我的同學(xué)們作文（通用23篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我的同學(xué)們作文，希望能夠幫助到大家。

　　我的同學(xué)們作文 篇1

　　我有一個旋風(fēng)班級，我是這個班級的一員，我每天都沉浸在友誼的海洋里，悠閑自在地享受著團結(jié)給我們帶來的幸福快樂……里面有一位厲害的班長、一位位盡職的學(xué)習(xí)班長、一位位天真活潑的同學(xué)、一位位關(guān)心我們的老師，正是有了他們，才組合成了我們這個完美班級。

　　那位厲害的班長是個女生，她有著長長的秀發(fā)兩顆烏黑發(fā)亮的眼睛，一張櫻桃般的小嘴，笑的時候像一朵含苞欲放的花蕊，可真好看。別看她平時很溫柔，一發(fā)起火來那可是一發(fā)不可收拾的，就像前天一位同學(xué)沒做眼保健操被他狠狠的揪了出來，把他帶到講臺桌前罰站，那個同學(xué)的臉一下子變成了紅蘋果，讓全班哄然大笑，我想那位同學(xué)心里一定不好受。看！這就是我們班的“厲害”班長。

　　咦？那是誰？一個滿頭大汗的人正在拼命的趕作業(yè)，仔細(xì)一瞧，哦是我的同座——林奔。他有著胖胖的身軀，肥嘟嘟的臉蛋，和那雙稚嫩的雙手，讓人一看就想摸。他是班上有名的大胖墩，但他不是最胖的呦！他一早來學(xué)校的第一件事情就是做作業(yè)，而且每次都做得滿頭大汗的，真讓人受不了，有時幾滴汗水滴在桌子上，他就用手抹一下臉，把汗水抹掉，但不過一會兒汗水就東山再起了，真是……但是他的考試成績是很優(yōu)異的，幾乎每一次都是100分，真是讓人佩服呀！這就是我的同座——林奔。

　　嗯？哪里來的一只腳？看看，哦原來是他——李釗強。他有著不高的個子，長著一頭漂亮的短發(fā)，是老師的得意助手，是同學(xué)們心中的保護神，幾乎全班都非常贊賞他，因為他曾幫助過班上的一名女同學(xué)，與一位不良分子展開較量，最終還贏了。他成天在操場上跑步，鍛煉身體，我問他：“你為什么整天在操場上跑步呢？”他擦拭了臉上的汗水邊跑邊說：“為了更好地保護同學(xué)們啊！”他一說完，我就愣在那里了，心想：“釗強可真是一位愛班級的同學(xué)呀！”

　　啊！我有一大群愛班級的同學(xué)們，他們有的學(xué)習(xí)好，有的很聰明，有的很努力，但是他們都有一個相同點：愛班級、樂于助人、勤奮好學(xué)這三個特點，他們都是我的旋風(fēng)同學(xué)們呀！我好自豪呀！因為我生活在這充滿友情的世界里！

　　我的同學(xué)們作文 篇2

　　學(xué)校里，班級里，事多多。但是這是為什么呢？還不是轟動全校的“超級三劍客”—— Carzy baby！

　　我們學(xué)校的三劍客都出現(xiàn)在我們班里：老大張胖是“吃貨大王”；老二張小三是“搗亂大王”。不過在三劍客里還有唯一的一枝梅——老三張逗逗，號稱“整人大王”。他（她）們?nèi)齻�人，可是“無人不知，無人不曉”！

　　吃貨風(fēng)波——張胖

　　咋們班的張胖同學(xué)不僅人高馬大，而且也是個吃貨大王。就在這幾天，他還惹出了個吃貨風(fēng)波，我估計我們的數(shù)學(xué)老師應(yīng)該是永遠(yuǎn)不會再“忘懷”他了。

　　這一天，數(shù)學(xué)老師氣勢洶洶地走進了教室，一看就知道心情非常不好，再加上今天是陰雨天，天氣悶得很，心情就更加不好了。不過還好，大家上課都挺配合的，老師也上得津津有味，不過張胖同學(xué)除外。在課已經(jīng)上了一半時，他早已蠢蠢欲動了，他把一只手悄悄地伸進課桌里去，從里面掏出一蘋果，用最輕的聲音咬了一口，但是那清脆的聲音卻打擾了老師的課堂。老師的目光像機關(guān)搶一樣掃視了一遍教室，然后，盯上了張胖同學(xué)。同學(xué)們也都朝那看去，后果嘛！想都不用想，絕對是被罰站了嘛！

　　哎——這場吃貨風(fēng)波可真是不得了啊！真是自作自受。

　　搗亂天地——張小三

　　剛一下課，我們的搗亂大王就開始大顯身手了。他把別人的鉛筆、橡皮、尺子等都給互換了，若是不在座位上的人，后果很嚴(yán)重。他剛走過班長的位子旁，就用兇狠的眼光盯了一會兒，便趁著我們的班長大人不在，開始在班長的位子上搗亂了。至于原因，那是非常簡單，誰叫他們兩個人一見面就爭吵呢？更何況班長大人的職位最高，便可以針對著張小三了。張小三這樣恨班長大人也算是一種復(fù)仇吧！他一把拿起班長的鉛筆盒，拿出一塊橡皮，用鉛筆在上面寫了“張小三到此一游”。然后就把鉛筆的筆芯給折斷了，把桌上的以及書包里的書都給弄得亂七八糟。不過后來由于我的的揭發(fā)，他也得到了報應(yīng)。不過我也成了他的搗亂對象。

　　整人時間——張逗逗

　　張逗逗雖然既是三劍客里的老三，又是個女孩，但是她的整人技術(shù)真是了不得。她把黑板擦毫不猶豫地放到了門上，等待獵物的出現(xiàn)，獵物一中計后，便悄悄走開，但是心里卻高興得無法形容。

　　這些“三劍客”們，真得得認(rèn)真對待啊!

