同學(xué)老師家長作文(合集9篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的同學(xué)老師家長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學(xué)老師家長作文1
陽光明媚的金秋九月，我順利地成為了一名初中生，加入了秦淮外國語學(xué)校，這使我感到很自豪。從小學(xué)五年級開始，父母就開始向各校投我的簡歷。可光他們?nèi)ゲ恍�，我在休息天也去了！來到秦外，我十分震驚，這所中學(xué)雖然不大，但是學(xué)生的好學(xué)和老師那熾熱心，卻張滿了我的心靈，兩年后，我如愿以償，考入了秦外。
在新的學(xué)校里，我認(rèn)識了好多新同學(xué)，他們各有所長，我也很快融入了新的集體。張吉是我最先認(rèn)識的同學(xué)，她十分熱情，胖胖的臉上總是帶著微笑。我雖然是女生，可是和班上幾個男生卻也是“哥們”，這就是不打不相識嘛！在很快適應(yīng)了新集體后，我們之間的友誼日益增長，其樂融融。
當(dāng)然，一個班級的優(yōu)秀不僅僅只在于每一個人都出色，還需要一個出色的領(lǐng)導(dǎo)者，指揮家。無論是何老師、陳老師還是楊老師。都是我們心中的英雄。何老師是我們的第一個班主任，他為人正直，和藹可親。陳老師是我們第二任班主任，她雖然年齡較大，但依然充滿熱情的教育我們，為我們傳授知識，教我們做人的道理。楊老師是我們現(xiàn)任的班主任，他機(jī)智幽默，睿智熱情，是我們心中的偶像。
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的道路上，父母對我的幫助是最大的他們不僅在生活上給我無微不至的細(xì)心照顧，也是我人生成長道路上的第一任老師。
仔細(xì)想想，我真是一個非常幸運(yùn)孩子，在我的成長之路上，總是有那么多愛我，關(guān)心我的人引導(dǎo)著我，扶持著我，幫我克服種種困難，才能一步一步走到今天。我要感謝你們，親愛的爸爸媽媽，親愛的同學(xué)，親愛的老師。但愿我的成長之路永遠(yuǎn)有你們相伴。
同學(xué)老師家長作文2
老師、同學(xué)、家長人生如同一場游戲，父母、同學(xué)、老師都是這場游戲中的主角。正因為有了他們，這場游戲處處充滿了歡樂；充滿了愛；充滿了溫暖······在我們遇到挫折的時候，是他們在我們身旁陪我們、鼓勵我們，讓我們堅強(qiáng)、快樂。
成長中有許多人產(chǎn)生了很大的影響。但令我最有感觸的是爸爸媽媽，他們用他們的行動讓我明白了做人的道理。人的一生中會遇到很多的挫折，但不能因為有困難就放棄，要堅強(qiáng)的面對它們，用自己的努力去克服它、戰(zhàn)勝它。
學(xué)校是我們的第二個家。它充滿著溫暖與愛，這是因為有著一群無私奉獻(xiàn)的老師的存在，他們?yōu)榱藢W(xué)生付出了許多精力，可能比自己家的孩子還多，甚至有的連自己的家人都無暇去顧及。這就是老師，一個為了學(xué)生無私奉獻(xiàn)的人。他們是廣大民眾學(xué)習(xí)的榜樣。
記得有一次，我們班的考試考的很不理想，出現(xiàn)了前所未有的低分。老師看到后十分詫異，他認(rèn)為這次的試卷并不是很難，只是有比以往的考卷要‘活’一些而已。他總結(jié)出我們班同學(xué)的靈活度不夠，不懂得靈活的運(yùn)用以學(xué)的知識。從這以后，老師每天讓我們練習(xí)幾道靈活的題目，好讓我們能夠更好的掌握這些知識和這類題目的答題技巧。在測驗中發(fā)揮出來，取得較好的成績。
對于別人的付出我們應(yīng)用一顆感恩的心去感謝他們。正是因為有了他們，使得自己的人生變得更加豐富多彩。
同學(xué)老師家長作文3
我的英語老師姓朱，她個子中等，戴著一副金絲邊眼鏡，天天都是樂呵呵的，她是一個有趣的英語老師。
