關(guān)于同情的作文匯總(15篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于同情的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于同情的作文1

　　微風(fēng)拂面而來(lái)，輕輕吹起我的頭發(fā)，撩起了滿心思緒。

　　今天，我看到了世間最殘酷的一幕：斗牛士用紅布把牛弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在牛往紅布的方向不顧一切的狂奔時(shí)，人們趁其不備，用手中的'劍，在牛背上狠狠的刺下。這時(shí)，觀眾們竟一齊起立，為斗牛士這一行為鼓掌、歡呼，有許多人甚至高興的笑著。看著牛背上五六根的劍，我百感交集，憤怒、無(wú)助、同情......

　　齊朝，高家的天子常用“供御囚”來(lái)取樂(lè)。所謂“供御囚”，就是把一些犯了死罪的人逼到一個(gè)大圍圈中，讓他們自相殘殺，最后一個(gè)活下來(lái)的就能被赦免死罪。如不愿意遵守規(guī)則想要逃出去的，將被一旁的侍衛(wèi)活活刺死。人們?yōu)榱俗约旱男悦�，便不過(guò)一切的斗打。

　　立刻，人們一個(gè)接一個(gè)的死去，橫尸遍地。血，染紅了天，而天子則在龍椅上哈哈大笑......

　　從何時(shí)起，人類變得如此冷血?把自lwzj.com.cn己的快樂(lè)建立在動(dòng)物們的痛苦之中，用他人自相殘殺的殘忍來(lái)取樂(lè)，同情之心何在?!我相信，一個(gè)人如果沒了同情之心，他會(huì)變得鬼一樣可怕;我也相信，一個(gè)人如果從來(lái)沒流過(guò)同情的淚水，那他和機(jī)器也無(wú)異了。

　　看到別人流淚，你為之動(dòng)容;看到別人遭受災(zāi)難性的事情，你心有不忍;看到別人的不幸，你為之同情。然后在施以援助之手，加以關(guān)懷，把這一切融合起來(lái)，用一顆同情之心去釀造，難道不會(huì)獲得一壇溢滿陳香的美酒嗎?

關(guān)于同情的作文2

　　同情心，誰(shuí)都有，即使再鐵石心腸的人也有同情別人的一面�？墒潜煌�情的人是不是真的值得我們?yōu)樗�獻(xiàn)愛心呢？“那邊有個(gè)可憐人，咱們?nèi)タ纯�。”正要買冰淇淋的我聽到路人偶爾的談話�！罢婵蓱z！”一個(gè)奶奶自言自語(yǔ)道�！皠e是騙人的吧？”那邊的阿姨也喃喃自語(yǔ)。咦！可憐人？好奇的我想了一下，身子不由自主的也走向了那邊的人群。

　　我擠進(jìn)了人群中間，只見有一名大約30歲左右的叔叔跪在地上，右邊的衣袖在一旁蕩動(dòng)著，左手還抱著一個(gè)嬰兒，亂蓬蓬的`頭發(fā)不時(shí)的被風(fēng)吹起。叔叔的面前平鋪了一張寫滿了字的白紙：各位街坊鄰居，我是從很遠(yuǎn)的地方來(lái)的，我的胳膊因與歹徒搏斗受傷而截肢，妻子也被無(wú)情的車禍奪去了生命，前兩天家里僅有的一點(diǎn)積蓄被盜，可憐的孩子和我難以維持生計(jì)，請(qǐng)大家?guī)蛶臀覀儼�！看著紙上那潦草的字跡真讓人心酸。

　　“假的，別信。”一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人說(shuō)。我心想：怎么能這么說(shuō)呢，真沒有同情心。大多數(shù)人都給他捐了錢，我也把要買冰淇淋的5元錢捐給了他。當(dāng)我放完錢起身時(shí)隱約看見他的右手藏在衣服里面，脖子上好像還帶了一條金項(xiàng)鏈，他的臉色露出了詭異的笑容。呀！他是騙子我就感覺好像被好朋友欺騙了一樣，心里說(shuō)不出的滋味。這種騙子真不配得到大家的同情。

關(guān)于同情的作文3

　　并不是每個(gè)人都需要?jiǎng)e人同情，別人受苦受難了，要自己站起來(lái)，你那泛濫的同情心只會(huì)招來(lái)白眼，招來(lái)厭惡。你也莫名其妙：“我只是覺得你可憐而已，想幫幫你而已，有什么不對(duì)呢?”

