六年級難忘的同學作文（精選50篇）

　　時光如梭匆匆過，同學情深永難忘。同學情，是一種無法言喻的美好，感謝有你們，讓我擁有了難忘的同學時光。以下是小編精心整理的六年級難忘的同學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　六年級難忘的同學作文 1

　　這難忘的小學生活好像一片金黃色的沙灘，每一次回頭尋覓，總能找到一只美麗的彩色貝殼。

　　在小學二年級的時候，我在班上脾氣最倔，也最愛和同桌鬧別扭。小殷剛調(diào)來與我坐了沒幾天，我就和她鬧翻了，為了出氣，我在原來的“分界線”上又狠狠地劃了一下，以引起對方的重視，于是我和小殷誰也不理誰，但是只要她超過了“分界線”，“鐵拳錘手”“筆尖刺肉”是經(jīng)常有的。

　　隨著時間的推移，我倆的關(guān)系越來越僵，要不是一次下雨，我們就不會成為好朋友的.。

　　那是一天放學，天陰沉沉的，就要下雨了，我急急忙忙的往家趕，可惜的是我沒帶傘，再加上我又生著病。我心想：“大雨要是晚些下就好了。”可我剛走過一條街，只見大塊大塊的烏云兇神惡煞似的壓下來，于是，我慌慌忙忙地跑到屋檐下躲雨，心里卻急得要死！爸爸媽媽又在外面打工，家里只有一個老弱多病的外婆。

　　我在屋檐下等著，希望雨快點停下來，可是老天好像有意和我過不去，一個勁地把雨往下瀉，我急得像熱鍋上的螞蟻，不停地埋怨自己不聽外婆的話沒有帶傘，大雨嘩嘩地下個不停，地上一片霧氣茫茫，忽然，遠處有一個熟悉的身影——小殷從這邊走來，我連忙把頭歪向一邊。“我知道你生病了，沒帶傘，肯定沒回家。”說著她打開書包，取出雨鞋，撐開雨傘遞給了我。我感激地望著她，說不出一句話，頓時，一股暖流流遍了我的全身，熱淚奪眶而出。

　　第二天我第一個到了教室，用抹布細心地擦掉了由來已久的“分界線”。從此，小殷成了我心里永遠抹不掉的回憶。現(xiàn)在我已經(jīng)轉(zhuǎn)學了，可是我依然沒有忘記她，是她讓我懂得了什么是真正的友誼。

　　六年級難忘的同學作文 2

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學時光悄然而逝，而記憶中卻留下了許許多多，其中最讓我難忘的還是班級中那各具特色的同學們。

　　外貌與眾不同的是小琦。瓜籽臉，小巧紅潤的嘴巴，炯炯有神的'眼睛，月牙似的右眉毛中間嵌著一顆大黑痣，正是這顆黑痣，使她的形象更深地留在了同學們的記憶之中。

　　笑姿與眾不同的是小麗。她特喜歡笑，一笑就會把原本就不大的眼睛一瞇，嘴角向上翹起，脖子緊縮，雙肩聳起，左手往嘴上一扣，嘻嘻嘻嘻的笑聲即會發(fā)出。大笑時，身體會情不自禁地前仰后合，樣子十分可愛。只要見了她笑，你也會莫名其妙地跟著笑起來。

　　愛好與眾不同的是小輝。他可是我們班級中有名的小品表演“大師”，每當班級、學校召開主題班、隊會時，他都會踴躍報名，呈上精彩的表演。每次表演之前，他都會用極富幽默的肢體語言向大家索要掌聲，習慣所致，同學們沒有不能會意的。最有趣的是，他每次上臺兒，還沒演上正戲，單是故作一痂一拐、一扭一捏，嘴巴半張半合，眼睛半睜半閉，就會讓人忍俊不禁。這樣的同學，你說誰會記不住他呢？

　　外號與眾不同的是小杰。他的外號叫“猴子”，這個外號可是根據(jù)他的外形特征，同學們?yōu)樗�奉上的。活動課上，只要老師給機會讓大家露一手，他會第一個上前，動作猴子般敏捷，在講臺前蹦前跳后。忘詞兒的時候，會猴子般抓耳撓腮，眼珠兒不停地轉(zhuǎn)動，顯出一副十足的孫猴子模樣。因此，只要他在臺前一出現(xiàn)，總少不了同學們喝彩聲。

　　其實，班上每個同學都有他的特別之處，在我記憶深處，他們都被一一刻上了不同的記號，定格在了我的心中。

　　六年級難忘的同學作文 3

　　六年的小學生涯結(jié)束后，在小學生活中，最讓我難忘的莫過于同學們了。

　　班級中最文靜的男生，莫過于小A了。他雖然是男生，卻十分白凈，白嫩的皮膚，比很多女生都要嫩，都要白。略顯肥胖的臉蛋，讓人忍不住要捏一捏。下課后，他也不會像其他男生那樣亂跑，而是靜靜地拿著一本書在座位上看。他一看起書來則十分專心，任何事物都干擾不了他。有一次下課，他一直在看書，老師有事叫他，他卻仍然沉醉在書中。老師走近他，連叫了他兩聲，他才轉(zhuǎn)過頭來。

　　他的“軟”則體現(xiàn)在做早操和上課時。他做早操時，動作總是沒有做到位，上課總是挺不起腰。即使老師叫他站起來回答問題，他也是一副軟趴趴的樣子。有一次上體育課，老師讓我們練習運球，我們都認真地練習。他伸出他那白嫩的手，在籃球上拍皮球似的拍，一會兒把籃球不知拍到哪，一會兒把籃球拍得越來越低，惹得我們哈哈大笑。

　　用這樣“軟”的手，寫出來的字當然也不言而喻了。他寫出來的.字真是“人間極品”。所有的字都沒有鉤和提，所有的撇和捺都拐錯了方向……每每看見，都讓我們“贊嘆”不已，也暗自為他的字加油。他因此獲得美名“抽象畫家”。不只是他一個人，所有的同學都有自己的性格。

　　每每想起與同學的點點滴滴，想到我們各奔東西，升入各所不同的中學。我就十分傷感。我會想念你們的。

　　六年級難忘的同學作文 4

　　六年的小學生涯即將結(jié)束，我也將要離開這個校園，在這里我認識了許多小伙伴，但是最令我難忘的就是——小仟。

　　那一天，我是值日生，當我要去換水的時候，發(fā)現(xiàn)水桶已經(jīng)滿了，我怎么搬也搬不動，同學們一個一個地去操場活動，我無助的看著他們，如果不換水，會遭老師批評的。我?guī)状螄L試搬走，可是搬幾步水散了，我也搬不動了。

　　小仟好像看出了我的.心思，他拿起拖布走過來，把散在地上的水，一點點地拖干凈。“小馮，我來搬。”“你能嗎？”“試試唄。”他個子大，挺強壯的，可這滿滿一大桶，他也未必能抬動呀！他走向水桶，深吸一口氣，身體下蹲，把住水桶，咬著牙，搬著這桶水，他一步一步地向前走著，每一步都顯得那樣的沉重，還時不時地放下休息一會兒。“不行就讓我來吧！”“沒事，再走幾步就到了。”他臉憋的通紅，捂緊了拳頭，他爆發(fā)出了自己全部的力量，猶如火山噴發(fā)一樣，一口氣搬到了廁所，把水倒干凈并換了水，又搬回了班級，看他的樣子，有些累了，可是他不顧身體上的勞累，堅持著把水搬回了班級。

　　他不僅樂于助人，還愛護低年級同學，在操場上有幾個五年級的學生因為一個二年級的同學撞到了他們，就來欺負二年級的小同學，小仟看到了以后以迅雷之速沖了過去，擋住了那個小同學，“不許以大欺小，大家都是同學，一個學校的人應該和平共處，不應該欺負他們。”又對著小同學說：“沒事了，你去玩吧。”雖然有些口齒不清，但是五年級的學生，也知道了小仟的意思，小仟滿意地一笑，便離開了，那一刻他的身影在心里越來越高大，不止是他身體上的高大，更是心靈上的高大。

　　這就是我難忘的同學，他樂于助人，愛護同學，我為有這樣的朋友感到驕傲。

　　六年級難忘的同學作文 5

　　光陰似箭，日月如梭。小學六年的生活即將過去，我們將踏入初中。我們最不舍不得的當然還是在一起學習了六年的同學了。

　　我最不舍得的就是小林了。從她的`身上我能看到堅持的力量。不管是在哪個方面，她都能做到堅持。特別是在排球場上。

　　有一次，我們在比賽。球到小林手上了，可是她一不小心將球拋進網(wǎng)了，我們輸了一分。但其他人好像并不是很在意，因為人都會犯錯誤，這很正常。可是，小林好像受到了打擊，情緒很低落，導致后面的一個發(fā)球也沒有發(fā)過網(wǎng)。她愈發(fā)難過了。

　　下課后，我看到小林沒有走，她拿著排球，好像要繼續(xù)練習。果然，她練起了發(fā)球。我悄悄走過去，在一旁坐下。就這樣，時間一分一秒的過去，她沒有停止，還是再練。在練的途中，她好幾次都打錯位置了，導致自己的手腕瞬間紅了起來。她很耐心，一遍又一遍的撿起球，一遍又一遍的拋起球，打出去。已經(jīng)一小時過去了，汗水從她的額頭上流下來，之間，她沒有喝過水，也沒有休息過。他好像在為自己的錯誤做出翻倍的彌補。

　　發(fā)球練得差不多了，她又練起了吊球。左一個，右一個，近的，遠的。她反反復復得練習著，一個半小時過去了，她才停止了練習，回家去了。

　　所以，她的堅持我永遠忘不了，她這個會“發(fā)光”的人我也忘不了。

　　六年級難忘的同學作文 6

　　小學六年多彩的生活即將結(jié)束，在這六年里，我擁有著與我一起度過六年風風雨雨的老師、同學。而在這些老師、同學中，最讓我難以忘懷的是我的同學——小王。

　　小王同學，雖然沒有和我們一起度過六年，可他的心卻和我們一起度過完完整整的六年。小王在學校時學習很好，尖子生，而且人緣很好，和大家相處很融洽。可是，在六年級上學期時，不幸發(fā)生了。從老師口中得知小王得了白血病。從那時起，我們班總有一個座位空著。每每看見那個布滿灰塵的座位，我仿佛看見了小王拿著一百分的卷紙，高興地笑著，露出那可愛的小虎牙。

　　兩個星期后，思凡從醫(yī)院回來。我代表我們班去看望他。班里有些同學也十分想念他，便和我一同前往。我和班里的女生上街買了一些水果，想他家出發(fā)。到了他家，我們好容易才從大廳的沙發(fā)上發(fā)現(xiàn)了他。他本來弱小的身軀，在病魔的折磨下，此刻顯得更瘦了。他的臉很蒼白，戴著一個白色口罩，看著他的樣子，我的鼻子酸酸的。

　　回到學校，學校為他組織了捐款。當時，楊老師讓我讀了一封倡議書，我用發(fā)自內(nèi)心的感情讀完了，我希望同學們能多捐一些錢，好挽救我這位可愛的同學如花的生命。捐款時，我捐出了自己所有的'錢。同學們也紛紛拿出了自己的零錢。同學們捐出的不只是錢，更是生命的希望和對小王的感情。

