忘不了同學作文

時間：2024-12-25 18:25:05 志華同學我要投稿

忘不了同學作文（通用20篇）

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的忘不了同學作文，希望能夠幫助到大家。

忘不了同學作文（通用20篇）

　　忘不了同學作文 1

　　小太陽猛地一跳，蹦出了海面，霎時間，那遼闊無垠的天空和大海，一下子就布滿了耀眼的金光。

　　暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的'大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。

　　夏天，雨點嘩啦啦。天上的雨點像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。這時候，一個高個子青年人匆匆忙忙地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽，鴨舌前吊著一副藍色的眼鏡，滿臉通紅，流著汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著帆布手套。交通安全知識,我喜歡的風味食。

　　盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。這個三十多歲的中年人，中等身材，四方臉龐，由于長年在地里干活，臉上的皮膚顯得很粗糙。好像好幾夜沒睡上安穩覺，他兩只眼睛深深地陷了進去。

　　漸漸地，殘星閉上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隱消失。

　　忘不了同學作文 2

　　六年前年九月，我們相遇，從陌生到熟悉，從熟悉到形影不離。

　　時間像把殺豬刀，那樣無情，此時告別的話卻顯得那樣蒼白無力，大家都沒有了考前的快樂與激情，只有淡淡的憂傷與沉默。

　　回憶這轉瞬即逝的.六年小學生活，讓人哭讓人笑……

　　最忘不了你——張青望，我們歡快的度過了這段充滿酸甜苦辣的六年，在離別之際，我祝你學習有所進步，將來有出息。

　　回想以前我們在英語課上搗蛋，在語文老師面前承認錯誤，我們一起吃零食，一起講秘密……多么愉快。誰會想到，我們還在為一點雞毛蒜皮的小事鬧得不愉快時卻又要馬上天各一方了，當我們在厭煩老師不停的嘮叨時，卻再也不能聽到這樣的嘮叨了，誰會想到，我們在議論學校的飯菜難吃時，以后可能就成為一種奢望，一切是那么的不舍，但又真實的發生著。

　　曾經，我們商量好了，畢業不要哭哭啼啼，一定要堅強，自信滿滿地走出校園，但是，我們做不到呀，人非草木，孰能無情？又怎能不留戀這里的老師、同學，這里的一切一切。讓我們，在夕陽下，輕輕擁抱，帶上祝福，自信前行。

　　忘不了同學作文 3

　　雖然那件事情已經過去了很久，但他還是深深的印在我的腦海中，使我忘記不了，那件事關于我的同學——鄭**。

　　那是一個炎熱的夏天我們剛好在上體育課，終于上完體育課啦，一下課，我們就像離弦的箭一樣，飛快的沖向教室。拿起自己的茶杯大口大口的喝著水。而我那天剛好沒有帶水杯，于是就向我的好朋友要水喝，可是每一個人都只顧著自己喝水，不借我喝。我渴極啦，再加上流了許多的汗，我的喉嚨就像著了火似的，此時的我多么希望有一杯水為我解渴。我只好向我的蜜友——金佳琪求助，我正看向她時，只見她把一大瓶水全部喝完了，又向別人要茶。正當我口干舌燥，喉嚨里要噴火的`時候我看到了鄭佳媛。鄭佳媛正要拿起她那滿滿的水杯喝茶時，突然看到了沒有帶茶水的我，于是走過來，將她的茶杯遞給了我，說：“你流的汗真多，這是我的茶杯，里面有水，反正我也不渴，你喝吧”。我聽了，說了一聲謝謝后就大口大口的喝起來，這時我看到，她滿頭都是汗，比我流的汗要多很多，我想原來她也很渴，但她還是把茶給我喝了。大顆大顆的淚水，帶著這杯水一起使我的喉嚨變得舒服。

　　忘不了，那位同學，忘不了鄭佳媛和她借我喝的水，她使我知道了，要多多幫助需要幫助的人。

　　忘不了同學作文 4

　　喜歡的歷史人物,給孔子的一封信,草船借箭縮寫,“感小忘不了的同學情，太陽猛地一跳，蹦出了海面，霎時間，那遼闊無垠的天空和大海，一下子就布滿了耀眼的金光。忘不了的同學情，暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的`。

