我的同班同學作文

時間：2021-09-17 20:26:41 同學我要投稿

我的同班同學作文通用15篇

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我的同班同學作文，歡迎閱讀與收藏。

我的同班同學作文通用15篇

我的同班同學作文1

　　提起我的同班同學，是無人不知，無人不曉。他們是出了名的"搗蛋族"。為什么這樣說呢?就聽聽我述說一番吧!

　　"叮鈴鈴"清脆的鈴聲驟然響起。同學們滿頭大汗的走進教室。不情愿的坐在了座位上。在老師來臨之前，同學們爭分奪秒的交流。"老師不在辦公室"不知是誰吆喝了一聲。這下教室里就像熱鍋里灑了一把鹽---炸開了。

　　瞧!我們班出了名的"孫悟空"拿著他的"定海神針"---一把滿是灰塵的掃帚，正欺負著"蝦兵蟹將"---俺班的女同志。"蝦兵蟹將"被欺負的可慘了。

　　不知不覺，教室門前多了一個"日本偵探兵"匆匆忙忙的跑了進來大聲喊:"‘八路軍來了’，‘八路軍’來了!"同學們立即端正的坐在座位上。可許久沒有見到老師的身影。大家都知道受騙了，又繼續"大鬧天空"了。不知過了多會兒。那"日本偵探兵"又匆匆跑進來，重復了剛剛的話。這時，教室中沒有任何反應，一如既往。忽然，教室的門開了......

我的同班同學作文2

　　一個人的人生旅程中，都會有一段一段以上的奇遇，有可能是對人或者是對于一件事，對于有些人他們所認定的奇遇一定是撲朔迷離，那樣的奇幻，而我呢，而是遇見一個人，雖然簡單，卻讓我感到不可思議。

　　之前的我，我從來沒有想過我能夠擁有超乎常人的勇氣與傲人的自信，直到最近，我遇見了生命中的貴人，她教導了我做人處事的道理，讓我學會了管理情緒的方式，使我看清楚自己的個性，接納它培養它且不逃避它，它既不是老師，也不是家人。它是我的一個同學，可是我們之間的關系比朋友更深入，所以我稱呼他為小萌。

　　我遇見小萌是在升上五年級的時候，我們是同班同學，剛上五年級的我內向羞怯，所以一直遲遲不敢與身旁的朋友交往，后來我終于鼓起勇氣去找“朋友”時，(那時的想法是先找小萌問功課)，小萌卻說；我現在沒空欸就轉過身與后面的同學一起聊天，我那時實在是灰心極了，所幸我發揮窮追猛打鍥而不舍的毅力，堅持與他請教功課，他終于被我的誠心所打動，開始與我熟稔起來，以前從沒想過我與小萌竟能像現在一樣，整天打打鬧鬧，也沒有想過我與小萌竟能有這個深的緣分，要說這是場奇遇，那我要感謝它賜給我這樣美好的奇遇，我能說，遇見小萌我并不后悔。

　　人的生命就像一場電影，不能暫停，且只能播一次，九把刀說；人生就是不停的戰斗。我們不能決定生命的長短，。我們不能決定生命的長短，但是我們可以決定他的精采度，如果你問我，在人生的奇遇記中，你最重要的人是誰，我一定毫不考慮地回答：小萌，我已經找到我最重要的人，那你呢?

我的同班同學作文3

　　別看鄒蔡暢胖乎乎的樣子，其實她有許多優點，只是你沒看出來。

　　說起看書，那肯定有她的份，她的書柜上擺滿了各種各樣的書，有《兒童文學》、《一千零一夜》、《綠野仙蹤》……鄒蔡暢如果得到一本十分好看的書，她會全神貫注地看，忘了吃飯，忘了所有的事情。她也因看書鬧了不少笑話呢。

　　鄒蔡暢在家里可乖了，她能幫媽媽做家務，減輕父母的負擔。鄒蔡暢會做的家務可多了：有掃地、洗菜、切食物、洗碗……要說鄒蔡暢的特長，那就是畫畫了。無論是國畫還是水彩畫，她都會畫。她家的一面墻上貼滿了她畫的國畫，有各種花類，有食物，還有各種農作物。