　　我相信，在小學六年里，我的同學沒有一個人會忘記他。我們會永永遠遠記住他，我的好同學——小王。不但是小王同學，還有每一位同學，每一位老師的音容笑貌，不管是開心時，傷心時，激動時……不論那個表情，我都會深深地銘記于心。

　　六年級難忘的同學作文 7

　　六年了，光陰似箭日月如梭。就這樣，2190天輪回，我即將與我朝夕相處的同學們、老師們說再見。斗轉(zhuǎn)星移，我最不能忘記的就是我的同學，他們各有特點。

　　小梅，她是一個可愛的女孩，相貌平凡，并不引人注意，一頭波浪卷頭發(fā)。她總是沒有什么自信，所以，總是很羨慕我自信滿滿。她是一個很孝順的女孩，記得有一次，她父親生病了，她為了父親而請假，卻被我們認為是她生病了。希望你能自信一點，丑小鴨也會有變成天鵝的那一天。

　　小韻，她是我最好的朋友。她漂亮、溫柔、可愛、活潑，成績也不錯。我們簡直就是親姐妹哦，她私下叫我姐姐，我就叫她妹妹或韻韻。

　　小偉，我的終極死黨兼好友。他高佻、帥氣，但神經(jīng)線搭錯位置，總愛和大家說一些捧腹的笑話。跟我吵起來，三天三夜都停不了，我們就這樣磨嘴皮子，最終以我的耍賴告終。

　　小菲，我的死黨兼老鄉(xiāng)。“我?guī)浀帽蝗丝场！保�他的�?jīng)典口頭禪，但他確實挺帥的，成績優(yōu)異，也高大，但現(xiàn)在即將轉(zhuǎn)走了。我們吵架，總愛“抄家伙”指著對方罵，一下普通話、一下廣東話、一下又家鄉(xiāng)話，不吵贏誓不罷休！最后以我的失敗告一段落，但我們還是樂此不疲的繼續(xù)吵。

　　同學，一個美好的.名詞，一個美好的回憶，一個令人遐想的名詞。他們就像我行進的沙灘上的一顆顆美麗的貝殼，是我在通往羅馬路上的一盞盞明燈，好舍不得，盡管有許多爭吵，但這是友誼中的調(diào)味料，有了爭吵才有快樂，難忘的同學！

　　六年級難忘的同學作文 8

　　我已經(jīng)上六年級，當然有很玩的好的朋友，我最有趣的哥們兒是小偉了！

　　他是一個很“憨”的人，他得性格和外表都很“憨”！

　　他的頭發(fā)卷卷的，中間是往上翹的，十分有味，一雙小小的眼睛，恰似一個白中帶黑的彈珠，一個小巧玲龍的'小甜嘴，紅潤潤的小嘴巴。把以上幾個特點添到臉上，的卻很“憨”。

　　有一次，他帶了一大袋子東北松子拉里吃，分了我們一些，我們就一邊吃一邊玩“貓捉老鼠”。后來我被毛逮住了，回頭一看發(fā)現(xiàn)一個熟悉的背影，走近一看是小偉，他竟聳立在哪兒，像一座小山，他身體筆直，腦袋朝地上看，我便偷偷的跑過去，看到他雙手拿著松子殼，一粒白潤松子在地上，他正發(fā)呆的盯著它，我看了一會兒，見他沒反應，突然把他一抓。他突然想抽了電似得，腦袋猛地一抬，發(fā)了一下癡。然后我看了一下他，遲疑的問“你看著地上發(fā)呆干嘛？”他松了口氣“我剝松子的時候，送子里突然蹦到了地上，我就一邊看呀！一邊想！“然后他嘴巴一抬，”撿撿還是不撿呢？“我看了他一眼，然后，兩人同時瘋狂大笑，笑完后，我趕緊摸了他腦門”沒有發(fā)燒啊！

　　他還是一個很愛發(fā)顛的人，似乎腦袋的線接錯了。

　　“嘿！小偉！”我從車上跳了下來，看見小偉往學校走去，我跑到了他身邊，他留過頭看了看我，突然身體一轉(zhuǎn)接著一跳，還在原地擺poss。我被嚇得半死。快走帶學校門口時，我對小袁說：“你帶了餐費沒？我?guī)Я耍　毙�偉突然一愣，把嘴巴拉了下來，“不早說！”他突然以喜，“我?guī)Я耍　比缓笤谀且贿叾迥_一邊笑，“嘻嘻嘻……”的在那發(fā)顛！

　　我每次悲傷時想到他是都會開心起來！

　　他是我最難忘的同學！

　　六年級難忘的同學作文 9

　　“愛恨就在一瞬間”一聽到這個尖聲尖氣的歌聲，大家就立馬猜到，他就是我們班的調(diào)皮鬼，小基，接下來就讓我為大家對傳說中的小基做個全面介紹吧！

　　小基，江湖人稱“烤雞”，“七仔”。海拔在1米6左右，濃眉大眼，頭發(fā)是標準的公雞頭。特長：探索神秘的數(shù)學世界。缺點：懶，說臟話，欺負小矮人。要是他再敢欺負人，我就讓老師來收拾他。愛好：打架，裝娘娘腔唱歌。不過他最害怕語文老師檢查作業(yè)了。

　　聽了我對“烤雞”的介紹，大家一定很想聽聽他的光榮事跡吧！別著急，聽我慢慢道來。上音樂課時，我們到音樂教室去，他就坐在我旁邊，他的歌聲，簡直是驚天地泣鬼神啊！不僅如此，他的調(diào)都不知唱飛到哪兒去了！我坐在他旁邊，簡直是受盡煎熬啊！終于挨到音樂課下課，從地獄里解脫。還有他打架時，瞬間從萌萌的小雞轉(zhuǎn)換成兇猛的戰(zhàn)斗機，一旦和別人較起勁來，他那急脾氣十頭牛都拉不回來。他憑借1米6的高海拔把別人按在地上，那場面簡直像正規(guī)的拳擊比賽，我和副班長動員了我們班所有的精兵悍將才把他倆分開。

　　雖然他的缺點說上三天三夜也說不完，但是他也并非一無是處。數(shù)學課上，好像就是他的主場，每次的攔路虎幾乎都是他制服的.，數(shù)學老師也不禁嘖嘖稱贊，讓我們向他學習。語文課時，有了他，我們就不覺得那么枯燥乏味了，因為他總是針對老師講的一些題，說出一段幽默風趣的話。他簡直是我們班的開心果，比如有一天，班主任穿了一件綠衣服，他就開玩笑的說，宋老師真像一個大青蛙，惹的全班哄堂大笑。

　　大家聽了我對“文烤雞”的介紹，是不是對他又有了新的感覺呢！希望我們在這最后的時光里好好關(guān)注身邊的每一個同學吧！

　　六年級難忘的同學作文 10

　　照片會隨著時間的流逝而泛黃，信件會隨著歲月的腳步而走失，但只有珍藏于心的記憶，會像美酒越久越醇，六年的小學生活里我遇到很多同學，他們就是我記憶中的美酒，我將永遠記住他們。

　　我們班里的同學各個都是天才，正所謂人才濟濟，其中最突出的便是晨晨。

　　晨晨的個子比較矮，但是他卻有著一個愛因斯坦般的大腦，智商高到我們這些“凡人”根本沒法比，他的學習成績十分優(yōu)異，每次考試成績在全班不是第一就是第二，此乃夭才也！

　　說他有著愛因斯坦的大腦，原因是我們還在小學階段，他都學上中學的`知識了。有一次他過來和我一起探討一道題他突然問我：“你知道根號嗎？”我一愣這是初中的知識呀！我說不知道，他就耐心的講解，盡管后來我還是沒懂，不過我還是從心里露出對他的佩服。

　　有人說過天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。晨晨卻說：“天才是晨晨！”盡管這是一句玩笑，不過晨晨的確是一位奇才，比如說那一次，老師講完了“鴿巢問題”我聽的云山霧繞，晚上我做家庭作業(yè)時，我腦袋都要炸了，還是想不出一道題，我只好問晨晨，晨晨在電話里給我講了一遍又一遍，我總算是聽懂了幾道，但最后一道難題我硬是徹底“懵圈”了，最后晨晨見我還是不懂，干脆跑到我家來，給我講題，還用筷子做道具給我演示，最后我終于明白了，當然這一切都歸功于“劉老師”的點撥，使我茅塞頓開。

　　晨晨真是一位曠世奇才，我真敬佩他。

　　六年級難忘的同學作文 11

　　從小學一到六年級陪伴我的只有同學們給予我珍貴的友情。小學六年的時光一閃而過，像針尖上的一滴水滴在大海里滴在時間的流里，六年的時光飛速劃過。

　　我們班有著“五大活寶”這五大活寶分別是：幽默的小康,學習成績十分好的小琨，聲音十分輕的.小怡，“笑面佛”小敏，和十分臭美和自戀的小杰。這五大活寶，是我們班的風云事件的主角。

　　“呆板事件”在老師十分生氣的批評我們時，正在做白日夢的小康，突然站起來，問我們大家發(fā)生了什么。全班一陣哄堂大笑，小康又搖這頭問我們，又引發(fā)了一陣轟大笑。

　　第二大活寶是小琨，這可是名副其實的活寶。小琨的學習好，也是熱心腸，只要我們有不懂的問題小琨都會回答。

　　第三個活寶是聲音十分輕的小怡。“老師親自幫她讀題目”這個事件的唯一主角。小怡在講題目是，碰巧是最多的。還是閱讀理解，聲音讀得十分輕，老師見我們聽的十分吃力，便幫他讀了。

　　第四個珍寶是我們班具有笑面佛之稱的小敏，他的臉上時刻都掛著笑容，這種笑還是沒有聲音的笑容。

　　最后一個珍寶是我們班聞名遐邇的俊杰哥，小杰每當做對題目會說："俊杰哥就是俊杰哥這么難的題目都會。

　　六年級的我即將畢業(yè)，可以后我們就要各奔前程，真是舍不得，但這也說明我們班藏龍臥虎。

　　六年級難忘的同學作文 12

　　馬上就要小學畢業(yè)了，六年的小學生活中最難忘的是我們的“夢之冀”小組。

　　小組里的同學都很有特點，就好比小武吧！他那腦袋聰明極了，比如那次他電腦玩到了午夜零點左右，第二天考試竟也考了個第二名，除此之外，他不服輸，還有點“強迫癥”喜歡像領(lǐng)導一樣指揮你辦事，偏偏我性子倔，最不喜歡他人支配我，于是我倆就會因為一丁點事吵起來，不過每次都是他以失敗退場，他一失敗就不服，一不服就專門找我吵，一找我吵就會輸，于是乎，我倆的“口水戰(zhàn)”就像山峰一樣連綿不絕！

　　再說說小組中的小莎吧，她是個比較文靜的同學，成績雖不突出卻也規(guī)規(guī)矩矩，上課從不開小差，作業(yè)從不拖拉……成績雖不及小武，可在紀律上，她絕對是小武望塵莫及的！