　　夏天，雨點嘩啦啦。天上的雨點像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。這時候，一個高個子青年人匆匆忙忙地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽，鴨舌前吊著一副藍色的眼鏡，滿臉通紅，流著汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著帆布手套。交通安全知識,我喜歡的風味食盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。這個三十多歲的中年人，中等身材，四方臉龐，由于長年在地里干活，臉上的皮膚顯得很粗糙。好像好幾夜沒睡上安穩覺，他兩只眼睛深深地陷了進去。漸漸地，殘星閉上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隱消失。

　　忘不了同學作文 5

　　期末考試后，我們就要分開了，我們將要離開小學校園，踏入新的中學生活；離開我們敬愛的老師，認識中學新的老師；離開我們一起學習六年的同學，結識新的同學。童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中······母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們最美麗的夢想。

　　我忘不了我的同桌——靜靜，我的.同桌扮演著很多重要的角色。她既是我學習的搭檔，也是我的死對頭，然后又是我在這六年的小學生活一直的朋友。

　　我忘不了我平時一起玩的伙伴——欣欣，我們幾乎天天在一學習、玩耍。她是一個性格開朗、樂觀的女孩，她遇到難題并不是愁悶苦臉，而是仔細探究去解決難題.

　　我忘不了我的伙伴——靜靜，她的學習成績非常棒，在班上她經常名列前茅，要是成績下降一點兒，她就會努力學習，對自己嚴格要求，她不但學習成績好，而且還樂于助人，如果班上的人有困難，她會第一個幫助她。

　　我永遠都忘不了我們的母校，忘不了我們敬愛的老師，忘不了我們最真摯的友情。

　　忘不了同學作文 6

　　我的同學叫小明，他是個大胖子，一個南瓜臉，他臉上有一雙大的眼睛，一個小嘴巴，還有兩只大耳朵，大大的塌鼻子長在臉中央。

　　他非常喜歡跑步，別看他是個大胖子，他可參加過學校運動會的八百米跑，在跑道上，他拖著笨重的身體，跑完了八百米，他已經上氣不接下氣了，可他還是榮獲了第一名，他能獲得那么好的成績，有一個原因，他家住在學校一百米處的地方，他每天早上一有時間，就晨跑，跑到學校再回來，這樣跑十個來回，共一千米，下雨天，他也堅持跑步，他那專注的'神情，讓我不能忘懷。

　　他不僅喜歡跑步，而且喜歡做小發明，上次他做的用風力做為電力的電燈，也得了一等獎，我非常佩服他，他的電燈怎么亮的呢？我來說一下，這外形，先在邊緣上裝一個小電扇，在中央靠左有一個小水車，水面上有一個渠道浮著，渠道通往中央的小房子，盡頭有一根電線，電線另一頭粘在電池上，電風扇吹動了水車，水車上的筒，接著一杯杯水，再倒入渠道，流到盡頭，電線上的電傳入水中，有水上電燈便亮了，這風力電燈，倒不如說成水力電燈好了，因為這發明水用得比較多。

　　這就是我的同學小明。

　　忘不了同學作文 7

　　我的書柜里有一支白色的、不常見不常用的自動鉛筆，看見這支鉛筆，我的腦子里總會不由自主地想起那次讓我難忘的考試……

　　那次考試發生在四年級期末，同學們復習得很不錯，個個都信心十足。坐我前面的同學體育很不錯，但不愛講話，總是獨來獨往，不過很有愛心，喜歡幫助別人。

　　開始考試前，我查看了自己的筆盒。不好，竟然忘記帶鉛筆！身上沒有一分錢，時間也不夠，不可能跑出去買了。算了，去借吧。我向四周張望，最后決定向前面的這位同學借一下。“同學，我的`筆沒帶，能不能……”“借”字還沒說出口，他便問我：“什么筆？”“一支鉛筆，我帶了橡皮。”我仿佛抓到了一根救命稻草，一口氣說完。“給，拿去用吧。”他迅速地把鉛筆遞給了我。“謝謝！”我一想，又問他：“那你呢？”“哥們兒，我還有后手呢，看！”他變魔術一般又拿出了一支鉛筆。

