身邊的同學作文

時間：2022-11-04 14:17:42 同學我要投稿

身邊的同學作文15篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的身邊的同學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

身邊的同學作文15篇

身邊的同學作文1

　　我們班的同學有三十多個，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我該夸夸誰呢？想來想去，就夸我的同桌瀟瀟吧！

　　林瀟瀟的個子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下有著一雙黑溜溜的眼睛，像兩顆閃閃發光的寶石。每次林瀟瀟笑的時候，她那紅紅的嘴唇一張開，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！

　　瀟瀟很愛助人為樂，有一次，我做完回家作業正準備回家，天空忽然烏云密布，閃電“轟隆隆”地響著。我想：趁現在沒下雨，趕快回家吧！沒想到剛跑幾步，烏云“唰”地一聲，大雨一下子傾瀉下來。我趕緊又跑回教室，可還是被淋成了落湯雞。我自言自語：“父母什么時候來接我呀？”我瞬間聽到了一陣腳步聲，“嗵嗵”急速地向這里跑來。我猛地抬頭一看，是她！她看到我悶悶不樂的，又看看我的身旁，就知道我沒帶雨桑她說“你是不是沒帶雨桑”我回答說“對。”她什么都沒說就笑容可掬地拉起我的手：“我們一起走吧！”她護送我送到家，就獨自孤零零地走了。沒有抱怨，沒有后悔，只是默默地消失在狂風暴雨中，這種無私奉獻、能為他人著想的品質不正是我應該學習的嗎？她真是一個善良可愛、助人為樂的天使呀！

　　我要夸她，是因為她助人為樂和心地的善良美好感動了我，我也應該要有這種舍己為人、無私奉獻的精神。她——就是值得我學習的同學林瀟瀟。

身邊的同學作文2

　　在浩瀚宇宙中，有太多令人琢磨不透的東西，我是多么向往了解那神秘的世界啊。然而，媽媽，我卻忽略了在身邊的你——我的母親。

　　媽媽，一個多么溫暖的詞，而我曾經忽略過它的含義。媽媽生我養我，付出多少的艱辛，而我有時卻對母親呼來喚去！媽媽，在這里，我要對您說一聲：對不起！

　　平時，老師總對我說，要觀察身邊的一點一滴，才能寫出好的作文來，我總是拿您當原型，寫出一篇又一篇感情豐富的文章。然而我現在卻突然發現，我一直沒有把您好好的讀懂，沒有讀懂您的愛。原來，不求回報的母愛一直在我身邊默默地為我付出。

　　我依然記得您給我說我小時候的故事，尤其是您生我時的艱辛：那是一個寒冷初春的凌晨，我在您的肚子里靜靜的躺著，突然，您覺得疼痛無比，于是便找來醫生。經過漫長地等待，我有幸安全的來到了這個充滿愛的世界。

　　媽媽，我沒忘記您肚子上的條條紋痕，它清晰地驗證著我的出生。我本是個嬌弱的胎兒，是您的愛，給了我生命，使我發出第一聲啼哭。我沒忘記兒時您摟著我時臉上疲憊而欣慰的微笑，對我喊了一聲“寶寶”；我沒忘記您貼在家具上的識字條，對我說：“寶寶，這是門，這是床，記住了！”……轉眼間我成了大小伙子，您給予我正確的教導，我仍沒忘記風雨中，您給我撐起了一把傘。我知道，在您眼中，我仍是那傻傻的“開開”。

