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寫給同學們的一封信六年級作文（精選24篇）
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過書信吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。那么，怎么去寫信呢？以下是小編收集整理的寫給同學們的一封信六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
寫給同學們的一封信六年級作文 1
六年二班的同學：
你好！
我是來自萬松園小學六年二班的同學。我是一個聰明好學的小女孩。我叫x子桐。我的愛好是：上網、玩游戲和看書。我最喜歡的動物是：猴子和獅子。我們萬松園小學位于云桂大街1號，有空你們可以來我們學校參觀哦！我們學校的環境十分好，門口一排排大樹就像一名名高大的士兵再守護著我們。我們學校有著寬闊的操場，兩個游泳池和幾棟嶄新的教學樓……不知道你們學校是怎樣的.呢？
不如我們以后約時間去你們學校參觀吧！在“手拉手”活動中，我們有以下建議：
第一，在本學期我們班同學到貴校參觀互動。
第二，我們定期聯系，交流學習心得。
具體時間我們一起商量！
今天就寫到這里，下次在聊吧，期待你的回信！
祝身體健康、學歷進步
萬松園小學六年2班xxx
寫給同學們的一封信六年級作文 2
親愛的同學們：
時間就像白駒過隙，一眨眼，我們在一起已經相處了整整三年了。在這三年的時間里，我們每天都忙忙碌碌，有時候甚至覺得很勞累，但卻很快樂，因為我們共同的在為未來奮斗，看到我們一天天長大的樣子，實在很欣慰！
時間的流失并沒有使我們忘記，學習的點點滴滴已累計成為我們永恒的記憶。每每想起我們在校同窗學習的情景，那場景是那樣的地清晰、那樣地溫馨，心里總是感到熱乎乎地。和同學們在一起，很踏實，很快樂，更多的是溫暖！
和同學們相處了這么長的時間，我深知同學們的習慣秉性，我們班的最大優點就是集體主義意識強烈，同學們之間的那種團結互助是很令人贊揚的，我們的掌聲為任何一個努力過的人響起，如果你第一次來到三年一班，第一次在門后聽到同學們的掌聲，請不要好奇，那是又有學習成績差的同學答對了問題，大家在以掌聲鼓舞他呢！當然我們也有很多缺點，例如在課間紀律方面我們應該加倍努力，為了你我他，營造一個安靜的環境，為自己好，也為大家好！另外在網絡流行的時代里，班級里的好多學生漸漸習慣于那種虛幻的世界里，網絡里的那些誘惑，望著qq有人手癢的聲音，網絡游戲里又出了讓人興奮無比的廝殺聲；但是為了我們的學習我們的將來，我們要拒絕這種不現實的美好！盡管在別人眼里像苦行僧一樣地在學校穿行。也許有人會問：為什么別人可以瀟灑地生活，而我卻要痛苦的拼搏。因為我們有一個響亮的名字，叫學生！我們現在要塑造自己，而不是要享受生活！我們每一個人都想過上高質量的生活，都想讓自己的至親過上無憂的`生活，都想在世上留下自己價值的痕跡，但這些不是在享受中就可以實現的。上天給了我們每個人一雙手和一個大腦，就是要讓我們去創造與思考。初中這段時間是我們最佳的學習時間，所以請同學們放棄享受，努力地重塑自己，為以后的騰飛積聚力量。
親愛的同學們，生活是多么美妙啊，我們的淘氣、我們的天真，我們的哭泣和笑容，我們的失敗與成功盡是美。
xxx
寫給同學們的一封信六年級作文 3
同學們：
你們都知道，我們現在的自然環境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護環境，人人有責。
提起愛護環境，很多人便立刻會想到這是政府的事，是環保局、甚至環保志愿者的事。雖然，我們經常能從電視、報刊等傳媒上聽到或看到環境保護從我做起、身邊的環保之類宣傳用語，卻并未在意，我們往往就忽略了它。
首先來說說水的污染和浪費吧。有許多企業加工廠為省事，就把排出來的污水倒進河里河又流到江湖四海讓這水里的魚都翻白肚皮了。還有許多人為了逃避衛生費，就把垃圾丟進河里。漸漸得去那里游泳的人少了起來。
有些人浪費水資源，要知道如果一個水龍頭每秒滴一滴水。一年就要白白浪費了36方水呢！在這里我要提醒人們要節約用水，充分利用水資源不要去污染我們生命最寶貴的東西。
說完了水，來說說森林。沒有森林，小鳥就沒有家。沒有森林，母親河將繼續泛濫。沒有森林，世界將變成大沙漠。要知道沒有森林，母親河每年就要浪費4000噸寶貴的土壤，相當于一年破壞耕地550萬畝！更嚴重的是，水土流失使土壤的`肥力顯著下降，造成農作物大量減產。越是減產，人們就越要多開墾荒地；越多墾荒，水土流失就越來越嚴重。這樣就墾越窮，越窮越墾，母親河中的泥沙也就越來越多。
我要向全世界的人們呼吁，要保護環境。愛惜自己的家園。家園只能有一個，毀了它就不可能再有一個新的家園了
由此，我鄭重的為大家提幾條建議：
一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊；
三、不用電是隨手關掉電源，以免浪費電；
四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為；
五、不隨地吐痰，不制造噪音；
六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染；
七、要植樹造林，愛護樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。
讓我們好好的保護并且珍稀自然環境吧，否則，人類最后一滴水，將會成為悔恨的淚。
xxx
寫給同學們的一封信六年級作文 4
親愛的同學們：
晚上好！
