介紹同學的作文（通用56篇）
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的介紹同學的作文，歡迎閱讀與收藏。
介紹同學的作文 篇1
“我最不喜歡吵架了，能忍就忍嘛。”她在一旁勸著猛火燒心的我。她比我矮那么一點點，此時微屈舍著膝蓋，手挽著我的胳膊，時不時扯扯我的衣袖，略帶意味深長的語氣說道：“很多事忍忍就過去了，沒必要讓大家都不開心你說是吧！”她把挽著胳膊的手抽出來，故作過來人般拍了拍我的背。
她總是像一杯溫開水，不慍不火不鬧不怒。當有人詆毀她的時候，她總是云淡風輕“哎呀，詆毀本身就是一種仰望啊！”有時經過她的座位，也會有人給她取各種各樣的外號，她卻也欣然接受。
她有著的好脾氣，總能愉快的和別人玩成一團。走廊上她總是與別人肩并肩聊著天，往洗手間的方向走去。有時在教室安靜寫作業時，也總能看見她與別人相互追逐的身影。或許是因為初始見面身高矮的原因，以致于相處的日子里她總是被我們嘲諷，她也不生氣，每當我們欣欣然打擊她時，她總是一臉無所謂的僵在那。馬尾梳高蓬亂的搭在腦后，幾縷雜毛貼在臉龐邊，嬰兒肥的臉上滑稽厚重的嘴唇微抿勾起一個弧度，棕色的瞳孔中滿滿溢出的無可奈何，微嘆道：“惆悵啊！”卻也是拿我們半點辦法都沒有。
她家與我家順路，我家卻要更遠。那天與她回家時，她好心送我到她樓下，我拖著她：“你送我遠一點好不好，求你了就遠一點點。”她有些糾結，卻也應了下來。在到達指定地點以后，我卻仍是不依不撓，對他不停獻殷勤。她單手扶額，長嘆：“好吧好吧，就到前面那個牙科那里啊！”我十分的開心，像個小兔子蹦蹦跳跳抓著她的手臂往后走。到了之后，我說：“哎呀，不遠了，你陪我就過條馬路吧，很近的！”她眉頭緊皺，“好吧"“這次真不走了。”“你確定嗎？”我十分陰險的笑笑。她一驚，眼睛突然放大，嘴唇張大愣在那，馬上反應過來往地上一蹲，兩眼淚汪汪可憐巴巴的望著我。我忽視她那快要濺出來的絕望，拖著她向前走。她被我扯的像一只初春池塘的青蛙一跳一跳的。久了累了，我也快到家了，從此她每天都送我到那。她總是會很關心我。牢記的時候，我坐在她后面。不小心劃傷了手，紅色的血從小小的縫隙口一點一點溢出來，一點一點變大，然后爆開暈染了一大塊皮膚。她看著，緊皺著眉頭 ，眉宇里盡是關心。
“哎呀，你別玩了，都叫你小心點了啊，沒事吧。”她看著我的手嘖嘖道“下次別這么弄了啊，乖”絮絮叨叨的沒完沒了。如果多年以后我憶起她，不知是憶起她陪我回家時的身影，還是憶起傻里傻氣被別人調笑的她，或是她講起我時躍然臉上掩飾不住的欣悅啊！
介紹同學的作文 篇2
雖然這位同學我已經不只一次提到過她了，可她那熱愛學習的品質，還是不得不讓我感到欽佩。
早上早讀課之前，金老師走進來，她說：“有沒有同學吧小本寫完了？”我抬起頭看看黑板，原來是小本38―44頁呀!我早就寫完了，切。于是，我就低下頭，繼續復習第三單元的課文。因為早上的語文考試，使我不得不提起精神來應對。我得把第三單元的學過的知識好好鞏固鞏固。正當我專心志致地看語文書時，金老師又進來了，她說：“現在還沒有做完的舉手!”“嘩啦”手舉起來一大片，我看了看，都是些通校生。金老師并不動怒，她對那些舉起手來的同學們說；“你們這些同學真應該向宋潔學習學習，你們看她不但-----”金老師接下來說的話讓我著實地大吃一驚。”不但把44面片面全都補而且還把后面空的全寫完了。”什么？！不會吧？整本小本寫完還有十幾面呢!金老師微笑著，她說；“我真想采訪她是怎么擠出時間的，而你們-----”金老師話鋒一轉，說；“是怎么浪費時間的。”這句話逗得我們哈哈大笑。
笑余，我不禁暗暗驚嘆宋潔超人的速度和對數學那股濃厚的興趣，她如此熱愛學習，如此的奮發向上，刻苦鉆研，真叫我自嘆不如。我扭過頭，與她對視了片刻目光，我分明看到里面閃出的火花是如此的堅毅！這，是對數學的執著與熱情啊!
介紹同學的作文 篇3
她，是我上四年級的最兇一個女生。她很兇，常常把男生打的落花流水，滿地找牙。因此，所有男生見她就逃，仿佛后面不是一個人，而是一個"魔鬼"。
不過，她的學習也是蠻好的，十分愛干凈，給我留下了深刻的印象。
鏡頭一：霸氣十足
說起她的兇，可一點也不假。有一次，我的大哥、二哥、三哥和我一起去大鬧"城門"。每當一個女生走出來，我們就跳出來，嚇得她們"哇哇"大叫。正當我們得意之時，她從半路"殺"出來，給了我們一個措手不及，我們一見大事不妙，扭頭就跑，但半路又殺出幾個"程咬金"。就這樣，前后夾擊，我們被抓回教室了。
回到教室，她在講臺上興師問罪，并拍了拍驚堂木（黑板擦），問道："是誰讓你們這么囂張的，若不從實招來，大刑伺候！"我一聽就慌了神，說道："我招，我招……"逃出來后，我站在窗前，看見"主犯"被打得那叫一個慘。唉，真是太暴力了！
鏡頭二：變身學霸
每次數學考試，她都是名列前茅，讓每次名落孫山的我不得不佩服。其她人也一樣對她五體投地，想超過她都超不過。
介紹同學的作文 篇4
要說班上誰和我關系最鐵，當屬同學李浩然。
李浩然名字很有詩意，總讓我想起詩人孟浩然，他和大詩人同名字，這使我總產生聯想：是不是他爸媽也希望兒子將來如孟詩人一樣飽讀詩書、出人頭地呢？這樣看來，同學浩然的爸媽可真有遠見呀！我崇拜大詩人李白，爸媽為啥不給我起名叫“張白”呢？郁悶。
幽默是最高的智慧，李浩然就是一個幽默風趣的人。平常我們都喜歡看幽默漫畫書，課余也喜歡用幽默笑話相互逗樂。一次下課，李浩然問我：“考考你，孔子和孟子有什么不同？”平日關于孔孟之道媽媽也給我講過許多，正準備高談闊論，誰知他卻幽默地說：“不同的是：孔子把兒子常帶在身邊，而孟子卻把兒子頂在頭上。”仔細一想，恍然大悟，這明顯是就字體杜撰的笑話，卻顯示出浩然獨特的智慧，我不得不佩服。還有一次，他給我出題：“把你的帽子戴在我的頭上，打一四字成語。”我絞盡腦汁，想了半天也沒有想出來，結果他調皮地說：“笨蛋，你姓張我姓李，不就是張冠李戴嗎？”我臉一紅，為了挽回面子，也不甘示弱地說：“我也給你出道題：手機不能丟，打一四字成語。”只見他眉頭一皺，稍一思索，便答道：“機不可失。”天呀，他太牛了！
李浩然不僅幽默風趣還很樂于助人。
記得一次放學，下起了傾盆大雨，我沒帶傘，站在學校樓梯口不知所措，這時李浩然打著傘走過來說：“我先送你回家吧。”不由分說就摟著我的肩朝我家的方向走去，一直把我送到小區門口，他自己才另轉方向回家。那一刻，我為真摯的友情所感動。