　　今年，我11歲了。不論什么時候，我都會記得您。媽媽，我是一只將要展翅高飛的雄鷹，您是那屹立云端的高峰，有您在，我就有力量！

　　媽媽，我長大了，我會照顧好自己。媽媽，我長大了，我會為日漸年邁的您心中升起一輪紅太陽，來回報您博大無私的愛。

身邊的同學作文3

　　車到站了，只見一位乘客拼命的往回跑．我們和他漸漸靠近了，我才看清楚是一位老爺爺．蘇浩棉緊走幾步，上氣不接下氣地說＂老爺．．．爺．．．，給您！

　　看了冰心奶奶的信中擔到一位常做好事的小姑娘的事，我不由得想起我身邊也有著一位關心他人，熱愛集體的好同學，他就是蘇浩棉．

　　他長的斯方秀氣，一雙水汪汪的大眼睛使人覺得他真是個＂秀姑娘＂．你別看他長著一副姑娘相，實際上卻是個剛強勇敢，有一股沖勁的人．

　　一次，我和蘇浩棉一起去買學習用品，在路過汽車站時看到身邊一輛公車的乘客相互擁擠，爭搶上車，只見一個乘客的提包被擠掉下了來．蘇浩棉過去撿了起來，這時，車開走了．那乘客連聲喊我的提包！我的提包！這焦急的呼喊被急駛日汽車載走了．蘇浩棉看到這情景以后，馬上果斷地對我說：＂追＂．

　　天氣雖然很熱，但是我們卻跑得滿頭大汗，連衣服都濕透了．我氣喘吁吁地說：＂歇會吧，累死了＂．蘇浩棉一邊跑一邊說，＂快跑＂．

　　車到站了，只見一位乘客拼命的往回跑．我們和他漸漸靠近了，我才看清楚是一位老爺爺．蘇浩棉緊走幾步，上氣不接下氣地說＂老爺．．．爺．．．，給您！＂他把提包遞過去，老爺爺接過提包激動地說：＂太謝謝你們了，你們救了一條命啊！＂我疑惑地問：＂怎么是救了一條命？＂老爺爺感慨的說＂你們不知道，這提包里有一千多元錢，是給我重病的兒子做手術用的啊＂再見！蘇浩棉慢耽誤了他的時間，拉起我的手就跑．一邊跑一邊回頭喊：＂老爺爺，你要拿好錢！＂

　　在學校，蘇浩棉熱心幫助同學，對集體的事更是關心．

身邊的同學作文4

　　如果他是大樹，我就是小鳥；如果他是大海，我就是浪花；如果他是廚房里的魔術師，我就是餐桌上的小貓。他就是我們家的廚神一一我最親愛的爸爸。

　　我的爸爸會做各種各樣的好吃的，再普通的食物在他手中都能變得十分美味，我一想到就直流口水。

　　每天早晨，當我還在睡夢中，就會被一股誘人的香氣喚醒，我一骨碌翻下床，以迅雷不及掩耳之勢地跑到餐桌旁。今天的早餐是什么呢？哇！有用番茄醬畫上笑臉的三明治，有香氣撲鼻的牛肉絲炒面，還有熱氣騰騰的牛奶，把我饞的口水流了三千尺。我滿足的大喊：“我要大開吃戒啦！”爸爸一臉寵愛地說：“家有大廚，咱們的早餐一個星期不重樣哦！”

　　在我的印象中，我們家的團年飯每年都被我爸爸自告奮勇地承包了。記得去年的除タ，我在樓下運動完回家，剛剛走出電梯就聞到一股飯菜的香味，我迫不及待地打開大門朝廚房奔去，只見，爸爸像廚師一樣，左手上下顛翻著鍋里菜，右手拿著鍋鏟快速翻炒著。爸爸專業的動作讓我目瞪口呆，我情不自禁地感嘆道：“會做飯的老爸真是太帥了！”

　　不一會兒，一盤盤色香味俱全的美味佳肴就擺滿了整張桌子，琳瑯滿目，讓人應接不暇。爺爺奶奶看著滿桌子的菜，開心地笑彎了眼，連忙豎起了大拇指。連整天把減肥掛在嘴邊的媽媽也一邊狼吞虎咽、大快朵頤地吃著，一邊含糊不清地說：“吳大廚果然名不虛傳啊！哎呀，算了，吃飽了肚子才有力氣減肥嘛！”爸爸樂得哈哈大笑，我和爺爺奶奶也樂得直拍手。