　　“給我！給我！”一聽到這聲音就知道是小炎了，不用說他肯定在纏著人家要卡片呢！對他來說，他那一大摞卡片可是他的全部身家，容不得他人有絲毫侵犯。

　　還有一個不折不扣的淘氣包，他最愛和你作對，不過呢，他的心地還是十分善良的'——他就是小成，只你一有困難他一定會幫忙，雖然是越幫越忙！

　　組里還有個愛幫人的小俊和倔強的小霜和憨憨，正是他們組成了一個團結(jié)融洽的小小組，組成了令我難忘的“夢之翼”！

　　六年級難忘的同學作文 13

　　一至六年級，每一個同學都有自己最難忘的同學，你最難忘的同學是誰呢？我最難忘的同學是小婷，她和我都是在全班里數(shù)一數(shù)二的最高女生。

　　她的頭發(fā)不長，黑烏烏的眼睛，米黃色的皮膚。她是一個性格很開朗的女生，愛給別人打開不愉快的心。在我心目中是一個無所不在的人。在我別媽媽罵時，回到校門前的一個小公園哭時，她一看見就立即走過來說：“怎樣啦，詩韻，誰欺負你了，我?guī)湍阕岜馑�，哭了就不漂亮，不哭有我在沒人敢欺負你。”我聽到了親切，溫柔的聲音頓時間好像我姐姐來安慰我似的。好想做她的`妹妹，她是一個善良的女孩。在班里我最難忘的同學就是她。

　　她學習好棒，在我有不懂題目的時候，是她第一個人來教我。在上體育課時，我跑步時被一個男生踩了我的腳，就摔倒在地上，是她第一個人從前面，跑到后面把我扶起來。把我扶到大榕樹下休息，然后，四處問別人借紙巾，大家都說沒有。

　　她就立即跑上辦公室找老師，老師在四樓。她又從二樓跑上四樓，看見老師就給了一張紙巾給她，她又從四樓跑下一樓。我看她在不停地喘氣，我好心酸，不知道說什么好，她拿著一張紙巾幫我在清洗傷口。我看見她濕透了襯衫，卻把一張紙巾給我清洗傷口卻不讓自己擦汗。我感到無比的快樂，因為有一個對我這么好的同學。

　　她就是我的最難忘的同學——欣婷。

　　六年級難忘的同學作文 14

　　轉(zhuǎn)眼間我們小學已經(jīng)畢業(yè)了，要離開親愛的母校，賦予我們知識的老師，和六年來情同手足的同學們了。雖然我們之間有過不和，但我們終歸是一個班的，早已和好。六年的小學生活的`點點滴滴每天在我腦海中回蕩如：我們一起去踏青，一起在歡聲笑語中度過這六年的生活。最令我難忘的是她

　　在一個冬天里，我發(fā)了高燒，當時已經(jīng)臨近期末考試，我一連幾天都沒法去學校。她跟我住在一個小區(qū)，所以每到放學后她就先跑來看我。記得有一天，當我睜開蒙朧的睡眼，發(fā)現(xiàn)她正笑瞇瞇的坐在我旁邊。我急忙問: “你什么時候來的，怎么也不叫醒我？”她笑著說：“看你睡得那么熟怎么忍心打擾你呢？”我的眼前有這樣的一幅畫面：她一直靜靜的在一旁坐著，一句話也不說，直到我醒后她才和我說話“你好點了嗎？”她關(guān)心地問著我。我感動的點點頭。聊罷，她從書包里拿出一沓厚厚的復習資料對我說：“有時間了拿出來多背背，這上面刻都是精華！”我接了過來對她說：“真是太謝謝你了。”她說:“沒什么,我們都是好朋友嘛！”說罷我們倆又笑嘻嘻的聊了一會兒班里的趣事她才回了家。

　　第二天我去了學校，她還關(guān)心的跑來問我是否痊愈，她還擔心我一連幾天不在害怕我的東西會記的不熟，對我說：“你哪兒有不清楚的就問我我可以幫你。”

　　她叫小薇，她是我六年來形影不離的好朋友也是我最難忘的人！

　　六年級難忘的同學作文 15

　　時間過得可真快啊！一眨眼的功夫，我已經(jīng)在母校里待了整整六年，我也馬上要畢業(yè)了，我可真舍不得離開這個學校。

　　馬上要離開校園了，我突然想起了一位很關(guān)心我的朋友，他也是我的鐵哥兒們——小輝，他總是在我最需要幫助時出現(xiàn)在我的面前，當我被人欺負時，他替我討回公道，當我傷心、難過時，他總會撓我的笑穴，逗我開心，他時時刻刻都在幫助我。

　　媽媽對我說：“兒子，媽媽今天要去上班你自己到街上隨便吃點東西吧。”說完，媽媽給我留了10元錢就走了，我高高興興地去上學了，“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”

　　隨著鈴聲的響聲，我下學了。小輝剛好也是到街上吃飯，我聽了和我一起走到街上吃飯，我高興不已。我們走到飯店，正要給服務員錢的時候，我突然發(fā)現(xiàn)我口袋里的十元錢，不知道掉到哪里了。正當我要回家的時候，小輝說：“你要去哪”我結(jié)結(jié)巴巴的說：“我……我的……十元錢不見了……”他回答道原來是這樣，說完他立即從自己的口袋里拿出了十元錢硬要放到我的`手里，我一直沒有收下，但最后在小輝的勸說下，我才收了他的十元錢。可是他只有十元錢啊，但是他為了讓我吃飯把十塊錢花掉了，我不禁的掉下了眼淚。

　　這就是我的鐵哥們兒，他為了我花了自己的十元錢，他把錢給我的時候，他甩了甩自己帥氣的頭發(fā)，他可真是愛帥酷啊！

　　六年級難忘的同學作文 16

　　時間飛快地流逝了，六年的小學生活快要結(jié)束了，和同學們朝夕相處了六年，馬上就要分別了，很不舍，六年中同學們令我難忘。

　　“下課了，請同學們注意安全。”下課鈴響了，我們飛快地站好隊，跑到操場上，上課了，體育老師讓我們解散玩，我們女生立刻聚到了一起。

　　我們說：“我們先來一場風箏比賽吧。”“行，太好了。”我們一起笑了起來，我們先讓主飛手比賽，我們站到指定位置隨著：“一、二、三”風箏飛起來了，主飛手們忙著讓風箏飛得更高，跟們就不理我們助飛手在哪里，我們助飛手又扎到一堆兒，玩起了石頭剪子布，誰輸了就要挨打手，我們出了第一局，結(jié)果是我輸了，同學們說：“來，把手伸出來。”我把手伸到中間，當她們要打的時候我立馬把手伸了回來，她們說：“你耍賴。”我說：“你們有沒有說不行。”我見她們都不放過我的樣子，我就跑了起來，她們就追，我說：“小琪快來救我。”小琪跑了過來了，我們都笑了起來，主飛手在找助飛手就在操場上喊：“快過來，該你們比賽了。”我們都像看到自己的.親人一樣，相互抱到了一起，我們就問：“誰贏了？”我們看了看這邊又看了看那邊都笑了起來說：“不知道。”我們大笑起來說：“你看你們總知道玩，誰也不記。”我們互相說，結(jié)果最后還是哈哈大笑起來。

　　小學的同學讓我難忘，我們在一起不管說什么最后也是哈哈大笑，不管在什么時候都能玩到一起。

　　六年級難忘的同學作文 17

　　她，有著活潑可愛、聰明伶俐的性格，有一雙漂亮而炯炯有神的大眼睛。平時不愛說話，卻是老師的好幫手，她就是可愛的小精靈——小栩。

　　佳栩是我的好伙伴，我們上課一起學習，下課一起玩耍，是一對形影不離的好朋友。她還有個特點，就是愛笑，每次課間總是能讓我痛快地笑一會兒，忘掉疲勞與煩惱。

　　她是一個盡職盡責的英語組長，每次都能按老師要求完成任務，一心一意、認真仔細，不厭倦的收作業(yè)、改作業(yè)，沒有一句怨言。如果有人沒有帶，她會找到那位同學，問清原因，說：“下次可要記得帶哦！”她這句親切的語言，足以讓同學們那忐忑不安的心得以平靜。同學們都這樣評價她：佳栩是個聰明活潑，盡職盡責的英語組長。什么難題到了她的手里就變得簡單起來。每當她改英語默詞時，總是很認真，如果有同學退步了，她就會去鼓勵同學，并說：“沒事，別灰心，下次要努力了，我相信你是最棒的！”

　　佳栩不僅語文好，其它各科也很優(yōu)秀。在勞動課上我又了解到了她的另一面：心靈手巧。看她做手工時那認真勁，平日里活潑可愛的她仿佛變了一個人似的。你看，她正在繡十字繡呢，靈巧的'手拿著繡花針來回穿梭，一塊普通而又平常的布，在她的手里不一會兒便成了鮮艷而漂亮的圖案，是那么地靚麗；那么地精美；那么地讓人喜愛。

　　有空兒的時候，我們還會一起寫讀書筆記、朗誦好的詩句、閱讀好的書籍，交流學習上的收獲。

　　她就是我最難忘的同學，那可愛的“小精靈”——小栩。

　　六年級難忘的同學作文 18

　　我們在學校不知上了幾千節(jié)課，同學們的坐姿也是五花八門，有許多種。

　　先從我們班最聽話的人——小嘉開始說起，他是我們班的老實人，從不做出格的事，上課也是一本正經(jīng)，坐得直直的，很少說話，上課也十分認真，很有專注力，也許是因為你姓“鄧”，所以能在凳子上坐得住吧！

　　還有我們班的大胖子——小然，他的占地面積十分大，坐在他前后的人都得遭殃，他所坐的地方桌子總會很亂，同時，他還會埋怨地說：“你們坐這么大的位置，我怎么坐？”其實他的位置才是最大的，我還注意到，每到上課時，他總會把他那條胖胖的.腿伸到過道上，仿佛覺得他獨占一方，很有氣勢。

　　“跟我坐起來！”只聽見余老師的說話聲，那個總是坐不直的人是誰？當然是小婷，她上課時身體軟塌塌的，還老撐著個頭，顯得沒精打采，而且，她也總是“做夢”，上課上到半中間總會走神，要經(jīng)過老師反復提醒才能回過神來，繼續(xù)上課，也希望她在之后的日子里能不做白日夢。

　　現(xiàn)在，是我們班說廢話方面很強的小軒，他的坐姿是橫著的，一手放在自己桌上，一手放在后面人的桌上，天天談笑風聲，十分羅嗦，為了方便與前后的人說話，他總是斜著坐，也正是因為他愛說話，所以經(jīng)常被老師懲罰，他被自己嘴巴給坑了，可還是屢教不改。

　　這就是我們班同學的坐姿，都各不相同，有的嚴謹、有的隨意，可都是美好的回憶，值得珍藏。

　　六年級難忘的同學作文 19

　　說到最好的同學，在我的心里那小印一定是最佳人選了！他長著一雙大大的眼睛，那頭發(fā)豎起來，和岳飛那“怒發(fā)沖冠”的氣質(zhì)頗有幾分相似！他在我心里能當上最好的同學不是因為他的學習，而是因為他那幽默的話語和搞笑的表情，因為他的性格！

　　那是一個悶熱的下午，班級里的氣氛也異常得沉悶：小策的手機被偷了，大家都在議論這件事。不用說，小策肯定是很傷心了！就在這時小印走到小策面前說：“小策，不要難過了！要不我的手機送你了？”小策馬上說：“好啊！”小印說：“啊？你真的要的！那算了，當我沒有說啊！”他一轉(zhuǎn)頭，把手放在眉毛上，望著窗外，接著說：“咳咳——今天，天氣不錯哈！”然后又做出了一些搞笑的動作，逗得大家哈哈大笑。是男生當然應該是會打籃球的，他不僅有那讓人發(fā)笑的幽默，他在打籃球上也有一手！在我們六年級的籃球比賽里，他就表現(xiàn)出了他的`實力。看！對方要投了！他一躍起，張開大手，把球蓋了下來，然后搶到球，帶球沖回場去。

