夸夸我的同學_

時間：2021-03-17 20:14:26 同學我要投稿

夸夸我的同學_700字

夸夸我的同學_700字1

　　每個人都有自己的閃光點，有的熱愛集體，有的愛學習，有的熱心助人，但最值得我學習的是我們班的班長黎志楚。她個子較高，烏黑的頭發扎著一束長長的馬尾辮，白皙秀氣的小臉蛋上長著一雙明亮有神的眼睛，和圓圓的小嘴極其相配，笑起來露出兩個可愛的小酒窩。每次同學有困難的時候，她總是第一個站出來。

夸夸我的同學_700字

　　那天下午的自習課上，同學們正寫著老師布置的作業，教室安靜極了，就連寫字的“沙沙”聲也聽得見。突然，一位同學捂著嘴巴想往衛生間跑去，可他一站起來，一股黃色的液體就從他的嘴里吐到地上。黃黃的嘔吐物流得到處都是，散發出難聞的氣味，讓人一看就覺得惡心。那位同學不知所措，站著一動不動，似乎想尋求幫助，可又不知向誰求助。這時，同學們有的捂著鼻子喊臭；有的用書在扇風，似乎想把臭味扇掉；有的自言自語道：“真是的，把教室弄得又臟又臭。”還有的干脆把椅子搬到一邊，一副嫌棄的樣子，教室里亂哄哄的。突然，一個身影出現在大家的眼前，她就是黎志楚。

　　她大喊了一聲“安靜！繼續寫作業。”然后快步走到那位同學面前，從口袋里掏出紙巾，把那位同學衣服上的嘔吐物擦干凈，又派了兩個班干送他去校醫室。她就從后門走出去了。我心里在默默地猜想著：難道她自己就這樣溜走了嗎？可是，現實與我想的截然相反。黎志楚沒有溜，而是跑去沙池找來一些沙子，她把沙子輕輕地撒在嘔吐物上，再拿來掃把，只見她雙手緊緊握住掃把，彎著腰不停地揮舞著，把地上的沙子掃到垃圾鏟，再倒進垃圾桶里。接著，黎志楚又把拖把打濕，然后彎著腰，弓著背認真地拖著地板，頭上冒出豆大的汗珠，也顧不上擦一擦，經過十幾分鐘的努力，地板就變得像新的一樣。

　　這就是我們班的班長——黎志楚。她助人為樂的精神值得我們為她點贊。

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　　自信、陽光、充滿朝氣。每當你靠近她時，都會被她的快樂所感染。她就是我的同學——夏婉荷。

　　她長著一個大大的腦門，頭上扎了一個俏皮的馬尾辮。清秀的眉毛下，一雙閃閃發亮的大眼睛，透出智慧的光芒。

　　她是一個喜歡默默做好事的人。新學期開學了，每個人的桌上都被悄悄放了一張課程表。這是誰干得好事？是夏婉荷。放學了，同學們上完課外輔導班都有說有笑的回家了。可夏婉荷卻匆匆的趕回教室，她還要為班集體打掃衛生。一進教室，她就加入到打掃衛生行列，和大家一起忙活起來。衛生搞完了，大家陸續離去，我對她說：“婉荷，咱們也走吧！”她卻搖著頭說：“不，讓我再檢查一遍，看是否有地方沒打掃干凈。否則，咱們班要被扣分了！”說完，她就把犄角旮旯兒都檢查一遍。確保不留一點臟東西；把沒擺好的桌椅，板凳重新擺放整齊，然后把門窗輕輕的關好，這才和我一起離開。沒有人要求她這樣做，是她自己堅持這樣做的，而且默默堅持了一個學期。我們班每周都被評為“衛生先進班”，夏婉荷立下了汗馬功勞。可她從來未和別人提起過。她就是這樣一個干事熱情投入，不計回報、樂于奉獻的人。

　　她還是一個愛幫助別人的人。期末考試到了，老師把復習題都輸進了電腦。但是我家沒有電腦，我為此事心急如焚，不知該怎么辦才好。夏婉荷走過來，輕輕拍拍我的肩膀，對我說：“別著急，我幫你打印一份吧，明天給你帶來。”當那一沓厚厚的試卷放到我的手里時，一股暖流涌遍了我的全身，那一刻，我相信美好的友誼是可以傳遞下去的。