這就是我的同學李浩然，一個幽默風趣、樂于助人的人，我為有這樣的同學而感到高興。
介紹同學的作文 篇5
王含鈺是我的同學，她喜歡穿粉紅色的衣服，一頭烏黑的秀發扎成一條馬尾辮，彎彎的眉毛下是一雙亮晶晶的眼睛，不高不塌的鼻子下有一張櫻桃小嘴，一笑就露出兩排既潔白又整齊的牙齒，最有趣的是她那胖胖大大的耳朵，可愛極了，讓人忍不住想多摸幾次，每次提起她的耳朵時，她總是十分得意地對我說：“思淮，我的耳朵大，福氣更大！”有一次，我和她跟媽媽們一起上街，我們去買玩具，媽媽們去看衣服，我們買好玩具后一直等媽媽來接我們，可是，等了很久也沒有她們的蹤影，直到后來，我們看到一個認識的人，就讓他幫我們打電話，才找到了媽媽。那時，含鈺又對我說：“思淮，是我的耳朵大，福氣大，我們才找到媽媽的。”
王含鈺既文靜又活潑。文靜是因為她愛看書，她看書的時候非常入迷。她一有空便會捧著課外書津津有味地閱讀起來，《安徒生童話》、《十萬個為什么》、《一千零一夜》等作品她都讀過。有一次，她媽媽買回一本《西游記》，這是她盼望已久的書，她摸了又摸，吻了又吻，之后，便認真地看起來。漸漸地，她完全投入到書中，似乎親眼看見了孫悟空大戰妖怪的場面。中午吃飯了，媽媽連叫了她幾聲，她才從書中回到現實，舍不得放下，媽媽哭笑不得地說：“你呀，真是個書呆子。”活潑是因為她愛講笑話，她講的笑話常常讓人捧腹大笑，一有空，同學們個個都吵著讓她講笑話。
她的愛好是做游戲、唱歌……其中她最愛玩貼鼻子的游戲。有一次，我和她在家里玩貼鼻子的游戲，我們在墻上畫了一個沒鼻子的大頭娃娃，然后準備好要貼的紙鼻子，開始了，我蒙上她的眼睛，然后讓她原地轉了三圈，她把腳站穩了，勇敢地向前走，摸到了大頭娃娃的臉上，她把鼻子貼往右了一點，我大笑了起來，原來，她把鼻子貼在了大頭娃娃的耳朵上，成了耳環。輪到我玩了，我蒙上眼睛轉三圈后一步一步往前走，摸到了墻，對了，就是這兒，我貼好了，我聽到王含鈺笑得上氣不接下氣，原來，我把鼻子貼在大頭娃娃的眼睛上了，成了海盜，我也笑了。
怎么樣，愿意交她這個朋友嗎？
介紹同學的作文 篇6
我剛搬進新房子時，認識了一個新同學，他叫饒宸。那時他躲在他爸爸身后，害羞地看著我們，我想他一定是個安靜的男孩吧。
饒宸的皮膚比別人黑，那是因為他很愛戶外運動。他的頭發像鍋蓋一樣，跑起來又像一朵黑荷花。
我本來以為他性格很安靜的，可有幾件事，讓我改變了看法。
星期四的中午，我坐在教學樓下的椅子上，等著爸媽來接。我親眼看見饒宸像一只袋鼠一樣，在圖書角跳來跳去。過了一會兒，他又像小兔子一樣蹦到墻后。我問他為什么不在教室里睡午覺。他說他是偷跑下來玩的。遇到我之后，他怕老師來找他，就趕緊跑回教室。
放學回到小區，饒宸會叫奶奶幫忙拿滑板車下樓。他踩上滑板車，從坡上滑下去，和別人比賽。有時沒控制好就會摔倒，他爬起來笑了笑，摸了摸傷口，然后不管不顧地又拿起滑板車，繼續比賽。他們一玩就是幾個小時，天黑了，還沒分出勝負。
大家說，我這個同學是不是特別貪玩呀?
介紹同學的作文 篇7
第一酷：他有著一雙水汪汪的大眼睛，里面透出智慧的光芒，就像兩汪清水流蕩著，讓人不知不覺中受到感染，可愛極了！
第二酷：他不僅長得帥，還身懷絕技。武術這項傳統技藝，自然少不了他。在學校的“每周一星”里，他大展身手：喊著鏗鏘有力的口號，邁著穩如泰山的步伐，那動作，如蛟龍出海、猛虎下山，讓人拍手叫好不絕！
第三酷：也就是最后一酷，這一酷可真叫人心服口服：一天，我在學校托管，正聚精會神地寫作業時，他卻收拾起了書包，神態悠閑地玩起了華容道，我很不解，只聽老師問他：“小虎，你的作業全部寫完啦？”“嗯，寫完了。”他輕松地回答。這個“完”字可把我嚇了一跳，這么多作業，他一會兒功夫就全寫完了！我仔細看了一下他的作業，發現他的作業不僅完成速度快，質量還很高。這真讓人羨慕嫉妒恨啊！
說了這么多，你覺得我的“三酷”同學酷不酷？
介紹同學的作文 篇8
新的學期開始了，我懷著喜悅的心情，背著書包，高高興興地走進教室。
我和往常一樣，還坐到自己的位置上。可我的同桌怎么還沒有來呢？后來才知道他轉學了。還沒來得及想他為什么轉學，一位女孩害羞地走到我的身旁，安靜地坐下來。
她有著一頭烏黑亮麗的頭發，一張圓圓的臉蛋上嵌著雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃般的嘴巴。她先自我介紹：“我叫崔慧，來自東臺。”原來她是來自外地的呀！她又不認識我們這里的同學，一個朋友都沒有，怎么辦呢？
到了第二節課，老師正要舉行寫字比賽，她無可奈何地問：“你可以借我一張練字紙嗎？”聽到這如同百靈鳥清脆的聲音，我毫不猶豫地撕了一張紙，借給了她。我們倆默默地看著對方，開心地笑了！就這樣，我們從少言寡語變成了一對無話不談的好朋友。
我希望這位新同學能很快地融入我們四一班這個大集體中，能與我們共同學習，互相幫助。
介紹同學的作文 篇9
在人們眼中，小鳥永遠都是乖巧，可愛的。可今天，有一位新同學，它十分調皮，羽毛十分的艷麗，沒錯，它就是鸚鵡。
鸚鵡頭頂戴著一個黃色的小帽子，披著深綠色披風，還穿著一件淡綠色的襯衫。這身裝扮它還覺得不夠帥氣，它還穿了雙銀光閃閃的小鞋子，還在衣服后面加了點亮粉。小鸚鵡還涂了口紅，系上紅領巾，這可真是一只愛臭美的鸚鵡。
它十分的調皮，它在籠子里上竄下竄，跟猴子似的。在我們安靜的時候，它也會安靜，只會時不時叫一下。我們吵的時候，它就會嘎嘎叫，好像在和我們討論問題。
小鸚鵡吃東西時有一個很奇怪的習慣，吃一口，抬起頭來看一下四周，再吃一口，又抬起頭來看一下四周，好像生怕有人和它搶，把大家看得哈哈大笑。
它想睡覺時，就不停地眨巴眨巴眼睛，十分安靜，最后它就像用了520膠水一樣，閉上眼睛，躲在角落里呼呼大睡。
這只鸚鵡真可愛！
介紹同學的作文 篇10
哈哈，一聲大笑將所有學生的目光都拽了過去。原本安靜的教室突然沸騰了。唉，又是他，我的屬下。還沒等我回過神來，班長就給組長打了電話。每次都是這樣。只要他擾亂紀律，班長就會對組長施加壓力。作為一個團的領導，說實話，我跟他沒什么關系。我試著和他談了很多次，但他很惡毒。說我好管閑事。