現在是深夜，窗外似乎久久醞釀著一場小雨。細小的雨點兒沒有一點兒節奏，從天而降，隨風飄搖，綿綿的，細細的，似乎那姍姍來遲的，不是一場秋雨，而是暮春時節的柳絮。夜特有的黑暗與落寂，倒是讓回憶如潮水一樣涌來。我輾轉反側，最終還是起身，提筆給你們寫下了這封信。
太多的思緒如同一片一片楓葉，落滿我整個心房。一時間，竟不知從何說起。
不知道你們還記不記得六年級開學以來的第一次考試，你們懷著與我一樣滿心的憧憬等待著考試成績。當老師抱著一大疊試卷走進來時，相信聰明的你們一定注意到了那如潮水一樣漲滿老師雙眼的憤怒。其實，我還從里面讀出了不解與失望。幾個要好的同學在發抖，而更多的人只是冷著一張臉，低頭撥弄著自己的手指甲。順著老師的目光看去，我注意到了你。不以為然的垂下眼簾，低頭專心致志的欣賞你的手指。過了一會，你似乎感覺到了那道灼熱的帶著火花的目光，你微微抬起了頭，茫然地環視四周，注意到老師憤怒的雙眼，你只是不以為然地扯了扯嘴角，最后又把目光聚集到手指上。我啞然失笑，笑著笑著卻又有一種苦澀的味道爬上心頭。
你們還是你們嗎？我永遠也不會忘了——那一年，你們的語文期末成績考了全年級第二。
誰說你們不聰明呢？六年了，我比誰都了解你們其中的某些人。上個星期四，朱老師來給我們講課，講語文，講文學。那些漢字躍然于黑板，在你們的腦海里拉扯，變形，連“魚”都能變成“牛”，你們敢說自己笨嗎？
我太了解你們，這一學期的退步，根本原因完全出自你們本身。可你們也太可笑，把這一切的一切歸根至周老師身上。我疑惑，我不解，可我深知，這是一傳十，十傳百的一個借口，一種形式，是你們寄托你們那無處可藏的不安與恐懼的一種工具。
曾經發生過一件鮮為人知的事，不一直不愿說，實在是怕傷了某些人的心。可現在，我必須說。
那一天的陽光很刺眼，是個冬日安詳的午后。我剛跑完步，坐在臺階上休息。這時，一個女生跑過來，與我共享同一片陽光地帶。“哎，考試肯定慘不忍睹！”我微笑，靜候著下一句。“我們班成績怎么下降的這么快？”她抓狂似的甩甩頭，然后盯著我，“為什么要換老師呢？”“有什么不好的嗎？”“好什么啊！”她“騰”地站起來，緊縮著眉宇，秀氣的小臉猙獰成了一團。不知道是是曬久了太陽，還是生了氣，她的臉竟是紅色的。
“你知不知道！有曹老師，我們3班的成績多好！現在呢！你敢說不是因為周老師！”說完，賭氣似的走了，只留下我一個人坐在臺階上發愣。
怎么會，你們的瞳孔里竟沒有半點自責，滾滾涌出的竟全是不屑。
知道外面怎么說么？“周老師教出來的'全是尖子。”這是被所有人認可的一句話，為什么到了你們這里就什么都變了呢？她為你們付出了太多，無數次精疲力竭和歇斯底里都是因為你們，你們的每一點每一滴進步都被無限放大攝入她的瞳孔，愛你所愛，恨你所恨，了解你的所有……而她竭盡全力爭取的，竟是你們人生中一方不起眼的沿途風景？她桃李滿天下，憑什么為你們這幫飯來張口衣來伸手不懂事的孩子付出這么多？作為一個老師，她做的還不夠么？
是的，她兇，她麻煩，可是有多恨，就有多愛啊！
春花已落，可夏葉未老。一味的沉浸在過去的輝煌里有什么用？你們真的了解周老師么？她不是溫柔鄉，她從不會向任何人低頭認輸。她與曹老師不同，真的不同。她發火時背后辛酸的愛與表面的滿臉烏云是成不了正比的，這如此鮮明的天壤之別，你們不能說沒有看見。
除非黃土白骨，她守你百歲無憂。
希望可以與你們一起努力。
寫信人：
日期：
寫給同學們的一封信六年級作文 5
災區的同學們：
你們好。
我懷著無比沉重的心情給你們寫信，希望你們能堅強的挺過這一次大災難。可能你們在這場突如其來的災難里失去很多很多。但請你相信全球華人十三億的力量是不可估量的，全社會的愛心也是無限的，請你們走出十四天前發生的.陰影中。重新振作起來，揚帆起航。
我們都生活在同一片藍天下，都享有同樣美麗的彩虹，都擁有同樣鮮艷的紅領巾，擁有同樣快樂的“六一節”。你們一定要忘記過去，對未來充滿渴望。我相信就算災難再強烈，中華兒女也會體現出龍的精神。也會有許多的人不畏艱險來參加抗震救災，不管災難造成多大的損失，都挫傷不了我們的心靈。
風雨過后是陽光、烏云過后是藍天，你們要對生活充滿自信，因為我們擁有一樣的紅領巾，一樣的“六一節”。
祝你們六一節快樂
寫信人：
日期：
寫給同學們的一封信六年級作文 6
親愛的同學們：
你們好嗎？
好久不見了啊，現在是放暑假時，你們玩得好嗎？謝謝你們陪我度過了小學六年生活，讓我懂得了幫助，讓我懂得了友誼，讓我懂得了團結。而現在我很想戀你們，想戀你們的歡聲笑語，想戀你們的'自信滿滿。
記得在一次拔河比賽中，我們用盡吃奶的力氣，獲得了全年級第一名。其實，我們的第一名也不是這么容易拿到的，是因為團結，在拔河時，甚至有些同學的手刮破了，腳擦破了，也不放棄，最后，我們才贏得了第一名。這個第一名不是普普通通的第一名，它是我們團結的象征，永不放棄的象征。
同學們，祝你們暑假玩得開心，學習要認真，送你們一句話：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
你們的小學同學：xx
20xx年x月x日
寫給同學們的一封信六年級作文 7
王磊同學：
你好！
你的書信我已經收到了，我認為你的家鄉也很美，來！我來給你介紹一下把！
我的家鄉棗莊不僅是個美麗的旅游城市，還是中國紅色經典城市。在這片英雄的土地上，發生了震驚世界的臺兒莊大戰，還有名揚四海的鐵道游擊隊，他們劫火車、打洋行、扒鐵路、炸橋梁，大得鬼子魂飛膽喪。英雄得鐵道游擊隊打敗了日本帝國主義，終于迎來了中華民族新生得旭日。媽媽還經常帶我來臨山得鐵道游擊隊紀念園，紀念園里最引人注目得是鐵道游擊隊紀念碑得兩側雕刻得英雄們得浮雕栩栩如生。他們有的揮舞著大刀，憤怒地砍向敵人，有的手握長槍，正在射擊敵人；有的赤手空拳與敵人搏斗·····每當看到這浮雕，眼前仿佛出現了當年游擊隊員與敵人浴血拼殺得慘烈景象，這也讓我知道了今天得美好生活來之不易，我一定好好珍惜。等你來棗莊時我也會帶你來這里，相信你一定會和我有同樣得感受。
