我的同班同學作文（精選46篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的同班同學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同班同學作文 篇1
我的好朋友她可以說是我們班的學習尖子，也可以說她是我們班的超級暴力女。
這時你可能要問了，她怎么可能又是學習尖子又是暴力女呢?這我不就要說了嘛，她認真完成老師布置的學習作業(yè)，仔細聽課，恨不得把老師講的每一個字都記到腦海里面。什么?你問她考試怎么樣?哎呀，你可問對人啦，我對她可是了如指掌呢!考試對她來講簡直就是小兒科!那考試速度啊，就像一陣風，快得很呢!而且啊，考試后的成績那可是好極了。不是94-99就是76-87。
雖然也有時會被老師“大聲訓罵”，但這都是很少的。所以啊，我也很羨慕她的學習。"聽"到這，你可能想問啦，她的學習成績那么好，怎么會是超級的暴力女呢?哎呀哎呀，你還真是不識廬山真面目，她可是個兩面派。可別看她人小，但她還真是個名副其實的暴力女呢!有人欺負你了，找她!她會幫你教訓欺負你的人一頓;她不高興了，千萬別站在她的身邊，不然她會拿你當出氣筒;有人借她東西沒還，她會把沒還東西的人狠揍一頓……你很可能又會問，你怎么不去告訴老師呢?
唉，老師才不管你呢，到頭來還得挨她一頓打。你看我不就是白干了嘛。但你可千萬別說出去哦，不然我可就慘了。來，我們拉鉤!
我的同班同學作文 篇2
他，從頭到腳都還算完美，可是有一些不足，比如：他眼睛有點近視，耳朵有點大，臉有一點肥，手臂有點粗，肚子有些“小將軍”的派頭……講到這，我猜你們一定知道是誰了吧？沒錯！他就是我們班有“小將軍”派頭的林洪暄是也！
他雖然滿身是肉，可還是有些“優(yōu)點”滴，比如他十分十分的喜歡自習和睡覺的！記得有一次上科學課時，他聽著聽著居然趴在科學書上睡了起來！（這也證明了他睡覺也要看書的“好習慣”）他睡的真熟！大概過了十多分鐘吧，連在他背上一直畫“地圖”的王豐同學他也渾然不知，真牛逼！過了好久，老師見快下課了，便說：“你們自習吧！”話音剛落，林洪暄就像吃了毒藥一樣噌的一下就“彈”了起來！把在他背上一直畫“地圖”的王豐同學嚇的從桌子上一直滾到了地上！
不過最搞笑的還是上一次體育課上，要做立定跳遠，輪到他時，只見他手臂一擺，一扔，把自己“甩”了出去。這一跳對他來說以經算“優(yōu)”了，可我想“由于他的姿勢不對，在老師那最多只能算個“憂””我想的竟然沒錯，老師果然叫他重跳。只見老師喊：“帶眼鏡的‘肥頭’！”林洪暄以為沒叫他，繼續(xù)往前走。“帶眼鏡的“肥頭”！”老師有點生氣了，喊到“帶眼鏡的“肥頭”！回來重跳！”這時林洪暄才反應過來，不過他以為老師在罵他，不服氣的問：“干嘛？”“叫你回來重跳！有意見嗎？”從此，林洪暄又多了一個新的外號“帶眼鏡的‘肥頭’”。
我的同班同學作文 篇3
一天中午午休的時侯，小強第一個沖到圖書角，拿了一本《安徒生童話》，又跑回來，坐在位子上，欣喜若狂地看了起來。我定眼一看，這本《安徒生童話》是我已渴望已久，但是還是拿不到這本書。于是，我討好道：“小強，我的好同學，這本書可以先借我看嗎？”“不行，這本書我已經等了三個星期了，今天才拿到呢，讓你先看，這是不可能的！”我生氣了，哼，小氣鬼，還是好朋友。你不讓我先看，我也有辦法。我以迅雷不及掩耳之勢，想從他的手中奪來這本書。不料，也許他捏得太緊了，也許我的動作太粗魯了，只聽“嗤”的一聲，書破了，就像一張漂亮的面孔破了相一樣，丑丑的，“你、你。”小強的聲音有點抖，他瞪了我一眼，拿著書，掉頭就走。望著小強的背影，我忐忑不安。
第二天，小強走進了教室，我不敢正眼看他。我悄悄地瞥了他一眼，只見他在書包里拿東西，我的心像十八個水桶——七上八下。許多不安的猜測占據了我的心，我不由自主地盯著他的書包。他掏出一本“新書”，我一看，不就是昨天被撕破的《安徒生童話》嗎？已經被他給修補好了，像新書一樣。他捧著書，遞給我，說：“我身為一班之長，卻不知道要互相謙讓，這本書先借你看吧！”我說：“不，不，不，是我的錯，還是你先看吧！”就這樣，書一會兒在我這，一會兒在他那。
最后，小強說：“不要在推了，你就先看吧！”說著，就把書遞給我，我接住書，心里就像大海的波濤，洶涌澎湃。我接的不僅是一本書，還是一顆真誠的心。
我的同班同學作文 篇4
我的同學王雪純有一個優(yōu)點：掃地特別干凈。
有一天下午放學后，輪到我和王雪純一起做值日。按照分工，王雪純擺桌子，我掃地。我拿起笤帚三下五下就把地面上的垃圾掃到一起，搓起來倒掉了。然后對王雪純說：“我掃完了，你干完沒有？”王雪純沒有說話，而是擺完桌子后，在行間里一邊慢慢地走一邊低著頭左看看右看看，似乎在尋找著什么。她在一張課桌的旁邊停下了，回頭對著我搖搖頭，說：“這里還有碎紙片沒掃到呢！”說罷王雪純向我走來，把我手上的笤帚拿過去，走到教室后面，把她剛擺好的椅子又重新抬起來倒扣在桌子上。
我不解地問：“你這是干嘛呀！我都掃完了。你把那片碎紙撿起扔了就行了。用不著重掃！”她一邊掃一邊說：“有的紙片被椅子腿壓住了，還有一些笤掃苗渣，不好撿。我再掃一遍會更干凈。”我看見王雪純把藏在椅子和桌子下面的碎紙屑、臟毛毛和笤掃苗渣，先一股腦兒掃到了兩行桌子之間的過道里，然后一笤掃挨一笤掃地把它們掃到了前面。看著這些臟東西，我的臉不禁紅了。我趕緊說：“來，我?guī)湍惆桑 彼χc了點頭。我把掃出來的臟東西搓起來，倒進垃圾了桶。王雪純又用笤掃把前面電腦機柜底下掏了一遍，沉睡了許久的垃圾徹底被清掃掉了。
這時候，老師走進了教室，環(huán)視了一遍教室，高興地說：“今天的地面，掃得真干凈！”我的臉又一次紅了，不好意思地瞄了一眼旁邊大汗淋漓的王雪純，暗暗下決心一定要向王雪純學習，不管做什么事都要認真，一絲不茍。
我的同班同學作文 篇5
在全班43位同學中，我只對你欽佩有加。你的形象深深地刻在我的腦海深處。你雖然外表長得普通，衣著也很樸素，但是你開朗樂觀的性格，善良純樸的心靈，卻讓我對你刮目相看。
作為副班長的你，上課總是那么專心致志，并能主動思考，踴躍發(fā)言。有一節(jié)語文課上，老師讓我們默讀課文，邊讀邊思考“導讀”提出的問題。教室里靜得出奇，連一根針掉在地上的聲音都聽得見，你早已按捺不住，“刷”的一聲高高舉起了右手。一會兒，老師讓你站起來回答，你把組織好的語言流利地說了出來，對老師的問題對答如流，準確無誤。同學們向你投去了羨慕而欽佩的目光，可有誰知道，你在家已經做了充分的課前預習，你用你的勤奮換來了我們對你的贊賞。
學校準備在“六一”期間舉行一年一度的跳繩比賽，下課時，班主任讓你督促參加比賽的同學練習，你就給他們來個魔鬼訓練。我在旁邊看著，都覺得又苦又累。可你就是不肯放過大家，儼然是個教練。就因為有了你的魔鬼訓練，才使我們班獲得了跳繩比賽的一等獎。
人無完人，金無足赤，你當然也有不足之處。
你是個女孩子，卻像男孩子一樣愛打鬧。有一次上體育課，你無意中發(fā)現了一條蚯蚓，就抓著它去嚇唬膽小的同學，惹得大家鬼哭狼嚎，一片混亂。為此，體育老師批評了你一頓。
啊！同班的你，班上哪有困難哪就有你的身影，就因為有了聰明又淘氣的你，四（1）班這個大集體才充滿歡聲笑語，顯得生機勃勃！
同班的你，我為你感到驕傲、自豪！
我的同班同學作文 篇6
看，我們班的同學，可真有意思!
