有同學真好作文（通用21篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的有同學真好作文，歡迎閱讀與收藏。

　　有同學真好作文 1

　　同學是陪伴我們最長時間的人，因為我們天天在一起學習，所以也培養出來深厚的情誼。

　　小學漫長的六年，相信每個班的同學都建立起了堅不可摧的友情吧！一方有難，八方支援。都有好兄弟、好閨蜜、好知己，在私下互相開開玩笑，也代表了那親密無間的關系。在六年的時間里，大家培養出來默契，了解如同自己的親人。

　　我曾經有過一個人上課的經歷，感覺不像一起上課那樣從容，總是戰戰兢兢，如履薄冰，找不到一點安全感。

　　六年的同學，要被一場小升初考散，到了初中又會認識一些新同學，然后重新開始建立感情，培養默契，像一粒蒲公英又飛到了另一片土地，扎根發芽，開花飛翔。高中、大學……張開希望的翅膀，飛了一程又一程，每一程都有最美的`風景，那就是同學的相伴，是他們讓我們的求學之路充滿熱情和希望，讓我們的情感豐富而飽滿，我愛這些同學們！

　　長大后再想起他們，我一定感慨：有這些同學真好！

　　有同學真好作文 2

　　我們班有一個投壘球大王，她就是小果。

　　小果是我們班的小個子，她才1米3，她的同桌鄒騏楓比她整整高一個頭。她的頭發烏黑烏黑的，扎著一個馬尾辮，前額有一排短短的留海。一張鵝蛋臉上有著一對小眼睛，一笑起來就瞇成了一條縫，幾乎看不見眼珠。她的皮膚有點兒黑，臉頰兩側不管什么時候都是通紅通紅的.，好像化了妝似的。

　　別看她又瘦又小，每次投壘球比賽她都參加，而且每次比賽都是冠軍。有一次，她參加學校的田徑運動會的投壘球項目。比賽那天，她站在起點線上，一副很輕松的模樣，好像輕而易舉就能得冠軍一樣。她雙腿叉開，身體向后仰，右手向后舉，手里拿著壘球，一切準備工作就序，小果運足全身的氣力，把手中的壘球扔了出去，壘球就像一支離弦的箭一樣，立刻飛快地在天空中劃出一道美麗的弧線，就這樣，小果又奪得了冠軍。

　　小果不愧是我們班的投壘球大王。

　　有同學真好作文 3

　　我們班上有個同學，她長著長長的頭發，一雙水汪汪的大眼睛，她還有一張櫻桃小嘴，可愛極了。哦！對了忘跟你們講她的名字了，她名字叫吳佩瑤。

　　有一天下課了，我和我的'同學手牽著手一起到操場玩。

　　我們在操場上打羽毛球，在我接球的時候，一不小心把腳給扭到了。頓時，我想試著站起來，發現完全站不穩，只好往地上一坐。正在陪我打球的吳佩瑤向我走來，著急地問：“你沒事吧？”“沒事。”我有氣無力地說。她似乎覺得我的口氣不對勁，又不緊不慢地問：“我扶你回教室，好嗎？”“好的。”我懷著感激之心說。話音未落，她小心翼翼地扶我回教室，似乎想將我整個人支撐住但又生怕把我弄痛了。

　　回到了教室，她就跑出了教室。我大聲叫：“你干嘛去呀！”只見她找來了老師，還看見她的手上拿著藥。原來，她是去找老師來給我擦藥了。老師走了，我對她說了一句：“謝謝你啦！吳佩瑤。”只看見她的臉上露出了親切的笑容。后來幾天上學時，她都在學校門口等我，扶著我去教室；下課了，她總會跑到我的座位上，問我要不要上廁所。如果上廁所的話，她會扶著我去；放學了，她會扶著我到校門，甚至還陪我等到媽媽來才肯走。

　　啊！這就是我的同學吳佩瑤，她是班上對我最好的同學，有她這樣的同學，我覺得這是我的榮幸。

　　有同學真好作文 4

　　我有一個好同學叫小元。當我有困難時，他總是來幫我解決困難。記得有一次，我被一道很難很難的數學題給難住了，我急得焦頭爛額，我想了很久也沒有想出來。

　　這時，小元見我急得焦頭爛額的樣子，就問：“楚靖印，你怎么了？怎么急得焦頭爛額的？”我說：“我被一道很難很難的題給難住了，你快幫我解開這道題的答案吧！”小元說：“就算再難的題對我來說也易如反掌，好的，我馬上就把這道難題的答案給你算出來。”只見他拿起筆來，在紙上寫寫畫畫，嘴里不停地嘟囔著什么，時不時還自己敲敲腦袋。就當我快要去小便的時候，小元突然“啊”的一聲，把我嚇得半排尿都給嚇回去了。

