給同學的一封信作文（通用26篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的給同學的一封信作文，希望對大家有所幫助。
給同學的一封信作文 1
同學們：
你們好，近來還好嗎？雖然我們不曾相識，但是我們班的同學都很佩服你們學習這么好。交個朋友，怎么樣？我相信我可以成為你的知心好友。忘了告訴你們了，我叫小琪。
在一本書中，我看到了你們無助的眼神和瘦弱的身軀，我好心痛。你們單薄的衣服該怎樣過冬？還有那破爛不堪的房子。一張張用土堆的桌子和椅子。聽說：你們那里沒有電燈、空調、暖氣；沒有一些課外書籍；甚至連寫字的粉筆都沒有，真的是令人無法想象那是怎樣的一個學習環境！更不可思議的'是，你們到造紙廠去撿廢紙，用線縫成本子，正面用完后再用反面；一支鉛筆只剩下一點點了，你們還是在繼續用；有些同學的衣服破了，不像我們干脆扔了，而是補個補丁繼續穿；書包也不和我們的一樣，五花八門的，而是媽媽用布縫的，甚至是個大的洗衣粉袋子 …… 在這種困難的環境里，你們學習是那么好，真令我佩服得五體投地！
我們班的同學比這比那，根本不用功學習，分明就是身在福中不知福。
先不說這些事了，給你們介紹一下濟南吧！濟南也叫做泉城，有三大名勝、七十二泉及許多景點。三大名勝指的是：千佛山、大明湖、趵突泉。
四面荷花三面柳，一城山色半城湖，指的就是大明湖了！湖邊，有這一棵棵垂柳，像一個個亭亭玉立仙女，更重要的是夏天湖中的“荷花仙子”了，它們穿著漂亮的裙子，荷葉再為它們伴舞，引來許多觀眾的贊嘆。湖中有個小島，據說，就是乾隆皇帝在這遇見了那位“夏姑娘”。
千佛山上有上千尊的佛像呢！爬上山頂，神清氣爽，眾覽泉城美色。
趵突泉的泉水一直噴涌不息，很是壯觀。還有許多名泉，在這里我就不一一細說了。
能否請你來介紹你那邊的美景呢？
祝你學習進步！
你的好朋友:xx
xx年xx月xx日
給同學的一封信作文 2
親愛的同學們：
好久不見，不知你們近來可好？我來北京上學已經一個多月了，我在這里生活和學習都非常愉快。
我所在的三帆中學校園環境十分優美。在我們初一教學樓前有一塊小牡丹園，園里不僅有牡丹，還有翠竹和刻有“篤志博學，質樸方正”八字的巨石。在園子正前方，有一個小木亭，亭子上面纏繞著繁密的豆角樹。亭內還有一個雷鋒塑像，下面刻著“向雷鋒同志學習”幾個大字。
在我們教學樓前方是初二、初三的教學樓，那里是學長學姐們的天地，里面不僅有學長學姐的教室，還有生物實驗室、信息教室、醫務室。在樓的正對面就是操場，操場分為足球、籃球、乒乓、排球和跳遠等幾個部分，那是我們上體育課的地方。
我們這里教學條件也非常不錯。老師上課很少在黑板上板書，而大多是用電腦制作ppt形式，用投影放出來。這比板書要清晰、生動，而且這樣也節約時間。老師辦公室也不是一個年級的.老師全部在一塊，而是分開的，教語文的老師在語文教師組，教數學的就在數學教師組，以方便教同一科目的老師一起備課。
我在這里也認識了不少新朋友，比如：仗義的咖啡；動漫迷可可；幽默搞笑的小飯……他們各有各的性格，為我提供了許多幫助。
這里有多少與以前不同，我也十分想念小學的環境和大家！所以，我希望大家都不要忘了我，放假時，我會回去看望大家的。在這里，我送大家一句詩：我寄思心與明月，隨風直到六（4）班。
你的好朋友:xx
xx年xx月xx日
給同學的一封信作文 3
陶奕同學：
你好！
我們是經過六年風風雨雨的老朋友了。今天，在即將小學畢業的前夕，我要和你一起回憶一下那些酸甜苦辣的日子里度過的美好留念。
酸，那天陽光明媚，我們都樂滋滋地背著小小行包，春游去嘍！我心中也充滿了無限樂趣，可我萬萬沒有想到......在一天的旅行之中，大家都又累又渴，當導游宣布了：“可以吃飯了！”我們以風馳電掣之速“奪”得一片草地，就“安營扎寨”了。飯后，趁著陽光燦爛，大家在草地上嬉戲著，哄鬧著。因為我和你是組長，所以我倆將眾人吃剩的瓜果皮都拾起，堆積在指定地點處。忽然，我在草地上發現了一個空薯片罐子，便提醒你將它扔掉。可你不以為然，說：“我已經清理好本組的垃圾了，這個罐子應由你去扔。”我很生氣，就與你吵了起來。實際上，當時我也是出于氣憤的狀態下，才傷害了你，請你原諒，我知道當時你是不愿意再跑一趟了。再說，最后還不是我忍氣吞聲把垃圾扔掉了嗎？
甜，記得是四年級上學期，在考“角”的`單元測試時，我忘了帶量角器。只好問你借，沒想到你想都沒想就爽快地答應了。我的心中涌起了感激的漣漪：謝謝！