　　我從爸爸彈奏的鍋碗瓢盆交響曲中聽出了快樂和愛，家有廚神真是太幸福了！

身邊的同學作文5

　　我有一個淘氣的表弟，他有時霸道不講理，有時又純真惹人疼，我對他可真是又氣又愛。

　　暑假來臨，淘氣的小表弟自然在家閑不住，他央求著媽媽要來到我們家玩耍。小表弟留給我的噩夢還歷歷在目，就在一個月前，他來到我家不僅弄壞了我的作業本，還撕破了我最喜歡的漫畫書。我又急又氣，可是爸爸媽媽以他年齡小為理由竟然毫不追究。這次聽到小表弟又要來了，我像是躲避小怪獸一般飛快地穿好衣服，準備逃往好朋友家里去躲一躲。姐姐未見其人先聞其聲，還沒出門就聽見小表弟奶聲奶氣地喊我，我頓時泄了氣，看來是躲不掉了。

　　不出一分鐘小表弟就把這里當作自己的家了，他抱著一塊大西瓜，小小的嘴巴卻貪心地啃了一大口，頓時將西瓜汁弄得滿地都是，而在他腳邊的正是我辛辛苦苦寫了許久的暑假作業，我一個箭步沖了過去想要將暑假作業拿回來，但是小表弟像是看穿了我的心思，一邊抓起了我的暑假作業，一邊還沖著我呵呵的笑著。看著暑假作業上的一個紅掌印，我真是苦笑不得，我用力地將暑假作業搶了回來，但是小表弟卻跟在我身后做起了惡作劇。他不知道從哪里拿出了一把水槍，趁我轉身的瞬間將水槍里的水打在我的`臉上。我氣得想要搶走水槍，可是小表弟卻以為我在和他玩耍，一邊笑著一邊跑開了。

　　晚上，小表弟挺著吃的飽飽的肚子回家了，看著滿屋子亂糟糟的樣子，我長長地嘆了口氣，這真是個淘氣的弟弟。

身邊的同學作文6

　　特殊的舉止，從未和大家一樣過，這種怪癖已經成為我們班頭痛的焦點，奇怪的舉動令人猜不透他的心思，就連老師也拿他沒辦法。

　　他是我初中的同學，雖然這位男同學的舉動并沒有比小學同學摔桌子又和獅子一樣吶喊那樣還要夸張，但這些突如其來的動作，是真的嚇到別人了。這怪異的舉動不是大家都會的，這種少數人才擁有的激動動作，要說剛從瘋人院出來嗎？還是說他精神不正常呢？這我難以判斷，但我只能說，這已成為他的個人特色。

　　長得并不高，有著瘦瘦的身材，臉上掛著一副細細藍邊框的眼鏡和像刺猬般的頭發，看起來像是個書呆子，沒錯，他是，只不過沒比那些資優班的同學還要書呆。

　　這位男同學的人緣并沒有很好，就因為他愛黏人的個性，一旦跟他聊個天，你可以一整天都被他纏著不放，簡直就跟蛞蝓一樣，他講話的功力簡直跟電視上的名嘴有得比，說了一大堆與我無關的事情，他講的高興的不得了，而我卻要被逼的聽他在旁講一堆無聊的東西。但這還只是他的正常狀態，要是惹瘋了他，后果可要自行負責。

　　一氣之下，他終于揭開了他的真面目，他將怒神召喚了出來，拍桌，怒吼，嚇的所有人跳了起來，但這還只是表面，一但這位男同學真的很憤怒，他的怪癖就會真的展現出來了！撞桌子！這一撞，蹦一聲，不得了了，在旁的同學不是起哄，就是亂叫。

　　這種怪癖引起的就是一陣騷動，但是更嚴重的就是老師出面，甚至有時老師出面，他那只怒神仍收不回去，必須慢慢的用時間沖淡那只怒神，才能把班上變回原本那樣子，否則撞桌子的情形將會持續發生。

身邊的同學作文7

　　我的同學有很多很多，他們各有千秋，各有所長。其中陳小豪是最值得我夸贊的。陳小豪個子不高，也不算胖。他紅紅的圓臉，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，他一笑，就會露出一排潔白而整齊的牙齒。