　　鄒蔡暢還很樂于助人，有的同學題目做不出，請她幫忙輔導，她總是很熱心地幫助他。如果有同學想請她一起去干什么事，就算她自己有事也會答應。鄒蔡暢是個快樂的人，她的臉上常常掛著甜美的笑容。就算遇到不順心的事，也能一笑而過，但

　　有時十分生氣或十分難過時，就會找個人訴苦，這樣心里會好受一些。鄒蔡暢是個活潑的小姑娘，在任何地方都能看到她快樂的身影。她活潑，所以她可愛；她愛笑，所以她美麗。

　　鄒蔡暢勇敢、誠實，她的優點數不勝數。她就是這樣一個人，一個活潑可愛的人，一個快樂的人，一個沒有煩惱的人。

我的同班同學作文4

　　在全班43位同學中，我只對你欽佩有加。你的形象深深地刻在我的腦海深處。你雖然外表長得普通，衣著也很樸素，但是你開朗樂觀的性格，善良純樸的心靈，卻讓我對你刮目相看。

　　作為副班長的你，上課總是那么專心致志，并能主動思考，踴躍發言。有一節語文課上，老師讓我們默讀課文，邊讀邊思考“導讀”提出的問題。教室里靜得出奇，連一根針掉在地上的聲音都聽得見，你早已按捺不住，“刷”的一聲高高舉起了右手。一會兒，老師讓你站起來回答，你把組織好的語言流利地說了出來，對老師的問題對答如流，準確無誤。同學們向你投去了羨慕而欽佩的目光，可有誰知道，你在家已經做了充分的課前預習，你用你的勤奮換來了我們對你的贊賞。

　　學校準備在“六一”期間舉行一年一度的跳繩比賽，下課時，班主任讓你督促參加比賽的同學練習，你就給他們來個魔鬼訓練。我在旁邊看著，都覺得又苦又累。可你就是不肯放過大家，儼然是個教練。就因為有了你的魔鬼訓練，才使我們班獲得了跳繩比賽的一等獎。

　　人無完人，金無足赤，你當然也有不足之處。

　　你是個女孩子，卻像男孩子一樣愛打鬧。有一次上體育課，你無意中發現了一條蚯蚓，就抓著它去嚇唬膽小的同學，惹得大家鬼哭狼嚎，一片混亂。為此，體育老師批評了你一頓。

　　啊！同班的你，班上哪有困難哪就有你的身影，就因為有了聰明又淘氣的你，四（1）班這個大集體才充滿歡聲笑語，顯得生機勃勃！

　　同班的你，我為你感到驕傲、自豪！

我的同班同學作文5

　　今天是我的同班同學葉洪銘的生日，所以我一大早就起來了。我起來以后先把送葉洪銘的生日賀卡和禮物準備好，然后草草地吃了點早飯，就向和葉洪銘約定的地點跑去了。

　　我到了約定的地點，發現已經有三個同學在等了，只是不見葉洪銘的影子。過了一會，葉洪銘才一瘸一拐的走過來，原來他在昨天騎自行車的時候跌傷了腳，所以走路才這副樣子。全體人員會合以后，葉洪銘就開始了他的生日之旅。

　　葉洪銘首先帶我們到他家去玩。在他家我們把各種各樣的生日禮物送給葉洪銘。葉洪銘收到同學們的禮物后很高興。葉洪銘打開電腦和同學玩賽跑卡丁車，由于我對這種開車的電腦游戲不感興趣，所以就在一旁看雜志。玩了大約有一個小時左右，葉洪銘的媽媽就帶我們一起去吃肯德基。

　　到了肯德基餐廳，我們就在葉洪銘的媽媽預訂好的位置坐下。每人選了一個套餐。然后大部分人就去有滑梯的那個角落玩貓捉老鼠的游戲。我們玩累了，正好要的套餐也端來了，于是大家狼吞虎咽地吃了起來。吃完了午飯，葉洪銘的生日蛋糕也端上來了，我們大家一起為他唱生日快樂歌，祝他生日快樂，葉洪銘閉上雙眼許下了自己美好的愿望。我的肚子實在是沒有空著地方了，我還有一個老北京雞肉卷沒吃完，于是，我把雞肉卷打了包。吃完了蛋糕，肯德基餐廳還為每人贈送了一份小禮物。