　　夏婉荷還是一個學習讓人佩服的人。她在學習方面尤其是出類拔萃。次次考試都名列前茅。曾五次被評為優秀學生，她是我學習上的榜樣。

　　新學期開學了，班里改選大隊長，我第一個推選夏婉荷。她果然不負眾望，成功當選。她是我最好的朋友，我要向她學習，同時，我也希望我們的友誼天長地久。

夸夸我的同學_700字3

　　我們班有位勇于拼搏、關心集體的同學。他有一雙水靈靈的眼睛，長得高高的，大家猜他是誰呢？哈哈！你們可能猜不到，輕聲告訴你喔：“他是我們班的‘垃圾大王’——王盛奕銘。”雖然他的課桌底下全是餐巾紙、水杯，就連衣服也會扔在地上，可臟了，但在這次運動會上，他卻讓我們驚嘆不已。如果你不信，那就聽我說吧！

　　那一天，我背著書包興高采烈地來到學校大門前，一眼就看見通往教學樓的路上，插滿了一面面五彩繽紛的彩旗，再往前走，又看見操場上有許多同學在做各種各樣的運動呢！喔，原來是要開運動會了。不一會兒，上課鈴聲響了，朱老師走進教室，親切地說：“要開運動會了，我們六年級有1000米跑，男女生都有，我們先選男生，哪位男同學主動想報名的呀？”男生們聽了這話，都嚇得驚慌失措。有的人睜大了眼睛，張大了嘴巴，說：“什么？”有的人像小狗一樣躲在桌子底下，不敢出來。還有的人使勁搖著頭，大喊道：“不要啊！我不要跑1000米！”這一下子，教室里變得雞犬不寧，大家你一言，我一語，教室都快爆炸嘍！這時候，王盛奕銘自告奮勇地舉起了手，說：“朱老師，我要報名！”大家一下子給鎮住了。

　　就這樣，王盛奕銘報名參加1000米跑了。每天早晨，他早早地來到學校，放下書包，立刻到操場上去練習跑步。一天又一天，王盛奕銘的腿慢慢變成了“飛毛腿”，越跑越快了。

　　運動會到了，王盛奕銘做好了準備，廣播里說：“請六年級男1000米跑步的同學去檢錄。”很快，王盛奕銘同學已彎著腰站在起跑線上了，他的眼神如閃電般盯著對方，好像在說：“我一定要超過你！”裁判員一槍令下，王盛奕銘飛奔而去，大家都站了起來，為他加油助威，王盛奕銘遠遠地領先了其他選手，不一會兒，一圈半過去了，王盛奕銘累得汗流浹背，氣喘吁吁了。他微微地慢了下來，后面的幾位選手使勁擺動著手臂，“噌噌噌！”一下子追了上來。大家緊張極了，心怦怦直跳，都不敢喘一口大氣。又過了兩圈，王盛奕銘咬牙切齒，說：“我一定要為班級爭光！”說完，又堅持向終點飛去。1000米終于跑完了，王盛奕銘得了第二名，有位同學連忙抱住他，為他鼓掌，為他祝賀！

　　“呵！”王盛奕銘這么棒，我能不夸他嗎？

夸夸我的同學_700字4

　　開學的第一個星期，我們班開展了一個活動，每一個人夸一個同學的優點，具體的聽我慢慢說吧！

　　程嵐楠和江子彤首先讓我們把準備好的紙，在左上角寫上自己的名字，折好后分男生女生收了上去，然后每個女生摸一張男生的紙條，每個男生摸一張女生的紙條。

　　我十分激動地把摸到的紙條打開，三個清秀的字顯現在我眼前程嵐楠，好難寫呀！思考了大約三分鐘后，決定把我知道的缺點全改寫成優點吧。個性刁蠻，怎么形容呢？對了，應該是個性獨特。與人相處斤斤計較，嗯一一一實在沒什么詞了，只能說，和人相處與眾不同吧！那么經常欺負男同學怎么說？欺負人的話，就是膽量大，大膽，對。打不過就以多欺少呢，嗯，是團結。見整張紙還有很多空著，我又把程嵐楠的缺點列舉了一遍，如剛剛說到的：斤斤計較、刁蠻等。

