我最熟悉的同學(xué)作文（精選43篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的我最熟悉的同學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最熟悉的同學(xué)作文 篇1
我最熟悉的同學(xué)是一個(gè)從幼兒園開(kāi)始就認(rèn)識(shí)的，現(xiàn)在還在一個(gè)小學(xué)上課呢。
別看他個(gè)子小小的，其實(shí)腦子很聰明，老師還叫他“小博士”呢！他每次考試都考得非常好，語(yǔ)文單元測(cè)試不是第一，就是第二。數(shù)學(xué)口算訓(xùn)練也是數(shù)一數(shù)二的，但是如果考得不好，也偶爾會(huì)考個(gè)倒數(shù)。有些時(shí)候，他也做不該做的事，比如像有一天，二個(gè)同學(xué)在擦窗戶，他不做老師布置的作業(yè)，而是跑到這二個(gè)同學(xué)旁邊，看他們擦窗戶。
這就是我最熟悉的一個(gè)同學(xué)。
我最熟悉的同學(xué)作文 篇2
大家猜猜我最熟悉的那一位同學(xué)是誰(shuí)?你們肯定猜不著，因?yàn)樗褪俏业耐嗤瑢W(xué)胡晨陽(yáng)。
胡晨陽(yáng)有一雙水靈靈的“大貓眼”，忽閃忽閃的，可愛(ài)極了;，有一個(gè)鼻子，聞氣味特別厲害，像一個(gè)可愛(ài)的“狗鼻子”;，有一對(duì)靈敏的耳朵;，還有一張可愛(ài)的“櫻桃小嘴”。
胡晨陽(yáng)是一個(gè)活潑、可愛(ài)、愛(ài)笑、喜歡賣萌的小女孩。我記得有一次上體育課，老師剛一喊“解散”，我和胡晨陽(yáng)就立刻跑到小樹(shù)林旁邊的架空城玩了起來(lái)。那里既安靜，又可以看到老師有沒(méi)有喊集合。我和胡晨陽(yáng)玩的游戲就叫“小女孩兒救小兔兔”，她堅(jiān)持要當(dāng)小兔兔，我就只能當(dāng)小女孩了。可是，當(dāng)游戲還沒(méi)有開(kāi)始時(shí)，她就開(kāi)始賣萌了，還笑著跳來(lái)跳去。你瞧，多么愛(ài)笑，多么愛(ài)賣萌呀
所以，我最熟悉的那一位同學(xué)，就是胡晨陽(yáng)。
我最熟悉的同學(xué)作文 篇3
我最熟悉的同學(xué)也是我最好的朋友——羅慧！
她是一個(gè)非常活潑又可愛(ài)的人。
她中等身材，不胖也不瘦。總是梳著一對(duì)小辮子，一走起路來(lái)，一對(duì)小辮子總是頑皮地在她腦后跳來(lái)跳去。一雙眼睛雖不大，卻透著一股靈氣。一張小嘴翹翹的，顯出了她那倔僵好勝的性恪。她只要微微一笑，就露出了一口潔白的牙齒。她性格開(kāi)朗，喜歡笑，也喜歡逗別人笑，我非常喜歡和她一起玩。
她上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，但有時(shí)也不免開(kāi)點(diǎn)“小差”。如果她挨了批評(píng)，你偷偷地回頭看她一眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她那紅樸樸的臉蛋更紅了。要是她發(fā)現(xiàn)了你，會(huì)偷偷地向你吐吐舌頭。
她的英語(yǔ)特棒，讀起英語(yǔ)來(lái)非常流利而又標(biāo)準(zhǔn)。只要早讀一有英語(yǔ)課，她就帶著我們?cè)缱x。她那清脆，甜美又流利的英語(yǔ)讀出來(lái)非常動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都興致勃勃地跟她朗讀著。
羅慧不但學(xué)習(xí)好，還是我們班的班干部呢！
她熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，是我們老師的一個(gè)得力小幫手呢！
我們和老師都喜歡她。
我最熟悉的同學(xué)作文 篇4
我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，我們班是一個(gè)快樂(lè)星球，每一個(gè)角落都充滿快樂(lè)。
我們班有一個(gè)漂亮的女孩，她身材適中，一雙大大的眼睛，黑黑的眼珠充滿神采，像洋娃娃一樣的卷發(fā)，像百靈鳥(niǎo)一樣的聲音，每天都快快樂(lè)樂(lè)的。
她才藝很多，有：唱歌，舞蹈，畫畫，表演等等。她經(jīng)常代表我們班參加各種比賽。
記得，去年參加三字經(jīng)比賽，經(jīng)過(guò)排練，我們?cè)撗莩隽耍沁�沒(méi)有服裝，付老師發(fā)短信讓家長(zhǎng)幫忙借服裝，好幾天了，還沒(méi)有借到，急壞了付老師和同學(xué)們，這位同學(xué)的媽媽費(fèi)盡周折才給我們借到了服裝。
演出很順利，取得了好成績(jī)。
我們非常感謝她和她媽媽，她也是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子，你猜猜她是誰(shuí)？
我最熟悉的同學(xué)作文 篇5
我最熟悉的同學(xué)是我們班的語(yǔ)文課代表－－喬澴瑾。她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴，你可別小瞧這張嘴，它能言善辯，對(duì)那些不交作業(yè)的同學(xué)可由一套辦法，不管你有什幺理由，她都會(huì)讓你乖乖的把作業(yè)交了。她代表學(xué)校參加區(qū)演講比賽，取得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，為學(xué)校增光增彩。
那一次，學(xué)校選拔強(qiáng)國(guó)之路三十年演講比賽，喬澴瑾被我們學(xué)校選上了。于是，她那張小嘴變成了五官中的主角，不停的練習(xí)著，你瞧，她神采飛揚(yáng)的講述著強(qiáng)國(guó)之路的艱辛過(guò)程和感人的故事。她那精彩的演講贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，同學(xué)們的喝彩。到了比賽那一天，她鎮(zhèn)定自若的去地走上演講臺(tái)，大聲背誦著演講詞，沒(méi)有一點(diǎn)緊張，比賽過(guò)后，他出色的表現(xiàn)使她取得了比賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)。
我最熟悉的同學(xué)作文 篇6
我最熟悉的同學(xué)是叫胡群雅
她的小臉圓嘟嘟的，像極了有彈性的布丁，誰(shuí)看了都想吃上一口。她那雙又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛，下面有著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，像兩顆烏黑的葡萄，給人十分溫暖的感覺(jué)。清秀挺拔的鼻子美麗極了。能言善辯的小嘴總是說(shuō)個(gè)不停，像一只小黃鶯一樣。她屬猴，但她一點(diǎn)也不瘦，倒是有一點(diǎn)微胖，像電視中的粉紅豬小妹一樣。她喜歡穿干凈利落的衣服。帶上她的紅色的眼鏡。
今天她穿著一條紅色的連衣裙，像燃燒的火焰一樣隨風(fēng)舞動(dòng)。
她有一個(gè)特點(diǎn)就是畫畫畫的好看。他一次她和我在準(zhǔn)備畫快樂(lè)的暑假，她說(shuō):“我畫你涂色”。我心想不行，這樣它的功勞大一點(diǎn)，我便回答道:“不行，要不你畫一點(diǎn)我畫一點(diǎn)”。可我們畫的進(jìn)度不一樣，要不猜拳決定吧她接著說(shuō)。我說(shuō)好呀結(jié)果她出布我出石頭，哎我輸了。她拿起畫筆先畫了一個(gè)太陽(yáng)，又換了一個(gè)不規(guī)則的游泳池，畫了一座簡(jiǎn)單的房子，勾上線就給我涂色了，我拿起藍(lán)色涂起游泳池，她在一邊喊道:“還要一些深藍(lán)色。”此時(shí)她像一位指導(dǎo)員。我涂好后交給了老師，老師看了看贊口不絕，發(fā)獎(jiǎng)啦我們獲得了一等獎(jiǎng)，我們喜笑顏開(kāi)的回家了。
這就是我最熟悉的同學(xué)，也是我的好朋友。
我最熟悉的同學(xué)作文 篇7
我有一位非常熟悉的同學(xué)，她是誰(shuí)呢?