苦，在我參加了校舞蹈隊的日子里，星期一、三、五都要練習，沒有辦法和你一起回家，我總惦記著你在回去的時候要小心一點，不要發生意外，我就放心了。
辣，我倆有時會因一點小事而發生矛盾。你不知道，我回到家后，心里很難過的。我會努力改進自己，為了和你相處得更好！
我相信風雨過后總是彩虹！“今天我們桃李芬芳，明天是祖國的棟梁。”也許畢業后我倆會升入不同的中學，但愿我們的友誼地久天長！
祝你生活愉快！
你的好朋友:xx
xx年xx月xx日
給同學的一封信作文 4
親愛的小方：
你好。
時間飛逝，一轉眼六年了，還有一個學期我們就要離開溫馨的母校走入中學的大門了。真不知道我們到中學后是否還能在同一個班，再在一起度過三年的美好時光，我們的友情，就好似桃花潭水深千尺，我們一定要珍惜這個在小學階段最后一個學期的短暫時光。
這六年以來，我們在小學建立了深厚的友誼，我記得我們一起在榆木橋子體驗生活，一起唱《夢的眼睛》；我還記得在三年級時，我沒戴值周牌，你為我跑上跑下，好不容易取來值周牌，你辛苦的樣子......總之，我記住了活潑的你，善良的你，大方的你。
正月十八是你的生日，我那天對你說我忘了，實際我沒忘，在正月十八的前一天，我問媽媽，給小方買什么禮物呢？媽媽說：“等你過生日的時候，小方還得考慮送你啥？在心里送上一個祝福不是更好嗎？”我聽了媽媽的'話，我同意了。那天，你又過來說等我過生日的時候送我禮物，我頓時很內疚。你總送我禮物，讓我總是很開心，很感動。今天我去了文體超市，我買了一個密碼本，想讓你把你的小秘密寫下來。我再送你一個小發卡，希望你喜歡。我知道你喜歡粉色，所以特意全買粉色的。
小方，我是一個小氣愛計較的人，我有很多缺點。在各各方面還希望你多多關照，多多包涵。希望我們以后繼續互相幫助，改正缺點。
祝你
學習進步，天天開心
你的朋友：xx
20xx年2月11日
給同學的一封信作文 5
趙同學：
你好！三年級時，我們在旅游途中認識了，我誠摯的邀你來我們揚州市江都地區來游玩。我們揚州江都被人稱為仙城，風景秀麗，十分迷人，還有很多很多名勝，有雄偉壯麗的龍川大橋，有風景如畫的龍川廣場，最著名的要數龍城廣場了。龍川廣場每天都有成百上千人去游玩，拍照呢！龍川廣場中央有一條巨龍雕塑，有幾十米高，栩栩如生，好像真要離地飛上天呢！這條雄偉壯麗（老師改為“觀”）的巨龍，將龍川廣場裝點的更加美麗。巨龍旁不遠處還有一股噴泉，不停的噴吐出巨大的水柱，水聲喧騰，晝夜不息。此外，龍川廣場（旁的）山（坡）上還生長著朵朵嬌艷的鮮花，一場（陣）微風吹來，鮮花翩翩起舞，十分美麗動人。
我們這兒還有一股習俗，就是每年都要舉行一次花卉節，這個節日，彰顯出花木之鄉的榮耀，以前，對于外地辦節，江都人都充滿羨慕和好奇：大連的服裝界，涼山的火把節等，作為花木之鄉，花卉已成為江都的名片，漫步仙城，花之造型，花藝小品，仿佛處處都能聽到開花聲。
小軍，聽了我的`介紹，你已經迫不及待的想來玩了吧！來吧，我和家鄉會歡迎你。
祝生活愉快，學習進步！你的好友李楚辭老師點評——文章介紹了仙城江都的優美景色和風俗，誠摯的歡迎好友來做客，很好！
你的好朋友:xx
xx年xx月xx日
給同學的一封信作文 6
親愛的小芳：
見字如晤！
校園里的鳳凰花開了又落。此刻，我在炎熱暑氣中，于紛紛書頁里，悟得自律的樂趣，且聽我為你慢慢道來。
你知道，我能彈得一手好琴，可你一定不知，在冗長的時光里，我于悠悠琴音中得到何種樂趣。輕指慢捻，我聽見山回路轉后的潺潺流水；嘈嘈切切，我感受急雨途中的坦然淡然。日復一日，年復一年，我經歷了初期習琴時的枯燥乏味，也感受到了專注練琴的快樂。自律讓我抵御住了嬉戲玩樂的誘感，自律助我提升琴技，它讓我悟得苦盡甘來，獨覓百花香的.春之樂。
自律，是醉人的春風，我不覺陶陶。
你知道，我是一名初三學子，和你一般，我的眼前只有堆積如山的習題，我的身后，只要一不小心，就會有千軍萬馬沖上陣來。可我的目光落在書頁上，心卻穿進了游戲五光十色的布景中，我的身體安坐在教室里，靈魂卻飄向了巍峨的雪山，茫茫的戈壁……我渴望肆意的自由，比如不必擔心鬧肚子般大吃特吃喜愛的冰激凌，可是我不能夠。我讀著“圣賢書”，摒棄窗外的風聲雨聲，是因我擁有更長遠的夢想，而不是安于眼前的安逸。因為有夢，我知道自己是誰；因為有夢我對自律甘之如飴。
自律，是冬天種下的一粒種子，它在我心中生根發芽，讓我擁有對夏季繁花盛葉的美好憧憬。