　　我的同學(xué)們作文 篇3

　　我們班的同學(xué)每個人都有著不同的個性和才華，班里的每個同學(xué)，都是我的朋友，這也是我連任五年班長最大的收獲吧！可有一位朋友就如同我的左膀右臂一樣，他個子比我矮一些，有著強壯的身體和英俊的外貌，他就是我最好的朋友——海桐瑞。

　　我和他就如同親兄弟一般，每次我有困難，他總是第一個出現(xiàn)在我面前，伸出那雙友愛之手，幫助我渡過難關(guān)。其實，我們的友誼建立的非常偶然，在一、二年級的時候，我們倆的關(guān)系不太好，經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí)，因為我是班長，要抓紀(jì)律，也許是我方法不對，最初的兩年確實和幾個比較調(diào)皮的同學(xué)關(guān)系很僵。但是，沒想到，他有一次舉辦生日會邀請了我，從那以后，我們的關(guān)系就變得非常親密，每天都在一起開心玩耍，彼此之間有了一種無言的默契。

　　就是那一次生日會，讓我們逐漸擁有了“堅如磐石”的友誼，可是我們之間還是會發(fā)生爭執(zhí)。前一陣的足球賽，作為隊長的我很著急，怕我們踢不贏，在隊員集訓(xùn)時，我們兩個發(fā)生了分歧。我們各自堅持自己的方法，根本聽不進對方的勸告，因此吵了一大架，好長時間都沒說一句話。在那幾天里，我感到度日如年，沒有兄弟的日子真不是滋味，我實在忍受不了這種感覺，主動與他和好，我們的友誼又恢復(fù)了原貌。

　　說起我們班的小才女，那莫過于劉蘇瑤了，她可是我們班的寫作高手！她的個子在女生里也算是高的，圓圓的臉上鑲著一雙寶石般的黑眼睛。我對她的才華那可是佩服的很，她有著一雙妙手，記敘文、議論文、科學(xué)連載故事、數(shù)學(xué)連載故事和精妙絕倫的童話，還有小記者現(xiàn)場報道，她的每一篇文章都讓人賞心悅目。

　　我們班還有一個搗蛋包，那是非鄭博藝莫屬。他呀！是一天到晚都不讓老師省心啊！他身材魁梧，膚色很白，一雙大眼睛顯得炯炯有神。雖然他有的時候脾氣不太好，我們也發(fā)生過爭執(zhí)，可那都是過眼云煙，現(xiàn)在我們也成了好朋友。五年的同學(xué)，不管是爭吵還是打鬧，都會成為我記憶深處最美好的回憶。

　　馬上就要畢業(yè)了，我非常舍不得我的同學(xué)們。五年的同學(xué)和朋友情誼，彼此都應(yīng)該銘記在心，不管過多久，不管以后我們是否生活在同一座城市，祝愿我們的友誼地久天長！

　　我的同學(xué)們作文 篇4

　　我獨自一人站在窗前，感受著秋天清冷的微風(fēng)和柔和的陽光。呷一口清茶，忽然看到了在角落里的畢業(yè)照，往昔我們一起走過的日子浮現(xiàn)在腦海里。

　　我們常常望著校園里的小樹林，看著那些樹的葉子由嫩綠變?yōu)樯n綠，由蒼綠變?yōu)轾Z黃，由鵝黃變?yōu)榭蔹S，最后凋零。一年又一年，我們看到了畢業(yè)時的背影。這六年的時光匆匆逝去，像流星，也像彩虹，留下了美好的回憶。

　　還記得嗎？

　　我們依偎這爸爸媽媽，懷著對學(xué)校的憧憬，對老師的敬仰走進校園。綠草如茵的操場，郁郁蔥蔥的樹木，窗明幾凈的教室，天真友好的同學(xué)，和藹可親的老師……太多的新鮮撲面而來，激動和緊張，陌生和好奇。但是有了你們的陪伴，我不在黑暗彷徨，不在孤單冷落，不再退縮放棄。

　　還記得嗎？

　　四年級的時候，我們一起參加軍訓(xùn)，那段日子，既痛苦又快樂。是那么刻骨銘心又那么難以忘懷。在這幾天的軍訓(xùn)里，我們體會到了人生的酸甜苦辣。站軍姿，齊步走，正步走，跑步，停止間轉(zhuǎn)法……一次又一次地重復(fù)著枯燥的動作，在教官的嚴(yán)格要求下，我們只能挺立疲倦的身軀。練不好也有懲罰。因為有一次沒有根據(jù)教官的要求去做，我們一個班全部都要跑5圈。跑到第3圈時都已揮汗如雨了，跑完第5圈，每個人都是不堪忍受了。我們都沒有抱怨任何一個人，因

　　為我們已經(jīng)學(xué)會了團結(jié)，學(xué)會了堅持，學(xué)會了堅強。在閱軍儀式上，我們的表演十分出色，看著老師微笑的臉龐，我們付出的艱辛沒有白費。

　　還記得嗎？

　　六年級時的我們十分快樂。雖然當(dāng)時學(xué)業(yè)壓力大，作業(yè)量也大大增加，撲面而來的是練習(xí)冊和試卷，但我們?nèi)匀粯酚^。我們在課上認(rèn)真聽講，氛圍十分活躍。課下我們盡情玩耍，珍惜一分一秒。

　　時過境遷，如今，我們已分別，進入了中學(xué)的大門，迎來了新的挑戰(zhàn)。一起走過的日子，如歌，輕輕走起，如水，悄悄流淌；如風(fēng)，柔柔拂過。是我們共同的回憶。

　　你們，就是我的小學(xué)同學(xué)們。

　　我的同學(xué)們作文 篇5

　　古代有個唐宋“八大家”他們琴棋書畫樣樣精通，為人所稱道。近日，不負(fù)眾望，我們班也出了個“四大家”，個個允文允武，他們在班上的人氣排行榜可是名列前茅，說到他們的才華，同學(xué)們莫不豎起大姆指比“贊”！他們是我敬佩的同學(xué)。

　　運動神經(jīng)發(fā)達(dá)，有著一雙飛毛腿的柏邑，跑起來猶如風(fēng)馳電掣，令人望塵莫及！運動會的賽跑比賽他是常勝軍。“砰！”清脆的槍聲響了，只見他飛跑時像一顆發(fā)出膛的子彈“嗖！”地，用百米速度將其它選手拋至身后一公尺遠(yuǎn)，像旋風(fēng)一樣地沖過終點，那速度真好比兩肋生翅，腳應(yīng)生風(fēng)“呼！”地，一馬當(dāng)先，壓倒群雄，獲得冠軍。