　　陳小豪喜歡幫助別人，每當別的同學需要幫助時，他會毫不猶欲地沖上前去，幫助別人，他真是同學們的“及時雨”呀！一年級剛入學時，他是我們班識字較多的同學，大家有什么字不認識，都紛紛跑去向他請教，他也很耐心地教大家。

　　記得那是二年級的一天下午最后一堂課，陳老師要我們在美術本上畫一幅畫，在下課前必須完成。我翻遍了書包，找遍了桌空，就是找不到美術本，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。正當我急的不知道怎么辦的時候，一個熟悉的聲音對我說：“彭博，給你！”我轉過頭一看，是陳小豪呀！他正把一本新美術本遞給我，頓時，一股暖流涌進了我的心田，剛才焦急不安的心情也一掃而光了。我感動的說：“謝謝你，你真是雪中送炭啊！”我連忙在那新美術本上畫起畫來，那是我畫得最認真最好的一幅畫了。“叮鈴鈴”放學鈴聲響了，同學們爭先恐后地涌出教室。我追上陳小豪，對他說：“謝謝你”。“不客氣，我們是同學，同學之間就應該團結友愛互相幫助呀！”他一邊說一邊走，我想了很多感激的話還沒有說完他就已經走遠了。望著他那遠去的背影，我的心情久久不能平靜，我為有這么好的同學而感到由衷的高興。

　　現在我和陳小豪已經成了形影不離的好朋友了。我和他成為好朋友，并不是因為別的，而是因為他那樂于助人的高尚品格。陳小豪這種助人為樂的精神，真是我們學習的好榜樣！

身邊的同學作文8

　　我身邊有許多“鏡子”，從他們身上，我學到了許多東西。

　　父母是我擁有的第一面鏡子。每次去外公家，媽媽都會帶一些吃的和用的給外公。因為媽媽怕外公牙不好，所以媽媽經常會買一些軟的食物給外公吃。有時候，媽媽怕外公腿難受，就會幫外公捶捶腿。從我父母的身上，我學會了孝順。

　　老師是我擁有的第二面鏡子。在學校中，學習成績是第一，當別人問我題目，我生怕別人會超過我，所以我每次都說不會。在下雨的時候，同學想跟我打一把傘，可我生怕自己被淋到，所以拒絕了同學。我看到老師遇到了題目不會的同學，會耐心的指導她。下雨時，同學沒有傘，而老師會把傘給同學用，自己卻冒著大雨回家。從老師的身上，我學會了幫助別人。

　　朋友是我擁有的第三面鏡子。所謂“近朱者赤”，朋友這面鏡子對人的影響力也是很大的。李云是我的好朋友，她的熱心腸影響了我，讓我在看到有人緊皺眉頭的時候，總會上前詢問他是否需要幫助；張潔是我的朋友，她的誠實影響了我，讓我在犯錯的時候，總是有勇氣面對指責…….從朋友的身上，我學會了如何面對生活。

　　我們身邊有許多的“鏡子”，只需要你認真地去尋找，你會發現，你從他們的身上一定會學到很多對自己有幫助的東西。

　　檸檬老師點評：是啊，只要我們認真地去尋找，我們一定能找到許多面“鏡子”。小作者通過具體事例，為讀者講述了從“父母”、“老師”、“朋友”三面“鏡子”身上學到的知識及道理，有理有據，說服力強。文章條理清晰，首尾照應，結尾點題，突出中心思想。

身邊的同學作文9

　　我哥哥叫余弘燁，他很喜歡吃零食，不喜歡吃飯。我的哥哥帶著一副眼鏡，那個眼睛是近視眼，水汪汪的眼睛，小小的嘴巴，頭發烏黑亮麗。

　　一天上午，媽媽買回來了好多好吃的，有薯片、魚豆腐，瓜子、辣椒條、餅干哥哥一放學就吃，一會兒吃餅干，一會吃瓜子，一會兒吃酸奶。我想吃餅干，哥哥就不給我吃。我生氣地瞪大眼睛說：你為什么給我吃？，快給我吃。哥哥說：我就不給，氣死你。我知道他是想留給他一個人吃。

