【熱門】我的同學(xué)小學(xué)作文400字七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我的同學(xué)小學(xué)作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇1
我所在的班里有一位同學(xué)叫宋紫音，她長(zhǎng)著一雙小眼睛，扎著一個(gè)馬尾辮，個(gè)子比我低一點(diǎn)，一笑露出兩個(gè)小酒窩。我們班同學(xué)都非常喜歡她。
她是我們班里最勤勞的同學(xué)。幾乎每天都是她來(lái)校最早，她一來(lái)到教室，不管有沒(méi)有人就拿起掃把打掃教室，把地面打掃得干干凈凈。每天都會(huì)聽到老師對(duì)她的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們對(duì)她的夸贊。我對(duì)她的舉動(dòng)百思不得其解，有一次，我忍不住問(wèn)她：“你每天都打掃教室，不覺(jué)得累嗎？”她卻笑了笑說(shuō)：“不累，老師不是經(jīng)常說(shuō)要我們保持教室的干凈整潔嗎？多干點(diǎn)活只當(dāng)鍛煉身體。”
宋紫音還是一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué)。有一次，老師讓我和李威夷一起去倒垃圾，出了教室，剛到操場(chǎng)，突然一陣北風(fēng)呼嘯著朝我們吹來(lái)，我本能地閉上眼睛，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)不刮了，我睜開眼睛：呀，廢紙遍地，刮滿了大半個(gè)操場(chǎng)。我們手忙腳亂地到處亂抓，真恨自己少長(zhǎng)了兩只手。突然，一個(gè)熟悉的身影映入我們的眼簾，她正在追逐那些被風(fēng)刮得直“翻跟斗”的廢紙。我們跑過(guò)去一看，原來(lái)是宋紫音。我們?nèi)齻�(gè)聯(lián)合起來(lái)費(fèi)了九牛二虎之力，終于把那些“逃兵”一個(gè)個(gè)“捉拿歸案”。望著頭上冒著汗珠的宋紫音，我和李威夷不約而同地說(shuō)了聲：“謝謝你！”
這就是我的同學(xué)宋紫音，一個(gè)勤勞、樂(lè)于助人的好同學(xué)。
我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇2
我的同學(xué)有很多，他們都有各自的特點(diǎn)和外貌。下面我就來(lái)介紹一下幾位同學(xué)吧！
小婷是一位女生，淺劉海，短頭發(fā)，中等個(gè)子，性格呢，非常幽默風(fēng)趣！跟她在一起的人一天都不能不笑，每次下課時(shí)，在大老遠(yuǎn)處都能聽見她那 魔鬼一般的笑聲——“哇哈哈哈哈……”她有時(shí)也有點(diǎn)愛(ài)撒嬌，瘋瘋癲癲的，但是她的性格非常的好，非常有正義感， 我們班的同學(xué)也很愛(ài)跟她一起玩。
小婷的學(xué)習(xí)成績(jī)也非常的好，她頭腦非常聰明，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他每次上課時(shí)都認(rèn)真的聽講，遇到問(wèn)題時(shí)也沉著冷靜，不會(huì)的 都會(huì)第一時(shí)間請(qǐng)教老師，絕不會(huì)馬虎。所以她每次考試，都是前三名以內(nèi)，而且是我班的班長(zhǎng)，和婷怡我是非常好的朋友，小婷因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)非常好，被兩個(gè)好中學(xué)同時(shí)錄取了。
我覺(jué)得我應(yīng)該向小婷好好學(xué)習(xí)一下。
小琪也是一位女生，同樣也是淺劉海，每天扎了個(gè)馬尾巴辮，她文文靜靜的，皮膚非常的白，雖然成績(jī)不是很好，但是她非常的謙虛，很愛(ài)請(qǐng)教于別人，也是非常的努力！性格特別溫柔，也非常的熱心，有同學(xué)問(wèn)她借東西，只要她有的，從來(lái)不會(huì)不借，都會(huì)很有耐心的借給別人，有時(shí)也是非常愛(ài)撒嬌，一到學(xué)校就跟她相識(shí)的人抱一抱，小婷很親切的稱她為姐姐，人緣也是非常不錯(cuò)！