　　我趕緊跑了過去，還以為小元出了什么事，結果他卻一跳起來，跑過來興奮地向我說：“我算出來答案了！答案是9。”我還半信半疑。

　　最后，他給我一講，我真的.相信了，然后我趕緊把答案寫了上去。我對他說：“謝謝你，小元。要不是你我就不可能做出答案來。”小元說：“不用謝，這是我應該做的。”然后我們又一起玩去了。我的同學——小元真好！

　　有同學真好作文 5

　　很高興你和我的同學在一起。在過去，我曾經有過你，一個心胸寬廣，身體肥胖的朋友。跟在你后面，我覺得這個世界上的一切都是安全和無畏的。

　　你比我高幾厘米，圓圓的肚子，胖乎乎的臉，像彌勒佛一樣平易近人。你興高采烈的笑容讓我難以忘懷。你的嘴角微微上揚，眼睛瞇了起來。非常可愛。你很少生氣，經常發愣，你的眼睛可能剛從鍋里拿出美味的雞腿。因為，我看到你的口水，幾乎滴到了上面。你說，這是你的缺點，不能控制自己，總是想吃。我說，你也很勤奮，只有吃完東西才能努力工作。因此，你相信并成為我的兄弟。事實上，我知道你幾乎不可能減肥。

　　在體育考試中，你終于通過了考試，受到了老師的高度贊揚。你已經快樂很久了，你一直在跳躍中行走。這種快樂的心情是不加掩飾的，極具感染力的，周圍所有的學生都被你的純真和可愛逗樂了。

　　因為你通過了體育考試，你終于有機會撕毀名牌了。為了提高你的體質，你還堅持在比賽前進行一周的晨跑。后來，我們被安排在同一組。你拖著腳，同一組的其他成員勃然大怒，像火山一樣對你大喊大叫，稱你為笨豬。然而，你并不在乎或失去信心，仍然堅持到活動的`最后一刻。

　　愚人節那天，你惡作劇地把“蟑螂”藏在我的鉛筆盒里。當我膽小的時候，我害怕哭出來。當你看到我驚慌失措時，立即讓我冷靜下來，并向我道歉。你用你胖乎乎的手捏蟑螂，然后給我看，告訴我那是假的。我含淚微笑，一個沒有敵意的微笑。我生性膽小，經常受不了你給我的“驚喜”，但我仍然喜歡你。誰讓你成為我最好的朋友？

　　驀然回首，最幸福的時光是擁有你。太好了！

　　有你在對學生們有好處。朋友是生活中不可缺少的。當你悲傷時，它們會啟發你，給你帶來快樂，當你遇到困難時，它們會幫助你，并感動你。

　　在每一個失落和困惑的時刻，你都會盡力鼓勵我。當我感到悲傷和后悔的時候，你會一直盡力讓我開心。朋友，有你真好。

　　我永遠不會忘記那個生日，那個全世界似乎都已經忘記的日子。不管是忙碌的父親還是細心的母親，他們都忘記了。

　　當我絕望地走回家時，你突然從角落里出現，一只手抓住我的肩膀，另一只手抓住我的箱子，對我說：“你知道今天是什么節日嗎？然而，今天是365天中最重要的一天。謝謝你9年前來到這個世界，這樣我從現在開始就不會孤獨了。你不會忘記的，是嗎？生日快樂！”話剛落，你把盒子遞給我，然后像變魔術一樣從書包里拿出一張精致的賀卡。我拿著禮物擁抱了你。那時，我心里有很多話，但我不知道怎么說。最后，我的智慧總結成四個字：有你真好！