　　他學(xué)富五車、天資聰穎。寫作文總是文思如泉、筆走如飛，不一會兒功夫就寫出一篇篇文情并茂的好文章，常常在作文比賽中勝出，莫非他擁有傳說中的五彩筆，有如神助，可以輕而易舉地下筆成章，他是誰？他就是班上口中的“劉”宗元—劉俊廷。

　　“各位評審，大家好！今天我要演講的'題目是……”說起班上的演說家，藍(lán)翊榛除了有張似貂蟬的美貌，班上的男生莫不拜倒在她的石榴裙下，更以清脆的嗓音、有力的言論、感動了許多評審，得到了評審的青睞，打敗了天下無敵“嘴”，得到了大大小小的獎杯。

　　手持爵士棒，踩著腳踏鈸，“鏗鏗鏘鏘”敲出熱情的節(jié)奏，平常調(diào)皮的律家，只要一拿起鼓棒，整個人就一百八十度大轉(zhuǎn)變，瞧他那認(rèn)真的模樣，專注的眼神，彷佛化身成一位“爵士鼓達(dá)人”。和他聊天時，他的話題都離不開爵士鼓；上畫畫課時，每一次，老師指定題目，他也能聯(lián)想到爵士鼓，在圖畫紙上，總是能找到爵士鼓的蹤影，聽同學(xué)說，律家在百人海選中，拔得頭籌，考上音樂班，如果他能在爵士鼓繼續(xù)深造下去，說不定將來那天在電視上，能看到他在為歌星伴奏呢！

　　我們班的四大家，是每個同學(xué)口中的才子佳人，除了上天賜予他們的天賦，也是由于他們孜孜不倦，努力不懈，才能夠得到贊賞。所謂“尺有所短，寸有所長。”我雖然不是琴棋書畫樣樣精通，但我也期許自己向他們學(xué)習(xí)，挖掘出自己的長處，成為閃耀的一顆星。

　　我的同學(xué)們作文 篇6

　　“太陽從萬年峰上升起，鮮花在洙溪河畔開放，火炬在晨曦中引路，紅領(lǐng)巾在晨風(fēng)飄揚，萬年二小，美麗的校園，書聲瑯瑯....”聽到這首校歌，我的思緒不禁飄回到那在母校度過的日子。

　　回想起來，6歲那年，我還是一個什么都不懂的小孩，現(xiàn)在已經(jīng)是一個包含詩書的大姑娘了；6歲那年，我本來沒有朋友，現(xiàn)在已經(jīng)有了72個朋友了；6歲那年，我還是一個“愛哭鬼”，現(xiàn)在學(xué)會堅強了……這一切的一切都是母校給我的，我愛它！ 別了，母校。是你讓我愛上上學(xué)，是你啊！是你讓我在這里成長，這里是我的另一個“家”。 別了，老師。您教會我詩詞；您教會我算數(shù)；您更教會了我做人的道理！畢業(yè)那天，你說了這樣一句話：“初中時，大家共勉：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚高中時，豪氣干云：二十年后歡迎到二小來做客。

　　我在這里等著你們”老師，您這句話雖然簡單，卻在我們72個小小的心靈上，留下了嶄新的一頁…… 別了，可愛的同學(xué)們。吵架也好，斗嘴也好，開心也好，出氣也好，你們永遠(yuǎn)是我心中最好的同學(xué)。在我最需要幫助的時候，你們伸出援手，來幫助我，關(guān)心我，我們護扶互助，團結(jié)友愛……每次運動會為什么總是我們拿第一？因為，我們團結(jié)。每次都沒有同學(xué)打架為什么？因為我們友愛啊！20年后，我們可能不再相認(rèn)，但是，請不要忘記，我們曾今在二小畢業(yè)，我們曾今肩并肩，手拉手早六＜6＞班度過的美好時光……不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。 馬上要上初中了，心中又是喜悅，又是悲傷，像是打了五味瓶，總也不想時間逝去，如果真的有“睡美人”該多好，那么，時間或許就永遠(yuǎn)停在這一刻吧！有人說，人生就像一場盛大的筵席，總有散的時候。

　　我覺得在學(xué)校幾年也像一場熱鬧的宴會，當(dāng)6年之前我們一起赴宴的時候，我們就已經(jīng)想到過這一天，只是我們沒有想到的是它會那么快結(jié)束。當(dāng)我還在原地回想的時候，已經(jīng)有人匆匆的從身邊走過，走出校園，再也不會像以前一樣可以揮斥方遒。

　　我的同學(xué)們作文 篇7

　　我是一名中學(xué)生，我們班有很多同學(xué)，和我關(guān)系很好的就有幾位。我們幾個經(jīng)常在一起玩，鬧起來那簡只就是幾個“活寶”。

　　李昶——綽號“毛栗子”，是一個非常陽光的毛頭小伙子，整個是一個打不死的小強。我們曾經(jīng)是同桌，他喜歡整天咧著嘴笑，性格十分開朗。一次我們掃地，因為他為了和我們幾個一起走，所以幫我們這一組掃地，但一開始他不好好掃在那玩，所以老師上樓來檢查時看見他在玩，就訓(xùn)了他一頓。我俏俏地對老師說：“報告老師：李昶是幫我們掃地的。”老師聽了說：“嗷，我錯怪他了！”這時李昶說道：“老師我本來就是冤枉的！”還有一次他上黑板默寫詞語，結(jié)果身為語文課代表的他錯的不堪入目，錯一個詞語被罰寫十遍，整整要寫完一個練習(xí)簿啊！身為男子漢的他竟沒有承受住打擊就哭了。可是，剛一下課，他又變成笑嘻嘻的了。我對他說：“毛栗子，你死的好慘啊！”他聽了使勁地點了點頭。