　　趁著間隙，我悄悄地觀察了一下別人的動態：王仕俊正在想怎樣寫才能不讓人認出自己的筆跡呢！看他寫的字都連在了一塊，活像個連體嬰兒。許澍說，他抽到的是像王清雨這種難寫的人，于是向江子彤求助。只見他把腳向前跨了兩步，一雙手盡力向前伸，對著江子彤奸笑，笑得人一身發毛。紙條就在我的眼前飛舞，我隱隱約約看到紙上寫著“江子彤”三個字，怪不得許澍不問別人呢！江子彤因為要維持班上的紀律，一轉身就離開了。他像個泄了氣的皮球一樣，嘴里還念念有詞：“好難寫！”見許澍這個開心果愁眉苦臉的樣子，我毫不吝嗇地教給他我的方法。他喜笑顏開。趁著許澍寫著的空兒，我又觀察了一下四周的同學們，他們有的抓耳撓腮、有的奮筆疾書、有的兩三人在一起議論、有的不管三七二十一寫完之后就不管不問了。

　　接下來，大家寫好的紙條又被收了上去，程嵐楠和江子彤挨個讀了起來。讀到我時，起初我的心里很緊張，當聽到都是夸我的時候，心里別提有多高興了。當程嵐楠聽見我那么寫她時，臉上也充滿了驚喜。

　　“夸夸同學”這次活動讓我充分認識了自己，增強了信心，也誒同學們帶來了快樂。真期待下次活動啊！

夸夸我的同學_700字5

　　每個人都有自己的缺點，也有自己的優點，揚長避短，才能使自己更加優異。而我班同學在我眼中，個個都是金子，渾身都是閃光點，都是值得我學習的。不光是他們的優點我很欣賞，就連他們的個性，我也很喜歡。

　　女中豪杰——潘冰雪。潘冰雪不僅學習好，而且還有一股英雄氣概，不知為什么，我就覺得她特別豪爽。無論是向她借東西，還是請她幫忙，她準是一個字：“行”！有一次，吳昊東向潘冰雪借涂改帶，潘冰雪二話不說，就把涂改帶遞了過去。怎么樣？如此“豪爽”的潘大俠怎能不讓人喜愛呢？

　　開心果——王涵。王涵是我班的開心果，她的性格是那樣陽光、開朗。她平時最愛笑，而且“咯咯咯”笑起來沒完沒了，因此，我們叫她開心果。她討厭不開心，我班某個同學若是不開心，她就走到他身邊，給他講個笑話去安慰他，這時不開心的同學就會破涕而笑。你別看她平時大大咧咧的，一但被老師教育，幾滴不爭氣的眼淚就落了下來，不過哭完沒多大一會兒，所有事情煙消云散，全部遺忘，笑聲又會從她那里傳來。這就是王涵，開朗活潑的開心果！

　　現代孔明——吳小松、周文濤。他們倆的智商真不是我吹，真的堪比孔明在世！有一次考試，我們試卷的最后一題是奧數題，這個攔路虎可真的難住了我，讓我有一絲騎虎難下的感覺，寫也不是，不寫也不是。正當我犯愁之時，兩個身影一晃而過，吳小松和周文濤交卷兒了！我的嘴張成一個標準的O型，“孔明”就是“孔明”，比不了！

　　除了這幾位，我班還有兩大天團呢！進步團和學霸團，每個團員都是努力學習的姿態，你追我趕，不相上下。在我眼中，同學們的學習熱情高漲，疫情組織了我們復學的腳步，卻不能阻擋我們奮發向上的拼搏士氣，我的同學們，你們真是值得我學習呀！

　　我雖然沒有天生慧質，但我可以向王海兵那樣默默努力，趕超你們，同學們，等我！

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　　在我們的班上，有五十五名同學。在這大集體中，他們各有特色，各有千秋，各有所長。我該夸夸誰呢？就夸夸我的同桌——鐘和帥吧！

　　鐘和帥的個子不算高，和我差不多，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，眼珠子不停地轉動，仿佛會說話呢。鼻子立在臉蛋的正中央，一張能說會道的小嘴，他的所到之處，都會是笑聲一片，他憑借著較好的口才，獲得了很好的人緣。烏黑的頭發留了幾條劉海，對了，他總喜歡空著牛仔褲，既cool又威風凜凜。真的是應了他的名字——帥！

　　鐘和帥不僅外表帥氣，而且還很愛助人為樂。記得有一次，科學課上，科學老師大聲吆喝：“同學們，上周我叫你們帶上不同顏色的種子，都帶來了嗎？”“帶來了！”全班同學說，“很好。大家開始吧。”“沒問題！”剛把話說完，我們立即動手，我也不由自主地拿出種子，可是，我剛打開袋子，發現我帶的種子不夠用了，“ohno。”我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，這時，鐘和帥說：“你怎么了？”“我帶的種子不夠用了！”“哦，原來如此，用我的吧！我帶的比較多。”“真的？”“yes！”他把種子遞給了我，于是我順利的完成了老師布置的任務，我的心在暗暗地感激他。

