關(guān)于小學同學作文4篇

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學同學作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學同學作文 篇1

　　“好大一頭豬，紅紅的屁股……”哈哈哈哈，呵呵呵呵……我和陳＊＊都笑彎了腰。可是，演唱這首歌的人卻紋絲不動。不過，我可沒有管這么多，只是樂呵呵得坐在座位上。

　　“前面這個人是從精神病院，一號樓，第一百層的二號房里的二號床上跑下來的，然后又從一百層高空一越而起，乘坐和平鴿，飛到了延秀小學，又正好落入了我們班的超級‘老白癡’牟＊”“撲”坐在一旁喝水的蔡＊正在喝水，湊著耳朵一聽，這不，全給吐了出來。真笨，怎么不往肚子里面吐嘛！我心里默默的想著，不過，這好像不太可能哦！我突然覺得我的想法其實挺幼稚的，如果說出來，我可要遭遇蔡＊的嚴重“打擊”了。還沒有等我想完，這邊的倆人已經(jīng)開始打起來了。“來啊！使勁往我的拳頭上敲一下啊！看看我們的拳頭誰厲害！哼！”哎！真不是個辦法，陳＊＊整天就拿他那雙普普通通的拳頭炫耀，真不知道有什么好炫耀的，不就是硬嗎？有什么了不起。“乒～”一聲陣天動地的巨響在我耳邊環(huán)繞。怎么回事？我還沒有注意，只顧發(fā)呆去了。只見牟＊的文具盒已經(jīng)破了兩三個大娃娃口，筆啊，尺子啊，橡皮……摔了一地，只見他的眼睛瞪得跟牛一樣大，頸項青筋暴起，臉漲得通紅，咬牙切齒的盯著陳＊＊。“轟”，他猛得撲了過來，把陳＊＊的本子等東西摔了一地。“哦！對不起，對不起，我?guī)湍銚炱饋怼９�哈，別生氣，別大我啊！”頓時，牟＊的臉色一下由陰轉(zhuǎn)向了晴，嬉皮笑臉得望著已經(jīng)發(fā)怒的陳＊＊。他像一只發(fā)怒的豹子，正準備撲向手無負饑之力的牟＊。“哼哼。”坐在一旁的紀律委員張＊＊咳嗽了兩聲。“喔！好黑人哦！”陳＊＊把手指咬住，幼稚得說。“哈哈哈哈……”我早已是笑不成聲，一個張＊＊就把他嚇成這樣。我看他適合去當當馬小跳，張＊＊適合扮演路曼曼。可不是嗎？他的學習生活不和馬小跳是一個爐子倒出來的泥娃娃嗎？我也挺怕張＊＊的，因為她平時就不怎么笑，除非是和胡＊和郭＊＊開玩笑的時候笑上一笑。不讀書就要寫名字，下午罰掃五天地。嚇不死你，這不黑板上又有我的名字了，說不定明天我的倒霉日就開始了。“丁零零……”上課鈴響了，現(xiàn)在，想笑都笑不成嘍！

　　“好大一頭豬，紅紅的屁股……”牟＊又轉(zhuǎn)過來了，這下，可是他的課前，最后一次演唱哦！

小學同學作文 篇2

　　我有一個很要好的同學，他叫唐加成，因為他人比較老實，一些事情他總是讓著我，所以我和他很合得來。

　　他有一個特長，那就是書法。他從二年級就開始學習書法了，所以寫了一手好書法，每當班級出黑板報的時候，

　　我們班主任茅老師就一定會讓他來寫字。在早操后評選最佳黑板報總有我們班，這大半的功勞可都要算唐加成的。蔣老師說：“你們每次都讓唐加成寫字，每次你們都獲獎，別的班都沒的評了，現(xiàn)在我規(guī)定你們不能每次都讓唐加成出！”教我們書法的石老師只學了兩年書法而已，而他已經(jīng)學了四年了。字寫得比石老師還好，所以石老師就說要拜他為師。怎么樣，知道他寫書法有多強了吧！

　　如果你站在擠滿人的地方的話，別人一定找不到你。但是，如果唐加成站在擠滿人的地方的話，你一定一眼就認出他。為什么呢？因為呀，他有兩只又大又長的“招風耳。我聽爸爸說：“哪一個人有招風耳的話，他的成績一定很好。”這可能就是他學習成績好的原因吧。在太陽光下，他的影子就像“外星人”一樣。哦，不是像，應該是一模一樣。在平常，他那正正方方的頭加上大耳朵，活像一只可愛的“小猴子”。