　　李佳亮是我現(xiàn)在的同桌，人送綽號“上好佳”，李昶最愛喊他“上好佳食品，加量不加價”。他是我們班的數(shù)學(xué)課代表。他雖然是個男子漢，但十分像一個女的，連聲音也像，甚至還有人叫他“大妹子”。他也十分貪玩。有一次我、李昶和他一起去捕蝴蝶，我們在一個大院里捉，因為那兒的蝴蝶多，而且十分好捕。我找來一個破菜罩，用來捉蝴蝶，蝴蝶一個個地落在我的手上。他看得心里癢癢的，就向我要菜罩在那捕，他捕的方法十分奇特，他把菜罩當(dāng)飛盤扔過去，想把蝴蝶給罩住，但連一只蝴蝶也沒有捉到。我見了站在樹陰里對他喊到：“佳亮，跑過去罩，像你那樣是不行的！”他聽了便換了方法，很快罩住了兩只，他高興地直蹦，然后把蝴蝶夾進了自己的書里，做成了蝴蝶標(biāo)本。

　　這就是我的同學(xué)們，大家各有各的長處，各有各的缺點，我們在一起，組成了一個和諧的大家庭，在這個大家庭里我們一起學(xué)習(xí)、一起生活、一起成長。

　　我的同學(xué)們作文 篇8

　　“外在美只能取悅一時，內(nèi)心美才能經(jīng)久不衰。”他們，為這句話作了最佳的注解。他們，雖然沒有亮麗的外表，卻擁有許多不平凡的特質(zhì)，讓我打從心底敬佩。

　　小庭的心地很柔軟，總是親切地對待周圍的每個人。在上學(xué)途中，看到志愿者姐姐們無怨無悔的付出，便會和他們虛寒問暖一番，順便道早安；在下課時，不小心撞到別人，也會連忙和他道歉，并詢問對方是否要去保健室，如此一來，她才可以放下心中的大石頭；在教室里，她忙不過來時，也會用溫和的態(tài)度、委婉的語氣去拜托別人。我們要多學(xué)習(xí)她，常把“請、謝謝、對不起”掛在口邊，這樣才可以成為一位人見人愛的小朋友。

　　小杰的外表看起來十分斯文，卻是位有正義的小朋友。他看到校園霸凌事件層出不窮時，他在心中就下定決心：只要看到別人被欺負(fù)，就要拔刀相助，而不是在一旁隔岸觀火。就在不久前，他證實了自己。在校園中，他看到一位小弟弟被高年級的大哥哥勒索，便奮不顧身，馬上挺身而出，勇敢地說：“不要欺負(fù)他”頓時，大家的目光都朝向他，那兩位大個個只好羞愧地離去。我們要多學(xué)習(xí)他，那見義勇為的精神，真是讓人佩服得五體投地。

　　小蕓是位勇于認(rèn)錯的小朋友。下課鐘聲響起，大家都到老師旁看成績單，忽然，“啪”的一聲，她把老師的杯子打破了，那時大家都跑走了，只剩下她一個人，害怕地站在原地，一動也不敢動，上課了，老師回到教室，看到地上的玻璃，便開始詢問是誰打破的？只見她緩緩地舉起手，沒想到老師竟然不生氣，只是給她了掌聲，原來勇于認(rèn)錯才是最重要的。我們要多學(xué)習(xí)她，知恥近乎勇的表現(xiàn)。

　　“懂得欣賞別人，才能創(chuàng)造自己。”這是媽媽經(jīng)常提醒我的一句話。我愿敞開胸懷、努力學(xué)習(xí)，涵養(yǎng)柔軟的心靈，修練謙卑圓融的美德，展現(xiàn)非凡的毅力；期望有朝一日，我能和小庭、小杰以及小蕓看齊。

　　我的同學(xué)們作文 篇9

　　世界上，沒有人是完美的，但他們都擁有特點，而那可能就是值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點，在這個學(xué)習(xí)的階段，朝夕相處的同學(xué)身上，更可以看得一清二楚，不管是優(yōu)點或缺點，都會深深的影響我們。

　　所謂“近朱者赤，近墨者黑”，在判斷學(xué)習(xí)對象時，就應(yīng)該想想這是對、是錯，因為這些人的緣故，讓人不斷的領(lǐng)悟到處事的方法和對任何大小事的看法，調(diào)整自己看事情的角度、多多觀察，才能成就更好的自己。

　　還記得之前有一次原本和同學(xué)約好一起去玩，但因為我不小心睡過頭所以整整遲到了半個小時，我匆匆忙忙的趕過去馬上和他道歉，，可是他卻說：“沒關(guān)系，要是你早點到可能遲到的是我呢！”當(dāng)時我聽到使我感到好欣慰，如果是我可能就痛罵他一頓了，還有一次我在樓梯間看到一個球快速的沖進走廊，突然聽到“碰！”的一聲，接著就一陣慘叫聲，正當(dāng)我想向前幫忙時，有一位初三年級的大哥，就已經(jīng)在小弟弟的旁邊安慰他，并帶他是保健室，像那個大哥哥熱心助人是非常值得大家模仿的。

　　這些在同學(xué)到的一切，比起書本上的英語、數(shù)學(xué)還要有用，同學(xué)們就像許多面鏡子，使我發(fā)現(xiàn)自己的缺點，或許，因為這樣的體會，在接下來的日子里，會更加美好，也可以幫助你解決未來的任何問題。

　　努力的從同學(xué)身上體會更多，比起你不斷的從書本上學(xué)到的知識，還來的重要，禮記曾說過：“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，或許，因為這些可以在未來幫助你解決任何的問題，度過重重的難關(guān)。

　　我的同學(xué)們作文 篇10

　　看了我的題目，你可別以為我有渾身布滿彩色的同學(xué)，我說的是我有一群像彩虹色彩一樣的同學(xué)。你不信？那你且聽我細(xì)細(xì)道來！

　　紅色——吳倩

　　紅色，象征著火辣，吳倩就是這么一個人，那張“血盆大口”好像會噴火似的。她是語文課代表，每天早上我一來到教室，腳都還沒站穩(wěn)，她就喊著：“‘大喇叭’來了，鐘昕怡，快點交作業(yè)，三張卷子和一本練習(xí)，趕緊！”看她那架勢，像要打人似的。要說她打起人來，那可真是慘不忍睹啊！我至今還記得一件事：一個男生罵她了，吳倩追他到上課，她從五樓追到1樓，又從1樓追到5樓，直到把那個“可憐蟲”打到“七竅生煙”才停呢！