　　泛濫的同情心讓人受不了，自己被厭惡了也覺得難受，那我們?yōu)槭裁床话淹�情心管好�?別人可憐，是值得同情，但別人沒開口請(qǐng)求幫助，就別自作多情。桑蘭半身癱瘓夠可憐了吧?可她不需要我們同情，因?yàn)樗�有足夠的力量掙脫命運(yùn)的擺布，我們的同情只需化作鼓勵(lì)，為對(duì)方加油打氣。

　　同情心被誤會(huì)，該如何是好?

　　試過(guò)可憐別人丟了錢包，請(qǐng)對(duì)方吃飯，反被懷疑偷錢包的是自己?jiǎn)?我試過(guò)。結(jié)果哭笑不得，也罵自己為何多事，那被誤會(huì)的.同情心委屈得想哭。

　　被誤會(huì)了，就不再幫助別人了嗎?當(dāng)然不是的。那就真誠(chéng)地幫助別人吧，即使被誤會(huì)，真誠(chéng)地解釋一番，別人會(huì)明白理解的!真誠(chéng)的同情心一定會(huì)被接受的。

　　現(xiàn)代社會(huì)，同情別人也要受罪，但那又如何，我們的同情心無(wú)罪!將我們的同情給與真正需要的人，我們就能收獲一份滿足，別人也收獲一份快樂(lè)，何樂(lè)而不為?

關(guān)于同情的作文4

　　上午，我乘著老爸的汽車去上學(xué)。正巧，在汽車前面一個(gè)墻角處，一個(gè)老乞丐縮在那兒，伸出已凍得通紅的手來(lái)向路人乞討著。

　　我邊背起書包邊對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，你給我一元錢，讓我去給那個(gè)乞丐�！崩习职櫫税櫭碱^對(duì)我說(shuō)：“徐余呀，我跟你講哦，現(xiàn)在很多乞丐都是裝的。別看他穿得那么破爛，有可能比我們還富呢！”（用溫州話講的）“不會(huì)這樣的吧！”我吃驚地問(wèn)。“唉呀，你小孩子就是太單純了，這樣很容易被騙的！”“他們就算是裝的，那他們也很可憐啊，在那么冷的天穿著那樣單薄的衣服出來(lái)乞討，很不容易的哩！”“哎，你別忘了，他們的錢有可能還比我們多的那！”

　　“我不管，如果你再不給我，我就把課后管理費(fèi)（100元）給他�！蔽彝�脅道�！昂媚牵�好那，真是被你打敗了！說(shuō)真的，你的同情心也太會(huì)泛濫了吧！”老爸邊說(shuō)邊從口袋里掏錢給我。我樂(lè)滋滋地下了汽車后便將那來(lái)之不易的1元錢放進(jìn)了那乞丐的手中。當(dāng)我放進(jìn)去以后，他還對(duì)我說(shuō)了聲謝謝。

　　我覺得老爸的想法不太好，老爸覺得乞丐都是假乞丐，可在我的眼中有些乞丐是真正需要大家?guī)椭�的窮人。不過(guò)老爸講的`也不是沒有道理，社會(huì)上真的有很多扮做乞丐以騙取人們同情心來(lái)不勞而獲的人啊！哎呀，不是我們沒有同情心，而是我們的同情心都被一些“騙子”給磨滅了，我們也無(wú)能為力呀，只求那些人良心發(fā)現(xiàn)啊！

