢？”他邊說邊把橡皮遞給我，我想到那次寫作文的事情而沒有接。他對我說：“快畫啊！待會兒下課了，完不成這幅畫，準得挨批評。”我連忙接過橡皮感激地說：“謝謝！”他只是笑了笑。

　　從這以后，我改變了對他的`看法，經常借給他一些有些意義的課外書看。對了，我和他還清除了界線。

　　夸夸同學的的作文 篇38

　　我的同桌，他有一張瓜子臉，一雙白白的手，還有一個櫻桃小嘴。她就是我的同桌一一王奕涵。

　　二年級時候王奕涵是我的同桌，有一次我的筆沒墨了。我焦急地團團轉。王奕涵走過來對我說，你怎么了？我說我的筆沒墨了。王奕涵到文具盒里面拿了一支嶄新的筆給我，說放學后還給我就可以了。我感動極了，對王奕涵說了一聲謝謝。王一涵說不用謝，我們是同桌啊。同桌之間要相互幫助才對。

　　有一次她忘帶了尺子。我對他說，用我的.吧。他說那你怎么辦呢？你只有一把尺子，我不能用那你就不能寫了。我對他說你用完我再用沒關系，就像你說同桌真心要相互幫助對。王奕涵說了一聲謝謝你。王奕涵也被感動了。我們兩個齊聲說到我們要做最好的同桌。我們兩個高興的說，但有一個人在那里嫉妒。他分別告訴我們兩個他給是想利用你的東西，根本不想跟你做最好的同桌，但我的生日王奕涵記得清清楚楚。王奕涵告訴我這全都是那個同學的話，根本不是他說的話。我剛要找那個同學去算賬，王奕涵叫住我現在去找她，他只會覺得疼一下就覺得不欠你了，算了吧，反正我們也和好了。

　　過了幾天，那個同學帶著禮物來道歉，王奕涵和我。原諒了他。

　　夸夸同學的的作文 篇39

　　在我小學六年的生涯中，我換過五六個同桌，但唯一讓我有些遺憾的是一個性格古怪的孩子。她是一個女孩兒，卻留著一個假小子頭，她就像一只渾身受傷的小獅子，不容別人侵犯，生氣起來就會不分青紅皂白地亂咬一通。

　　她叫龔美玲，當老師對我說要她做我同桌時，我就開始擔心了，同桌之間難免磕磕碰碰，萬一起了沖突，我可怎么收拾呀。

　　該來的還是來了，龔美玲在一個星期后成為了我的同桌，其中有一件事，讓我到現在還記憶猶新，深表歉意。

　　那天，美術課，同學們都在炫耀自己的手工作品，龔美玲做的活動小丑讓我很是羨慕，我要過了龔美玲的手工，仔細欣賞，不料一不小心，把小丑的一只腳撕了下來。龔美玲見狀，對我吼了起來：“你看看！把我的手工撕壞了吧！現在你高興了？”我連忙道歉，不想，龔美玲把我的`手工撕了個稀爛。我有些生氣了，本是無意之舉，她卻如此當真。

　　因此，我們倆之間就像隔了一條鴻溝，誰也不想服軟，誰也不愿低頭。

　　后來時間匆匆，我們就分離了，在分離后我才知道原來龔美玲這么沒有安全感是因為從小父母離異的關系。本來只要我們多寬容對方一些就不會弄得如此遺憾了。

　　在此我要對龔美玲說一聲：“對不起。”

　　夸夸同學的的作文 篇40

　　一張值得揍的臉，一雙溜來溜去的小眼睛，一張滿是筆墨痕跡的唾沫嘴，所有這些加在一起就是我討厭的同桌劉小于。

　　戰爭開始了。由透明膠帶制成的三八線冷眼旁觀了這場戰斗。張先生剛才說瑞士是一個中央國家，戰爭期間其他國家都把錢放在那里。這不是真的.。三條公共汽車線上立刻出現了一個圓圈，里面寫著瑞士！首先，我在桌子上畫了一個圈，寫下首都，畫國旗，看一看，然后從那里開始工作。他花時間畫了一個武器庫、坦克、飛機、船只......我們擁有與其他國家和平相處所需的一切。但是我不知道我的位置已經被摧毀了。當我看到這個位置變成這個樣子時，我手里拿著毛筆，瘋狂地沖過去，卻找不到雷達來抹去他的位置。“陳欣怡，劉小于，下課后站起來去我辦公室！”哦，不，張小姐看見了！啊，真是一場災難！！！

　　下午，我的嘴很干。見程一超拿來水，沖上去借。劉小于也在班上，一不小心，劉的小于打翻了程宜超的水，三塊錢一級的果汁也沒用，這貨竟然怪我，解釋大意了。我是程一超和劉小于，程一超對劉的小于，有懷疑，結果就免了。