　　鐘和帥不但助人為樂，而且打籃球的技術可是一流。有一次，我和鐘和帥等同學代表班級集體去參加比賽。來到賽場上，過了一會兒，隨著裁判一聲下令：“開始比賽！”球在紅方那邊了，我們藍方的鐘和帥一馬當先，去搶紅方的球，只見他身體往上一躍，雙手張舉，一下子就搶到了球，他轉身，迅速地向籃板沖去，他又優美的用力一躍，像小鳥一樣“飛”了上去，“扣籃！”鐘和帥說，“球進了！”頓時，全場歡呼起來。比賽結束了，我們帶著成功的喜悅回到了教室。他用精湛的球技贏得了榮譽，為班集體增光添彩。此時的你是不是也對我的同桌有所了解了呢？

　　這就是我們班的同學——鐘和帥。我敬佩生活和學習的熱情，待人接物都顯出紳士風度，我也要向他好好學習。

夸夸我的同學_700字7

　　在小學的這六年中，我很慶幸我有很多很好的同學。他們有的學習很好，樂于助人，非常的樂意，把自己的知識傳授給其他同學。還有的非常的歡樂，他們愿意傳遞快樂，每次都在同學們傷心或緊張的時候講笑話，讓我們班充滿了歡樂的氣氛。還有的人非常樂于助人，他們幾乎會滿足所有同學合理的，在他們能力范圍之內的尋求的幫助，這些同學組成了我們這個班級，這個快樂的大家庭。

　　我的同學小紅，他是一個非常非常文靜，但是學習非常好的學生。可能正是因為她文靜的性格，所以他能安下心來學習，在每次的課堂上都可以認真的聽講，認真地完成每一次作業，認真完成老師布置的每一次任務。很多人對優等生有一種刻板的印象，那就是他們不容易接近，而且容易高傲，但是小紅他就非常的親切，樂意傳授給我們知識，當我們每次不會的時候，或者是上課沒有聽清的時候，他都會再次講給我們聽。可以說我們班的成績很大程度上受到了她的幫助，所以我們一直都是年級的第一名。

　　我的同學小明，他非常的樂于助人。它本身是我們班的體育委員和生活委員，所以他有力量，也有能力去幫助我們。我們不會無緣無故的尋求他的幫助，也不會依賴他，這在自己不能解決問題的時候才會尋找他的幫助。只要我們尋求幫助，他就會很積極的幫我們解決問題，而且他的能力很強，每次問題他都能很好的解決，而且很有效率。他從來都不會嫌麻煩，在她的臉上總是充滿了笑容，他還經常會跟我們開玩笑，使班級的氛圍非常的活躍。

　　我的同學小剛是一個天生愛笑的人，每次家里的同學考差之后，或者是家里遇到了什么事情之后，在班里傷心難過，哭泣的時候她都會第一個跳出來哄她開心，是一個非常樂于助人的人，每次老師來的時候也是他打報告告訴我們老師來了，我們班就會立刻安靜，雖然這樣的行為不好，但是他是我們班的開心果。

　　我很幸運遇到了這些同學。

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　　她中等身高，身材胖胖的，披著烏黑發亮的頭發，彎彎的眉毛像兩片柳葉，明媚的眼睛閃閃發亮，薄薄的嘴唇能說會道。她不但學習好，而且還樂于助人，每當想起來她，我就忍不住想夸夸她，她就是我學習的好榜樣——陳佳。

　　有次課間休息，我找她出去玩，她說：“我還要預習呢，下次我再和你玩吧！”于是，我只好自己獨自出去玩了一會兒，感覺無聊，我又去喊她，我說：“你就別看了，快和我一起玩吧！”她說：“要是你現在拉我出去，以后我可再也不理你了。”我實在沒辦法，只好垂頭喪氣地走了。

　　記得有次下雨天，她打著傘走在回家的路上，路過幼兒園門口時，發現一個小女孩還沒有走，看起來非常著急，不停地說：“怎么辦呀？怎么辦呀？”陳佳見狀，趕緊走上去，問那個小女孩怎么啦？小女孩回答道：“雨下的太大了，我回不了家了。”陳佳看了一下小女孩，又看了一下手中的傘，遲疑了一下，接著把手中的傘毫不猶豫地遞給了小女孩，并對她說：“你快點回家！別讓爸爸媽媽擔心你。”小女孩說：“姐姐你怎么辦呀？”陳佳說：“我淋點雨沒事，你快點回家吧！”說完她就走了。