　　灰色——李昊

　　灰色象征著糊涂，李昊這人，說聰明吧，他也聰明，說笨吧，他也笨。說他聰明，是因為他上語文課時，總能回答出老師的問題；說他笨，因為這個“天才”能把路程=時間×速度，說成路程=時間×?xí)r間÷速度！李昊啊，多改改你這毛病吧！

　　紫色——陳馨

　　紫色，一個霸氣十足的顏色，陳馨也是一個這樣的“假小子”，一頭齊耳短發(fā)“掛”著。她可一點也不像“淑女”哩，瞧，她這在操場上大顯身手呢，正和一群男孩子打籃球打的可歡了！“叮——叮——叮”上課了，她飛一般地跑回教室，理理頭發(fā)，端正坐著，我的天，“變臉俠”嗎？

　　嘿嘿！我們班還有白色天使藍(lán)瑩、綠色清新者駱穎……看，這就是我的“彩色”同學(xué)們，不錯吧！

　　我的同學(xué)們作文 篇11

　　在我的班上，有許多精靈古怪的同學(xué)。例如：幽默、搞怪的“老金魚”，類似女生的“火腿腸”，活潑可愛的兔子，奇思妙想的“上好佳”……看到這些介紹，你肯定會犯迷糊．下面，我就向你介紹一下他們吧。

　　“老金魚“指的是我們班的金活寶：金文駿．他總是在莊嚴(yán)的語文課上．不是冒出一句經(jīng)典臺詞．有一次，彭老師（語文老師）問我們：“長城是誰主張建造的？”本來這種小兒科的題目誰都會答，可是老師偏偏選金文駿答。這位“金活寶”是語不驚人不罷休，竟然冒出一句：“黃鼠狼！”不僅我們當(dāng)時捧腹大笑，就連一向嚴(yán)肅的彭老師也忍不住笑了起來。

　　而那位類似女生的“火腿腸”是指我班尖叫起來比女生還要高50分貝的王中揚。不但他尖叫聲比女生還高，而且讀書的聲音也像蚊子哼似的，活脫脫的一個現(xiàn)代賈寶玉。就在昨天，老師讓他讀《長江之歌》時，本來應(yīng)該讀的剛勁有力，他卻讀的軟綿綿的，還將字音拖得很長。盡管我們極力忍住不笑，但是聽到他讀到最激動的那句話時，依然保持平調(diào)。我們都忍不住，只好哈哈大笑。

　　至于“兔子”，是指我們班活潑可愛的王笑涵。大家猜猜她這個綽號是怎么得來的。猜不出來吧，那就讓我來告訴你。因為王笑涵很喜歡兔子，而且又喜歡吃胡蘿卜，加上她又天天跟兔子似的，蹦蹦跳跳，停不下來。所以才得了這個外號。

　　看吧，這就是我們班精靈古怪的同學(xué)。不過雖然我的同學(xué)們搞怪，但是他們都積極、健康、活潑，因此，我們班是一個朝氣蓬勃的班級。

　　我的同學(xué)們作文 篇12

　　提起我們班的同學(xué)，那可是人才輩出，每個同學(xué)都有五花八門的“絕活”。今天，我就給大講講吧。

　　跳繩公主

　　說起我們班的跳繩達(dá)人啊，那非李同學(xué)莫屬。她不僅跳繩跳的一級棒，她跳繩的動作也優(yōu)美得像個公主。再加上她那水汪汪的大眼睛，月牙似的眉毛和波浪似的烏發(fā)，更是讓她錦上添花。在每一次表演中，她都會是個閃光點，輕盈的起跳，順暢無比的動作，使她不僅成了公認(rèn)的美女，也成了我們班的跳繩公主。

　　南孚電池

　　說起我們班的南孚電池啊，老師肯定會愁眉不展。是的，他的精力旺盛到一刻也閑不下來。就拿上課來說吧，他一會兒抓耳撓腮，一會兒又舔舔筆，日子過得可真是悠閑。他好像對快要火冒三丈了的老師視若無睹。下課了，他一下子從座位上蹦起來，在走廊里裝“人猿泰山”，一會兒，又像發(fā)瘋似的犀牛一樣，對別人橫沖直撞。連老師也拿他沒辦法。唉，都是“電量”惹的禍。

　　Q萌君

　　要說班級里最可愛的，數(shù)一數(shù)二的就是范同學(xué)了。她那一手Q萌的字體把她整個人襯托得乖巧可愛。記得有一天，我和他一起畫畫，本來說好了畫素描的，結(jié)果她畫成了一個個Q萌無比的小團子，還畫了好多非常萌的小人，我也真拿她沒辦法。

　　怎么樣？我們班的同學(xué)有趣吧。其實他們還有好多“絕活”呢，我們下次再說吧！

　　我的同學(xué)們作文 篇13

　　“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”這句話在我們班上就是一個明顯的比例。團結(jié)的力量是強大的。

　　今年我五年級了，這時的我似乎有許多感觸。喲！這不正巧，這段時間我的腦海中忽然又浮現(xiàn)了一個問題：我的同學(xué)們是什么樣的呢？

　　咂！這不班里的“淘氣包”李明又開始他的惡作劇了！他把紙飛機不小心扔到燈炮上去了！這下，可好！把我們都給嚇壞了。有的同學(xué)害怕被老師發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)害怕紙飛機弄不下來、有的同學(xué)害怕被老師挨打，等…。每個同學(xué)的心思都寫在臉上了，大家都看得出來。不過我們都有一個共同的目標(biāo)：那就是趁這個時候，趕快把紙飛機弄下來。

