同學(xué)情的四年級400字作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的同學(xué)情的四年級400字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)情的四年級400字作文1
在我的身邊，有許多小伙伴。我們們天在一起互幫互助，即便產(chǎn)生了濃濃的同學(xué)情，我就被同學(xué)幫助過，現(xiàn)在想想就像是昨天的事。
上三年級的時候我就被一個同學(xué)幫助過，上課了，我急忙跑回教室頭在隱隱約約的疼，一節(jié)課都無精打采，下課了，貝貝跑到我身邊說：“雯雯，咱們出去玩吧。”我說：“不了，我不舒服。”貝貝摸了摸我的頭，又急忙把手拿開，她驚慌的說：“好燙呀！雯雯，你發(fā)燒了！” 他跑到自己的位子上，倒了一杯水給我喝，我在喝水時嗆注了，咳嗽起來，她拍拍我的背，把自己的手帕在涼水里泡了一小會兒，又把手帕放在了我的額頭上，問我：“雯雯，你好些了嗎？”雖然我自己很不舒服，但是我還是說了聲：“謝謝你我好多了。”一股暖流在我的心中游動，她看出我并沒有好些，就說：“你難受就直說嘛，別客氣，我現(xiàn)在去報告老師，讓醫(yī)生給你治療，絕對比我好。”我說：“貝貝，謝謝你了。”我邊說邊感動地流出了淚……
這就是我的同學(xué)，深深的謝謝他們。
同學(xué)情的四年級400字作文2
早上，明媚的陽光照耀著大地，我的心情好極了，伴隨著美麗的風景，我來到了教室。
快要上課了，大家陸陸續(xù)續(xù)的來到了班級，準備上課。突然，我的頭一陣疼，難受極了，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了我的異樣，都跑了過來，一個同學(xué)問我：“你怎么了?”我摸著頭說：“我的頭很疼。”另一個同學(xué)接著說：“是不是感冒發(fā)燒了?”然后摸摸我的頭，說道：“真的有點燙呀。”于是有兩位同學(xué)去辦公室找毛巾，有的給我倒熱水，還有的同學(xué)去給我的爸媽打電話。看著大家為我忙碌的樣子，我心里很感動，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的眼睛濕潤了，視線模糊了，心中充滿了感激之情。
過了一會兒，大家都回來了，有的拿著盆和毛巾，有的拿著打好的熱水，放在我的桌子上，用濕毛巾敷在我的額頭上，又拿著杯子給我喝水。這時，我的媽媽來了，她一眼就看見了我，連忙跑到我身邊，說：“沒事吧，孩子，幸好你們班的同學(xué)給我打了電話，我才知道你發(fā)燒了。”轉(zhuǎn)身又對我的同學(xué)們說：“謝謝你們了。”這時，我的同學(xué)說：“阿姨，你趕快帶他去醫(yī)院吧，一會老師來了，我和他說。”接著，我和媽媽就走了。
走在路上，我又想起剛才同學(xué)們對我的照顧，心中充滿了一股暖流，這份友情，我一定好好珍藏。
同學(xué)情的'四年級400字作文3
我最崇拜的同學(xué)，他有一雙明亮的眼睛，眼睛下長著一個高挺的鼻子，鼻子下長著一張紅潤小巧的嘴巴。他不僅體育成績好，文化課成績也數(shù)一數(shù)二，作文寫得很棒，而且知識豐富，連老師不知道的，他也略懂一二。他是學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的廣播主持。不用說，大家都應(yīng)該知道他的名字了吧?他就是我們班的班長——江東龍。
說起江東龍的優(yōu)點，那是太多太多了，在這里，我就給大家講講江東龍勤學(xué)努力的一件事吧!有一次，東龍發(fā)燒了，他仍然堅持來上學(xué)。他慢吞吞地走進教室，慢吞吞地坐在座位上，拿起語文書，開始寫午寫作業(yè)。寫了一會兒，東龍突然趴在桌子上，張老師看見東龍趴在桌子上，就走到他的身邊，關(guān)切地問：“東龍，你怎么了?”東龍吞吞吐吐地說：“我我有點發(fā)燒。”張老師摸了摸東龍的額頭，說：“是發(fā)燒了。要不讓家長來帶你回家休息吧?”東龍說：“不用，我挺得住。我不想落下太多功課。”說完，東龍又坐得筆直，做好認真聽課的準備。張老師愛憐地看著他，同學(xué)們也向他投去贊賞的眼光。
東龍就是這樣勤奮好學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
同學(xué)情的四年級400字作文4
問同學(xué)情是什么？為什么直叫人時常想起，難以忘懷！三年初中，豆蔻年華，恰同學(xué)少年，一同飛揚青春的旋律，經(jīng)歷成長的煩惱，承受考試的壓力，走過叛逆的日子。做人的基石深深埋下，友誼的種子悄悄萌芽，還有慢慢長大的滋味共同品嘗……。
人生豈能盡如人意？逆境中，同學(xué)是一把火，燃燒你的激情，教你屢敗屢戰(zhàn)，永不放棄；順境里，同學(xué)是一塊冰，勸你頭腦別發(fā)熱，寵辱不驚；風雨中，同學(xué)是相攜相扶的臂膀，是遮風擋雨的那把傘；陽光里，同學(xué)是藍天上飄蕩的白云，是雨后的那道彩虹……。
取得成績了，最想與同學(xué)分享，最想?yún)R報給母校；遇到挫折了，最想傾訴給同學(xué)，最想得到安慰于同學(xué)。能因你喜而笑的是同學(xué)，能因你悲而憂的也是同學(xué)。
常言道：“千年修得共枕眠，百年修得同船渡”，現(xiàn)在又加上一句：“五世修得同窗讀”。讓我們在讀的、畢業(yè)的，都珍惜同學(xué)情吧！這是除愛情、親情、友情、戰(zhàn)友情外，人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情……。
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