夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文6篇
閃光點(diǎn)
細(xì)雨，像銀灰色的粘濕的蛛絲，網(wǎng)住了整個(gè)天的世界。望著雨后明眉的天空，我浮想聯(lián)翩。在人生旅途中，對(duì)手——是一道閃光，它催我?jiàn)^進(jìn)。
生命的美麗就展現(xiàn)在它的進(jìn)取中，就像大樹(shù)的美麗，是展現(xiàn)在她負(fù)勢(shì)競(jìng)上聳干入云的蓬勃生機(jī)中；像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨，如蒼天之魂的翱翔中。對(duì)我而言，沒(méi)有對(duì)手，就無(wú)法更好展現(xiàn)自己。
是的，優(yōu)秀的對(duì)手會(huì)使我更加努力去探求學(xué)習(xí)方法。選擇好的對(duì)手，會(huì)使我更加堅(jiān)強(qiáng)。海明威《老人與海》中的主人公桑地亞哥，他把大馬哈魯當(dāng)作自己生命的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，并最終戰(zhàn)勝了它。通過(guò)這篇小說(shuō)，使我感觸很深。如何去選擇與對(duì)待對(duì)手呢？學(xué)習(xí)上、生活上這樣的問(wèn)題不時(shí)圍繞在身邊。
有人說(shuō)，生活像茶，越品越有滋味；有人說(shuō)，生活像咖啡，苦中飄著幽香。說(shuō)生活像茶的，他知道生活的美好來(lái)自寧?kù)o與淡泊；說(shuō)生活像咖啡的，他懂得生活的美好在于超越苦難。然而，生活中，我們總要面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)對(duì)手。它已成了生命中的閃光點(diǎn)，不是嗎？
然而，我所追求的是在競(jìng)爭(zhēng)中戰(zhàn)勝對(duì)手。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)對(duì)誰(shuí)都是公平的。我喜歡籃球，雖然我沒(méi)有奧尼爾那健壯的體格，但我堅(jiān)持煅煉；雖然我沒(méi)有柯比那樣的球技，但我能夠駕馭籃球。籃球賽中，應(yīng)當(dāng)是一種能夠獲得身心健康的比賽。在比賽中，尊重對(duì)手尤為重要，這樣，會(huì)使人身心健康。
偉人們說(shuō)，要么你去駕馭生命，要么生命駕馭你，你的心態(tài)決定了誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎士。確實(shí)，“沒(méi)有一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”沒(méi)有辛勤的澆灌，怎能結(jié)出豐碩的果實(shí)，對(duì)手，使我努力。為了實(shí)現(xiàn)美麗的象牙塔之夢(mèng)，我一路前行。
在生物鏈中，狼是羊的天敵，沒(méi)有狼這個(gè)對(duì)手，羊群就面臨著災(zāi)難；同樣，沒(méi)有羊群，狼也無(wú)法生存。對(duì)手，與你同行。在人生旅途中，每個(gè)人都會(huì)碰上對(duì)手。
我選擇，我喜歡。對(duì)手，成了生活中一道靚麗的閃光。
對(duì)手，你好！
我的閃光點(diǎn)
“同學(xué)們，今天我們來(lái)仔細(xì)地認(rèn)識(shí)一下自己，你能發(fā)現(xiàn)自己有哪些過(guò)人的‘閃光點(diǎn)’嗎？”老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)。“唉！老師怎么竟搞這些無(wú)聊的話題。像我宋衛(wèi)軍雖然平時(shí)在學(xué)習(xí)上是大智若愚，在思想上是龍騰虎躍，常有一些常人不敢有的舉措，如果要找?guī)讉�(gè)過(guò)人的‘閃光點(diǎn)’，卻是件挺難的事兒。”我自言自語(yǔ)地道。“咕咕咕！”該死的肚子開(kāi)始唱起義歌了，那就趕快找“閃光點(diǎn)”吧……