棗莊已經從資源枯竭型城市向旅游城市成功轉型。“江北水鄉，運河古城”這是棗莊新的城市名片。“一城榴花雨，萬頃荷色香”。這是對棗莊美景得描述。這里有江北最大得紅荷濕地公園——微山湖；這里有雄、奇、險、秀得抱犢崮；國家地質公園熊耳山；世界罕見得萬畝石榴園，還有京杭大運河古河道，更有景色優美得臺兒莊古城······
這里得美食也很豐富，因為棗莊得辣子雞很有名所以棗莊被稱為“中國辣子雞之鄉”這里還有：香飄甚遠的.菜煎餅，見味獨特得羊肉湯······
這就是我的家鄉棗莊，我和我得家鄉真誠得歡迎你來做客。
祝你：生活愉快！
你的朋友：可兒
20xx年10月15日
寫給同學們的一封信六年級作文 8
親愛的同學們：
在這座美麗的校園里，你們陪我一起走過這小學的六年生涯，我們相處的，每一天，每一分，每一秒，都是那樣的美好。我們的友誼堅不可摧。
與你們相處的歲月，你們給了我許多“禮物”，第一份禮物是——關愛，記得有一年學校舉行運動會，我參加了800米長跑。隨著槍聲響起，我們各個選手像離弦箭飛奔，剛開始覺得能跑到終點，我一直在循環的跑著，還有一圈時，我堅持不住了，但又想到為老師，同學班級爭光時，我咬咬牙一定堅持下去，一回頭竟然發現，好多同學都在陪我跑，他們在旁邊鼓勵我，陪我一起沖向終點，同學友誼砸進了我的心房，沉甸甸的、溫暖而又甜蜜、我耗盡最后一絲力，跑向終點。一大群同學奔向完成比賽的我，真的很想哭。同學，關愛，這份禮物，很暖心，謝謝！
你們給我的第二份禮物是——團結。有一次，老師讓我們全校大掃除。可我不幸運的被分到三樓教室打掃擦玻璃，我一聽擦玻璃而且在三樓，我連忙找老師換活干，老師沒同意，有輕微恐高癥不敢擦玻璃的我，比誰打掃衛生都要慢。我多么希望這時有人來幫我，心里想：班里同學都打掃完了，肯定不會來幫我的。可我一扭頭，這種想法就被否定了，一大堆同學提著水盆，拿著報紙過來幫我。那時，我又想哭，我忍住了。同學們分配好了任務高高興興地干起了自己的活，于是我“膽顫心驚”的打掃衛生的任務，漸漸地在歡聲笑語中度過，原來團結是那么令人感動，同學啊同學，“團結就是力量”這是你們送給我的禮物我將終身受用。
你們送給我的禮物數不勝數：安慰，這是失敗后你們送給我的：擁抱，這是拿獎后你們送給我的，快樂，在在這一所校園的每一分每一秒，你們都送給我這些禮物。
童年的腳印留在校園的.小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中。母校的每一個角落，都珍藏著我們的友誼，還有你們給我最珍貴的禮物——真誠的友誼，我會將這份禮物永遠珍藏在心中，鎖在我的記憶里，永遠不會將這份禮物遺失。
祝你們身體健康！
你們的同學:xxx
寫給同學們的一封信六年級作文 9
親愛的同學們：
你們好！
時光飛逝，日月如梭，轉眼間，我們已經共同相處了六年。在這短暫而又珍貴的六年時光里，我們一起哭過、一起笑過、一起經歷了酸甜苦辣……
我們的班集體就是一個溫暖的大家庭，我們時時刻刻都被同學們那真摯的友情、無微不至的關心所包圍著。還記得，每年冬季與春季之間，是人們最愛感冒生病的時候，那時，班里每天都彌漫著打噴嚏和大多數同學擤鼻涕的聲音。班里許多好心的同學看到這一切后，第二天立刻帶來了幾大包預防感冒的一枝蒿和板藍根。在三四年級的時候，墨水、家校本、獎品，用的都很快。一些細心、關心班集體的同學發現后，立即為班級買本子、買獎品、帶墨水……六（3）班還是個充滿愛心、充滿正能量的班級。在一年級的時候，陳佳燁同學提議舉辦了一次愛心義賣活動，義賣后所得的錢資助了一位姐姐。在義賣的過程中，我們需要不停地向路人解釋為什么要進行義賣，這樣人們理解后才會慷慨解囊。那時是夏天，我們一起頂著烈日進行活動，剛開始，大家都比較膽怯，與陌生人說活時，聲音很小，所以售賣的成功率較低。后來，在家長的細心指導下，我們漸漸地有了自信。就這樣，太陽再大也阻止不了我們的腳步，就算被人們拒絕，也不會氣餒。最后，在我們的齊心協力下，圓滿完成了這次義賣活動！我們六（3）班就是在這一次又一次、一件又一件溫暖人心、充滿愛心的行為與活動下一起走過來的……
六年的'小學生涯即將結束，我們的一點一滴、我們的哭哭笑笑、我們的奇思妙想都將永遠綻開在這美麗的校園、永遠記錄在這棵古老的大榆樹下、永遠銘刻在六（3）班每位同學的心中！明年，教室里的學生已不是我們，而是新一屆的學弟學妹們！讓我們珍惜這僅僅一個月的時間，在這即將畫上句號的小學生涯中留下最美好最珍貴的回憶吧！
敬祝學業有成，天天向上！
寫信人：
日期：
寫給同學們的一封信六年級作文 10
韻：
你好！
這兩年來我覺得你這個人的人緣好又聰明，長得又漂亮，學習成績也不錯，我真是該好好向你學習學習。
我剛來你們這個班的時候，我就對你有一種特殊的感覺。如果用迷信的來說，我們也許是上輩子最好的朋友;也許是永不吵架的姐妹;或也許是我們上輩子有說來世要再做朋友的話。我對你的感覺也許別的同學也有，但無論如何我已早把你當成我在學校里的好同學；在課間里的好玩伴；在學習上的.競爭對手；在數學上的小老師……
韻，自從靜轉學到別的學校后，我忽然感到寂寞，因為她是我在班上唯一的同鄉。回想起她和我再一起玩，再一起學習的畫面，在想想如今她已不在我們身邊，我便默默的啜泣了起來，由此我感受到了友誼的珍貴。有了靜的這個例子，我將會好好珍惜我身邊的每一個人。不管怎樣，剩下這一年我們應該好好學習，讓我們的畢業成績達到最佳，讓我們一起快樂地度過僅剩一年的時間吧！
祝：考試OK！身體健康！
你的同學：玲
20xx年8月8日
寫給同學們的一封信六年級作文 11
親愛的同學們：
你們好!