我熟悉的同學(xué)有很多，如劉俊宇、周瑾萱但我最熟悉的同學(xué)就要數(shù)那位女同學(xué)彭馨慧。
她身高1米4，身材不胖也不瘦，留著一頭烏黑透亮的短發(fā)，一雙又細(xì)又長(zhǎng)的柳葉眉下長(zhǎng)著一雙似黑葡萄的、水汪汪的大眼睛，炯炯有神。高挺的鼻梁下面是一張粉紅粉紅的櫻桃小嘴。她穿戴整齊，上學(xué)時(shí)經(jīng)常穿校服，從不穿任何不是校服類的衣服。
她做事時(shí)有點(diǎn)馬虎。有時(shí)語(yǔ)文書忘帶了，有時(shí)作業(yè)忘記寫了，還有時(shí)數(shù)學(xué)書忘帶了。我會(huì)經(jīng)常提醒她不要落下東西，要記得寫作業(yè)。
我非常愿意和她一起玩耍，一起嬉戲，一起打鬧。因?yàn)樗俏液门笥阎校ㄒ坏囊粋�(gè)不生氣的好朋友，她是一個(gè)能很好控制自己的情緒的人。每當(dāng)我惹她生氣的時(shí)候，她不但不生氣，還輕聲細(xì)語(yǔ)地、笑著說(shuō)：“下次可別再這樣了哦”
她經(jīng)常和我一起快樂(lè)的、開(kāi)心的、幸福的玩耍，還和我一起回家。她和我住在同一個(gè)小區(qū)，在放學(xué)回家的路上經(jīng)常有我和她嬉戲、打鬧的笑聲，那條彎彎曲曲的水泥小路上常常會(huì)有我們快樂(lè)的身影。她真是我最好的朋友。
我喜歡和她做好朋友
這就是我的好朋友彭馨慧。
我最熟悉的同學(xué)作文 篇8
我最熟悉的同學(xué)是王釨皓，他是個(gè)性格十分活潑開(kāi)朗的小男孩，大家都喜歡跟他做朋友，因?yàn)樗姓f(shuō)不完的幽默笑話，常常把我們逗的哈哈大笑。
下課了，我們像往常一樣圍在一起，他一本正經(jīng)的說(shuō)道:"有一位黃先生，他的兒子叫黃軍，有一天他帶著他的兒子去乘坐8路公交車，這時(shí)，公交站臺(tái)的不遠(yuǎn)處駛過(guò)來(lái)一輛8路公交車，黃先生立刻對(duì)身邊的兒子大喊:"黃軍，快跑啊，8路來(lái)啦"有一位同學(xué)調(diào)侃著說(shuō):"喲西，八路來(lái)了，我們滴快跑，不然死啦死啦地"我們大家笑的合不攏嘴，太有趣了。
王釨皓不僅僅是個(gè)幽默大王，還是個(gè)鬼故事大王呢。有一次，他說(shuō):"今天咋們把講笑話改成講鬼故事吧?"一聽(tīng)是鬼故事，大家迅速的擠在一堆并異口同聲的說(shuō)道:"好哇好哇"。他故意壓低嗓音，制造恐怖的氣氛。從前，有個(gè)叫小紅的人，她的媽媽經(jīng)常叫她給街上的老奶奶送飯。有一次小紅給老奶奶送完飯臨走的時(shí)候，老奶奶說(shuō)半夜快來(lái)的時(shí)候，馬上離開(kāi)家，逃到我這里來(lái)。記住，千萬(wàn)別回頭，我會(huì)來(lái)找你。說(shuō)完老奶奶離開(kāi)了，小紅回到家照樣做了，可在她離開(kāi)家的路上，小紅沒(méi)忍住好奇，回了一下頭想看個(gè)究竟便立刻死掉了。這么恐怖而又精彩的鬼故事就這樣短暫的結(jié)束了?我們不甘心聽(tīng)的也不過(guò)癮便纏著他一直給我們講下去，又一個(gè)鬼故事開(kāi)始了，雖然我們害怕但還是想聽(tīng)。"從前有一個(gè)人她也叫小紅，她喜歡布娃娃，有一次，她在商店里看中了一個(gè)美麗的布娃娃，這個(gè)布娃娃就是鬼娃娃，她把它買回了家，有一天她見(jiàn)到一個(gè)老奶奶，老奶奶說(shuō):‘今天你家里的人會(huì)死，包括你。小紅不相信，就回到了家，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都死了，她害怕地哭著跑出了家，誰(shuí)知又被傳送了回來(lái)，這就是鬼打墻，小紅跑了七次也沒(méi)跑出去過(guò)，鬼娃娃說(shuō):你去死吧小紅就這樣也死了。”
我們聽(tīng)完后都嚇跑了。還說(shuō)回家把自己家的布娃娃趕緊丟掉。就這樣，我們常常不約而同的下課后就去找他聽(tīng)幽默笑話還有那些一個(gè)比一個(gè)更恐怖嚇人的鬼故事，也經(jīng)常樂(lè)此不疲的忘記了上課時(shí)間的到來(lái)，這就是我們班我最熟悉的的王釨皓同學(xué)。
我最熟悉的同學(xué)作文 篇9
假如你跟我說(shuō)，我非常熟悉的同學(xué)到底是誰(shuí)，我能侃侃而談地講出很多以前和如今與同學(xué)習(xí)的盆友。但假如你一直在難題里加一個(gè)最字，我能果斷地對(duì)你說(shuō)我非常熟悉的同學(xué)便是劉浩然。
并不是我說(shuō)大話，我與劉浩然在上幼稚園時(shí)便是同學(xué)，交往的時(shí)間少說(shuō)也是有九年。那么長(zhǎng)期的同學(xué)，我也只有一個(gè)。因此和他是全部同學(xué)中最掌握最熟悉的。
劉浩然偏瘦，站直了像一根細(xì)細(xì)竿子>，低頭像條軟綿綿的柳條，全身上下沒(méi)有一塊不必要的人體脂肪。他的手臂腿兒也都細(xì)得像木板，仿佛一折就斷掉簡(jiǎn)直瘦骨如柴。我倆恰好反過(guò)來(lái)，盡管并不是個(gè)胖子，但在他眼前也不敢說(shuō)自身纖細(xì)。
這還不是他較大的特性。說(shuō)起到劉浩然，大家想到的通常是他那尖尖的腦殼。沒(méi)有錯(cuò)，劉浩然自身身體就瘦，臉當(dāng)然也不會(huì)圓，他那張瓜子兒臉，再再加上兩邊短，正中間豎著的尖秀發(fā)，使人一見(jiàn)了，便會(huì)深深記牢他。哪些尖口啊，雞冠頭啊，菠蘿頭啊，全是大伙兒給他們起的綽號(hào)。可相對(duì)來(lái)說(shuō)，我還是喜歡叫他的名字劉浩然。
我并不僅僅對(duì)劉浩然的容貌、身型特點(diǎn)有充足掌握，更熟悉的還是他的本質(zhì)。我知道劉浩然是一個(gè)性格外向的小孩，不僅喜歡和我們中國(guó)人相處，還隔三差五和大家院校的外教老師聊上一兩句;我知道劉浩然風(fēng)趣幽默，總喜歡開(kāi)一些僅有我倆聽(tīng)懂的玩笑話;我知道他喜歡慢跑、踢足球，每次為我們班角逐殊榮;我知道劉浩然才華橫溢，會(huì)彈琴、吹葫蘆絲，還能彈兩下吉它;我知道語(yǔ)文課會(huì)寫一篇作文，數(shù)學(xué)課會(huì)答難點(diǎn)，英文也是能言善辯
只遺憾一點(diǎn)，劉浩然要離開(kāi)了，要去哪？做什么？何時(shí)走？他在這一期末就需要跟隨全家一起，到澳大利亞學(xué)習(xí)培訓(xùn)。實(shí)際上，精確地說(shuō)成回家，由于他生在那里，只不過(guò)一歲時(shí)趕到北京市。而如今劉浩然就需要再返回哪個(gè)一點(diǎn)也不熟悉的說(shuō)白了的故鄉(xiāng)。
我最熟悉的同學(xué)作文 篇10
在班里，我最敬佩的同學(xué)就是周靖榮。他不但學(xué)習(xí)好，而且守信用，熱心幫助同學(xué)。
記得在上個(gè)星期的星期三，數(shù)學(xué)老師改完了試卷，正發(fā)來(lái)給同學(xué)們時(shí)。我聽(tīng)到老師念到：“周靖榮，100分。”全班同學(xué)發(fā)出驚嘆的聲音：“哇!”這天，他的爺爺正好去世。這是對(duì)他爺爺最后一張100分卷，因?yàn)樗橇羰貎和恢笔悄陦垡迅叩臓敔斦疹欀瑸榱藞?bào)答爺爺對(duì)他的愛(ài)，他始終努力學(xué)習(xí)，并且每次測(cè)試總是以高分回報(bào)爺爺，是爺爺滿意的笑容激發(fā)他不斷的取得好成績(jī)。老師說(shuō)：“周靖榮，你的爺爺沒(méi)有白疼你。”聽(tīng)到老師的話，他哭了，他說(shuō)他從今以后，再也沒(méi)有爺爺了，但他說(shuō)他一定不會(huì)放棄努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)爺爺生前的全部期望。
周游在他爺爺?shù)慕虒?dǎo)下，特別熱心，喜歡幫助同學(xué)，在學(xué)習(xí)上誰(shuí)碰上不會(huì)的，只要找到他，他總會(huì)象老師一樣的跟同學(xué)們講解，直到同學(xué)們聽(tīng)懂為止，他問(wèn)誰(shuí)借書什么之類的，從來(lái)不會(huì)像有一些同學(xué)那樣，不是弄丟了，就是不拿來(lái)還給別人，他從來(lái)都是說(shuō)好幾時(shí)還就幾時(shí)把借別人的東西交到別人手中，他的守信贏得同學(xué)們的尊敬，同學(xué)都非常喜歡他這樣的人，所以他的朋友特別多，話說(shuō)：“與朋友交，言而有信。他就是可以用這句話形容的人。他也就是我對(duì)他的敬佩之處。
因?yàn)樗哂羞@兩品質(zhì)，所以我最敬佩的人就是周游。
我最熟悉的同學(xué)作文 篇11
我最熟悉的同學(xué)姓汪名大東，他是我們班的大組長(zhǎng)，大家平時(shí)喜歡叫他汪大組長(zhǎng)。
他是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真的同學(xué)，每次上課，他總是全神貫注地聽(tīng)著老師講課，眼睛一直跟老師看，手中的筆不停的記著，顯得十分投入。即使在課余時(shí)間也不例外，有一次，他在津津有味地“品嘗”著一本叫《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的書，后面的同學(xué)開(kāi)了個(gè)玩笑，拿起筆，用筆頭碰碰他的背，可是他卻紋絲不動(dòng)，似乎像什么也沒(méi)有發(fā)生一樣。后面的同學(xué)看見(jiàn)他一動(dòng)不動(dòng)，又繼續(xù)用筆輕輕敲他的背，連續(xù)幾次后，他終于忍無(wú)可忍了，回頭對(duì)開(kāi)玩笑的同學(xué)說(shuō)：“非書勿憂。”后面的同學(xué)聽(tīng)后笑著說(shuō)：“真不愧是書迷!”