說他們調皮吧，卻又調皮得離譜!瞧，昨天就出了件震天撼地的大事!那個胖乎乎、黑黑的波波，差點把我們學校四年級的一個學生給“掐死”了，幸虧老師及時趕到，不然，后果不堪設想。最后，在老師的細心教導下，他開始覺悟了，表示今后一定痛改前非，同時，向那位四年級的學生主動承認了錯誤。
喏，那個風度翩翩、神采奕奕的胡君贏走過來了。瞧他那副笑瞇瞇的臉蛋，就知道老師又表揚他了，過去一問，可不是，原來他的一篇作文在紹興縣報上發(fā)表了，怪不得那么高興呢!告訴你們吧，他可是我們班的“第一人”呢!我們班的同學時時在努力學習，為的是“擊敗他”，可是，結果總是胡君贏反勝他們!
瞧，我們班的“大書法家”宋巨梁又在施展他的才華了呢!那一本正經的樣子，在紙上一筆一畫地寫著，怪不得有“大書法家”之稱呢!他的作品要是給你看到，一定讓你忘不了。正因為他，我們班很多同學都拜他為師了呢!
當然，我們班的“人才”是數不勝數啊!那風趣幽默的馬軍總是逗得大家捧腹大笑，那神采飛揚得盼飛，在球場上是無人可擋，那“百靈鳥”王露萍總會讓大家一飽耳福，那……，總之，我們班確實是個“人才”倍出的大家庭。
要是你來我們班，準能償遍“酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、樂”。
我的同班同學作文 篇7
看，我們班的同學，可真有意思！說他們調皮吧，卻又調皮得離譜！瞧，昨天就出了件震天撼地的大事！那個胖乎乎、黑黑的波波，差點把我們學校四年級的一個學生給“掐死”了，幸虧老師及時趕到，不然，后果不堪設想。最后，在老師的細心教導下，他開始覺悟了，表示今后一定痛改前非，同時，向那位四年級的學生主動承認了錯誤。喏，那個風度翩翩、神采奕奕的胡君贏走過來了。瞧他那副笑瞇瞇的臉蛋，就知道老師又表揚他了，過去一問，可不是，原來他的一篇作文在紹興縣報上發(fā)表了，怪不得那么高興呢！告訴你們吧，他可是我們班的“第一人”呢！
我們班的同學時時在努力學習，為的是“擊敗他”，可是，結果總是胡君贏反勝他們！瞧，我們班的“大書法家”宋巨梁又在施展他的才華了呢！那一本正經的樣子，在紙上一筆一畫地寫著，怪不得有“大書法家”之稱呢！他的`作品要是給你看到，一定讓你忘不了。正因為他，我們班很多同學都拜他為師了呢！當然，我們班的“人才”是數不勝數啊！
那風趣幽默的馬軍總是逗得大家捧腹大笑，那神采飛揚得盼飛，在球場上是無人可擋，那“百靈鳥”王露萍總會讓大家一飽耳福，那……，總之，我們班確實是個“人才”倍出的大家庭。要是你來我們班，準能償遍“酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、樂”。
我的同班同學作文 篇8
別看鄒蔡暢胖乎乎的樣子，其實她有許多優(yōu)點，只是你沒看出來。
說起看書，那肯定有她的份，她的書柜上擺滿了各種各樣的書，有《兒童文學》、《一千零一夜》、《綠野仙蹤》……鄒蔡暢如果得到一本十分好看的書，她會全神貫注地看，忘了吃飯，忘了所有的事情。她也因看書鬧了不少笑話呢。
鄒蔡暢在家里可乖了，她能幫媽媽做家務，減輕父母的負擔。鄒蔡暢會做的家務可多了：有掃地、洗菜、切食物、洗碗……要說鄒蔡暢的特長，那就是畫畫了。無論是國畫還是水彩畫，她都會畫。她家的一面墻上貼滿了她畫的國畫，有各種花類，有食物，還有各種農作物。
鄒蔡暢還很樂于助人，有的同學題目做不出，請她幫忙輔導，她總是很熱心地幫助他。如果有同學想請她一起去干什么事，就算她自己有事也會答應。鄒蔡暢是個快樂的人，她的臉上常常掛著甜美的笑容。就算遇到不順心的事，也能一笑而過，但
有時十分生氣或十分難過時，就會找個人訴苦，這樣心里會好受一些。鄒蔡暢是個活潑的小姑娘，在任何地方都能看到她快樂的身影。她活潑，所以她可愛；她愛笑，所以她美麗。
鄒蔡暢勇敢、誠實，她的優(yōu)點數不勝數。她就是這樣一個人，一個活潑可愛的人，一個快樂的人，一個沒有煩惱的人。
我的同班同學作文 篇9
我的同學叫恒指高，他中等個兒，白白的臉蛋上長著一雙炯炯有神的眼睛。特別引人注意的是他一笑起來就有兩個小酒窩，同學們都很喜歡他。
恒指高一向做事很細心認真，他是我們班的班長，班級管理得井井有條，是老師的好幫手。他又非常喜歡讀書，最喜歡看科普書、文學書、故事書。只要到他家去，就能看見他的書桌上堆滿了書，像小山似的。
他常常讀書讀得入了迷，忘記了周圍的一切。記得有一次，我來到他家里，看見他在自己的房間里專心致志地看一本《安徒生童話》。我悄悄地走到他身邊，他竟然絲毫沒有發(fā)覺。我靜靜地坐邊上沒去打擾他。只見他正在看《賣火柴的小女孩》，當他看到小女孩又冷又餓，凍死在街頭的時候，忍不住哭了，珍珠般的眼淚一滴一滴地滴在書上。這時，我湊過去問：“恒指高，你怎么了？”他才發(fā)覺我，不好意思地擦擦眼角，說：“你什么時候來的呀？”“你這個小書迷，我早就已經來了，看你看得那么投入，就沒叫你。”我說。你看，他是不是一個小書迷？
恒指高就是一個酷愛看書的男孩子，我敬佩他！
我的同班同學作文 篇10