　　有同學真好作文 6

　　小學六年，時間匆匆。回想過去，我想起了誘惑我的老師，和我形影不離的同學，細心照顧我長大的父母。不禁想起那一年的寒冬。

　　那年冬天，一切都披著恩賜開門，外面的天氣讓我打了一場仗，但起得晚，慌慌張張地去學校，忘記了重要的“伙伴”3354我的手套！一路上，我多嘴多舌，到了學校，進了教室，放下書包，才知道忘了帶手套，但今天早上還要做早操。外面的那個天氣，唉！我可憐的手，對不起！嗚嗚……我摸了手，又摸了那個傷口，傷口還沒好！如果出去，那豈不是雪上加霜！唉！父母都不知道我沒戴手套怎么辦？我焦慮得跺腳，這驚動了我身邊的星星，星星靠近我，疑惑地問我。“你怎么了？有什么事嗎？”“看！“我把我的`雙手伸到她面前，她什么話也不說，脫下自己的手套，戴在我手上。”但是這樣的話，你的手…“沒關系，我又沒受傷！還有你，你太不珍惜自己了！單擊“我.”“住手，我要做早操！準備好！”她像個大姐姐一樣關心我。我看見她使勁搓著手，不時地往手上哈氣，不停地跺著腳。我的心劇烈震動，我覺得應該把手套還給她。在我接近她之前，我想脫下手套還給她的時候，她好像看透了我的心，抓住我的手說。“沒關系，我的手又不會結冰了。不用還給我！”“她對我微笑，我很后悔。如果我戴著手套，星星就不會為我而凍結！做早操的時候，我看著星星，看到星星有時停下來，搓著手，跺著腳。看到她臉凍得通紅，我心里真酸！她真蠢，為什么要為我受這個苦？原因只有一個：她不想自己的同學受苦，反而想折磨自己！她真的很好！我有這樣的同學真好！放學后，我脫下手套還給她。她說。"你的手要好好保護！你知道嗎？“我點了點頭。

　　有這樣的同學真好！真的很好！她是一個只關心別人，不關心自己，善于幫助別人的人！你的同學呢？

　　有同學真好作文 7

　　她今年9歲了，人長得不高也不矮，是張瓜子臉，開心的時候眼睛會瞇成一條縫，真可愛。

　　有一次，我記得很深，我和她在玩石頭剪刀布，比賽的內容是跳樓梯大賽。我一局她一局，我們有輸有贏，玩得非常開心。感覺上課鈴快響了，于是我們說好玩最后一局。“石頭剪刀布”我贏了，我正高興著，用力一跳，好像是用力過猛了，腳一下子絆到了樓梯上，摔了一跤。她看見我絆倒了，就不管三七二十一把我扶了起來。“你沒事吧，痛不痛呀？”她說道。“沒事”我說道，“好痛呀！”我把褲子卷了上來，一看皮擦破了，流了一點血出來。那時候我非常害怕，“怎么辦呢？”她對我說：“不要害怕，我帶你去老師的辦公室里。”她一邊走一邊說道。到了老師辦公室后，她把發生的事情一五一十地告訴了老師，然后老師從柜子里拿出創可貼，貼在我受傷的地方。

　　她為我所作的.事，深深地溫暖著我，她就是我的同學--黃雨馨。

　　有同學真好作文 8

　　我現在已是六年級的學生了，有許許多多的同窗好友，聊起他們，我的腦海中就會有一個個生龍活虎、靈巧活潑的形象。

　　一雙柳葉似的'眉毛下長著一雙溪水般清澈的眼睛，總是神采奕奕。戴著一副眼鏡顯得滿腹學問。她就是我的同學——小喆。

　　她的成績在班里雖不是名列前茅，但值得一提的是他對待自己的同桌很耐心。

　　記得一個夏日中午，太陽炙烤大地，天氣十分炎熱，就連樹上的知了也叫著：“熱、熱、真熱。”下課鈴一響，全班同學都不約而同地往外沖，好像在想：“太好了，終于下課了，趕快出去透透氣。”可她還坐在座位上督促小偉學習。上課時小偉總有不懂的問題，下課后小喆總認認真真地講解。大家很少見他有休息時間。我在一邊默默地注視他們。我非常佩服小喆的耐心負責，就算小偉有什么不懂的，經她耐心地講解也會弄懂的。小偉運氣真好。只見小喆慢慢地說：“《舟過安仁》有四句詩，你都明白是什么意思嗎？”