汪大東不但看書做事十分認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，而且也十分謙虛。有一次，我們班投票選舉優(yōu)秀學(xué)生，結(jié)果是汪曉龍票數(shù)最多，名列榜首。當(dāng)大家都來(lái)向他祝賀時(shí)，他悄悄地走到班主任身邊說(shuō)：“我棄權(quán)參加此次優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選。”我們班上其他同學(xué)都十分驚訝，心想：能當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生是我們夢(mèng)寐以求的愿望。班主任似乎也不相信自己的耳朵。突然，有人說(shuō)：“棄權(quán)，你神精病呀!”但他卻說(shuō)：“我覺(jué)得我做得不夠好，我想把機(jī)會(huì)留給別人。”這時(shí)，那位罵他的同學(xué)臉紅了，并慚愧地低下了頭。頓時(shí)教室里也不約而同地爆發(fā)出一陣熱烈的的掌聲，同學(xué)們紛紛地向他投來(lái)贊許的目光，并向他豎起了大拇指……
我最熟悉的同學(xué)作文 篇12
如果你問(wèn)我，我最熟悉的同學(xué)是誰(shuí)，我會(huì)滔滔不絕地說(shuō)出許多曾經(jīng)和現(xiàn)在和我共同學(xué)習(xí)的朋友。但如果你在問(wèn)題中加一個(gè)“最”字，我會(huì)毫不猶豫地告訴你—我最熟悉的同學(xué)就是劉浩然。
不是我吹牛，我和劉浩然在上幼兒園時(shí)就是同學(xué)，相處的時(shí)間少說(shuō)也有九年。這么長(zhǎng)時(shí)間的同學(xué)，我就只有一個(gè)。故此和他是所有同學(xué)中最了解最熟悉的。
劉浩然很瘦，站直了像一根細(xì)細(xì)的桿子，彎腰像條軟軟的柳枝，渾身上下沒(méi)有一塊多余的脂肪。他的胳膊腿兒也都細(xì)得像木條，好像一折就斷了—真是瘦骨如柴。我和他正好相反，雖然不是個(gè)大胖子，但在他面前也不敢說(shuō)自己苗條。
這還不是他最大的特點(diǎn)。要說(shuō)到劉浩然，人們想起的往往是他那尖尖的腦袋。沒(méi)錯(cuò)，劉浩然本身身子就瘦，臉自然也不會(huì)圓，他那張瓜子兒臉，再加上兩側(cè)短，中間豎著的尖頭發(fā)，使人一見(jiàn)了，便會(huì)深深地記住他。什么尖頭啊，雞冠頭啊，菠蘿頭啊，都是大家給他起的外號(hào)。可相對(duì)而言，我還是喜歡叫他的大名—?jiǎng)⒑迫弧?/p>
我可不只是對(duì)劉浩然的外貌、體型特征有充分了解，更熟悉的還是他的內(nèi)在。我知道劉浩然是一個(gè)外向的孩子，不但喜歡和中國(guó)人打交道，還時(shí)不時(shí)和我們學(xué)校的外教聊上幾句；我知道劉浩然風(fēng)趣幽默，總喜歡開(kāi)一些只有我們倆聽(tīng)得懂的玩笑；我知道他喜歡跑步、踢球，次次為我們班爭(zhēng)奪榮譽(yù)；我知道劉浩然多才多藝，會(huì)彈鋼琴、吹葫蘆絲，還能彈幾下吉他；我知道語(yǔ)文會(huì)寫作文，數(shù)學(xué)會(huì)答難題，英語(yǔ)也是能說(shuō)會(huì)道……
只可惜一點(diǎn)，劉浩然要走了，要去哪兒？干什么？什么時(shí)候走？他在這個(gè)學(xué)期末就要跟著全家一起，到加拿大學(xué)習(xí)。其實(shí)，準(zhǔn)確地說(shuō)是回老家，因?yàn)樗谀抢铮徊贿^(guò)是半歲時(shí)來(lái)到北京。而現(xiàn)在劉浩然就要再回到那個(gè)一點(diǎn)都不熟悉的所謂的故土。
我最熟悉的同學(xué)作文 篇13
我有個(gè)同學(xué)叫鄭偉飛，我們都習(xí)慣叫他阿飛。他的鼻子很低，有一頭油亮的短發(fā)，小巧的嘴巴，還有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛。
因?yàn)樗谖业那芭牛晕覀儌z經(jīng)常會(huì)在一起玩。
他總愛(ài)爭(zhēng)第一。記得有一次做課堂作業(yè)時(shí)，明明是我先寫完，他卻硬說(shuō)他第一，我懶得跟他爭(zhēng)這種事，就讓他第一罷。
他還很幽默，常常弄得我們啼笑皆非。有一次下課時(shí)，他在紙上畫著什么，邊畫還邊用手擋來(lái)?yè)跞ィ覇?wèn)他在干什么，他拋來(lái)一個(gè)神秘的眼神卻不出聲，我就故意不理他。過(guò)了一會(huì)兒，他把那張紙拿出來(lái)，并問(wèn)我們：
“你們知不知道我畫的什么呀？”
我覺(jué)得他畫的像一個(gè)方盒，便說(shuō)：“方盒。”
他搖頭。
這時(shí)，他的同桌謝欣琪也插話了：“方塊？”
他還是搖頭。
我和謝欣琪異口同聲地問(wèn)：“那是什么？”
他笑著答：“果凍！”說(shuō)完還用舌頭不停地舔著嘴巴，邊舔邊發(fā)出好像很美味的“咻咻”聲。
我和謝欣琪對(duì)視一眼，再看看正做著可愛(ài)舉動(dòng)的阿飛，狂笑不止。
這就是鄭偉飛——我最熟悉的同學(xué)！
我最熟悉的同學(xué)作文 篇14
張?zhí)祜w是我們班的學(xué)習(xí)尖子，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。從小我們一起長(zhǎng)大，在全班里，沒(méi)有比他叫我再熟悉的人了。他瘦小的個(gè)子，一頭茂密的黑發(fā)，顯得很是精悍。一雙清澈明亮的大眼睛，顯露出同齡人少有的機(jī)敏和自信。
張?zhí)祜w性格內(nèi)向，有點(diǎn)木訥寡言。下課時(shí)間，從來(lái)不和小伙伴追逐游戲，他都是靜靜地坐在教室里，認(rèn)真專注的看書，外面就是鬧翻了天好像也與他無(wú)關(guān)。有次我們同學(xué)做游戲，就差一個(gè)人，我們快喊破了嗓子，他還是紋絲不動(dòng)，直到我親自跑到他面前，狠狠地合上了他的書本，他才抬起了頭，微微一笑，回答的很簡(jiǎn)單：“我不玩啊。”你說(shuō)氣人不？好不容易等了個(gè)星期天，他也是早早地完成作業(yè)，端起了書就愛(ài)不釋手，家長(zhǎng)喊他出去玩，他也不去。別看我整天上竄下跳的，不招人待見(jiàn)，可是到他家卻特別受歡迎。他的爸爸媽媽一見(jiàn)到我，就大聲招呼他：“看成成來(lái)了，你快出去和他到外面玩會(huì)吧．＂經(jīng)過(guò)大人再三催促，他才很不心甘情愿地出來(lái)，可玩不大會(huì)，他就說(shuō)不玩了，他還要回去看書呢。咳，雖然我和他是好朋友，可和他一起玩真沒(méi)勁！
我們雙方的家長(zhǎng)只要在一起就說(shuō)，這倆孩子的性格要是折中一下多好，看來(lái)家家有本難念的經(jīng)的啊。
記得上次期末考試，我一看到試卷就懵了頭，怎么這么難啊，書到用時(shí)方恨少啊，急得我抓耳撓腮，可還是做錯(cuò)了很多。我偷偷的看了一下張?zhí)祜w，只見(jiàn)他胸有成竹，奮筆疾書，這小子，這次一定考的不錯(cuò)，我悻悻地想。果然到了宣布成績(jī)那天，我勉強(qiáng)及格，他考了滿分！要說(shuō)他不比我聰明多少啊，可人家咋考的？就像課本上說(shuō)的：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。＂人家的書沒(méi)白讀。
張?zhí)祜w，一句話，I服了YOU!
我最熟悉的同學(xué)作文 篇15
我最熟的人是王昌博。他的身材，微瘦，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下邊有一雙明亮的眼睛，好像兩顆黑寶石。
王昌博有很的優(yōu)點(diǎn)，最大的優(yōu)點(diǎn)是：心地善良，他會(huì)用行動(dòng)去幫助有困難的人。他的愛(ài)好也很廣泛，比如跑步，踢球，對(duì)了，他的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員，他和我的關(guān)系非常好，我們都把自己的小秘密告訴對(duì)方，有不開(kāi)心的事就互相傾訴。
記得在三年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師讓我和王昌博進(jìn)行自我介紹，王昌博第一個(gè)舉手他說(shuō)出了自己的愛(ài)好和夢(mèng)想，他也說(shuō)出了自己平常愛(ài)干什么事。隨后，我也說(shuō)出了我的特點(diǎn)，愛(ài)好和夢(mèng)想。從那時(shí)，我們倆很有默契的記住彼此的愛(ài)好和夢(mèng)想。當(dāng)我遇到困難時(shí)，王昌博不顧一切來(lái)幫助我。當(dāng)他遇到困難時(shí)，我也會(huì)不顧一切幫他，就是這樣，我和王昌博成了最好的朋友。
記得我寫作業(yè)時(shí)，筆突然沒(méi)墨了，王昌博看到，二話不出就把他筆給我寫，我非常開(kāi)心，心中暗想我以后也要幫助他。上體育課，王昌博忘記帶跳繩了，我把多余的跳繩給了他，他對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，劉文哲。”我對(duì)王昌博說(shuō)：“不用謝謝。”我們非常開(kāi)心的相視一笑。
怎么樣？羨慕我了吧？也許你會(huì)說(shuō)：“你的朋友真好。我之所以對(duì)他很了解，是因?yàn)樗俏易詈玫呐笥选Ｅ笥阎g，不就應(yīng)該相互幫助嗎？
我最熟悉的同學(xué)作文 篇16
我今天給大家介紹一下我們班的劉妙宣同學(xué)，她長(zhǎng)得可漂亮了，唱歌也很好聽(tīng)，在去年，她藝術(shù)節(jié)唱歌得了三等獎(jiǎng)，她還喜歡參加小水珠電視臺(tái)的欄目，也是我們班助人為樂(lè)的一個(gè)人呢！等會(huì)兒，我就給你一件事一件事的介紹吧！
我們先來(lái)看看她長(zhǎng)得有多漂亮！她的眼睛大大的，水汪汪的，臉圓圓的，她還特別喜歡穿裙子！像個(gè)小仙女似的呢！
她還是小水珠電視臺(tái)的小記者！在小水珠電視臺(tái)里她可有名了呢！有一次，她在小水珠電視臺(tái)表演節(jié)目，那次她表演的是朗讀，我們班的同學(xué)都安靜地聽(tīng)她朗讀，同學(xué)們認(rèn)真極了！這就是劉妙宣的力量！