　　打了一個小時的保齡球，我們累得連球都拿不動了，大家疲憊不堪的登上了回家的出租車，葉洪銘的生日就在歡樂聲中結束了。不知道下一次又是誰過生日呢？

我的同班同學作文6

　　暑假過去了，新的一學期又開始了。我又來到了一個新的班集體里。在這個新集體中，我又認識了許多新的同學。其中，“眼鏡蛇”我最喜歡。

　　他有一張能說會道的大嘴巴，淡淡的眉毛下一雙大大的眼睛炯炯有神，可惜戴了副眼鏡，由此，同學們給了他一個外號，叫“眼鏡蛇”。其實，他的真名叫陳李彤，今年十三歲，屬狗，他十分活潑開朗，打他一出生，他的眼睛就散光，所以，他從小就戴了副眼鏡。他喜歡英語、打乒乓球，他的球技在班上還不錯。他最怕的就是他爸爸，因為他爸爸對他很嚴格，希望他考上南京外國語學院。雖說爸爸對他很嚴，但這也是關心他。有一次，他一個人在家，中午他沒吃飯就去別人家玩，他爸爸知道后，回來時打了他一頓，告誡他：以后家里沒大人時，一定要自食其力。

　　除了上面這些，我還知道了一個其他人都不知道的秘密，其實，陳李彤還喜歡一種昆蟲——熒火蟲。

　　在陳李彤小的`時候，有一次，他家停電，他坐在院子里乘涼，隱隱約約看見遠處有一點亮光，便跑了過去。可當他走近亮光時才發現這是一種蟲子發出的亮光。出于好奇，他便捉了一只來觀察。他發現，這種光可以當燈使。于是，他便又捉了一些放在罐中，當燈使用。從此他就喜歡上了這些熒火，每到夏天，他總要捉幾只來玩玩。

　　我和這樣一個活潑開朗的男孩兒做同學，真好!

我的同班同學作文7

　　她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段、不太高的個頭、一雙烏溜溜的大眼睛和一頭飄逸的秀發。她很陽光，平常的日子里，臉上總是含著笑容，她就是我的好朋友樸貞竹。

　　我和樸貞竹不僅是同班的同學，而且還是前后桌，關系非常要好，每天放學我們都一起回家。

　　成長像蘋果一樣，甜甜的；成長像青梅一樣，酸酸的；成長像橄欖一樣，澀澀的…正因為有了這些酸、甜、苦、辣，童年生活才變得如此美妙。

　　她是一位樂于助人的女孩，每次美術課時我沒有帶水彩筆她就一定會借給我，除非她也沒有帶，當然，她不帶的時候我也不能袖手旁觀。

　　不管是下課、放學我們都會在一起。

　　有一次放學時，我收拾完書包剛要往外走，忽然碰掉了她的書包，她的書包還沒拉拉鎖，書本撒了一地，不過她并不知道是我碰掉的。因為她正在穿衣服，所以讓我幫她撿起來，我幫她撿完后放進了她的書包，她對我說了聲謝謝。我說；“不用謝，這是我應該做的。”我想一晚上覺得有點過意不去，第二天我還是告訴了她昨天是我把書包弄掉的，她不但沒有說我，還對我說；“沒關系都已經過去了。”通過這件事情我知道了她是一個寬容大量的人，我更加喜歡這個好朋友了。聽了我的介紹，你是不是也很喜歡她呀？

　　我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上，我們互相激勵；生活中，我們互相幫助。同學之間的友誼是用金錢買不到的，我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。

我的同班同學作文8

　　提起我的同班同學,是無人不知,無人不曉.他們是出了名的"搗蛋族".為什么這樣說呢?就聽聽我述說一番吧!

　　"叮鈴鈴"清脆的鈴聲驟然響起.同學們滿頭大汗的走進教室.不情愿的坐在了座位上.在老師來臨之前,同學們爭分奪秒的交流."老師不在辦公室"不知是誰吆喝了一聲.這下教室里就像熱鍋里灑了一把鹽---炸開了.

　　瞧!我們班出了名的"孫悟空"拿著他的"定海神針"---一把滿是灰塵的掃帚,正欺負著"蝦兵蟹將"---俺班的女同志."蝦兵蟹將"被欺負的可慘了.

　　......