每次只要我說他不是，他就會跟我爭，而且聲音太大。嗨，你能坐在你的座位上嗎？沒有課，不能休息一下嗎？我無話可說。雖然他有時令人頭痛，但他聰明幽默。有了他，班里的笑點多了，有趣的事也多了。有時候，我欣賞他，欣賞他的勇敢，欣賞他的聰明。有同學說他是在舞臺上表演的小丑，讓別人看他表演。他覺得表演很精彩，但是看的人不這么認為。
真心祝他表演精彩，別人覺得很精彩。而不是成為別人的笑話。
介紹同學的作文 篇11
我的前臺叫杜耀先。杜耀先愛工作愛學習，是宣傳委員。杜耀先不僅愛工作愛學習，還是一個樂于助人的同學。一張小臉，櫻桃般的小嘴，一雙明亮的大眼睛，讓她成為那天真正活潑的小女孩。
有一次，我下班回來，發現書包里沒有橡皮泥。就在我著急的時候，杜耀先走過來問我：趙靖宇，你怎么這么著急？我著急的說：我沒帶橡皮泥！杜耀先說：趙靖宇，不介意的話可以用我的嗎？聽了杜耀先的話，我的心平靜下來。我欣然同意。
還有一次下雨，我沒帶傘，她帶了。杜耀先有一把小雨傘。她毫不猶豫地傷害自己。她讓我帶著傘回家。是嗎？大雨中我跟在媽媽后面騎車回家了。有一次，我問她：杜耀先，你為什么要幫助別人？杜耀先說：人的生命是有限的，為人民服務是無限的。
杜耀先的精神真的很值得學習。
介紹同學的作文 篇12
我的同學楊一佳是一個非常漂亮的人。請聽下面的故事。
周三中午，老師給我們洗頭，匆匆走出了我們安靜的宿舍。這時，楊一佳用梳子拉開抽屜，&其他；敲門迅速跑到我們的浴室，照了照鏡子，開始仔細梳理我的頭發。過了一會兒，她喊道：楊，，過來看看我是不是漂亮。原來她在開心的叫我，我傻傻的跑去洗手間。一上廁所，我就驚呆了。我像伍德海德一樣呆著。看：楊一佳絕對漂亮！雖然前面只有兩條辮子和四朵花，但就像古裝片中的一個女孩。雖然看起來很簡單，但是非常非常漂亮。我發呆太久了，楊一佳可能是等得不耐煩了，站不起來，假裝生氣，快要哭了，說：到底美不美？我笑著直點頭說：美女！美女！這時候她滿意了，甜甜的笑了笑，開心的離開前照了照鏡子。
聽了這個故事，你也覺得楊一佳愛美嗎？
介紹同學的作文 篇13
我們班有個同學叫魏松松。他中等身材，很瘦。他對人有禮貌，有助于愉快地思考，是一個好學生和我的好朋友。
有一天，我沒看懂作業的時候，偷看了同學的作業。他走過來親切地對我說：阿育，今天的作業不容易。你做了嗎？我拉長著臉說：這個問題我不懂。我該怎么辦？他說：讓我幫你看看。之后他讓我打開課本看例題，然后讓我一步一步算。結果他發現我算錯了，把0寫成6我改正后終于得到了它。我很高興地說：謝謝你幫我。以后我會仔細檢查的。他看著我，笑著說：偷看別人的作業是不對的。我們做作業不是為了給老師完成任務，而是為了學習知識，長大后用知識為人民服務，做有用的人。聽了他的話，我心想：一定要向他學習，好好學習，一絲不茍，爭取好成績。
現在，他轉學了，我很想他，特別是他關心同學的形象，一直深深的留在我的腦海里。
介紹同學的作文 篇14
我上幼兒園的時候，林山和我一起上數學培訓班。當時我懂一點，但林山還是個初學者。我上課很認真，但是林珊經常和她的同學聊天。
有一次考試，拿到試卷，看到是之前做過的那張。不到半個小時，我舉手說好吧。林山看到了，求我：鄒，，我對這些問題一無所知。請幫幫我！我得意忘形地說：誰讓你上課說話的？你活該！林山只好自己想辦法。從那以后，我連續三天兩頭上課遲到，而林珊一直在專心學習。
不久，老師又發了一張試卷。啊！我嚇得出了一身冷汗。是關于乘法和除法的。當時我甚至知道乘法和除法的區別。這是怎么做到的？讓我看看林山。她快完成了。沒想到林山看到了這一切。她沖我笑了笑，問道：要我教你嗎？激動之余，真想再三感謝，但又想：秀才可以被殺，但不能被羞辱。想了想，我轉過頭去努力。林山似乎看出了我的想法，說道：不要驕傲。之后拿起稿子認真教我。
現在想想，臉都燒起來了。
介紹同學的作文 篇15
高麗在五年級時來到我們班。那時候我幾乎不和她說話，漸漸熟悉了她，我們成了好朋友。剛來的時候，我覺得她沒有什么優勢。了解之后，我才知道，她是一個熱愛勞動，負責任的人。
記得六年級的時候，我要做一次徹底的大掃除。我的老師布置了我的工作。當我高的.時候，我擦窗戶。她矮的時候，我掃地。剛剛過完一個愉快的假期，大家都很懶，但我一懶，就看到一個忙碌的身影，原來是高麗的e，她掃地后幫忙擦欄桿和桌椅。我想盡一切辦法偷懶，她卻想盡一切辦法打掃。打掃了一個多小時，她大汗淋漓，我卻跟打掃前一樣。
周一高麗是值班領導，但是周一只有兩個女孩值班。男生到處游蕩，值班的工作都是女生的。高麗必須值班并接受監督。掃完地，她又要去檢查打掃臟的地方。無論她作為值班組長有多努力，她都沒有向別人抱怨或抱怨。
高麗真是我的好朋友，我同學的好班委，我老師的好幫手。
介紹同學的作文 篇16
我有一個好同學——張度。他在我們班也很胖。他有一張圓圓的紅臉，胖乎乎的手，一個非常好的鼻子，一雙小眼睛經常瞇成一條縫，但總是那么炯炯有神。張度的體育表現非常好。雖然他很胖，但他跑得很快，有一個很好的標題球。他是一名優秀的運動員。
張是我們班的中隊長，也是數學課的代表。他學習很努力，生怕有人超過他。有一次，他被一道數學題難住了。我看到他盯著問題，有時看起來很嚴肅；有時閉上眼睛沉思；有時我用鋼筆在草稿本上畫畫。幾個朋友請他玩，他卻用手做了個安靜的動作，幾個朋友悄悄離開。我想上去幫他，但他揮手了。我立刻明白了他的意思，然后他又琢磨了一下。不知道過了多久，他用手拍了拍桌子說為什么我這么蠢？解決問題的關鍵就在這里！看到他笑得很開心，我也笑了。
張度是一個如此勤奮、認真的人，他的品質是我應該學習的。你說，我怎么能不和他在一起呢？
介紹同學的作文 篇17
快樂的小學生活過去了。一直想給同學畫素描。今天我終于有時間給他們畫一幅畫了。
小A，我是中國人
小A學生，英語很差，而其他科目很好，為什么？因為他在英語課上睡覺，所以英語書上一個字也沒有，他也不做練習。問他為什么？馬上有很多理由：“我是中國人，我不學外語，我考試不及格，證明我愛國……”
小B，哈利波特
這位同學可能看了太多哈利波特，他每天都非常著迷。有一天中午，我們來上課的時候，看到小B戴著像哈利波特一樣的大黑眼鏡，騎著大掃帚，嘴里塞滿了話。過了一會兒，他突然說；“把它變成烏龜。”逗我們笑。
武林中人小C
小C同學特別愛看武俠小說，無論如何都能用上武俠小說里的話。最后一次吧。那是自習課。全班都在忙于家庭作業。只有她在看小說。他的前桌突然放了個屁，很難聞。她大喊：“老師，我中毒了。”全班哄堂大笑。
這是我的同學......