　　小偉口舌不清地說：“明白。”我在旁邊都聽不清。小喆卻說：“知道，明白？很好，有進步，那請你說說意思。”真厲害！居然聽得懂，還用鼓勵的語言說，換做我早就不耐煩了。可小偉還騙人：”嗯，二個……小魚……我不知道。“小喆一本正經地說：”不知道沒關系，我再講一次就是，可你撒謊就不對了，以后可不能再撒謊了。”我心想：“小喆可真有耐心呀，小偉撒謊她都不生氣，還常常講道理，幫助他。換做我早就火冒三丈了，還講道理！我真得向她學習。“然后她就一字一句地將起來。

　　看，她是不是很有耐心，她就是小喆。

　　有同學真好作文 9

　　在我的筆袋里，躺著一把斷尺，每當我看到它，就會想起一件事。

　　那天，我們正在考試，老師開始發卷了，我的心情是沉重的：這次考試會難嗎？如果很難，我會不會考不好呢？如果我考不好，媽媽會不會賞我幾個“雞毛撣子”呢？當試卷發下來時，我的心情一下子變得輕松，幾乎所有題目我都復習到了。

　　我飛快地做了好幾大題，當我做到畫圖題時，我才發現我的尺子忘帶了，我又看了一下這題的.分值，天啊，我以為只是簡單的幾個圖，值不了幾分，可是，為什么這題二十分呀！

　　我急得像只熱鍋上的螞蟻，直撓頭，同桌看出了我的焦急，輕聲問我：“你怎么了？”我把這件事和他說了，他毫不猶豫地把尺子折成兩段，把一段給了我，又埋頭做起了試題。有了他的幫助，我順利地做完了那題。考完，我把斷尺還給他，可他卻笑著說：“不用了，就送給你吧！”

　　現在，我一看到那把斷尺，就想起了他，有這樣的同學，真好！

　　有同學真好作文 10

　　每個人都有許許多多的朋友，我也不例外，其中方涵儀是我最最要好的同學了。她最大的`特點是為人大方，樂于助人。方涵儀經常幫助他人，別人如果需要什么，她都會盡量滿足。有時誰不小心把她東西弄丟了，她也不會跟別人斤斤計較。

　　方涵儀幫助我的，那就更多了。一次，我跟她為了一點小事情而吵了一架。下午，我的音樂書忘帶了，方涵儀看了看我，毫不猶豫地把書推到我這邊了一點。我小聲地說了聲：“謝謝”!方涵儀把頭轉過來，微微一笑，也輕輕地說：“不用謝，我們和好吧!”我用力地點了點頭：“嗯”。

　　還有一次，我正苦思冥想著一道數學題，怎么想也做不出來。這時，我看見方涵儀已經把作業做好交掉，正悠然自得地看著課外書呢!此時此刻，我從心里情不自禁地涌出一股羨慕勁。“我來教你做好嗎？”一個熟悉的聲音從左邊傳來。我一看，原來是方涵儀呀!我點點頭，連聲說：“好，好!”

　　于是，方涵儀便專心致志地教我如何做，我從心底里感謝方涵儀，心里一遍又一遍地說：“同學，你真好!同學，你真好!”

　　有同學真好作文 11

　　今天上體育課，老師帶我們來到沙坑前，排著一條長龍似的隊伍。今天要選出幾個隊員參加運動會。

　　前26個跳好后，終于到我了。同學們不停的喊著：“加油，加油，胡晨熙，你是最厲害的!”在同學們的鼓勵下，我拼命的向前跑，使勁一跳，騰空而起。在快要落地的`時，我收起腳往前一拱，就落在了遠遠的地方，成績很好，就這樣我被選去當運動員。

　　比賽那天，來到操場，我胸有成竹的走上前，靜靜的等候著。別的運動員一個個都跳完了，終于到我了。我像之前那樣，騰空一躍，同學們都發出了抽氣聲。“他跳的好高啊。”“他肯定得第一。”同學們的夸贊聲傳來。我落地時忘記了收腳，手往前一撐，一陣鉆心的痛傳來。我的手受傷了，我起來一直摸著我的手。同學們發覺了一個個都圍著，不停的問著我：“胡晨熙痛不痛呀?”“是哪里呀?是不是很痛?”“有沒有事?”連對手都上來關心了，真的是讓我感受到了“友誼第一，比賽第二”。同學們把我扶回教室，抹了點藥。

　　有這樣的同學，真是幸福啊，他們不會因為你拿不到獎狀，拿不到榮譽，而丟棄你。這樣的同學，真好!