　　上午考試考完了，可下午還有一場考試。我走到他面前，把筆放在他的桌子上。他卻說：“我這支筆送你了，給我不好使。”我心里又漾起一波感激之情。

　　如今，我早已習慣用水筆，很少再用那支鉛筆，可留下的，是那份難忘的友情。對我來說，友情就是那一支鉛筆，很小很短，卻很有分量。

　　忘不了同學作文 8

　　六年的光陰要過去了，日出日落，時間總是在你不經意的時候與你擦肩而過。翻開陳舊的時間目錄，回憶過去——

　　你們還記得嗎?一年級的時候，剛踏進教室門口看到一張張陌生的面孔，硬要跟著母親屁股后面。個個同學都手拉手跳著、跑著一起去做操。

　　你們還記得嗎?運動場上同學們揮汗如雨，最后還是輸了，同學們拖著疲憊的身體，有些同學還留下了眼淚。同學們的口號不僅回蕩在了教室里，還深深的留在了我們心上。

　　你們還記得嗎?大概在五年級時，我們班還分成了兩派，一邊是女生，一邊是男生。無論做什么都在激烈地對戰，也不想一年級那樣手拉手了，還把女生叫做什么什么滅絕師太，真是不可理喻!長大以后看到小時候這么幼稚的做法，一定會捧腹大笑吧!

　　你們還記得嗎?幾年后的我們已經從小不點兒變成大孩子了，也變得懂事了。當班上哪個同學受傷以后，幾十雙同情的`目光就向他投來了……

　　六年就要過去了，我真想大哭一場，把六年中的酸甜苦辣、喜怒哀樂哭出來。不論以后我身在何方，我都會回憶這六年的時光……

　　忘不了同學作文 9

　　驕陽的兩道光柱穿過房間，宛如兩條透明的金帶，內中閃耀著星星點點的塵埃。忘不了的同學情

　　暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。

　　亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跳地撲進大地母親的懷抱。繅絲姑娘迥然不同：藍布棉襖，黑粗呢短大衣，草綠色長褲，脖子上的.紗巾是白的，扎小辮的頭繩是根黑毛線。黨在我心中,《我有一個夢想》

　　盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。爸爸今天顯得很年輕，簡直和平時判若兩人。素日不修飾臉的人，今天胡子刮得光光的。經常穿的黑色中山裝被嶄新的銀灰色西裝所代替，褲子上有筆直的褲線。還有那“咯噔咯噔”發出輕松愉快的聲音的尖頭皮鞋，真叫“黑又亮”。

　　忘不了同學作文 10

　　我的這個同學也是我的朋友。

　　我這個朋友長得很帥，各自和我差不多高。關鍵是學習也很好，老師喜歡他，我們班的同學都喜歡他。

　　但是他的心眼有點小哦。有時候我們玩著玩著，他就上起火來。現在想起來我還有點害怕呢。眼睛一瞪，嘴巴一撇，很是怕人。他就是梁文超。今年十四歲。

　　我想他喜歡的小動物一定是小貓。前幾天，我們一起去另一個同學家，他見到人家的小貓，就在那和小貓玩了好久。分別的時候還戀戀不舍的呢。

　　他還不吃辣的。因為他對辣椒過敏。這是我這兩天才知道的。前天我們來到學校上課，我一看他，發現他臉上多了好多的`痘痘，紅紅的，腫腫的。我就問他怎么回事。他猜告訴我他是吃辣椒過敏。我這才恍然大悟。原來還有人對辣椒過敏啊！