我繼續(xù)介紹她樂(lè)于助人的事情吧！有一次，一個(gè)同學(xué)腳摔傷了，劉妙宣立馬將受傷的同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室，她還對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)事吧？”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)有事的，謝謝你！”。還有一次，有一個(gè)同學(xué)有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，于是，她還是像往常一樣，飛快地去幫助他。這就是我們班助人為樂(lè)的一個(gè)好榜樣，有了這個(gè)人，我們班才會(huì)變成一個(gè)和睦的大家庭！
我們這個(gè)大家庭里有好多好多像劉妙宣這樣的好同學(xué)呢！
我最熟悉的同學(xué)作文 篇17
我身邊有許多熟悉的同學(xué)，要說(shuō)，最熟悉的，那就非張虔誠(chéng)莫屬了。
張虔誠(chéng)有一頭烏黑的頭發(fā)，理成一個(gè)小平頭，顯得特別有精神。一雙明亮的大眼睛，炯炯有神。高鼻梁上戴著一副眼鏡。一看，就特別有智慧。
張虔誠(chéng)是一位很有膽量的人。有一次，我們出去玩，半路上，遇上了一條大蛇，那條蛇足足有一米多長(zhǎng)，有我們小孩子的胳膊那么粗，其他的同學(xué)都嚇得大叫起來(lái)，有的，還嚇跑了。可是，虔誠(chéng)一點(diǎn)都不害怕，他拿起一根樹(shù)枝，對(duì)那條蛇說(shuō)：“你再不走，我可要打你了。”那條蛇也許看見(jiàn)他手里拿著武器，也許是被他的氣勢(shì)，嚇跑了。我向他豎起了大拇指，對(duì)他說(shuō)：“你的膽子真大，連這么大的蛇都不怕！”他笑了笑了，說(shuō)："我們繼續(xù)玩吧！”
張虔誠(chéng)也是一位很有智慧的人，有一次我遇到了一道不會(huì)做的數(shù)學(xué)題。我就向6年級(jí)的一位大哥哥請(qǐng)教。他做了好長(zhǎng)時(shí)間，也做不出來(lái)，我就向張虔誠(chéng)請(qǐng)教，他拿出了一張白紙，三下五除二就做出來(lái)了，我看了看，結(jié)果和課后答案一模一樣，是對(duì)的。6年級(jí)的大哥哥都不會(huì)做的題，他居然會(huì)做，難怪他數(shù)學(xué)成績(jī)每次都是滿分，被老師稱為“數(shù)學(xué)小王子。”
張虔誠(chéng)還是一位愛(ài)讀書的人。有一次他的爸爸叫他吃飯，他在他的房間里看書，看得如醉如癡。爸爸說(shuō)：快來(lái)啊，我給你做了你最愛(ài)吃的紅燒排骨，他隨口答應(yīng)了一聲，你先吃吧，一會(huì)兒我看完了書，再去吃。他繼續(xù)看起來(lái)。等他看累了，伸了一下懶腰，走出來(lái)，他坐在餐桌前看了看，說(shuō)爸爸，你不是說(shuō)做了紅燒排骨嗎？怎么是米飯呢？爸爸說(shuō)，我說(shuō)的是中午飯，你看書看的太著迷了，我喊你。你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，現(xiàn)在是晚飯了。原來(lái)，他在房間里，整整看了一個(gè)下午的書。虔誠(chéng)看起書來(lái)，忘記了吃飯，忘記了喝水，也忘記了睡覺(jué)。
這就是我的同學(xué)一張虔誠(chéng)，一位有膽量，有智慧，愛(ài)讀書的學(xué)生。你們想了解他嗎？想和他做好朋友嗎？那就來(lái)吧！
我最熟悉的同學(xué)作文 篇18
在我眾多的同學(xué)中，我最熟悉的人是向東。他長(zhǎng)著一張有棱有角的方臉，一雙圓圓的眼睛，閃著求知的光芒，一看就是個(gè)勤奮好學(xué)的好同學(xué)。你別看他瘦，他的體育還很不錯(cuò)喲。特別是乒乓球打的那才叫個(gè)好。他喜歡穿條紋上衣，下身穿牛仔褲，腳上穿涼鞋，看起來(lái)又休閑有精神。你問(wèn)我為什么這么熟悉他，因?yàn)槲覀兪呛没锇檠剑〗裉觳徽f(shuō)他的勤奮好學(xué)，也不說(shuō)他愛(ài)好廣泛，就說(shuō)說(shuō)他的知錯(cuò)就改吧！
有一次，向東在教室里玩火柴，教室里有很多易燃物品————書籍和紙張，同學(xué)們很驚慌，CJC同學(xué)跑去告訴老師。黃老師對(duì)這種不顧后果的做法很生氣，責(zé)令他到德育處去。倔強(qiáng)的向東堅(jiān)決不去，僵持了半個(gè)小時(shí)，黃老師讓步了，說(shuō)："那好，你有兩個(gè)選擇，第一，到德育處去;第二，以后不能再犯，我請(qǐng)全班同學(xué)監(jiān)督，再犯必重處！"向東選了第二，以后果然沒(méi)有重犯。人們常說(shuō)：人非圣賢，孰能無(wú)錯(cuò)？我想就是圣賢也不能不犯錯(cuò)吧！關(guān)鍵是看改錯(cuò)的態(tài)度。我還是喜歡和向東玩，不但學(xué)習(xí)他身上的優(yōu)點(diǎn)，還要吸取他的教訓(xùn)，以免重犯。
我最熟悉的同學(xué)作文 篇19
我最熟悉的一位同學(xué)相信在自己的印象中總有某位同學(xué)是你最熟悉，最了解她，而我最熟悉的一位同學(xué)是朱沫萱，她是我最最友好的朋友，她最近皮膚有點(diǎn)黑，是因?yàn)樗齾⒓恿宋乙蚕矚g的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目一一籃球。
她長(zhǎng)得跟我差不多高，烏黑的頭發(fā)，迷人的眼睛，感覺(jué)眼睛里有星辰大海。但就算是最好的朋友，也有鬧翻的時(shí)候，有的時(shí)候總是不能理解對(duì)方，就像我和她一樣。因?yàn)橐恍┬∈拢臣芰耍梢圆焕韺?duì)方，不和對(duì)方說(shuō)話······。但在學(xué)校她也很關(guān)心我，照顧我，在教室里，我們經(jīng)常一起玩耍，一起開(kāi)玩笑，有的時(shí)候我們兩個(gè)笑的就像兩個(gè)傻子一樣，莫名其妙。我們互相幫助，不會(huì)做的題目互相問(wèn)，互相說(shuō)方法。
反正她在我的眼里就是又活潑又可愛(ài)的小胖女，她笑起來(lái)是那么的燦爛，那么的迷人，有的時(shí)候還像一朵太陽(yáng)花一樣，笑瞇瞇的，真好看。
其實(shí)吧，在每個(gè)人的成長(zhǎng)的道路是，都會(huì)有一段十分珍貴的友誼，而這份友誼可以持續(xù)很久很久。就算在不了解對(duì)方，就是在怎么吵架，但是友誼不變。友誼就是朋友之間的感情，朋友間交往的情誼，我相信我們的友誼可以天長(zhǎng)地久一一朱沫萱!
我最熟悉的同學(xué)作文 篇20
我有一個(gè)很熟悉的同學(xué)，她有著一雙水汪汪的大眼睛，有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。一個(gè)很靈敏的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。她還有一頭烏黑的頭發(fā)。她性格活潑開(kāi)朗，她喜歡看書，也喜歡玩耍。雖然她每次玩起來(lái)像一個(gè)瘋子一樣，但是她的成績(jī)還是很不錯(cuò)，她就是我最熟悉的同學(xué)－－黃文思。
有一次，我和文思在操場(chǎng)上玩耍，玩著玩著，我一不小心摔倒了，她急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“疼不疼啊？我扶你去校醫(yī)室吧。”我感激地說(shuō)：“好的，謝謝你，我最好的朋友。”文思不好意思地說(shuō)：“不用謝，我可是你最好的朋友。”去到校醫(yī)室，文思細(xì)心地幫我涂藥水，我看著她的樣子，心里想：我有一個(gè)這么照顧我的同學(xué)，真開(kāi)心。藥水涂好了，她還叮囑我說(shuō)：“以后要小心一點(diǎn)，不要再摔跤了。”我回答她：“知道了，我會(huì)小心的。”
還有一次，大家在操場(chǎng)上跳繩，我坐在椅子上，我最好的同學(xué)－－文思，看到我愁眉苦臉的，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了？”我垂頭喪氣地說(shuō)：“同學(xué)們都會(huì)跳繩，而且跳得不錯(cuò)，可我不會(huì)跳。”文思想了想說(shuō)：“那我來(lái)教你吧。”我心想：既然有人教我，我就學(xué)吧！文思跳了一遍給我看，我按照她說(shuō)的那樣做，果然，我就會(huì)跳了，我開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你文思。”“不用謝。”文思不好意思地說(shuō)。
文思－－一個(gè)樂(lè)于助人的人，也是我最好的朋友。
我最熟悉的同學(xué)作文 篇21
我最熟悉的同學(xué)是我們班的語(yǔ)文課代表－－喬澴瑾。她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的.大眼睛，一張櫻桃似的小嘴，你可別小瞧這張嘴，它能言善辯，對(duì)那些不交作業(yè)的同學(xué)可由一套辦法，不管你有什幺理由，她都會(huì)讓你乖乖的把作業(yè)交了。她代表學(xué)校參加區(qū)演講比賽，取得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，為學(xué)校增光增彩。
那一次，學(xué)校選拔強(qiáng)國(guó)之路三十年演講比賽，喬澴瑾被我們學(xué)校選上了。于是，她那張小嘴變成了五官中的主角，不停的練習(xí)著，你瞧，她神采飛揚(yáng)的講述著強(qiáng)國(guó)之路的艱辛過(guò)程和感人的故事。她那精彩的演講贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，同學(xué)們的喝彩。到了比賽那一天，她鎮(zhèn)定自若的去地走上演講臺(tái)，大聲背誦著演講詞，沒(méi)有一點(diǎn)緊張，比賽過(guò)后，他出色的表現(xiàn)使她取得了比賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)。
我最熟悉的同學(xué)作文 篇22
“雨琪，快來(lái)幫我擺桌子！”這響亮的聲音就是我最好的朋友——葉倩同學(xué)的了。
她長(zhǎng)得十分可愛(ài)！頭上長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的黑發(fā)和一雙圓溜溜的大眼睛，在可愛(ài)的大眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子，在小鼻子下有一張紅潤(rùn)潤(rùn)的櫻桃小嘴，一身瘦得像排骨一樣的身休，加上一雙靈巧的小手……她曾經(jīng)幫助過(guò)我度過(guò)許多難關(guān)，她的心地是那樣的美好、善良，就像一位美麗可愛(ài)的助人小天使！曾記得有一次我的鉛筆全用完了，我這兒借筆借不到，那兒借卷筆刀借不到，這可把我急得變成了熱鍋上的螞蟻了！就在這一刻，一個(gè)樂(lè)于助人的“小天使”在老師沒(méi)來(lái)之前，借給了我一支自動(dòng)鉛筆，溫柔而輕切地說(shuō)：“你是要借鉛筆吧？這支筆我借給你！我家開(kāi)小店的，我有許多筆。”“謝謝！”我感動(dòng)地說(shuō)，在上課之前，我好不容易借到一支筆。下課時(shí)，我就經(jīng)歷了這些小事，就和一個(gè)樂(lè)于助人的“小天使”從普通同學(xué)變成了一個(gè)好朋友，我把她當(dāng)成了一個(gè)我最最好的朋友或好姐妹，她把我當(dāng)成了一個(gè)最親的姐妹。
