小學同學作文三篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學同學作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學同學作文 篇1
在我們現(xiàn)階段的學校生活中，同學是我們的幫手和伙伴，有時我們遇到困難時，是同學們向我們伸出援手。
講到這里，我便想起同學們曾經(jīng)幫助我度過困難的那段記憶。記得那個周五，我手骨折，我休息，但是為了不落下學習，我還是堅持來到學校上課。一進教室，同學們紛紛圍到我的面前，一個個關心的問我：“常繁星，你手怎么了?”手疼不疼啊?""傷勢是不是很嚴重，需不需要我來幫助你?".......本來還很疼的手，在同學們七嘴八舌的溫暖的話語中，變得不再那么疼痛，我的心被同學們的關心感動著。到了中午吃飯時間，我早已饑腸轆轆，可是看著我這個被繃帶裹得嚴嚴實實的手，不禁擔心起來，排隊的人那么多，萬一被擠到怎么辦?我還是等到同學們都拿完在去吧。就在這時，一位同學對我說，“常繁星，你手受傷了，我來幫你拿飯吧。”“謝謝”說這兩個字的時候我真的比平時任何時候都真心。晚上放學的時候，還有同學爭著幫我背書包。在那段時間里一直靠著同學們的幫助才讓我的手那么快康復。
同學們的愛，一直在我的心中，也許就是些微不足道的小事，但是它傳遞著我們同學之間的真情。讓我們在以后的相處中，繼續(xù)互幫互助，團結友愛!
小學同學作文 篇2
我和徐露是初一認識的。
到現(xiàn)在二十七歲，好像也有十五年了。
十五年放在誰身上都是一段不得了的時間，可是只有和她的緣分這件事上，我覺得太短了。
太短了。
不要誤會啊，我倆都活的好好的呢。
我以前看小說，看男主對另一個男主說：“從此以后，我們只有死別，沒有生離。”
我心里還有一種懵懂的感動，純粹覺得這句子讀起來氣勢浩蕩的很。
如今我們兩個身體健康，正當壯年，卻要生離，這種感覺真的很委屈。
委屈的恨不得也要學那些年在雨中的咆哮帝，撕心裂肺的問一句老天：為什么！
問了也沒用，答案我們心里都明白。
因為我倆都是女的。
挺操蛋的。這個答案。
這操蛋的世界。
徐露坐在我對面，面色蒼白，眼底泛紅，頭發(fā)有點毛糙。
但是這依然不損害她大美女的形象，頂多是個有點憔悴的大美女。
我知道她心里不好受，雖然分手是我提的。
我靜靜的摩挲手里的`馬克杯不說話，心里拼命想著昨晚看的新一期綜藝
只有這樣才能壓住我心里想哭的沖動，不然我怕我一開口就要哭。
這個咖啡廳的裝修很好，可惜格調(diào)不太高，凈放一些“你給我的愛不再來”“我們說好一起老”的能讓我聽懂歌詞的口水歌。
一點都不像其他放純音的咖啡廳。不好。
讓我聽了更想哭。
兩人垂目對坐也不是個事兒，最后還是我先開口:
“咳……你和趙毅聯(lián)系上了嗎？”
徐露在對面抬頭看了我一眼，居然有點幽怨的意味，看得我下意識哆嗦一下，她才說：
“聯(lián)系上了，今晚還要去看電影呢。”
我習慣性的涎著臉笑：“哎呀，不愧是露大美女啊，魅力還是不減當年……”
徐露啪一下把咖啡杯甩回桌子上，發(fā)火道：“周億！你能不能正經(jīng)一點！”
正經(jīng)一點，正經(jīng)一點說什么呢，說我們還是在一起吧，現(xiàn)在也不是非要到結婚的時候？
我心里苦的好像直接泡進了濃縮黑咖啡里，一瞬間感覺心都麻了，眼淚不提防就滾下來了。
這下丟臉大了，我趕緊抽桌上的紙巾，希望消滅罪證。
徐璐在對面估計看愣了，從沒見過一個人前一秒笑后一秒哭的，過一會兒才聽她說：“億億……”
我剛收拾完眼淚，聽見這姑奶奶喊的一聲，差點兒又要來個以淚洗面，趕緊深呼吸幾次，想想我的隱形眼鏡，才把哭意憋回去，抬頭看她。
她怎么這么好看呢，
她笑起來我一邊想照下來一邊覺得她好看，