她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段、不太高的個頭、一雙烏溜溜的大眼睛和一頭飄逸的秀發(fā)。她很陽光，平常的日子里，臉上總是含著笑容，她就是我的好朋友樸貞竹。
我和樸貞竹不僅是同班的同學，而且還是前后桌，關系非常要好，每天放學我們都一起回家。
成長像蘋果一樣，甜甜的；成長像青梅一樣，酸酸的；成長像橄欖一樣，澀澀的…正因為有了這些酸、甜、苦、辣，童年生活才變得如此美妙。
她是一位樂于助人的女孩，每次美術課時我沒有帶水彩筆她就一定會借給我，除非她也沒有帶，當然，她不帶的時候我也不能袖手旁觀。
不管是下課、放學我們都會在一起。
有一次放學時，我收拾完書包剛要往外走，忽然碰掉了她的書包，她的書包還沒拉拉鎖，書本撒了一地，不過她并不知道是我碰掉的。因為她正在穿衣服，所以讓我?guī)退龘炱饋恚規(guī)退龘焱旰蠓胚M了她的書包，她對我說了聲謝謝。我說；“不用謝，這是我應該做的。”我想一晚上覺得有點過意不去，第二天我還是告訴了她昨天是我把書包弄掉的，她不但沒有說我，還對我說；“沒關系都已經過去了。”通過這件事情我知道了她是一個寬容大量的人，我更加喜歡這個好朋友了。聽了我的介紹，你是不是也很喜歡她呀？
我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上，我們互相激勵；生活中，我們互相幫助。同學之間的友誼是用金錢買不到的，我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。
我的同班同學作文 篇11
看，我們班的同學，可真有意思！說他們調皮吧，卻又調皮得離譜！瞧，昨天就出了件震天撼地的大事！那個胖乎乎、黑黑的波波，差點把我們學校四年級的一個學生給“掐死”了，幸虧老師及時趕到，不然，后果不堪設想。
最后，在老師的細心教導下，他開始覺悟了，表示今后一定痛改前非，同時，向那位四年級的學生主動承認了錯誤。喏，那個風度翩翩、神采奕奕的胡君贏走過來了。瞧他那副笑瞇瞇的臉蛋，就知道老師又表揚他了，過去一問，可不是，原來他的一篇作文在紹興縣報上發(fā)表了，怪不得那么高興呢！告訴你們吧，他可是我們班的“第一人”呢！我們班的同學時時在努力學習，為的是“擊敗他”，可是，結果總是胡君贏反勝他們！瞧，我們班的“大書法家”宋巨梁又在施展他的才華了呢！
那一本正經的樣子，在紙上一筆一畫地寫著，怪不得有“大書法家”之稱呢！他的作品要是給你看到，一定讓你忘不了。正因為他，我們班很多同學都拜他為師了呢！當然，我們班的“人才”是數不勝數啊！那風趣幽默的馬軍總是逗得大家捧腹大笑，那神采飛揚得盼飛，在球場上是無人可擋，那“百靈鳥”王露萍總會讓大家一飽耳福，那……總之，我們班確實是個“人才”倍出的大家庭。要是你來我們班，準能償遍“酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、樂”。
我的同班同學作文 篇12
提起我的同班同學，是無人不知，無人不曉。他們是出了名的"搗蛋族"。為什么這樣說呢?就聽聽我述說一番吧!
"叮鈴鈴"清脆的鈴聲驟然響起。同學們滿頭大汗的走進教室。不情愿的坐在了座位上。在老師來臨之前，同學們爭分奪秒的交流。"老師不在辦公室"不知是誰吆喝了一聲。這下教室里就像熱鍋里灑了一把鹽---炸開了。
瞧!我們班出了名的"孫悟空"拿著他的"定海神針"---一把滿是灰塵的掃帚，正欺負著"蝦兵蟹將"---俺班的女同志。"蝦兵蟹將"被欺負的可慘了。
不知不覺，教室門前多了一個"日本偵探兵"匆匆忙忙的跑了進來大聲喊:"‘八路軍來了’，‘八路軍’來了!"同學們立即端正的坐在座位上。可許久沒有見到老師的身影。大家都知道受騙了，又繼續(xù)"大鬧天空"了。不知過了多會兒。那"日本偵探兵"又匆匆跑進來，重復了剛剛的話。這時，教室中沒有任何反應，一如既往。忽然，教室的門開了......
我的同班同學作文 篇13
暑假過去了，新的一學期又開始了。我又來到了一個新的班集體里。在這個新集體中，我又認識了許多新的同學。其中，“眼鏡蛇”我最喜歡。
他有一張能說會道的大嘴巴，淡淡的眉毛下一雙大大的眼睛炯炯有神，可惜戴了副眼鏡，由此，同學們給了他一個外號，叫“眼鏡蛇”。其實，他的真名叫陳李彤，今年十三歲，屬狗，他十分活潑開朗，打他一出生，他的眼睛就散光，所以，他從小就戴了副眼鏡。他喜歡英語、打乒乓球，他的球技在班上還不錯。他最怕的就是他爸爸，因為他爸爸對他很嚴格，希望他考上南京外國語學院。雖說爸爸對他很嚴，但這也是關心他。有一次，他一個人在家，中午他沒吃飯就去別人家玩，他爸爸知道后，回來時打了他一頓，告誡他：以后家里沒大人時，一定要自食其力。
除了上面這些，我還知道了一個其他人都不知道的秘密，其實，陳李彤還喜歡一種昆蟲——熒火蟲。
在陳李彤小的時候，有一次，他家停電，他坐在院子里乘涼，隱隱約約看見遠處有一點亮光，便跑了過去。可當他走近亮光時才發(fā)現這是一種蟲子發(fā)出的亮光。出于好奇，他便捉了一只來觀察。他發(fā)現，這種光可以當燈使。于是，他便又捉了一些放在罐中，當燈使用。從此他就喜歡上了這些熒火，每到夏天，他總要捉幾只來玩玩。
我和這樣一個活潑開朗的男孩兒做同學，真好!