關(guān)于同情的作文5

　　在生活中，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，固然需要幫助，但是，要切記，給予不是同情，不要將同情看做給予，也不要將給予當(dāng)做同情。

　　——題記

　　同情和給予的區(qū)別，也僅僅在一念之差，我聽過(guò)這樣一個(gè)故事。

　　在一個(gè)大雪紛飛的冬天，寒風(fēng)凜冽。醫(yī)院門口排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，一個(gè)頭發(fā)花白的.老人蹲在角落里，凍得瑟瑟發(fā)抖，這時(shí)，旁邊走來(lái)一個(gè)年輕人，用手拍拍老人的肩膀說(shuō)道：“老大爺，天這么冷，進(jìn)屋去等等吧！”那老人沒有說(shuō)話，繼續(xù)呆在那里。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，那年輕人又過(guò)來(lái)了：“老大爺，趕緊進(jìn)屋去吧！”老人依然不語(yǔ)。這是一個(gè)大漢氣勢(shì)洶洶的從醫(yī)院里走了出來(lái)，手里拿著棉被，護(hù)士拼命阻攔著，可還是無(wú)濟(jì)于事，年輕人見了，急忙攔住大漢，那大漢急了，抓住了年輕人多脖領(lǐng)道：“你眼睛是不是瞎了，他都已經(jīng)凍了幾個(gè)小時(shí)了。”

　　讀到這里，事情大概弄明白了，年輕人的做法不過(guò)是一種憐憫，同情，而大漢的做法，則是真正給予老人關(guān)愛。

　　當(dāng)人們?cè)趲椭�他人時(shí)，往往將同情當(dāng)做是給予，但是換個(gè)方向想想，如果你是被幫助的人，別人同情你，你會(huì)接受嗎？當(dāng)你面對(duì)需要幫助的人的時(shí)候，你會(huì)怎么做？

關(guān)于同情的作文6

　　微風(fēng)拂面而來(lái)，輕輕吹起我的頭發(fā)，撩起了滿心思緒。今天，我看到了世間最殘酷的一幕：斗牛士用紅布把牛弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在牛往紅布的方向不顧一切的狂奔時(shí)，人們趁其不備，用手中的劍，在牛背上狠狠的刺下。這時(shí)，觀眾們竟一齊起立，為斗牛士這一行為鼓掌、歡呼，有許多人甚至高興的笑著�？粗�牛背上五六根的劍，我百感交集，憤怒、無(wú)助、同情齊朝，高家的天子常用供御囚來(lái)取樂(lè)。所謂供御囚，就是把一些犯了死罪的人逼到一個(gè)大圍圈中，讓他們自相殘殺，最后一個(gè)活下來(lái)的就能被赦免死罪。

　　如不愿意遵守規(guī)則想要逃出去的'，將被一旁的侍衛(wèi)活活刺死。人們?yōu)榱俗约旱男悦�，便不過(guò)一切的斗打。立刻，人們一個(gè)接一個(gè)的死去，橫尸遍地。血，染紅了天。而天子則在龍椅上哈哈大笑從何時(shí)起，人類變得如此冷血？

　　把自己的快樂(lè)建立在動(dòng)物們的痛苦之中，用他人自相殘殺的殘忍來(lái)取樂(lè)，同情之心何在？！我相信，一個(gè)人如果沒了同情之心，他會(huì)變得鬼一樣可怕；我也相信，一個(gè)人如果從來(lái)沒流過(guò)同情的淚水，那他和機(jī)器也無(wú)異了�？吹絼e人流淚，你為之動(dòng)容；看到別人遭受災(zāi)難性的事情，你心有不忍；看到別人的不幸，你為之同情然后在施以援助之手，加以關(guān)懷，把這一切融合起來(lái)，用一顆同情之心去釀造，難道不會(huì)獲得一壇溢滿陳香的美酒嗎？