　　面對對方嚴密的防守，他臨危不懼，帶著球往籃下突破，他一個轉(zhuǎn)身，運了兩下，又是一個轉(zhuǎn)身，他回到了三分界，眼看時間快到了！他突然躍起，做了一個讓全場人都震驚的事：投三分！他可是中鋒啊！那球從他的手中飛出，在空中旋轉(zhuǎn)這，形成一道優(yōu)美的拋物線，只聽“唰”的一聲和那哨聲一起響起，一個壓哨三分！我們反超一分！贏了！球員們擁抱在了一起。這個小印啊，總是會把快樂帶給我們每一位同學。

　　六年級難忘的同學作文 20

　　有一個人，中等個兒，扎著馬尾辮，一對小眼睛，經(jīng)常幫助老師給同學們聽寫。說到這兒，大家可能知道是誰了吧!我品學兼優(yōu)的“死黨”——小森。說起小森，那是一天一夜也說不完。也許你會認為我說的有點兒夸張了，可我不這么認為。雖然我只與她相處了一年，可我卻感受到了她身上特有的朝氣和任勞任怨的精神。

　　小森是咱班的.中隊長，每次班隊課她總是把氣氛帶動得很好，講起話來幽默有趣，振振有詞她總是那么富有朝氣，富有激情，這不得不使同學們喜歡她。老師批改作業(yè)，忙不過來時，小森積極地幫老師的忙;同學們遇到了困難，小森總是熱情地幫忙;每次老師給同學們聽寫完后，總是有幾個“調(diào)皮蛋”不合格，老師就叫小森給他們重新聽寫，她毫無怨言，從不叫苦叫累。當老師表揚她時，她只是微微地一笑，在心里一次又一次的鼓勵自己要做得更好。

　　小森既是老師的小助手，又是同學們的開心果，更是我的“死黨”。每天早晨，我們在路上會碰到，就一起上學;每天下課，就一起玩;放學時，偶爾買點兒零食，她嘗嘗我的，我嘗嘗她的，可開心了。

　　雖然小學已經(jīng)畢業(yè)了，可我還是舍不得我的“死黨”——小森。小森，你是我在小學碰到的最后一個好朋友，這種難忘的友誼是永遠銘記于心的，不管走到哪里，我都會記得我有一個好朋友，她的名字叫小森。

　　六年級難忘的同學作文 21

　　在小學六年的旅程中，最令我難忘的同學便是我的鐵姐們——“獅子”。

　　“獅子”的名字其實叫師語蔓，因姓師，又有兩顆尖尖的虎牙，便被我想起了個可愛的外號“獅子”。大獅子的臉圓圓的，長著一個翹鼻子，臉上點綴著許多淺咖啡色的小雀斑，像極了現(xiàn)實版的'長襪子皮皮。

　　獅子非常愛笑，她的笑聲就像是夏季的天空，變化多端，有時是有些壞壞的“嘻嘻嘻”，有時是開心的不行的“哈哈哈……”還有些時候，則是聽我講完冷笑話后，十分勉強的“嘎嘎”。不管什么時候，可愛的獅子都總是笑呵呵的，從來沒見到她愁眉苦臉的樣子，每當自己不太開心時，抬頭便看到獅子那熱情洋溢的笑臉，心中的烏云便一下子逃走了，于是一整天都變得活力四射的，開心極了。

　　“獅子”除了愛笑，還很愿意替別人著想，比如一次課間操的時候，老師讓我按名單給目標卡蓋章，我不禁有些為難，這么多同學，這么多張目標卡，還沒有按順序貼，這可怎么辦呀？正當我為難的時候，獅子好像看透了我的心思，主動對我說：“沒事，我念名字，我們兩個一起找，這樣不就容易了嗎？”我立刻同意了，并在心里慶幸自己能有這樣的朋友而開心。

　　這就是愛笑的、能為他人著想的獅子，她是我小學時代最難忘的同學，更是我最難忘的朋友。

　　六年級難忘的同學作文 22

　　我聽說過這樣一句話：“對手不一定就是敵人”，我就有這樣一個難忘的對手——小琪同學。

　　在三年級時，我來到了內(nèi)府小學，有了侯文琪這樣一個對手。她學習很優(yōu)秀，每次考試都能進入前三名。我一開始和她相處時，認為她是一個不費吹灰之力就可以打敗的對手，但是以后看她做題認真，卷面整潔，字寫得又好，就否定的以前的看法，于是我下定決心一定要打敗這個對手。經(jīng)過幾年的堅持不懈，我終于在這幾次考試中打敗了她，取得了第一名的`好成績，但我很快又發(fā)現(xiàn)自己并沒有真正打敗她。

　　記得一次思品課，老師讓我們寫誰都幫助過自己，幾分鐘后，同學們就輪流念自己寫的是誰，他是怎么幫助自己的。我們班幾乎每個同學都寫侯文琪幫助過自己，張巧靈寫的是：有一次她被石頭絆傷了腿，是侯文琪扶著她到水龍頭那里沖洗了傷口，又把她扶到教室，講故事給她聽。還有很多同學都寫侯文琪給他們講過題。我暗想：我也給不少同學講過題，為什么只寫她不寫我呢？之后，我冷靜的思考，終于找到了答案，原來我沒有侯文琪有耐心，我在其他方面做得不如她。經(jīng)過這件事，我認識到了自己并沒有真正打敗她，我和她還有很長一段距離。這節(jié)課讓我知道了侯文琪在全班同學心目中的地位，也讓我打心眼里佩服她，甚至有點妒忌她。

　　在以后的成長道路上，我還會遇到更強的對手，有的是學習上的，有的是人品上的，不管對方有多強，我也會盡我最大的努力打敗他，但是我不會忘記我最初的對手——侯文琪。

　　六年級難忘的同學作文 23

　　六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將告別母校，去到新的學校開始新的求學生涯。也將擁有新的同學，但是，我也將多么懷念陪伴我六年和我一起成長的同學啊！

　　再見了，同學們！不要忘記，我們曾經(jīng)在同一片藍天下成長，在同一個校園內(nèi)歌唱，在同一教室內(nèi)學習……，我們有著不同的夢想，也要為此付出不同的努力。但唯一不變的是，在追夢的旅途中、在成長的'道路上，我們曾經(jīng)走到過一起，曾經(jīng)一起編織過五彩斑斕的夢。

　　再見了，同學們！不要忘記，我們之間的時光如此短暫，六年的小學生活：是酸的，是同學之間因為一件小事鬧得不可開交；是甜的，是同學們在獲獎時收到的最真摯的掌聲；是苦的，是同學們在受到老師批評時的唉聲嘆氣；是澀的，是同學們在失意時的患難與共。酸甜苦澀，構(gòu)成了我們小學階段最多彩的時光。

　　再見了，同學們！不要忘記，那一雙雙給予過你幫助的手和那一副副你熟悉到不能再熟悉的面孔。六年來，大家互相關(guān)心、互相幫助，在陽光和風雨的交替中度過了六年的時光。六年后，大家又將走到何方？還會不會記得曾經(jīng)幫助過你的伙伴？

　　再見了，同學們！相遇即是緣分，分離也是注定。就讓我們把回憶的種子埋進心里吧！讓我們把彼此的容貌雕刻在心里，愿友誼地久天長、永不褪色！

　　六年級難忘的同學作文 24

　　在班級中總會有幾位活寶，在稍顯枯燥的校園生活中給我們帶來了無數(shù)笑聲。這些笑聲就如一劑潤滑油，“濕潤”了校園生活。小丹正是這樣一位活寶。

　　在體育課結(jié)束后，剛經(jīng)歷完接力跑的我們一個個東倒西歪地倒在椅子上。小丹見了，搖身一變成為了“一代神醫(yī)”。當然，她也不知活寶本色，為我們帶來不少驚喜。她來到我們面前，果斷一伸手，拿出了祖?zhèn)鞯摹熬呸D(zhuǎn)護心丹”——撲克，在我們眼前晃了晃。我們也配合她的表演，像打了一劑強心劑一樣一躍而起，“多年”的“老毛病”一掃而空。

　　李神醫(yī)似乎也很滿意這樣的效果，坐在位置上耐心地為我們講解如何使用“藥物”。很快在她的指導下，我們打起了斗地主。開局清寒沒一會兒，李神醫(yī)好像手氣不順。她單手攥著牌，一手托著下巴，抽動著鼻子，瞇縫著眼睛，眉毛向上揚起，睫毛微微顫動著，嘴角勾起一絲古怪的奸笑，瀟灑地丟出幾張牌，大吼一聲：“看老娘不炸了你！”

　　這下，我們呆住了，見過豪爽的，但沒見過這么豪爽的'！八張牌，兩對“炸彈”輕輕一丟就飛了出去，毫不停留，不愧是為一代土豪呀！她也呆住了，尷尬地呆住了，收牌也不是，不收牌也不是，急得她直皺眉，眼睛變地無神，嘴巴也漸漸向下張開，最后不知如何是好地長嘆了一口氣。而在旁邊的我們早已被她這一連串的動作逗地哈哈大笑。當真是一代活寶呀！

　　這就是小丹，一位大名鼎鼎的活寶。她在為我們帶來歡笑的同時，也漸漸地給我們留下了無比難忘的印象。

　　六年級難忘的同學作文 25

　　“猜猜今天誰給你放的凳子？”“是你，是不是？謝謝！”“多聰明，你怎么知道是我？”“你不是在問你或者誰？”于是他嘻嘻笑了起來，兩只小眼睛笑得瞇成一條縫，像兩顆甜瓜子，獨特的“櫻桃嘴”微微張開，露出兩顆虎牙。

　　他是我們班的“種子選手”。他是一個喜歡在學習上競爭的人。他一上課，面部表情就開始嚴肅起來。他戴著那副“蜘蛛俠”黑框眼鏡，時而皺著眉頭思考問題，時而像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣睜開眼睛，然后高高舉起雙手；每當老師提問的時候，他總是像一個怕買不到好菜的老太太一樣竭盡全力，只為了先用小嘴喊出答案，然后贏得周圍同學的敬佩。作業(yè)發(fā)下來，他的眉毛會有節(jié)奏的'抖動，眼睛會搜索。像牡丹花一樣紅的“A+”總是讓他興奮。

　　考完試，他的面部表情開始微微變化，眉頭微皺，像兩只抬頭蠕動的小蚯蚓。他嘴里一直在說考試題。有一次他聽說自己的回答是對的，眉毛一伸，眉毛立刻變成了新月，嘴巴也翹了起來。這樣的小眼睛突然發(fā)出一種奇怪的光，好像中了彩票。說到排名，他總是第一個戴上眼鏡盯著自己的成績和排名，生怕有什么疏漏，一邊喃喃自語，哦，原來他是在數(shù)自己和上一個的差距。他的眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴是最常見的，但都隨著學習情況的變化而變化，喜怒哀樂。