　　上次買的零食全被我的哥哥吃完了，說完，我和媽媽、哥哥，就去買吃的了。買完后，我提著一個袋子，我的媽媽也提著個袋子。我的哥哥還在吃東西，我對哥哥說：你能不能給我和媽媽提個袋子呀！可哥哥故意裝作沒聽到，一個勁地吃個不停。

　　一天下午快5點多的時候，媽媽帶我和哥哥去游泳池游泳。換好泳衣，我立即往水池跳下去，哥哥也跟著跳下去，媽媽聽見撲通一聲。接著媽媽說讓我們在水里兩個游兩個來回，我和哥哥說：我們來比賽吧！看誰先游得最快。最后還是哥哥贏了。接著我們拿著水球，高興地在水中扔來扔去。這時媽媽拿了兩瓶奶過來，沒想到哥哥就像個猴子，一下子爬上岸，從媽媽手里搶過奶。才幾秒鐘就把奶喝完了。

　　你們說說我的哥哥貪不貪吃？不要學我哥哥的壞習慣哦！

身邊的同學作文10

　　在接受這個本子的時候，只能默默的嘆息一聲。該來的，終究是要來的，也好，早寫完，早了事。

　　我們今天繼續來談談身邊的人。

　　先從最近的人說起吧！王晗懿。他有著憨厚老實的外表，黑黑的皮膚，被別人公認為是狗熊。他有良好的品質，我能成為他的同桌，我真是倍感榮幸。

　　身為衛生委員的他，盡職盡責，任勞任怨。每天中午，總看見他在這個工作崗位上，兢兢業業，勤勤懇懇，把自己的勤勞都獻給了我們班的輝煌戰績都少少了他的辛勤勞動。

　　第二位周濤。同學們別看他有著那老實的外表，一到寢室，他說的“火星語”那一連束的沒有人能聽懂。他也是502的“神經三號”，他之所以被502的人稱為“神經三號”，那就是因為他成績好，容易發呆，做什么事情都比別人慢了半拍。

　　你們別以為他比別人慢半拍就是傻，而那是因為他已經在狀態上了，已經準備好一切了，想得遠去了罷了。

　　第三位劉凱榮。502的“神經一號”自稱是劉德華。一個“笑話大王”，每次跟他聊一番天，保證讓你笑得合不攏嘴，再來談一談他的另一方面——學習的方面，每次打水，總看見他的課桌上擺著一本書在看，我相信你會進步的。

　　最后，我把這本《我們的故事》傳給鄧銘佩，愿她能給我們寫出更有趣的故事。

身邊的同學作文11

　　我身邊有一位奇人，他的身高和我差不多，和我的年齡相仿，但他很靦腆，不愛說話別人說了，他也假裝聽不見。總愛笑，笑起來偷偷地笑，不是像我這樣哈哈大笑，而是閉著嘴巴笑，那樣子老帥了，當他一笑，我們看見了就百分之八十九的跟著笑，即使不知道為什么。他的笑聲和我們正常人不太一樣，我們笑總是哈哈哈，他笑的時候就哼哼哼的笑，有時看著看著他就笑了，那表情真是杠杠的，上嘴唇抿著下嘴唇，眼角一彎就知道他在干嗎。

　　他還有一個特點就是玩游戲很厲害，一般人和他玩幾乎玩不過他，除了我。每當她贏了一局時，就會說我太厲害了，你不行，感到自己很驕傲，如果遇到真正的對手，他輸了之后就會死不承認，就會說沒這回事。