記得有一次，朱老師喊我們兩人一組對話，拿英語來講就是“肉絲”。我聽不懂就去問朱老師：“肉絲是什么意思？”幽默的朱老師笑著回答：“意思就是你這根肉絲。”同學(xué)們一聽都哄堂大笑起來，我也情不自禁地哈哈大笑起來。接下來每當(dāng)朱老師說“肉絲”這個詞后，總會有人笑著指我。我雖然有些尷尬，但還是覺得挺有趣的。
還有的時候，朱老師為了幫助同學(xué)們記憶一些易錯單詞，會編一些好玩的故事講給我們聽。四年級上學(xué)期的時候，我們班有好多人經(jīng)常會把milk和mike混淆。而朱老師及時地發(fā)現(xiàn)了這個問題，準(zhǔn)備哪一天抽出時間把同學(xué)們的這重大問題改了，讓他們書寫認(rèn)真。那天，正好是朱老師的早自習(xí)，她直奔主題，開門見山地說：“我發(fā)現(xiàn)有一些人會把milk和mike混淆，所以我講個故事。有一天，有個中國人在英國寫今天早飯吃了什么。結(jié)果把這兩個詞給混淆了，不巧鄰居mike brown路過看到了非常生氣，把他狠狠地罵了一通。
聽完這個故事以后，同學(xué)們哈哈大笑，都認(rèn)為這個人太粗心了。朱老師讓大家好好想想這個故事給了我們什么啟發(fā)。從這以后，我們班大多數(shù)同學(xué)都改正了粗心大意這個壞毛病，書寫比以前認(rèn)真仔細(xì)了。
這就是我的英語老師，你喜歡她嗎？
同學(xué)老師家長作文4
當(dāng)今的社會上，人與人之間的交往非常的重要，一旦關(guān)系處的不好，在工作和生活中就會很不順利，甚至有些人還會遭到冷落，還會遇到意想不到的困難，所以需要互相理解、寬容和關(guān)愛。
現(xiàn)在的人大部分心胸很狹窄，見利忘義。甚至有的人總想讓別人對自己好，自己卻不會關(guān)愛別人，對別人好。當(dāng)今這個世界是一個互動的世界。如果人們都只顧自己，不去關(guān)愛他人，那么這個世界將是一個非常冷漠的世界，因此我們應(yīng)該先從關(guān)愛身邊的人做起，先學(xué)會關(guān)愛父母，因為我們每個人都是在父母的關(guān)愛下長大的，然后再去關(guān)心朋友。但是，對敵人和那些缺德的人，千萬不要去關(guān)愛他們。
我很同情那些被冷落的人，不如說像《紅樓夢》里的林黛玉，自幼父母雙亡，不像薛寶釵那些女孩子有父母，被父母帶著，總是有說有笑。因為她沒有父母所以被冷落，沒有人來安慰、關(guān)愛她，才使她成為了小心眼、愛哭的女孩子。對她更不公平的就是最后沒有嫁給賈寶玉，別人都嫌棄她身體不好，覺得學(xué)薛寶釵好，都喜歡薛寶釵，就讓薛寶釵嫁給了賈寶玉。使林黛玉更加憤怒，最后無情的蒼天還是奪走了她寶貴的生命。
現(xiàn)在環(huán)境污染很嚴(yán)重。尤其是我們山西，環(huán)境遭受的污染非常嚴(yán)重，人們總是不關(guān)愛大自然，我每次在大街上都能看到有人亂吐痰還沒人管。痰里面有細(xì)菌，容易讓人得肺結(jié)核，嚴(yán)重了還會導(dǎo)致死亡，后果非常嚴(yán)重。還有的人愛亂扔垃圾、大量砍伐樹木，破壞森林環(huán)境，這就造成了環(huán)境污染，再這樣下去的話，人類就會遭到懲罰。
所以，這個世界需要互相關(guān)愛，去愛身邊的人，人與人之間要互相關(guān)愛、國與國之間要互相關(guān)愛，人與自然之間也要互相關(guān)愛，這樣才會變成一個溫暖、和諧的世界。
同學(xué)老師家長作文5
記得那是四年級時，老師為了增加我們課外閱讀量，就讓我們每位同學(xué)都帶一本自己喜愛的課外書放在班級的圖書角給同學(xué)們互相借閱，我從家里帶了一本我認(rèn)為既好看又能長知識的《笑貓日記》，心想肯定會有很多同學(xué)來借閱的。果不其然，我的書剛放在圖書角，就有許多同學(xué)來借閱，沒過幾天，我就發(fā)現(xiàn)我的書已經(jīng)變得“慘不忍睹”，書殼只剩一半，書頁已被撕破了，有的還沾上了油漬，看看我心愛的書被弄壞，我心里十分難受，這可是我最喜歡的書，怎么能這么不愛護(hù)呢？為了不讓我的書再受到損壞，我想到了收“押金”的方法，果然，書再也沒被損壞過了，我正為自己的方法而感到沾沾自喜的時候，卻被老師嚴(yán)厲地批評了，要求在和同學(xué)交往中應(yīng)以珍惜友情為重，相互信任，相互友愛，不應(yīng)收取押金。