以上兩位都是我的非常好的同學(xué)，他們各自都有獨(dú)特的特點(diǎn)，我也應(yīng)該好好向他們學(xué)習(xí)一下，努力改正自己的缺點(diǎn)。
我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇3
看，我們班的同學(xué)，可真有意思！
說(shuō)他們調(diào)皮吧，卻又調(diào)皮得離譜！瞧，昨天就出了件震天撼地的大事！那個(gè)胖乎乎、黑黑的波波，差點(diǎn)把我們學(xué)校四年級(jí)的一個(gè)學(xué)生給“掐死”了，幸虧老師及時(shí)趕到，不然，后果不堪設(shè)想。最后，在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，他開始覺(jué)悟了，表示今后一定痛改前非，同時(shí)，向那位四年級(jí)的學(xué)生主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤。
喏，那個(gè)風(fēng)度翩翩、神采奕奕的胡君贏走過(guò)來(lái)了。瞧他那副笑瞇瞇的臉蛋，就知道老師又表?yè)P(yáng)他了，過(guò)去一問(wèn)，可不是，原來(lái)他的`一篇作文在紹興縣報(bào)上發(fā)表了，怪不得那么高興呢！告訴你們吧，他可是我們班的“第一人”呢！我們班的同學(xué)時(shí)時(shí)在努力學(xué)習(xí)，為的是“擊敗他”，可是，結(jié)果總是胡君贏反勝他們！
瞧，我們班的“大書法家”宋巨梁又在施展他的才華了呢！那一本正經(jīng)的樣子，在紙上一筆一畫地寫著，怪不得有“大書法家”之稱呢！他的作品要是給你看到，一定讓你忘不了。正因?yàn)樗覀儼嗪芏嗤瑢W(xué)都拜他為師了呢！
當(dāng)然，我們班的“人才”是數(shù)不勝數(shù)啊！那風(fēng)趣幽默的馬軍總是逗得大家捧腹大笑，那神采飛揚(yáng)得盼飛，在球場(chǎng)上是無(wú)人可擋，那“百靈鳥”王露萍總會(huì)讓大家一飽耳福，那……，總之，我們班確實(shí)是個(gè)“人才”倍出的大家庭。
要是你來(lái)我們班，準(zhǔn)能償遍“酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、樂(lè)”。
我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇4
有人欣賞勤奮好學(xué)的蔡睿杰；有人欣賞英姿颯爽的林偉鵬；有人欣賞知識(shí)淵博的唐永吉；而我卻欣賞我們班的吳嘉鑫同學(xué)。
他是一個(gè)助人為樂(lè)的人。例如，有一次我因?yàn)樯](méi)辦法上學(xué)，在家休息一個(gè)星期，那時(shí)我都不能知道當(dāng)天布置的作業(yè)，當(dāng)吳嘉鑫知道后便自告奮勇地幫我拿作業(yè)，每天下午放學(xué)后他都會(huì)先把作業(yè)交到我手上再熱情耐心地告訴我該做些什么內(nèi)容，隨后他才會(huì)放心地回家。那些天我一見到他時(shí)心里就很高興，而他也會(huì)對(duì)我投以友善的微笑，我對(duì)他的行動(dòng)感激萬(wàn)分，我對(duì)自己說(shuō)：“以后如果他遇到什么困難，我也會(huì)義不容辭地幫助他。”
他還是一個(gè)懂得分享的人，有一次上完體育課后，我感覺(jué)無(wú)比口渴，可是我的水瓶又沒(méi)水了，怎么辦？有了，我立刻想到了吳嘉鑫，于是便壯著膽子向吳嘉鑫要點(diǎn)水，此時(shí)我的心像吊著十八桶水似的七上八下的，沒(méi)想到嘉鑫爽快地答應(yīng)了，并把水瓶的水全倒給我。他就是這樣一個(gè)善解人意的人。
他雖然不是班上的學(xué)習(xí)尖子，但他卻無(wú)比聰明，他設(shè)計(jì)的科技小制作經(jīng)常得獎(jiǎng)，他寫的作文也經(jīng)常被選登，他還有許多你們沒(méi)發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)哦！快來(lái)了解一下，真的很不錯(cuò)！
