我的同學(xué)作文例文大全

　　青山在，人未老，同學(xué)情正濃；歲月增，水長流，情懷依舊深。下面為大家分享了我的同學(xué)作文例文，一起來看看吧！

　　我的同學(xué)作文1

　　在人生這條旅途上，同學(xué)，扮演著很重要的角色；他們像是一面面的鏡子，我們可以從他們的身上了解自己的缺點(diǎn)或是優(yōu)點(diǎn)；學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，以別人的缺點(diǎn)來警惕自己，不要犯跟他們一樣相同的錯(cuò)誤。

　　同學(xué)，扮演著青春時(shí)最具有影響力的角色。一整天的時(shí)間，大部分都跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、讀書，所以，同學(xué)成了一天當(dāng)中最重要的角色之一。有的同學(xué)成績很好，而且讀書時(shí)十分認(rèn)真；有的同學(xué)雖然成績不怎么好，但跟那同學(xué)聊天總是會(huì)覺得很愉快；有的成績不錯(cuò)，也很熱心去幫助他人。有些同學(xué)個(gè)性好，樂于幫助他人，值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)；但也有一些同學(xué)情緒有一點(diǎn)不穩(wěn)定，有一點(diǎn)容易生氣，就拿他的缺點(diǎn)來警惕自己，不要像他人一樣，容易生氣。

　　每一個(gè)同學(xué)都有優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，每一個(gè)同缺點(diǎn)來警惕自己。每一個(gè)同學(xué)都有獨(dú)特的地方，能學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，找到自己的特點(diǎn)、專長，然后為自己建立人生的目標(biāo)，為自己建立人生的夢想。

　　同學(xué)像是一面鏡子，可以從里面發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也可以從里面了解同學(xué)的性格，讓自己可以多了解人生的樂趣，多發(fā)現(xiàn)自己的專長，為自己的人生目標(biāo)努力。

　　從好的同學(xué)身上學(xué)到的東西，就如同自己得到個(gè)寶藏；從壞的同學(xué)身上警惕自己，就如同得到一面鏡子，從鏡子里面看到自己的缺點(diǎn)，并且改善，才是真正的了解自己。

　　我的同學(xué)作文2

　　我們班有很多優(yōu)秀的同學(xué)值得我學(xué)習(xí)，有的學(xué)習(xí)成績好，有的字寫得漂亮，有的能彈出優(yōu)美動(dòng)聽的曲子，有的能說會(huì)唱……但我最想夸的同學(xué)是王浩。

　　王浩曾經(jīng)是我的同學(xué)，個(gè)頭不大，人很機(jī)靈，但非常好動(dòng)，上課有時(shí)做些小動(dòng)作。但是金無足赤，人無完人，每個(gè)人都有長處和短處，他最突出的優(yōu)點(diǎn)就是愛勞動(dòng)了。

　　開學(xué)不久，剛搬進(jìn)新校區(qū)，一天早上他早早地來到教室里看見同學(xué)們都沒到，他屁股坐不住便扔下書包就決定去閑逛，剛走到教室門口突然站住了，發(fā)現(xiàn)滿地的垃圾和鏍絲釘，哪來這么多的釘子，他想，如果同學(xué)們不小心踩上去會(huì)被刺傷，這樣問題就大了。

　　想到這里王浩二話不說，飛一般地拿來掃把和簸箕，認(rèn)真地掃起來，看似簡單，可有的釘子很頑固就是不能乖乖進(jìn)簸箕，這時(shí)王浩累得滿頭大汗，于是就蹲下去把一個(gè)個(gè)釘子撿進(jìn)簸箕，又仔仔細(xì)細(xì)地檢查一遍，總覺得不滿意，于是又拿起掃帚重新掃了一遍，直到干干凈凈為止，他才肯罷休，安心地坐下來。

　　這時(shí)，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地來到了教室，雖然同學(xué)們沒發(fā)現(xiàn)，但他心里還美滋滋的，因?yàn)榭梢宰屚瑢W(xué)們安心地上課。

　　我的同學(xué)作文3

　　“陶韋延和宋城換個(gè)位置！”隨著唐老師一聲令下，我身旁的陶韋延立即站了起來，郁悶地收拾著書包，可能他覺得即將同學(xué)的同學(xué)不太讓他滿意吧。但我卻暗暗自喜：終于有一個(gè)老實(shí)、安靜的同學(xué)啦！