當(dāng)我垂頭喪氣地回到家中，正悶悶不樂時，爸爸走了過來，笑嘻嘻地說：“兒子挺厲害地嘛，都會收押金了。”聽到此話，我真想找個地縫鉆進(jìn)去。原本以為父母不知道此事，沒承想老師已通過學(xué)校短信平臺與父母溝通了此事，并要求父母在此事上和我做進(jìn)一步的交流，通過交流，使我明白作為一名小學(xué)生在應(yīng)該具備一定的自我保護(hù)和防范意識同時，更應(yīng)該和同學(xué)之間建立起一種互信、互助的關(guān)系，在交往中不應(yīng)計較個人的得失。
學(xué)校和家長之間的短信平臺成為一個溝通同學(xué)，老師，家長之間的橋梁，老師和家長正是通過它給我提供了無微不至的幫助、關(guān)懷，和許多默默的鼓勵，伴我健康成長。
同學(xué)老師家長作文6
南化二中是一個美麗的校園，當(dāng)我第一次走進(jìn)這個學(xué)校是，我就有一種欣喜而好奇的感覺，因為在即將開始的初衷生活，我又可以結(jié)交許多好朋友，獲得許多份友誼。
現(xiàn)在我已經(jīng)上初二了，三年的美好時光已經(jīng)過去一半了，這一年半我并不是一個人度過，而是我有一群好朋友與我的親人陪我一起度過的。朋友中一定有最好的朋友，所以只有最好的'朋友才可以給我們帶來幫助，最終我們共同奮進(jìn)。我的這位朋友是從小和我一起學(xué)打乒乓球的球友，所以我和他之間的又已經(jīng)長達(dá)五年之久了。
記得在一次乒乓球比賽中，當(dāng)時我十分緊張，并且我遇到的那個對手和我的實力差不多，在前兩局比賽我輸了，但是我的朋友走過來對我說：“你不要緊張，你在下一句比賽中找他的弱點，多發(fā)集中不同的球，相信我！你一定會贏的。”在他的鼓勵之下，我的心情已經(jīng)不再緊張了，已經(jīng)完全地放松了。比賽有開始了，我一直變化著我的發(fā)球路線，試圖發(fā)現(xiàn)他的弱點，果然，不一會二我就發(fā)現(xiàn)了他的弱點，并且我乘勝追擊，最終我以三比二反敗為勝。校園中的友誼，是我在球場上取得了勝利，是朋友對我的鼓勵與支持，才使我反敗為勝，我的朋友雖沒有影視明星靚麗的風(fēng)姿，但是他有著對友誼的追求與熱愛。
朋友不是虛偽的，一切都是真實存在的，我要學(xué)習(xí)他對生活的熱愛，用心去感悟這份純潔的友誼。所以我選擇這份友誼是我一生無悔的選擇！
同學(xué)老師家長作文7
如果要問我們，每天幾乎都要見面的人是哪些？我們會毫不遲疑地回答：當(dāng)然是同學(xué)、老師和家長了。在每一天的生活中，都會發(fā)生一些點點滴滴的小事，讓你難以忘記吧！上了小學(xué)以后，開始有了考試，同學(xué)、老師家長們都很重視。記得三年級時，有兩三次考試沒考好，我突然發(fā)現(xiàn)以往和我在一起玩的好伙伴，有的漸漸和我疏遠(yuǎn)，但還有一部分鼓勵我、安慰我，對我說：一兩次考不好沒關(guān)系，下次努力考好就行了。關(guān)系不太好的同學(xué)就對我冷嘲熱諷幾句。老師看我成績退步了，不免有些擔(dān)心，有時把我拉到辦公室，焦急地問我最近的情況�；亓思�，父母便經(jīng)常找時間看看我近期的作業(yè)和默詞情況，再幫我查漏補(bǔ)缺，樹立我的自信心，以便提高我的成績。
后來到了四年級，由于自己不懈努力，成績有了進(jìn)步，從前十名左右到了前五名左右。有三次連續(xù)默詞全對，班上就我一個人。老師在班上把我好好地表揚(yáng)了一頓，下課后笑著對我說：不錯，有進(jìn)步了，以后繼續(xù)加油。同學(xué)們對我羨慕不已，有的對我說：你太好了，要我是你那就太幸福了。有的對我豎起了大拇指調(diào)皮地說：我講得沒錯吧，一兩次沒考好不代表什么。
回到家，父母笑著對我說：我們的努力并沒有白費(fèi)，好的成績才是對我們辛苦了半學(xué)期最好的報酬呀！同學(xué)的鼓勵與安慰，老師的幫助與關(guān)心，家長的理解與支持，讓我得到了很大的進(jìn)步，也讓我深切地明白了一個道理：同學(xué)的友誼、老師的教誨和父母的愛，是我們成長道路中不可缺少的精神支柱。
