我同學的作文

時間：2022-07-25 13:26:49 同學我要投稿

【精選】我同學的作文五篇

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的我同學的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】我同學的作文五篇

我同學的作文篇1

　　我想夸夸我的同學張兆基，他有一個優點，就是非常為別人著想。

　　今天下午足球訓練，我們進行比賽，張兆基和我分在一個隊。比賽正式開始了。在門前我接到了張兆基的一腳妙傳，我一腳射門，進球了!因為我站的位置比較好，張兆基就把這么好的.機會都給了我，沒有自己射門，真是為了集體的榮譽著想。

　　還有一次，我拿到了球，但我突然被對方的球員鏟到了，球就這樣丟了。我的腿很痛倒在地上，這時候張兆基主動跑上來，把我扶了起來。他真是很關心同學。

　　這場比賽我們5——3贏了。每一球都是經過張兆基的配合我才進球的。我一定要學習他這種幫助同學和愛集體的精神。

我同學的作文篇2

　　李曉紅是一位英語課代表，她不但學習成績優異，而且還是個有名的“小小音樂家”。不過，她也是個非常樂于助人的女孩。

　　她會拉二胡，她拉二胡的`時候，就象我們讀書時那樣抑揚頓挫，感情豐富。她單單靠這門技術就榮獲了許多獎狀，如：全國“未來之星”２０xx東方青少年才藝大賽“冠軍”；杭州市２０xx年中小學生器樂獨奏比賽中，榮獲一等獎，第四屆中國藝術新星大賽榮獲“十優”稱號；她練琴的時候，一練就是兩三個小時，但她不怕累不怕疼，手上都長血泡和老繭了，還是堅持練琴，俗話說“只要工夫深，鐵杵也能磨成針”，正是因為她不怕吃苦，今年才考進了上海音樂學院。這種精神值得我們學習。

　　她不管是在哪里，都非常樂于助人。在學校里，她經常幫助同學，教他寫作業。她也是老師的得力小助手。常常會幫老師檢查同學的作業；在校外，她看見小朋友摔倒了，就馬上過去把他扶起來；在家里她經常寫完作業就去教她的弟弟讀拼音，認生字……

　　怎么樣？李曉紅這個女孩子不錯吧？

我同學的作文篇3

　　大大的眼睛，高高的鼻子，一副黑黑的眼鏡，全身白白胖胖，非常可愛這就是他，我的同學江俊翰，在我原來看來，江俊翰是個非常小氣的人，可是一件事，卻讓我該變了對江俊翰的看法。

　　夏日的一天，火辣辣的太陽烤得人口干舌燥，正好教室里沒了水，送水師傅又下了班，哎！真是“福無雙至，禍不單行”呀！大家只好在學校門口買飲料或蛋筒雪糕吃。大家津津有味的吃著，喝著，唯獨只有江俊翰什么也沒買，葉子涵看見了，沒好氣的說：“喲！江俊翰，沒錢呀！”江俊翰笑著說：“這些飲料太貴，我去別人的班上打點水喝就行了。”同學們聽了，紛紛議論開了：“真小氣，一點錢也不愿意花。”江俊翰聽了，也不建議，便走開了。

　　秋天到了，我們學校組織全體師生去秋游。

　　中午，午餐的時間到了，大家有的去買雞絲盒飯，有的三五成群的去山頂飯館進餐。江俊翰呢，他只抽出了一元，買了一個長長的面包，在山下獨自一人啃了起來，有的同學見了偷偷的笑了，有的`還指手畫腳：“看，又不是家里沒錢，連個盒飯都不愿意買……”打這以后，大家都不愿意理江俊翰，還在背后偷偷叫他“吝嗇鬼”。

　　有一次學校發動同學們參加“綠色募捐”的活動，為全市實現綠化出力。第二天上午，同學們都把錢帶來踴躍募捐，只有江俊翰不吱聲。我見了，冷笑的對他說：“看你這樣子，肯定不捐錢了。”有的同學也對江俊翰翻翻白眼。

　　等同學們捐完后，江俊翰才從荷包里拿出一些鈔票，數了數，足

　　足有100元。大家都驚呆了。我不好意思地問：“江俊翰，你哪來這么多錢？”“平時節儉省下來的，我家里還有100元，準備捐給紅十字會的。”大家聽了，都慚愧的低下了頭。

　　這就是我的同學江俊翰。

我同學的作文篇4

　　今天，就讓我來介紹一下我熟悉的一位同學——郭涵鍵。他個子不高，帶著一副眼鏡，所謂“濃縮就是精華”，他十分有內涵，喜歡說笑，更令人可貴的，是他對工作極其負責！

　　剛開學不久，老師就臨時定了職位，當提到語文課代表時，郭涵鍵自信地把手舉得高高的，并如愿當選。從那天起，他的'肩上就擔負著一份責任，一份每天需要收交作業，并布置當天作業的責任。