我很欣賞吳嘉鑫的助人為樂(lè)和大氣，他還很正直善良，我想這些都值得我學(xué)習(xí)，吳嘉鑫好樣的！
我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇5
五年來(lái)我跟同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼，曾經(jīng)的一幕幕浮現(xiàn)在了我的眼前，記得和同學(xué)們一起做作業(yè)；記得和同學(xué)們一起打籃球；一起比賽時(shí)互不相讓的情景，記得和同學(xué)們一起討論問(wèn)題；一起分擔(dān)困難，記得放學(xué)后和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上跑步；一起打乒乓球；記得和同學(xué)們一起玩游戲；一起打鬧，然后相互道歉自己不是的那一種感覺(jué)。把著零零碎碎的小事拼在了一起，就成了五年的歡樂(lè)時(shí)光。
記得有一次我在班級(jí)里莫名其妙地感覺(jué)頭昏眼花，太陽(yáng)穴隱隱作痛，肚子一陣作痛，接著越來(lái)越疼，忽然感到胃里一陣翻騰，一堆食物從食道里涌上來(lái)，從嘴里噴了出來(lái)，吐在干干凈凈的地板上，灑了一地，散發(fā)著濃濃的臭味。同學(xué)非但沒(méi)躲開，反而都關(guān)心的過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，那里不舒服了。有同學(xué)拍我的背，有同學(xué)遞給我水喝，有的在安慰我叫我不要害怕。他們關(guān)切的眼神，我的心里一陣陣暖流涌過(guò)。
吐過(guò)之后感覺(jué)人漸漸地舒服了，胃也不疼了，同學(xué)們見我沒(méi)事了，他們開始掃地上的嘔吐物，有的同學(xué)掃地，有的打來(lái)了水，有的拿拖把拖地，個(gè)個(gè)都在幫忙清理教室。姚宸智還脫下外套披在我身上，看著同學(xué)們的熱心和關(guān)懷，我頓時(shí)熱淚盈眶，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們！”同學(xué)們只是微微一笑說(shuō)：“舉手之勞，更何況我們是好同學(xué)好朋友呢！”是的，我們是相互關(guān)心好朋友，是相親相愛(ài)的好同學(xué)，不論遇到什么情況，我們都相互攙扶著。
不知不覺(jué)中我們到放暑假的時(shí)候，時(shí)間總是一閃而過(guò)，還有一年我們就要畢業(yè)了，在最后的一年里我要好好地珍惜和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，并好好地記錄下和同學(xué)們的校園生活，編成一個(gè)個(gè)小學(xué)生的校園故事，讓自己在成長(zhǎng)的路上多點(diǎn)回憶里多點(diǎn)甜蜜。
我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇6
我的同學(xué)蔡瑜長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛(ài)，從幼兒園開始就是我的同班同學(xué)，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽吧
那是一年級(jí)時(shí)，有一天，我邀請(qǐng)蔡瑜到我家玩。在玩耍時(shí)無(wú)意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書，我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥”每一幅都畫得活靈活現(xiàn)。我和蔡瑜異口同聲地說(shuō)：“我們也來(lái)畫畫吧。”于是我們?nèi)?lái)筆和紙，專心致志的畫了起來(lái)。不一會(huì)兒工夫我就畫好了，自己感覺(jué)畫得不錯(cuò)，心里不禁洋洋得意。