吃相,我的同學 初一作文600字

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的吃相,我的同學 初一作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　吃相,我的同學 初一作文600字 1

　　說到特別的吃相，我就想到了我們班的慢性子—尹同學，他可是樹懶一般的存在呢!

　　他吃飯，簡直是在放慢動作電影。每次，他總是邁著慢悠悠如同老年人的步伐最后一個拿飯，再緩緩將飯盒放在桌子上，輕輕地打開飯盒的一角，又緩慢地拿出筷子，好像身體被冰雪凍住了行動不便似的。他先有氣無力地舉起筷子，盯著眼前花花綠綠的飯菜發了一會兒呆，仿佛沉浸在自己的世界里，可能是在給吃的食物排序吧。不一會兒，他才把筷子挪動起來，緩緩地伸向面條，好不容易夾了一根面條，居然沒夾住，滑溜溜的`面條從兩根筷子間滑落。他一臉認真地夾了三四次，才穩穩地把這根不聽話的面條送入口中。我心里想著：哎，你倒是吃快點啊!面都涼得要坨了。

　　想到這，我不由自主地皺起了眉頭，生氣地嘆了一口氣。只見他又一絲不茍地瞪著眼，用力地夾了一根面條，這回，他好不容易把面條穩穩當當地放進嘴里了，可是，他嚼得實在太慢，簡直是正常人的0.5倍速，好像在他眼里，這軟軟糯糯的面條是一根粗大而尖利的柱子，不多咀嚼一會是咽不下去的。他吃啊吃，眼前的面條卻好像撈不完似的根本沒有下去過。不得不說，他的吃飯速度真是太“快”了，太“牛”了。這時，我又想：他什么時候才能吃完啊!現在都要上課了，這么美味的面他就吃了幾根，實在太可惜了，要是他在家里吃飯豈不是要吃十小時啊!于是，我又趕緊催促他，可他好像聽不見似的，淡淡地看了我一眼，緩緩低下頭，斯文地張開小嘴一口又一口地慢吞吞咀嚼著，一絲想要加速消滅面條的意思也沒有，繼續沉浸在自己的世界里。哎， 我真為他著急啊!

　　你們說他的性子是不是真的慢，他吃東西的時候是不是被樹懶附體了呀?

　　吃相,我的同學 初一作文600字 2

　　我的同學小明，那吃相可真是別具一格，讓人印象深刻。

　　每次到了午餐時間，小明總是第一個沖向食堂。當他端著餐盤回到座位上時，那興奮的眼神仿佛在告訴大家，一場美食盛宴即將開始。只見他迫不及待地拿起勺子，狠狠地挖了一大勺飯菜塞進嘴里，腮幫子瞬間鼓得像只小倉鼠。他一邊咀嚼，一邊含糊不清地說著：“好吃，好吃�！蹦悄�樣，真是讓人忍俊不禁。

　　小明吃飯的速度極快，風卷殘云一般。不一會兒，餐盤里的食物就被他消滅得干干凈凈。他甚至還意猶未盡地舔了舔勺子，然后眼巴巴地看著周圍同學的餐盤，似乎在尋找著有沒有剩余的美食。如果有同學分享給他一些食物，他會立刻露出燦爛的笑容，再次狼吞虎咽起來。

　　有一次，我們一起去吃自助餐。小明就像脫韁的野馬，在美食之間穿梭不停。他端著盤子，不停地往里面堆放著各種美食，蛋糕、水果、烤肉……應有盡有。然后，他找了個座位坐下，開始大快朵頤。他左手拿著雞腿，右手拿著披薩，吃得滿嘴流油。周圍的人都被他的吃相所吸引，紛紛投來驚訝的目光，而他卻全然不顧，沉浸在美食的.世界里。

　　小明的吃相雖然有些夸張，但也正是他的可愛之處。他對美食的熱愛和那份毫不掩飾的享受，讓人感受到了生活的簡單與快樂。

　　吃相,我的同學 初一作文600字 3

　　在我的同學中，小紅的吃相最為優雅。

　　每當吃飯的時候，小紅總是靜靜地坐在座位上，等待著大家都拿到飯菜后才開始動筷。她輕輕地拿起勺子，舀起一小口飯菜，慢慢地送入口中，然后細細咀嚼，仿佛在品味著世間最美味的佳肴。她的動作輕柔而優雅，沒有一絲一毫的急躁。

　　小紅吃飯的時候非常專注，她的眼神始終盯著自己的餐盤，仿佛整個世界都與她無關。她不會像其他同學那樣邊吃邊聊天，也不會被周圍的'嘈雜聲所干擾。她只是默默地享受著美食，感受著食物帶來的滿足感。

　　即使是吃一些比較難處理的食物，小紅也能保持著優雅的姿態。比如吃螃蟹的時候，她會小心翼翼地剝開蟹殼，取出蟹肉，然后用小巧的勺子將蟹肉送入口中。她的動作嫻熟而優雅，讓人不禁感嘆她的細膩與精致。

　　小紅的吃相不僅體現了她的優雅氣質，更反映出她對生活的熱愛和尊重。她用自己的行動告訴我們，即使是在最平常的吃飯這件事情上，也可以做到極致的優雅和美好。她就像一朵盛開的花朵，散發著迷人的魅力，讓周圍的人都為之傾倒。

【吃相,我的同學 初一作文600字】相關文章：

初一我的同學作文04-28

初一作文我的同學11-05

我的同學初一作文05-07

我的新同學初一作文10-13

表妹的吃相作文04-24

我的同學作文初一（精選46篇）09-25

初一我的同學作文（精選32篇）09-22

觀察吃相細節的作文02-21

我的新同學初一作文（精選26篇）04-21

有關初一我的同學作文（精選23篇）09-24