同學(xué)老師家長作文8
“丁零零……”唉，這節(jié)上的是我的弱項——體育！
“今天我們測立定跳遠(yuǎn)，請大家做好準(zhǔn)備�！毙炖蠋焽�(yán)肅地說�！叭f歲！”“噢，好！”全班——不，除了我，都發(fā)出了歡呼聲。
結(jié)果是我能猜到的，我要補(bǔ)測。這使我很郁悶，盡管我不停地對自己說“樂觀些，樂觀些，再練幾次，我能過關(guān)的……”
我在旁邊又練了一會兒，就去徐老師那兒補(bǔ)測了。此時，我的心里已經(jīng)是“烏云密布”。
“你完嘍！”一群男生沖了過來，他們是別的班的�！疤谜娌顒�！”“差到極點！”他們放聲大笑，我再也受不了了，甩開他們就跑開了。
“她哭了！”不知是誰喊了一聲�！昂�，你干嘛？”一個男生拉著我，想問個明白，而我，只想一個人往角落里跑，“你哭了？”一個女生發(fā)現(xiàn)我有些不對勁兒�！翱�？嘿，怎么會呢……”我抬起頭，希望我那眼睛里不會冒出水來，可它太不爭氣了，淚水先是在眼眶里打了個轉(zhuǎn)，就刷刷地流了下來�！皽宇？蘖耍 彼趾皝砹藥讉�女生�！耙欢ㄊ悄菐讉�壞小子說她的”“是誰欺負(fù)你了？我要揍扁他！”幾個男生也跑了過來。我們班的同學(xué)們，你一言我一語地安慰我，有的在我為報不平，“這不是別人的錯，是我自己……”當(dāng)大家知道我傷心的原因后，又七嘴八舌地給我出主意“你不用理那些人！”“當(dāng)你跳的時候，你就想，最前方有個超級大漢堡！”“你想你前面是個懸崖，跳不遠(yuǎn)就會掉下去的，這辦法準(zhǔn)行！”……大家不停地安慰我，不停地幫我想辦法，“一、二、三——跳！”“噢！進(jìn)步！加油！”大家為我的進(jìn)步叫著，跳著，為我慶祝，為我鼓掌！
朋友是什么，朋友是友誼，朋友是關(guān)心，朋友是快樂！這就是我的同學(xué)，我是朋友，我愛的集體！
同學(xué)老師家長作文9
南化二中是一個美麗的校園，當(dāng)我第一次走進(jìn)這個學(xué)校是，我就有一種欣喜而好奇的感覺，因為在即將開始的初衷生活，我又可以結(jié)交許多好朋友，獲得許多份友誼，現(xiàn)在我已經(jīng)上初二了，三年的美好時光已經(jīng)過去一半了，這一年半我并不是一個人度過，而是我有一群好朋友與我的親人陪我一起度過的。朋友中一定有最好的朋友，所以只有最好的朋友才可以給我們帶來幫助，最終我們共同奮進(jìn)。我的這位朋友是從小和我一起學(xué)打乒乓球的球友，所以我和他之間的又已經(jīng)長達(dá)五年之久了。記得在一次乒乓球比賽中，當(dāng)時我十分緊張，并且我遇到的那個對手和我的實力差不多，在前兩局比賽我輸了，但是我的朋友走過來對我說：“你不要緊張，你在下一句比賽中找他的弱點，多發(fā)集中不同的球，相信我！你一定會贏的�！痹谒墓膭钪�，我的心情已經(jīng)不再緊張了，已經(jīng)完全地放松了。
比賽又開始了，我一直變化著我的發(fā)球路線，試圖發(fā)現(xiàn)他的弱點，果然，不一會二我就發(fā)現(xiàn)了他的弱點，并且我乘勝追擊，最終我以三比二反敗為勝。校園中的友誼，是我在球場上取得了勝利，是朋友對我的鼓勵與支持，才使我反敗為勝，我的朋友雖沒有影視明星靚麗的風(fēng)姿，但是他有著對友誼的追求與熱愛。朋友不是虛偽的，一切都是真實存在的，我要學(xué)習(xí)他對生活的熱愛，用心去感悟這份純潔的友誼。所以我選擇這份友誼是我一生無悔的選擇！
【同學(xué)老師家長作文(合集9篇)】相關(guān)文章：
家長贊美老師的作文01-24
老師家長的寄語11-26
家長贊美老師的作文(5篇)01-24
家長贊美老師的作文5篇01-24
【實用】同學(xué)作文合集九篇01-03
精選同學(xué)作文合集五篇01-03
友愛同學(xué)作文合集7篇01-02
【精華】同學(xué)作文合集8篇01-02
【推薦】同學(xué)作文合集六篇01-01