我的同班同學作文 篇14
我剛搬進新房子時，認識了一個新同學，他叫饒宸。那時他躲在他爸爸身后，害羞地看著我們，我想他一定是個安靜的男孩吧。
饒宸的皮膚比別人黑，那是因為他很愛戶外運動。他的頭發(fā)像鍋蓋一樣，跑起來又像一朵黑荷花。
我本來以為他性格很安靜的，可有幾件事，讓我改變了看法。
星期四的中午，我坐在教學樓下的椅子上，等著爸媽來接。我親眼看見饒宸像一只袋鼠一樣，在圖書角跳來跳去。過了一會兒，他又像小兔子一樣蹦到墻后。我問他為什么不在教室里睡午覺。他說他是偷跑下來玩的。遇到我之后，他怕老師來找他，就趕緊跑回教室。
放學回到小區(qū)，饒宸會叫奶奶幫忙拿滑板車下樓。他踩上滑板車，從坡上滑下去，和別人比賽。有時沒控制好就會摔倒，他爬起來笑了笑，摸了摸傷口，然后不管不顧地又拿起滑板車，繼續(xù)比賽。他們一玩就是幾個小時，天黑了，還沒分出勝負。
大家說，我這個同學是不是特別貪玩呀?
我的同班同學作文 篇15
我的同學蔣軍虎有三酷。
第一酷：他有著一雙水汪汪的大眼睛，里面透出智慧的光芒，就像兩汪清水流蕩著，讓人不知不覺中受到感染，可愛極了！
第二酷：他不僅長得帥，還身懷絕技。武術這項傳統技藝，自然少不了他。在學校的“每周一星”里，他大展身手：喊著鏗鏘有力的口號，邁著穩(wěn)如泰山的步伐，那動作，如蛟龍出海、猛虎下山，讓人拍手叫好不絕！
第三酷：也就是最后一酷，這一酷可真叫人心服口服：一天，我在學校托管，正聚精會神地寫作業(yè)時，他卻收拾起了書包，神態(tài)悠閑地玩起了華容道，我很不解，只聽老師問他：“小虎，你的作業(yè)全部寫完啦？”“嗯，寫完了。”他輕松地回答。這個“完”字可把我嚇了一跳，這么多作業(yè)，他一會兒功夫就全寫完了！我仔細看了一下他的作業(yè)，發(fā)現他的作業(yè)不僅完成速度快，質量還很高。這真讓人羨慕嫉妒恨啊！
說了這么多，你覺得我的“三酷”同學酷不酷？
我的同班同學作文 篇16
新的學期開始了，我懷著喜悅的心情，背著書包，高高興興地走進教室。
我和往常一樣，還坐到自己的位置上。可我的同桌怎么還沒有來呢？后來才知道他轉學了。還沒來得及想他為什么轉學，一位女孩害羞地走到我的身旁，安靜地坐下來。
她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一張圓圓的臉蛋上嵌著雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃般的嘴巴。她先自我介紹：“我叫崔慧，來自東臺。”原來她是來自外地的呀！她又不認識我們這里的同學，一個朋友都沒有，怎么辦呢？
到了第二節(jié)課，老師正要舉行寫字比賽，她無可奈何地問：“你可以借我一張練字紙嗎？”聽到這如同百靈鳥清脆的聲音，我毫不猶豫地撕了一張紙，借給了她。我們倆默默地看著對方，開心地笑了！就這樣，我們從少言寡語變成了一對無話不談的好朋友。
我希望這位新同學能很快地融入我們四一班這個大集體中，能與我們共同學習，互相幫助。
我的同班同學作文 篇17
一大早我就聽有人在說：“朱簡轉校了！朱簡轉校了！”
我有點不相信，趕緊跑過去問道：“是誰轉校了？”“是朱簡，聽說去了鹽城外國語學校。”劉欣怡迅速地回答道。
“這學校怎么樣呢？”
“好不好呀？”
“不知道那里的老師兇不兇？”
……
正在大家議論紛紛的時候，上課鈴響了。老師剛準備上課，外面又來了一位新同學，聽老師說是剛從外地轉過來的。她個子不高，臉蛋圓圓的，一雙大眼睛，水靈靈的，穿著銀色的上衣，顯得十分清純、可愛。
教室里頓時像炸開了鍋一樣，同學們一個個嘰嘰喳喳地吵個不停。“她好好的，為什么要轉到我們學校來呢？”我心中滿是這種疑惑。語文老師讓她給大家做個自我介紹，她有點害羞，隱約聽到她名字叫崔慧……
朱簡轉學了，我們多少有點失落，畢竟我們同學三年多了。可是崔慧的加入，又讓我們多了一絲安慰，相信她很快會融入我們這個溫馨的大家庭的，我們很快就會成為朋友的！
我的同班同學作文 篇18
在人們眼中，小鳥永遠都是乖巧，可愛的。可今天，有一位新同學，它十分調皮，羽毛十分的艷麗，沒錯，它就是鸚鵡。
鸚鵡頭頂戴著一個黃色的小帽子，披著深綠色披風，還穿著一件淡綠色的襯衫。這身裝扮它還覺得不夠帥氣，它還穿了雙銀光閃閃的小鞋子，還在衣服后面加了點亮粉。小鸚鵡還涂了口紅，系上紅領巾，這可真是一只愛臭美的鸚鵡。
它十分的調皮，它在籠子里上竄下竄，跟猴子似的。在我們安靜的時候，它也會安靜，只會時不時叫一下。我們吵的時候，它就會嘎嘎叫，好像在和我們討論問題。
小鸚鵡吃東西時有一個很奇怪的習慣，吃一口，抬起頭來看一下四周，再吃一口，又抬起頭來看一下四周，好像生怕有人和它搶，把大家看得哈哈大笑。
它想睡覺時，就不停地眨巴眨巴眼睛，十分安靜，最后它就像用了520膠水一樣，閉上眼睛，躲在角落里呼呼大睡。
這只鸚鵡真可愛！
我的同班同學作文 篇19
我們班有一個飛毛腿，叫子軒，他不僅長的帥，而且下象棋也很厲害，不過他最擅長的還是跑步。
有一次，學校舉辦運動會，他代表班級參加跑步比賽。開始預備了，他的眼睛死死盯著終點，好像說：“我一定要第一個跑到終點！”突然，信號槍“砰”的一聲，他的手臂飛快地擺動著，腿大步往前邁著，像子彈一樣飛奔而去，遠遠的把同學們甩在了后面，我感覺他的力氣全部集中到四肢上，班里的同學都站了起來，大喊著“加油！加油！”有幾個運動員不服氣，奮力沖了上來，差一點就趕上他了，可子軒跑的像風一樣快，最后穩(wěn)穩(wěn)的拿了第一。
下課了，我們一起玩開火車，子軒當火車頭，剛開始我們還能跟上，可是他越來越快，突然一個急轉彎，把一群同學都甩走了，因為跑的太快，所以他自己也絆倒了，大家都哈哈大笑起來。
這就是我們班的毛飛腿，也是我最好的朋友。
我的同班同學作文 篇20
我有一個同學，她既是我的同學,又是我從幼兒園玩到現在的好閨蜜。她為什么是“蘿卜”同學呢?如果你想知道,那就聽我慢慢說吧。