這五年來，我們在一起玩耍，經歷了許多風風雨雨。有時候，我們還小打小鬧，不過，幾分鐘過后，雨過天晴，我們又和好如初。我們彼此更加信任，友誼更深。在學校，我們是好同學，放學后，我們一起玩耍，成為最好的姐妹。在學習上我們互相幫助，取長補短;在生活上，我們互相關心，有了美食共同分享，不分彼此。
我們的關系特別好，無論是誰生病了，同學們都會抽出時間去看望，送去溫暖。有一次，我不小心摔倒了，腿上流出了許多血。我疼得忍不住掉下了眼淚。同學們看到了馬上報告了老師，我們的班主任郭老師跑過來，心疼地問我：“菲菲，疼不疼?要不，我們送你去醫務室看看吧!”說著，就把我扶上自行車，送我到醫務室。
那幾天，你們很關心我，上操時讓我好好呆在教室里休息。下課后，你們都守護在我的身旁，生怕我再有個什么閃失。盡管腿上還有傷，但你們的'關懷讓我忘記了疼痛。
現在，我已經是五年級的學生了，還有一年的時間我就要升入中學，就要和敬愛的老師，親愛的同學們分手了，真的舍不得!好想每一天都能看到你們的笑臉，好想永遠和你們在一起!同學們，你們也一定舍不得我吧!那就好好珍惜我們我們在一起的美好時光吧!
祝同學們學習進步，快樂成長!
你的朋友：xx
20xx年5月14日
寫給同學們的一封信六年級作文 12
安xx同學：
你好！
我是廣州市白云區嘉禾街加禾小學六年二班的xx，我在電視上看到許多和你一樣都面臨著學習與生活上的困難，我十分同情你，不僅是因為你負債累累，更是因為你的父親得了晚期胃癌。你們那邊的學習壞境也不好，上課的時候，老是站著講課，你們也只能坐在石頭上聽課；天冷的.時候，你們也只能帶個放著煤的爐，當冷的時候，就把手放在爐旁熱一熱；上學的時候，你們大約也要走一、兩個小時的路程，經過翻山越嶺才到學校；因為家距學校太遠了，所以你們一整天都待在學校里，至于午飯，你們也只能吃早上帶的已冷卻的稀飯或一兩條番薯……雖然你們的環境惡劣，但我相信你會堅強。“不經風雨，怎見彩虹？”人生不可能會一帆風順，只有保持樂觀，才能成功。加油吧！今年學校舉行了漣漪捐助活動。
我想送你許多東西：一個不受污染、沒有致癌因素的胃給你的爸爸。一個拿不完的錢袋子、一句心想事成的咒語……如果你有什么需要，就回信給我吧，我會盡力而為[注:用全部的力量去做。]的。
雖然你們那邊的學習環境很貧困，但你們的學習態度很好、對學習很努力、很認真。可我們城里的孩子，環境已經大大改善了，我們也知足了，可卻忽略了重要的學習。因此，我要向你學習，學習你的求學精神。
我萬分想成為你的朋友，聽你傾訴你的煩惱，與你分享你的快樂。請你盡快回信，謝謝！
祝身體健康，學業進步！
你的朋友：林xx
20xx-9-4
寫給同學們的一封信六年級作文 13
同學：
你好!
經過了小學一到六年級的學習，我們每天在老師的教導下茁壯成長。經過了六年，我深刻的了解到了你是多么的倒霉，特別是今年，你干什么事幾乎全是幫倒忙，比如說前不久的一次科學課上，老師讓我們帶好蔬菜、水果，拿到實驗室用顯微鏡看它的果實上的微生物，誰知道你剛已過去，就二話不說拿起顯微鏡亂動，我本來看的很清楚，可你一動，就什么也沒有了，你說要修修，結果修著修著，把顯微鏡上的小白筒給抽了出來。我真服了你了。
后來，我又從你的作文里看到了這樣的一件事：那天你放學回家，發現有一個小孩摔倒了路上，你馬上跑了過去，把她扶起來，結果一扶沒扶好，她又摔倒了，她哭的更厲害了，你馬上溜了。
上周，你上交的'作業本發了下來，同位說：“你在反面改吧。”就這樣交上了，老師說：“這是你家的獨創的改錯方式嗎?”結果老師給了他一個c和一個d.唉，你真讓我同情。
祝以后每天幸運!