介紹同學的作文 篇18
我有一個好同學，他就是趙鈞波。他有一個很好的品質，就是喜歡幫助別人。
一個星期五的下午，放學后，我不知道上帝做了什么。天陰了，要下雨了。我和趙鈞波匆匆走出教室，來到學校門口，上帝哭了起來。我們打開雨傘，一步步走回家。在路上，我看到一個60多歲的老太太，手里拿著一個籃子。籃子里有一籃子雞蛋。趙鈞波走到奶奶跟前，對她說：奶奶，讓我帶你回家。奶奶看著趙鈞波說：不用了，雨過天晴我自己回去就行了。趙鈞波說：沒關系。反正回到家也沒時間吃飯。我先送你回家。奶奶看著趙鈞波的表情，無法拒絕。趙鈞波把傘扔給我。他拿著籃子，扶著奶奶，慢慢地走了。我不得不幫助他們擋雨。就這樣，我們把奶奶送回家了。
這是我的好同學趙鈞波，他就是喜歡幫助別人。
介紹同學的作文 篇19
說起非洲佬，想必各位都很熟悉，他們黝黑的皮膚讓我們記憶深刻。而我們班上也有一位像非洲佬一樣的同學，他叫小翔。
他那黑黑的臉襯托著一雙小小的眼睛，又黑又大的嘴中卻有兩排白白的牙齒。如果你不仔細看的話，你會把他看成一個貨真價實的非洲佬的。
他不僅外表似非洲人，性格也幾乎完全符合。那一次他吃飯時沒看見勺子，急得直跺腳，當他看見我手抓雞腿時，似乎激發了他的本性。抓起一個飯團就往嘴里塞，吃罷還做勢摸摸肚子，打了一個飽嗝，看了我一眼，才心滿意足地走開。
他不僅不用勺子吃飯，還有次連飯也沒趕上。那天他正在洗“泡泡浴”，在澡堂嗨皮得忘記了時間，直到洗完之后，一看操場，人煙稀少，才想起了吃飯這件不等人的大事。在他心中，天大地大，吃飯最大。如今他已后悔莫及，他一去食堂，見己收桌子了，他心中真是悲痛萬分吶！
這個“非洲佬”同學可真是常常鬧出笑話，給我們的學習生活增添了不少樂趣。
介紹同學的作文 篇20
我身邊就有一個貪吃的同學，貪吃到她問你要東西你如果不給，她就會向你撒嬌，眨眼睛，你對這種表情會無法拒絕，只能給她。她的名字叫陽洋。
為什么說她貪吃呢？
下課了，我們爭先恐后地跑進老師辦公室，去拿自己的零食，各種各樣，琳瑯滿目，我和陽洋一起進去。我在拿零食，她也在拿，我們拿好一同走出去，我拿了很多，她只拿了一點，我問她為什么不多拿點，她說：“我得省著吃，要不然就吃完了。”我回到自己的座位慢慢悠悠吃了起來，我沒想到她竟然來到我的桌邊，把我嚇了一大跳。我驚訝地問：“你什么時候來的？”她只笑了一下。我看到她的眼神，我就知道她的意圖。她說：“可不可以分我一點？”我就知道，但我很樂意分給她，因為她是我的好朋友。于是我倆平均分，我們一起開心地吃起東西來。
這就是我貪吃的同學，也是我的好朋友，看到零食就兩眼放光的同學。
介紹同學的作文 篇21
我有一個貪吃的同學，他有一個圓圓的臉蛋，一個大大的肚子，大得好像可以把一個大大的西瓜給塞進肚子。
每次吃飯時，他都是第一個去排隊的，可如果他沒能排到第一個，他就會很傷心。他每次盛飯時都會死死地盯著一個菜，盯的口水都要從嘴巴里流出來了。盛飯的同學如果沒能給他盛夠，他就會大聲地說：“這些不夠我吃，快給我再來幾勺！”盛飯的同學反問道：“每個人都只有一勺，為什么你還可以多給幾勺？”盛飯的同學話音剛落，他就掄起他充滿肉的手來威脅他，盛飯的同學只好照做，多給他來了幾勺。
如果有同學多盛了一盤，他就會說：“這盤給我吃吧，如果倒了也是浪費，農民種田很辛苦的！《憫農》中不是也說“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”嘛！”這話老師聽了都覺得非常有道理，于是就把飯讓給了他。他不僅把自己的飯給吃完了，還把另一盤飯也吃的精光！
這就是我們班最貪吃的同學，他非常的胖，他也是我們班最胖的人。
介紹同學的作文 篇22
在一天早上，那時正下著鵝毛大雪。媽媽說：“去 當媽媽送我到這個學校的時候，我只有進去了。到了我的班級之后，大家都高興地歡迎我，但我只有傻笑。
上課了，老師講的什么我都聽不進去，只有像木頭一樣呆呆地坐在那里。下課了，同學們都出去打雪仗了，只有我自己坐在自己的座位上，看著同學們打雪仗。我也很羨慕，但是，我和同學們又不認識，唉——我嘆了一口氣。班長過來了，對我說：“你怎么不去玩啊？”我說：“同學們我都不認識，怎么一起玩啊？”班長對我說：“沒關系，以后相互慢慢就熟悉了。”班長從口袋里摸出一張賀卡，說：“給你，這是我們全班同學的心意，請你收下。”
我的心里流過一絲暖暖的愛意，我知道全班同學對我是多么好。我穿上外套，和同學們一起打雪仗。雖然外面很冷，但是我心里是非常的溫暖，從那以后，我和同學們成了最要好的朋友了。
介紹同學的作文 篇23
我有一個同學，她既是我的同學,又是我從幼兒園玩到現在的好閨蜜。她為什么是“蘿卜”同學呢?如果你想知道,那就聽我慢慢說吧。
常見的蘿卜分為兩種，胡蘿卜和白蘿卜。這兩種蘿卜品種不一樣，味道也不一樣。胡蘿卜要甜一點,白蘿卜要苦一點。而我的朋友,有時甜有時苦。甜的時候你會覺得自己好像含了一大口蜂蜜，苦的時候好像吃了一大口黃連——真是有苦說不出。
記得有一次,我在她家寫作業。“蘿卜”同學又是拿冰淇淋又是拿水果招待我,還給我講歷史故事，這種待遇真是讓我受寵若驚 ，搞得我都不想寫作業了。但是我要是惹她生氣了，她也會毫不留情說出“絕交”這種話。
她是蘿卜，我就是可愛的小兔子。我很喜歡她，就像可愛的、毛茸茸的兔子喜歡美味的胡蘿卜一樣。
相信大家也會和我一樣，喜歡這個“蘿卜"同學。
介紹同學的作文 篇24
今天開學了，很早我就到了班級，發現有同學比我來的還要早，可是我卻不認識他，我心里想可能是新同學吧。
上課鈴響了，李老師走進班級，滿臉歡笑地對我們說：“同學們，新年好！今天是新學期開學第一天，我就有個好消息要告訴大家。我們班里來了一位新朋友，希望我們在以后的集體生活中能互相幫助，互相鼓勵，幫助新同學盡快適應新的環境。
下面請新同學作自我介紹。”這時，新同學一臉害羞地走到黑板前，用輕輕地聲音對我們說：“大家好，我的名字叫高辰愷，今年十歲了，從今天起我就是這個班級里的新成員了，請同學們多多指教，謝謝！”這時，我們用熱烈的掌聲來歡迎新同學的加入。
這下我們男生可高興壞了，男生終于又多了一個人，今后和女生的兩國大戰中勝算又多一點了。
介紹同學的作文 篇25
一個下著大雨的下午，我蹦蹦跳跳地準備放學回家。走在路上的時候，我忽然想起陳昕媛同學生病了，我還沒給她送作業呢！于是，我著急地對外婆說：“哎呀，陳昕媛的作業我還沒有拿呢！”“沒關系，那就不拿了吧？”外婆說。“那怎么行”，我說，“如果不拿她就沒法做作業了！”“好吧，快去快回。”外婆沒辦法的說道。
于是，我冒著雨跨過水塘快速沖向教室。我回到了教室，跑到陳昕媛的桌板里，把她的作業本全都拿了出來。在回家的路上，外婆打著傘，幫我遮雨，我拿了一張白紙，抄好了作業，把所有東西都給了外婆，讓外婆給了陳昕媛的家長。雖然到家已經接近五點了，但我覺得幫助同學讓我感到更有幸福感，那些雨滴不能阻擋我。
當你幫助他人的時候，你的心里就莫名其妙地有一種幸福感哦。