常見的蘿卜分為兩種，胡蘿卜和白蘿卜。這兩種蘿卜品種不一樣，味道也不一樣。胡蘿卜要甜一點,白蘿卜要苦一點。而我的朋友,有時甜有時苦。甜的時候你會覺得自己好像含了一大口蜂蜜，苦的時候好像吃了一大口黃連——真是有苦說不出。
記得有一次,我在她家寫作業(yè)。“蘿卜”同學又是拿冰淇淋又是拿水果招待我,還給我講歷史故事，這種待遇真是讓我受寵若驚 ，搞得我都不想寫作業(yè)了。但是我要是惹她生氣了，她也會毫不留情說出“絕交”這種話。
她是蘿卜，我就是可愛的小兔子。我很喜歡她，就像可愛的、毛茸茸的兔子喜歡美味的胡蘿卜一樣。
相信大家也會和我一樣，喜歡這個“蘿卜"同學。
我的同班同學作文 篇21
在一天早上，那時正下著鵝毛大雪。媽媽說：“去 當媽媽送我到這個學校的時候，我只有進去了。到了我的班級之后，大家都高興地歡迎我，但我只有傻笑。
上課了，老師講的什么我都聽不進去，只有像木頭一樣呆呆地坐在那里。下課了，同學們都出去打雪仗了，只有我自己坐在自己的座位上，看著同學們打雪仗。我也很羨慕，但是，我和同學們又不認識，唉——我嘆了一口氣。班長過來了，對我說：“你怎么不去玩啊？”我說：“同學們我都不認識，怎么一起玩啊？”班長對我說：“沒關系，以后相互慢慢就熟悉了。”班長從口袋里摸出一張賀卡，說：“給你，這是我們全班同學的心意，請你收下。”
我的心里流過一絲暖暖的愛意，我知道全班同學對我是多么好。我穿上外套，和同學們一起打雪仗。雖然外面很冷，但是我心里是非常的溫暖，從那以后，我和同學們成了最要好的朋友了。
我的同班同學作文 篇22
今天我要夸的同學是廖瑩，她有很多優(yōu)點。比如：寫字漂亮，上課積極發(fā)言，能包容別人的缺點……其中我最喜歡她能包容別人和寫字漂亮。
廖瑩不僅優(yōu)點很多，而且很漂亮。她有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一雙不大卻是很有神的眼睛，一只挺拔的鼻子，一張能說會辯的櫻桃小嘴。這些常常讓我羨慕不己。對了，還沒說她的優(yōu)點呢！她的優(yōu)點多著呢。下面我來告訴你吧！
廖瑩的優(yōu)點之一：包容。廖瑩剛轉到我們班時，我總是捉弄她，但她絲毫沒有任何怨言，我覺得這樣對廖瑩太過分了，于是我不搞她了，而且成為了好朋友。
廖瑩的優(yōu)點之二：寫字漂亮。一次，我改到廖瑩的讀拼音寫詞語，她的字真漂亮。工工整整的，改到她的作業(yè)真是一種享受啊！
這就是不僅優(yōu)點多而且漂亮的廖瑩。
我的同班同學作文 篇23
我們班有一位同學，她非常愛學習，而且成績也非常好，不管是那門課，幾乎都是一百分。
有一次，品德課下課了，我一看課程表下一節(jié)課是體育課，便不由得喊了一聲：“耶！”然后趕緊去叫我的好朋友（也就是前面提到的那位同學），對她說：“下一節(jié)課是體育課，我們去玩吧？沒想到她聽了卻說：”那有什么可高興的？你自己去玩吧！快考試了，我還要復習呢，要不，你也去復習吧！“我聽了，不得不從心里佩服她。
還有一次，他去我家玩兒，我高興極了。一到家，我就把全部玩具拿出讓她玩，可她卻拿出書本開始寫作業(yè)了。她對我說：”趕緊寫作業(yè)吧，寫完作業(yè)再玩也不遲。“我聽了，也趕緊寫起作業(yè)來。
同學們，你知道她是誰了嗎？她呀！就是我的好朋友劉妍。
我的同班同學作文 篇24
2021年即將過去，2022年也即將到來，在這一年里我最想感謝的同學很多，但最讓我難忘懷的還是倪愷祺同學。他就像雪中的炭，沙漠中的水一樣，對我?guī)椭艽蟆?/p>
記得有一次，我正在寫數學作業(yè)，突然一道難題像籠子一樣把我困住了。我想了又想，可是怎么也想不出來。我轉頭問了問其他同學，他們也搖搖頭說不會做。于是我直接跑去問倪愷祺，他笑了笑說：“這題難嗎？不是非常簡單呀！”他耐心地把解題思路告訴了我。
我還要感謝倪愷祺的幽默。他整天臉上整天掛著笑容，帶給我們快樂。記得有一次，他一邊轉著筆一邊說：“這筆飛不了的。”話音剛落，筆突然飛了出去。”這把我們都逗樂了。
他可真是一個智多星，可真是一個開心果。
2021，我要感謝他。
我的同班同學作文 篇25
2021年，我最想感謝的同學，她是馬思涵。
她是一本“百科全書”，不會的題目可以盡管問她。她學習成績優(yōu)秀，每次都不會讓我失望。記得有一次，我數學考了84分。試卷上有一道題，我怎么也想不出來，眼看著老師進來了，我十分的著急，就去問馬思涵，她說：“先設x，然后再解一下，最后再把它套上這個公式，這題就解出來了，是不是很簡單？”我點了點頭，回到了自己的座位上，用這個公式做了一遍，竟然發(fā)現這其實如此簡單。
還有一次上信息技術課的時候，考閱讀測試，由于我頑皮，把那張紙條塞進了電腦鍵盤里，怎么都取不出來。下課的時候，馬思涵看著我心事重重的，就問我怎么啦？我說我不小心把那張紙塞進了鍵盤縫里了，她說：“沒事的，我剛剛聽見馬老師說這個紙條可能沒有用啦。”我一聽一下子就輕松了許多。
謝謝你，馬思涵！
我的同班同學作文 篇26
2021，我最想感謝的同學，他是——倪愷祺。記得有一次他教我做題，這件事深深地掛在了我的心上。
那一天，我數學遇到一道難題，內容是幾何。幾何是我最差的了，我看見了它，像老鼠見了貓一樣害怕。我思考了很長時間也沒想出來，我立刻去請教倪愷祺，我說：“倪愷祺教我一道題！”倪愷祺放下手中的筆，說：“好，咱們出去講，別打擾到同學了。”我跟隨著他到了走廊上。當時已是深秋時期，我們到了外面也就感覺到了一絲深秋的涼意。他指著題目，慢慢教我說：“這道題可以先用等積變形把三角形轉一下，這樣就是一個等低等高的三角形……”我聽了他的講解，感覺更加糊涂了。于是我打破沙鍋問到底說：“我還是有些不懂啊。”他又仔細地給我講了一遍，這一次最終學會了。我要感謝你——倪愷祺。
我的同班同學作文 篇27
我有一個同學，他個子很矮，眼睛不大，笑起來眼睛都成了一條縫了，他還很黑，就像一塊大煤炭一樣，但是他卻能集萬般于一身。
蝸牛同學
前幾天我們有個體育測試，老師一聲令下，我們就開跑。我都跑了一大半圈兒了，蝸牛同學才跑出了一個小點。我都跑完了，他還在慢吞吞地挪動，我跑了第五名，蝸牛同學跑了十幾名。