我是多么幸運(yùn)呀！感謝葉倩這個(gè)樂(lè)于助人的“小天使”幫助我度過(guò)了這次難關(guān)！我以后也將學(xué)習(xí)她那種樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)。
我最熟悉的同學(xué)作文 篇23
我熟悉的同學(xué)，大家都不認(rèn)識(shí)，他叫江子欣，他個(gè)子高高的，身子胖胖的，和我相處快四年了，我和他也是好同學(xué)，好伙伴。
他是湖北省、武漢市、華農(nóng)附小的學(xué)生，從幼兒園中班、大班、小學(xué)一年級(jí)，一直和我在一個(gè)班，我倆的關(guān)系很好，就像是親兄弟一樣。他喜歡做手工、捉迷藏等。
一天，我和江子欣還有其他伙伴們玩“捉迷藏”的游戲，豆豆躲在陽(yáng)臺(tái)的垃圾房里;我躲在床底下;萬(wàn)文超呢?卻躲在桌子下，用椅子來(lái)隱蔽自己。游戲開(kāi)始了，江子欣找啊找，好不容易才把萬(wàn)文超和豆豆找到，我呢?又溜到門后面，江子欣一來(lái)，我“砰”的一聲把他嚇了一大跳。
第二次，江子欣又沒(méi)有找到我，第三次、第四次……他總是找不到我，后來(lái)，他哭了，說(shuō)：“不玩了，不玩了。”然后，我們幾個(gè)小伙伴一起冒出來(lái)，江子欣即刻破涕為笑了。
偶爾，我們也會(huì)相處得不愉快。有一次，他故意打了我一下，打得很疼，我立刻還了他一巴掌，把他打疼了，他哭哭啼啼地到我媽媽那兒告狀，害得媽媽狠狠地打了我一頓，這真是惡人先告狀啊!但是，我們大多數(shù)時(shí)侯還是玩得很開(kāi)心的。
后來(lái)，我搬家了，來(lái)到安徽省蕪湖市，離武漢較遠(yuǎn)，我倆好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面，所以非常想念他。
我最熟悉的同學(xué)作文 篇24
今天，就讓我來(lái)介紹一下我熟悉的一位同學(xué)——郭涵鍵。他個(gè)子不高，帶著一副眼鏡，所謂“濃縮就是精華”，他十分有內(nèi)涵，喜歡說(shuō)笑，更令人可貴的，是他對(duì)工作極其負(fù)責(zé)！
剛開(kāi)學(xué)不久，老師就臨時(shí)定了職位，當(dāng)提到語(yǔ)文課代表時(shí)，郭涵鍵自信地把手舉得高高的，并如愿當(dāng)選。從那天起，他的肩上就擔(dān)負(fù)著一份責(zé)任，一份每天需要收交作業(yè)，并布置當(dāng)天作業(yè)的責(zé)任。
開(kāi)學(xué)五六天了，有一次，每人要交一份卷子，當(dāng)時(shí)還不清楚規(guī)則的他將本子疊放好，并交給老師。而老師卻告訴大家，以后課代表要將作業(yè)夾好，以便批閱，并讓課代表下次注意。
轉(zhuǎn)眼上午五節(jié)課過(guò)去了，到了午飯時(shí)間了。那天的飯菜十分豐盛，大家都在美味地品嘗著，而郭涵鍵卻迅速地扒拉了兩口飯，并將飯盒處理好。正當(dāng)我疑惑著為什么要吃這么快時(shí)，他拿出上午我們交的作業(yè)，認(rèn)真地整理起來(lái)。
于是，我?guī)е蓡?wèn)來(lái)到他身邊，并問(wèn)他為什么現(xiàn)在整理。“這是我的責(zé)任！”他十分嚴(yán)肅。
只見(jiàn)他先拿出一張名單，左手夾卷子，右手則將卷子對(duì)照名字進(jìn)行核對(duì)。全班45個(gè)人，他這樣要多累呀！他在核對(duì)時(shí)，遇到一些沒(méi)折的卷子，他就有手一絲不茍地將它盡量對(duì)齊，再進(jìn)行折疊；遇到一些沒(méi)寫名字的，就將它們移到另一類。那時(shí)，還有些正在吃飯的同學(xué)朝郭涵鍵笑了下：“這么好吃的飯菜你不吃，還在理卷子，哈哈！”而他卻不理睬其他人，十分專注地工作著。他已滿頭大汗，豆大的汗珠一滴一滴地掉落下來(lái)，臉也脹得通紅。
將一部分卷子整理好后，他開(kāi)始將一些沒(méi)名字的卷子進(jìn)行大聲詢問(wèn)，并拿著卷子在同學(xué)面前讓他們自行辨認(rèn)。在一切都順利完成后，他長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，臉上也露出了滿意的微笑。
我最熟悉的同學(xué)作文 篇25
你們知道我最熟悉的一位同學(xué)是誰(shuí)嗎？嘿嘿，不知道了吧，那就認(rèn)真讀這篇文章吧。
她有一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，皮膚黝黑，喜歡把頭發(fā)扎得高高的，走起路來(lái)甩來(lái)甩去的。她個(gè)子又高又瘦，愛(ài)穿一件紫色的裙子。還是我們班著名的“十大暴力女”之一，我就是其中一位受害者。
我和她是在幼兒園認(rèn)識(shí)的。當(dāng)時(shí)，她一來(lái)幼兒園，我就和她特別投緣，于是，我就想和她弄好關(guān)系。這不，到現(xiàn)在為止我們還在一個(gè)班呢！
她有許多優(yōu)點(diǎn)，比如寫字好，跳舞好，畫畫好，愛(ài)思考等。她上課喜歡發(fā)言就是聲音太小了，有時(shí)連蚊子也聽(tīng)不見(jiàn)她的聲音，但是下課后說(shuō)話的聲音卻非常。
她有一個(gè)怪癖就是不喜歡別人拉她的手。要是我們?nèi)话嗟娜魏我粋�(gè)人，無(wú)論男生女生誰(shuí)碰了她的手都會(huì)被她打的很慘。記得有一次課間，我急的出去上廁所，無(wú)意間碰到了她的手。她立馬抬起腳，一下把我踢倒在地，我還迷迷糊糊不知道怎么回事，就倒在地上。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，問(wèn)她為什么踢我？她厲聲說(shuō)：“誰(shuí)讓你拉我手了。”“啊？我拉你手？我沒(méi)注意，但是我絕對(duì)不是故意的。”自那次之后，我每次見(jiàn)她都會(huì)小心翼翼，免得受傷。
這就是我的同學(xué)——陳裸欣，你們喜歡她嗎？
我最熟悉的同學(xué)作文 篇26
大家知道我最熟悉的一位同學(xué)是誰(shuí)嗎？肯定猜不出來(lái)了吧，我最熟悉的同學(xué)是李鑫銳。他有一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神的。
我給他還起了一個(gè)外號(hào)——“金子”，大家知道為什么嗎？這還要從他的名字說(shuō)起，他的“鑫”是三個(gè)金組成的，我把它的“金”給拆開(kāi)，所以才起了這么一個(gè)外號(hào)。
他的愛(ài)好是拼樂(lè)高，他的性格也十分活潑開(kāi)朗。
我記得有一次，李鑫銳邀請(qǐng)我去他家玩，我們到了他家，李鑫銳說(shuō)：“咱們一塊兒去拼樂(lè)高吧！”我興奮地說(shuō)：“好呀！”于是我們就進(jìn)他房間去玩樂(lè)高，開(kāi)始的時(shí)候我還不會(huì)拼，經(jīng)過(guò)他的指教，我也會(huì)了，于是我們過(guò)了一會(huì)兒都拼出來(lái)一條船，轉(zhuǎn)眼間就到了晚上，我們也道別了。跟他一起玩樂(lè)高真開(kāi)心！
這就是我熟悉的人，我的好朋友——李鑫銳。
我最熟悉的同學(xué)作文 篇27
我的同桌是一位女生，她叫劉馨雨。她有一雙鋒利的眼睛和一對(duì)小耳朵，還有一張能說(shuō)的嘴和一雙很靈巧的手，她要是生氣了，她的鼻子會(huì)忽大忽小的動(dòng)著。
我同桌很關(guān)心我，但是有時(shí)候卻很野蠻，我們桌子上的“三八線”都是她畫的，而且她占的地方多，我占的地方少，只要我的一個(gè)很小的紙片不小心飛過(guò)去了，她就會(huì)掐我一下。有一次我們玩兩國(guó)大戰(zhàn)，我準(zhǔn)備攻擊，我的胳膊被她掐了一下，感覺(jué)好像被蜜蜂蟄了一下，我沒(méi)有撤軍，我看了她一下，我的同桌用她那鋒利的眼睛盯著我，好像在告訴我，你再不撤軍我就用我的“”了，我這才意識(shí)到馬上撤軍。
我的同桌有時(shí)候也很關(guān)心我，我有這個(gè)同桌很好。
我最熟悉的同學(xué)作文 篇28
我最熟悉的同學(xué)是韓加子，她是我們班學(xué)習(xí)最好的。
她是女生，她一笑眼睛就會(huì)瞇成一條細(xì)小的縫，韓加子的嘴巴小小的，她的耳朵像一個(gè)小木耳一樣的，韓加子個(gè)子不是很高，身材很苗條。
其實(shí)，她也很樂(lè)于助人的，有一次，我和韓加子一起去抱數(shù)學(xué)作業(yè)，我一不小心沒(méi)有看好給摔了一跤，這時(shí)我的心里想：我真是太不小心了！韓加子就把我扶了起來(lái)，說(shuō)：“你沒(méi)事吧，你要不要去醫(yī)務(wù)室看一下？”我回答：“不用了，謝謝你！”然后我們倆人一起去把數(shù)學(xué)作業(yè)給抱了下來(lái)。
韓加子是我的好朋友，她體育也不錯(cuò)，每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我和韓加子都會(huì)積極參加，而且她跑步總拿第一。
韓加子是我的好朋友，我希望她能保持這種樂(lè)于助人的精神，還希望體育運(yùn)動(dòng)會(huì)每次都參加哦！
我最熟悉的同學(xué)作文 篇29
在我們的學(xué)生生涯中，同學(xué)是最難忘的，同學(xué)之間的情誼也是最珍貴的。
我們攜著風(fēng)雨帶著彩虹一起步過(guò)我們的學(xué)生生涯，在這十幾年的時(shí)光里，同學(xué)都是陪伴在我們左右的人，同學(xué)情最是難忘。
上課鈴聲總是來(lái)的很快，叮鈴叮鈴的在我們的耳畔響起，在這短暫的課后時(shí)間里，我們與同學(xué)之間卻也會(huì)有許多的互動(dòng)，我們或是討論著老師上課時(shí)遺留下來(lái)的問(wèn)題，或是興致滿滿的斗起了嘴，又或是在教室的課桌之間追逐打鬧，在這短短的課后時(shí)間里，我們同學(xué)之間總會(huì)玩出新花樣來(lái)。同時(shí)，我們之間情誼也在這些時(shí)間間隙里慢慢的成長(zhǎng)，到最后就演變成了最難忘的同學(xué)情。