　　還有令我印象最深刻的一件事，那次，我和陳佳一起參加數學競賽，在距離開考只剩下幾分鐘的時候，我發現自己的尺子找不到了，把書包翻了個底朝天，也沒見尺子的蹤跡，自己急得都快哭了。陳佳知道后，二話不說，只聽“咔哧”一聲，把她爸爸從北京買回來的尺子掰成了兩半，給了我一半兒，也正是在這半把尺子的協助下，我才得以順利完成考試。幾天后，考試成績出來了，我考了100分，在高興之余，我心想：要是沒有陳佳的幫助，我是不會取得那么好的成績的，我要給她一個大大的擁抱。

　　她值得我學習的地方還有很多，如天上的繁星，數不勝數，你們說，我是不是該夸夸她呢！

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　　我聽過一則印象深刻的故事，說神在造人的時候，賜給每人兩個口袋，一只裝自己的'優點，一只裝自己的缺點。而人們總喜歡把裝滿優點的袋子掛在胸前，把裝滿缺點的袋子放在身后，所以人們一般很難看到陌生人的優點。而我因為熟悉，因為同學了五年，所以我很欣賞其中一位同學，他就是我的同學—-冷悅通。

　　冷悅通胖胖的，我只要一看見他，就立馬想到“宰相肚里能撐船”這句話。哈哈，他有一張可愛、笑意盈然的大圓臉，兩條濃濃的眉毛下，是一雙溫暖、又炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁和一張有修養、有禮貌地巧嘴構成了一個善良可愛的小冷同學！小冷長得很帥，可是如果按品德來排帥不帥的話，那他一定是我們班里最帥的那一個！

　　眾所周知，他從來不罵人，也不說臟話，總是心平氣和地、親切地對待每一位同學，他還想方設法安慰、幫助別人。記得三年級時，有一次我受到老師的批評，哭著站路隊回家，而熱心的冷悅通則噓寒問暖，等到我不哭了，也不傷心了，他才開始像“小老師”一樣安慰我、鼓勵我，讓我端正自己的態度，他的媽媽一直站在路邊用欣賞和贊許的目光看著小冷同學！

　　小冷同學不僅僅會安慰別人，而且虛心求教，不嫉妒他人。記得有一次，弓老師要我為同學們展示背一篇文言文。我精心做了準備，結果我的幾個好朋友，以為我又隱瞞了什么，耍小脾氣不理我了，我很傷心。但是下課后，小冷同學不但贊賞了我的背誦，而且還與我一起探討古文中的問題和觀點！

　　小冷同學學識很淵博，也很愛看書，但他從來不炫耀自己的博學，他獨特的胸懷以及快樂的言談舉止，都替小冷同學釋放了獨特的才華和大度！

　　在班里，他多次都被評為“文明之星”。光憑個人感覺，他一身都是“閃光點”，同學五年了，我從未聽到過、見過他打罵過誰，評價過誰！他與所有的同學都沒有矛盾，都能友好相處！在為人處世中，我就佩服小冷同學，以后，我要學習小冷同學，像他一樣擁有一顆透明的心靈！像他一樣擁有高尚的情操！像他一樣有顆理解他人的心靈！學習他樂于助人善待他人的精神，每天笑對一切，讓世界變得更美好！

夸夸我的同學_700字10

　　我們班有五十多個同學，每個同學都各具風采，每個同學都有自己的閃光點，我該夸夸誰呢？下面就讓我向你們夸夸我們班的孫啟然吧！

　　孫啟然圓圓的臉上，兩道彎彎的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁，一張說起話來像打機關槍的嘴巴。

　　孫啟然最大的優點就是學習的盡頭非常足。他上課總能專心致志地聽老師講課，積極回答老師提出的問題，誰都別想打擾他的學習。比如:上課的時候有人跟他說話，他就像沒有聽到一樣，如果別的同學說話，他會示意那個同學上課要專心聽講。