　　有同學真好作文 12

　　我有一位同學，叫做小龍，是我最好的朋友。

　　他有一雙大眼睛，一張愛吃零食的大嘴巴和一個一聞到香味就變大的鼻子。

　　他為人很好。有一次我們坐公交車，他看見一位老奶奶上了車，主動給老奶奶讓了座。

　　他對我也很好，有一次我和他在公園里玩了一會兒，覺得無聊，就去他家里玩。可在我們嬉戲打鬧的'時候，我的腳被劃傷了。他馬上就背著我去了小門診，還花了自己的零花錢幫我買了藥。我好了以后，要還錢他錢，他卻不要，說：“我們倆是誰好哥們呀!還什么錢，以后有好東西可別少了我”。“好”!我激動的說道，“你和我要做一輩子的好兄弟。”

　　他為人很大方，經常把好吃的留給我。有一次他和我約好在游樂場見面，他去超市買了好多東西，而我只帶了一小個面包。我們在游樂場里玩了好久都餓了，我只好吃我那一小個面包，看著他大口大口地吃著蘋果，西瓜、冰棒，我肚子真是不爭氣，一直在叫。他看了看我，問：“你怎么不吃啊?”我不經常。我不經無奈的笑了笑：“你沒看見我沒吃的嗎?”他聽完馬上大笑起來：“你就不會吃我的嗎?”我開心地吃了起來。

　　我一定要和他做一輩子的好朋友!

　　有同學真好作文 13

　　人在童年，度過的大部分時光都是和同學，甚至比家長陪著的時間都長。作為住宿生的我們，更是這樣。

　　同學像萬能的百寶箱，總能幫助你。有一次，在數學課上，我的鉛筆盒落在宿舍，而那節數學課還是千載難逢的畫圖課，我瞬間覺得要涼涼了，這是突然想起自己還有一個好同桌，我用渴望的眼神望向她，只見一把尺子遞了過來，接著又有圓規和鉛筆。有同學真好。

　　同學像冬日的陽光，總能溫暖你。

　　在一次小組競爭中，我們組本應該是第一名的，可惜卻被對手用陰險的技倆超過了，我立馬就傷心了，心中有苦卻說不出來。在千鈞一發之際，我們組的同學都過來安慰我，讓我真正認識了同學。有同學真好。

　　同學好似一本百科全書，問啥都知道。

　　在做作業的`時候，總會有不會的題，但又不舍得跳過，這時同學的作用就顯現了出來。不管是數學，語文，還是物理的難題，都可以解決，接著在作，再不會了就問。有同學真好。

　　同學就是萬能的么？并不是，在快樂的同時，當然也有數不清的爭論與戰斗。當然這些事情往往也能讓我們進步，比如：看清真正的友誼，或者是在事后反省的時候，找出自己的錯誤并改正。

　　同學就如我說的那樣么？也不一定，但在童年的篇章，每頁都是他們，滿腦子都是關于他們的回憶。有同學真好！

　　有同學真好作文 14

　　今天是同學們都期待已久的發雜志的日子，大家都興高采烈。可是發完雜志不久，坐在我前面的小瀚卻悶悶不樂。

　　我滿懷疑問地問他：“你這是怎么了，是不是遇到什么麻煩了？”他愁眉苦臉地對我說：“我的雜志不見了。”“雜志不見了？老師不是剛發完雜志嗎？怎么會不見了呢？”他搖搖頭，顯得更傷心了。我拍了拍他的肩膀，和聲和氣地說：“沒關系，我來幫你找。”同學們都去樓道里玩了，我也想去，可是我又回想起小瀚那著急的樣子，決定繼續幫他找雜志。于是，我問同學們有沒有看見小瀚的.雜志，可是他們都說沒看見。我又彎下腰把所有人的座位都翻了一遍，終于找到了小瀚的雜志，原來是小桐拿去看了。我把雜志交給了小瀚，他激動地說：“謝謝你！”我微笑著說：“沒關系。”在那一剎那間，我覺得有一股特殊的快樂洋溢在心里，恰似一朵充滿友誼的愛心之花在我們心頭怒放……