同學(xué)是我們課后的玩伴，卻也是我們學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)者。也正是因?yàn)槲覀冎苓呌辛送瑢W(xué)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上才會(huì)充滿著競(jìng)爭(zhēng)，我們才會(huì)在學(xué)習(xí)上充滿斗志。同學(xué)相互之間就有一種較量，我們課后可以無(wú)芥蒂的玩耍，但在學(xué)習(xí)上，我們?nèi)耘f會(huì)一較高下，就像是在戰(zhàn)場(chǎng)上的敵人。我們不會(huì)在學(xué)業(yè)上退讓半分，我們可敵可友，甚至有的時(shí)候我們還會(huì)并肩作戰(zhàn)。我們之間的同學(xué)情也是在這種界限模糊之中于我們心中發(fā)芽。
同學(xué)不僅是我們的玩伴，是我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，還是我們最了解我們的人。在學(xué)校里我們一起朝夕相處，都了解了對(duì)方的生活習(xí)性。
有時(shí)候在我們?cè)陔y過(guò)的時(shí)候，首先站出來(lái)安慰我們的就是同學(xué)，他們會(huì)體諒我們的傷心，會(huì)用各種方式來(lái)逼走我們不愉快的心情，同學(xué)們之間的情誼就是在這些安慰的話語(yǔ)中，在這些各種各樣搞笑的動(dòng)作中一步一步的加深的，最終成為了我們心中抹不去的一段情誼，那是難忘的同學(xué)情。
我最熟悉的同學(xué)作文 篇30
話說(shuō)我們班誰(shuí)最調(diào)皮，那就非包宇軒莫屬啦！他有著高高的個(gè)子，頭頂一個(gè)蘑菇頭，自白凈凈的臉上點(diǎn)綴著一雙小小的眼睛，眼珠子滴溜溜地轉(zhuǎn)著，滿滿的都是調(diào)皮因子啊，連鼻梁上那一副黑框眼鏡都遮擋不住，這就是我們班的調(diào)皮鬼——包宇軒。
他的調(diào)皮事跡可真是數(shù)不勝舉，揚(yáng)名整個(gè)校園呢！有一次，我們正在上課，只見(jiàn)老師正在上面嚴(yán)肅地講書中的內(nèi)容，同學(xué)端端正正地坐在位子上認(rèn)真地聽(tīng)講。唯獨(dú)包宇軒跟條蚯蚓似的在座位上扭來(lái)扭去，臉上紅一塊，白一塊，像開(kāi)了染色鋪一樣。原來(lái)他想上廁所，奈何老師在眉飛色舞地講課，注意不到他的異常，他實(shí)在憋不住了，便貓著腰，躡手躡腳地離開(kāi)座位，偷偷地來(lái)到門前，一邊開(kāi)門，一邊注意著老師。不一會(huì)兒，門開(kāi)了，幸好，老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)，不然這位“特種兵”就完蛋了！包宇軒飛快地溜了出去！老師寫完一題準(zhǔn)備叫同學(xué)回答，她環(huán)視了一下教室，發(fā)現(xiàn)包宇軒不見(jiàn)了，這可把老師和同學(xué)們嚇得臉都白了，包宇軒怎么憑空消失了？他在變魔術(shù)嗎？老師和同學(xué)連忙尋找開(kāi)去，這時(shí)他大搖大擺地從走廊那頭走來(lái)，大家從松了一口氣。
還有一次，老師正在繪聲繪色地講《司馬光》，她問(wèn)同學(xué)們：“書中的小孩怎么了呀？”同學(xué)們回答了正確答案，唯獨(dú)包字軒一人在同學(xué)們都說(shuō)完的情況下大聲地說(shuō)了一句非常有趣的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)：“屎了！”哈哈哈哈哈哈……同學(xué)們樂(lè)得哈哈大笑！
你們看，包宇軒的這個(gè)“調(diào)皮鬼”稱號(hào)真是名副其實(shí)啊！他帶給我們驚嚇、驚喜，讓我們的學(xué)習(xí)生活精彩不斷！
我最熟悉的同學(xué)作文 篇31
一提起我們班，就有說(shuō)不完的笑話，我們同學(xué)個(gè)個(gè)都稱“王”，有“作文大王”，有“唱歌大王”，有“成語(yǔ)大王”，還有“跑步大王”、我們班“作文大王”就是戴思鈺，你別看戴思鈺個(gè)子矮矮的，戴著一付眼鏡，她寫出來(lái)的作文每一篇都很優(yōu)秀，每次考試，作文只扣0.5分，有時(shí)候甚至不扣分?jǐn)?shù)，我們班沒(méi)人能比過(guò)戴思鈺，我們都非常佩服戴思鈺。
“唱歌大王”是張嘯天，有一次唱歌比賽上，張嘯天唱的是《感恩的心》，獲得了三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一瓶洗頭的洗發(fā)水，我們看了都很羨慕。張嘯天唱起歌，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，如果沒(méi)見(jiàn)到人，只是一聽(tīng)，還以為是一位著名的歌手到我們中心學(xué)校來(lái)開(kāi)演唱會(huì)呢。每天中午張嘯天為我們唱歌，歌聲一停，就響起雷鳴般的掌聲。“成語(yǔ)大王”是錢學(xué)棟，你千萬(wàn)別看他那么矮小，胖胖的。但是，腦子里有不少成語(yǔ)呢，上次班里舉行成語(yǔ)大賽，錢學(xué)棟一口氣說(shuō)出了五十多條的成語(yǔ)呢，后來(lái)大家問(wèn)他怎么能記住這么多的成語(yǔ)，他說(shuō)：“只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，就一定會(huì)有好的成果，主要還是靠平時(shí)的積累。我平時(shí)看書的時(shí)候，只要看到成語(yǔ)，就會(huì)拿個(gè)小本子記下來(lái)，有空的時(shí)候拿出來(lái)看看，不就記住了嗎。”
我們大家都聽(tīng)得入了神，我們班的同學(xué)真的佩服他。我們最佩服的就是“跑步大王”袁佳蕾，你別看她是一個(gè)小女孩，個(gè)子不高，腿短短的，她是一位頑強(qiáng)拼搏的小女孩，我們班的男生在跑步上沒(méi)有一個(gè)能比得過(guò)她。上次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她得了第一名，還破了校記錄呢，我們聽(tīng)到運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播的時(shí)候，為她拍起了雷鳴般的掌聲，大家對(duì)她贊嘆不絕，一些男同學(xué)自言自語(yǔ)地說(shuō)：“一個(gè)女同學(xué)怎么能比過(guò)我們男同學(xué)呢？”這件事讓我們大家很驚訝，我們同學(xué)說(shuō)了一句話：“不能從門縫里瞧人，把人看扁了。”從此我們對(duì)她刮目相看。你們瞧，我們班的同學(xué)們是那么多姿多彩，各有各的特點(diǎn)呀！我愛(ài)我的班級(jí)。
我最熟悉的同學(xué)作文 篇32
我最難忘的同學(xué)有三個(gè)：分別是顏艾琳、周婷婷和邱雅泳。她們與我一起經(jīng)歷過(guò)了許許多多的事情，她們是我永遠(yuǎn)也忘不了的G o o d f r i e n d 。是她們?cè)谖译y過(guò)的時(shí)候安慰我，是她們?cè)谖也恢氲臅r(shí)候幫助我，是她們陪我哭、陪我笑、陪我一起鬧，是她們……
我最粘的就是顏艾琳了！她是我好朋友里最好的朋友。但我覺(jué)得她似乎變了一點(diǎn)點(diǎn)，變得……不那么喜歡跟我在一起玩了，我不知道是為什么。
我第二粘的就是豬蹄（周婷婷）了！她跟邱雅泳都是我好朋友里，除了顏艾琳外的好朋友。我覺(jué)得周婷婷她的著裝很f a s h i o n 。她們家很富裕，而她就像皇宮里的公主一般，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
邱雅泳也是我很愛(ài)粘的那個(gè)，一般我跟邱雅泳相處的時(shí)間比跟豬蹄相處的時(shí)間多一點(diǎn)點(diǎn)，但我們彼此知道對(duì)方的秘密都很少，她比較喜歡跟顏艾琳分享她們之間的秘密。
五年級(jí)時(shí)的那一件事是我這輩子也不會(huì)忘記的：五年級(jí)的上學(xué)期，因?yàn)槲覀兾褰忝弥g不夠信任對(duì)方，還聽(tīng)信別人的挑撥離間，我們的友誼就這樣破裂了。
好像是在運(yùn)動(dòng)會(huì)的那天，除了豆豆比較堅(jiān)強(qiáng)外，我、周婷婷、顏艾琳、曾婧怡都哭了，那次是哭得最慘的一次，周婷婷、顏艾琳、曾婧怡和我先后都哭了。那時(shí)，我和顏艾琳是一隊(duì)的，另外幾個(gè)是另一撥的。我們每次見(jiàn)面都像最熟悉的陌生人一樣，見(jiàn)了面，但不打招呼，后來(lái)是在那個(gè)學(xué)期的暑假，我們和好了，見(jiàn)了面就如親姐妹似的，天天約著出去玩！
那個(gè)時(shí)候的我是最快樂(lè)的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的，跟你們?cè)谝黄穑矣X(jué)得無(wú)比的快樂(lè)！
我最熟悉的同學(xué)作文 篇33
我有一個(gè)比較熟悉的同學(xué)：劉在楊。劉在楊喜歡外出旅游，騎自行車，這是他最大的特點(diǎn)。我們班有的同學(xué)還不會(huì)騎自行車呢！所以他是我們班比較了不起的。
上一次，我和劉在楊出去玩兒過(guò)，不過(guò)，那時(shí)候我還不會(huì)騎自行車，我就只好步行跟著他們?nèi)ァ⒃跅铗T自行車的速度可快了，我追都追不上，所以我們后來(lái)還是跟丟了，我們就到沙灘上玩兒了一會(huì)兒。過(guò)了一會(huì)兒，我們就到了車上會(huì)合，然后又旅行了幾天，我學(xué)會(huì)騎自行車了之后，我們就回家了。
這次旅行就讓我深深地記住了劉在楊的一個(gè)特征：喜歡旅行，愛(ài)騎自行車。因?yàn)樗麗?ài)運(yùn)動(dòng)，而他的爸爸又非常喜歡組織出去騎行，所以我非常喜歡他，我也非常喜歡跟著他出去騎行，幾乎每次活動(dòng)我都會(huì)去參加。
明天就有一個(gè)活動(dòng)，是去摘獼猴桃，我也報(bào)名了，而我現(xiàn)在又學(xué)會(huì)了騎自行車，所以我一定要在他們面前展現(xiàn)一下我威風(fēng)凜凜、王者至尊的騎自行車的姿態(tài)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在汽車下的恥辱！
我最熟悉的同學(xué)作文 篇34
在我眾多的同學(xué)中，我最熟悉的人是向東。
他長(zhǎng)著一張有棱有角的方臉，一雙圓圓的眼睛，閃著求知的光芒，一看就是個(gè)勤奮好學(xué)的好同學(xué)。你別看他瘦，他的體育還很不錯(cuò)喲，特別是乒乓球打的那才叫個(gè)好。他喜歡穿條紋上衣，下身穿牛仔褲，腳上穿涼鞋，看起來(lái)又休閑又有精神。