她蹙起眉頭時候我一邊想摁平一邊覺得她好看，
我從小兒就覺得她好看，小時候有小時候的好看，長大了又有長大了的好看，
現(xiàn)在看她坐在我對面，穿著奶油色的線衣，耳朵上戴著金流蘇的耳線，臉上還留著上次過敏沒好的一點紅印
她的眼睛不大，是細長型的，表情一放下來很有點煙視媚行的感覺，
她專注看你的時候又覺得很溫柔。
至少在我這里，她都很溫柔。
我在這片只屬于我的溫柔里摸到她的手，緊緊握住，說：
“和趙毅好好的，沒有他也和別人好好的，我們以后就不能見面了。以后結婚……”
以后結婚請不請我呢？我突然有點茫然，一開始想好的是不要叫我，兩個人斷的干干凈凈比較好，可是我突然發(fā)現(xiàn)，我好想看她穿婚紗的樣子，她最重要的時刻我一點也不想錯過……
徐露沒有給我發(fā)呆的機會，她哭了。
她一哭我就心痛，我就想抱住她好好安慰她。
可我現(xiàn)在能做的只有給她遞紙，一張又一張。
她臉埋在紙里，聲音含糊傳來：
“億億，我們其實不用這樣吧……”
“徐露。”我不讓她繼續(xù)說下去，難得嚴肅打斷了她，“我們不是說好了嗎？”
“我今天下午就去m市了。”我沖她笑一笑，“照顧好自己。”
她面上顯出一絲茫然和慌亂，問道：“你不是下個月才走嗎？”
“那邊一個項目提前了，想讓我提前過去。”我把落下來的頭發(fā)捋到耳后，不知道繼續(xù)該說什么。
頓了頓，我說：“那我先走了，你叫趙毅來接你吧。”
我起身，穿好衣服，然后彎下身抱了抱她。
她最討厭用香水，但是身上還是有常年養(yǎng)尊處優(yōu)留下的精致的香味，有點芳馨，很好聞。
她還是太單薄了，瘦的快成紙片還天天嚷著胖，我每天都恨不得讓她吃五頓飯。
這應該是我最后一次抱她了，我做好了這輩子不相見的準備。
這也是第一次我先離開她，以前都是我把她送回家，把她接回來。
就當個紀念吧，讓最后一次見面變得有意義一點。
我放開她，最后抓緊時間瞥了她一眼，頭也不回的離開了。
外面的陽光十分燦爛，冬天的陽光就是這樣，白白的明晃晃，一點熱度也沒有，也做出個歡欣鼓舞的假象來。
我推開咖啡廳的門，有一種推開新世界的錯覺。
都多大了，還這么中二，我忍不住嘲笑自己。
然后走進沒有徐露的新世界。
淚如雨下。
小學同學作文 篇3
我有一個同學，名叫陳俊良，是一位的活躍的小男孩。他一副瓜子臉，小小的嘴巴，玲瓏剔透的眼睛，性格開朗，善于思考。他什么科目都不錯，特別是數(shù)學，不管什么問題都回答得十分棒，考分總是比誰都高，但就愛開玩笑。
星期三那天，老師把數(shù)學作業(yè)本發(fā)下來給我們。我一看，是“優(yōu)”!高興極了。林老師給我們念了打優(yōu)加，再加上三角形的人的作業(yè)，全班只有一個，是俊良。又是他!林老師把他的作業(yè)本拿上來了，開始給我們念他的答案。大家聽得津津有味，連我也被深深地吸引了。我認為他回答得真是出神入化。林老師最后說：“俊良把這個問題回答得多好。聽清楚了嗎?”同學們響亮的回答聲震耳欲聾，我卻在暗自盤算，下課后我得向他請教。然后我們自己改，但都改得沒有那么出神入化。老師便請出一位同學來念她的回答。他說了半天，我們覺得還是不如俊良的答案好。老師又一次表揚了俊良，害得我羨慕死了。
下課了，我第一個跑到俊良身邊，問他為什么回答得這么好，誰教你的。他看了看我，說自己想的，然后轉(zhuǎn)了身就笑瞇瞇地走開了。我當時真是丈著和尚——摸不著頭腦。心想：俊朗這不是又給我開了個玩笑嗎?我又一次被他給捉弄了!
“這個人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味他的動作，答案不就出來了嗎?
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