小芳，我享受著自律帶給我的樂趣，并努力讓它成為我一貫的品質。我想成為一名救死扶傷的醫者，而我知道你夢想成為匡扶正義的大法官。那讓自律的種子在我們的心田茁壯成長吧。終有一天，我們會實現自己的夢想，找到自律的答案。
此致
敬禮！
小華
20xx年7月20日
給同學的一封信作文 7
西部的小同學們：
你們好！我叫小敏，是張黃小學六一班的班長，我成長在一個團結友愛的班集體里，我性格開朗，愿意和別人交朋友，我的愛好是跳舞、繪畫、看書。我的特長是朗誦。
我成長在農村，生活在一個溫暖的家庭。下面我就給大家介紹一下吧！
相信你們那里見不到一棵梨樹吧！我們這里可是萬畝梨園的哎！
春天，是我最喜愛的一個季節，一到梨花會的時候，我總會打扮的漂漂亮亮的，站在有名的觀花臺一望，啊！一片潔白，隱隱約約望見幾位辛勤的“小蜜蜂”在給梨花授粉，哪里有賣雪糕、菠蘿、牛奶、果汁、春卷等東西，人山人海，如果幸運的話，還有可能碰見外國人呢！
夏天，綠樹成蔭，小梨們慢慢的成長著，勤勞的“小蜜蜂”給小梨穿上了“新衣服”，翠綠的葉子給人們當扇子，夏風一吹，讓人感到無比清爽，這也是小同學最喜歡的季節！站在高處一望，一碧千里。
秋天，鴨梨成熟了，一出門就聞見鴨梨的香味，不說香飄十里，至少十幾家人戶浸泡在鴨梨的香味中。我們上學的時候，會看見半黃半綠的葉子隨風飄落，上學的'小路成了金色的小道。還有制作鴨梨醋的工人們，制作出酸甜可口的鴨梨醋，啊！好爽！
冬天，勤勞的“小蜜蜂”在給梨樹修剪頭發，剪出奇形怪狀的頭發來，哇哦，好酷！下雪了，一片潔白，在梨樹上，穿上了潔白的“婚紗”，銀裝素裹，你們說好看嗎？
你們的學習怎樣？生活怎樣？快給我回信吧！我都有點迫不及待了。好期待！你們呢？
祝
學習進步！
小華
20xx年xx月20日
給同學的一封信作文 8
親愛的王碩同學
你好！
這個寒假我過得非常充實，有許多事令我難以忘懷。其中“養小螃蟹”的經歷更是讓我記憶猶新。
我把爺爺給我捉的小螃蟹放在一個大筐里。為了讓螃蟹們適應生活，我特意從沙灘帶回一些沙子放進去，撿了些海螺貝殼裝飾小螃蟹的家。
有一天早晨，我去看小螃蟹時，發現螃蟹們的“家”已經亂的面目全非，它們正在打架。有的螃蟹搞“地底偷襲”，有的螃蟹正面交戰，還有的……它們把我擺好的貝殼都弄翻了。我想，它們打成這樣或許是為了爭奪地盤。于是我拿了一塊木塊卡在筐子正中間，替它們分割地盤，平息戰亂。經我這一舉動，它們果真安靜下來……
中午，我去給它們喂食。我先把早上卡在筐子中間的木板拿開，然后把一些蝦米和面包渣撒在里面。不一會兒，螃蟹們聞到了香味，一蜂窩地向食物奔去，津津有味地吃了起來。由于我投食數量多，它們沒因為搶食而打架。等它們飽餐一頓后，我又把木板卡了回去，以防它們在因搶奪地盤而發生戰斗！
晚上，我又去看小螃蟹們。它們竟然一點動靜也沒有。一定是它們在和我捉迷藏！我再次拿開木板，尋找小蟹。我費了九牛二虎之力，才找到藏在貝殼、海螺、沙子底下的'四只螃蟹。它們太能藏了，我真服了它們。天晚了，它們該好好休息了。卡會木板后，我靜靜地走開……
怎么樣，這就是我的“養蟹經歷”，很好玩吧！你有沒有這樣的經歷呢？有空一定要和我說說呀！
祝你學業進步！
你的朋友：xx
20xx年3月14日
給同學的一封信作文 9
親愛的xx同學：
你好！
我是你“密友”唐資鑒，最近我觀察了你很久，發現了你很多優點，也有一些不足。
你知道嗎，我幾乎每上一節課都會看你幾眼。有時候看到你好的一面，有時候看到你不好的一面。你現在身為體育委員，雖然你和侯其語同學個子都小小的，但你們都有自己的優點和特點。侯其語有他的“肌肉”，你有你的毅力和幽默。做眼保健操的時候，你和他上講臺管大家做操。侯其語的風格是很嚴肅的'，一不聽話就會記名字、寫批評什么的。而你則是要么輕輕拍一下背說“閉眼睛做操”，要么是站在講臺上擠眉弄眼提醒一次：“再被抓到不認真就記名字了啊！”這就是你管理人的特點，也是優點。
有時候，我想看看你課后跟同學們一起玩耍是什么樣子？可是，下課后你一下子就不見了，一直找不到你。有一次，我一下課就跟著你，終于找到一個機會觀察你課后在干什么了。原來，你是在跟別班的同學在玩啊。喜歡人際交流，這也是你的特點和優點。
說了這么多的優點，我得給你再提點建議：你上課的時候不要講話，不要左搖右晃的。還有，做操要堅持，不能做一下累了就坐在地上不起來。這些是你的缺點，希望你能改正。
祝你：
學習進步、天天向上！
xx