扭頭去看蔡瑜的畫，這一看可把我嚇了一跳，這是蔡瑜畫的嗎，只見那“荷花”躍然紙上，我的畫和她相比可真是相差十萬(wàn)八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，簡(jiǎn)直和真的沒(méi)有什么兩樣。此時(shí)的方瑋正細(xì)心的描荷葉，荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動(dòng)起來(lái)似的。“畫得太好了！”我情不自禁的大喊一聲，拍手叫好。蔡瑜被我的喊聲嚇了一跳，手一抖，一筆從畫中劃過(guò)，糟糕！由于我的疏忽，把蔡瑜辛辛苦苦畫好的畫給毀了。這下我可成了“千古罪人”了，蔡瑜一定會(huì)把我罵得狗血淋頭。怎么辦，怎么辦？我連忙道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起！我不是故意的。”“我知道，沒(méi)關(guān)系的，我再重新畫一張不就得了。”真是出乎我的意料，方瑋竟寬容地說(shuō)出了這樣一句話，她不僅沒(méi)有責(zé)怪我，反而安慰我。我連忙又拿來(lái)一張紙，陪蔡瑜一起開心的重新畫。
之后，我們的關(guān)系就越來(lái)越好了。
真想我們就一起考上：初中、高中、大學(xué)……
我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇7
我的同學(xué)楊欣培有一頭烏黑的短發(fā)，一張白白凈凈的瓜子臉上彎月似的兩道眉毛讓人難以忘記，一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張紅撲撲的櫻桃小嘴，有一口雪白整齊的牙齒。
楊欣培博覽群書，對(duì)我提出的問(wèn)題，她都對(duì)答如流。有一次，下課了，我還在苦思冥想 一道數(shù)學(xué)題。突然，楊欣培向我走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你為什么不出去玩？”我說(shuō)：我正在思考一道題，你先去玩吧！”她一邊拿我的作業(yè)本，一邊說(shuō)：“我來(lái)看看，沒(méi)準(zhǔn)兒可以幫助你呢！”她看了一會(huì)題，又拿出一張白紙和一支鋼筆。楊欣培手中的筆飛快地舞動(dòng)著，她喃喃自語(yǔ)道：“呼，這道題還真不簡(jiǎn)單那！”這時(shí)，我看了看楊欣培，只見她眉頭緊鎖，眼珠飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著。忽然，她猛一拍腦門，大聲說(shuō)：“我怎么這么慢才想起來(lái)呀！”又把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“你，可以用以前學(xué)過(guò)的‘乘法分配律’來(lái)算這道題呀,哈哈......”我大聲說(shuō)：我怎么沒(méi)想到呀”我大聲說(shuō)：我怎么沒(méi)想到呀？真是謝謝你，楊欣培！”楊欣培笑笑說(shuō)：“現(xiàn)在我們可以出去玩了吧?!”我欣然應(yīng)允：“當(dāng)然可以！”
楊欣培不但聰明，而且樂(lè)于助人。一天中午，我來(lái)到教室，一個(gè)同學(xué)問(wèn)我:“你有沒(méi)有多余的練習(xí)本？”我不好意思地說(shuō)：“沒(méi)有”。楊欣培說(shuō)：“我有一個(gè)多余的練習(xí)本，你要用嗎？”那位同學(xué)像看見了救命稻草似的趕緊跑過(guò)去。楊欣培蹲在書包旁，用手拉開書包拉鏈，小心翼翼地從書包里拿出一個(gè)練習(xí)本，放在哪位同學(xué)手里，哪位同學(xué)感激地說(shuō)：“謝謝你，楊欣培拉上書包拉鏈，站起來(lái)瀟灑地把手一揮，笑著說(shuō)：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的！”說(shuō)完開心地笑了笑。
這就是我的同學(xué)是一個(gè)博覽群書，樂(lè)于助人的女孩。
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