“咦！怎么到家里來(lái)了？難道放學(xué)了嗎？”我朦朦朧朧地想。
“咕咕咕！”
“要命的肚子真的要造反了，去看看今天又什么好菜肴。”我一邊嘮叨，一邊快步來(lái)到廚房。仔細(xì)搜索了一遍以后，發(fā)現(xiàn)灶前的面盆架上掛著一條生肉。哈哈！爸爸真是對(duì)我關(guān)懷有加啊！今天又到了我一展生手的時(shí)候，我一定要燒一碗香噴噴的紅燒肉來(lái)打打牙祭。
于是，我三腳兩手地忙了起來(lái)，我先小心翼翼地把肉在清水中沖洗，就好像洗自己的身子一樣，決不放過(guò)每一個(gè)污漬。然后，把它放進(jìn)清水中煮了十來(lái)分鐘，當(dāng)肉隨著沸騰的熱水跳起水中芭蕾的時(shí)候，我把肉從沸水中拿了出來(lái)，用預(yù)先準(zhǔn)備好的菜刀把它砌成一塊一塊的。這砌肉很有技巧，肉不能砌得太大，否則肉的油膩很難消除，而且要砌得均勻，最好成片狀。接下來(lái)，把砌好的肉在熱鍋中翻抄，此時(shí)鍋下的火一定要旺，目的是要把肉脂中的油憋出來(lái)。高溫拌抄五分鐘左右，加上適量的白糖、黃酒和茴香。對(duì)于醬油的比例，因?yàn)槭羌t燒肉，主要體現(xiàn)其色為紅，所以可以放入一定量的醬油。鹽要加少量的，否則會(huì)太咸的，加少量的水，讓它在溫火中煮上十來(lái)分鐘，最后加上適量的味精和蔥花。這樣，一碗香噴噴的紅燒肉就誕生了，惹得我口水直流，于是我情不自禁的伸手去夾……
“衛(wèi)軍，衛(wèi)軍……”一陣強(qiáng)烈的聲音把我從睡夢(mèng)中叫醒，此刻，滿(mǎn)臉口水的我把全班同學(xué)笑得前俯后仰。“宋衛(wèi)軍，說(shuō)說(shuō)你的閃光點(diǎn)。”老師微笑地說(shuō)，炯炯有神的目光盯著我滑稽可愛(ài)的臉，期盼著我滿(mǎn)意的答復(fù)。
“我……我的閃光點(diǎn)……是……燒紅燒肉”我支支吾吾地說(shuō)。“哈……”又是一陣?yán)茁暟愕男β暎瑥耐瑢W(xué)們的口中跳了出來(lái)，而那老師的臉上同時(shí)也洋溢著滿(mǎn)意的笑容。
發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)
還得從這樣一個(gè)故事說(shuō)起：很久以前，有兩塊石頭被深埋在地下，不知過(guò)了多久，時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)地逝去，尤如溪水枯竭一般，漸漸失去活力。這兩塊石頭就這樣被與世隔絕起來(lái)。
有一天，只見(jiàn)周?chē)鷵u晃起來(lái)，石頭甲（暫稱(chēng)石頭甲）對(duì)石頭乙（暫稱(chēng)石頭乙）說(shuō)道：“是什么東西？”
“不知道，不過(guò)也沒(méi)什么吧，反正我們一直也得呆在這兒。”
“也許，也許我們能出去……”
巨大的轟鳴聲打斷了它們之間的談話，一束強(qiáng)光射入，兩塊石頭立即被剌激得睜不開(kāi)眼，石頭甲微閉雙眼扭過(guò)頭對(duì)石頭乙說(shuō)：“這是陽(yáng)光，我記得這熟悉的.熱量。”話音中聽(tīng)得出他的興奮。石頭乙聽(tīng)了也興奮地抖動(dòng)起來(lái)。就在這時(shí)，一中年男子走了過(guò)來(lái)，他戴一頂藍(lán)色帽子，厚厚的衣服上滿(mǎn)是泥土，一臉地沮喪，嘴里還抱怨著，說(shuō)什么淘金……說(shuō)著還向兩塊石頭的方向走了過(guò)去，拍拍衣服上的灰塵，坐在了石頭乙上，他當(dāng)即被磕得生疼，驚叫著跳起來(lái)，還一邊咒罵著，當(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)想看看到底是什么鬼東西，他突然呆住了，吞了吞口水，擦了擦眼，直勾勾地盯著一塊石頭，然后發(fā)瘋似地?fù)炱鹗^乙，大叫道：“金子，是金子啊！”然后揚(yáng)長(zhǎng)而去，丟下孤憐憐的石頭甲。“原來(lái)它是金子。”石頭甲喃喃道，充滿(mǎn)了羨慕，可眼中只留下那個(gè)中年人的背影。