　　我還通過唐加成認識了一新朋友，他叫盛律律。他和盛律律從一年級就認識了，一直到現(xiàn)在。兩個人關(guān)系好得有點“不同尋常”。所以盛律律常常來唐加成的座位玩，我就認識了他。

　　唐加成還是一個熱心腸的`人，每當我遇到不認識的題目而去問他的時候，他從不推辭，他總會細心的教我怎么做這道題目。他會把自己發(fā)現(xiàn)的好方法毫不保留地教給我。我為有這么一個好朋友而感到高興！

小學同學作文 篇3

　　我有一個同學，她叫石蕓。她是一個既不常受表揚，也不常受批評的女孩。三年級的她如果轉(zhuǎn)走，對我們班也沒多大影響。

　　直到四年級，俞老師接管我們班后......

　　直到俞老師接管我們班后,俞老師經(jīng)常找她談話，她上課才開始舉手。起初，她稍微舉舉手，或是老師點她的名字時，她才站起來回答問題；后來，她舉手多了，老師幾乎不點她的名字了；現(xiàn)在，她舉手更多了，老師根本不點她的名字了。她一下從一個無關(guān)緊要的人變成了一個不可缺少的好同學。而且，她也變的關(guān)心集體、熱愛幫助同學了，她的也越寫越好了。老師好幾次都讓她上臺朗讀了呢！：‘‘......張玉玲冷漠地說到......’’她總是那么有感情的朗讀著。不知不覺中，大家都已經(jīng)成了她的好朋友。尤其是劉嘉辰，她經(jīng)常逗石蕓，石蕓卻很不在乎，‘‘煩死了！’’一句話把劉嘉辰打發(fā)走了。

　　她關(guān)心集體雖然不是很多，但她卻依然做著她力所能及的事。

　　比如：有一次，我們班的衛(wèi)生紙用完了，石蕓悄悄地帶了一卷來。老師問：‘‘誰帶的？’’的時候我看了看她，她并沒有舉起手。我真佩服她。下課了我問她：‘‘你為什么不舉手？’’時，她笑了一下，走了。別看她平時默默無聞，她用她那無謂的一笑，給同學門帶來了歡樂和方便。

　　她還很關(guān)心同學，比如：有一次，我的尖鉛筆用完了。我跑道幾個同學面前，跟他們借鉛筆，他們異口同聲地答到：‘‘沒有！’’而石蕓卻拍了拍我，把鉛筆借給了我。我那時覺得那些同學中的好同學都沒石蕓好。真的！

　　身為副班長的我為曾經(jīng)無關(guān)緊要的石蕓感到驕傲！

小學同學作文 篇4

　　上完佳音英語，爸爸便載我去了中心花園。為什么去那呢？原因就是我的同學林旭幸過生日了，我們要去給他慶祝慶祝。

　　中心花園說實話真的是有那么一點的大，望著茫茫大地，真的找不到啊！找人求救吧！我打電話給好朋友吳映霏，她可是知道林旭幸家的。可電話打到一半，另一個要去林旭幸家的同學蔡曉彬來了，他便帶我上去了。

　　到了他們家，只有我一個女生到了，我便借機參觀了他的房子。他最近搬了新家，住到了樓中樓里。說實話，我最喜歡參觀樓中樓了，寬敞明亮。他家的樓梯是用一塊一塊木板搭成的。樓梯成一個大彎形狀繞到了第二層。接著，還有個第三層：一開始我以為頂層也是可以住人的，一上去才知道原來只是普普通通的閣樓啊！不過上面十分的大，玩?zhèn)�游戲也不閑太小。

　　過了很久，女生大部隊才一次性的趕到了。有了女生就是好玩啊！看著她們那一群女生群毆男生好像也是種樂趣吧，誰叫現(xiàn)在那么的無聊，人都還沒有到齊。

　　首先，我們先玩了一種牌。那種牌我也算是第一次見過，光聽名字我還真的不明白是什么意思。這個游戲還有什么積分的，還要猜東西。總之，最后居然是壽星林旭幸遙遙“領(lǐng)先”，為我們墊了個底。接著，等我們吃完飯又玩了真心話大冒險，其中蔡曉彬被整的最慘，這只能證明他的反映太慢了點，每次都說錯，所以才淪落到這個地步。

　　最后，我們還玩了許許多多的游戲，在這我就不一一介紹了。

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