　　不知不覺,教室門前多了一個"日本偵探兵"匆匆忙忙的跑了進來大聲喊:"‘八路軍來了’,‘八路軍’來了!"同學們立即端正的坐在座位上.可許久沒有見到老師的身影.大家都知道受騙了,又繼續"大鬧天空"了.不知過了多會兒.那"日本偵探兵"又匆匆跑進來,重復了剛剛的話.這時,教室中沒有任何反應,一如既往.忽然,教室的門開了...

我的同班同學作文9

　　我是萬二（1）班這個大家庭中的一員，在這個大家庭中有許多成員。

　　令我印象最深的是我的好朋友-蔣勵，她是我們的班長。每天早晨她都會帶著微笑來到學校。她的學習很不錯，上課聽講也特別認真，書寫也非常好。在動手能力方面也是一位佼佼者，就說編織好了，只要老師一教她，立刻就能學會。現在她已經會織蝴蝶結、錢包等物品了。在我的眼中是一個完美的榜樣。

　　令我奇怪的是我們的同學-邵原。他愛扭人臉、挑食。他的個子小小的，平時不怎么愛說話，但講起科學來頭頭是道。除此之外，他還喜歡種植物，陽臺上種了許多例如蘿卜、向日葵、康乃馨等植物，簡直就是個小園丁。

　　我們班還有個令人佩服的勞動委員。每天早晨他來到學校都會把窗戶打開，然后擦一遍。當值日生打掃衛生時，他就在一旁仔細地盯著他們，把不認真打掃衛生的和保潔不好的人的名字記在黑板上，簡直就是個黑臉包公。

　　你猜我們的“小百靈”是誰？對了，就是劉暢。她善于唱歌、跳舞，是個多才多藝的小姑娘。她的歌聲宛如黃鶯般動聽，她的舞姿特別優美。誰聽到她的歌聲、看到她的舞姿，煩惱就會拋到九霄云外。她還是校合唱隊的隊員呢！老師和同學們都期盼著她取得好成績。

　　我們班還有一對“活寶”。她倆整天形影不離，下課時經常會跑到老師不允許的地方去玩。她倆的成績總是拖全班的后腿。老師說他們不是不聰明，而是不認真對待學習。

　　在我們這個大家庭還有許許多多的成員，我就不一一介紹了。有空的話就自己來瞧一瞧把！

我的同班同學作文10

　　我的同學王雪純有一個優點：掃地特別干凈。

　　有一天下午放學后，輪到我和王雪純一起做值日。按照分工，王雪純擺桌子，我掃地。我拿起笤帚三下五下就把地面上的垃圾掃到一起，搓起來倒掉了。然后對王雪純說：“我掃完了，你干完沒有？”王雪純沒有說話，而是擺完桌子后，在行間里一邊慢慢地走一邊低著頭左看看右看看，似乎在尋找著什么。她在一張課桌的旁邊停下了，回頭對著我搖搖頭，說：“這里還有碎紙片沒掃到呢！”說罷王雪純向我走來，把我手上的笤帚拿過去，走到教室后面，把她剛擺好的椅子又重新抬起來倒扣在桌子上。

　　我不解地問：“你這是干嘛呀！我都掃完了。你把那片碎紙撿起扔了就行了。用不著重掃！”她一邊掃一邊說：“有的紙片被椅子腿壓住了，還有一些笤掃苗渣，不好撿。我再掃一遍會更干凈。”我看見王雪純把藏在椅子和桌子下面的碎紙屑、臟毛毛和笤掃苗渣，先一股腦兒掃到了兩行桌子之間的過道里，然后一笤掃挨一笤掃地把它們掃到了前面。看著這些臟東西，我的臉不禁紅了。我趕緊說：“來，我幫你吧！”她笑著點了點頭。我把掃出來的臟東西搓起來，倒進垃圾了桶。王雪純又用笤掃把前面電腦機柜底下掏了一遍，沉睡了許久的垃圾徹底被清掃掉了。

　　這時候，老師走進了教室，環視了一遍教室，高興地說：“今天的地面，掃得真干凈！”我的臉又一次紅了，不好意思地瞄了一眼旁邊大汗淋漓的王雪純，暗暗下決心一定要向王雪純學習，不管做什么事都要認真，一絲不茍。