20xx年9月12日
給同學的一封信作文 10
親愛的李偉：
你好！這是你轉學以來第一次和你聯絡。你轉學以后，我們一直沒見過面了。你的身體是否像以前那樣健壯呢？這次寫信給你，是想與你分享我的快樂。
今年國慶，我和媽媽、爸爸到汕頭中山公園游玩。根據“中山公園地圖”的指示，我們來到了劃船的地方。咦？水面上那圓圓的東西是什么呢？原來是中山公園在國慶期間推出的新娛樂項目——水上步行球。球浮在水面上，人可在氣球里爬行或步行。由于要玩的人太多，每人只許玩8分鐘。岸上還有工作人員用繩子拉著氣球，以防萬一。
我們買完隨著要玩氣球的人群，排隊來到了岸邊等候，巴不得快點。好容易輪到我了，只見那氣球大約有2米，中間有一條縫，讓人鉆進去。我先坐進去，由工作人員往里面充氣，再把氣球中間的縫拉上，最后把球推進水里。我企圖在氣球里站起來，可氣球馬上翻了個滾，我就跌倒了。我想，既然站不起，我就又在氣球里爬，氣球就不斷的向前滾動。我在氣球里 往外望，外面顯得迷迷糊糊的噢。咦，氣球怎么自己往岸邊飄呢？原來是時間到了，工作人員正把氣球往岸邊拉呢！我戀戀不舍的上了岸。此后，我們又到“釣魚村”去釣魚，到“雜技演出場”去看精彩的`雜技表演……我好高興啊！
再告訴你一個好消息，這學期其中考試我得了一等獎，還樂滋滋地從校長手里捧回一份獎品呢！
一年多來，你也一定有許多趣事、喜事。請寫信或打電話告訴我，讓我也分享你的快樂。讓我們在不同的地方，互相鼓勵，共同進步！
祝你
學習進步，生活愉快！
你的同學：小明
20xx年11月24日
給同學的一封信作文 11
親愛的同學們：
你們好！
像美夢一樣的假期剛剛過去，不知不覺我們的小金庫里出現了一筆壓歲錢，還時不時得到父母慷慨贈送的零花錢，真是踏破鐵鞋無覓外，得來全不費功夫呀，許多人都在為得到這筆天文數字的錢而沾沾自喜！可是，同學們，你們把這錢花到哪兒去了呢？
據統計，每個人每日能花七八元，才剛胖起來的錢包沒過幾天就瘦了一大圈，而這筆錢大多數都花在零食、玩具、網游去了。同學們，你們不知道這們做是有百害而無一利的嗎？
那些名副其實的美食家們為了吃上一口美食而圍在小賣部周圍，把小賣部圍得水泄不通，真是眾星拱月呀！老板手忙腳亂，原來癟癟的錢包鼓了起來，每一條皺紋里跳動著歡樂的細胞，盛滿微笑。外面的武林高手們又施展武技了：男生們都為了得到這本武林密籍——美食，不顧一切，扒開人群，削尖腦袋，扭動屁股，我鉆鉆鉆：女生們站在外圍，來個河東獅吼，破記錄的高音傳來老板，給我！瞧，力氣大的直接闖關，力氣小的彎下腰，也溜了進去他們可真是身懷絕技呀！
同學們，這些東西給了你什么好處呢？花掉了你的金錢，損害了你的`健康。最終帶給你的是什么樣的后果，你知道嗎？這樣做首先會使你們的學習成績急劇下降，其次容易讓你得課堂發呆癥，接著它們有害于你的健康，最后你還會為了它們找借口問家長要錢。醒醒吧，小伙伴們！身體是革命的本錢，勤儉節約是中華傳統美德，作為21世紀的一名小學生，我們更應該珍惜生命，勤儉節約。為了你的健康，為了你的成績，為了你的誠信，請把錢用在刀刃上吧！同學們，請你們覺悟吧！
此致
敬禮
小華
20xx年7月20日
給同學的一封信作文 12
親愛的小婷：
你好！
我是你同班的丁純潔，我覺得我很幸運，有你這樣的好同學，或許我們有可能成為好朋友。
你春節過得好嗎？我猜一定過得非常好吧！我的春節也過得有滋有味，春節那一天，我們家里準備自己寫的一副對聯，在門口放幾串炮仗，在家里吃一頓年夜飯。
我偷偷告訴你，其實對聯是由我來寫的。我央求了媽媽很久，他才讓我寫，我從書房的抽屜里抽出了一只毛筆，再從柜子中拿出硯臺喝墨水。開始寫嘍！紅紙鋪好，毛筆鬧好，我有模有樣的寫了一個“興”字，年幼的.小弟拉扯著我的褲腳，似乎在說：“我也要寫！”“我等會兒就給你寫呀！”我笑了笑說。
調皮的大哥，朝我潑了幾滴墨水，我頓時變成一直大花貓，新衣服也臟了。我的雙眉緊皺，眼中充滿火光，我也在雙手上沾滿墨水，蓄勢待發，我使勁揮動手臂，把墨水灑向他。他趕緊跑開，我便在后面拼命追趕，邊跑邊喊：“你后本事別跑呀！”他笑著說：“怎么可能不跑，不跑的是傻蛋！”過了不久，我們倆就成了大熊貓，身上黑一塊，紅一塊，衣服也不成樣子。
但是這個春節是讓我最難忘的依次，你收到這封信時，也要灰心好好的告訴我你春節是怎樣過的噢！！
祝：學習更上一層樓
你的朋友：xx
20xx.3.18
給同學的一封信作文 13
親愛的王紅同學:
你好！我叫小文，今年11歲，是甘肅省蘭州實驗小學五年級三班的小學生，是我們班的語文學習委員。我是一個活潑開朗的小女生，不過有時稍有些羞澀哦！不過，我與你這位新朋友一定會熱情洋溢地交流的！告訴你哦，我的愛好是讀書和彈琵琶！呵呵，我很想盡快了解你的愛好哦！我迷戀各種各樣的書，喜歡在書中盡情徘徊，享受讀書的樂趣。尤其是那些科幻類的，我讀得如醉如癡，一進去便難以出來。
你知道我為何給你寫信嗎？因為我們要進行“手拉手”活動。我們的`老師已經互相聯系過了，希望我們能夠成為好朋友。為什么要開展這項活動呢？你也許又要問了。讓我來談一談我的看法吧！呵呵！
第一，會增進我們之間的友誼，培養我們對彼此的關愛。
第二，取長補短，共同進步。
第三，培養我們的社會交往能力，這種能力是必不可少的，它使我們的生活多了一些給予的快樂和被他人關愛的溫暖。
第四，開拓我們的視野，增長我們的知識。因為我們可以互相交流自己的見解，共同取得進步與歡笑！
在我們共同開展活動的同時，我有如下幾點建議：
1．我們可以信件交往。信中，我們可以交流學習與生活中的一些趣事哦！
2．我們可以在有條件的情況下，在某個地方見面，面對面地交流，豈不更有趣？好向往哦……嘻嘻！
3．我們如果有什么很好的計劃，可以告訴我們的老師，老師有可能會幫助我們去完成。你同意嗎？
我希望在這次“手拉手”活動中，我們能夠建立深厚的友誼！盼望得到你的回信，開始我們的信件交流，好嗎？
祝你：
好好學習，天天快樂！
xx
20xx年9月12日
給同學的一封信作文 14
親愛的同學們：
你們好！
請允許我現在占用你們一點時間。一年前，我們來到這個班，加入這個集體，里面摻雜著陌生的恐懼。我非常感謝上帝讓我們同為一個班，讓我們共同分享幸福和痛苦。
還記得嗎，在籃球比賽時，大家共同努力。男生在球場上揮汗如雨，如同草原上奔馳的駿馬。女生在旁邊加油，全神貫注得觀察著球場的局勢。最后，我們理所當然的取得好成績。
還記得嗎，在考試前，因為我不想輸給其他班，大家都非常努力，當遇到不懂的問題時，大家總是共同解決。
可是那段時間卻好像一去不復返。現在男女同學之間好象有一道屏障。男同學總是排斥女同學，當女同學要表演時，男同學總是噓聲一片；女同學總是稱男同學的聲音為“鴨公嗓”。
怎么回這樣呢，似乎一切都錯了。我們相處的時間并不多，我們不久將步入初三，很快又畢業。我們的相遇如同一場煙花，匆匆的邂逅，又匆匆的離別。我們不曾留下什么。我們有的.只是那永恒般的，又似瞬間的回憶。所以我不想我們的回憶是支離破碎的。
同學們，讓我們抿開那道屏障。和諧，快樂的相處，一同創造我們美好的未來，留下鮮活的回憶。讓我們一起把那些變成永恒吧。
同學們，現在是白骨精打回原形的時刻――12點整。你們一定還在睡夢中吧。呵，我是多么想窺看一下你們可愛的臉龐啊，清原諒我的自私。
再見！
xx
20xx年9月12日
給同學的一封信作文 15
親愛的XXX
你好！
你一定感到莫名其妙，為什么會突如其來地收到一封陌生人的來信呢？其實，這是因為我們班的同學在報紙上看到你們西部那邊生活和學習條件十分艱苦，所以我們決定舉辦一次“手拉手”的活動，與你們交流、建立聯系，幫助你們一起度過生活、學習上的難關的設想。說到這里，你一定迫不及待地想知道我的一些情況吧？我叫陳衡茵，現住廣東省的一座風景如畫的海濱城市——汕頭。我愛我的學校——長廈小學。那是一個風景優美的讀書寶地。有籃球場、田徑場、羽毛球場、乒乓球室、歌詠室、多功能廳、圖書館……真可以稱得上是應有盡有。我們班更是一個學習氣氛濃厚、積極向上、樂于助人的大集體。要是我們可以結成好朋友，那該多好啊！我想書信幫了我們大忙，往后只要我們的筆尖稍稍一動，就可以取得聯系。雖然我們被萬水千山所阻隔，可書信是沒有界限的.。兩個遠隔千里的人是完全有可能架起一座友誼的橋梁的。在此，我想為我們的“手拉手”活動提一些建議。第一步，讓我們相互寫信，說說自己的基本情況和愛好；第二步，探討、交流我們生活、學習中所遇到的難題，讓對方幫助自己解決；第三步，把我們最近一段時間里的所見所聞寫下來，寄給對方；第四步，我們班準備捐出一些有益的課外書，以解決你們課外讀物缺少的問題。今天我很高興能與你們寫信。我們都是二十一世紀的同齡人，都是祖國未來的花朵，讓我們一起手拉手，心連心，在燦爛明媚的陽光下，快快樂樂地茁壯成長吧！
祝學業進步!
xx
20xx年9月12日
給同學的一封信作文 16
親愛的超同學
你好!