　　他算是我目前為止最好的朋友了。眼看就要畢業了，我想對他說，在小學我們雖然只做了四年的朋友，但我很珍惜我們的友誼。因為有了你，小學生涯多么令人難忘啊！

　　再見了，祝愿我們都會在新的日子里快樂成長！

　　忘不了同學作文 11

　　即將畢業了，在六年的小學生涯里最讓我、毋庸置疑的是們的自戀。

　　班級里的同學有三分之一的都很自戀。“天哥帥”，這是大名鼎鼎，“全班自戀榜”榜首——林xx的自戀口頭禪。他啊，只要你有什么求助于他，你就要喊：“天哥帥”。而且我告訴你，只要你多喊“天哥帥”，他一定會“義不容辭”地幫您解決小事。不過你一定不能喊“天哥丑”，不然你一定會“含笑九泉”。

　　“溫哥帥”。特爾的別稱。你瞧他竟然利用美術課要畫一個特別的理由設計了一個的門，上面寫著“溫哥帥”。喲，在詢問他，嘿，看他怎么開脫。納尼？！他將然能用荒唐的`理由敷衍過去。唉，真是風水雨打也阻止不了特爾自戀的腳步，畢竟他也是“自戀榜”老二呀。

　　“龍哥帥”。他在“自戀榜”居為老三并不是太自戀，而是太低調了，說自戀誰也比不是他，無論在哪，他都會寫下“龍哥帥”。在教室，在家里，在……

　　說起自戀，自戀的人還有不少：“磊哥帥”，“郭哥帥”，“金哥帥”……數不勝數。不過正因為我們的自戀，你們才被我印在腦海了，我會永遠記住我有一群自戀的同學。

　　忘不了同學作文 12

　　提起友誼這兩個字，就讓我想起了曾經原諒過我的好朋友――王金笛。他不僅讓我懂得了什么是誠實。還是我們的友誼更加深厚了。

　　上周三，我去找老師批作業，回班的時候，正好經過王金笛的座位，無意中看到了他桌子上有一根嶄新的藍黑碳素筆。我謹慎地墻四周看了看，班里一個人有沒有。于是，我一邊環顧四周，一邊將王金笛的藍黑色碳素筆裝進了我的鉛筆盒里。忐忑不安的走出了教室，跑出去上體育課了。

　　課間，我看到了王金笛急急忙忙的，似乎在找著什么，他在筆袋里找了找、翻了又翻，這是，他抬眼看到了我，焦急地問道：陶星倫你看到了我的桌子上的那根碳素筆了嗎？”我緊張的說：“我……我……我沒有看見。”王金笛聽了后，焦急地撓了撓了頭，自言自語道：哦！那就怪了，怎么會不見了呢？明明上節課還在呢！”他一邊說一邊轉過身。這時，他的.目光落在了我的那個打開的鉛筆盒上。“這支筆，是你的嗎？”他用懷疑的口氣問道，我不敢正視王金笛的眼睛。

　　我不禁很慚愧，平時，他對我那么好：在我不會做題時，他耐心的教我題；在我犯錯時，他在一旁安慰我。而現在，我卻偷了他的碳素筆。我慚愧的將碳素筆還給了王金笛，向他承認了錯誤。

　　王金笛接過筆，用異樣的目光看著我，半信半疑地說：啊？怎么是你？”看著他那要發火的樣子，我的心里忐忑不安，緊張的說“對不起，我以后再也不偷你的東西了。”王金笛又將筆遞給了我，用信任的目光看著我，對我說：“這支筆，你想要就拿走吧，我們以后還做好朋友。”

　　現在，這支筆還在我的鉛筆盒里，雖然不能用了。但是，這支筆代表我與王金笛之間的友誼，我要把這支筆珍藏下去。

　　忘不了同學作文 13

　　忘不了你的微笑，忘不了你的悲傷，忘不了我的朋友，更忘不了我們純潔的友誼，忘不了我們曾經稚嫩的愿望，忘不了我們永恒的承諾~~~~~朋友，忘不了~~~~~

　　朋友我的.好朋友還記得我們在哪個鶯歌燕舞的春天，還記得當年一起在空地上玩老鷹捉小雞、滅師門、丟沙包、藏貓貓。等游戲嗎？

　　還記得哪個燥熱的夏天我們在一起學習，一起努力一起奮斗，為了那同一個夢，共同努力，共同進步，兄弟拉兄弟一把，你拉我一把，我拉你一把。克服重重困難，攜手并進走向成功。