時(shí)間再次流逝，泥土又覆蓋了被挖出的石頭甲，不知他又漫長(zhǎng)地在土里度過(guò)了多久。時(shí)機(jī)到了，一天，伴隨著巨大的轟鳴聲，石頭甲又從土里跑了出來(lái)，它想：我終于出來(lái)了，同伴做了金子，我也不會(huì)僅僅是一塊石頭吧。于是它翻滾著，拖著沉重的身體滾入了離它不遠(yuǎn)的小溪里，身上的泥土被洗刷掉了，這是……他自豪地瞧著自己，暗黃又發(fā)著淡光，身體里還有只小蟲(chóng)，此時(shí)，他高興地叫著：“我不是塊石頭！”，突然，一個(gè)路過(guò)的小男孩發(fā)現(xiàn)了它，驚異地把它捧在手里，這是琥珀……
這是媽媽送我的琥珀講給我的故事，現(xiàn)在我又把它講給了你們。故事之余，它還偷偷地告訴我：天生我才必有用，是金子總是會(huì)發(fā)光的。每個(gè)人都有自己的作用，而不是做毫無(wú)用處的東西，每種事物都有自己獨(dú)一無(wú)二的閃光點(diǎn)，不要盲目地去羨慕，去贊嘆，而是去努力尋找自己的閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己閃光點(diǎn)的那一刻，將是我們一生中最閃亮的一刻，所以我們要充滿(mǎn)自信與期盼，還有自己的勇氣。
我曾向我的琥珀詢(xún)問(wèn)那塊金子的事，它說(shuō)，那塊金子？那才不是金子。原來(lái)是那個(gè)中年人看錯(cuò)了，金色的陽(yáng)光灑在石頭上，誤認(rèn)成了金子。它在一次機(jī)遇里碰巧又看見(jiàn)了它，那時(shí)，它還是塊石頭，獨(dú)自在陰暗的角落里，沒(méi)能發(fā)掘自己。
由此可見(jiàn)，固然沒(méi)用，也要發(fā)掘自己的閃光點(diǎn)，當(dāng)你掘出你的閃光點(diǎn)時(shí)，你將光彩耀人。
夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)
我的同學(xué)方瑋長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛(ài)，從幼兒園開(kāi)始就是我的同班同學(xué)，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽(tīng)吧。
那是一年級(jí)時(shí)，有一天，我邀請(qǐng)方瑋到我家玩。在玩耍時(shí)無(wú)意中從一堆舊書(shū)中翻出了一本精美的繪畫(huà)書(shū)，我們被書(shū)上一幅幅精美的圖畫(huà)吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥(niǎo)”每一幅都畫(huà)得活靈活現(xiàn)。我和方瑋異口同聲地說(shuō)：“我們也來(lái)畫(huà)畫(huà)吧。”于是我們?nèi)?lái)筆和紙，專(zhuān)心致志的畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒工夫我就畫(huà)好了，自己感覺(jué)畫(huà)得不錯(cuò)，心里不禁洋洋得意。扭頭去看方瑋的畫(huà)，這一看可把我嚇了一跳，這是方瑋畫(huà)的嗎，只見(jiàn)那“荷花”躍然紙上，我的畫(huà)和她相比可真是相差十萬(wàn)八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，簡(jiǎn)直和真的沒(méi)有什么兩樣。此時(shí)的方瑋正細(xì)心的描荷葉，荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動(dòng)起來(lái)似的。“畫(huà)得太好了！”我情不自禁的大喊一聲，拍手叫好。