【精選】同學(xué)的作文合集6篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的同學(xué)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
高高的鼻梁，大大的耳朵，短頭發(fā)，中等個(gè)兒，是我們班的學(xué)霸，你知道他是誰(shuí)嗎？他就是張峻熙，說(shuō)起他的優(yōu)點(diǎn)，就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。
他學(xué)習(xí)很好，成績(jī)是班上數(shù)一數(shù)二的，字也寫(xiě)得很漂亮，每次作業(yè)都寫(xiě)得工工整整，清清爽爽。一次下課，我找他玩游戲，他只顧著寫(xiě)作業(yè)，也沒(méi)能和我一起玩，原來(lái)他知道晚上放學(xué)后的家庭作業(yè)，就在那里很認(rèn)真地寫(xiě)啊寫(xiě)，寫(xiě)得都入了神，好像沒(méi)發(fā)現(xiàn)我在他身邊似的。我只有心情低落的回到了座位上，看老師發(fā)下來(lái)的《新十萬(wàn)個(gè)為什么》，后來(lái)謝仁東來(lái)找我玩，我還是沒(méi)忍住，于是就興高采烈地和謝仁東玩了起來(lái)。
這就是像老鼠愛(ài)大米一樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)就的張峻熙，我要向他學(xué)習(xí)，像他一樣認(rèn)真。
同學(xué)的作文 篇2
他很萌，有時(shí)候會(huì)用電影里的憨豆先生一樣的眼神望著你，盯著你，看著你。那眼神——-簡(jiǎn)直無(wú)法形容，眉毛上翹，頭往后縮，眼球盯著你，真……真的太……太銷魂了……
他是班上的賣萌專家，在課間，他會(huì)神不知鬼不覺(jué)地躲在你的旁邊，趁你不注意，他就張開(kāi)雙臂，突然說(shuō)：“嗯，來(lái)抱抱嘛……”經(jīng)常把我嚇得魂飛魄散，但一看是他，就會(huì)哈哈大笑！可如果他抱錯(cuò)了人……抱到“變臉大師”或“朝天椒”，再或者其他班的話……那就悲劇了……
好了，說(shuō)正事吧…。有一次，我在教學(xué)樓旁，突然，一雙胖手蒙住了我的眼睛，用憨豆先生一樣的語(yǔ)氣說(shuō)：“猜我是誰(shuí)？”我轉(zhuǎn)過(guò)身，他就開(kāi)始銷魂地傻笑……呵呵。
他胖胖的，下課時(shí)喜歡四處走，他像企鵝一樣走幾步，張望一下，又走幾步，轉(zhuǎn)彎時(shí)四處打量一下，然后重復(fù)剛剛的動(dòng)作，而且只要在四。四班旁，時(shí)不時(shí)就會(huì)“長(zhǎng)”出一只憨豆先生。還是用那種眼神，還是用那種語(yǔ)氣說(shuō)：“嗯，來(lái)抱抱嘛”或“猜我是誰(shuí)？”
自從班上有了滑稽的憨豆先生后，整個(gè)班上都充滿了歡樂(lè)！
同學(xué)的作文 篇3
今天是星期五，晚上，我們中學(xué)里的教師和教師的孩子被叫到了銀座海鮮樓，參加李國(guó)海孫子的三朝飯。在去銀座海鮮樓時(shí)，我在路上遇見(jiàn)了趙凡，又被趙凡帶到了潘陪陪的家，之后又被趙凡指導(dǎo)了一下，我又找到了暉暉的家。事情是這樣的。
今天，我們受邀到銀座海鮮樓參加李國(guó)海孫子的三朝飯。原本我不想來(lái)，可來(lái)了之后，我又想不來(lái)真倒霉。因?yàn)椋覀冊(cè)谧叩街苊骷視r(shí)，趙凡突然把我一拍。我嚇了一跳，真怕是鬼。可在轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一看，原來(lái)是趙凡。我和她簡(jiǎn)單的聊了幾句之后。趙凡建議我去潘陪陪家看看，因?yàn)槭呛门笥训难?qǐng)我又不好意思不去，于是我便跟趙凡去了。
來(lái)到潘陪陪家，我首先聞到了一股汗腳味，之后再往后去一點(diǎn)，我才看到潘佩佩躺在床上看“記錄”頻道還悠閑的嗑著瓜子。因?yàn)楹鼓_味太濃，我問(wèn)趙凡：“這附近還有沒(méi)有別的同學(xué)家？”趙凡先是愣了一會(huì)，隨后說(shuō)道：“有，還有陳智暉家。他家在‘小芳童裝’。”說(shuō)完，我便離開(kāi)了這個(gè)臭氣熏天的地方了。
到了智暉家，我首先看到了在電腦桌前上網(wǎng)的暉。還沒(méi)說(shuō)，我便被我爸走了。
同學(xué)的作文 篇4
楊微，她有一雙黑葡萄般閃亮的眼睛，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，像是抹了一桶烏黑的油漆，扎著一條馬尾，高鼻梁，我覺(jué)得她是一個(gè)善良心細(xì)、樂(lè)于助人的好同學(xué)。
記得有一次，我和她一起乘公共汽車到學(xué)校，車上的汽油味很濃重，我是聞不慣汽油味的人，不禁惡心起來(lái)，接著就想嘔吐了，楊微見(jiàn)我很難受，便關(guān)切地問(wèn)：“你暈車了嗎？來(lái)，我們倆換個(gè)位置，你坐車窗邊。讓風(fēng)吹過(guò)來(lái)，醒醒腦，快！”說(shuō)著她便主動(dòng)站起來(lái)，把我往車窗邊推，我急忙和她換了一個(gè)位置。