　　真誠的友誼啊，在我們相親相愛的同學間的心里永遠是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠；永遠是一朵朵在溫暖陽光下顯得愈發嬌艷的花朵；永遠是一首首悠遠的、暖人心房的、深情的歌。

　　有同學真好作文 15

　　“喂!你在干什么啊？”考試中同桌輕聲對我說。啊!被發現了!我心中忐忑不安的想著。

　　原來在考試中，我在和別的同學對答案被我的同桌發現了。“喂!你在干什么？快告訴我，不然我馬上告老師!”我耳邊又響起同桌的說話聲，可是我還是沒有回答同桌。可是后面我的同桌發現我是和別的同學在互相抄襲。她說要告老師，我忙求她不要告老師，她說可以的`，但下課要讓我到她這來。我什么都沒想就一口答應，心中那塊巨大的石頭終于落下了一點。

　　“叮叮叮”的鈴聲中下課了。我走到她這問：“為什么要我到你這啊？”她說：“我要好好教教你，你想你以后如果都這樣的話，難到以后都要弄虛作假嗎？”我心中頓時感到十分慚愧，以后難道我真的像同桌說的那樣？最后我還是找老師重新補考。當時真不該那樣，應該誠實一點的。

　　后來，我的同桌走了，但我還是沒有忘記她，那天要不是她的提醒，我現在可能不會有這么好的成績。

　　同桌真好!

　　有同學真好作文 16

　　一張標準瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下是個小鼻子，一張能說會道的小嘴呈現在鼻子下面。沒錯，這就是我的同學——小康。為什說他好呢？且慢，且慢，聽我慢慢道來。

　　有一次，我們來到教室，我發現自己沒帶鉛筆盒，我焦急的像，一定是要昨天寫完作業就出去玩，沒有把筆盒放到書包里，完了，今天就要周周清了，沒帶鋼筆可不得了。我又轉念一想，對了，我沒帶鋼筆，同學們帶了呀，我找他們借一只鋼筆用不行嗎？很快，我收拾完書包，跑到自己的位置上坐下，問起同桌來：“請問，可以借我只鋼筆嗎？”“不行，上次我沒帶你都沒借我，我豈能借給你，”同桌一臉嚴厲的對我說，哎，下次再也不做“壞事了。”

　　接著，我又把周圍的人都問一遍，可那些人都不可能把鋼筆借給我的，看來，我的“惡習”已經傳遍四面八方了。

　　正在我垂頭喪氣的`時候，有個人拍拍我的肩，歡快的對我說：“我借你。”這聲音多么熟悉，我扭頭一看是我的同學——小康，我道了幾聲謝，回到了座位上。

　　我們兩個人的友誼不只是一只筆的關系，更是無窮的友誼，就是從那一天起，我發現我最好的同學——小康真好。

　　有同學真好作文 17

　　那年冬天，一切都披上了銀紗，一開門，外面的天氣不由讓我打了個寒戰，但由于晚起床，就手忙腳亂地去上學了，竟忘了一個重要的“伙伴”——我的手套！

　　一路上，我啰啰嗦嗦，到了學校，走進教室，放下書包，才發覺手套忘帶了，可今天早上又要桌早操，外面那個天氣，唉！我可憐的手，我對不起你！嗚嗚……我摸了摸手，又摸到了那個傷口，傷口還沒好呢!要是出去的話，那豈不是雪上加霜！唉！爸媽又不知道我沒帶手套，怎么辦？我急得跺腳，這驚動了在我旁邊的星辰，星辰向我走來，不解地問我：“你怎么了？出什么事了嗎？”“你看！”我把我的雙手伸在她眼前，她二話不說，脫下自己的手套，戴在我的手上。“可這樣的話，你的手就會……”“沒事，我又沒受傷！而你，也太不愛惜自己了！”“我……”“別說了，快要做早操了！準備一下吧！”她像一個大姐姐一樣，關懷著我。只見她使勁地搓手，不時地往手里哈氣，不停地跺腳。我的心被狠狠地震了一下，我覺得應該把手套還給她，我走到她身前，剛剛要把手套脫下來還給她時，她似乎看穿了我的心思，就拉住我的.手，說：“不要緊的，我的手又不會被凍病了，不用還給我！”她朝我笑了笑，我后悔極了，如果我有帶手套，星辰就不會為我受凍了！