　　他無論遇到什么不開心的事都不會影響他的學習。有一次下課的時候，同學們在一起玩圓片，他輸了十幾張最喜歡的圓片，他急得嗚嗚嗚……地哭了起來。正在這時，上課了。老師問他:“為啥哭？”他哭咧咧地說:“同學們都打他的圓片，他輸了十幾張！”老師笑著說:“噢！就這么點小事就把你急哭了呀！別哭了，上課了。”說完，老師就在黑板上出了幾道奧賽題。孫啟然一看做題了，眼淚還沒干呢，立刻瞪起兩只機靈的大眼睛，緊緊地盯著黑板。生怕別人把他落下了。孫啟然的這股學習盡頭非常值得我們大家學習。

　　正因為他的這股學習盡頭，所以他的學習成績非常好。一次奧數課上，老師出了幾道非常難的題。同學們冥思苦想地發出陣陣唉嘆聲。只有孫啟然站起來對老師說:“老師，我做完了，請您檢查！”同學們一聽，都張大了嘴巴，驚嘆地成了成o字型。老師接過去，經過檢查，居然全對。我自言自語道:“哇塞！難道他是神嗎？做的這么快，還全對了！”

　　孫啟然不只在奧賽班上表現出眾，他在作文班也是佼佼者，經常受到作文老師的表揚。老師讓背積累或是寫作文他都是第一個完成。這不，在上次的奧賽、作文競賽中，他得了個雙冠，兩科都是第一名。

　　這就是我的同學——孫啟然。一個非常優秀的小男孩。以后，我一定以他為榜樣，好好學習，爭取在下一次的競賽中，也奪得兩個第一名！

夸夸我的同學_700字11

　　在我的同學中，小張是最值得我夸獎的。雖然她的缺點很多，但她在運動會中勇敢參與、頑強拼搏的精神卻值得所有人敬佩。

　　運動會上，小張參加了800米跑。800米呀！這是個多么驚人的數字，她到底有多大的勇氣才會參加800米跑！我聽到800米就心驚肉跳，于是立刻去勸小張：“你還是棄權吧，說不定你還沒跑完就會累趴下來呢？”小張卻鄭重地說：“相信我，我一定可以的；就算再苦再累我也會堅持下去的！”她那自信的話語深深地烙印在我的心里，我在心里不由為她的勇敢點了個大大的贊。

　　比賽即將開始，小張摩拳擦掌，做著準備運動。隨著一聲槍響，比賽開始了。小張像離弦的箭一樣飛速地奔跑著。沒過多久，小張卻放慢了腳步，我以為她堅持不住了。可我定睛一看，小張臉上露出了痛苦的表情。她的走路姿勢不對，一瘸一瘸的，原來她的腳扭了！我失望地想：小張受傷了，跑不了了，我們班這次輸定了。

　　可讓我出乎意料的是，小張并沒有放棄，她皺著眉頭，嘴巴痛苦地一抽一抽地吸著氣，眼睛緊緊地盯著前面的同學，吃力地一步一拐地小跑著。豆大的汗珠從她的額頭上滾落下來，大家都在為她大聲地加油。聽到加油聲，小張明顯加快了移動的速度，艱難地跑動著。那時，她早已滿頭大汗，我被她堅持不懈的舉動深深地感動了。小張，好樣的！我向她豎起了大拇指。

　　最后一圈，小張又提速了！只見她咬緊牙關，額上青筋暴鼓，手臂用力地前后甩動，仿佛要把她全身的勁兒都用在這一刻。只見她瞪著雙眼，拼盡全力向終點奔跑著，沖刺著。功夫不負有心人！很快她就超越了前兩名選手，最后竟成了第二名！小張欣喜若狂，高興地蹦跳著，仿佛腳也一點不疼了。她自豪地對同學們說：“我做到啦！我堅持下來了！”沒有頑強拼搏的精神，哪有這份堅持！我的心中十分敬佩小張。

　　小張雖然個子矮，身板小，但她卻有著堅持不懈的精神。她在運動會上大放光彩，成了我班的跑步明星。小張，她不因疼痛而低頭，不應先天不足而向命運認輸，我要好好地夸贊她！

夸夸我的同學_700字12

　　我們班有四十三個同學，有男生，有女生，有個兒高的，有個兒矮的，有長得胖的，有長得瘦的；有調皮搗蛋的，有脾氣暴躁的，也有脾氣溫和的，甚至還有每天活在游戲里的……

　　大家還記得上次體育節，我們班鬧起了一個小插曲吧！

　　五年級迎面接力賽時，我們所有同學竭盡全力飛奔、超越，交接棒順利、完美。大家正胸有成竹地回到班上時，突然聽見裁判宣布：“五一班取消資格，五一班取消資格！”我飛奔過去，問周圍的同學：“怎么回事？”他們也疑惑地搖了搖頭。后來才知道是趙仔篪搞的鬼——他告訴裁判他只跑了一次，就被跑得快的同學搶跑了。因此裁判宣布取消我們班的得分。當時有同學指責他、罵他，甚至還有人想動手打他，可是楊子賢和莊坤翰力排眾“誹”，一直守護在趙仔篪身邊，防止趙仔篪受攻擊。