待我嘔吐完，她遞給我一塊很精美的手帕，讓我擦去嘴邊的污物，我感激地接過(guò)手帕。擦拭完畢，我歉意地說(shuō)：“我把你的手帕弄臟了，真不好意思。”她笑著說(shuō)：“這沒(méi)什么，擦吧！”多么真誠(chéng)的話語(yǔ)啊！我頓時(shí)感到一股暖流流遍我的全身。你說(shuō)，這么好的同學(xué)，我能不喜歡她嗎？
同學(xué)的作文 篇5
班上有一位同學(xué)，我很敬佩她，她在讀書(shū)、游泳、跑步、打球各方面都有很好的表現(xiàn)，不論是智能或體能兩者表現(xiàn)都很優(yōu)秀，她就是葉紫晶。從一年級(jí)開(kāi)始，每一次考試都有好成績(jī)，也代表學(xué)校參加字音字形比賽得到全縣的前三名;打球也都很有威力，還參加過(guò)籃球比賽。
回想上一次老師上體育課時(shí)，要測(cè)量我們跑八百米花多少時(shí)間，她著只需要四分鐘多一些就可以跑完，在我們班上算前幾名的了。她的體力確實(shí)是很好，跑完時(shí)，大家都?xì)獯跤醯?說(shuō)：“累死了!”卻看見(jiàn)她一點(diǎn)也不覺(jué)喘息。而且在平時(shí)體育課上完，她都在操場(chǎng)上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。因?yàn)橄矚g運(yùn)動(dòng)，才擁有活潑、開(kāi)朗的個(gè)性，和健康的身體。
但她也不是只愛(ài)玩不讀書(shū)的人，她在班上的成績(jī)都是第一名。學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，老師說(shuō)什么，都能很快的掌握重點(diǎn);上課時(shí)踴躍發(fā)問(wèn)，遇到難題都會(huì)追根究柢;回到家后也會(huì)多多作一些評(píng)量、閱讀書(shū)籍，一點(diǎn)一滴把知識(shí)累積下來(lái);到了考試當(dāng)天更會(huì)小心謹(jǐn)慎作答、多次檢查過(guò)后，終于拿到了第一名。這就是我敬佩的地方，不臨時(shí)抱佛腳而能專心投入去做一件事。
她喜歡看書(shū)，尤其喜歡看歷史書(shū)，她對(duì)古今中外歷史了如指掌，無(wú)論是從春秋戰(zhàn)國(guó)，還是到清朝都難不倒她;她也喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡打籃球，下課時(shí)都和男同學(xué)打球。她跟其它女生不同，常常和男生一起玩，球技比一些男生還好，是一個(gè)文武雙全的女生，我很敬佩她。
同學(xué)的作文 篇6
我們班里有一個(gè)聰明可愛(ài)、經(jīng)常做傻事、老耍小鬼點(diǎn)子的同學(xué)，他就是M。盡管這樣，我們大家還都很喜歡他。
他長(zhǎng)得黑黑胖胖的，看起來(lái)很可愛(ài)。一雙小小的眼睛下，充滿天真的目光，他那紅嘟嘟的臉蛋兒，像九月里熟透的蘋果，一張靈巧的小嘴，做出各種不同的表情，有趣兒極了。
記得有一次，我們幾個(gè)同學(xué)一起去體育場(chǎng)踢球。踢得汗如雨下，都沒(méi)有勁了，因?yàn)槲覀兘?jīng)常有幾位同學(xué)使壞，老把球踢出界，害得我們總要?jiǎng)谏褓M(fèi)力地去撿球，于是，我們定下了一條規(guī)矩，誰(shuí)把球踢出界誰(shuí)去撿球。這時(shí)，經(jīng)常”使壞“的同學(xué)之一M鼓足了勁兒，眼珠一轉(zhuǎn)，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)，一腳把球踢了八丈遠(yuǎn)。我們看著他那得意的神色，生氣極了，異口同聲地說(shuō)：”去，撿球去!“只見(jiàn)他腳一跺，小嘴一撇，裝出一副可愛(ài)的樣子，對(duì)旁邊踢球的叔叔，奶聲奶氣地叫：”哥哥，幫幫我，把球踢過(guò)來(lái)。“那些人聽(tīng)見(jiàn)了那幼稚的的聲音，很高興地答應(yīng)了他的請(qǐng)求，把球踢到了他的腳下。瞧，轉(zhuǎn)眼間他又開(kāi)始得意洋洋了!
還有一次，在數(shù)學(xué)課上，因?yàn)閃同學(xué)上課不聽(tīng)講，杜老師叫他起來(lái)回答問(wèn)題。W好似熱鍋上的螞蟻，在那坐立不安，急得眼淚都出來(lái)了，這時(shí)，M抓住機(jī)會(huì)，”裝“好人。他悄悄對(duì)W說(shuō)了一聲：”單位1乘以分量等于分率。“W就像抓住了一根救命稻草(假冒偽劣版)，一下就不緊張了，自信地說(shuō)出了”答案“。全班同學(xué)一下子都笑了起來(lái)。W的臉漲得通紅，而M的臉上露出了得意的笑。雖說(shuō)M耍壞，可這種不聽(tīng)講的惡習(xí)是該懲罰一下!
他干過(guò)的傻事也不少。我們?nèi)バ穽u游玩時(shí)，因剛下過(guò)雨，那些大帳篷的頂上積滿了水。大家紛紛去碰有積水的地方，想讓水流下來(lái)。M也不例外，在好奇心的驅(qū)使下，他來(lái)到帳篷下面，先繞著走了一圈，并掌握了動(dòng)作要領(lǐng)，在離帳篷三十厘米處縱身一躍，撲通一下，水灑得他滿頭都是。我們?cè)谂赃呅Φ脰|倒西歪，他也尷尬地笑了。
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