我的同班同學作文11

　　男生是什么樣的呢？女生是什么樣的呢？這我也說不定，那我們就去調查一下吧。

　　在老師眼里，有些男生調皮搗蛋，而少數男生卻恰恰相反，比如說我們班的談政，學習好，又文靜，這真是一個十全十美的“男同志”；女生就是心靈手巧，活潑可愛（大多數女生），也有少數女生愛拖拉作業，比如說我們班的“大懶蟲”劉怡，她經常拖拉作業或是不做作業。這就是在老師心中的男生女生，那在家長中男生和女生的地位排名是怎么樣的呢？

　　在我媽媽心中女生的地位比男生高出一點點的差距，我媽媽認為女生比較乖巧，聽話，能干，在媽媽們打掃衛生時女生能幫媽媽做一些家務活，男生雖然有些斯文，聽話，但是大部分時間都用在玩上面，又不是太愛干凈，做事總是毛毛糙糙，一點也不細心，而我爸爸的觀點卻不一樣，他覺得男生比女生強，男生在體育方面遙遙領先，足球上更是比女生更勝一籌，男生力氣大，可以舉起重物，而女生力量就一點點大，舉不起重物，男生膽子大，女生膽子小，一遇到不順心的事就哭，哼，老爸小瞧我們女生！這就是我們父母的觀點。

　　我的觀點是：男生太頑皮了，而且經常欺負女生，以大欺小，我的同桌十分的不愛干凈，他整天散發著一股難聞的臭味，有兩行鼻涕超級惡心，女生文靜，學習成績又好，還經常互幫互助，比如說我們班的寫字能手梁曄，她既愛干凈而且學習成績又好，經常幫助別人，有一次，我們數學老師說要考試，并且用鉛筆寫，我去找鉛筆時，筆袋里空無一支鉛筆，我頓時汗流直下，這時梁曄伸出了援助之手，他借給了我兩支尖尖的鉛筆，使我度過了難關。

　　男生女生各自的地位已分清了，哦，男生們，希望你們不再頑皮了，做一個文靜的好男生。

我的同班同學作文12

　　一天中午午休的時侯，小強第一個沖到圖書角，拿了一本《安徒生童話》，又跑回來，坐在位子上，欣喜若狂地看了起來。我定眼一看，這本《安徒生童話》是我已渴望已久，但是還是拿不到這本書。于是，我討好道：“小強，我的好同學，這本書可以先借我看嗎？”“不行，這本書我已經等了三個星期了，今天才拿到呢，讓你先看，這是不可能的！”我生氣了，哼，小氣鬼，還是好朋友。你不讓我先看，我也有辦法。我以迅雷不及掩耳之勢，想從他的手中奪來這本書。不料，也許他捏得太緊了，也許我的動作太粗魯了，只聽“嗤”的一聲，書破了，就像一張漂亮的面孔破了相一樣，丑丑的，“你、你。”小強的聲音有點抖，他瞪了我一眼，拿著書，掉頭就走。望著小強的背影，我忐忑不安。

　　第二天，小強走進了教室，我不敢正眼看他。我悄悄地瞥了他一眼，只見他在書包里拿東西，我的心像十八個水桶——七上八下。許多不安的猜測占據了我的心，我不由自主地盯著他的書包。他掏出一本“新書”，我一看，不就是昨天被撕破的《安徒生童話》嗎？已經被他給修補好了，像新書一樣。他捧著書，遞給我，說：“我身為一班之長，卻不知道要互相謙讓，這本書先借你看吧！”我說：“不，不，不，是我的錯，還是你先看吧！”就這樣，書一會兒在我這，一會兒在他那。

　　最后，小強說：“不要在推了，你就先看吧！”說著，就把書遞給我，我接住書，心里就像大海的波濤，洶涌澎湃。我接的不僅是一本書，還是一顆真誠的心。

我的同班同學作文13

　　看，我們班的同學，可真有意思！說他們調皮吧，卻又調皮得離譜！瞧，昨天就出了件震天撼地的大事！那個胖乎乎、黑黑的波波，差點把我們學校四年級的一個學生給“掐死”了，幸虧老師及時趕到，不然，后果不堪設想。

　　最后，在老師的細心教導下，他開始覺悟了，表示今后一定痛改前非，同時，向那位四年級的學生主動承認了錯誤。喏，那個風度翩翩、神采奕奕的胡君贏走過來了。瞧他那副笑瞇瞇的臉蛋，就知道老師又表揚他了，過去一問，可不是，原來他的一篇作文在紹興縣報上發表了，怪不得那么高興呢！告訴你們吧，他可是我們班的“第一人”呢！我們班的同學時時在努力學習，為的是“擊敗他”，可是，結果總是胡君贏反勝他們！瞧，我們班的“大書法家”宋巨梁又在施展他的才華了呢！