方瑋被我的喊聲嚇了一跳，手一抖，一筆從畫(huà)中劃過(guò)，糟糕！由于我的疏忽，把方瑋辛辛苦苦畫(huà)好的畫(huà)給毀了。這下我可成了“千古罪人”了，方瑋一定會(huì)把我罵得狗血淋頭。怎么辦，怎么辦？我連忙道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起！我不是故意的。”“我知道，沒(méi)關(guān)系的，我再重新畫(huà)一張不就得了。”真是出乎我的意料，方瑋竟寬容地說(shuō)出了這樣一句話，她不僅沒(méi)有責(zé)怪我，反而安慰我。我連忙又拿來(lái)一張紙，陪方瑋一起開(kāi)心的重新畫(huà)。
“宰相肚里能撐船”方瑋真像這樣一位小“宰相”，使我敬佩，讓我難以忘懷，她那寬大的心胸成了我學(xué)習(xí)的榜樣，讓我受益匪淺。
夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)
今天我要夸夸我的一位同學(xué)，他，不高不低的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，睿智的眼睛，小小的鼻子還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)的他就是我的同學(xué)——羅林豐。他不僅學(xué)習(xí)非常好，而且還樂(lè)于助人，熱愛(ài)班集體。不過(guò)我這里要夸一夸的是他不論做什么都有持之以恒的態(tài)度，永遠(yuǎn)值得我敬佩。
記得學(xué)校開(kāi)展了“六·一小學(xué)生足球賽”，我和羅林豐以及班里的同學(xué)同時(shí)報(bào)了名。為了取得比賽的勝利，班主任要求我們每天早晨、放學(xué)后以及雙休日都要參加足球訓(xùn)練。我剛開(kāi)始非常有興致，每天五點(diǎn)半起床，六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到校，練習(xí)跑步、足球等運(yùn)動(dòng)，而羅林豐更積極，每次都趕在我前面到校練習(xí)，堅(jiān)持了大約半個(gè)月，突然有一天早晨聽(tīng)到雷聲“轟隆隆”，這時(shí)，鬧鐘也響了，媽媽催我起床練習(xí)足球，我睡眼朦朧，迷迷糊糊地說(shuō)“看樣子今天要下雨，我還是不去訓(xùn)練了吧。”媽媽勉強(qiáng)答應(yīng)了。快上課了，我來(lái)到教室早讀，突然看到一個(gè)淋得像落湯雞同學(xué)跑進(jìn)教室，同學(xué)們哄堂大笑，原諒是羅林豐練習(xí)回來(lái)了，只見(jiàn)他熟練地拿出毛巾，擦干頭上的水，若無(wú)其事地拿起課本早讀起來(lái)。一次踢球時(shí)，“啊”的一聲把大家鎮(zhèn)住了，定睛一看，是有位強(qiáng)壯的高年級(jí)同學(xué)把羅林豐撞到了，那位同學(xué)當(dāng)時(shí)嚇傻了。老師讓我扶羅林豐去醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)人員給他進(jìn)行了消毒、涂藥、包扎傷口等工作，看著他那血淋淋的膝蓋他卻沒(méi)有半句怨言。那天以后，羅林豐也并沒(méi)有因受傷而放棄，依然默默地堅(jiān)持練習(xí)。馬上就到學(xué)校舉行“六·一足球賽”的日子了，但羅林豐卻接到參加信息考試的通知，足球的名額只能由其它同學(xué)代替。球賽開(kāi)始了，輪到我們班上場(chǎng)，但一開(kāi)始就被連踢進(jìn)兩球，但我們無(wú)論怎么努力，卻只進(jìn)了一球。上半場(chǎng)過(guò)去了，結(jié)果是1比3。第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了。我們踢得正猛烈，突然，一個(gè)同學(xué)急急忙忙地跑進(jìn)學(xué)校，上了場(chǎng)。經(jīng)他的努力，一下子就6比4了。球賽結(jié)束了，結(jié)果是8比5，我們班勝利了，大家歡呼起來(lái)。剛剛那個(gè)同學(xué)是誰(shuí)？我走過(guò)去發(fā)現(xiàn)居然是羅林豐，難道他風(fēng)風(fēng)火火地做完試卷趕來(lái)了嗎？還是請(qǐng)了假就趕來(lái)了？