你的朋友：xx
20xx年5月14日
寫給同學們的一封信六年級作文 14
親愛的xx同學：
你好！
白駒過隙，一年一度的畢業季來臨了。
我們一起經歷四季交換的六年是72個月是2190天，這些日子在我腦海里不斷浮現，這六年我們出現過意見不同但也有冰釋前嫌。
記得那是一個清爽的秋天，空氣里飄的都是清甜的栗子味，風一吹，外面的梧桐樹都在沙沙作響，這一響陪伴了我們一年又一年。那個秋天是我們一起經歷的第一次體操比賽，我們班有大多數人對體操都不太熟練，所以我們加練，別的班練一遍我們就練兩遍，最后熟能生巧，在我們的不斷努力下正式比賽到來了。我們穿上校服每個人都不缺席，系好紅領巾，摘下口罩，口罩下漏出的是我們的`笑容。在上場前老師還在強調隊形，不負所望，我們在體操比賽中獲得了優異的成績。
到了畢業那天，那天的天氣很熱，天空像是被打翻的藍色顏料，陽光很好，野花盛開在蟬鳴里。我想也許是那年夏天的太陽燃燒的太過于熱烈了，總是我讓充滿懷念，我們戴上烏黑的學士帽，站在一起，隨著攝影師的聲音，一、二、三我們把學士帽用力一拋，在照片中留下了我們最美好的笑容，我想說：他強任他強，清風拂山崗。
祝你前程似錦！
你的同學xx
20xx年5月2日
寫給同學們的一封信六年級作文 15
親愛的同學們：
你們好！
戶外的鳳仙花又開了，又一個畢業季即將到來。
我們戴上了學士帽，拿著證書看向鏡頭“咔嚓”，我們畢業了，時間定格在了那一瞬間。
六年的時光不知不覺從我的指縫里溜走，我雖然是插班生，沒有陪伴你們六年，但是這么久也難免不產生友誼。
還記得去年冬天，學校舉辦了一場跳長繩比賽。我們班大多數同學都不太擅長跳長繩，但是古人云：“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”，熟能生巧，巧能生精，我們堅信著這一觀念。我們每天一下課就到操場練習，不懼寒冷，盡管每個人被凍的面紅耳赤，跳的氣喘吁吁，甚至有同學感冒，都不能阻擋我們。我們互相關心，互相幫助。有些同學跟不上節奏，大家就一起喊口號，鼓勵同學們，這些我都看在眼里。大家不懼嚴寒，每天練習，只為給班級爭得榮譽。功夫不負有心人，最后我們班取得了優異成績，大家都為班級感到驕傲！這就是我們團結的`六一班！
我們經常一起討論學習上的問題，遇到不懂的就會請教同學，我們互相幫助，互相扶持，互相關心。有時一些問題意見不同，也會發生分歧，辯論的面紅耳赤，但是得出正確答案后大家都虛心學習，這就是我們互相學習、互相幫助、團結友愛的班集體！
有一種感情不再濃烈卻一直存在，我們不能時時在一起，不能第一時間分享自己的快樂，可是如果有一天我們再遇見，那當初的一切永遠都不會變！我是多么有幸，能在最美的時光，遇見最美的你們！愿你們帶著夢想展翅高飛，去擁抱美好的未來！
祝你們前程似錦！
你們的同學xx
20xx年5月2日
寫給同學們的一封信六年級作文 16
李柏辰同學：
你好
我是廣東的陳文軒同學。今年四年級，我很喜歡看書，是班上的故事大王，現在我來給你介紹介紹景色優美，物資富饒的廣東吧。
廣東有很多好吃的，她有著獨特的`下午茶，你可不要誤會了，下午茶可不是喝的茶葉，而是一種小吃的傳承統稱。比如說秘制鳳爪它就是下午茶的一種，除了它還有秘制叉燒、菠蘿炒飯、爵士牛奶等，各種各樣的小吃都非常的美味。最馳名的是秘制鳳爪，有一次我和爸爸媽媽一起去茶餐廳吃下午茶，剛走進茶餐廳，一股秘制風爪的香味就撲鼻而來，真是美味招來云外客，清香引出洞中仙。
廣東還有很多好玩的。在我居住的東莞市寮步鎮，就有一個叫做佛靈湖的地方，這里景色優美，四季如春。既可以玩耍，又可以鍛煉身體。佛靈湖的道路兩旁有很多的荔枝樹，但不能摘哦。里面還有一個大草坪，可以在上面放風箏還可以野餐，我和弟弟也經常在上面打架。有一次，弟弟和我今天在上面打架來著………哈哈，你已經不耐煩，想知道我們到底是誰打贏的吧，這里還不用，還用問嗎，當然是我弟弟啦。
廣東的交通也很發達。你肯定不知道我們廣東的虎門大橋吧，它可是廣東索道橋，連接了東莞和南沙和中山地區。偷偷的告訴你，還有虎門二橋，及很多很多的高速公路，和可以到達全國各地（包括香港哦）高鐵。
聽到這里，你是不是很想來廣東玩？熱烈歡迎你哦，期盼你的回信
祝：學習天天向上，身體健健康康！
廣東xx
20xx年xx月xx日
寫給同學們的一封信六年級作文 17
親愛的六年級的孩子們：
你們好！
六年即將結束。六年中間，這是我第一次給你們寫信。這也是唯一的一封信，在“唯一”的一封信里，當然講的是最重要的事情。
知師莫若生，想都不必想，作為我的學生，當然給你們講的最重要的事情，就是讀書，永遠是讀書。
在今天，對于每個學生來說，讀書是最重要的事情；在今天，對于每一個人來說，讀書也是最重要的事情。想象一下，當世界上的大多數人都愛讀書、讀好書的時候，這個世界該是多么溫馨、和諧與美好？我們有充足的理由相信，那份溫馨、和諧與美好，不僅屬于人類，也屬于這地球上的一切生命。
都說中國發展舉世矚目，然而我要告訴你們：決定這個國家人民的生活質量、幸福指數乃至安全程度的，絕對不是人均收入、人均住房面積，更不是私家車的保有量、出境旅游的人次，而是書店、書城、圖書館、閱覽室的普及程度及興旺程度。
不要相信中學沒有時間讀書，沒有必要讀書的渾話！你以為重要的事情你永遠有時間去做。更何況，閱讀和功課從來都是水漲船高的關系。不信，此刻就看看你的周圍，有哪一個成績優異、全面發展的同學不是博覽群書的家伙。