　　當他騎自行車放學回家的時候，他的自行車座位很高，并且他的車子沒車閘，騎起來剎不住，他的身子比腿短，并且他的腰板挺直，騎著自行車就像個長頸鹿，我們在后面總笑他，他總是丟三落四，每次看我作業的時候就會把它放在桌子上面，不告訴我，我總是忘記拿作業，到學校之后，又要再回一次家拿作業，不過我都習慣了，有一次，星期五晚上，我們大掃除，回來的時候就很晚了，馬上就快放學了，他著急了，記完作業就跑，回家以后，一看忘拿電腦了，急的他快不行了，回家后被他爸媽罵了一頓，到了明天，他給老師打了個電話，老師讓他來拿，他從學校的窗戶里爬進教室，拿上電腦就走了真是個丟三落四的人啊！

身邊的同學作文12

　　初三的壓力很大，每天的作業就像兩座大山：課內作業就像太行山，課外作業就像王屋山。而我，也得像愚公一樣，將這兩座“山”一點一點地鏟除。

　　支持著我保持額定功率，每天能正常工作的除了我自己，還有誰呢?還有我的同學，他(她)們在我的身邊，就像電路中一個又一個的電阻，即帶給我壓力，也帶給我動力。

　　每一次考試結束，不管是好是壞，總有人在我的前面。有時候會感到有些不服氣，想下次努力超越他們。有時候盡管我科學成績拿到了班上第一名，但是年級第一名的分數肯定還是高過我。班上其它的同學也會用“殺氣騰騰”的眼神盯著我，好像在說：“就差那么一分兩分的，說不定下次我就可以超過你，登上班上第一的寶座。”我這時不免有些緊張，壓力也大了起來。

　　周末我很喜歡寫一會作業，喝一會牛奶，切一下水果(Apple itouch游戲)。而且每次一切就切“十幾盤”。好幾次在“切水果”時，同學打電話或者發短信問我作業，我突然發現：也許在“一盤”的時間里，同學已經背了20個單詞;也許在“十盤”的時間里，同學已經解開了一個二次函數。想到這里，我“切水果”的手掌心流出了冷汗，慢慢把itouch放下，把牛奶快快喝完繼續學習。

　　同學總是在不知不覺中影響和支持我。第二次月考前，我發了一個微博“Give up or Never give up?”(中文翻譯：放棄或者永不放棄?)同學們全部鼓勵我選“Never give up”，并還列出一些淺顯易懂的道理。我知道，同學們一直在我身邊。有了他(她)們的存在，我的信念就不會被摧毀，我的決心才會一直存在!

身邊的同學作文13

　　我們班有位同學叫黃浩楠，他可是個超級昆蟲迷。

　　為什么這么說呢？你瞧他的書包，上面的圖案就是一只大昆蟲，邊上還布滿了彩色的的花紋；再看他的抽屜，里面永遠都會有幾本關于昆蟲的書，那些書里除了介紹昆蟲的有趣故事和有關知識外，還配有各種昆蟲的精美插圖，他可喜歡看了；甚至連我們在操場上體育課的休息時間，他也忍不住要去操場邊的大樹下觀察螞蟻等昆蟲，好像一次不去觀察就渾身難受。

　　記得上學期的一個下午，我們安安靜靜地坐在教室里上科學課，老師正給我們講關于昆蟲的知識，這可是黃浩楠同學最感興趣的內容了！只見坐在我前面的他，一雙明亮的眼睛瞪得像兩個銅鈴，目不轉睛地盯著科學老師；兩個耳朵豎得直直的，像極了一只大兔子，一動不動地傾聽著；那挺得筆直的小腰背和兩條并攏的的長腿也一動不動，生怕漏掉了老師講的一絲內容當老師說讓我們試著去養一養昆蟲的時候，他的眼里閃著興奮的光芒，人也立馬精神起來，那樣子就好像又交了很多昆蟲朋友似的。