　　我這位新同學(xué)長的其貌不揚(yáng)：小小的眼睛，不大不小的嘴巴，笑起來時(shí)，眼睛瞇成了一條縫，嘴角微微翹起，露出一口潔白的牙齒，個(gè)子比我矮一點(diǎn)，屬于那種往哪一站，很快就會(huì)被人群淹沒的人。但是，他卻有著一些令我意想不到的小聰明。有一次，我在課桌上發(fā)現(xiàn)了一根幾天前丟了的橡皮筋，便拿在手里隨意擺弄著，這時(shí)，宋鋮笑瞇瞇地說：“你把橡皮筋借給我，我能把它弄成一個(gè)五角星。”我稍稍地吃了一驚，心想：一個(gè)男生，還會(huì)搞這玩意兒？我還不會(huì)呢。雖然將信將疑，但我還是把皮筋給了他，只見他的手指靈巧地上下翻飛，看得我眼花繚亂，不一會(huì)兒，他就把橡皮筋弄成了一個(gè)漂亮的五角星，我當(dāng)然也不甘示弱，學(xué)著他的樣子擺弄著橡皮筋，可怎么也弄不出五角星。宋城看著我手忙腳亂的樣子，笑呵呵地教我方法，最后終于學(xué)會(huì)了。

　　我真佩服我的新同學(xué)，人不可貌相，不能只看外表，要看內(nèi)在！

　　我的同學(xué)作文4

　　我的同學(xué)叫姜涌濤，他長得眉清目秀，上課時(shí)他瞪著那雙烏黑的眼睛，認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)自然不錯(cuò)。

　　姜涌濤不僅是我的同學(xué)，還是我的好伙伴。有一次，我們倆做作業(yè)，我一不小心把本子撕破了，這可是老師馬上要收的本子，我心急如焚，但有點(diǎn)害怕。我同學(xué)看見了，便走到我身邊親切的說：“發(fā)生了什么事？”我細(xì)聲細(xì)氣的說：“我一不小心把本子撕破了。”同學(xué)笑了笑。我頓時(shí)龍顏大怒：“我本子撕破了，你還笑。”同學(xué)說：“把本子粘好吧！”說完，拿起膠帶仔仔細(xì)細(xì)地粘，粘完后，本子頓時(shí)就像完好無損的本子，同學(xué)對(duì)我說：“我們合作的天衣無縫。”我對(duì)同學(xué)說：“謝謝。”

　　還有一次，上語文課時(shí)，老師講口語交際，雖然我心里會(huì)，但是因?yàn)槲业哪懽雍苄。�不敢回答，眼淚直在眼眶邊打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，同學(xué)一看好似明白了我在想什么，就在我耳邊鼓勵(lì)著我說：“劉春曉，大膽的說，想什么說什么，即使錯(cuò)了也沒關(guān)系，同學(xué)們不會(huì)笑話你，老師也會(huì)幫你改正。”聽了同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)，我大膽的舉起了手，回答了問題。老師表揚(yáng)了我，我的語言表達(dá)能力從此提高了很多。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是班里的大隊(duì)長，這是姜涌濤對(duì)我的幫助十分不開的.，我們倆至今還是同位，也是好朋友。

　　我的同學(xué)作文5

　　哎！我的同學(xué)真能干，說起她的優(yōu)點(diǎn)，我說都說不完。她是我們班的賞析達(dá)人了。

　　她有一雙亮晶晶的眼睛像寶石一樣閃閃發(fā)光，還真吸引人了；皮膚還真健康了，不怕風(fēng)吹也不怕太陽嗮，永保靚麗；一頭的黑發(fā)，造型還漂亮，真像一朵綻放的蘑菇了。她的臉了，看上去像是胖胖的，其實(shí)并不胖，身上的肉比我多不了多少，蠻健康的；她有一個(gè)小鼻子，還有一張?zhí)貢?huì)說話的小嘴巴，可有時(shí)她一緊張就有點(diǎn)結(jié)巴，好酷哦！帥呆了！

　　我的同學(xué)可是我們班的賞析達(dá)人了，有一次她把春姑娘灑下來的花瓣比作成一個(gè)個(gè)小精靈在為春天到來而喝彩，讓一朵朵美麗的鮮花綻放；讓一顆顆的小草跳起了舞；讓一棵棵小樹努力成長。她寫得太好了，真不愧是達(dá)人。