天才同學
最近，老師給我們出了一道題，有好多人都不會做，基本沒人能做出來，而他——天才同學輕而易舉的就做出來了，最快的速度，最準確的答案。
搞笑大王
下課的時候，有兩個同學吵了起來，其中有一個同學哭了，搞笑大王就過去講了一個笑話，那個同學就開心地笑了起來。一場硝煙彌漫的戰(zhàn)場就這樣煙消霧散了。
調皮同學
我們上課的時候，調皮同學特別不聽話，老師說一句，他就說一句，有時他說話的聲音往往比老師的聲音還要大，讓老師哭笑不得了。
還沒告訴你們他是誰吧？他就是我們班的班長。
我的同班同學作文 篇28
哈哈，一聲大笑將所有學生的目光都拽了過去。原本安靜的教室突然沸騰了。唉，又是他，我的屬下。還沒等我回過神來，班長就給組長打了電話。每次都是這樣。只要他擾亂紀律，班長就會對組長施加壓力。作為一個團的領導，說實話，我跟他沒什么關系。我試著和他談了很多次，但他很惡毒。說我好管閑事。
每次只要我說他不是，他就會跟我爭，而且聲音太大。嗨，你能坐在你的座位上嗎？沒有課，不能休息一下嗎？我無話可說。雖然他有時令人頭痛，但他聰明幽默。有了他，班里的笑點多了，有趣的事也多了。有時候，我欣賞他，欣賞他的勇敢，欣賞他的聰明。有同學說他是在舞臺上表演的小丑，讓別人看他表演。他覺得表演很精彩，但是看的人不這么認為。
真心祝他表演精彩，別人覺得很精彩。而不是成為別人的笑話。
我的同班同學作文 篇29
我的前臺叫杜耀先。杜耀先愛工作愛學習，是宣傳委員。杜耀先不僅愛工作愛學習，還是一個樂于助人的同學。一張小臉，櫻桃般的小嘴，一雙明亮的大眼睛，讓她成為那天真正活潑的小女孩。
有一次，我下班回來，發(fā)現書包里沒有橡皮泥。就在我著急的時候，杜耀先走過來問我：趙靖宇，你怎么這么著急？我著急的說：我沒帶橡皮泥！杜耀先說：趙靖宇，不介意的話可以用我的嗎？聽了杜耀先的話，我的心平靜下來。我欣然同意。
還有一次下雨，我沒帶傘，她帶了。杜耀先有一把小雨傘。她毫不猶豫地傷害自己。她讓我?guī)е鴤慊丶摇Ｊ菃幔看笥曛形腋趮寢尯竺骝T車回家了。有一次，我問她：杜耀先，你為什么要幫助別人？杜耀先說：人的生命是有限的，為人民服務是無限的。
杜耀先的精神真的很值得學習。
我的同班同學作文 篇30
我的同學楊一佳是一個非常漂亮的人。請聽下面的故事。
周三中午，老師給我們洗頭，匆匆走出了我們安靜的宿舍。這時，楊一佳用梳子拉開抽屜，&其他；敲門迅速跑到我們的浴室，照了照鏡子，開始仔細梳理我的頭發(fā)。過了一會兒，她喊道：楊，，過來看看我是不是漂亮。原來她在開心的叫我，我傻傻的跑去洗手間。一上廁所，我就驚呆了。我像伍德海德一樣呆著。看：楊一佳絕對漂亮！雖然前面只有兩條辮子和四朵花，但就像古裝片中的一個女孩。雖然看起來很簡單，但是非常非常漂亮。我發(fā)呆太久了，楊一佳可能是等得不耐煩了，站不起來，假裝生氣，快要哭了，說：到底美不美？我笑著直點頭說：美女！美女！這時候她滿意了，甜甜的笑了笑，開心的離開前照了照鏡子。
聽了這個故事，你也覺得楊一佳愛美嗎？
我的同班同學作文 篇31
我們班有個同學叫魏松松。他中等身材，很瘦。他對人有禮貌，有助于愉快地思考，是一個好學生和我的好朋友。
有一天，我沒看懂作業(yè)的時候，偷看了同學的作業(yè)。他走過來親切地對我說：阿育，今天的作業(yè)不容易。你做了嗎？我拉長著臉說：這個問題我不懂。我該怎么辦？他說：讓我?guī)湍憧纯础Ｖ笏屛掖蜷_課本看例題，然后讓我一步一步算。結果他發(fā)現我算錯了，把0寫成6我改正后終于得到了它。我很高興地說：謝謝你幫我。以后我會仔細檢查的。他看著我，笑著說：偷看別人的作業(yè)是不對的。我們做作業(yè)不是為了給老師完成任務，而是為了學習知識，長大后用知識為人民服務，做有用的人。聽了他的話，我心想：一定要向他學習，好好學習，一絲不茍，爭取好成績。
現在，他轉學了，我很想他，特別是他關心同學的形象，一直深深的留在我的腦海里。
我的同班同學作文 篇32
我上幼兒園的時候，林山和我一起上數學培訓班。當時我懂一點，但林山還是個初學者。我上課很認真，但是林珊經常和她的同學聊天。
有一次考試，拿到試卷，看到是之前做過的那張。不到半個小時，我舉手說好吧。林山看到了，求我：鄒，，我對這些問題一無所知。請幫幫我！我得意忘形地說：誰讓你上課說話的？你活該！林山只好自己想辦法。從那以后，我連續(xù)三天兩頭上課遲到，而林珊一直在專心學習。
不久，老師又發(fā)了一張試卷。啊！我嚇得出了一身冷汗。是關于乘法和除法的。當時我甚至知道乘法和除法的區(qū)別。這是怎么做到的？讓我看看林山。她快完成了。沒想到林山看到了這一切。她沖我笑了笑，問道：要我教你嗎？激動之余，真想再三感謝，但又想：秀才可以被殺，但不能被羞辱。想了想，我轉過頭去努力。林山似乎看出了我的想法，說道：不要驕傲。之后拿起稿子認真教我。
現在想想，臉都燒起來了。
我的同班同學作文 篇33
高麗在五年級時來到我們班。那時候我?guī)缀醪缓退f話，漸漸熟悉了她，我們成了好朋友。剛來的時候，我覺得她沒有什么優(yōu)勢。了解之后，我才知道，她是一個熱愛勞動，負責任的人。
記得六年級的時候，我要做一次徹底的大掃除。我的老師布置了我的工作。當我高的時候，我擦窗戶。她矮的時候，我掃地。剛剛過完一個愉快的假期，大家都很懶，但我一懶，就看到一個忙碌的身影，原來是高麗的e，她掃地后幫忙擦欄桿和桌椅。我想盡一切辦法偷懶，她卻想盡一切辦法打掃。打掃了一個多小時，她大汗淋漓，我卻跟打掃前一樣。
周一高麗是值班領導，但是周一只有兩個女孩值班。男生到處游蕩，值班的工作都是女生的。高麗必須值班并接受監(jiān)督。掃完地，她又要去檢查打掃臟的地方。無論她作為值班組長有多努力，她都沒有向別人抱怨或抱怨。
高麗真是我的好朋友，我同學的好班委，我老師的好幫手。
我的同班同學作文 篇34