你問(wèn)我為什么這么熟悉他，因?yàn)槲覀兪呛没锇檠剑〗裉觳徽f(shuō)他的勤奮好學(xué)，也不說(shuō)他愛(ài)好廣泛，就說(shuō)說(shuō)他的知錯(cuò)就改吧！
有一次，向東在教室里玩火柴，教室里有很多易燃物品——書籍和紙張，同學(xué)們很驚慌，CJC同學(xué)跑去告訴老師，黃老師對(duì)這種不顧后果的做法很生氣，責(zé)令他到德育處去，倔強(qiáng)的向東堅(jiān)決不去，僵持了半個(gè)小時(shí)，黃老師讓步了，說(shuō)：“那好，你有兩個(gè)選擇，第一，到德育處去；第二，以后不能再犯，我請(qǐng)全班同學(xué)監(jiān)督，再犯必重處！”向東選了第二，以后果然沒(méi)有重犯。
人們常說(shuō)：人非圣賢，孰能無(wú)錯(cuò)？我想就是圣賢也不能不犯錯(cuò)吧！關(guān)鍵是看改錯(cuò)的態(tài)度。我還是喜歡和向東玩，不但學(xué)習(xí)他身上的優(yōu)點(diǎn)，還要吸取他的教訓(xùn)，以免重犯。
我最熟悉的同學(xué)作文 篇35
上學(xué)期呀，老師精心挑選出了一位班長(zhǎng)，那就是我們班的小鄭同學(xué)。說(shuō)起鄭同學(xué)來(lái)，恐怕我們班的每個(gè)同學(xué)都會(huì)想到一個(gè)非洲黑人，因?yàn)樾∴嵧瑢W(xué)長(zhǎng)得就跟非洲人一樣，特別特別黑。小鄭同學(xué)的媽媽膚色也不是很白，而是標(biāo)準(zhǔn)的古銅色。有著這樣健康的膚色，小鄭同學(xué)，自然有了一雙強(qiáng)健有力的手臂，兩個(gè)胳膊一舉，恐怕能舉起來(lái)一棵大樹(shù)呢！而他的兩條腿跑起來(lái)也不是非常慢，一般像他這樣體型的人，跑的都會(huì)很慢，所以說(shuō)他跑的不是非常慢。他全身肉嘟嘟的，如果不是因?yàn)楹冢峙挛疫�會(huì)覺(jué)得他是個(gè)小女孩呢！這形象就很有威懾力了！
話說(shuō)最近因?yàn)橐咔椴荒苋W(xué)校，也見(jiàn)不著這位黑乎乎而胖嘟嘟的小鄭同學(xué)，但他在評(píng)論圈里作死的技術(shù)可不比我差。說(shuō)實(shí)話，有幾次我險(xiǎn)些被他帶到坑里！結(jié)果我正要掉坑的時(shí)候，小鄭同學(xué)突然又說(shuō)了一句：“Stop！”唉，明明是他差點(diǎn)把我?guī)У娇永铮‖F(xiàn)在又充當(dāng)了一個(gè)大俠的形象，天理何在呀！
你們猜猜他在上網(wǎng)課時(shí)的狀態(tài)是什么？沒(méi)錯(cuò)，從她愛(ài)討好“奉承”老師和家長(zhǎng)的性格來(lái)看，以及家長(zhǎng)和老師遇到他那臉上的表情來(lái)看，小鄭同學(xué)，肯定是愿意把狀態(tài)寫成討好老師的狀態(tài)：“何以解憂，唯有學(xué)習(xí)！”我說(shuō)這個(gè)小鄭同學(xué)，在學(xué)校和我們?cè)谝黄饡r(shí)并不怎么乖呀！原來(lái)她在背地里“討好”老師啊！可能在上學(xué)的時(shí)候，他當(dāng)著老師的面“奉承”老師，但現(xiàn)在不開(kāi)學(xué)，他就只能用調(diào)整自己的狀態(tài)欄的方式來(lái)“討好”老師了！
他對(duì)老師的態(tài)度是一種，而對(duì)我們的態(tài)度截然不同！就說(shuō)在學(xué)校的時(shí)候吧！他和班里的小杜小楊同學(xué)幾乎都成了“結(jié)義三兄弟”，整天不是打架就是形影不離。說(shuō)到這個(gè)打架呀，他每天下課總要找?guī)讉�(gè)同學(xué)來(lái)打打鬧鬧，有一次，我只是不小心碰了他一下，平時(shí)這種擦碰多的去了，我也沒(méi)多在意，但小鄭同學(xué)偏說(shuō)我是故意的，就把我追的滿操場(chǎng)跑，幸虧他比我胖，我在他躲不下的柱子后面躲了起來(lái)，他不知道我躲在了那里，只好怏怏地走了。回到班里時(shí)，他好像一點(diǎn)事情也沒(méi)有發(fā)生，依然穿上“偽裝服”，當(dāng)老師心中的好學(xué)生！
能在王老師面前那樣偽裝的，也是真正厲害的人了！佩服呀，我的小鄭班長(zhǎng)！
我最熟悉的同學(xué)作文 篇36
我有一位非常熟悉的同學(xué)，他叫王韜懿。王韜懿長(zhǎng)著一雙圓溜溜的小眼睛，短短的眼睫毛，還有一頭又短又黑的頭發(fā)。高高的鼻梁，兩個(gè)圓圓的鼻孔，一對(duì)小耳朵向左右兩邊伸展著。
他經(jīng)常穿著一件藍(lán)色的皮襖，深藍(lán)色的褲子，黑黃白三色相間的鞋子，他看起來(lái)帥氣極了。他喜歡跑步，喜歡玩槍和小汽車。課下，他也喜歡看書和玩電腦。告訴大家個(gè)小秘密：他可愛(ài)耍嘴皮子了，還經(jīng)常跟家長(zhǎng)吵架呢！
這就是我最熟悉的同學(xué)了，請(qǐng)大家記住他的名字——王韜懿。
我最熟悉的同學(xué)作文 篇37
我熟悉的同學(xué)有很多。但是說(shuō)最熟悉的，最深刻的那就是屠樂(lè)天，可我又不想寫他，但又非得寫他，誰(shuí)叫他是我最熟悉的同學(xué)。
屠樂(lè)天長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，臉上嵌著兩只水溜溜的大眼睛，一張才華出眾的嘴。他愛(ài)說(shuō)，愛(ài)笑，同樣也熱愛(ài)的學(xué)習(xí)，酷愛(ài)讀書，因而他知識(shí)豐富。他也很懂事。
屠樂(lè)天他讓我憂。屠樂(lè)天他每天上課認(rèn)真、專心地聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言上課從不開(kāi)小差作業(yè)按時(shí)完成，遵守紀(jì)律，虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，改掉自己的缺點(diǎn)和毛病。遇到挫折和失敗不灰心、不氣餒，遇到困難努力克服，積極參加集體的活動(dòng)，幫助同學(xué)。閱讀、觀看健康有益的活動(dòng)，對(duì)待學(xué)習(xí)是一絲不茍，不懷有敷衍了事的心態(tài)。
屠樂(lè)天的學(xué)習(xí)也很厲害危機(jī)之火已經(jīng)在那里燃燒，因而就成為了老爸阻止我看電視的鎮(zhèn)山之寶，唯一的理由。
屠樂(lè)天讓我喜。是因?yàn)橥罉?lè)天的作文寫的不錯(cuò)。語(yǔ)句通順，意思連貫，詞語(yǔ)優(yōu)美，和各種修辭手法。都被我給看來(lái)了，我就等于學(xué)會(huì)了吸星打發(fā)把屠樂(lè)天寫進(jìn)作文里的好詞好句都被我吸了過(guò)來(lái)。屠樂(lè)天寫作文的血和肉已經(jīng)成為我的好詞好句，為我所有。這是在讓我進(jìn)步。
因?yàn)橛型罉?lè)天的存在讓我感受到了壓力，發(fā)現(xiàn)了有了一個(gè)實(shí)力強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。更有了努力、前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力。
我最熟悉的同學(xué)作文 篇38
在我六年充滿歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)生活中，遇到過(guò)許多同學(xué)，他們各有不同的特點(diǎn)，但是我記憶猶新的的同學(xué)還是不但是班上四大偉人之一而且是有名的邋遢大王——坐在我后面的那位同學(xué)杜昌緯。他是班上最胖的一位，論到吃飯沒(méi)有人能比得過(guò)他，導(dǎo)致他現(xiàn)在的嚴(yán)重后果——未滿十二周歲就有了七十公斤，（現(xiàn)在還在無(wú)限增長(zhǎng)中）！家長(zhǎng)讓他減肥他也是三天打魚兩天曬網(wǎng)仍舊死性不改。
我們班上有四大偉人——唐志偉、杜昌緯、白家偉、向佳偉。而他就是其中最偉大的一位。記得有一次，老師讓我們背一個(gè)魯迅的資料袋，杜昌偉飛快的瀏覽了一次就“斗志昂揚(yáng)”的到組長(zhǎng)那兒背書了，過(guò)了一會(huì)兒，我見(jiàn)杜昌偉仍舊未能“凱旋而歸”便前去“支援”，我問(wèn)組長(zhǎng)杜昌偉為什么還沒(méi)有背完，組長(zhǎng)說(shuō)他這是背的第六次了。后來(lái)，杜昌偉擋不住文字的猛烈攻擊，便敗下陣來(lái)。我只背了一次就過(guò)關(guān)了，而我們的杜前輩卻和文字打持久戰(zhàn)，第十次才僥幸勝出！我想：這真不愧對(duì)于我們的四大偉人之一，這種背書速度大概已經(jīng)打破吉尼斯世界紀(jì)錄了吧！
他不但十分偉大，再給他帶一個(gè)邋遢大王的“名譽(yù)頭銜”一點(diǎn)也不夸張。
他的頭發(fā)可以和雞窩相媲美，和宋江一般黑，成天不是摳鼻孔就是吮手指，不是吃欠皮就是啃指甲，好像認(rèn)為自己的手五味俱全，極其美味。他還丟三落四，桌子里有一大堆廢紙廢試卷，書包里也十分亂，以至于他不是丟試卷就是丟本子，桌子上簡(jiǎn)直是一個(gè)小型麻將桌，到處是爛本子破書。
杜昌偉是我們班舉世無(wú)雙的人物，他在我心中留下了深深的烙印。
我最熟悉的同學(xué)作文 篇39
在我眾多的同學(xué)中，我最熟悉的只有一個(gè)。他長(zhǎng)著一張肥嘟嘟的大臉，大臉蛋紅潤(rùn)潤(rùn)的，透亮透亮的大眼睛，像黑寶石似的，亮晶晶的光芒給人親切之感。他有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，像擦過(guò)油一樣光亮無(wú)比。最引人注目的要數(shù)他那肥胖的大肚子，像一顆籃球似的，走路時(shí)常常一抖一抖的。他的個(gè)頭跟我差不多，看上去很強(qiáng)壯。
他是一個(gè)特別能說(shuō)話的大男孩兒，就是非常愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，說(shuō)話時(shí)聲音就像高音喇叭，滿屋子嗡嗡響。用老師的話說(shuō)，他是愛(ài)動(dòng)不愛(ài)靜，一時(shí)也不消停。在班里頭，他能堅(jiān)持5分鐘不說(shuō)一句話，那一定不正常，太陽(yáng)就得從西邊上來(lái)了。我曾是一個(gè)特別不愛(ài)說(shuō)話的人，連讀課文也不張嘴，更不用說(shuō)積極發(fā)言了。老師也說(shuō)我“內(nèi)秀”。后來(lái)，我拜他為師傅，讓他“培養(yǎng)”我。老師也把我們倆安排成同桌，這樣一來(lái)二去，沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期，我漸漸變了，變得特別愛(ài)說(shuō)話了，膽子也越來(lái)越大了，上課也敢舉手了，還搶著發(fā)言呢！