　　朋友，還記得在那個秋風習習的秋天，你穿著灰色上衣在我家門口，等著我出去玩每次出去玩我都帶一堆好吃的，而你也總喜歡叫我“吃貨”，每次我也會大方的與你分享著些好吃的，那是沒有自私只有分享，沒有“我”只有“我們”，多么懷念。

　　還記得那大雪紛飛的冬日嗎？我們相約去打雪仗，那時的承諾是那么的真。第二天我們去空地打雪仗，我們兄弟6個，分兩伙去打學仗，那時候沒有見利忘義，沒有害人利己，只有兄弟情義。

　　古老的配伙方法——手心手背。我們有隊友、有朋友、有敵人。沒有個人恩怨，公平公正，打雪仗是那么有趣，雖然簡樸但是卻是人人喜愛的游戲，我們是那么快樂，我們是朋友，真正的朋友。

　　朋友碰過度過了6的春夏秋冬，或許還會延續下去，和朋友在一起的每一分鐘都那么有趣，現在想起來是那么懷念他們是我最美好的回憶，現在我們雖然不在同一所城市，但我們的情誼在一起。現在我們雖然不在一個班級，但是我們的友誼在一起。

　　朋友我忘不了你，忘不了你的笑容，忘不了你的聲音，更忘不了你我的友誼，兄弟你是我的牽掛。

　　忘不了同學作文 14

　　在學校生活中，同學之間真心的鼓勵和幫助像一束金色的陽光，又像一縷溫暖的春風，總是讓人感到心情舒暢，久久難忘。每當想起這些珍貴的友誼，總是有一股真摯的感激之情涌上心頭。

　　同桌，謝謝你！

　　我的同桌是任海橋，他高高的個頭，長著一雙黑亮的大眼睛，臉上總是帶著友善的微笑。每天早晨我走進教室，只要他比我先到，總是熱情地幫助我把水杯放在教室后面的柜子上。每次我寫作業發現筆沒有水的時候，他都會慷慨地把自己的筆借給我用，讓我能快速專心地繼續學習，為我免除了后顧之憂。如果我們的課堂作業同時寫完，他在交自己作業的同時，也會順便幫我交上。

　　當看到有別的同桌互相打罵、翻臉、互不理睬的時候，我們能互相幫助，和睦相處，愉快地共度學習時光，我都會慶幸我有一個好同桌。同桌，謝謝你！

　　張鵬宇，謝謝你！

　　元旦班級舉行課本劇表演，我一直苦于借不到演出要用的古裝，想起去年我們一起演古裝劇時張鵬宇自己買了一件，我試著向他借借看，誰知他當天下午就及時地把整套古裝給我帶到了學校，這真是雪中送炭呀！他這種熱心助人又信守承諾的品質讓我感激又感動。

　　小演員們，謝謝你！

　　在舉行元旦課本劇表演之前，班級里要求同學們自愿分組表演，我在老師的`鼓勵下準備擔任導演。我試著邀請我身邊的同學任海橋、欒瑞、吳桐樹、耿心琳、任天磊和羅琳鈺，后來田倍寧、吳秋奕和管慶昊也主動加入到了我們的表演組，他們的熱情和對我的信任鼓舞著我，讓我下定決心要把我們組的節目排練好。

　　我們一起犧牲寫家庭作業和休息的時間一起排練，一起討論劇情和服裝，為了一個表情和動作改了又改。田倍寧一直細心主動地幫我維持紀律，出謀劃策。正是因為大家團結合作，認真投入，才讓我在一次次困難的排練中鼓足了勇氣，做到精益求精。我們的表演精彩紛呈，贏得了老師和同學們的一致贊賞，這是每一位小演員辛苦的排練和認真的表演換來的。這讓我感到同學們團結和友誼的力量是多么強大！

　　同學們！謝謝你們！是你們讓我的小學時光充滿了難忘的回憶和無比的快樂！是你們對我的幫助和鼓勵讓我一步步成長！你們的友誼會像一股甘泉一直流淌在我的心里！

　　忘不了同學作文 15

　　在六年的小學生活中，經歷過豐富多彩的事情，有充滿奇妙的色彩，也遇到了許多難忘的人物。然而，最讓我難忘的是各具特色的同學們。鎮威是個有趣的小男孩，大家都管他為“聾的傳人”。