　　這個種子選手，在知識的澆灌下不斷成長，為先鋒而戰(zhàn)。看，他在我的左手邊。

　　六年級難忘的同學作文 26

　　我的同學有很多，但最令我難忘的只有一位，他叫小哲。我們倆曾經(jīng)是同桌，小哲夠哥們，在課堂上，他對我就像一個無私奉獻的活雷鋒，在課下，他和我是一對熱情大方的好哥們。我們倆的關(guān)系那叫一個鐵。

　　我有一個毛病，就是愛丟三落四，經(jīng)常忘記帶文具和書本，只要我沒帶，小哲就會立刻借給我，后來次數(shù)多了，連我也不好意思向他借了。但是小哲一如既往的借給我，從來不嫌棄過我。有時忘記帶書，他會把書放在我面前，和我一起看。后來我們的座位調(diào)開了，有一次在課堂上，老師叫大家記筆記，我打開文具盒一看，我又忘記帶筆了，我向同桌借，同桌也沒有多余的筆借給我，我急的.就像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，這時后面的同學用筆捅了我一下，我回頭一看，原來是后面的同學遞給我了一支筆，我感激地說了聲謝謝。那位同學說別謝我，這是小哲的筆，我用感激的眼神看著后排的小哲，小哲調(diào)皮地向我擠了下眼睛。

　　小哲帶人大方，對我更是沒的說，他如果有什么好看的書，會把它拿到我面前說：“你先看吧，你看完我再看。”，他如果有什么好吃的，一定會跟我對半分享，絕不自己一個人吃。

　　后來他轉(zhuǎn)學了，我少了一個知心的朋友，但是他對我最真誠、最無私，讓我至今難忘。跟他在一起的時光讓我學會了對朋友要真誠待人、無私奉獻。

　　六年級難忘的同學作文 27

　　就快要畢業(yè)了。六年的時光宛如一顆無聲無息的子彈，漸漸消失在人們的視線之中。在人生過了二十五分之三的同時，同學們的音容笑貌也不斷浮現(xiàn)在我的腦海里，浮現(xiàn)在了我的眼前。

　　一走進教室，就聽見有一個人高興地大叫“將軍！”不用說了，這個聲音的主人肯定就是“象棋愛好者”小宇了。小宇中午一來只要看到誰在下象棋，他就一定會上去教別人這盤棋怎么下，有時甚至直接上去自作主張下這一盤棋，搞得所有下象棋的人都對他敬而遠之。雖然所有下象棋的人都不讓他下象棋，但是地球人依然阻止不了他對象棋的狂熱的喜愛了。

　　上體育課時，你總會看見籃球場上英姿颯爽的身影，沒錯，那就是“籃球健將”小迪。他只要是自由活動時間就一定在籃球場上，仿佛籃球就是他的兄弟一樣。雖然他的個子不高，但是在籃球場上只要有他在的一隊就一定會贏，所以他還有一個響亮的'綽號“勝利男神”。

　　上科學課時，總會有一個侃侃而談的身影，那不是就是有“小博士”之稱的小瑋嗎？他的科學課成績在我們班如果稱第二就沒有人敢稱第一了。在科技節(jié)上總是能有一些稀奇古怪卻有實有據(jù)的念頭，讓我們佩服不已。

　　六年的時間就像是一盆潑出去的水，可能以后再也不會有這樣悠閑的時光了，可能以后同學們再也不見面了，但是我一定不會忘記六年的同學情。

　　六年級難忘的同學作文 28

　　提到同學，有好多事會涌上心頭，令人好難忘。或許過不了幾年，你就會遇到新朋友，新同學會忘記舊情，可是對于她我會永記一生！

　　她是我的前任同桌“千面虎”，這外號一聽就覺得應該是個男孩子吧？不過他可不是一個男孩子呦，而是一個地地道道的女孩子。

　　她的眼角下有一顆美人痣，一對秀氣的眉毛，再配上一雙炯炯有神的大眼睛可算得上是“班美人”了，一個高傲挺拔的鼻子下，上帝賜給她一張可愛的櫻桃小嘴吧，更是美極了。聽完我的介紹大家是不是覺得她非常的淑女呢？答案是與你們想的截然不同！她可是我們班有名的.母老虎！這是我悄悄與你們說的喲！千萬別與她說。可是他對我非常的雙標，班里同學常常說：“呀！呀呀！這軒兒可真是被‘虎大人’給寵上天了呀！”大家聽到了這種話早已見怪不怪了笑作一團了！

　　“虎大人”也是有名有姓的，當有一個人不小心叫了她的“閨名”她立馬豎起渾身的“毛”杏目圓錚，仿佛下一秒能把你活活吞掉一般，活像一頭炸毛的小獅子！但是如果我叫她的“閨名”，她不僅不會生氣，反而會很開心。呵呵……這美人怪吧？你們覺得她是不是很雙標呀？

　　謝謝她陪我走過了四年的小學生活，現(xiàn)在分開還真是有些不舍呢！希望在以后的日子里，她能記住我，我能記住她，我們這段四年的友情，同學情會永存心間！

　　六年級難忘的同學作文 29

　　在我的小學階段中，有許許多多的同學，他們就像是一張張照片，沒有他們，就組不成我的成長相冊。而在這些同學中，最令我難忘的還是我們班的小瑋。

　　小瑋在我們班是一個十分樂于助人的人，在我們班也小有名氣。也就是因為他的樂于助人，給我留下了很深的印象。

　　那是在五年級時。一天下午，一下課，同學們就像脫韁了的野馬似的，拿著各自的`腳套奔向樓下，因為下一節(jié)是同學們最喜歡上的課之一：信息課。

　　我也像往常一樣伸手去書包里拿腳套，但十分驚奇，腳套竟然不翼而飛了，我一下子晴轉(zhuǎn)多云，把書包從書包里抽了出來，但還是不見腳套，我四處找，還是找不到。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。

　　八分鐘過去了，離上課只剩下了兩分鐘怎么辦呀！這時，我看見有一個腳套從我眼睛前晃了一下，我向后一扭頭，發(fā)現(xiàn)小瑋正拿著一個腳套，一個口袋還鼓著。我只見他拿了一個腳套，嘆了一口氣：“哎，只有一個腳套。”他忽然快速從口袋里抽出一個腳套遞給我，我雙手接過了腳套，激動得連“謝謝”也忘了說，便去上信息課了。

　　自從那次他借給我腳套后，我從心底里十分佩服他，便立志向他學習。

　　六年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝，而我也將要告別同學們，但我絕對忘不了同學們，忘不了和他們在一起的時光。尤其忘不了我難忘的同學——小瑋。

　　六年級難忘的同學作文 30

　　有一個人，中等個兒，扎著馬尾辮，一對小眼睛，經(jīng)常幫助老師給同學們聽寫。說到這兒，大家可能知道是誰了吧！我品學兼優(yōu)的“死黨”——小垚。說起小垚，那是一天一夜也說不完。也許你會認為我說的有點兒夸張了，可我不這么認為。雖然我只與她相處了一年，可我卻感受到了她身上特有的朝氣和任勞任怨的精神。

　　小垚是咱班的中隊長，每次班隊課她總是把氣氛帶動得很好，講起話來幽默有趣，振振有詞她總是那么富有朝氣，富有激情，這不得不使同學們喜歡她。老師批改作業(yè)，忙不過來時，小垚積極地幫老師的忙；同學們遇到了困難，小垚總是熱情地幫忙；每次老師給同學們聽寫完后，總是有幾個“調(diào)皮蛋”不合格，老師就叫小垚給他們重新聽寫，她毫無怨言，從不叫苦叫累。當老師表揚她時，她只是微微地一笑，在心里一次又一次的鼓勵自己要做得更好。

　　小垚既是老師的'小助手，又是同學們的開心果，更是我的“死黨”。每天早晨，我們在路上會碰到，就一起上學；每天下課，就一起玩；放學時，偶爾買點兒零食，她嘗嘗我的，我嘗嘗她的，可開心了。

　　雖然小學已經(jīng)畢業(yè)了，可我還是舍不得我的“死黨”——小垚。小垚，你是我在小學碰到的最后一個好朋友，這種難忘的友誼是永遠銘記于心的，不管走到哪里，我都會記得我有一個好朋友，她的名字叫小垚。

　　六年級難忘的同學作文 31

　　我們班的每個同學都有自己獨一無二的特點，每一個同學都讓我難忘。比如，我們班的“開心果”——小康。有一次我一個女生被男生弄哭了，這時，小康走了過來，一屁股就往那個缺了一條腿的凳子上坐。果不其然，他摔了個“四腳朝天”，惹得那位女同學哭笑不得。所以，我們班只要有不開心的事，就去找他好了，他一定能讓你把煩惱全忘掉。

　　第二章我們班的“小霸王”——小杰。瞧！他又在惡作劇了，他在講臺上拿了一支粉筆，再拿出一把尺子，用尺子來弄粉筆，把粉筆

　　完全磨碎，磨好之后，再把粉筆倒在一張紙上（哎！他的鬼點子可真多），確定好目標后（目標其實就是我），再往我臉上一吹，可他卻

　　怎么也料不到，我打了一個噴嚏，粉筆灰反而吹到他臉上了，因為是白色的粉筆，所以他變成了一個正宗的“小白臉”，真是害人終害己。

　　第三章我們班的.“長嘴巴”——小豪。有的人可能會問，為什么叫他長嘴巴呢？如果想知道答案就看完下文吧！上課時小豪的嘴巴總是說個不停，似乎合不攏嘴，所以，每次記講話的名字都有他，不過我們都覺得不足為奇。而下課小豪就唱起歌來了，讓我們都受不了。因為，人家唱歌要錢，他唱歌，那是真要命啊。我們班誰都說不過他，連老師也拿他沒辦法。現(xiàn)在，你們知道他為什么叫“長嘴巴”了吧！

　　我們班的每個同學我都忘不了，是他們讓我知道什么是友誼。

　　六年級難忘的同學作文 32

　　令我最難忘的同學是陪伴我度過三年級到五年級學習歲月的好朋友：小林。

　　我對他印象最深的是他對每一件事的'樂觀的心態(tài)和臉上總是笑嘻嘻的。

　　有一次，他被老師叫到辦公室。過了幾分鐘，他從辦公室走了出來，手上還拿著一個本子，對我抿著嘴笑，我問他：“怎么了，被老師訓了？”

　　他說：“沒什么，只是作業(yè)寫錯了，要重寫而已。”

　　說著，他走進教室，開始抄作業(yè)了。抄的時候，他還跟我說：“小睿，我跟你說啊，其實老師讓我抄，是我得到了鍛煉。你看，第一，我寫的字得到了鍛煉。第二，我的寫作方法得到了鍛煉。”說完，他又開始抄了起來，還不時的笑著。

　　他的這種樂觀的心態(tài)是我欽佩，如果是我遇到這種事，我絕對不會這么樂觀，而且還會有點生氣呢。

　　他平常也很幽默風趣。

　　我們放學后經(jīng)常和同學一起打棒球。

　　他經(jīng)常會開一些玩笑，比如，“看我來個全壘打！嘿！”他大聲叫道。他拿起球棒，用力的一揮，而他卻故意打不到球，引來大家的哈哈大笑。

　　也有些時候，他會向我開玩笑。

　　他先悄悄的跟在我后面，表示吃驚：“哎呦！小睿，你背上有一個貼紙，還是小豬的！哈哈！”之后我就叫同學幫我看看，結(jié)果背上去什么也沒有。

　　就這樣，我和小林每天都在開心中度過。

　　到現(xiàn)在，我依然記得他的笑和樂觀的心態(tài)。他是我最好的朋友，我永遠也忘不了他。

　　六年級難忘的同學作文 33

　　小婷要走了——轉(zhuǎn)入新的學校，這也許是我們最后一次看到她。大家擁出教室向她告別，我們抑制不住感情，聲音顫抖地說：“再見了，小婷……”是的，再見了。她就要走出那扇紅色的四年半以來每天進出的校門了。