　　我覺得楊子賢和莊坤翰同學這種行為是值得夸贊的，不能讓一個錯誤的發生引出下一個錯誤，讓別人看我們班的笑話，即使同學們在罵莊坤翰和楊子賢，他們仍然堅定不移地做趙仔篪的“護衛兵”！想到這里，我很后悔，我不應該罵趙仔篪，這是對他極大的侮辱。

　　崔老師也在班上說了，她把趙仔篪單獨帶到花壇那邊，單獨和他談了談心，肯定他追求公平的體育精神，同時指出矛盾所在，趙同學也知道自己問題出在哪里了。有些大方的同學原諒了他，有些同學卻說絕不饒恕。看來同學們對這件事看法還不一致。崔老師讓大家不要再糾結對錯，過去的事就交給時間去淡忘！其實我是很同情趙同學，受到那么多同學的語言攻擊。當時我很想對全班說：“趙仔篪并不是故意的，他當時也沒有想到自己冒這個泡的后果是什么！”

　　在這里，我要夸一夸同學們的集體榮譽感強，踐行努力拼搏的體育精神，我也要夸一夸趙同學的“護衛兵”，在眾人皆罵時能一心一意地保護他。

　　我們班果然當之無愧這句話“情商高，智商低！”啊。

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　　學校生活如同一幅美麗的大畫冊，畫冊里有許多值得我們學習的同學，今天我就選一張最絢麗多彩的照片呈現給你們。他就是——代浩鑫。我要夸夸他助人為樂的品質。

　　代浩鑫個子不高，一雙充滿智慧的眼睛雖然不大，卻很有精神。高高的鼻梁下一張說個不停的嘴巴，總有講不完的故事。如果要夸他，我首先要夸他的樂于助人。

　　有一次我們學校舉辦了一場運動會，我們班和七班、八班比賽，老師讓我和代浩鑫去比賽。比賽前我非常得緊張，代浩鑫雖然和我一樣緊張，但卻故作鎮定，不停地安慰我：“放松，放松！”比賽開始了，我和代浩鑫飛快地跑著，代浩鑫喊著：“加油！”不一會兒，我們就成了第一名。當我們快到終點的時候，不料我被一塊小石頭絆了一下跌倒了，我感覺腿非常得疼，低頭一看，流血了，都跑不動了，只得停了下來。我說：“代浩鑫，你先跑吧！別管我，不能給班級丟臉。”可是他沒有走，把我扶了起來。我一把推開他，大聲喊：“快跑！”可是他依然扶著我往前走，說：“這個時候我不能丟下你。”可想而知，這次比賽我們是最后一名。

　　放學的時候，同學們飛快地沖出了教室，我在人群中找到代浩鑫，我像一個犯了錯的孩子，低著頭小聲說：“都怪我，讓我們班失去了名次。”我又責怪他：“剛才比賽的時候我就讓你先去終點，而你卻來扶我，為什么啊？”代浩鑫回答：“因為安全第一，比賽第二，而且同學們互相幫助是應該的。”說完拍拍我的肩膀：“沒事，以后有的是機會拿第一名，不要自責了。”

　　看著代浩鑫遠去的身影，我又想對戴浩鑫說很多話，紅著眼圈卻什么也說不出來，只在心里默念著：他真是一位樂于助人的同學啊！

　　我站在風中回想著，代浩鑫不僅樂于助人，而且多才多藝，學習也很優秀，我以后要向他學習。

　　你們看，這么優秀的同學，難道不值得夸獎嗎？

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　　說起同學就想起李雨，李雨是個活潑開朗、樂于助人，在班里是有名的畫家，我也很愛聽他講的故事哦！

　　他是圓臉，黑黑的眉毛下嵌著一雙從早到晚沒有睡醒似的小眼睛，她那張小嘴巴蘊藏著她豐富的表情。高興事，張開小嘴巴，露出的一排整齊的牙齒；生氣時，撅起小嘴能掛住一個小水壺。平常愛扎馬尾辮，前面在扎一個小小的辮子。