我有一個好同學——張度。他在我們班也很胖。他有一張圓圓的紅臉，胖乎乎的手，一個非常好的鼻子，一雙小眼睛經常瞇成一條縫，但總是那么炯炯有神。張度的體育表現非常好。雖然他很胖，但他跑得很快，有一個很好的標題球。他是一名優(yōu)秀的運動員。
張是我們班的中隊長，也是數學課的代表。他學習很努力，生怕有人超過他。有一次，他被一道數學題難住了。我看到他盯著問題，有時看起來很嚴肅；有時閉上眼睛沉思；有時我用鋼筆在草稿本上畫畫。幾個朋友請他玩，他卻用手做了個安靜的動作，幾個朋友悄悄離開。我想上去幫他，但他揮手了。我立刻明白了他的意思，然后他又琢磨了一下。不知道過了多久，他用手拍了拍桌子說為什么我這么蠢？解決問題的關鍵就在這里！看到他笑得很開心，我也笑了。
張度是一個如此勤奮、認真的人，他的品質是我應該學習的。你說，我怎么能不和他在一起呢？
我的同班同學作文 篇35
快樂的小學生活過去了。一直想給同學畫素描。今天我終于有時間給他們畫一幅畫了。
小A，我是中國人
小A學生，英語很差，而其他科目很好，為什么？因為他在英語課上睡覺，所以英語書上一個字也沒有，他也不做練習。問他為什么？馬上有很多理由：“我是中國人，我不學外語，我考試不及格，證明我愛國……”
小B，哈利波特
這位同學可能看了太多哈利波特，他每天都非常著迷。有一天中午，我們來上課的時候，看到小B戴著像哈利波特一樣的大黑眼鏡，騎著大掃帚，嘴里塞滿了話。過了一會兒，他突然說；“把它變成烏龜。”逗我們笑。
武林中人小C
小C同學特別愛看武俠小說，無論如何都能用上武俠小說里的話。最后一次吧。那是自習課。全班都在忙于家庭作業(yè)。只有她在看小說。他的前桌突然放了個屁，很難聞。她大喊：“老師，我中毒了。”全班哄堂大笑。
這是我的同學......
我的同班同學作文 篇36
我有一個好同學，他就是趙鈞波。他有一個很好的品質，就是喜歡幫助別人。
一個星期五的下午，放學后，我不知道上帝做了什么。天陰了，要下雨了。我和趙鈞波匆匆走出教室，來到學校門口，上帝哭了起來。我們打開雨傘，一步步走回家。在路上，我看到一個60多歲的老太太，手里拿著一個籃子。籃子里有一籃子雞蛋。趙鈞波走到奶奶跟前，對她說：奶奶，讓我?guī)慊丶摇Ｄ棠炭粗w鈞波說：不用了，雨過天晴我自己回去就行了。趙鈞波說：沒關系。反正回到家也沒時間吃飯。我先送你回家。奶奶看著趙鈞波的表情，無法拒絕。趙鈞波把傘扔給我。他拿著籃子，扶著奶奶，慢慢地走了。我不得不幫助他們擋雨。就這樣，我們把奶奶送回家了。
這是我的好同學趙鈞波，他就是喜歡幫助別人。
我的同班同學作文 篇37
今天是禮拜五，下午第四節(jié)課的時候，顧老師帶著一位新同學走進了教室。顧老師介紹說：“這位新同學名字叫張新中，是從明珠小學轉學到我們班級的。”頓時，有小朋友說：“她是張新堯的妹妹嗎？”張新堯大聲地說：“她不是我的妹妹。”同學們都笑了，大家鼓掌歡迎新同學，接著我們繼續(xù)上課。
下課了，很多同學圍到張新中周圍，跟她聊天，問她很多問題，她都一一回答了。叮鈴鈴，上課鈴響了，同學們又回到自己的座位上開始上課。我們班又有了第40名同學。
幾天以前，爸爸跟我說：“要來一個新同學，而且還是一個外國小女孩。我高興極了。
到了學校，第一節(jié)課楊老師給我們介紹一位新同學叫”田田“。她長得跟中國人沒啥兩樣。下課了，同學們爭先恐后地向她提問。我問她：”Howoldareyou？“”我9歲了。“田田一說，我嚇一跳，原來她也會講中文啊！
可是上完第一節(jié)課她就走了，真可惜！
我的同班同學作文 篇38
在三年四班里，有56位同學。其中，我要夸一夸我的好朋友——張薷文。張薷文寫字十分好看，作文用上了許多好詞好句，讀起來讓人覺得很生動。
有一次，上完科學公開課王老師要求我們把這作為日記內容。回家后，我埋頭苦干地想了好久，卻還是一個字都寫不出。
第二天，王老師對我們說：“這次的作文，全班只有薷文寫得好！”說完，張薷文的作文出現在屏幕上，我迅速地讀了一遍她的作文，然后再比一比我的，差得可真遠！我害羞極了。“我可真差勁了，為什么我寫得會比她差呢？這我可得好好反省反省。”
下課后，我跑去問張薷文：“你的作文為什么會寫得那么好呢？”張薷文熱情地回答：“因為我愛讀書的時候，我還經常會把好詞好句背下來。”“原來，想要把作文寫得好，是要下功夫的呀！”
張薷文教我那么好的方法，我一定要多多使用，爭取像她那樣！
我的同班同學作文 篇39
一個下著大雨的下午，我蹦蹦跳跳地準備放學回家。走在路上的時候，我忽然想起陳昕媛同學生病了，我還沒給她送作業(yè)呢！于是，我著急地對外婆說：“哎呀，陳昕媛的作業(yè)我還沒有拿呢！”“沒關系，那就不拿了吧？”外婆說。“那怎么行”，我說，“如果不拿她就沒法做作業(yè)了！”“好吧，快去快回。”外婆沒辦法的說道。
于是，我冒著雨跨過水塘快速沖向教室。我回到了教室，跑到陳昕媛的桌板里，把她的作業(yè)本全都拿了出來。在回家的路上，外婆打著傘，幫我遮雨，我拿了一張白紙，抄好了作業(yè)，把所有東西都給了外婆，讓外婆給了陳昕媛的家長。雖然到家已經接近五點了，但我覺得幫助同學讓我感到更有幸福感，那些雨滴不能阻擋我。
當你幫助他人的時候，你的心里就莫名其妙地有一種幸福感哦。
我的同班同學作文 篇40
今天開學了，很早我就到了班級，發(fā)現有同學比我來的還要早，可是我卻不認識他，我心里想可能是新同學吧。
上課鈴響了，李老師走進班級，滿臉歡笑地對我們說：“同學們，新年好！今天是新學期開學第一天，我就有個好消息要告訴大家。我們班里來了一位新朋友，希望我們在以后的集體生活中能互相幫助，互相鼓勵，幫助新同學盡快適應新的環(huán)境。
下面請新同學作自我介紹。”這時，新同學一臉害羞地走到黑板前，用輕輕地聲音對我們說：“大家好，我的名字叫高辰愷，今年十歲了，從今天起我就是這個班級里的新成員了，請同學們多多指教，謝謝！”這時，我們用熱烈的掌聲來歡迎新同學的加入。
這下我們男生可高興壞了，男生終于又多了一個人，今后和女生的兩國大戰(zhàn)中勝算又多一點了。
我的同班同學作文 篇41
我們班里有很多同學，其中有一個對我特別好，我很喜歡她!