這學期,你轉學到福安德藝學校讀書，過得習慣嗎？成績還好嗎？
我的有些變化你可能還不知道吧？那我就給你講講吧，我現在的身高比以前高了厘米；體重比以前重了斤多；最讓我驕傲的是我的力氣變大。
記得有一次小隆表哥提了個砂袋來我家，一到我家就大喊：“晨昀來幫忙抬東西。”我連忙跑了過去，看到他車籃里只有一個小袋子沒有什么要幫忙的，便問：“不就是一個小袋子嗎有什么好幫的。”“砂袋在這邊啊。”說著便指向樓梯口，我走到樓梯口大叫起來：“哇！好大一個砂袋。”便叫沈文俊來幫忙，我和沈文俊費了九牛二虎之力才勉強把它抬到陽臺。心想如果再高一層的話我們就只好把沙袋扔在半路了；上學期我們可能還搬不動呢。這時小隆表哥過來一手勒住沙袋的`鐵鏈提起沙袋到了陽臺，說：“沙袋掛哪兒呢？”我說“掛到梁上”然后我們一起把沙袋的鐵鏈掛到梁上。
我以后要經常鍛煉，提高身體素質，你也要多注意身體啊。
祝你身體健康！學習進步！
xx
20xx年9月12日
給同學的一封信作文 17
親愛的xx:
你好！
你近來怎么樣？
葉，我有話一直想對你說，可我總是怕自己控制不好情緒，你會生氣。我想給你提個意見：就是想讓你控制一下你的脾氣，不要總是和我鬧別扭。
我記得很清楚：一次，你竟把我的飯盒掛在窗簾上像升旗一樣升了上去，還在唱國歌！我見了，火了，因為我沒有想到作為我的好朋友的你居然會做出這樣的事。于是，我便沖著你大吼：“放下來，神經是嗎！快！”你好像覺得沒什么，但是，我，真的生氣了，但是你還笑嘻嘻的'唱著國歌。我見你無動于衷，就拍了你后背一下，當時看的人很多，我拍了你，你咳了幾聲，大家都笑了。我知道，你當時很難堪，所以，我又遇上了漫長的絕交的時間。不過，絕交一次不超過兩天，因此，我認為我們之間的友情還是很深的。有時你竟會什么事也沒發生就和我絕交！我不明白我做錯了什么？
所以，你想讓你不要總是發脾氣，你也體諒體諒別人，但如果我真的做錯了什么，請原諒我。
祝你身體健康！
xx
20xx年9月12日
給同學的一封信作文 18
親愛的小莉：
你好！
時間過得飛快，轉眼間，三年時光即將過去，眼下也是我們的畢業之際。這三年來，我們曾經留在校園的歡聲笑語都將不復存在。太多的不舍，太多的話語要對你說……
你是這三年中陪我走過風雨的人，我們一起學習，一起聊天，一起玩耍，一起逛街。多少個夜晚，我們泡在題海里；多少個數學課堂，我給你講解題目；多少次考試失利，我們互相鼓勵和安慰；多少次興奮的時刻，我們一起笑得很開心……
你是讓我感到正能量的人。在我們班多數人躺平的時候，在只有我一個人奮斗而感到無伴的`時候，是你，陪伴了我；是你讓我知道了只有奮斗，只有勤奮才能換取自己想要的一切。
我們一起讀文案，想道理。當我想要放棄的時候，又讀到了文案，之后也都是你一直陪著我。在這畢業之際，我想對你說：“唯有知識才能改變我們的命運，讓我們一起努力做好當下，爭取實現我們心中的心愿。”如果說合群是墜落的開始，那這句話應該送給我，因為我覺得自己在這方面做得不夠好，當然還需要你對我的幫助。
祝你學業有成，天天開心！
你的好友：XX
20XX年5月9日
給同學的一封信作文 19
小斌：
你好!
時間似流水，自從離開了深圳后，我就個性想念你！
每當我看到鄰居家的敏敏和利利玩游戲時，我就會回想起我們以前玩耍時的情景，那時我們多快樂啊！但是完美時光過得可真快啊！我們此刻卻天隔一方！真期望能再與你相逢。我給你談談我們學校最近的狀況吧！最近我們學校舉行了一場廣播操比賽，我們班最后獲得了團體賽和小組賽的第一名！它但是我們班刻苦訓練，幾經萬難的`成果。我們學校還為了迎接復評，實行了捐款買花大行動。我們學校還舉行了全校師生大掃除呢！雖然大家都很累，但也不哼一聲，期中考試過去了，讓我為你匯報我的成績吧！我語文考了87分；英語考了100分。還行吧？我也認識了許多朋友。常常幫忙我。你最近認識了什么新朋友？也請在信中告訴我！
時間不早了！請快回信告訴我，讓我們在信中一敘為快！學習進步。
xxx
時間：
給同學的一封信作文 20
親愛的同學：
你好！不知你在外的學習生活還好嗎？
自從你一年前離開我們，轉學去外地讀書，我們就再沒有見過面。然而在這一年中我內心卻無時不刻地忍受著愧疚的煎熬一一那就是一把令我寢食不安的鑰匙！
一年前的一個周末，放學后該我們小組值日。由于我惦記著早點回家看電視，掃地時敷衍了事，只把地上的紙屑掃了就行了。作為班長的你責怪我偷懶耍滑，沒有打掃好，再重新打掃一遍。我不服氣就和你吵了起來，激烈的爭吵中，幸虧其他同學及時把我倆拉開了，不然我倆的"戰爭"不知該如何收場。后來，我越想越氣，不就是衛生沒打掃好嘛，有什么大不了的……
一次上體育課時，我感到有點熱，脫掉外衣掛在操場的欄桿上去。卻發現你的衣服也在那里，旁邊還有你掌管的教室鑰匙。我心里靈機一動想讓你出出丑，解一下心頭之氣。于是，我趕緊一把扯下鑰匙悄悄放進自己的褲子兜里。上完體育課，同學們卻被堵在了教室門口，你才發現鑰匙不見了。你急得抓耳撓腮，滿頭大汗。同學們有的說你太不稱職了；有的說你連一把鑰匙都保管不好；還有的說你根本就不應該當班長。看著你面紅耳赤的樣子，我心里直樂。最后還是有二個同學托著你爬上窗臺，翻進教室打開了門。后來老師知道了，把你叫去批評了一頓。