他把我“培養(yǎng)”成這樣，我要回報(bào)他，所以，我常常跟他說(shuō)話聊天。只要一下課，我們就說(shuō)啊聊啊，沒(méi)完沒(méi)了，有時(shí)他都開(kāi)始后悔培養(yǎng)我了。他跟老師說(shuō)：“宋老師，我后悔培養(yǎng)李韋翰口才了，一天到晚嘮嘮叨叨，我快煩死了。”可不是嘛，我現(xiàn)在已經(jīng)超過(guò)了師傅，一天到晚嘴巴不停地說(shuō)，還和師傅演相聲呢！這連我自己都不敢相信，但的確是事實(shí)！
他是一個(gè)能歌善舞的人。他的最愛(ài)就是唱歌了。三年級(jí)剛認(rèn)識(shí)他時(shí)，他就特別愛(ài)唱一首歌《冬天里的一把火》，唱得手舞足蹈！到了四年級(jí)，他就是因?yàn)槌瓒蔀閷W(xué)校的一位大明星，藝名“小灰哥”，成名作——《小蘋果》。在校園里還有不少粉絲呢，都親切地喊他“蘋果哥”了！
他也非常喜歡相聲藝術(shù)，他跟我一樣，喜歡苗阜王聲，我們常常談起他們的相聲。我們最愛(ài)提起苗阜的兩首歌，西游記主題曲和片尾曲，我倆合唱時(shí)那真是非常傳情、傳神！
他就是我最熟悉的同學(xué)，誰(shuí)呢？讓你們猜一個(gè)謎語(yǔ)：“沒(méi)有海的地方就在東邊”，答案——吳海東！
我最熟悉的同學(xué)作文 篇40
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，都會(huì)遇到一些煩惱的事情，也自然少不了同學(xué)的幫助，現(xiàn)在我想給我的同學(xué)，也是我最好的朋友——李秉涵畫張像。
我要畫就要畫她的眼睛，因?yàn)樗蠖猩竦难劬?huì)說(shuō)話。有一次，我沒(méi)有帶鋼筆我向同桌借筆，不管我怎么央求，同桌都不肯借給我筆用，我又找了周圍幾個(gè)同學(xué)借，也沒(méi)借到，正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，只見(jiàn)李秉涵用一雙會(huì)話的眼睛告訴我：“給你一支鋼筆用！”我感激地接過(guò)筆。
我要畫就畫她的嘴巴和耳朵，因?yàn)樗淖彀图刃∏捎謪柡Γ忠淮挝覀內(nèi)コ型瑫r(shí)看見(jiàn)了一支好看的鋼筆，但是這是最后一支了，我心想：完了，我又輸了。這時(shí)她已拿起了那支筆。我急忙對(duì)她說(shuō)：“是我先發(fā)現(xiàn)的。”她不甘示弱地對(duì)我說(shuō)：“你發(fā)現(xiàn)了，你又沒(méi)拿，我怎么知道你也喜歡這支筆。”我沒(méi)理論過(guò)她，自然筆也成了她的。她的耳朵很“靈”像長(zhǎng)了千里耳一樣，只要有人說(shuō)她壞話，她就用飛一樣的速度跑過(guò)去找人理論，同學(xué)們都不敢背后說(shuō)她壞話，我真佩服她的千里耳。
我要畫要畫她的眉毛，因?yàn)槟阒灰匆?jiàn)她那彎彎的眉毛，就像看見(jiàn)了一位開(kāi)心的小公主一樣，不管什么煩惱都沒(méi)了。有一次我把她的眉毛畫成巧克力面條，惹得同學(xué)們哈哈大笑。每當(dāng)看到她的眉毛我就會(huì)很開(kāi)心。
同學(xué)們看我畫得像不像，不管怎么樣，她都是我的好朋友。
我最熟悉的同學(xué)作文 篇41
開(kāi)學(xué)的第一聲鈴響起，在校園中穿梭，傳遞著興奮與喜悅。踏入嶄新的教室，卻看見(jiàn)了熟悉的同學(xué)。
我們好像沒(méi)有變，一見(jiàn)如故，莫名的熟悉感在座位間不斷疊加，這個(gè)空蕩的教室，頓時(shí)活躍起來(lái)。可是，仔細(xì)看看，我們都變了，身高變了，聲音變了，性格變了，變得和這個(gè)教室一樣，神秘又朦朧。
新學(xué)期，新氣象，新教室，新老師新這個(gè)字，總是囊括許多含義。新的學(xué)期，我們從頭開(kāi)始，卻依舊延續(xù)著上學(xué)期的課本；新的教室，找不到路，卻有上個(gè)學(xué)期的熟悉感；新的我們，不同的模樣，卻皆由上個(gè)學(xué)期蛻變而來(lái)。新，是自我的改變，是舊的延續(xù)，是陌生的熟悉。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地能看到前方，充滿未知與光明，與你同行的他們，摩拳擦掌，嗨，我們亦敵亦友啊，來(lái)自朋友的呼喚，互相你追我趕，向著大道狂奔，用自己的努力為自己鋪墊。前方充滿危險(xiǎn)，用友誼作護(hù)盾，站在陌生的沙場(chǎng)，筆尖跳開(kāi)一線亮光，新的我們，以新的血淚敘寫新的篇章。這是學(xué)生，也是我們。
前面會(huì)有暴風(fēng)雨，切要小心，學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)，有傘撐傘，沒(méi)傘，就站在雨中微笑，不要放棄，不要灰心，人才就是見(jiàn)過(guò)雨后晴天比別人多的人。挫折不可怕，可怕的是墮落。十年寒窗，每一步都很辛苦，與風(fēng)雨斗爭(zhēng)，做一只搏擊暴風(fēng)雨的海燕，才能在未來(lái)的天空翱翔。心靈雞湯不一定有用，卻能在你絕望時(shí)給你一線希望。
以樂(lè)觀的心態(tài)觀萬(wàn)物，在教室中，用自己手中的一支筆，在試卷中殺出一匹黑馬，不辜負(fù)自己一直以來(lái)的煎熬，把同學(xué)當(dāng)成對(duì)手，互相切磋比較，不以言語(yǔ)傷人，尊重?cái)橙耍沧鹬刈约骸?/p>
這是我開(kāi)學(xué)以來(lái)想對(duì)自己說(shuō)的一切，不為其他，只為不留遺憾。
天色漸漸昏暗，夜幕中，明星在朦朧的月光中，閃爍著些許太陽(yáng)的光芒，那是夜的啟明星，也是新學(xué)期的希望之火。
我最熟悉的同學(xué)作文 篇42
咦？這是誰(shuí)呀？我仔細(xì)瞧了瞧！這不就是付燦洋嗎！她怎么戴眼鏡啦？
這周星期一，我早早就來(lái)到了教室，不一會(huì)兒，只見(jiàn)教室外急急忙忙跑過(guò)來(lái)一個(gè)小女孩，他戴著一副黑色的眼鏡，有一張圓圓的臉，扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，頭上戴著一個(gè)蝴蝶發(fā)夾。這讓我感到很疑惑：“難道我們班上又來(lái)新同學(xué)了嗎？”她飛快的跑到了我左邊的課桌坐下來(lái)“奇怪，這不是付燦洋的座位嗎？她怎么這么巧，剛剛好選到了小付的位置，不行，我得和她說(shuō)一說(shuō)：“同學(xué)，你叫什么名字啊？”只見(jiàn)她一聲不吭，默默埋著頭整理著她的書包，我望著她，總覺(jué)得有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。我仔細(xì)打量了一番，猛然發(fā)現(xiàn)她的學(xué)習(xí)用具和書包，跟付燦洋的一模一樣：難道她是付燦洋，付燦洋怎么可能戴眼鏡，再說(shuō)了，她的樣子也不像付燦洋啊，那她是誰(shuí)呢？
等她收拾完書包，我再一次提出和剛才同樣的問(wèn)題，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我：“天啦，付燦洋！真的是你，你怎么戴眼鏡了呢？你眼鏡多少度了？在哪里配的眼鏡呀？”付燦洋呆呆的望著我，一副不知所措的樣子，可能是我問(wèn)題太多了吧，把她都弄得都不知道怎么辦了吧！她取下眼鏡擦了擦，一聲不語(yǔ)感覺(jué)她好像比以前沒(méi)那么愛(ài)說(shuō)話了。
哎，我們班又多了一個(gè)眼鏡蟲(chóng)，眼睛被眼鏡包裹著視乎很麻煩。眼鏡容易掉落，吃飯喝水時(shí)眼鏡上會(huì)出現(xiàn)一層白白的薄霧，鏡片碎了還容易傷到眼睛，看來(lái)眼鏡還有這么多不好的影響呢！
同學(xué)們一定要愛(ài)護(hù)好自己的眼睛，以免近視十分麻煩。
這就是我熟悉的新同學(xué)：眼鏡蟲(chóng)——付燦洋！
我最熟悉的同學(xué)作文 篇43
這是我一個(gè)既熟悉，又要好的同學(xué)，他叫李宇喬，他做事的 風(fēng)格是果斷、膽大、不會(huì)拖泥帶水，我曾經(jīng)和他處理過(guò)一件難 事。
上學(xué)期我和他一起做過(guò)班長(zhǎng)。有一天，班主任周老師出差 到重慶，班級(jí)暫時(shí)由我們掌握，那天剛好是星期三，我們班可 以上樓去看書，大家都沖了出去排隊(duì)，由于同學(xué)太過(guò)興奮，所 以，隊(duì)形亂成一片，還有人在呱呱大叫，我和李宇喬忍無(wú)可 忍，一聲號(hào)令下，同學(xué)們都回到了教室，但同學(xué)們好像不知道 我們叫他們回來(lái)，結(jié)果，我想到一個(gè)點(diǎn)子，一個(gè)人說(shuō)話就加一 分鐘，直到?jīng)]人說(shuō)話為止。李宇喬沒(méi)經(jīng)老師同意，立刻就采取 了這種做法，但同學(xué)們根本沒(méi)把我們放在眼里，繼續(xù)說(shuō)話，時(shí) 間越來(lái)越長(zhǎng)，半節(jié)課快過(guò)去了，同學(xué)們因?yàn)椴荒芸磿伎蘖似?來(lái)，突然一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“你們?cè)趺垂艿陌。?學(xué)生都弄 哭了。”結(jié)果，李宇喬的淚水也嘩嘩直下了，我趕緊跑去找數(shù) 學(xué)方老師，方老師來(lái)到班上說(shuō)：“誰(shuí)不聽(tīng)黃錦坤、李宇喬的 話，就來(lái)多辦公室。”終于，這件事解決了。后來(lái)，周老師回 來(lái)還表?yè)P(yáng)了我們。
經(jīng)過(guò)這件事，我覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)習(xí)李宇喬果斷和勇敢的這種 精神，但李宇喬，我希望你能變得更堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，好嗎？
【我最熟悉的同學(xué)作文（精選43篇）】相關(guān)文章：
我最熟悉的同學(xué)作文07-18
我最熟悉的同學(xué)400字作文07-22
我身邊最熟悉的人同學(xué)07-18
我最熟悉的人同學(xué)作文300字09-01
我最熟悉的人作文：我的爸爸02-04
精選我最熟悉奶奶作文4篇05-26
我最熟悉的人作文（精選57篇）01-08
★我身邊最熟悉的人作文01-08
我最熟悉的人作文-媽媽09-01
我最熟悉的人作文范文09-09