　　這時，同學(xué)們把所有招術(shù)全都給使出來了，簡直是五花八門、各種各樣，簡直像一個熱鬧的馬戲場！但是，無論是怎么樣，紙飛機就是弄不下來。

　　同學(xué)們激憤極了！用氣憤的眼神盯著它！這時，老師進來了。看著同學(xué)們可憐巴巴的眼神，奇怪的問：“怎么了？同學(xué)們。”剛開始，教室里靜寂無聲，靜得連鉛筆掉下來的聲音都聽得見。隨后，終于張如意憋不住了，大聲的說了出來。

　　老師聽后，哈哈大笑！“我還以為是多大的事呢！原來是這么小點雞毛蒜皮的小事呀！同學(xué)們用驚奇的眼神看著老師！老師把窗子打開，風(fēng)一吹，咦！紙飛機竟自己飛下來了！嘿！我們怎么都沒想到。

　　嘿！這就是我的同學(xué)們，再過一年，我們就要分離了。真希望我們的笑聲遠(yuǎn)傳校園，我們的足跡駐扎走?。以全新的姿態(tài)迎接更好的明天！

　　我的同學(xué)們作文 篇14

　　不知不覺間，和你們已經(jīng)相處了六年了，同學(xué)們，你們已經(jīng)開始買同學(xué)錄了吧？我認(rèn)為不必要，我認(rèn)為，如果真的舍不得與三班分離，應(yīng)會銘記，而不是記在紙上，聽老師說著我們馬上畢業(yè)的話，我心里在顫抖，不禁心頭一酸，紅了鼻子，淚水，就那樣毫無象征的掉下，真的舍不得，那六年感情，就要隨著長大破碎了，終于明白，小學(xué)六年的距離，只有那四層樓高，那些不分開的話，終究會被遺忘，仰望天穹，惟有念一句“浮云一別后，流水十年間。歡笑情如舊，蕭疏鬢已斑”。

　　留下相逢的倩影，帶走萌芽的相思草，惟有綠色的郵路，載下別離的思念，是我們今昔惹人淚下的語言，盡管終有一天要別離，可留下了童年美好的記憶，人生的漫漫長路，有無數(shù)朋友陪伴，盡管是匆匆地相逢，匆匆地離別，但短促的生命歷程中我們擁有著永恒，相信今日的友情是明日最好的回憶。

　　“朋友的情誼呀比天還高，比地還遼闊，那些歲月我們一定會記得，朋友的情誼呀我們今生，最大的難得，像一杯酒，像一首老歌……”這是元旦時王增強他們唱的歌，后面的句子我常常忍不住哼起調(diào)子，是啊，朋友，不也是這樣？

　　再見了，我的同學(xué)們，如果可以，我真的好希望永遠(yuǎn)不分離，就這樣一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一生一世也無妨。再見再見！我的同學(xué)們。

　　我的同學(xué)們作文 篇15

　　吳嘉健是我們班上最瘦的人，他很善于用腳功，時不時地就玩地趴決戰(zhàn)。 李庚潤和吳嘉健住在一個小區(qū)，李庚潤的力氣很大，我很喜歡跟他玩，他慢慢地用腳踢我們時會叫：嘿。他摔倒時和被攻打時會叫：哎呦。雖然他蹲著的時候不能隔的太近，因為他會踢我們，但是他那笨手笨腳搞笑的樣子和他的力氣讓我非常喜歡李庚潤。

　　朱迅的武功是將一民和顧墨軒教的，所以他打架很厲害，但是今天玩的時候卻發(fā)生了一件事：將一民打了朱迅，朱迅說將一民是他的師傅，如果我打師傅，那就是背叛了他，但是因為他打了我，所以我也能打他。我們先報了決定玩這個游戲的人---杜威的仇，接著，我用頂手的方式逼張樂陶投降，接著就是將一民了。我和朱迅決定先練武功。我們就先練了掃腿和躲避掃腿的辦法：躲避掃腿可以＂轉(zhuǎn)躲＂、跳躍。 朱迅這個朋友也不錯，我還想跟他比比武呢。

　　陳思羽是我的同桌，她經(jīng)常帶稀奇古怪的東西，但往常都會被沒收，如：陳思羽帶的裝了水的氣球被老師發(fā)現(xiàn)并讓陳思羽扔掉；帶有熒光粉的可以當(dāng)成耳環(huán)、手鐲、王冠、飛鏢的東西，被老師發(fā)現(xiàn)，陳思羽的三個熒光棒組合的飛鏢被老師沒收了。雖然陳思羽經(jīng)常帶好東西，不過她有的時候很令人討厭：咬我的衣服并吐口水，把頭伸過來抄我的答案，還把頭壓在我的手上......

　　我的同學(xué)們作文 篇16

　　我的同學(xué)叫陳熙。她擁有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴，配上她的一頭短發(fā)，真是可愛極了。不過，你可千萬不要被她可愛的外表給蒙蔽了，其實她既潑辣又大膽。

　　因為她是班長，所以在班主任偶爾不在的班會課上，你總能聽到拍桌子的聲音和她“高分貝“ 的聲音：”再講話的人就違紀(jì)！”但是沒有用，那些亂講話的同學(xué)還是自顧自地講，完全沒把陳熙放在眼里。

　　記得有一次，班上有個女同學(xué)被男生欺負(fù)，告訴了陳熙。她二話不說，追到那個男生面前，說：“你憑什么欺負(fù)她？”“憑什么，我高興！”他說：“什么？這分明就是欺負(fù)人，這是不對的！有句話叫做好男不跟女斗，你是男子漢就不該這樣，你說對嗎？”那個男生聽了這話慚愧地低下了頭。

　　陳熙雖然潑辣大膽，但她也有溫柔、善良的一面。記得有一次春游時，我的手指被割傷了，還流了不少血。是袁嘉儀同學(xué)幫我先用消毒水擦拭了傷口，陳熙則給了我一張創(chuàng)可貼讓我包扎傷口。等我包扎好，就一點也感覺不到傷口的疼痛了。

　　除了陳熙，我們班上還有很多各具特點的同學(xué)，他（她）們雖然有種種的小毛病，但我們?nèi)允且粋�大家庭。因為有了同學(xué)們，我才嘗到了酸甜苦辣，嘗到了擔(dān)憂與歡樂，所以我要感謝我的同學(xué)，感謝這個大家庭。