　　瞧，老師已站在他面前了，向他提問題呢。“鎮威——鎮——鎮威。”當同學們都在撲哧大笑時，他才反應過來。嘿，“聾的.傳人”的耳朵有時還比平常人更靈敏，比如上臺拿獎時，他可是第一個跑去的。有趣吧？“謙虛大王”這雅號對鈴芷來說再合適不過了。她多才多藝，知識豐富，口才了得，成績優異，但她從來都不會沾沾自喜。在多次的比賽中，她都取得了可喜的成績，得到老師的好評，同學的稱贊。可她仍然努力著，沒有比原來放松，保持著原來認真的學習態度。每當我們把她夸個不停時，她總是這樣說：“我再普通不過啦！”呵呵，謙虛吧？民威是鼎鼎有名的“惡作劇之王”，不管是在課堂上還是生活上，都能看到他搞“惡作劇”，像個淘氣包，充滿孩子氣。瞧，“嗚——嗚”小氣的益林哭了，原來是民威又手癢了，去玩益林的本子，不小心把益林的本子扔到了窗外。“民威，過來，你怎么把我的椅子搬到那邊去啦？”同桌生氣地問他。他連忙道歉：“對不起，對不起。”大家都哭笑不得，“惡作劇之王”雖然給我們帶來了麻煩，但也給我們帶來了快樂。

　　同學們的特點都是別具一格的，仿佛如一束束五顏六色的花朵，這一朵朵花兒將會越開越燦爛！同學們各種各樣的特點都會讓我終身難忘，深深地印在腦海里，也深深地印在我成長之路上。

　　忘不了同學作文 16

　　一聽到那幽默、風趣的話語，看到那滑稽可笑的樣子，誰都知道這就是聞名全校的“小機靈鬼”解波。

　　記得有一次，班上開展了辯論“科技是為懶人服務的嗎”的辯論會。男生代表甲方，女生代表乙方，我們甲方認為科技不是為懶人服務的，乙方則相反。

　　第一局，我們甲方人員都涌躍發表自己的觀點，給了乙方一個下馬威，第一局我們獲勝了。第二局，我方一個辯手由于緊張而說錯了，讓乙方有機可乘，使我們輸掉了。第三局開始了，我們的心怦怦直跳，因為這局是一決高下。乙方先發言，到我們時，忽然解波自告奮勇地站了起來，我們都為解波捏了一把汗，擔心他不能駁倒對方。只見解波眼睛睜得大大的`，找準了對方的漏洞，有力回擊，我們贏得了比賽，多虧了解波。

　　還有一次，我、解波和余敏一起去爬山，他們都帶有水和食物，我也不例外，我背著一個小布包，里面裝著一瓶水和兩袋零食。解波和余敏沒有帶口袋，他們嫌拿在手里不方便。解波突然眼珠子一轉，得意地對我說：“有了，可以把東西放在你的背包里，然后輪流來背。”余敏附和道：“對呀，就這么辦。”

　　過了好長時間，我們終于登上了山頂，在回來的路上，我背著小布包興高采烈地走著，由于沒注意路上有一些小石頭，不小心摔了個仰面朝天，瞬間身上臟兮兮的，像個小泥人。我害怕回家后被爸爸揍一頓，只好呆呆地站著。這時，“小機靈鬼”主動擔任我“護駕”的任務。

　　我回到家后，爸爸看我一身狼狽樣，果然很生氣，不由分說，就找來一根細木條打我。“小機靈鬼”連忙上前一步，笑嘻嘻地對我爸爸說：“叔叔，按理說，長輩應該給晚輩們做好榜樣，您今天的行為是為我們以后做榜樣嗎？”解波這句幽默的話語使我爸爸放棄了他的行為，真的要謝謝“小機靈鬼”解波呀。