　　對了，剛才給你們說她是我們班畫畫第一，都說她是畫家。有一次，她中午吃完飯，就開始畫畫了，我正要他給我講故事呢，可是去了她那，看她正在畫畫，畫的是古代的貴婦，畫的簡直令人不知道怎么形容漂亮了，我還讓李雨教我，李雨說：好吧。我拿出了兩支筆和兩張紙讓她一邊畫我一邊學，她先畫了一個U形齊齊的劉海兒和形的封口頭，然后又畫了一雙慈祥的眼睛，小小的鼻子和嫩紅的嘴唇，接著，又畫了細細的脖子和合體又漂亮的衣服，畫完了，我要畫的是貴婦，可是被我畫成了怪物，叮鈴鈴開始午休了，一會兒，有人向我借故事書，我借給了她，一會兒我一想，故事，臉上露出一絲疑問的神情，我又一想，原來是忘了讓李雨給我講故事，我一直想到下課了，我才到李雨那里去，我謙虛的對李雨說：中午我找你去給我講故事的，可是看你畫得畫那么好，就想著讓你教我，所以你能給我講一個故事吧！我激動的說：等等，我要叫全班女生來聽你講故事。我把雙手擺成八字形放在嘴邊大喊：女生們，快來聽李雨講故事吧！女生們一聽，立刻跑過來把李雨圍了一圈，李雨開始講了，大家都全神貫注，盯著李雨，李雨說：從前有一個人，另一個人跟它說無論發生什么你也別往后看，千萬別向后看，記住了！可是她不信，她就向后看了，李雨聲音放重：突然她看見了一只枯手和一個沒有肉的白骨，大家聽了嚇出了一身冷汗，全都跑了，李雨還在那聚精會神的講，他疑惑不解，這時我說：是你講的太逼真了，全都被你嚇跑了，李雨著才明白，她說：那我給你們講別的故事吧。大家不約而同的說：不了。

　　看，這就是我要夸的同學李雨，她牛吧！

夸夸我的同學_700字15

　　在我的心目中，有一位“體育公主”，她，就是我最好的朋友——歐晶晶。她，高高的個子，頭發向后梳，形成一個“堡壘”，顯得非常有精神。她的體育可棒了！每次運動會上都能輕松奪冠，特別是她有“三絕”，令人敬佩。

　　第一絕：跑得快

　　運動會可是她展示才能的大好時機。只見她不慌不忙地走到紅色跑道上，弓下腰，雙手撐地，兩腿微曲，右腿在前，左腿在后，稍稍伸直。只聽裁判員一聲槍響，唰的一聲，歐晶晶便像離了弦的箭一樣彈射出去，很快便將其他幾名選手遠遠地拋在了后面。跑完三圈后，其他選手都已耗盡了全部精力，累得上氣不接下氣，可歐晶晶的體力卻充沛得很。在跑第四圈時，她居然又開始提速了，那身姿猶如雄鹿在跳躍，又如駿馬在奔馳。最終，歐晶晶以絕對優勢奪冠，全場都在為她歡呼，慶祝又一個新紀錄的誕生。

　　第二絕：扣殺猛

　　每周星期五的晚上，我都會和歐晶晶打羽毛球，可每次都是我輸。這不能怪我技術差，只能說她的技術更精湛。我剛發一個球，只見她輕輕一躍，右手向后一伸，然后用力一揮，羽毛球就像一只小鳥一樣飛了過來，我趕緊擋回去。這時，她把右手用力向后伸，我以為她要打遠球，就退到靠后的場地。可誰知道，這竟然是她使的一個假動作，她只是輕輕地把球一挑，結果羽毛球擦網而過，我只能遠遠地望球興嘆。當我有意打出一個高球，不讓她有機會吊球時，她卻騰空一躍，準確而有力地來了一個扣殺，手忙腳亂的我不僅沒接到球，還被球打到了頭。唉，歐晶晶的球技真是讓我佩服得五體投地呀。

　　第三絕：投擲遠

　　甩沙包是體育考試的科目之一，我每次都是勉勉強強及格，可歐晶晶每次都是成績優異。考試時，歐晶晶右手持沙包，后退幾步，然后助跑一小段，猛喊一聲，右手用力向前一扔，在白線外“炸”起了一道煙。同學們都齊聲拍手叫好，連老師的眼中也充滿了喜悅和贊賞。

　　這就是為我們班多次爭得榮譽的“體育公主”歐晶晶，你說我該不該夸夸她呢？

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