　　做早操的時候，我朝星辰望去，只見星辰有時停下來，搓搓手，跺跺腳。她的臉被凍得紅撲撲的，我看了真心酸！她真傻，為什么要為我受這份苦？原因只有一個：她不愿讓自己的同學受苦，而情愿讓自己受苦！她真好！我有這樣的同學真好！放學了，我脫下手套，還給她，她說：“你的手應該好好保護保護！知道嗎？”我點點頭……

　　有同學真好作文 18

　　“春雨沙沙地下.......”同學們在老師的彈奏中唱著歌。我沒帶書，又沒把歌詞背下來，不知唱什么!老師眼睛盯了盯我，說:“把嘴動起來——”我看了看旁邊同學翻開的書，動起了嘴。不知怎的，那同學卻書移了開去。老師又盯著我，我的心提了起來，背后冷汗直冒，嘴胡亂地張著，心想:“如果被老師發現亂唱，就會挨罵。”

　　熱風從窗外吹了進來，我卻雙鬢流汗。這時，有人拍了下我的肩膀。我扭頭一看，是小波，見他把書遞了給我，說:“你看吧，我已把歌詞背下了!”“謝謝!”我接過書后，心中懸著的大石頭終于掉下，汗也收起，翻開書，大著膽子唱了。老師看我動嘴的'口形對的，就管自己認真地彈琴。沒想到，一會兒，老師就換了一首歌，讓我們唱!小波愣住了，因為這首歌，他是背不出來。

　　老師看了看大家的嘴，見小波沒張，就停止了彈奏，站起來說:“小波，你給我站起來!”我想:“不行，我不能害了他”，就站起來說:“老師，這本書是他……”小波卻搶上來說:“與他無關——”天啊!他還幫攬了責任!我的心里很不舒服，因為是我害了他挨罵的。老師則說:“小波，忘了拿書，按規矩，把這首歌的歌譜歌詞抄五遍吧!”小波點了點頭，好像一定也不后悔。

　　下課了，我的心仍不能平靜:“友情真的那么珍貴?為了朋友而犧牲了自己?”我想說:“小波，真了不起!”

　　有同學真好作文 19

　　我有一個同學，和我可要好了。你們猜猜她是誰？對了，她就是小元。

　　前段時間，我出水痘了。為了防止傳染，我要在家里休息兩個星期以上才能返校。這下，我可發愁了：作業怎么辦呢？小元馬上看透了我的心思，自告奮勇：“送作業的事，我包了！”

　　就這樣，在我出水痘期間，她天天給我送老師布置的當天作業，從不間斷。有一次令我十分難忘。

　　那天正下著大雨，我在家里等著小元，想：雨下得這么大，她肯定不會來了，我還是別等了吧。就在這時，門鈴響了。我斷定是小元來了，便飛快地跑下去開門。果然，是她！雖然隔著一層防盜門，可我還是能清晰地看見：她的衣服和褲子都被雨水打濕了，還有水珠從頭發上低了下來。我趕緊打開門，把小元讓進來，說：“快進來，快進來。瞧你，被淋得這么濕。快去我家坐會兒，喝杯熱茶，我幫你擦擦。”說著，我就拉起她的手，往樓上走去。她連忙推辭道：“沒事兒，不用了。姜悅，我把作業給你帶來了。”她好像很急。這時，我的心頭怦然一震：被淋成這樣，還惦記著我的作業。真好！只見她拉開護在胸前的書包，小心翼翼地把夾在書包中間的'作業，慢慢地拿了出來，遞給我。我看了看作業本，沒一點兒雨絲濺在上面，完好無損。看到這兒，我不禁愣了愣，把我的作業保管得那么好，顯然是把我的事放在了第一位。小元又抽出一張試卷，說：“這兒有幾道題比較難，老師給我們講過了。我再給你講一遍吧！”“嗯。”我點了點頭。接著，她就講開了。她不時地看看我，一只手還不停地在空中比劃來，比劃去，儼然一副小老師的模樣，似乎把這樓道當做了教室呢！有時，她講得快了，我沒聽清楚，就會不厭其煩地、慢慢地、重新給我講一遍。剛進門時急切的心情，在此刻卻蕩然無存。小元講得是那么專注，那么仔細，全然不顧周圍的環境，仿佛一切都與我們無關。看著她那認真的神情，一股感激的熱流在我心中蕩漾開，是啊，我擁有這么一個熱心的同學，感覺真好！這種真、善、美的感情，只有在我們同學之間才能體會到呀！