介紹同學的作文 篇26
在三年四班里，有56位同學。其中，我要夸一夸我的好朋友——張薷文。張薷文寫字十分好看，作文用上了許多好詞好句，讀起來讓人覺得很生動。
有一次，上完科學公開課王老師要求我們把這作為日記內容。回家后，我埋頭苦干地想了好久，卻還是一個字都寫不出。
第二天，王老師對我們說：“這次的作文，全班只有薷文寫得好！”說完，張薷文的作文出現在屏幕上，我迅速地讀了一遍她的作文，然后再比一比我的，差得可真遠！我害羞極了。“我可真差勁了，為什么我寫得會比她差呢？這我可得好好反省反省。”
下課后，我跑去問張薷文：“你的作文為什么會寫得那么好呢？”張薷文熱情地回答：“因為我愛讀書的時候，我還經常會把好詞好句背下來。”“原來，想要把作文寫得好，是要下功夫的呀！”
張薷文教我那么好的方法，我一定要多多使用，爭取像她那樣！
介紹同學的作文 篇27
今天我要夸的同學是廖瑩，她有很多優點。比如：寫字漂亮，上課積極發言，能包容別人的缺點……其中我最喜歡她能包容別人和寫字漂亮。
廖瑩不僅優點很多，而且很漂亮。她有著一頭烏黑亮麗的秀發，一雙不大卻是很有神的眼睛，一只挺拔的鼻子，一張能說會辯的櫻桃小嘴。這些常常讓我羨慕不己。對了，還沒說她的優點呢！她的優點多著呢。下面我來告訴你吧！
廖瑩的優點之一：包容。廖瑩剛轉到我們班時，我總是捉弄她，但她絲毫沒有任何怨言，我覺得這樣對廖瑩太過分了，于是我不搞她了，而且成為了好朋友。
廖瑩的優點之二：寫字漂亮。一次，我改到廖瑩的讀拼音寫詞語，她的字真漂亮。工工整整的，改到她的作業真是一種享受啊！
這就是不僅優點多而且漂亮的廖瑩。
介紹同學的作文 篇28
我們班有一位同學，她非常愛學習，而且成績也非常好，不管是那門課，幾乎都是一百分。
有一次，品德課下課了，我一看課程表下一節課是體育課，便不由得喊了一聲：“耶！”然后趕緊去叫我的好朋友（也就是前面提到的那位同學），對她說：“下一節課是體育課，我們去玩吧？沒想到她聽了卻說：”那有什么可高興的？你自己去玩吧！快考試了，我還要復習呢，要不，你也去復習吧！“我聽了，不得不從心里佩服她。
還有一次，他去我家玩兒，我高興極了。一到家，我就把全部玩具拿出讓她玩，可她卻拿出書本開始寫作業了。她對我說：”趕緊寫作業吧，寫完作業再玩也不遲。“我聽了，也趕緊寫起作業來。
同學們，你知道她是誰了嗎？她呀！就是我的好朋友劉妍。
介紹同學的作文 篇29
我有一個同學，他個子很矮，眼睛不大，笑起來眼睛都成了一條縫了，他還很黑，就像一塊大煤炭一樣，但是他卻能集萬般于一身。
蝸牛同學
前幾天我們有個體育測試，老師一聲令下，我們就開跑。我都跑了一大半圈兒了，蝸牛同學才跑出了一個小點。我都跑完了，他還在慢吞吞地挪動，我跑了第五名，蝸牛同學跑了十幾名。
天才同學
最近，老師給我們出了一道題，有好多人都不會做，基本沒人能做出來，而他——天才同學輕而易舉的就做出來了，最快的速度，最準確的答案。
搞笑大王
下課的時候，有兩個同學吵了起來，其中有一個同學哭了，搞笑大王就過去講了一個笑話，那個同學就開心地笑了起來。一場硝煙彌漫的戰場就這樣煙消霧散了。
調皮同學
我們上課的時候，調皮同學特別不聽話，老師說一句，他就說一句，有時他說話的聲音往往比老師的聲音還要大，讓老師哭笑不得了。
還沒告訴你們他是誰吧？他就是我們班的班長。
介紹同學的作文 篇30
我們班有一個飛毛腿，叫子軒，他不僅長的帥，而且下象棋也很厲害，不過他最擅長的還是跑步。
有一次，學校舉辦運動會，他代表班級參加跑步比賽。開始預備了，他的眼睛死死盯著終點，好像說：“我一定要第一個跑到終點！”突然，信號槍“砰”的一聲，他的手臂飛快地擺動著，腿大步往前邁著，像子彈一樣飛奔而去，遠遠的把同學們甩在了后面，我感覺他的力氣全部集中到四肢上，班里的同學都站了起來，大喊著“加油！加油！”有幾個運動員不服氣，奮力沖了上來，差一點就趕上他了，可子軒跑的像風一樣快，最后穩穩的拿了第一。
下課了，我們一起玩開火車，子軒當火車頭，剛開始我們還能跟上，可是他越來越快，突然一個急轉彎，把一群同學都甩走了，因為跑的太快，所以他自己也絆倒了，大家都哈哈大笑起來。
這就是我們班的毛飛腿，也是我最好的朋友。
介紹同學的作文 篇31
我們班里有很多同學，其中有一個對我特別好，我很喜歡她!
她是一個女孩子，比我高半個頭，是個熱心腸的人。平時我遇到困難時，她總是第一個來幫助我。有一次，在上體育課玩游戲的時候，我不小心跌倒了。小亮看見之后立刻跑來，把我扶起來。當她看見我的手受傷了，她就連忙攙扶著我，把我帶到了醫務室，讓醫生幫我上藥。上完藥后，又扶我回教室。
因為她擁有著一雙飛毛腿，所以她跑步很快，全班沒有一個同學能比得上她。猜猜她是誰?對了，她就是小亮，她不僅樂于助人，還是一個運動健將。除了跑步厲害之外還會打羽毛球、跳繩、立定跳遠和游泳等等。讀一、二年級的時候，小亮每次都參加學校舉辦的運動會，而且每次都能拿到第一、第二名的好成績。啊!我真佩服小亮，她簡直就是我們班的英雄。
她還是我們班的副班長，她性格開朗、活潑，不僅熱愛集體，而且還刻苦學習，成績優異，所以她深受大家的喜愛。
我喜歡小亮，我要努力向她學習。
介紹同學的作文 篇32
那一天，讓我刻骨銘心，那一天，也讓我格外感動。
那天，天空陰沉沉的，下著淅淅瀝瀝的小雨，我寫完《數學評價手冊》，正往老師辦公室跑，一路上地很濕滑，我已飛一般的速度繞過一簇簇擁亂的人群，以迅雷不及掩耳的神速竄到了走廊上，正當我跑的正歡之時，突然一個綠色的雨傘蹦出在我的面前，我措手不及，連剎住都不行，更別說拐彎了，我急中生智，奮起一躍，落地之時腳底生風，腳下一滑，一出于下摔了一個四腳朝天，手出于本能往下一趁，只聽"撲通”一聲巨響，我以一個十分不帥的姿勢落地了，一陣火辣辣的疼痛一下涌滿全身。
這時，揚天翼走了過來，看見了我難過的趴在地上，便向我跑了過來，我趴在地上，他走過來扶起我，輕輕的說："還疼嗎”?
盡管就只有三個字“還疼嗎”，但我還是格外的感動，這就是同學之間的關愛。
介紹同學的作文 篇33
轉眼間，在母校已經度過了六年。這邊要應付小升中的筆試，那邊又要忍受與同學依依惜別，說實話，我真的不想。
回想起以前的往事，就像一個裝滿各種各樣的糖果的糖果盒一樣。有甜蜜的，也有苦味的，有酸酸……記得在三年級的時候，六一兒童節，學校舉辦聯歡會。我們班表演一個朗誦節目，是我們學過的一首詩，叫《靜夜思》。輪到我們班表演了，我的心撲通撲通的快速跳動，手心也出汗了，我太緊張了。我的同桌梓晴安慰我：“你別緊張，小芳，如果我們都緊張起來，那這個節目我們就會表演不好的了，所以，我們要放松，為我們班爭光!”聽到了這句話，我的心立刻松懈了。一陣掌聲熱烈響起，接著，我們就開始有感情的朗誦起來：“床前明月光……”最后，通過我們自身的努力，拿到了三等獎。
想到馬上就要離別了，我想對我親愛的同學珍重的說一聲：同學們，你們安好，便是晴天。祝愿我們的友誼地久天長!