不要讓功課成為黑洞，耗盡你整個的中學——其實是整個的青春，整個的.生命。中學是一個人的世界觀形成的關鍵期。我從不相信一個閉目塞聽、孤陋寡聞的中學生上了大學之后能夠自動變得開朗開放、熱愛閱讀。一紙文憑只能為你搭起一座漂亮的積木房子——它連一陣風都不能抵擋。
還記得《三只小豬》的故事嗎？最終救了三只小豬并且幫助小豬戰勝大野狼的，是豬老三的磚頭房子。
現實對于年輕人往往不友善，生活看起來似乎處處有陷阱，然而你們想過沒有，最深、最真、最可怕的陷阱往往就是我們的自私、貪婪——尤其是懶惰。誘使豬老大、豬老二蓋起草房子、木房子，從而使他們落入險境的，不就是投機取巧的懶惰心理嗎？世界是一片森林，這里鮮花盛開，這里也有大野狼，要在這樣的地方擁有安全幸福的生活，就必須為自己蓋一座結實的磚頭房子。能給你們帶來安全、舒適與幸福的磚頭房子，就是用“經典閱讀”建筑起來的廳堂、堡壘乃至宮殿。
經典讀起來往往費力。這就對了，蓋磚頭房子當然要比蓋草房子、木頭房子辛苦很多。然而，這是絕對劃算、絕對值得、絕對明智的選擇。
希望你們在熱衷于建立個人藏書的同時，互相借閱、積極借閱；希望你們因為手中的書而記得閱讀，記得你們曾經是同學——永遠是書友。
寫信人：
日期：
寫給同學們的一封信六年級作文 18
親愛的孩子們：
由于班主任劉老師生病，這學期學校安排我擔任我們班的語文課，我感到非常高興。因為大千世界能夠相識就是一種緣分，能夠在一起共度一年的時間又是何等的榮幸。
六年級是小學階段最重要的一年，你的學習習慣和學習能力將直接為初中、高中的學習打基礎。據科學家研究發現，我們的學習習慣和絕大多數是在小學階段養成的。
六年級又是童年最美好的時期，我的兒子和你們的年齡一樣，也在讀六年級。我希望你們和他一樣，每天輕松學習，玩得快樂，成為一個陽光男孩、快樂女孩。
我對六三班的了解不是很全面，但是我知道我們班是凝聚力最強的班級，在歷屆運動會上我已經領教了我們班的風采。我們班的學習成績和兄弟班相比還有一定的差距，在我看來，有以下幾方面的原因：一是我們的學習方法還不太科學，二是相當一部分孩子缺乏刻苦的精神和認真的`態度。所以我認為我們班是最有潛力的班級，不知道大家贊同我的觀點嗎？如果贊同的話請認真聽老師說說我們班的語文學習計劃，從今日開始我們就按部就班的扎扎實實做好每一天，相信我們班的成績一定會像之花開花——節節高。
一、要準備的本子
1．課堂筆記本
每課預習的生字、詞語、多音字、近義詞、反義詞等基礎知識課前預習時完成；課堂上準備好隨時記錄板書的內容；每周記錄達標檢測并及時改錯。
2．日有所記本。
用鋼筆認真書寫，要求規范、工整、格式正確。每天一頁，或者是老師布置的話題作文，或者是摘抄美文都可以。
二、班級語文活動
1．班級日記。
全班同記一本班級日記，輪流記錄，家長留言。主要記錄每天班里精彩的、有趣的、感人的、難忘的、氣憤的……事或者人。要善于捕捉生活中的寫作素材，要表達真情實感。讓我們大家一起行動起來，共同建設一個溫馨美好的和諧大家庭，記錄屬于我們六三班自己的故事。
2．課前演講。
利用課前二分鐘開展每日演講活動。輪流演講，內容可以是勵志故事、奇聞軼事、名人故事等，也可以是在電視、報刊、廣播、網絡等看到聽到的每天的新聞。要求演講的同學提前把演講稿記錄在《六三班每日演講本》，提前練習熟練。
三、晨誦、午讀、暮省
晨誦：早晨到校后背誦《故事必背80首》《精選詩文》《語文寶典》
午讀：中午到校后自主閱讀課外讀物。
本學期必讀書目：《綠山墻的安妮》《野性的呼喚》《青銅葵花》《青少年百科全書》《八十天環游地球》
推薦書目：《小王子》《泰戈爾詩集》《水孩子》《冰心文集》《親親我的媽媽》《哈爾羅杰歷險記》
暮省：堅持每天寫日記。凡是有所成就的人都有堅持寫日記的習慣。
四、書寫要求
1．請同學們一律用鋼筆書寫，養成“提筆即練字”的好習慣。
2。在預習環節一定注意正確書寫生字。逐漸消滅錯別字。爭取每個同學把字寫得工整、規范、美觀。
五、小組學習
前后位四人為一個學習小組。根據每周表現進行積分考核，優勝者為下周的小組長。
六、我們的目標：
利用一學期時間，通過單元測試和期中期末測試，逐漸縮小與兄弟班的差距。希望同學們把目標細化到每單元、每一課的達標。不斷超越自己！
七、我們的溝通方式：
電話：xx
QQ：xx
郵箱：xx
我的博客：xx
寫信人：
日期：
寫給同學們的一封信六年級作文 19
敬愛的老師，親愛的同學們:
你們好!
就在這短短的一個月的時間，我們就要分別了。在這，我要感謝老師，感謝我的同學們!自從我一年級轉來這時，是贠玉萍老師景曉敏老師接的我們班。起初，我覺得她們都非常慈祥。可到后來，景曉敏老師一次次發脾氣，讓我覺得她很嚴厲。但“嚴師出高徒”呀!我就是喜歡這種老師!
到二年級，就又換了一位老師，是語文老師。又到了三年級，又換了一位語文老師，她叫秦艷麗。她對我們非常好，可好景不長，到四年級，又換了一位語文老師。她叫徐麗麗，長得漂亮，但出了一次禍事，她的胳膊骨折了!我還記得下一個語文老師是張廣保老師。起初，我對他的影響特別壞，漸漸地，我對他的影響有了好轉，甚至被他評為好學生。直到現在，我的語文老師又換了，他叫張愛民。最開始，他就讓我們一天寫一篇日記，一周寫一篇讀后感。我非常的不耐煩，可到最后，我的寫作水平提高了，還養成了一天一記的好習慣。
再說說我的同學們吧!剛轉來這，我誰都不認識，覺得很孤獨。直到有一個同學出現，化解了我的孤獨:“我們來一起玩吧!”我抬頭看看那張臉，真是······直到現在，我有了許多好朋友。我和他們一起回家，一起玩。我和我朋友關系非常密切，是離不開的。
光陰似箭，日月如梭。成才是我們的'夢想。中學是我們實現這個夢想的第二步，讓我們一起為著這個目標進攻!