我本來是準備當天放學后，再還給你的'。沒想到你中午放學拿著老師的鑰匙，又去配了一把。于是，我就不敢再還給你了。更令我沒想到的是你下學期居然轉學了。據說你是跟隨在外地務工的爸爸，媽媽一起去外地上學了……今年期末考試后，我收拾書桌，才發現那把教室鑰匙靜靜地躺在書柜里。我頓時心亂如麻，真希望你能立即出現在我面前，聽我向你說聲“對不起”……
趙歌，也許你己經忘了這件事，但它在我心里卻永遠也忘不了。希望你看到這封信后能原諒我！也希望你能早日回到學校來繼續和我們一起學習。
祝你生活愉快！學習進步！
你的同學：xxx
20xx年xx月xx日
給同學的一封信作文 21
親愛的同學：
你好！
雖天天相見，但無法一起攻克難題，每當回想起那段時光，就覺得仍在眼前，現在的你，還留戀那段時光嗎？
我剛來班級的時候，就和你分在了一個小組里，我的性格本來很內向，可是在你的幫助下，我逐漸樂觀了起來，對任何事物都充滿了好奇。我本以為和你在一起的時間會很漫長，怎么歲月一晃，我們就要分別了嗎？
過了半個多月，摸底考試后我們又分到了一個組，我下定決心這個學期要一直在你的組里，珍惜這段來之不易的時光。于是我每天早早起來背書，認真完成作業。有一次，我有一道數學題不會，是你給我細心講解，讓我：“柳暗花明又一村”。在英語課上，我有一個不會讀的單詞，是你給我耐心地拼讀，在語文課上是你在教我一個個生詞，在生物課上我還在為辨別單細胞與多細胞生物而苦惱時，是你給我耐心講解它們的區別，在地理課上我還在為……
我們之間發生過一些不愉快的事，比如有一次在下午的課上，你在和同學探討問題，而我卻誤認為在說與上課無關的話，提出批評，我們之間就展開了爭執，下課后也沒有向對方認錯。在晚自習上，我在黑板上抄寫關于母愛的詩句時，我只想出一條，剛剛還在生我氣的你又熱情地幫助我收集了一些資料，我們之間的.情意從此更加深厚了。但好景不長，我們就要分別了，我的眼里充滿了留戀，你的眼里也充滿了無奈。
至今我的腦子里還在回蕩著那一段美好的時光。我們就像俞伯牙和鐘子期之間的情意，時間雖短情意卻源遠流長。
學習雖苦，但有你相伴，無怨無悔！
祝你：
好好學習、快樂生活！
你的同學
20xx年11月13日
給同學的一封信作文 22
親愛的臺灣同胞
你們好！
我想說的事情，想必你已經猜出來了，就是希望臺灣“問題”能和平解決。照理說，這樣的大政問題，不是我們中學生所能解決的，我本不應該妄加置喙。但是，這件事實在關系太過重大，它關系到包括你和你的親人朋友在內的全臺灣2100萬人民的身家性命，做為同學和朋友，我不能無動于衷，同時，它也關系到包括我和我親人朋友在內的大陸13億人民的前途安危，我也不是置身事外。所以，我覺得有必要跟你探討一下自己對臺灣的一些看法。
你們生活在素有“米鄉”“糖庫”美稱的寶島上，想必還沒有忘記我們的祖先曾經共同生活的幸福情景，沒有忘記他們面對來敵共同浴血奮戰的情景。
自古以來，臺灣就是祖國不可分割的一部分。曾幾何時，我們的先人幸福的生活一起，一年年，一代代，用勤勞和智慧創造出了璀璨的華夏文化，用勤勞和智慧造就了富庶的臺灣歷史。但就是這燦爛的文化和富庶的歷史，引起了那些豺狼餓虎們的斜覷，使生活在這片土地上的人民幾度處于水深火熱之中。于是就有了歷史上鄭成功收復臺灣的光輝一筆。
明末，荷蘭殖民者侵占了我國的臺灣地區。1661年，鄭成功率領大軍從金門出發，在當地高山族人民的幫助下，順利地包圍了入侵臺灣的荷軍。經過幾個月的英勇戰斗，鄭成功打敗殖民者，臺灣又回到了祖國的懷抱。鄭成功在臺灣實行開放政策，大力發展海外貿易，對臺灣的開發和社會發展作了重大貢獻。
但好景不長，后來，由于晚清政府的腐敗無能，臺灣再度落入他人之手。一百多年來，兩岸人民骨肉分離，有家難回，演繹過許許多多悲歡離合的感人故事，始終沒有忘記自己肩負的歷史使命。上個世紀80年代，總設計師鄧小平提出“一國兩制”的'方針，通過和平談判的方式，分別恢復了對香港和澳門行使主權。現在，只有臺灣，成了兩岸人民和政府的一大心病。
我真的很期盼，在不久的將來，兩岸統一能順利和平解決，而不是靠戰爭、軍事。戰爭！殘酷的戰爭！我雖然沒有親歷過戰爭，可是卻讀過許多關于戰爭的書和資料，知道戰爭有多么可怕。家園頃刻間化為灰燼，親人在自己面前慘死，饑餓困乏和無盡的恐懼，而且連自己也可能會傷殘，甚至死去......而且，這是兄弟間的自相殘殺啊！
我真的很期盼，中國能恢復對臺灣的行使主權，臺灣順利回到祖國母親的懷抱，好讓你們這些21世紀的驕子們再為炎黃子孫的富強添寫輝煌的一筆。
也許你會覺得我是個無事忙、窮操心，以個人之力，如何可以回天？我卻以為，天下興亡，匹夫有責。為了和平、兩岸人民的幸福和我們自己，我們應該做得一分是一分，能做多少算多少。雖然我們的力量很微小，但是積土成山、積水成淵。不積跬步，何以至千里？不積小流，何以成江海？就算最后我們還是沒有成功，悲劇終于來到，我們至少也可以說：我們已經盡了自己的力量來試圖阻止這一切，我們問心無愧！
讓我們大家一起來守護和平、守護臺灣！
祝
我們大家心想事成、萬事如意
xx
20xx年9月12日
給同學的一封信作文 23
親愛的同學：
你好！
你現在過得好嗎？我很想你，你想我嗎？咱們分開已經有四年了，每當我路過我們的幼兒園時，我便想起我們在一起的那一段美好的時光。