　　夸夸同學的的作文 篇41

　　我的同桌是潘毅略，他的耳朵里面極大地，像二只厚片大餃子，他的雙眼也極大地，像菏葉上的.小露珠。潘毅略平常授課非常愛走神，我有點兒反感他。

　　有一次早上，第一節上語文課堂，我正在上課認真聽講葛老師上課，就在想聽得最專心致志的情況下，潘毅略對我說：“陳南，你跟我玩直尺對決這一游戲介紹！”此刻，教師已經講一個尤其復雜的字，聽他那么一說，我腦中就一片空白，一點也沒聽清老師的名言。我沒理會他。然后大家剛開始寫了，潘毅略又對我說：“直尺對決可好玩兒了，也有許多 招數呢！有飛天術、穿行術、彈跳術等。”我很不愿意聽，但這一兩句卻偏要鉆入我的耳朵里。此刻想聽了他得話，我將一個字都寫歪了，但我還是不理他。過去了一會，他又拿出倆把直尺，一個人玩著，他一邊玩，一邊對我說：“你看看，直尺對決那么好玩兒，你跟我玩一會兒吧。”我告訴他：“能不能不再惦記著玩，用心一點怎么樣。”另外我內心在想：“那么愛走神的潘毅略，存心不許我上課的時候！”

　　我真是期待潘毅略之后能改正這一授課愛走神的不良習慣，培養用心授課的良好的習慣。

　　夸夸同學的的作文 篇42

　　我的同桌都換過5次了，還是第5次的同桌最好，我就給大家說一說怎么回事吧。第一個同桌上課光說話，并且光給人鬧，還不讓小便，并且還扔我書，也不愛惜我的東西，什么都借我的。

　　第二個同桌更不行：上課老師講主要有難的地方她說話，上課下課光給鬧，她更不聽課，還每一節課都在我書上，氣死我了！

　　第三個同桌也不行：上課說話，下課光鬧，說她好話，她還揍對方，罵對方，誰要是反擊什么的，她不但vs起來，并且還故意先告狀。第4個同桌比她們都差7倍：上課和我做游戲斯我的書還說話在我書上亂畫還扭我罵我老師讓同位說答案的時候，她說：啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦，上課下課光鬧氣死人了還得罪了我許多事情。前3個同桌告訴老師不管用，這個同桌給她爸媽打4回電話也不管用，害的我六一節整整一天都沒過好，晚上還光哭。一告老師，還真管用呢！

　　第二天，老師就把我們倆調開了，我跟一個全班最好的同學在一位，她真倒霉，跟全班最差的同學在一位了，每天欺負好多人，還要別別人的東西，還搶東西和借水什么的'，整天帶玩具糖果等一些沒用的東西，什么都倒數第一。

　　現在太好了，我終于能跟好同學在一位了。

　　夸夸同學的的作文 篇43

　　上學時我們都有同桌，我也不例外。

　　她是一個女生，長得不錯，留著齊頭簾，不大不小的眼睛很有神，小小的雙眼皮，有時候沒睡醒就看不到了。小小的個子，但很有活力。她學習成績很好，但最近迷上了一個網絡游戲，成績便稍稍下降，但成績還是比我好。她很愛笑，并笑得很豪爽，每當走到她附近時都會聽到她那豪爽的笑聲。她性格很直，有什么便說什么，也沒少和我吵架，但是每次都是一會兒就好了。她的思維邏輯，我從來沒跟上過，她的大腦是馬達，太快太亂，太難理解。她喜歡和我說她的游戲如何如何，我也成功被她帶跑了，也開始玩那款游戲《炫舞時代》。她是一個很愛吃的女孩，超饞，每天的間操她都不去上，偷偷跑到商店買零食，也經常被老師抓住，扣了她的零食，她會詛咒那個老師很久。她大大咧咧，沒有壞心眼。她還是個小財迷，行為舉止也很有趣，平時說句奇怪的話，做些奇怪的事或動作，都會逗得我捧腹大笑。她也有小脾氣，而且久久不能平息，直到發生一些特別開心的事，才會忘記老師的不好。老師在講臺上講話時，她也有接老師的話茬使老師尷尬的時候。

　　這就是我的`同桌，我的好朋友，古靈精怪的她，是我每一天的學校生活中，最好的伙伴。

　　夸夸同學的的作文 篇44

　　我的同桌叫小明，雖然長得不怎么樣，但他很愛學習，也很善良。

　　記得有一次我們上完語文課，腦袋沉甸甸的，特別不舒服，正好下一節是體育課，我大聲喊著：下一節課是體育課。我高興地看了看同桌小明，又看了看他的`書，對他說，小明，下一節課是體育課，我們下去吧，他好像沒聽見，我又喊了一遍，他才緩過神來說：“你先下去吧，我等上課了再下去”

　　“叮鈴鈴”上課了，老師開始點名念到小明時沒人答應，老師又念了一遍，還沒有人答應，老師叫我上樓看看，我嗖的一聲就上了樓，看見了他，他正在認真地看書，我不忍心去打擾他，就輕輕地對他說，上課了，快跟我下去吧，他這才明白，非常的吃驚，連忙把書收回了課桌里跟我下去了。

　　還有一次下課時，一位同學突然吐了，小明連忙到課桌里拿起紙給那位同學擦了嘴，小明接著又把她送進醫務室。看起來沒有什么大礙之后，他就給數學老師打了一個電話，叫他的爸爸來接她。

　　這就是我的同桌一個既愛學習，又善良的人。你喜歡他嗎？

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