再見了，我的老師們和同學們。你們將成為我小學六年生涯中的一處記憶，是永遠也抹不掉的一處記憶。再見了，我的母校，你是我成長中的一部分，是難以忘掉的一部分。再見了，老師，再見了，同學，再見了，朋友，再見了，母校······
寫信人：
日期：
寫給同學們的一封信六年級作文 20
同學們：
你們好！
朋友是下雨時的一把雨傘。朋友是放棄時的一聲鼓勵。朋友是苦悶時的一絲春風。即使不是朋友，他也會教會你一些東西，帶給你不計其數的快樂與溫暖，就看你在生活中發現了嗎？它——無處不在！我不會忘記，當我生病時，同學那關懷的眼神，那安慰的.話語。當我考試考差的時候，同學那同情的眼睛，那鼓勵的話語，我更不會忘掉——老師表揚是的關愛，同學那強壯的大拇指！其實，這都是一些微不足道的事，可這卻讓我感受到了友誼的快樂！也許，誰也不會想到，在紀律不太好的六年級九班，在不太團結的六年級九班，也能在運動會上得“全體第一”的獎項！也許，誰也不會忘記，同學們為正在參賽的選手，撕破嗓子地吶喊聲！誰也不會忘記，同學們拼搏時的信心，為的是班級的榮譽呀！有同學說：“我才不想參加呢！得了獎又有什么用呢？”說在口中疼在心里。其實，我們都知道，他是愛這個家的，愛這個家的每一個成員，只是，他不想表達出來而已。有個同學跑八百米，得了第一名，他說：“我不想跑太慢！”其實，他想為班級爭光呀！
誰又能想到，平時為了一點小事就斤斤計較的班級，在運動會上竟然能如此的齊心協力！這——就是班級的力量鼓勵著著他們！這——就是因為他們總把班級放在第一！當我們拿到成績興奮的喊出來時，誰能不回憶起選手們努力奮戰的畫面呢？這次，我強烈地感受到與同學共同分享的快樂！我們相聚在2012級九班！我永遠都不會忘記任何一位同學，不論你是開朗。活潑，不論你是多么的文靜，我永遠都不會忘記你——同學！我們在一起學習了三年，也許，我們永遠也不能再聚集在一起了，永遠也不能再一起學習了。當我們邁出校園一剎那，我的淚不由的流了出來，真的，永遠也不會再見面了，與那些不在初中部讀書的同學，老師說的對，同學只是你生命中的一個過客，小學的'班主任永遠不可能是你初中的班主任，對于現在已經畢業了的我們，應該更加珍惜現在的同學。
在初中畢業的時候，不會因為在哪些事情上而后悔。在小學中高年級的這三年里你快樂過多少次？你再一次爬起來過多少次？你成功過多少次？這都是朋友給你的！這都是同學給你的`！他們讓你嘗過這生活中的酸甜苦辣，因為他們教會了你，做人要學會寬容，多一點笑容。有些同學因為一點小事就吵架，這不值得，因為你們是朋友，一定要互相信任對方，彼此多一點寬容！有相聚就有離別，讓我們帶著同學的祝福，飛得更高，走得更遠！帶著老師給你的希望！
寫信人：
日期：
寫給同學們的一封信六年級作文 21
同學：
你最近好嗎？你轉學走了以后，我們班可發生了很大的變化呢！我們的數學老師陳老師因為生病而請假了，你猜，現在我們的數學老師是誰？我想你也猜不出來，告訴你吧：是我們的曾校長。雖然她布置的作業比以前陳老師布置的多一點，但是同學們都喜歡上她的課，因為她在上課的時候經常會講一些有趣的笑話，曾校長是個幽默的老師。
曾校長不僅幽默，而且管教有方。每次我們做練習題的時候，她都會說：“誰做得最快最好，誰就是我的`老朋友；看看哪些是粗心的小屁孩，我就叫他‘小朋友’。”我們大家就都以最快的速度做題，還認真地檢查，都希望做曾老師的“老朋友”，害怕被曾老師稱為“小朋友”。我就很榮幸地做過她的兩次“老朋友”呢！
在曾老師的課堂里，我們感覺學習是件多么愉快的事！在曾老師的耐心輔導下，我們班的成績提高了不少呢！如果你還在這，我想你一定也會喜歡曾老師的。
xxx
20xx年xx月xx日
寫給同學們的一封信六年級作文 22
親愛的同學們：
你們好！最近學習怎么樣？生活得還好嗎？
不知道你們還記不記得我？上次岳西義工聯盟組織活動，我也給你們捐了一書包的書呢，看著你們閱讀時那如饑似渴的模樣和那充滿求知欲望的眼睛，我覺得十分地欣慰和開心。好了，現在我要正式介紹一下我自己。我的名字叫謝儀，是一個活潑開朗的小女生，我快要過11歲生日了，讀五年級。我一頭灑脫的短發，長著濃密的像小船一樣的眉毛，和一個水靈靈的雙眼皮大眼睛，上面還長著長長的彎彎的眼睫毛，高挺的鼻子下面有一張能說會道的小嘴。
我的愛好很廣泛，繪畫，騎自行車，看書都是必不可少。我的特長就是寫作，不要不相信，我的水平也是經過認可的哦，我曾經兩度蟬聯全國少兒作文大賽的銀獎得主，并且也有三十篇作文上了作文書、雜志，厲害吧？嘻嘻，不過我也有缺點，就是太粗心大意了，所以導致數學總是拿不到滿分，總是99,98,97的，真令人沮喪。不過，你們也可以把自己的'優缺點告訴我，我們一起取長補短，共同進步！
我在岳西讀書，學習也還不錯，在班里擔任班長和數學課代表的職務。我們的學校風光挺優美的，有兩顆蒼翠欲滴的松樹，也有幾顆俊俏的千年矮。還有許許多多單杠，雙杠、籃球架等體育設施。和你們學校的環境真簡直是天堂地獄，不過別擔心，會有許許多多的好心人來資助你們的，你們的學校有一天一定比我們學校更美！