我現在在八中小學上學，你在哪兒上學呢？原來和咱們一個班上學的同學，我們班有兩個，一個是任君宇，另一個是韓江龍，現在，韓江龍和我坐同桌，你知道我們班其他同學在哪兒上學嗎？
剛上小學時，因為離開了陪伴我三年的.幼兒園，進入一個陌生的環境，所以我很想好朋友你，天天給媽媽鬧，說要找你。現在，你在新的學校還好嗎？如果咱兩見了面，一定要好好玩一場。
今年十一，我們終于如愿以償，我們重逢了，剛見面，覺得有些陌生，可沒等幾分鐘，我們便又熟悉了，我們一起去了洛陽龍潭大峽谷，完了很多游戲，拍了許多照片，很開心。我記得最深刻的就是咱們下山時的經歷：累得要死，但我們彼此鼓勵，終于靠堅強的意志到達了終點，我們的媽媽說：“孩子長大了，小時候的嬌寶寶，現在變成了有意志力的孩子了！”
什么時候才能和你相聚呢？希望你好好學習，咱們倆在學習上也要比賽，下次見面再聊吧！
祝你身體健康，萬事如意！
寫信人：
20xx年xx月xx日
給同學的一封信作文 24
劉子源同學：
你好！
你周末過得愉快嗎？有沒有出去逛街呀？有去學興趣班嗎？有沒有在書本上學到更多的知識呢？
我在周末過得很開心，還學到了很多英語知識。
我們英語班上有個老師教Ailce，她對我們可好了，她教我們學習了許多知識，教我們玩游戲。我還想告訴你，這里的同學可多了，有周木然、張文靜、丁雷、裴正嚴和我，除了這四個同學，我還認識了兩個新同學，他們就是一航和楊晨。上課的'時候，Ailce老師教我們怎樣快速記單詞和怎樣造句……我學的津津有味，老師還表揚了我造句子造得很好。
祝你生活愉快！好好學習，天天向上！
xx
20xx年9月12日
給同學的一封信作文 25
XX同學：
有些話我憋在心里許久了，有不吐不快之感。
那天上語文課，我在回答問題時聞到一股特別濃的味道，老師也聞到了，就問是誰在吃糖。我猜肯定是那個天天都要吃榴蓮糖的你，就給你使眼色。可你沉醉于你的榴蓮糖的味道之中。這時，有些喜歡吃糖的人也在東張西望地尋我味道的來源地。原本美妙的語文課就這樣被這股榴蓮糖味給攪亂了。
還請你不要在課堂上大吼大叫了。每一次上語文課，你雖然很活躍，但是回答問題時不管老師叫沒叫你，你都大吼大叫。那次我回答問題是翻譯古文，你在那亂叫“答不出，答不出……”，老師瞪了你一眼，可你還是沒有停，還手舞足蹈，同學們看著你哈哈大笑，直到老師第二次瞪你，你才停下來。
同學，你是在課堂上，課堂是有紀律的，如果大家都像你那樣，想吃糖就吃糖，想叫就叫，那還能上課嗎？維護課堂紀律是每個學生的責任。課堂也是老師和全體同學的，必須要顧及他人的感受，你的.行為真的很影響大家的心情，分散大家的注意力。
對他人的尊重也是很重要的，你隨便擾亂我的發言使我不快，要學會聽別人講話；專心地聽課，是對老師講課付出的尊重，我認為作為學生也是必須要做到的。
xx
20xx年9月12日
給同學的一封信作文 26
親愛的新疆同學：
你好，我叫xxx，今年12歲，是碧江小學六年級的一名學生。
我的家鄉在廣東省佛山市。這兒以前比較落后，但現在發展起來了，舊的平房變少了，現在隨處可見的是一座座拔地而起的摩天大廈。佛山是珠江三角洲的“美食之鄉”，也是粵菜的發源地之一。這里有形形色色的小吃，如雙皮奶、盲公餅、佛山扎蹄、九江煎堆、佛山九層膏等美味小吃。佛山也有許多旅游勝地，佛山祖廟、西樵山、南風古灶、清暉園、皂幕山、南國桃園、陳村花卉世界、三水世界被評為“佛山新八景”。如果你想來這里玩，我可以當你的導游。
我所了解的新疆喀什，在祖國的西部，我雖然從來沒去過，但也從不少人口中聽說過，新疆盛產水果，雪山和草地，成為了一道道亮麗的風景線。那里有許多少數民族、回族、哈薩克族，人們熱情好客，能歌善舞。但也因為喀什地處祖國的西部，交通不便，生活也較困難，很多資源也沒有被開發。現在的新疆就像一塊璞玉，等待著“能工巧匠”來雕刻。
但是現在，正值西部大開發的時候，建設者們將用他們的雙手把新疆改造，讓新疆的經濟發展起來，讓人人的生活都富裕起來，讓每個人未來都有保障。我相信，經過開發的西部，你們的'生活條件會變得更好。到時，你們那里也會變成像我們家鄉一樣，繁榮昌盛。我們都有一個夢，就是為祖國出一份力。我的理想是當一名者，這樣我就可以向祖國各地宣傳你們的風土人情，讓全世界都了解新疆。這雖然微不足道，但也是為了祖國出了一份力。
最近，我從報紙中看到許多有關于你們的新聞，比如3.01的昆明站事件，這些罪犯已被繩之以法，但這些事情并不會影響到我對你們的看法，在這種情況下，我們更應該團結起來，而不要讓這些事影響到我們各個民族的團結。
我們生活的地方雖然相距很遠，但希望能通過這封信，能建起一座友誼的橋梁，拉近民族之間的距離。讓我跟你交朋友，我期待著你的來信。
祝：
學業進步
身體健康！
xx
20xx年9月12日
【給同學的一封信作文】相關文章：
給同學的一封信的作文11-03
給同學的一封信作文03-24
給同學一封信09-23
(經典)給同學的一封信07-27
《給同學的一封信》06-13
給同學的一封信02-07
給同學的一封信06-20
[精選]給同學的一封信08-28
給同學的一封信學生作文08-05
（精品）給同學的一封信作文04-20