　　我的同學(xué)們作文 篇17

　　有一次考試前沒準(zhǔn)備，考卷出來的時候，我看得頭昏眼花，像整個人快昏倒似的。啊！時間到了！我只好勉強快馬加鞭、振筆疾書！

　　當(dāng)當(dāng)當(dāng)！下課了，同學(xué)們的歡樂聲涌了上來，只有我悶悶不樂，因為，考不好是可想而知的。同學(xué)問我：“你怎么悶悶不樂？”我意興闌珊：“我考不好。”同學(xué)又說：“‘人生不如意的事，十之八、九。’你就別難過了，下次努力一點，一定會考好的。”當(dāng)下，我心里流入一股暖流，同學(xué)真是我的心情加油站啊！

　　當(dāng)我歡喜當(dāng)我憂，隌伴在我身邊的是這群同學(xué)，當(dāng)我們一同運動、一同打掃、一同讀書，陪伴在我身邊的也是這群同學(xué)。人生何其有幸，在這段生命的旅程中有人陪伴，真好！

　　俗話說說：“十年修得同船渡。”同窗的情誼該就是如此吧！上天有意讓我們聚在一起，我們要珍惜這得來不易的緣份。當(dāng)我聽到同學(xué)在課堂上瑯讀的聲音，下課時嬉戲在一起的感覺，每一時每一刻都讓我感到如此的溫馨。

　　在驚濤駭浪中，在外作業(yè)的船只渴望早一點看到燈塔的指引返回漁港；行軍打仗的士兵，生命在槍林彈雨中，可能瞬間消失，最盼望戰(zhàn)事早點結(jié)束，以期回歸家庭的擁抱。而人生也處處充滿荊棘與困難，失敗了并不可恥，再接再厲的接受挑戰(zhàn)才是正途。

　　相信，只要肯努力，天空的彩虹一定會橫亙再我的面前的。親愛的同學(xué)們！謝謝你們的鼓勵和加油，我會起死回生、東山再起的！

　　我的同學(xué)們作文 篇18

　　親愛的同學(xué)們：

　　那些曾經(jīng)失去和即將失去的朋友們，你們好！

　　一個人一生如果沒有朋友，可以說什么都沒有。而同學(xué)的同窗友情，多年來的朝夕相處，會在一瞬間爆發(fā)，一瞬間感動。每一年我們分班，每一年融入不同的人群中，每一年我們都要和熟悉的朋友說再見。雖然有歡樂，也有一點點小傷感。可我永遠(yuǎn)也忘不掉我們一起歌唱友愛，歌唱希望，歌唱拼搏，融進了深情厚意的日子。

　　人們常說，戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上最誠摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不應(yīng)該幸福嗎？難道我們不應(yīng)該感謝同學(xué)們給了我們這樣的友誼嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。

　　一日復(fù)一日，我們和不同的朋友重復(fù)著這樣溫馨而融洽的歲月。朝霞中，我們攜手進校，夕陽中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場上，有我們歡快的足跡；比賽時，一個眼神，我們心領(lǐng)神會; 實驗時，一個手勢，我們珠聯(lián)合璧……多少個朝朝暮暮，沉淀了我們美好的情誼，留下了美好的回憶……

　　我感謝你們，我的同學(xué)們，感謝你們給了我絢麗多彩的人生，感謝你們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心！

　　寫給那些和我曾經(jīng)一起同過學(xué)習(xí)的，以及那些快要分開的四年級的同學(xué)們。

　　我的同學(xué)們作文 篇19

　　我要學(xué)習(xí)的同學(xué)是：白心園，她有個聰明的頭腦，同學(xué)有錯時她多能幫我們改過，讓我們變得更好。有這種那么好的朋友，我一定要好好的珍惜。

　　再來學(xué)習(xí)一位熱心助人的女生：黃以潔，她雖然有時會偷懶，但她都會去安慰被害者，例如有人被班上同學(xué)孤立了，她一樣會陪那個同學(xué)到班上同學(xué)接受他為止，她總是默默的在班上，不希望出風(fēng)頭。

　　還有小黃：黃郁翔，他給我的第一感覺就是：“他有這么可愛嗎？那些男生有必要抱他抱的那么緊嗎？”，認(rèn)識小黃之后，我終于了解為什么哪些男生要天天抱著他了，因為他不但長的可愛而且功課和人品都很好，每次我數(shù)學(xué)不會時他都會教我，而且非常有耐心，從不會生氣，這讓我非常佩服。

　　另外我也要學(xué)習(xí)昕薇，她不但功課好、人美，字體很美，重點是很有氣質(zhì)，說話輕輕的，每次看到的昕薇時她總是干干凈凈，她的作品簡單卻很美，吃東西時嘴巴是絕對閉著的，下課時不會大吵大鬧，上課時也不會聊天講話，是我們?nèi)�班學(xué)習(xí)的好模范。

　　最后要學(xué)習(xí)劉維哲，他雖然功課不是很好，不過真的很樂天，他就像一只自由自在的魚，我對他樂觀的個性感到非常的羨慕。

　　這五位同學(xué)在班上表現(xiàn)得很好，是大家的表率，希望班上同學(xué)也能夠多多向這幾位同學(xué)的優(yōu)點看齊喔。

　　我的同學(xué)們作文 篇20

　　我的小組是一個稀奇古怪的小組，也是班級里一個全是男生的小組。

　　詹于力，性格耿直，一根筋。上課時喜歡跟朱文韜講話，我多次勸阻，無效。但他是一個善良的人，樂于助人，經(jīng)常借我東西。但是他有時會和我小吵一下。

　　潘燁濤，完美新男生，性格愛笑，愛笑也是我最喜歡他的一個原因，他作業(yè)好，字好，心好，堪稱“三好男生”。只不過總不帶單面膠，回來借我的。他算是我們組的大“Boss”。

　　我，性格好心，也很多嘴，不過成績卻比潘燁濤略輸一籌。但是我也很愛幫助別人，這點倒和詹于力有點像。我總喜歡講空話，不知不覺就講著了，自己有可能也不知道自己在講空話，我應(yīng)該稱得上是“多嘴公”。