　　她是一個(gè)對(duì)生活添加趣味的小女孩。就在前天，她給我提出一個(gè)要求：從她身邊進(jìn)座位或者出去都得說：開門見山，如果從另外一個(gè)地方出去或進(jìn)來就要說：芝麻開門。玩得正高興，我突然忘記說了，我向右一步進(jìn)去，她向右一步跨去，我又向左走一步，她也向左走一步。我問：“干什么呀？”她不客氣地對(duì)我說：“密碼呢？”我才說：“開門見山。”她這才讓我進(jìn)去了。好好玩了，真有趣。這一切快樂都是她小精靈想出來的。

　　我和她是同學(xué)，我會(huì)和她一起共同努力，像未來的世界走去，更美好。

　　我的同學(xué)作文6

　　我的同學(xué)是位善良開朗有大大咧咧的女生，她是王樂婷，我們都叫她“王老吉”。

　　她有時(shí)真的很欠揍，上課時(shí)她會(huì)趁我不注意，然后給上我一拳或者一巴掌，不管我疼不疼，在那哈哈大笑，還不客氣地說：“這有什么的，一點(diǎn)兒也不疼。”說完就在自己身上敲打。

　　但她有時(shí)也很好，當(dāng)我累了困了時(shí)，她會(huì)給我按摩捶捶打打，來緩解我的酸痛，解除我的疲勞。給我按摩完還不忘自戀幾句，笑瞇瞇地說：“嘿，我按的不錯(cuò)吧！我可以去當(dāng)按摩師了。”看到她這樣得意忘形，我的食指不由得往他的腦門上一戳。

　　她很堅(jiān)強(qiáng)，從沒哭過，她盡管被同學(xué)打得很重，都沒哭。可是就那次她回校的時(shí)候，英語作業(yè)沒寫完，她就把我的那份抄起來，直到第二天上英語課時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了，說要打電話給她的家長，她的眼淚不由自主地流下來。看到這般模樣的她我揪心自責(zé)，心想為什么我當(dāng)時(shí)沒有阻止她呢？于是我遞上紙巾為她擦淚并安慰她……

　　她也很貼心，當(dāng)我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)沒拿到獎(jiǎng)而傷心時(shí)，她關(guān)心我，還小心翼翼地為我擦藥，知道我餓了找東西給我吃，我很感動(dòng)竟為此流淚。

　　這就是我又愛又恨的同學(xué)，常關(guān)心我有著惹我的同學(xué)。

　　我的同學(xué)作文7

　　我和同學(xué)們已經(jīng)相處三年半了，雖然換了好幾個(gè)同學(xué)，但是我和他們的友誼卻非常深厚。

　　我的第一任同學(xué)叫金文琪，她扎了個(gè)馬尾辮，有一張圓圓的臉，一笑，兩個(gè)酒窩就露了出來。剛開始我非常討厭她，因?yàn)樗�喜歡向我媽媽打“小報(bào)告”，說我弄丟了她的鉛筆、橡皮。我氣極了，從此和她絕交。

　　我是過敏性鼻炎，經(jīng)常會(huì)莫名其妙流鼻血。有一次午間休息，我正忙著低頭做作業(yè)，突然覺得鼻子里有東西往下滴，我還沒來得急拿餐巾紙，一滴鼻血就流在了本子上，雪白的本子上頓時(shí)變得血跡斑斑。我嚇呆了，這可怎么辦呢？媽媽不在身邊，老師也去開會(huì)了。我趕緊用紙巾捂鼻子，一會(huì)兒工夫，紙巾就被血浸濕了。嚇得我兩眼淚汪汪的。

　　這時(shí)，我的同學(xué)金文琪走過來，關(guān)心地問：“包贏，你流鼻血了，我送你去衛(wèi)生室吧！”說完，她立刻把我扶起來往教室外走去。我仰著頭，看不見路，她便一棵不停地提醒我：“當(dāng)心！前面有樓梯。”“注意，這里要拐彎。”“到平地了。”