　　今天，她要走了，我的心里真不是滋味。她回頭。看了看校門，看了看老師那雙深情的眼睛，看了看同學們舍不得的樣子。哭了。她是一個堅強的.女孩，在這四年半里她從沒哭過。可這時的她卻流下了熱淚。

　　此時，我的腦海里又閃現(xiàn)出剛才她說的話：“童年迷人的歲月是在這里度過的，我是不會忘的，我要感謝老師時我的教侮。同學時我的幫助和鼓勵，也謝謝大家對我的信任，使我當上了小干部。取得優(yōu)異的成績，我會在以后的學習上更努力，不會辜負老師與同學們時我的希望。回想起以前，無論是辦黑板報。還是智力問答；無論是開運動會，還是數(shù)學周里的數(shù)學競賽；無論足唱歌跳舞，還是在一起游戲……此時此刻，一古腦兒地涌上心頭，叫我百般留戀。”話音剛落，掌聲響起……

　　小婷，你要走了。我真舍不得，我們同桌了四年半，建立了深厚的友誼。我會想念你的。我把一張照片遞給她，說：“這是我們一起拍的照，我送給你，希望你能放在相冊里，每次你翻開相冊，看到這張照片，就會想起和我們在一起的美好時光。”

　　小婷接過照片，小心翼冀地放進書包，依依不舍地走了……

　　六年級難忘的同學作文 34

　　在我難忘的六年小學生活中，有個身影一直深深的印在我的腦海里，她有著胖嘟嘟的臉頰，鼻梁上架著一個粉紅色的眼鏡，看起來十分博學，不長的頭發(fā)扎成一個馬尾狀，又顯得精神奕奕，大家都知道這是誰了吧！

　　沒錯，她就是小諾。

　　小諾的口頭禪是“你煩不煩呀！”這句精典臺詞還被我們班的小浩和小凱編成了小品在班里聯(lián)歡會上表演，引得眾人哈哈大笑。不過，在這六年時光之中給我留下印象最深的還是她那樂于助人的品質(zhì)。

　　記得有一次，我有一道數(shù)學題不會，是小諾一點一點地給我講了半天，見我還是一副似懂非懂的樣子，就又耐心細致地重新教了我一遍，直到我完全明白才離開，這事使我非常難忘與感謝她。也從心底默默地下決心，做一個樂于助人，用行動把關(guān)心和愛心送給他人，感染他人的.人。

　　小諾不僅對自己的朋友這樣，就連一些曾經(jīng)欺負她的男生也一視同仁，就說有一次下課一位平時在班上經(jīng)常調(diào)皮打鬧的男生跑到她面前惹她生氣，還時不時地模仿著小諾的語音語調(diào)，引得全班同學哄堂大笑，盡管這樣她也沒有因此而對那個男生另眼相看，還是常常幫助他解決一些學習上的難題，這讓我很是佩服。

　　現(xiàn)在的我們馬上就要畢業(yè)了，或許我們以后不會在同一個班級一起學習一起面對困難了，但是小諾那常常“呵呵”地笑聲與模樣會深深印在我的腦海中，揮之不去的。

　　六年級難忘的同學作文 35

　　在五年的小學生活中我經(jīng)歷了許多事情，雖然有很多已離我而去，隨著時間的消逝而忘卻。但不能忘卻的是同學之間那互幫互助的友情。

　　我記得，那是星期天的一個下午，我們幾個要好的同學約出來在廣場玩，當我們正玩坦克點點轟的游戲時，卻發(fā)生了一件意想不到的事情。

　　非常時刻，我飛快沖過去點文文，也許是我跑的太快了吧!突然，我一個趔趄，摔倒了!一股鉆心的痛向我的腳襲來——我的腳扭住了!而且手也磨出了血。怎么辦?她們七手八腳的把我扶到一個石墩上，如如去買冰水，文文不顧我的.腳臟，給我揉，盡管我一再推辭……經(jīng)過同學們跑東跑西的精心照顧下，我的腳不疼了!雖然我的腳不疼了，但她們卻累得滿頭大汗……

　　我還記得，有一次我的數(shù)學考得非常不好，而文文的成績名列前茅。下了課，他看我一副垂頭喪氣的樣子，說：“你考試不好是因為你上課沒有認真聽，你想想，如果你上課認真聽了，還會考這么少的分數(shù)嗎?以后從自身找原因吧!”我聽了她的話很吃驚，原以為她會安慰我，可她沒有，也正是她的這種直言不諱提醒，我的數(shù)學成績才有了很快的提高。

　　現(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，很多同學不一定還會在同一所學校。但五年的同學情，我會永遠記在心中。愿同學情這棵友誼之樹常青!

　　六年級難忘的同學作文 36

　　校“形象大使”的評選活動漸漸拉開了帷幕，我作為候選人之一參加。今天中午，便到了最后一輪——觀看候選人的短視頻并進行投票表決。

　　我早就做好了最壞的打算——落選，甚至連班級里能不能全票通過——像小函那樣的，跟我是死對頭，一定不會投我的。就說小函吧，上次數(shù)學考試時，老師讓我在講臺上管著，做臨時“監(jiān)考”，小函走來走去，小帆和小豐在講話，統(tǒng)統(tǒng)都被我告了一狀。處理的結(jié)果是：小函考試以零分處理，小帆、小豐各扣十分——這可是期中練習！我相信，就憑這件事情，他們都一定不會投我，再加上天天早讀我都罰他抄好幾遍，這更不用說了。

　　中午，他卻笑容滿面地跑了過來，我本以為他又要做什么惡作劇，可他卻向我伸出了五根手指頭，說：“你看，中午我?guī)湍憷�了五票哦！”誰知道這是真是假，以為只是他在開玩笑，便沒有在意。只是隨口應了聲：“哦！”他轉(zhuǎn)身跑出了教室。過了十分鐘，他又進來了，非常認真的跟我說：“到目前為止，我已經(jīng)幫你拉了十票了！”我看著他，看著他的眼睛，那眼眸是那樣的'純真，流露出了真誠，這澄澈的眼神如一股清泉，流過我的心頭，是那樣的動人，我的心里也隨之漾起了一股暖流。我發(fā)自內(nèi)心又無法克制地說一聲：“謝謝！”他似乎很滿足，又一次跑出教室……

　　這是我第一次被小函打動。畢竟這是小學六年的同學里，吵得最厲害，鬧得最“歡”的。但怎么樣也磨滅不了我們之間的同學情。

　　六年級難忘的同學作文 37

　　“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，睡覺真真好。”早晨，我睜開雙眼，一手拿起床頭邊的“哆啦a夢”鬧鐘，定睛一看：呀，現(xiàn)在已經(jīng)七點四十五了。我一個鯉魚打挺，換好衣服，以訊雷不及掩耳之勢背上書包，拿上學生卡，沖了出去飛奔向?qū)W校……

　　當我來到咱班門前時，只看見同學們早已來到班里，坐在位子上書聲朗朗了。我以推開門，同學們的讀書聲一下子就停止了目光齊刷刷的朝我身上集中了，老師用嚴厲的目光盯著我，好像在對我說：“你下次要是再敢遲到，看我怎么收拾你。”然后擺了擺手，示意我進去。

　　上課時，我肚子餓得咕咕叫，只能前胸貼后背了，一點精神也沒有。

　　很快，40分鐘就過去了，我真想去買點東西吃。可一摸口袋，里面連一個子兒也沒有，只有幾張試卷。我只好沒精打采的趴在桌子上。這時，小旋朝我走了過來，對我說：“老戴，你怎么了？”我回答道：“別提了，早上趕時間，連一口飯也沒有吃，身上也沒有錢。”小旋聽了立刻跑到樓下，很快就上來了，手里多了兩個燒餅，對我說到：“吃吧。”我激動的不知道怎么說才好：“謝，謝謝你。”說完便擠口就把兩個燒餅給吃掉了。

　　這兩個燒餅，這一件事我永遠記在心里，這里可包含了同學真摯的.友誼啊！

　　六年級難忘的同學作文 38

　　在這個班上最令我難以忘懷的一位同學，他就是小文。

　　小文他有著一雙圓圓的大眼睛，上面有這一副眼鏡看起來像一位博士，他的臉上還有這一個鼻子和一個小小的嘴巴，他還有著一個瘦小的身材。自從那件事后我就覺得他非常令我難忘。

　　那件事是發(fā)生在我讀四年級的時候，那時我和小文是同桌，那天下午我們把作業(yè)登記好就傳上去給我們的.班主任曾老師檢查，可是作業(yè)登記本傳下來的時 候，登記本的封面卻不知道被誰在上面亂涂亂畫，畫的亂七八糟，還在上面寫了小文四年級時的綽號，當時我看了一直抱著肚子哈哈大笑起來，但是小文看了卻 滿腔怒火，但是我還不知道他生氣了依然哈哈大笑，于是小文越來越生氣，他以為是我畫上去的，便怒氣沖冠追著我來打，我看了這個情形便撒腿就跑，小文他 一邊追我一邊對我說：“你別跑被我抓住了，你就完蛋了：”。我邊跑邊想如果我被他抓住了那我不就完蛋了。不過最后我已不小心被他抓住了，于是他把我推到地 上用腳踢了我?guī)紫拢�然后我又想了想又不是我畫的為什么打我。我便不服氣又打了他幾下，就這樣我就和小文打了起來。最后同學們把我分開了，曾老師便問我們 為什么打架，我們只好把事情的一一經(jīng)過如實告訴了曾老師。最后經(jīng)過調(diào)查后才知道不是我畫的。

　　從那件事后我就一直忘不了我的這位同學——小文，經(jīng)過那件事后我們兩的友誼又加深了，這真是一位令我難忘的同學。

　　六年級難忘的同學作文 39

　　最令我難忘的，就是我的老同學們，我的同學們各有特點，班級里常常充滿笑聲。

　　綠皮青蛙

　　我們班有一只綠色小青蛙他就是小睿。這只小青蛙整天蹦來蹦去，一會跑到小寧位置上講會兒，一會又撒開兩條小短腿，準備逃過小天一行人的追殺。上課時，他也會呱呱呱叫個不停，一會說：你又坑我，一會舉手回答老師的問題。這只小青蛙每次都能讓安安靜靜的教室充滿笑聲。

　　陶瓷娃娃

　　說起我們班的班長啊，那口才真是讓人贊不絕口，長得也貌美如花，但是可不要被她的長相給迷惑了哦。小航擁有陶瓷娃娃的精致，我們都喜歡她。每次下課都會跟我們玩，不過受到欺負，她可不會碎，她會自己想辦法去解決問題，讓自己變得更堅強。

　　功夫白菜

　　為什么稱她是功夫白菜呢？是因為這人不像黃瓜一樣苗條，而她卻很高，她就是小雯。她擁有辣椒般火爆的脾氣，有人捉弄她，你們就會聽見她放大招。河東獅吼，只要她一吼，腳一跺，敵人會立刻，毫不猶豫地舉起白旗，因為誰也不想被她打成一級傷殘！