介紹同學的作文 篇34
光陰似箭，日月如梭。
時間怎么這么快呢？在歡笑和打鬧聲中，五年就這樣過去了。
思念同學們天真的臉孔，思念老師們悉心的教導。思念課堂上一雙雙活躍舉起的小手，思念操場上一個個開朗活潑的身影。以前的我們不懂得珍惜，常和同學吵架、鬧矛盾，但是當時光飛逝的時候，我們才學會了珍惜時光，珍惜這美好的校園生活。
只剩一年，最后一年，以后再見的機會很少，剩下的時光要珍惜了，不要等離別時才后悔。
最后這一年，多一些歡樂，少一些憂愁；多一份關心，少一份爭執。
翻開相冊細細地閱讀每一張照片，每一張都記載了我們的喜怒哀樂，和同學在一起的畫面浮現在眼簾，陶醉在思念校園生活的漫漫長河。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
獨自在窗前聯想，月光如絲線一般，編織著我的思念。人，是你們的真誠打動了我，我將感激一生。
介紹同學的作文 篇35
俗話說：在家靠父母，出門靠朋友。友誼是無私的，友誼是真誠的；友誼是不求回報的。
我現在讀初一了，同學和朋友很多，但小學的同學一直沒有聯系。每當我坐在椅子上發呆時，我總會想起我和小學的同學一起嬉戲，玩耍的樣子。我們是多么開心!在我們每個人的心中都深深得記下了對方!這就是緣分!這座城市有多少座學校，學校里有多少個班集體……而我們卻能夠走到一起，一起學習、一起度過美好的童年!
想起以前的同學，我一直心里在責怪自己，為什么當時不好好把握時間，總是覺得以后的時間還長呢!但時間飛逝，一轉眼就過了6年。現在如果讓我和我以前的同學在一起是多么地好!我們會笑著談論以前是怎樣學習，怎么玩耍……現在我的同學對我很好，有事總幫著我。讓我有一種說不出的感覺。
轉眼又過了一年，在這里我祝我的新舊同學和所有看到這篇作文的你們；新年快樂~也祝我的親人身體健康!大家天天happy!
介紹同學的作文 篇36
我上三年級了，又是新的年級。在這個開心的日子里，轉來了一位新同學王曉鸝。
他剛進班上，我就被吸引了。他那月亮般的眉毛下有一雙水汪汪的，會笑的大眼睛，還有一張甜甜的櫻桃小嘴。
看！他那圓圓的，胖胖的小臉蛋兒多受大家歡迎啊，差不多每個第一次見他的同學都要走上去捏一捏。他有一點嬰兒肥，走起路來，肚子的小肉肉一彈一彈的，就像一個迷你蹦蹦床，也像“功夫熊貓”。
我可喜歡他了，因為他有一個會笑又溫暖的眼睛。有一次，上學的路上，下起了大雪。我被凍得流下了大鼻涕，眼淚也流了下來。剛好碰到了王曉鸝，王曉鸝和我的眼睛對視了一會兒。因為我們都戴了口罩，所以看不到對方的臉。但我能夠感受到他在笑，是那樣溫和，讓人感覺像媽媽抱著你，我頓時暖和很多。
我喜歡那個獨一無二的，與眾不同的“功夫熊貓”。
介紹同學的作文 篇37
我升到六年級了，心中有一種說不出來的激動，因為又來了一個新同學。
他叫余一鳴，人不高不矮不胖不瘦，一臉兇神惡煞的樣子。在我們的班上，這種男生委少見，班上的人都離他遠遠的。有一次，他的筆掉了，我撿起來，拍了一下他的肩膀：“這是你的嗎？”他回過頭，那眼神可以殺人了。我嚇壞了，差點嚇得落荒而逃。
他也有好的一面。有一次，老師要批改作業，發現沒有紅筆了。余一鳴第一個拿出文具盒，拿出紅筆交給老師。老師摸摸他的頭，表示真誠的感謝。下課有人摔跤了，他立馬把同學扶起來。
星期天，我在路上碰到他，他看見路邊一個乞丐。乞丐穿得可憐兮兮的，他想都沒想，就掏出零錢交給了乞丐，令我大為感動。
這就是余一鳴，真是“人不可貌相，海水不可斗量”啊！
介紹同學的作文 篇38
長長的頭發，大大的眼睛，笑起來有個圓圓的，淺淺的小酒窩。她就是我的同學--李陽。
李陽她樂于助人，常常幫助別人。有一次張程頁的筆不見了，李陽就把筆借給他。我記得還有一次，我要在食堂留下來打掃衛生，李陽主動幫我一起打掃衛生，我從心里感謝她。我每天都坐李陽家的車回家，她有許多鬼故事，有一次，她和我在坐車回家的路上，她給我講了一個鬼故事，幸好我膽子大，可聽完后我覺得這故事并不是她自己編的，原來她是從電視上看到的。我們有時也會裝成小貓玩過家家，我是姐姐，她是妹妹。
李陽是書迷，但她是“腦筋急轉彎”的書迷。她有時也很容易被逗笑，有一次，我給她講一個很好笑的笑話，我講的時候，她臉上有個小酒窩，笑起來很可愛，她很喜歡畫畫，她畫畫得到了美術老師好幾次表揚，幾乎每次都得獎。
李陽，一個愛畫畫又樂于助人的人，我為有這樣的朋友而感到驕傲。
介紹同學的作文 篇39
“轟”，一架上面寫著“B-37死神”的轟炸機投下了一顆炸彈，正巧炸在了正在馬路上亂跑劉健哲一家。劉健哲被炸到了十米開外，他的后背流了大量的血，脊椎骨都依稀可見，邊爬向我們便怪叫：“救救我，我不想死！”他由于失血過多，最后又一命嗚呼了，向他們展示死亡的恐怖。張群惠他們繼續逃亡，不知不覺就已經到了人民廣場。“這里有許多的灌木叢，咱倆可以躲進去！”張群惠說。董哲緯還沒回過神來，一直向前跑。又一顆炸彈飛了過來，董哲緯差一點撞上去，幸好張群惠拉了他一把，才讓董哲緯撿回了一條命。他們躲到了灌木叢里，董哲緯聽到了旁邊的灌木叢中有沙沙聲，把頭伸了過去，一看，是一個人，好像在哪里見過。
張群惠也看了一眼，說：“候君喆，你怎么在這里？”候君喆說：“就能讓你在這里藏，就不能讓別人在這兒藏嗎？”“轟”，噴水池里的水被炸彈爆炸時產生了熱量，把水染燙了，潑到了他們身上，他們都燙的大叫了起來。
介紹同學的作文 篇40
關愛是一盞明燈，照亮前進的路；關愛是一葉扁舟，將我帶到愛的彼岸；關愛是雪天的火，溫暖心田；關愛是一場春雨，讓愛的種子在我萌生。 跟著愛的腳步，我了記憶的閘門。
冬天，這天，清晨的天空仍是灰蒙蒙的，我急著上學，慌忙之中帶傘。中午放學后，天色大變，烏云密布，接著狂風大作，下起了瓢潑大雨。我卻在樓下等著家長的，眼看校園中的同學越來越少，而口卻仍家長的身影。我急得快哭了，，柔弱的聲音傳入耳朵：“這把傘，借你用吧。”我轉過頭，呆呆的小女生——同桌曉玲，她是體弱多病的，“可···”沒等我說完，她將雨傘塞我，一頭沖進大雨之中···我就她瘦小的身體被大雨掩蓋。
天，直至上課鈴打響，我身旁的座位仍然是空著的——小玲沒來上學。從班主任口中，我得知，她生病了，面前空著的座位，淚珠大顆大顆的滴落···小玲，好同學！
人間處處有真情，人人幫助別人，生活中才會處處充滿著溫暖與感動···
介紹同學的作文 篇41
巨大的嘴巴，細小的鼻子，一雙圓球似的大眼睛，加上一頭淡黃的頭發，猜猜這是誰？沒錯！他就是我的同學韓逸飛。
韓逸飛是我的同學，也是我的好朋友。他可喜歡玩游戲了，每當放學后，寫完作業，只要有時間，就會到我家和我還有我弟弟一起玩游戲，各種游戲他都會玩，但他最喜歡玩的還是吃雞游戲。
別看他那么喜歡玩游戲，他的體能也是不容小看的，他十分喜歡踢足球。他還參加過學校足球隊，在校足球聯賽中他還進過一球。他算是很厲害的足球隊員了。
他還十分講義氣，每當他有什么好吃的或好玩的都會與我分享，有錢時還會給我買東西吃，對待朋友從來都不會小氣，我也會經常幫助他學習，讓他的成績進一步提升，這就算他對我好的回禮了。