　　不知為什么，有了金文琪的相助，我的恐慌心理論一下拋到了九霄云外。我感激地望著金文琪，心中涌起了一股暖流。

　　真希望十年，二十年以后，我和金文琪的友誼不變。

　　我的同學(xué)作文8

　　相信每個(gè)人都是有同學(xué)的吧！哈哈！你猜得沒錯(cuò)，我也有。今天，我就要通過作文的形式來介紹一位我的同學(xué)以及他的故事！

　　一張靈巧的嘴、兩個(gè)、哦不！是“四個(gè)”大大的水靈靈的眼睛、一個(gè)圓圓的頭，組成了一個(gè)與眾不同的他。他的“英雄事跡”呢？！也不是一般的多。嘿嘿，說著好玩噠！他在現(xiàn)實(shí)生活中可是個(gè)特別樂于助人的孩子呢！沒錯(cuò)，同時(shí)他也是我心中的班草。

　　記得有一次，下雨了，正好趕上那時(shí)候放學(xué)，又有某些同學(xué)沒有帶傘（當(dāng)然，我也沒帶），晶晶也是其中的一個(gè)，他的樂于助人之心，便又泛濫了。只見他“憨態(tài)可掬”地轉(zhuǎn)過身。笑容滿面的對(duì)晶晶說：“崔晶，你家離這里遠(yuǎn)，而且又沒有方便回家的車，你家長也不知道來不來接你，你就讓我為你擋雨吧！”說著話的期間，他倆就已出了教室迅速地到了校門口，從他們的背影看，依稀能看清他們正在說著什么，不一會(huì)，就到了車站，只見張士瑞做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng)--他舉起了手臂擋在了崔晶頭頂。看著他的舉動(dòng)，我在心里暗暗發(fā)誓，一定向他學(xué)習(xí)！（其實(shí)我并沒有真正地看見，事情也都是聽別人說的，場景也都是我虛構(gòu)出來的，阿歐。怪只怪我腦洞太大，嘻嘻)。只是不知道他是不是也是崔晶心中的班草王子呢。

　　他，不僅僅是樂于助人，他還是我們大家的幽默王子，同時(shí)他也是我們班的頭號(hào)“開心果”。每次有同學(xué)不開心或是考試失利了，過去跟他聊上幾句，必定會(huì)嘴角上揚(yáng)。他，是神奇的，仿佛有魔力一般。

　　他還會(huì)唱歌，而且唱歌特別特別特別好聽！（重要的事情說三遍，嘿嘿嘿）。無論是在上課還是下課或者是在寫作業(yè)的課間，總能聽見他輕哼著旋律，旋律是優(yōu)美的，柔和的，也是令人愜意的。他的歌仿佛已經(jīng)成了我們班離不開的一道音樂風(fēng)景了。而他對(duì)音樂的熱愛以及音樂對(duì)他的熱愛，我想，都是無比瘋狂的，是熱烈的，是深沉的，有時(shí)甚至又是狂野的。當(dāng)然，我也很喜歡唱歌，并一直希望有機(jī)會(huì)能與他合唱。但熱愛唱歌的還有很多，崔晶也是、李希也是。

　　他，不僅熱愛唱歌，而且還是同學(xué)們的小老師，甚至是老師們的小助手。每當(dāng)同學(xué)們有不會(huì)的題，他都會(huì)義不容辭地去教同學(xué)們。哪怕那道題，已經(jīng)是他講了很多遍的了。他，很有耐心；同時(shí)也是一個(gè)值得每一位同學(xué)都為他付出同樣耐心的人，（當(dāng)然，其中也包括我啦~）。

　　他，一個(gè)樂于助人的人、喜愛唱歌、聰明活潑、陽光帥氣的小男孩。他有擔(dān)當(dāng)，所以我堅(jiān)信他會(huì)發(fā)光，并且相信學(xué)校與世界是他快樂的叢林，而他則在叢林之中自由漫步，永遠(yuǎn)不要做一只迷路的麋鹿；而我希望，我在他的世界里，也亦復(fù)如是。

【我的同學(xué)作文】相關(guān)文章：

我的同學(xué)作文300字 我的同學(xué)05-20

我的同學(xué)作文400字 我的同學(xué)03-03

我的同學(xué)作文600字 我的同學(xué)05-25

作文我的同學(xué)300字 我的同學(xué)05-25

作文我的同學(xué)500字 我的同學(xué)05-26

描寫同學(xué)的作文_我的同學(xué)12-24

我同學(xué)的作文08-20

我的同學(xué)精選作文06-21

我的同學(xué)作文精選07-07

我與同學(xué)作文09-07