　　不管是午間還是下課時間，他都爭分奪秒地做一件事，那就是看有關昆蟲的書。《昆蟲記》《尋蟲記》《昆蟲知識》等，只要跟昆蟲有關的書他都愛看，他還從書中學到了很多知識呢！他經常告訴我們哪些昆蟲是益蟲，哪些昆蟲是害蟲。我一看到較大的昆蟲就嚇得魂飛魄散，而他總是笑話我，但他在笑話我膽小的同時也會告訴我昆蟲的名字和種類。有一次我問他：你長大想當什么呀？我想當昆蟲學家！黃浩楠一字一頓地說。我暗暗欽佩他，相信他通過自己的努力一定能實現自己的目標。

　　黃浩楠是我們班的超級昆蟲迷，我真希望這位昆蟲迷老師能一直陪在我身邊。

身邊的同學作文14

　　貴和購物中心是濟南市南部的一個大型的商業綜合體，它位于濟南市最大社區——領秀城的西側，社區里的鄰居們都十分熟悉。它里面每天都熙熙攘攘的，熱鬧不已。

　　貴和購物中心有五層樓高，每一層功能和設置都不同。

　　三層南廳是我們小朋友最喜歡的地方。那里有一片兒童專屬的游樂中心，里面有各種各樣的游樂設施。我最喜歡巴圖歡樂星球區里的滑梯嘉年華，里面滑梯組合形態不一，大體分為波浪型、垂直型、旋轉型等。每一種都非常好玩，每次我去玩的時候，都非常開心，流連忘返。

　　貴和里面的美食主要集中在商場三、四樓的北廳，這是爸爸最喜歡的地方。這里美食種類繁多，你可以找到西式牛排、日式面條，川式火鍋、北京的烤鴨、上海的小籠包等，只要你想吃的，基本都能找到。周末有些店家門口排隊的人很多，經常需要早早去占位才行，基本上每周爸爸都會帶我和妹妹來這里飽餐一頓，真是太美味啦！

　　商場二層多是賣衣服的店家，媽媽最喜歡來這里逛。在這家店試試、那家店轉轉，每次都花費好長時間，有時候等的我都不耐煩了，但是看著她換上新衣服美美的樣子，什么煩惱都沒有啦。

　　負一層有一個大型的超市——北京華聯嘉華超市，這里可是奶奶的“天地”。這里賣的東西琳瑯滿目、樣樣俱全。里面有日用百貨、肉蛋奶、蔬菜水果、小型家電等多個區域，奶奶每周都來采購一次我們家所需要的物品。

　　這就是我們的社區里的貴和，是不是很棒啊，如果你們來玩時記得提前告訴我，我們一起去吧！

身邊的同學作文15

　　在我記憶的茫茫人海中，讓我印象十分深刻的，那就要數“文武雙全”的他了。

　　他便是我小學的同桌：小平頭，高高的鼻梁上架著一副藍邊眼鏡，不知為什么他總喜歡把眼睛瞇起，大大的眼睛一瞇便立刻變成兩條細小的縫，他平日中對同學都很和善，嘴上常掛著笑容。

　　先說說他的“武”吧。他的體育成績在我們班可是數一數二的，他還是我們班的體育委員呢。記得有一次拔河比賽，我們班因為有一個隊員生病沒來而占了下風。他見情況不妙，便大吼一聲：“大家都頂住！”我們一聽體育委員下了“圣旨”，便都和他一起用力堅持，漸漸反超了對手。

　　而平時好動的他只要一坐下看書，立刻就安靜了下來這便是他“文”的一面。一次自修課，我遇到了一道很難的數學題，便打算向正在看書的他求助：“問一下，這道題目怎么解啊？”可我反復問了他好幾次，他都沒有反應。我發現他好像躲在了一個時間找不到的角落，他的世界里時間仿佛凝固了，仿佛只剩下他和書了。我重重地搖了搖他，再重復了一遍問題，他才有了一點反應，可對我說的話卻是牛頭不對馬嘴：“據說在二戰期間……”唉，這個人可真的是無可救藥了！我只好無可奈何地去問其他的同學了。

　　雖然他有時活潑得有些“討人厭”，但有活力絕對不是壞事。雖然他看起書來有點“呆”，但畢竟書籍是人類進步的階梯。

　　這就是我身邊的他，讓我印象深刻的他！

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