　　三寸不爛之舌

　　噔噔噔只看見從小杰的嘴里飛出一大堆的口水，那些口水幾乎要把我們淹沒了。我們拿書擋著，可小杰還是滔滔不絕地講著：老胡，你怎么可以這樣呢？我們倆不是好兄弟嗎？那你就應該仗義一點兒，你就給我看一點兒，你快點！什么，你不給，做人要厚道，不能讓自己的兄弟陷入苦海之中，不是嗎只見坐在他身邊的'小閔捂著耳朵，急忙跑掉了。看見這個場景，小寧只好認輸。

　　我們班的同學是不是很好玩呢？其實，我們班還有很多有特點的人。這些人就是我在母校所依戀的人，真希望以后還能聚在一起，還是一個團結(jié)的整體，還是一個永遠都充滿歡樂的班級。

　　六年級難忘的同學作文 40

　　曾經(jīng)一起吵鬧過的情景，曾經(jīng)一起嘻嘻哈哈的場面······曾經(jīng)的曾經(jīng)，都不曾遺忘過。每當想起那些日子，自己，都會傻傻地呆在那兒笑。可是，不知從什么時候起，我們就再也沒有像以前那樣在一起吵鬧過了。畢業(yè)之后，我們分道揚鑣，各自去了不同的中學，繼續(xù)向著自己的.理想出發(fā)。雖然還是在同一個城市，學校距離也不算遠，但是我們卻沒怎么聯(lián)系過。即使是在同一所學校也很難會碰得見，就算碰見了也只是禮貌地笑一笑，打個招呼，這，就沒了下文。曾經(jīng)，我們是那么的不分彼此，總是大大咧咧的；現(xiàn)在，我們就好像是個剛剛認識不久的陌生人，沒了那份真摯，有的只是不適應跟不自在······

　　不知不覺中，都已經(jīng)畢業(yè)一年多兩年了，算起來，應該都有好些日子沒見了吧。每天，去上課的時候都會偶遇到幾個曾經(jīng)的同學。可是我們都沒有叫彼此的名字（盡管我們的目光對視了，我們都知道彼此就在眼前）。這些日子以來，我們都不怎么聯(lián)系過，就算是一句簡簡單單的問候也不曾有過幾句。是時間改變了我們還是我們改變了時間，我不知道。我只知道，時間，讓我們的同學情變淡了，變得讓人幾乎都感覺不到了。曾經(jīng)，我們是同學；現(xiàn)在，雖然還是同學，但更類似于陌生人多一點。

　　如果可以，可不可以不要讓時間沖淡了我們之間的同學情誼。即使我們不能常見面，但是，我們可以發(fā)文字問候一下彼此，問候一下曾經(jīng)那些陪伴著自己度過了好些日子的同學。不要讓時間匆匆流逝，而我們就忘了曾經(jīng)一起吵鬧過，曾經(jīng)一起嘻嘻哈哈······的那些同學。所以，有空的時候抽點時間出來問候一下曾經(jīng)的同學好嗎！

　　六年級難忘的同學作文 41

　　很快，小學轉(zhuǎn)眼就畢業(yè)了，六年的學業(yè)生涯也就在這結(jié)束了。多多少少的歡樂淚水和所有的不愉快都在這里發(fā)生了，那么快，生活了六年的同學們都要分道揚鑣了。

　　在這個學校，班級里肯定交到了不少的朋友，多少也是知道他們的性格的。

　　我的那些朋友，簡直就像是兔子沒到吃飯的時候，上竄下跳的，沒一份安寧的。每當一下課，班上肯定會出現(xiàn)一個女孩的聲音：“大瑩瑩！”看，這時的她正站在講臺上喊我的名字呢。小薇這個人性格開朗，長得也漂亮，受很多人喜歡，不過，唯一的不好就是她的暴脾氣，不管是誰惹到她或者不小心說錯了什么，她連忙話語帶刺的回擊你，連身旁的我們都得遭殃。恩，不過到了下課。你往班上掃一眼，會看見一個穿戴整齊，把頭發(fā)扎的高高的，低著頭在寫東西，沒錯，那個人就是小珊，她下課不愛出來玩，喜歡待在座位里。別看她挺安靜的，她這個人很“可怕”的.。她待人猶如熱水變涼水般，變得快，有點高傲的感覺，但是她為人善良，有時候也喜歡瘋玩，總之這個千變?nèi)f化。在我們之中你肯定會看到一個高高瘦瘦的女孩，卻總是板著臉，哈哈，這個就是小燕了，你第一眼看過去，肯定會被嚇到吧。其實，雖然她表面兇巴巴的，但是很好跟人相處，你跟她接觸多了就明白了。還有一個最讓人捉摸不透的小女孩，她叫小盈，蘑菇頭的短發(fā)，戴著一副粉紅色框的眼鏡，她性格多變，一會是暴風雨一會又是天晴出彩虹，在我們的面前，她簡直就是個小瘋子，在生人面前，她卻像一只溫順的小兔子，誰也猜不透她的心思。

　　這些都是我的朋友，難忘的她們。

　　六年級難忘的同學作文 42

　　在小學階段中，許許多多的同學就像是一張張照片，沒有他們就組不成我這六年來美好的成長相冊。而在這些陪伴了我六年的同學中，最令我難忘的還是我最好的'伙伴——小怡。

　　她在我們班并沒有什么名氣，成績也不理想，但我也不會因此而不喜歡她。她個子小，頭發(fā)長，小眼睛，大鼻子，小嘴巴。

　　我和她雖然十分要好，但我們也吵過架。我有個小毛病，總是會忘帶東西，或忘記作業(yè)。那天，老師隨著放學鈴聲停止了授課，開始在黑板上記起語文作業(yè)。這時的我，正忙著傳遞組員的作業(yè)，又忘記語文作業(yè)了。放學后，我也并不擔心，因為我想到了可以問問小怡。

　　一踏進家教園，我便向她提起。可沒想到她不再像以前那樣，把作業(yè)告訴我，而是生氣地說：“你怎么又不記作業(yè)？你不要總是依賴我好嗎？”之后，她便一言不發(fā)地走開了。我聽了十分傷心，也意識到了自己的不對，當我想找她道歉時，卻感覺自己的腿像掛了鉛球似的，沒有向前走去，而是放下書包寫起另一科的作業(yè)來。

　　隔天早上，來學校比較早的我靜靜趴在桌子上小睡。可正當我抬起頭時，卻發(fā)現(xiàn)小怡站在桌子前。她是跑進教室來的，所以氣喘吁吁，急得連書包都沒放下，她十分抱歉地說：“對不起，我昨天太過分了，你能原諒我嗎？”說完，她就變得靦腆起來，頭埋得低低地，我的內(nèi)心卻十分感動，因為她真的害怕失去我這個最親密的朋友，我也誠懇地向小怡表達我的歉意，我們也原諒了彼此。

　　也是奇怪，從此，我再也不敢忘記作業(yè)啦。感謝小怡，她將永遠是我小學生活中最美好的回憶！

　　六年級難忘的同學作文 43

　　在六下學期的兩個月后，老師給我換了一個同桌，他姓小亦，是一個先前與我?guī)缀鯖]怎么說過活的男生。他身上還總有一種特殊的味道。我對他并沒有什么特別好或不好的印象。在我們成為同桌的第一天，我們半句話都沒說。

　　隨著時間的推移，我們之間的交流多了起來，便慢慢熟絡(luò)了。如果我們不是同桌，我也許永遠不會知道他是一個數(shù)學好、做題快、嘴皮子特別好而且家里超有錢的人——這是我在與他相處的過程中獲得的印象。

　　在那段日子里，雖然我們表面平靜，但暗地里處處較量，誰做題快，誰語文分高，誰數(shù)學分高……最后比出來，我發(fā)現(xiàn)，語文和科學已經(jīng)變成了我最后的.籌碼，其他，我居然全都比不過他。而且，連零花錢都沒他多，房間也不如他的大。

　　雖然我們處處比拼，但我最差的數(shù)學，成績也有了一定的提升。在相處的過程中，我發(fā)現(xiàn)了他的一些優(yōu)點，他十分有禮貌，很大方，雖然徑常斗嘴，但也會關(guān)心我。記得有一次，我因為作業(yè)本被他帶回家，所以我的作業(yè)沒有完成在規(guī)定的本于上，被老師批評教育了，我當時很委屈，坐在位置上哭。他悄悄地在我手中放了一團紙巾，對我說：“別哭了，對不起，我昨天理書包的時候急了，沒看名字，下次不會了。你別哭了，我先教你做不會的題。”我點頭。其實我本不該哭的，因為我們是一起被批評的，我自己也沒管好本子，到頭來卻要他來安慰我。

　　我真心覺得他是一個與我互幫互助的好同桌。

　　可借我們相遇在了小學最后半學期，之后可能再也見不到了，但我們的同桌照，已經(jīng)永遠留在了畢業(yè)照上……

　　六年級難忘的同學作文 44

　　日月如梭，在校園中一個個懵懂的孩子都漸漸長大了。然而，小學五年的生活，也即將結(jié)束了，但是，在我們身邊的友誼永遠不會斷裂。無論你走到天涯海角，友誼的線段永不會斷。

　　謙讓是美德

　　古人說得好：“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。”每當同學之間鬧矛盾時，我們都會控制住自己的情緒，謙讓對方。一次，我們班的調(diào)皮蛋把陳笑傲同學的筆摔壞了，危笑不僅沒對此事耿耿于懷、更是表現(xiàn)得落落大方。她的.好品質(zhì)，真是應該發(fā)揚光大。

　　誠實的美好

　　作為一個人，第一個要具備的基本素質(zhì)就是誠信。只有誠信才能使自己得到別人的信賴；只有誠信才能樹立偉大的人格；只有誠信才能在社會上立足。在我們班，誠信二字常常出現(xiàn)在同學之間。記得一次，小芯同學答應了我，明天必定把作業(yè)送到我家。第二天來到了，我得知趙瑩瑩因有事不能給我?guī)ё鳂I(yè)了，頓時，心灰意冷。而正當這時，只見小芯一副騎著風馳電掣的摩托車來到了我家，把作業(yè)小心翼翼地遞給了我。當看到小芯履行諾言的事，我不緊十分敬佩。

　　團結(jié)是力量

　　“人心齊，泰山移”這一句諺語，道出了團結(jié)的重要性。是啊，要想取得好成績，無不需要同伴之間密切配合，精誠團結(jié)。馬克思和恩格斯之間，正是有了這種互幫互助，相互理解的品質(zhì)，才創(chuàng)造了偉大的友誼。期中考試的來臨，無疑給我們施加了壓力，雖是這樣，我們同學為了為班級取得好成績的心仍是團結(jié)一致的。為了取得好的成績，許多同學甘心留在學校，沒有半句懊悔的話認真的補課。看著同學們一張張自信的笑臉，我不禁感到自豪。

　　六年級難忘的同學作文 45

　　如果說家是世界上最溫馨的地方，那學校就是第二個家了！

　　記得上學期期末的時候，第二天就要期末考試了，我卻病倒了。老師在講臺上講課，我在課桌前捂著頭，有氣無力地爬在桌子上，這時，老師關(guān)切地問我：“小興，你怎么了？”我無力地說：“老師，我難受的不行，頭痛！”老師又問：“你能受得了嗎？要不回宿舍去吧！”“老師明天就要考試了，我能挺的.住。”到了下課，老師還是讓小元同學送我回宿舍。