　　解波就是這樣一個機靈、幽默的人，我們都稱他“小機靈鬼”。我真佩服他那股聰明勁兒。（指導教師：李祚忠）

　　忘不了同學作文 17

　　在我們的生活中，助人為樂的人和事是無處不在的，只要你一雙善于發現美的眼睛就一定能夠發現。下面就來聽聽聽我講講關于我和徐弋琛之間發生的事吧！

　　徐弋琛是一位男同學，高等個子，有一個大大的腦袋，臉上有一雙小小的'眼睛笑起來簡直瞇成了一條縫，不過你別看他眼睛小，眼睛里可閃爍著智慧的光芒哦！身上還有一個大大的肚子，而且還很彈性。性格：總是大手大腳的，有點愛哭。

　　三年級時有一次，我們全班同學和一群高年級哥哥在慢跑。不一會兒，有一位大哥哥一不小心把我撞倒在了跑道上,連看都沒看我一眼，我心里感到很不服氣，我艱難地站了起來，一瘸一拐地走向我們的體育張老師，把整件事情的來龍去脈一五一十地告訴了體育張老師，張老師聽了，問同學們:“誰扶俞榛昱去醫務室”。徐弋琛不假思索地說：“我去。”這時，我心里十分感激。到了醫務室，醫務老師給我涂了紅藥水，徐弋琛耐心地站在一旁。涂完紅藥水，我們正走在回操場的路上時，徐弋琛看我皺著眉頭，一臉痛苦的樣子笑著對我說:“俞榛昱你下次吃得壯一點，就跟我一樣，這樣就不怕被別人撞了。”我破涕為笑：“知道了，不過你這身材，應該叫胖吧！”徐弋琛看了看自己的肚子然后笑了起來，我也笑了，這時我的疼痛早就被拋到九霄云外去了。

　　到了操場，我看了看手表，發現體育的時間三分之一已經過去了，頓時我心里十分尷尬，對徐弋琛說：“徐弋琛對不起，因為我耽誤了你的體育課時間。”徐弋琛滿不在乎地說：“沒關系，我們是同學嘛！這是我應該做的。

　　徐弋琛真是一個品德高尚的人，所以從今以后我就和徐弋琛成為了十分要好的朋友。

　　忘不了同學作文 18

　　小學六年的生活中，有許多讓我無法忘不了的事情，最讓我忘不了的是與同學們相處的美好時光，他們讓我享受到快樂。

　　同學中，要數吳同學最調皮了，第一次和她玩耍是二年級時。那是一個風和日麗的好天氣，剛吃完早飯，我和她一起玩，不知是誰先踩了對方的腳，偏偏我倆互不相讓，都一樣的倔脾氣，就這樣我們倆一直踩到了上課。老師進來時，發現我倆正踩著對方的腳，馬上對我倆說：‘’兩個女生還在打架啊，去面壁思過。沒辦法，我倆站好之后，還在互相瞪眼，我心里想：如果她不踩我腳，我也不會罰站了。從那天以后，我和她也算不打不相識了。每天都在一起玩，還玩了好朋友。每每一想起這些事，總會不經流露出一絲笑意。

　　在我們住宿期間，她是數一數二的調皮。那一天晚上，我一進寢室們就看見她和另一位同學在吵架，空氣中都帶著一絲火藥味兒。她倆都像吃了槍藥似的一直吵個不停。我正要去勸時，她卻使出一套出人意料的必殺技，爬上自己的`床，裝做哭樣，還假裝著哭腔的說：“好了，好了，是我錯了，行了吧！”寢室眾人都紛紛安慰她，那位跟她吵架的同學心一下就軟了，連忙向她道歉。過一會兒，她不裝哭了，把被子掀開，還把臉給捂著。她油腔滑調地說：“跟你們說一件事，不要生氣呀！”眾人道：“不會的，你說吧！”她一邊把手說放下一邊說：“嘿嘿，其實我是裝哭的。”眾人看見她那樣兒，都無可奈何地笑了。