　　那一本正經的樣子，在紙上一筆一畫地寫著，怪不得有“大書法家”之稱呢！他的作品要是給你看到，一定讓你忘不了。正因為他，我們班很多同學都拜他為師了呢！當然，我們班的“人才”是數不勝數啊！那風趣幽默的馬軍總是逗得大家捧腹大笑，那神采飛揚得盼飛，在球場上是無人可擋，那“百靈鳥”王露萍總會讓大家一飽耳福，那……總之，我們班確實是個“人才”倍出的大家庭。要是你來我們班，準能償遍“酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、樂”。

我的同班同學作文14

　　她不是參天大樹，只是許多小樹中的一棵，可她依然屹立在原地，為大增添一絲生機；她不是一盞明燈，只是一根小小的蠟燭，可她依然燃燒著，為別人照亮前方的路。那就是她——萱萱。

　　萱萱是一個及其細心的女孩，不管做什么事情都十分認真，以至于有時到了廢寢忘食的地步。

　　那是在五年級時的一天下午，我們在上自習課，當所有人都在聊天說話的時候，只有萱萱一個人安靜地坐在座位上，揮筆行云流水寫下正確答案。忽然，只見她緊鎖眉頭，手中的筆停了下來，她似乎遇到了難題。不一會兒，下課鈴響了，大家都在收拾書包準備回家，只有她一個人一動不動地坐在位置上，冥思苦想。時間一分一秒地流逝，只見她手中的筆在本上寫下答案，她終于露出了一絲微笑。那個時候，已經放學二十多分鐘了。只見她松了一口氣，回家了。

　　萱萱雖然平時話不多，但她的認真是有目共睹的。細翻她的作業本，每一天的作業都是優秀，真讓人覺得不可思議。

　　萱萱不僅僅對學習認真，對其它事情，她也一絲不茍。

　　記得有一次，老師讓她做一個關于班級的視頻。轉天一早，我就收到了她的視頻，她問我，有哪些需要修改的地方，我驚訝了，因為當時才六點半。我告訴完她之后，不久，她又發來了一個重新修改過的視頻，在和我商討之后，她覺得視頻中的一些細節處理得還是有些欠缺，就繼續修改，就這樣她反反復復地修改了很多次，一直到了晚上八點多，她才改好。我看到視頻后，我從中看到了她得用心和認真。

　　也許萱萱不是最優秀的，不是最聰明的，但她一定是最認真的。她就是天空中最閃亮的那顆星星，最耀眼的那顆。

我的同班同學作文15

　　你很特別，你不是一個平凡的人，你的勇敢和堅強，的確值得我們欽佩。愿生活善待你，愿你永遠堅強。

　　那天我正在專心致志的做著作業。突然有個男同學跑過來問我一道數學題怎么做，當我一抬頭，卻看到了令人心酸的一幕。他只有右手有手指頭，他的左手只有大拇指和小拇指兩根手指頭，我怕我看花了眼，我不經意的多看了一眼。他不好意思的將左手藏在身后，我也不好意思的低下了頭，當我教他做完作業時，他回到了自己的座位上，望著自己的左手，陷入了沉思當中，從他的眼中，我看到了他的寂寞與自卑，我睜大眼睛看著自己的雙手，手指不停的活動著，眼眶中頓時潸然淚下，任山洪肆意的爆發，也許是太過同情憐憫那個人，卻不知道該怎樣幫助他，趴在桌子上哭了很久很久。

　　當夜晚時分，我在睡夢中突然驚醒過來，看著窗外出神了。我心里莫名其妙的想著：他，雖然沒有一只手，但是他懂得付出，懂得以時間賽跑，懂得努力學習，而我們能擁有很完整的身體，卻只知道虛度光陰，突然之間對那位同學充滿了敬佩之情，風呼呼的吹著窗外，至少我是幸福的，靜靜閉上眼睛，悄悄的安睡。

　　忘不了是快樂時光留下的回憶，同情只因為我心中充滿愛。我們現在已經畢業一段時間了。那位同學，你現在還好嗎？

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