我很喜歡我的好朋友韓逸飛，我希望我們的友誼能永遠保持下去！
介紹同學的作文 篇42
一天，王小婭和丁大勇來到教室時，同學李小燕的座位還是空的。經過打聽，才知道李小燕同學生病住院了，他們打算下午放學的時候去醫院看望她。
到了下午，放學了，王小婭和丁大勇到了學校的大門口，王小婭突然想起一件事情，她說：“我有急事不能去了，因為我要去畫國畫，你能不能代替我向李小燕表示問候？”
丁大勇說：“能啊。”他來到了醫院，他一進門就問小燕：“你的病好點了嗎？”
李小燕說：“好點了，咦，王小婭怎么沒有來？”
丁大勇說：“她原來是要和我一起來的，后來因為有事情不能來了，她叫我代替她向你表示問候，祝你早日康復，和我們一起上學，好嗎？”
李小燕說：“好的”
丁大勇要走了，他說：“我要走了，有時間我還會來看望你的，再見。”
李小燕說：“再見。”
介紹同學的作文 篇43
這一次游學營的時候，因為鄭浩宇生病了，體能跟不上，所以要有一個人來照顧他，等待他家長把他接回去，所以有好多人自告奮勇的來照顧他，最后老師讓我來照顧他。
我先把他安置回耕讀書院，然后了解他的情況，他說：“他的體內有蛔蟲，他的爸爸給他出了一些打蟲藥。”我想：把體內的蟲子全都驅逐出去，應該病就好了吧？因為他從端午節開始幾天都沒吃飯，只喝水，體力跟不上，所以我先叫他喝點水，然后一位老師來了，說：“生病不應該喝涼水，應該喝熱水。”所以我讓它在我的杯子里喝了點熱水，然后我叫他在床上躺一會，我鋪好了床之后就跟他躺在床上聊聊天，讓他不那么寂寞，一直到鄭浩宇的爸爸來了，給他開門，告訴鄭浩宇，我還有點舍不得，然后我給他說：“注意一下身體”他說：好。”然后他就匆匆忙忙的回家了。
原來照顧同學是一件這么麻煩的事，不過我很開心，因為幫助了一個人，人們不是常說，助人乃快樂之本嗎，所以我非常的快樂。
介紹同學的作文 篇44
我個子高高，身材稍肥，眼睛就像白玉盤里放著一顆滾動的小黑豆。我特別喜歡幫助別人。
“當當當！”下課鈴響了，隨著清脆的鈴聲，雨就成了一伴伴奏之人。“哇，我沒帶傘！”“今天又要變成落湯雞了，真倒霉。”教室里一片怨聲。不過下課了，家長們都起來了，大家都化成一道閃電向爸媽奔去。可是，還是有一位同學沒走，我想也沒想，拿出傘與他共。到家了，我們彼此望著他，笑了。
“數學考試！”隨這一喊，大家如同噩夢降臨，全都害怕了。“張梓翔，張梓翔。”才考到一半，一個輕輕的聲音傳來。我跟偵察兵似的左看看，右看看，原來是同桌。他尺子不見了，我借給了他。
“耶！”當體育老師宣布上體育課時，大家一邊呼喊一邊像孫悟空駕著筋斗云一樣來到操場上。只是，關鍵時刻，一位朋友摔跤了，流的血慘不忍睹。我費了九牛二虎之力地才把他扶到醫務室。玩都沒有心思了，我只惦記著朋友。
幫助別人是個好習慣，我一定還要多多幫助別人。
介紹同學的作文 篇45
我班有64名同學，他們的“味道”不一樣，就像不一樣的食物。
我班的周曉婷她全身有一股殺氣，就像一種菜叫“剁椒魚”。雖然她是女生，連男生也怕她，但我可不怕她。上次我班的孔凡不小心撞了她一下，她就發火了，要不是我及時出手制止，孔凡就“完蛋”了。
“胡蘿卜炒肉絲”是邱全芳，她的課外知識可豐富了。她每次都考90分以上，她是我班的學習榜樣。她還是一位勤奮樂學，有智慧的女生。
我班的何佳就像“洋蔥炒蛋”。上次老師批評了她，她回到家就躲進被子里，嗚嗚嗚地哭個不停，她真是嬌氣包啊。
我班的張鵬是一個膽小鬼，他害怕看鬼電影。上次我躲起來，他沒有看見我，我在他后面叫了一聲，他就嚇怕了，我覺得他真是一顆“大蒜”，喜歡躲在泥土里，不敢出來。
這就是我班的“美味佳肴”，你班上有這樣有趣的同學嗎？
介紹同學的作文 篇46
前幾周上班會課時，沈老師向全班同學布置了一項任務：要組織兩個志愿者隊伍，目的是為了幫助那些學習上，紀律上有困難的同學。我們小組的幫助對象是馮宇卿同學，志愿者是劉芷涵，錢月林和袁則等，我們團隊的名字叫“小紅帽志愿者隊”。
上個星期我們還沒有開展工作，從本星期一起我們首先幫助馮宇卿訂正語文測試卷。他的測試卷錯的地方很多，而且他的字寫得特別慢，我們只能耐心地等待他一一訂正錯的地方。在訂正過程中他有些抵觸情緒，時常會不耐煩，還會發脾氣。一次吃午飯后，他還悄悄地溜進圖書室，幸虧我們及時發現了情況，就把他“請”回了教室，讓他繼續訂正卷子。
雖然我們盡了很大的力去幫助他，但還是沒有很好地全部完成任務，這說明要幫助一個人也不是一帆風順的，更不是輕而易舉的。可是我們決不灰心，我們將繼續努力，把老師交給我們的任務認認真真地完成。做個真正的助人志愿者。
介紹同學的作文 篇47
星期五放學回家丁大勇打算去看生病的李曉燕同學。他問同桌的王小婭去不去看李曉燕。王小婭說：“我也想去，可是家里有事，你能不能代替我問候？”丁大勇說：“好的。”王小婭說：“這束鮮花似給李曉燕的。”
丁大勇到了病房敲門說：“你好。”李曉燕說：“進來。”丁大勇進來后說：“這是我給你的鮮花，祝你早點健康，哦，還忘了一件事，王小婭也準備來看你的，可是她家里有事不能來，她還帶給你一束鮮花。”李曉燕說；“謝謝你們的關心。”丁大勇說；“你不要擔心學習，等你好了我們幫你補課。”李曉燕說：“我會好好養病，早點回去和大家一起學習。”
過了一會兒丁大勇準備回家了。丁大勇說：“天也不早了。我也要回去了。你也要好好休息。”李曉燕說：“你路上小心。”丁大勇說：“再見。”李曉燕說：“再見，謝謝你來看我。”
介紹同學的作文 篇48
一天早上，小紅來到教室，看見同桌小明的座位上空蕩蕩的，小紅感覺很奇怪。她想小明平時從不遲到，為什么今天還沒有來。小紅心想：小明是不是生病了。小紅想小明是我的好朋友，我應該去看看他。
放學回到家，小紅看見桌上有一些蘋果，心想：我帶幾個蘋果給他，順便給他補補身體，讓他快點好。
到了小明家門口，小紅先有禮貌地悄悄門，出來開門的是小明的媽媽，小紅說：“阿姨，您好，我叫小紅，是小明的同學，今天來探望他。”阿姨說小明在他的臥室里。小紅走進小明的臥室，雙手送上了一個又大又紅的蘋果，對小明說，小明，我來看你了，這個蘋果送給你，祝你早日康復！“小明見小紅來了，又驚又喜，對小紅說：”謝謝你來看望我。“小紅說”不用謝，我們是好朋友，相互關心是應該的。
天色漸漸暗了，小紅跟小明道別后，高高興興地回家了。
介紹同學的作文 篇49
我很清楚父母的難處，所以暑假開始給學生做各種兼職。在這個熙熙攘攘的城市里，夏夜的公園燈光昏暗，擠滿了人。最讓我開心的是晚上沒有城管，兩條街都沒人追。
我可以把我的小玩具攤放在最好的地方，這意味著我可以在一個晚上賺夠一周的早餐錢。
“嘿，這只發光的貓耳朵真可愛。”聽到一個熟悉的聲音，我抬起頭。她是我們班漂亮能干的班長。她抱著一個女孩。我見過她，她是隔壁班最受歡迎的班花。“你想要嗎？五塊錢一個。”我遞上一只貓的耳朵。班長臉上閃過驚喜，然后就是破解別人秘密的尷尬。她很快付了錢，走的時候眼里流露出毫不掩飾的憐憫。看著兩位公主離開，我自始至終都沒有太多的情緒起伏，因為我很清楚，當有人在暖春里翩翩起舞的時候，就已經有人手持利劍，在每一個路口克服困難。只有義無反顧的往前走，才能在差距中看到一點未來的影子。