　　馬上就要小學畢業了，這難忘的同學情，成了最美好的回憶！

　　忘不了同學作文 19

　　這個校園時不時傳來朗朗讀書聲，又時不時傳來嬉戲打鬧的聲音。馬上就要畢業了，我最忘不了的是我的同學。

　　我們班有個很喜歡看書的女同學。我們大家都叫她書呆子。她特別能看，一本書要看幾遍才過癮。一旦有人惹了她，必定會尖叫，窮追不舍。一旦有人有好看的書，必定第一個跑去借，死纏爛打。體型稍微胖一點，臉蛋稍微圓一點。這就是她，喜歡看書的書呆子。

　　我們班有個漂亮、聰明的小老師。扎個馬尾，一起劉海，白嫩的皮膚，讓她成為我心目中的“女神”。每天早自習，她都會帶我們讀書，不懂的問題隨時向她請教，她都會幫我們解答。每次考試都能拿高分。讓她成為我心目中的`”學霸“。不僅在我的心中，在同學、老師的心目中也是這樣的。

　　我們班還有個正直的班長。她的皮膚比較黑，讓人一眼就能認出來。一旦班上發生什么情況，總是第一到現場制止。

　　我們班有個單純、可愛的女孩。一副無辜的表情，好像一切都不關她的事。

　　我們班有個陽光帥氣的男孩，成績也特別好，總是名列前茅。

　　他們都是我的同學，也是我最好的同學。我們相聚在一起是緣分，可相聚就意味著分離。即使要分離，我們的友情依然還在。

　　小學快畢業了，回首這六年走過的日子。我們哭過，笑過，痛過也累過。最后也是開心快樂的。同學們在這離別之際，忘掉以前的不愉快，拋開你滿腹的憂傷，抬起頭微笑著說聲“再見”。

　　同學們，我永遠也忘不了你們！

　　忘不了同學作文 20

　　我回了故鄉，路過那留給我傷痕的校園，枯黃的落葉躺得滿地。今天，看著自己的傷，早已痊愈，但再去想當年苦痛的種種，卻又忘不了了。

　　推開帶著銅臭的門欄，樹上有青澀的果實，我踏著枯葉的尸骸，進去了。

　　“你回去到底讀了沒有？”“有！”“多久？”“三十分鐘吧……”我又在英語老師面前說謊了。山一樣高不可攀的英語語法，和數不清的單詞壓得我喘不過氣來。每天的英語小測，沒完沒了的補測，讓我坐立不安。今天我仍又被留下補測，接受“拷問”。紅著手走出辦公室時，校園已是空蕩，我沒有解脫后的舒暢。在黃昏，在太陽的余暉中，踏著敗葉的殘骸落寞的'離開。我覺得自己也是躺在里面的一卷敗葉吧，雖然也羨慕樹上少有的幾個通透的果實。

　　甜美短暫的夜，溫暖的家，我可以看看電視，接受急救了。“作業做完了嗎？”家人問。我搖頭，背后卻冷得刺骨。我再無心情去玩味那低級趣味，英語單詞又浮現在我的腦海，嗚呼！我忘不了。

　　我還有什么可說呢？那么，走吧。

　　新的學校，也無非那樣，仍是銅臭，只是少了許多枯葉的尸體。豐滿的果子使枯葉們變得多余，風刮走了一些，刮到哪里？我不知道，但自由了，只可惜離了大樹的葉，自由又如何？另外一些，被環衛工人掃走了，據說領導視察，覺得不美觀，提了一二建議。

　　我終于沒有被吹走或被掃走，也與果兒們高掛在樹上了，不過，掛在了圣誕樹的底端。校長說：“大家要努力往上爬，只有到了上面，你們才能……”于是，我們都往上爬，踩著枯葉、還有跌下了的枯果的尸骸。我回頭去看那些敗葉枯果，它們一個個低愣著頭，或懊惱，或后悔，或更腐爛了，沒有朝氣，死寂著。它們臉上都被烙上了印記——失敗者。

　　可怕呵！我觸目驚心，誰造就了這么多的尸骸？我忘不了自己曾躺在那里面，我再不愿意去攀這圣誕樹的頂端了。

　　那么，走吧，去哪里呢？給我自由，又到哪去尋真知呢？

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