她是一個女孩子，比我高半個頭，是個熱心腸的人。平時我遇到困難時，她總是第一個來幫助我。有一次，在上體育課玩游戲的時候，我不小心跌倒了。小亮看見之后立刻跑來，把我扶起來。當她看見我的手受傷了，她就連忙攙扶著我，把我?guī)У搅酸t(yī)務室，讓醫(yī)生幫我上藥。上完藥后，又扶我回教室。
因為她擁有著一雙飛毛腿，所以她跑步很快，全班沒有一個同學能比得上她。猜猜她是誰?對了，她就是小亮，她不僅樂于助人，還是一個運動健將。除了跑步厲害之外還會打羽毛球、跳繩、立定跳遠和游泳等等。讀一、二年級的時候，小亮每次都參加學校舉辦的運動會，而且每次都能拿到第一、第二名的好成績。啊!我真佩服小亮，她簡直就是我們班的英雄。
她還是我們班的副班長，她性格開朗、活潑，不僅熱愛集體，而且還刻苦學習，成績優(yōu)異，所以她深受大家的喜愛。
我喜歡小亮，我要努力向她學習。
我的同班同學作文 篇42
馬上就要離開童年了，就要開始新的旅途了，在此我有一些感受，永遠都說不完的感受，因為同學和老師在我心目中有著很大的地位，讓我永遠都忘不了。
那天，我自己上學，覺得身邊都很涼，讓人有一絲涼意，這時，我迎面走來一個人-老師，一個熟悉的字眼，忽然下起雨來，我忘了帶傘，而這時感覺旁邊一點雨都沒有，我抬頭一看，原來是老師，我說了一聲：“謝謝。”老師微微一笑，讓我覺得老師是跟媽媽一樣，有著關懷自己孩子的感覺．
那是另一件事了，有一天我跟俏俏吵架了，這時班長來了，這時我們倆和好如初，親如姐妹，有說不出的話，講的滔滔不絕，讓別人看到了，都會說咱倆是一家的，無話不講。
馬上就要告別童年了，我永遠都會想念我的老師和同學，永遠。
我的同班同學作文 篇43
那一天，讓我刻骨銘心，那一天，也讓我格外感動。
那天，天空陰沉沉的，下著淅淅瀝瀝的小雨，我寫完《數學評價手冊》，正往老師辦公室跑，一路上地很濕滑，我已飛一般的速度繞過一簇簇擁亂的人群，以迅雷不及掩耳的神速竄到了走廊上，正當我跑的正歡之時，突然一個綠色的雨傘蹦出在我的面前，我措手不及，連剎住都不行，更別說拐彎了，我急中生智，奮起一躍，落地之時腳底生風，腳下一滑，一出于下摔了一個四腳朝天，手出于本能往下一趁，只聽"撲通”一聲巨響，我以一個十分不帥的姿勢落地了，一陣火辣辣的疼痛一下涌滿全身。
這時，揚天翼走了過來，看見了我難過的趴在地上，便向我跑了過來，我趴在地上，他走過來扶起我，輕輕的說："還疼嗎”?
盡管就只有三個字“還疼嗎”，但我還是格外的感動，這就是同學之間的關愛。
我的同班同學作文 篇44
轉眼間，在母校已經度過了六年。這邊要應付小升中的筆試，那邊又要忍受與同學依依惜別，說實話，我真的不想。
回想起以前的往事，就像一個裝滿各種各樣的糖果的糖果盒一樣。有甜蜜的，也有苦味的，有酸酸……記得在三年級的時候，六一兒童節(jié)，學校舉辦聯歡會。我們班表演一個朗誦節(jié)目，是我們學過的一首詩，叫《靜夜思》。輪到我們班表演了，我的心撲通撲通的快速跳動，手心也出汗了，我太緊張了。我的同桌梓晴安慰我：“你別緊張，小芳，如果我們都緊張起來，那這個節(jié)目我們就會表演不好的了，所以，我們要放松，為我們班爭光!”聽到了這句話，我的心立刻松懈了。一陣掌聲熱烈響起，接著，我們就開始有感情的朗誦起來：“床前明月光……”最后，通過我們自身的努力，拿到了三等獎。
想到馬上就要離別了，我想對我親愛的同學珍重的說一聲：同學們，你們安好，便是晴天。祝愿我們的友誼地久天長!
我的同班同學作文 篇45
光陰似箭，日月如梭。
時間怎么這么快呢？在歡笑和打鬧聲中，五年就這樣過去了。
思念同學們天真的臉孔，思念老師們悉心的教導。思念課堂上一雙雙活躍舉起的小手，思念操場上一個個開朗活潑的身影。以前的我們不懂得珍惜，常和同學吵架、鬧矛盾，但是當時光飛逝的時候，我們才學會了珍惜時光，珍惜這美好的校園生活。
只剩一年，最后一年，以后再見的機會很少，剩下的時光要珍惜了，不要等離別時才后悔。
最后這一年，多一些歡樂，少一些憂愁；多一份關心，少一份爭執(zhí)。
翻開相冊細細地閱讀每一張照片，每一張都記載了我們的喜怒哀樂，和同學在一起的畫面浮現在眼簾，陶醉在思念校園生活的漫漫長河。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
獨自在窗前聯想，月光如絲線一般，編織著我的思念。人，是你們的真誠打動了我，我將感激一生。
我的同班同學作文 篇46
俗話說：在家靠父母，出門靠朋友。友誼是無私的，友誼是真誠的；友誼是不求回報的。
我現在讀初一了，同學和朋友很多，但小學的同學一直沒有聯系。每當我坐在椅子上發(fā)呆時，我總會想起我和小學的同學一起嬉戲，玩耍的樣子。我們是多么開心!在我們每個人的心中都深深得記下了對方!這就是緣分!這座城市有多少座學校，學校里有多少個班集體……而我們卻能夠走到一起，一起學習、一起度過美好的童年!
想起以前的同學，我一直心里在責怪自己，為什么當時不好好把握時間，總是覺得以后的時間還長呢!但時間飛逝，一轉眼就過了6年。現在如果讓我和我以前的同學在一起是多么地好!我們會笑著談論以前是怎樣學習，怎么玩耍……現在我的同學對我很好，有事總幫著我。讓我有一種說不出的感覺。
轉眼又過了一年，在這里我祝我的新舊同學和所有看到這篇作文的你們；新年快樂~也祝我的親人身體健康!大家天天happy!
【我的同班同學作文】相關文章：
我的同班同學作文12-14
初中我的同班同學的作文04-27
我的同班同學敘事作文03-21
夸夸我的同班同學作文11-27
寫我的同班同學的作文09-24
我的同班同學作文（精選30篇）07-30
我的同班同學作文4篇02-22
我的同班同學初一作文11-05
我的同班同學作文(15篇)09-10
我的同班同學作文15篇09-10