　　那天正是冬季，天氣很冷，就連不怕冷的老師們也都披上了羽絨服。

　　在回宿舍的路上，小元硬是要把他的衣服給我穿上，我怎么也推辭不掉，最好還是給我披上了他的外套，他撓了撓頭，用手揉了一下鼻子笑了。瞬間心頭涌上了一股感激與辛酸……別看小元平日學習一般，但對別人非常友善，所以人緣一直不錯。

　　回到宿舍，我躺在床上非常難受，正在這時，又是小元，他拿著一版藥片送到了我的受里，這時又一股感激涌上心頭……他幫我倒了一杯水，放在床頭，等我喝完了藥，他就匆匆忙忙的回班里上自習了。我也隨之睡著了。

　　等我暈暈沉沉的醒來，發(fā)現(xiàn)床頭旁有一個飯盒，飯盒上有一張小字條，上面寫著：“飯，我?guī)湍愦蚧貋砹耍�小心點，別下床——小元。”頓時感激的淚水奪眶而出。看著這個飯盒，我的心情久久不能平靜……

　　小元，他的學習不怎么好，我曾經(jīng)還看不起他，但是今天，他的舉動，使我從新認識了他，他讓我很感動，因為他有一顆金子般的心。他是我學習的榜樣，也是我終身難忘的好朋友。

　　六年級難忘的同學作文 46

　　光陰似箭，日月如梭，六年啊，就將從指縫中溜走了！六年的歡笑，六年的相伴，六年的學習，就即將要變成回憶了，有誰不難過，有誰不留念？在這六年的風風雨雨中，我最難忘的就是那幾個相知的好伙伴。

　　我忘不了，忘不了小玲。小玲是一個真爽，心直口快的人，理所當然，她也有許多好朋友。每一節(jié)課，都有她積極發(fā)言的身影，她都說得清楚明白，條條是道。作為我的好朋友的她，在運動會上，我們相互助威，在她跑800米的時候，我和她一起跑，來到終點時我給她遞水，拿衣服，在我跑60米決賽的時候，她也在跑道上給我加油，當我跑完全程，知道自己是一名時，我們相互擁抱，又蹦又跳；當我跑50米沒有獲得第一名而傷心落淚的.時候，是她安慰我，幫我走出了傷心的陰霾。

　　我忘不了，忘不了小頤。在四年級的時候，小頤就是我的同桌，現(xiàn)在又和我做了同桌。在平時，小頤經(jīng)常給我借東西，每次都是毫不猶豫，我不懂的會向她請教，每次都是給我耐心的講解，知道我弄懂為止。

　　我忘不了，忘不了全班66名同學。當某某同學為班上取得榮譽時，全班同學一起歡呼雀躍；當因為老師占課，不能上乒乓球課的時候，我們?nèi)�班同學一起嘆氣；當班隊課有同學搞笑時，我們?nèi)�班一起哈哈大笑�?/p>

　　還有一個多月，我們就要面臨升學考試，就要去新的學校，就要離開六年的好朋友，離開充滿我們我六年歡聲笑語的母校，心里一陣陣難過，但在以后的日子里，我會把所有小學的記憶，深印在我的腦海深處，我會永遠記住這個充滿陽光，歡笑的七班！

　　六年級難忘的同學作文 47

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的學生活就要結(jié)束了，在這六年里，我們經(jīng)歷過許多難忘的事情，又傷心的、高興的。在這些美好的事情中，讓我們茁壯成長。如今就要升入初中了，我是多么舍不得啊！過去的一幕幕至今讓我難以忘記，有老師的辛勤教導，有同學們之間的.深厚友誼……最讓我難忘的就是我們班的小波。他陪我度過了六年的光陰，在我這六年里給我增添了許多的樂趣與歡笑。

　　小波有一個小小的眼睛，笑起來后眼睛就瞇成了一條線，不仔細看的話，就像沒有了眼睛，只留下兩顆潔白的大門牙。頭型方方的，非常的瘦，但是力氣可不小。小波的各科成績都很好，他也成了我的另一個老師，平時在課堂上老師講的知識我沒有聽懂的，就回去請教小波。我每次去向他問問題，他就十分耐心的給我講解。我就拿一個事例來說說吧。

　　有一次，數(shù)學老師來給我們講今天晚上的夜里作業(yè)，而我卻跑了神，沒有聽見老師講的那道題是怎么寫的。下學后，我只能帶著后悔的心情回家，這時，小波看見了垂頭喪氣的我，就跑過來，說：“小濤，怎么了。”我沮喪的把我的情況告訴了小波，小波就說：“我來教你這道題怎么寫吧。”我還沒有來得及回答，小波就拿出了練習冊，給我講這道題的算式以及答案是怎么推算出來的。我感動的差點流出了眼淚。可是，小波剛才給我講的時候還是沒有聽明白，小波就又認真的給我講了一遍，而且比剛才講得還詳細、認真。最后給我講了四、五便我才完全聽懂。

　　小波，我的好朋友，雖然上初中后我們有可能不會再在一個班，但是我們的深厚友誼將地久天長，這份友誼我永遠都不會忘記，我會把這份友誼當成一顆閃耀的明珠好好珍藏。

　　六年級難忘的同學作文 48

　　照片會因為時間的流逝而泛黃，信件會因為歲月的腳步而丟失，只有珍藏于心的記憶會像美酒，越久越醇。每一份記憶都是一份值得珍藏于心的寶貴財富，這是無法用金錢衡量的精神寶藏，等我們老了、風蝕殘年的時候，再從記憶深處找出來，細細回味，細細品嘗。

　　當我們踏進校門，就從溫馨的小家庭來到同樣充滿溫暖的.大家庭。這個大家庭里的人都是同學，也是不離不棄的朋友。大家在求學生涯上互相學習，互相幫助，我們情同手足，不分彼此。就在此刻，我的小學生活也進入了倒計時。望著畢業(yè)照上同學們燦爛的笑容，我的腦海里忽然出現(xiàn) “難忘同學情”這五個字來。

　　小豪是我的一個“好基友”，我們情同手足，不離不棄。有一次，不知怎么的，我突然流鼻血了，用紙巾也止不住。而那節(jié)課又正好是體育課，于是，小豪幫我向老師請假，陪我坐在花壇上聊天，時不時關(guān)注我的情況，那關(guān)心的神情，就像是對他的兄弟姐妹一樣，令我感動得差點哭了出來。

　　“小心點，用紙巾捂住鼻子，你怎么這么不小心啊，真是，怎么這么大個人還要我啰嗦……”他責怪似的瞪了我一眼，又去廁所給我拿了一張紙巾給我，讓我好好休息，別亂動。看著他那額頭上的汗珠，我心中涌入了一股暖流，像蜜糖一樣，甜滋滋的。“哎，小心點啊，頭別亂動，血又流出來啦，你看你，真是的……”依然是他的責怪，我卻感受不到怨恨，我感受到的是對我的關(guān)心。啊，此時此刻，我多么想有一兩個同學經(jīng)過，看到我們兩個的友情是多么深厚!

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”，一個月后，我們即將分別，各奔東西。我們不經(jīng)常在一起了，但我們的心依然緊緊相擁。再見了，同學們，再見了，我們的六(2)!

　　六年級難忘的同學作文 49

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生活中的一點一滴，是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在，我們就要離開熟悉的小學生活，進入陌生的中學了。

　　我忘不了我敬愛的母校，更加忘不了我的好伙伴們。我們從陌生到認識，從認識到熟知，然后從熟知到知己，最后就像兄弟一樣地生活在這寧靜的校園，雖然有時也會吵吵小架，可是我們還是朋友。

　　小超最不喜歡別人碰他的眼鏡，誰碰他的眼鏡，他就和你急，可能還會和你打上一架呢！他還有一個綽號叫“文具殺手”，別人的文具，他用的時間一長，這個文具就“駕鶴西去”了。我從四年級到現(xiàn)在，被丟壞的修正帶、橡皮、鉛筆……不計其數(shù)。

　　小威是一個吃的很多的人，所以他經(jīng)常放屁。他的“毒氣彈”讓人防不勝防。可是他也很大方，經(jīng)常請客，這也是他對我們的歉意。

　　小渠是一個愛管閑事的人。就像一次，我們要去打乒乓球。突然發(fā)現(xiàn)小豪正在欺負小沈，大多數(shù)都會一笑而過。可小渠不，他不但把小沈解救出來，還把小豪揍了一頓，害得我們的.位子都被人占了。

　　這就是我的小伙伴，真是千奇百怪，無所不有。

　　照片會因為時間的流逝而泛黃，信件會因為歲月的腳步而走失，只有珍藏于心的記憶會像美酒，愈久愈醇。每一份記憶就是一份值得珍藏于心的寶貴財富。我將攜著這份財富，走過漫漫人生路。

　　在我們踏進學校，我們就從溫馨的小家庭來到同樣充滿關(guān)愛的的大家庭。這個大家庭里的人都是同學，縱然是考場上的敵人，但也是風雨共擔的朋友。大家在求學路上互相幫助，互相學習。

　　六年級難忘的同學作文 50

　　我曾經(jīng)的一個同桌給我留下了很深的印象，她叫小雨。

　　小雨在我們班的地位都是屬于那種若有若無的那種，像我，我和她同桌半年我都記不清她的名字。實在是小雨太不喜歡說話了。記得那時候還小，我們曾經(jīng)一起捉弄過她，我聯(lián)合某個同學把他的作業(yè)藏起來，然后故意告訴她我們將她的作業(yè)扔進了水桶里，每次都是看她紅了眼才把作業(yè)還給她。我們還經(jīng)常嚇唬她，告訴她老師要罵她了，她考得不好。雖然她成績一直全校第一。然后再看她大哭一場，忐忑不安的等著上課的樣子，我們幾個人哈哈大笑。

　　我們還偷偷往她的座位上放膠水，看她下第二節(jié)課后想起又起不來急得要哭的樣子。她經(jīng)常被我們欺負哭。直到后來，我才發(fā)現(xiàn)我喜歡上她了。于是，我開始不在捉弄她，每天試著幫她交作業(yè)，誰如果欺負她一個拳頭過去。班里傳著我和她的流言蜚語，可是她卻一直沒有表示。

　　直到有一天，我偷偷往她桌肚里塞了一封情書，我放在了數(shù)學書里，上課要用的，果不其然，她一翻開書，臉就刷的'紅了。匆匆將紙揉成團，塞進桌肚里。

　　下第二節(jié)課后，我等待著她的回應，遲遲沒有出操，等到教室里只剩下我倆，她將紙團狠狠地砸在了我的臉上，“小莫！你到底要干什么。”說完，她哭了，她哭得很傷心，我不知道該如何是好，只是吞吞吐吐的告訴她我喜歡她。

　　后來聽說她退學了。因為我說的話被老班聽到了，老班告訴了她的家長，她的家長就要她輟學。

　　小雨，我至今仍然對不起她。昨天我又看見了她，她長高了，她也看見了我，她笑著向我打了個招呼，我還是喜歡她。我真后悔我做的那些沖動事情！昨天看到她對我笑，我內(nèi)心的自責才少了些，我毀了一個女孩！

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