　　我們組的最后一位仁兄，他的大名叫申日光，小名叫光光，綽號“小光光”。他的字真的寫的不咋地，所以幾次慘遭老師教訓(xùn)——重寫，他的噩夢就是書法課，看了前面是申日光的介紹，這也不會稀奇吧？他個子挺高，長的胖胖的，體重120斤，但還是比詹于力輕，我為什么達(dá)不到100斤，為什么！但是唯一能讓我平復(fù)的是潘燁濤的體重，居然只有70斤，比我還少20多斤，呵呵。

　　我們組唯一能挑起“戰(zhàn)爭”的是科學(xué)課，因為只有在科學(xué)課上，我們才能我們才是前后四人小組，但是英語課不也一樣是前后四人小組嗎？其實是關(guān)老師老拿相鄰的兩組PK,才會引發(fā)戰(zhàn)爭的。

　　這就是我那稀奇古怪的小組同學(xué)。

　　我的同學(xué)們作文 篇21

　　我覺得我們班是一個很有禮貌又很有教養(yǎng)的班級，同時有一位優(yōu)秀的老師，把我們教得很好。而且我們班的同學(xué)個個身懷絕技，有朗讀高手、作文高手、扯鈴高手……等，現(xiàn)在，就讓我來介紹他們吧！

　　首先，就讓我來介紹我們班最厲害的扯鈴高手──張瀚文。他長得高高瘦瘦的，但是，這不是他很會玩扯鈴的原因。我發(fā)現(xiàn)，只要扯鈴到了他的手上就可以玩出千變?nèi)f化的招式。他會的招式有很多，如蜘蛛結(jié)網(wǎng)、提燈籠、蜻蜓點水……等。

　　接著，再讓我來介紹我們班的作文高手──吳東益。他的外表雖然不起眼，但是，他寫的作文總是文情并茂，同時也很生動、活潑。他寫的文章有的很令人感動，有的則讓人捧腹大笑。他的文章常常被老師貼上學(xué)校的征文部落格的網(wǎng)站上。這背后的原因，我覺得是因為有一位優(yōu)秀的老師在教他怎樣寫出好的文章。同時他也因此而獲得了很多的肯定和獎狀，這一點也就讓我更加的欣賞他。所以，我決定以后我一定要跟他學(xué)習(xí)，讓自己也可以寫出那么令人感動和贊嘆不已的好文章。

　　聽了我的介紹之后，你是不是發(fā)現(xiàn)我們班有很多的高手。但是，我們班還有更多很有特色和專長的高手是我沒有介紹的。如果，你還想多多的認(rèn)識他們的話，就請親自來我們班看看他們、認(rèn)識他們吧！

　　我的同學(xué)們作文 篇22

　　剛開學(xué)的日子里，有一件頂頂重要的大事情，就是要記住每一位同學(xué)的名字和長相。

　　記住班里同學(xué)們的名字，對于我來說并不是什么很難的事兒，我只要在課堂上老師拿學(xué)籍冊點名和提問的時候，稍微留意一下，就能記住個大概。上學(xué)還不到兩天，我就知道班里有張昊秋、郭澤川、王梓驍、張時與、……一共有四十八名同學(xué)。

　　我把這四十八個名字一起統(tǒng)統(tǒng)裝進了我的腦袋里，可是我剛剛裝進去才不到兩分鐘，我就發(fā)現(xiàn)了一個很嚴(yán)重很嚴(yán)重的問題——我只記住了同學(xué)們的名字，卻沒有記住同學(xué)們的長相，名字和長相完完全全對不上號呀！

　　我的心里面緊了十下，我覺得自己真是白費勁兒了。不過，同學(xué)的名字還是要記住的，這對我來說，是頂頂重要的大事情。

　　下課的時候，我沒有到操場上活動，而是留在教室里，按照座位的順序，把同學(xué)的名字都記在了自己的記事本上。其實大部分的名字，我是不會寫的，而是拿了同學(xué)的課本，照著那上面的字畫上去的。

　　等到再上課的時候，我趁著高老師還沒有進來，就用我最快的速度沖到講臺上，看一眼手里的“名單”再看一眼對應(yīng)的座位上坐著的同學(xué)。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的長相都是不同的，有的帶著眼鏡，有的臉上長滿了小雀斑，還有的肚皮圓鼓鼓的，還有各種各樣的，很多的長相，我都數(shù)不清了呢。

　　我的同學(xué)們作文 篇23

　　我的同學(xué)們，在我童年的記憶上留下了不可磨滅的一筆。回望我的小學(xué)生活，幾乎全是和同學(xué)們在一起的時光。而他們不同的性格，又帶給了我不同的記憶

　　最細(xì)心的是宛臻，她會照顧到每一個人的感受。以前有一次，她跟一些朋友出去野餐。那我們和那幾位朋友組成了一個“娛樂團”，總是在一起玩。于是，宛泰便打電話邀請我一起去，并告訴我要帶的東西。

　　最能給大家?guī)�來樂趣的是元淳。她總有新奇的想法，總能讓我們開懷大笑。只要有了她，好像就不會再有無聊，或是傷心的時候了。元淳總會說：“我們玩?zhèn)�游戲吧！”或“給你講個有趣的故事”……這樣一來，我們再也不會無話可說。

　　最認(rèn)真的是小米。每當(dāng)我有一個團體的任務(wù)要做，或是要完成一個手抄報之類的東西時，很樂意去找她一起完成。因為，和她在一起，便會有一種異常的力量讓我認(rèn)真、專注。和她在一起，我也時常會有新的創(chuàng)意。

　　這就是我的同學(xué)們，他們都很平凡，很普通，對我來說卻意義重大。是我的同學(xué)們教會了我如何與人相處。每一天，們在熟悉的校園里，我的同學(xué)們帶給我的那些歡樂的回憶，是我寶貴的財富。

　　不過要說到與同學(xué)們們的美好回憶，當(dāng)然不是只有在校園里的。我多想擁有一個可以儲藏記憶的保險箱，把那些回憶全都放進去，并永遠(yuǎn)珍藏啊。

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