　　開學五六天了，有一次，每人要交一份卷子，當時還不清楚規則的他將本子疊放好，并交給老師。而老師卻告訴大家，以后課代表要將作業夾好，以便批閱，并讓課代表下次注意。

　　轉眼上午五節課過去了，到了午飯時間了。那天的飯菜十分豐盛，大家都在美味地品嘗著，而郭涵鍵卻迅速地扒拉了兩口飯，并將飯盒處理好。正當我疑惑著為什么要吃這么快時，他拿出上午我們交的作業，認真地整理起來。

　　于是，我帶著疑問來到他身邊，并問他為什么現在整理。“這是我的責任！”他十分嚴肅。

　　只見他先拿出一張名單，左手夾卷子，右手則將卷子對照名字進行核對。全班45個人，他這樣要多累呀！他在核對時，遇到一些沒折的卷子，他就有手一絲不茍地將它盡量對齊，再進行折疊；遇到一些沒寫名字的，就將它們移到另一類。那時，還有些正在吃飯的同學朝郭涵鍵笑了下：“這么好吃的飯菜你不吃，還在理卷子，哈哈！”而他卻不理睬其他人，十分專注地工作著。他已滿頭大汗，豆大的汗珠一滴一滴地掉落下來，臉也脹得通紅。

　　將一部分卷子整理好后，他開始將一些沒名字的卷子進行大聲詢問，并拿著卷子在同學面前讓他們自行辨認。在一切都順利完成后，他長長地舒了一口氣，臉上也露出了滿意的微笑。

我同學的作文篇5

　　“3·141592653589793……”一個國字臉的男生，穿著洗得發黃的校服沖鋒衣，帶著靦腆的招牌笑容，念叨著一串長長的數字，從身邊走過，我傻了眼。學霸氣場十足的男生已走遠，只剩下我的發絲在風中凌亂……

　　這個男生可不一般，聽了他的“光榮歷史”，你肯定閉不上嘴巴。

　　他叫李顯逸，平常我們都稱他為“李100”，因為他在學校經常考一百分，不僅如此，他還在武漢最頂尖的數學機構上最好的班，考試還排在前50名，還在各大杯賽中斬獲一等獎。當我們認為他將來是個數學家時，他又在新東方的最強大腦英語比賽中得了第四名，還在萬人測中獲得了一等獎。我們小心翼翼地猜測他語文不好時，他居然捧回了一個“楚才”二等獎，前段時間他去參加機器人比賽，居然得了個第一名。

　　如果說學習是一座山，我們這些無名小卒還在山腳下時，李顯逸早就捷足先登了。

　　一次數學杯賽，我在考完后遇到了李顯逸，他對著手念叨著什么，我這才注意到他的手上寫滿了字母和數字。

　　“李……顯逸，你的手上……”我指著他的手。

　　“嘿嘿，這是我的答案，拿回去就可以對啦！”李顯逸帶著他的“招牌”微笑跑開了，只留下一臉黑線的我……

　　之前我認為李顯逸是那種“書呆子”型的同學，但和他搭檔做了一學期的領讀員，我才發現，原來他還有不為人知的.一面。

　　“同號得正異號得負，先定符號，再把絕對值相乘……”我咬著一塊面包，走在明心的走廊里“參觀”數學背景墻，耳邊不合時宜的響起一陣熟悉的旋律，這旋律太耳熟，莫非是《三生三世十里桃花》的片尾曲《涼涼》？可歌詞不對呀，怎么聽怎么像前幾天學的有理數乘除法則？正參觀到9號教室的我十分納悶。

　　還沉浸在歌詞中的我，呆立在了教室門口，突然從9號教室中僵尸般蹦出一個人影。

　　“李顯逸？”我余怒未消，瞪著他，“你把我嚇死了！”

　　“嘿嘿……我正在背有理數乘除法則呢！”他撓了撓那布滿頭皮屑的頭發。

　　這一形象并不符合以前我認識的書呆子形象，簡直就是一個“串詞王”，他連經典詩文也不放過。

　　“北冥有魚，其名為鯤，鯤之大，一鍋燉不下，化而為鳥，其名為鵬，鵬之背，需要兩個燒烤架……”不用說，又是李顯逸！當我“陶醉”在莊子的逍遙世界時，李顯逸在我旁邊冷不丁來了一句，嚇得我雞皮疙瘩四起。

　　如果可以給他貼上標簽，我一定會給他貼一個學霸，也會貼一個“串詞王”。