我家有爸爸媽媽、爺爺奶奶還有我，生活十分地和睦安詳，經常在一起看春節聯歡會呀，說說笑笑的，十分幸福美滿。而我的家鄉岳西呢，是一個群山環繞的小山城，風景格外的優美.我經常去的法云寺就非常美麗，寺廟前面有一個大湖，清澈如明鏡，碧綠如翡翠，許多游人都喜歡泛舟湖上，真是一種奇妙的感覺啊！湖邊楊柳依依，一陣風吹來，柳絮翩翩起舞，就像蜻蜓點水似的，低垂在湖面上。怎么樣，是不是很浪漫呀，如果你們什么時候有空，也歡迎來這里游玩啊，順便也來我家做客吧！我一定會十分熱烈歡迎你們的！
我這次給你們寫信，還有一個很特殊的任務，就是和你們開展“手拉手”活動。因為你們那里十分地貧困，沒有好的學習用具，沒有電腦教室，只有幾座低矮的教學樓。所以我們大家都決定幫助你們，為你們寄去嶄新的學習用品，文具盒、筆、本子、書籍等，還會給你們送來我們岳西的土特產板栗、河魚和茯苓餅。而且還可以互相交流學習經驗和方法，互相鼓勵，你看這樣的活動怎么樣？
期待著你的回信，希望這封信能成為我們友誼的起點，我們能借助書信搭起友誼的橋梁，互相鼓勵，共同進步！
祝學習進步，健康快樂！
你們永遠的朋友：
寫給同學們的一封信六年級作文 23
xxx同學：
你好！
我們即將結束小學生活，對全班每個人都有很多不舍，但全班每個人中給予我最大上進力的是你。因此，再將要畢業之際，我寫封信給你，邀你一起回憶小學的點點滴滴。
一年級我剛剛來到這個班時，你和林嘉怡總喜歡捉弄我。記得有好幾次下課，你和林嘉怡將我的書本拿在手中，舉得高高的，再突然放手，只聽見“嘭”地一聲，我的書就落到了地上。也就因此，我便認識了你和林嘉怡這兩個搗蛋鬼。你除了是個搗蛋鬼，你也是班上的學習尖子。不管語文還是英語，你的.分數都會比我高。也就是這樣，我便把你當成了最大的勁敵。因為就在比賽時，我一直都在想著：一定要打敗林嘉怡！
在學校里，每天有快樂的朋友伴隨著我，和我一起快樂地成長，我愛每天陪伴著我的朋友。是朋友，讓我懂得同學之間的友誼。我不知道你對我有什么特別的印象，可我想，你是我人生中一個重要的朋友，一個敵人。不管怎樣，我還是會和你一直競爭下去的！
祝你：學習進步，天天開心！
你的同學：xxx
寫給同學們的一封信六年級作文 24
親愛的同學們：
你們好！
時光流逝，歲月匆匆。轉眼間，我們就要結束六年與你們在一起的小學時光。此時此刻，你們的心中一定有許多感慨，對童年的回味，對老師的不舍與感激以及對母校的留戀會涌上心頭。是的，學習的每一間教室、每一個角落都留下了你們成長的足跡，記載著令人難忘的點點滴滴，寫下了小學時光最精彩的篇章！教室里回蕩著你勤奮學習的讀書聲；操場上有你們勇奪第一的矯健身影；舞臺上有你們演奏音樂的風采，還有“小歌唱家”們唱著動人的旋律；你們是“六一”班的驕傲，六年的記憶中洋溢著濃濃的師生情。
讓我記憶深刻的是六年級的最后一次運動會，當時我參加了拔河比賽，開賽前你們為我這個“大力士”加油，你們為我鼓掌，因為我是這支隊伍里的“主力”，在經過了一場激烈的比賽后，我們六一班沒能取得理想的好成績，我心里有點愧疚，難道是我沒有竭盡全力？我有點疑惑！對自己突然有點不自信，也覺得辜負了大家的期望。但在這時，是你們，我最親愛的同學們！你們在身旁給了我最大的鼓舞，不停地安慰我，說：沒有關系，你已經盡力了，重在參與！此刻，我的心情突然釋懷了很多，雖然輸了，但是我們大家很團結，內心都有一股子拼搏的精神。失敗乃成功之母，不要灰心，我相信做任何事情只要堅持就一定能成功。
這個夏天是不平凡的夏天，馬上就要畢業考試了，你們也要努力的復習，爭取考個好成績能夠上自己喜愛的中學。同學們，讓我們再接再厲，加油！加油！加油啊！寫到這里，我的腦海里全部都是與你們在一起學習玩耍的美好回憶：每堂課的40分鐘，每個學期考試，每一次的春游、秋游，校外參觀學習，燒烤聚會，軍訓等等，每一分鐘都是顯得那么的珍貴。這些都是我童年最難忘的記憶。
還有我們的老師，他們是新時代的'教育楷模，教導我們如何學習，如何掌握知識，辛苦地為我們輔導作業等等，尤其是夏季，老師的汗珠滴答滴答的往下落，講課都會說到聲音沙啞…，他們總是把重心放在我們學生身上，無論是學習或者生活上，對我們都是百般呵護，我們要用好的成績來回報老師，不辜負老師對我們的期望。我們向老師致敬！您辛苦了！
同學們，從剛開始的小不點現在都已經長得和老師一樣高，可以看出我們也成長了許多，這些事情讓我不由自主的想到了一首歌叫《紀念》，里面的每一句歌詞都動人心弦。三個月以后，我會繼續坐在課堂里，但是，我的同學們將換成“另一個你”，希望我們珍惜現在的時光，保存那份美好的回憶。
這個夏天我們要拼出自己最后的努力，拼出最好的自己！讓我們過個精彩的夏天。
此致！
敬禮！
王澤嘉
20xx年x月
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