　　我目送著小元消失在了雨簾中，心里一直默念：你，真好！此刻，我多幸福呀，因為，我擁有了你這樣的好同學！

　　有同學真好作文 20

　　同學們，在我們的身邊每天都圍繞著許多形形色色的人，要是你問我班里哪位同學最好，我會毫不猶豫地說：“當然是我形影不離的朋友——小瑄。”

　　“叮叮叮，叮叮叮……”清脆悅耳的放學鈴聲響起了，我背起書包三步并作兩步地蹦到了小瑄的身旁，問道：“小瑄，下午來我家寫作業吧！”小瑄聽了，興高采烈地答應了。

　　不一會兒，就到家了，我興沖沖地搬來了椅子，和小瑄有說有笑地坐了下來，拿起了水筆，專心致志地寫了起來。寫著寫著，我手中的筆忽然停了下來，我被一只“攔路虎”給攔住了，這一道數學難題可把我難住了。我嘴咬著筆，手托著頭，眉頭皺得緊緊的，都快變成了一個“八”字形。我冥思苦想，絞盡腦汁，還是想不出這道題目是怎么解的'，我不知不覺煩躁起來，心說：“哎！這道題怎么這么難，快點讓我想出來呀！”這時四周的空氣仿佛變得十分壓抑，窗外的花兒也似蒙上了一層灰，不像以前那樣美麗，夕陽的余暉漸漸地變得暗淡起來，再也沒了往日絢麗的霞光。

　　這時，小瑄抬頭看了看我，見我憂心忡忡的表情，問：“朱志遠，你怎么了呀？”我回答道：“這一道數學題實在是太難了，我想不出來。”小瑄聽了，自信滿滿地說：“不用怕，我來幫你一起解決問題！”說完，他拿起了我的本子，看了幾下，握起了筆在紙上不停地演算著。可是，這一道可不是普通的數學題，而是一道奧數題，剛開始他自信滿滿的，也許覺得這道題對他這個數學小天才來說——張飛吃豆芽小菜一碟，可是現在他也有一點點兒不會了。完了，連小瑄都不會，如果這道題目空著，我一定會被挨罵的！

　　正當我心事重重的時候，他興奮得大喊：“呀！我算出來了！”然后慢慢地講給我聽，剛開始我像丈二和尚——摸不著頭腦，但是他不像媽媽一樣說我笨，而是非常耐心地講給我聽，一遍又一遍，不厭其煩，直到我聽懂為止。這時，我心里有一股暖流涌上心頭，融化了心中的冰雪，讓我感受到友誼的溫度、世界的美好。

　　小瑄，你真好，總會在我最需要的時候伸出援助之手，讓我不再苦悶、不再彷徨，有你的生活真好！

　　有同學真好作文 21

　　“哎呀，這個死尺子，今天怎么會忘帶的呢，這可怎么辦呀？”我打開了那冰冷的筆盒，好像在對我說：“誰叫你不帶，哈哈，這回你嘗到苦頭了吧。”這時，一個嶄新的三角尺向我這里伸來，我感激地望了一下同桌，心里好像是又重新回了活力，我想到：太好了，我的同桌居然給我拿來了尺子，下課我一定要謝謝她。我做得很快，心里像灑了一把陽光般溫暖，心里不斷浮現出她遞給我尺子的樣子……

　　下課了，我把她的尺子還給了她，并道了一聲謝謝，而她只是說了一句：“沒什么關系，你那么危急，我總要幫你一下，不然，還叫什么同桌。”頓時，我的感激由內而發：我的同桌真好，在我沒有帶東西時她不但借給我，還把這當成一件小事來看，記得上次，我沒帶橡皮，也是她借給我，這是多么崇高的精神呀！能成為她的同桌，我真的是太榮幸了，外面的陽光散在教師里，我走出教室，陽光頓時照在我的臉上，我的心也溫暖了起來，好像那陽光已經照亮了我的心田，讓我的心也隨之溫暖了起來，我看著她離開的影子，那影子是拖得那么長，在我的.眼里是那么地美，我想到了我受到她幫助的那一瞬間，整個世界也溫暖了起來……

　　我的同桌是這樣一位樂于助人的人，她的精神感觸了我，我的同桌真好呀！

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