玩具在我面前閃爍，五顏六色的燈光映在我的眼睛里，我在市區的煙花里，我滿眼都是星星。
介紹同學的作文 篇50
劉同學是一個喜歡送別人東西的人，他每天都會帶一些稀奇古怪的小東西。有一次他帶了一個像拼豆一樣的東西，一到座位上，他就誘惑我說：“你看，這只拼成的兔子多可愛！”他接著說：“你有嗎？”我仔細地看著那只兔子，忽然記起我家確實有，就說：“有呀。”我的同桌沒話說了。下課了，我發現他又去找別人送東西了，同學們一收到他的禮物都覺得很高興，有時，別人還去找他要東西。唉，他真是太喜歡送東西了。
劉同學還很殘忍，上次他帶了幾只蠶寶寶到學校。他告訴我，下節課，他要把一只弄死。下課了，我發現劉同學把鉛筆削得很尖，一下子就把鉛筆頭戳進蠶寶寶的尾巴。這時，我們全班一下子就亂了，有的人給他取綽號叫“巫婆”，有的人大叫“好可怕”，有的人差點要去告訴老師……我想：劉同學究竟和蠶寶寶結了什么仇？
介紹同學的作文 篇51
我有一個同學，他跟漫畫里面的人物一樣，非常的搞笑。
他就是我們班的搞笑大王陳梓軒，他個子矮矮的，皮膚黑黑的，水汪汪的眼鏡配著一個大大的嘴巴。他很喜歡穿長被子，衣著也很隨意，但是他的性格比其他人都要開朗很多，不會為了一點小事情而傷心或難過，仿佛他擁有一個神奇的妙招能讓他把傷心、難過，仿佛他擁有一個神奇的妙招能讓他把傷心、難過轉化成開心、快樂一樣，有時間我一定會好好請教他的。
他非常的搞笑，記得有一回上體育課的時候也不知怎么搞的，他的頭上多了一個粉紅色的發卡，之后他就到處讓別人看他頭上的東西，然后，我們全班同學就哈哈大笑了。
他的身上還有很多的特點，比如：上課很愛發言，善于思考，課后在家認真復習，而且考試也總可以考到85分以上，課后也總能給同學們打成一片；他還很愛勞動，每次開學搬書或者是掃地都有他的身影。
這就是我們班既搞笑又很聰明勤奮的同學——陳梓軒。
介紹同學的作文 篇52
萬里無云，微風拂面，我的心情很激動，因為今天我們要去春游。大巴來了，我們排著隊伍有序地走上車，不一會兒，就來到了我們的目的地。
同學們按順序排隊下車，忽然，排我后面的好朋友田馨不小心從臺階上摔了下去。我趕快跑過去，把她扶了起來，扶到旁邊的草地上坐著。只見她的膝蓋擦破了皮，血流了下來，看著她的傷口，我關切地說：“田馨，怎么樣？一定很痛吧！”她點點頭說：“是的，很痛。”我連忙從口袋里拿出面巾紙，幫她輕輕地擦去傷口上的血，還不時地問：“好些了嗎？”田馨看著我著急的樣子，忍著痛說：“好點了。謝謝你，汪子瑋。”我搖搖手說：“不用謝，我們是好朋友呀！”這時，老師也過來了，還好我們有帶醫藥箱，老師先給田馨的傷口消毒，然后給她包上紗布。過了一會兒，她傷口的血止住了，也不怎么疼了。我扶著她，我們在公園里開心地玩了起來，一起分享帶來的美食。
介紹同學的作文 篇53
我們班的孫同學，他有一個壞習慣，就是吃紅領巾。吃得時候，就像一只小狗，在那里舔啊舔啊。有時候，他光顧著吃紅領巾，連老師講什么都沒聽到，最后一道題都不會。他的紅領巾上，全都是口水，惡心死了。
孫同學還很會編詩，他最有名的一首詩是《望盧山瀑布》，詩是這樣寫的：“日照香爐生紫煙，李白來到烤鴨店。口水流下三千尺，摸摸口袋沒有錢。”這首詩還有一個問題：李白沒帶錢，但他又想吃烤鴨，這時李白該怎們辦？告訴你吧，答案是：搶劫。當時聽到這個答案，我的肚子都笑痛了，有的同學都笑得趴到地上了。
孫同學還是“臟話大王”。天天在那里說臟話，什么“你真賤”“你變態”“色狼”……壞了，現在我們也從他那里學了幾句臟話。他說臟話時，我們也回他幾句，這樣他就無語了。
介紹同學的作文 篇54
我們班有一位衛生委員,他長著一張瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛,瘦瘦的,個子高高的，你們猜猜他是誰？他當然就是我的好朋友梅紹塔。他的學習成績不錯，在我眼里他是個學習無敵和體育無敵的同學，他人品也很好。有一次他去我家玩，首先進門就對著我的爸爸、媽媽叫了一聲：“叔叔阿姨好！”他還給我帶了一些禮物，從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友梅紹塔。我很佩服他。衛生委員很勞累，每天比值日生來的還要早，又是最晚回家的。竟選都沒人爭，老師把這個任務交給了他，他很高興的接受了，并認真的干了起來。梅紹塔樂于助人，有一次，我忘帶微機書，梅紹塔見了就說：“沒帶書嗎？我借給你！”我很感動，我想這就是我的好朋友梅紹塔。梅紹塔是一位人品好，認真完成老師布置的任務的同學，同時也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。
這就是我的無敵同學。
介紹同學的作文 篇55
以前我班有個“笑星大聯盟”，其中有幾位是著名笑星大名人哪！如下幾位便是著名笑星：
第一名：姚春琦（男）、第二名：劉子騰（男）、趙梓辰（男）、第三名：吳浩然、侯宇昆（男）。
看來呀，全是男生的天下。這幾位可是鼎鼎大名啊，而現如今只有1名在我身邊，便是劉子騰。其他的如下：有雅號“搖搖樂”的姚春琦現在五（四）班；有雅號“趙病子”的趙梓辰便在五（五）班；有雅號“孟浩然”的吳浩然現在五（二）班；有雅號“猴子”的侯宇昆現在五（五）班。
現在眾多“笑星”分散開來，我身邊只有劉同學一人，總覺得空落落的。不過現在的班里出現了馮磊，孟祥付等等一代新人，這樣的“課下笑星”也不錯呢！心里也不空落落的了。在班里點擊率最高的是“肚子痛”劉子騰、“懶羊羊”馮磊。對了，姚春琦那位“笑星”還有雅號“春卷”呢！這又是一次笑星大匯合
真是離別有失落，相遇真快樂。
介紹同學的作文 篇56
那天，他剛開始講課，就看到某某同學的桌子底下有許多撕碎的紙，于是他假裝深深地張開嘴:“首先！我來談談衛生……”因為我們的同學有一個習慣:當他們聽到衛生這兩個99.9%重要的詞時，每個人都會忍不住看看他們的座位上是否有紙片。
過了一會兒，他完全忘記了這一課，津津有味地談論著自己的一些個人經歷。例如，我們這里有一個孩子，他在考試中得了極高的分數。清華大學和北京大學聽說后，都來搶別人的東西。清華先打電話給那個女孩，讓她來清華上大學，而北京大學來門口接那個女孩…(原創)
還有一個下午，我們都在努力睡覺，老陽想出了一個對付我們的辦法。當他講課時，他故意用很重的語氣說出其中的一個詞，拍手并踩著他的腳，就像火山爆發一樣。我們一個接一個地被嚇得魂不附體，而老陽的臉上露出了狡黠的笑容。
雖然老陽有時會讓我們害怕，但他一點也不覺得自己是他的老師或學生。他只是兩個完美的朋友。
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