這就是羅林豐，一個(gè)持之以恒的好同學(xué)。
夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)
我們班成績(jī)最好的是周乾。以前，曹操稱(chēng)贊孫權(quán)時(shí)說(shuō)：“生子當(dāng)如孫仲謀”。現(xiàn)在，稱(chēng)贊我們班第一大“才子”周乾時(shí)說(shuō)：“生子當(dāng)如周乾”。
周乾特別愛(ài)看書(shū)，一日不看書(shū)便渾身難受。有一次，下課鈴一響，我們就涌出教室，興奮得手舞足蹈，我和幾位同學(xué)正準(zhǔn)備玩游戲時(shí)，我突然想起有誰(shuí)沒(méi)來(lái)，嗯，是周乾！我馬上就意識(shí)到是他。我飛快的跑進(jìn)教室，只見(jiàn)周乾在看書(shū)。周乾看書(shū)的樣子簡(jiǎn)直就是“王母娘娘開(kāi)蟠桃宴——————聚精會(huì)神”。旁邊有幾位同學(xué)在打鬧，他還在看得津津有味，我不相信他能看得這樣入迷，會(huì)不會(huì)是假裝在看書(shū)呢？我走到他面前叫道：“周乾，我們?nèi)ネ姘桑 敝芮瑳](méi)有應(yīng)答。我又連叫了兩遍，他任然沒(méi)有回答。我有些不耐煩地大聲一叫：“周乾”。他嚇了一跳，瞪大眼睛望著我“啊，啊？你這么大聲想嚇?biāo)廊搜剑 薄Ｎ艺f(shuō)：“和我們一起去玩游戲吧！”周乾一本正經(jīng)的說(shuō)：“書(shū)里的故事特別精彩，正看得如癡如醉，你去玩吧”。他這種愛(ài)看書(shū)的精神，真讓我佩服。
周乾不但愛(ài)看書(shū)，而且上課也很認(rèn)真。“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們端端正正地坐在教室里等老師來(lái)講課，像五十九株花兒在靜悄悄地等待著辛勤園丁的澆灌。老師還沒(méi)來(lái)，大家按照慣例開(kāi)始朗讀課文，朗朗的讀書(shū)聲從教室里飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符飛滿(mǎn)天。其中周乾讀得最好。老師走進(jìn)教室后，我們頓時(shí)停住了讀書(shū)聲。上課后，老師出了一道題，題目剛一出來(lái)，我就想：老師又出這種枯燥乏味的題。想到這，我開(kāi)始凝神苦想起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)周乾把手舉得端端正正的。老師讓周乾起來(lái)回答，他答得非常正確。一波未平一波又起，隨后，老師又讓我們站起來(lái)，自己在文中找一個(gè)詞，如果別人解釋了自己的詞語(yǔ)，就坐下來(lái)。我想：解釋什么詞語(yǔ)呢？這時(shí)我找到了“濫竽充數(shù)”這個(gè)成語(yǔ)，但我也不知道它是什么意思。此時(shí)此刻我像熱窩上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知道周乾能不能答上來(lái)。沒(méi)想到他很快的解釋了“濫竽充數(shù)”這個(gè)成語(yǔ)的意思，我提到嗓子眼兒的心一下子放了下來(lái)。下課后，我對(duì)周乾說(shuō)：“原來(lái)你學(xué)習(xí)好是因?yàn)樯险n認(rèn)真聽(tīng)講啊！”周乾笑了笑說(shuō)：“是的”。
這就是愛(ài)看書(shū)，學(xué)習(xí)好的周乾，如果你想認(rèn)識(shí)他，請(qǐng)到中山小學(xué)401班來(lái)找他吧！
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