關(guān)于同情的作文7

　　同情，是一個(gè)褒義詞，指同情一個(gè)人，給予幫助，對(duì)別人的遭遇在感情上發(fā)生共鳴，也指對(duì)別人的行動(dòng)表示贊成，但對(duì)于同情一個(gè)有壞習(xí)慣的不能在他做壞事以后再同情，那時(shí)的`同情，已經(jīng)失去了它本來(lái)的意義，以其表示贊成，那對(duì)這個(gè)人就有根本上的傷害，“同情”也就貶義了。所以，同情也要智慧。

　　對(duì)于一個(gè)犯錯(cuò)誤的人，不要現(xiàn)在去贊成或可憐他，做錯(cuò)了，就應(yīng)該受懲罰，懲罰就是為了讓這個(gè)人下次不再犯，牢記這次教訓(xùn)。倘若你去對(duì)犯過(guò)一次，二次表示原諒，那沒什么，但對(duì)一二再，再二三的人原諒，那個(gè)人就會(huì)習(xí)慣這錯(cuò)誤的行為，不但屢都不改，而且也改不了，那么，你就毀了他，也就讓一個(gè)可以變好的人變?yōu)橐粋�(gè)壞人。所以，同情也需要智慧。

　　對(duì)于犯錯(cuò)誤的人，我們可以同情，但在同時(shí)，也要幫助他（她）改正，或是在犯錯(cuò)以前提醒幫助，若有智慧地同情，才會(huì)贏得別人的稱贊，不能以為只要是同情，就是好的，是非不分，助長(zhǎng)歪風(fēng)邪氣。所以，同情也需要智慧。

　　不僅行善需要智慧，同情也需要智慧。

關(guān)于同情的作文8

　　他，只是一個(gè)農(nóng)村人，一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)的電燈也沒有親眼看到的普普通通的種地人。

　　他，過(guò)著將將就能糊口的生活。但他不覺得他過(guò)的生活有什么不好。———畢竟，他所認(rèn)識(shí)的人都和他過(guò)著同樣的生活，一個(gè)極其偶然的機(jī)會(huì)，他來(lái)到了城市。

　　他用敬畏而又好奇的眼神打量著城里人、城里那似乎沖破天的建筑、以及城里的一切。

　　而城里人也用同情而好奇的眼神打量著他，打量著他那件爛的不能再爛的棉襖，他那充滿污垢的臉，他背的'那個(gè)似乎已經(jīng)絕跡了幾個(gè)世紀(jì)的麻袋，以及他的一切。

　　走累了，餓了。

　　他猛然發(fā)現(xiàn)一個(gè)大桶旁邊有許多白色的盒子，而有些盒里還有一些他過(guò)年才能吃到以及想都沒有想過(guò)的飯菜，于是，他毫不猶豫的吃了起來(lái)，心里十分驚訝，這么好吃的東西怎么能呢？

　　而旁邊的城里人，驚訝，更多的是用同情的眼神看著他，這在他們的眼中，幾乎是不可以想象的。

　　困了，他把麻袋墊在頭下睡著，他并不覺得有什么不對(duì)———在家鄉(xiāng)他總是美美地這樣睡覺。

　　終于，一個(gè)小女孩再也看不下去了，把自己的一元錢放在了他的飯盒里，于是，其他的人也紛紛解囊，不久，錢就堆滿了。

　　他醒來(lái)后，驚訝不已，在他驚訝時(shí)，居然又有一些人把錢扔過(guò)來(lái)。

　　“天呀！原來(lái)睡在這里人們還會(huì)給錢，這簡(jiǎn)直不可思議”，他困惑的望著人們，數(shù)了一下，他吃了一驚，這足以他半輩子的收入。

　　在幾天后，城市街頭，便又多了一個(gè)乞丐。

關(guān)于同情的作文9

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸媽媽去縣城里去玩。我非常的高興，因?yàn)槲矣挚梢匀ド坛抢镔I東西吃了。

　　當(dāng)爸爸開車到了商城門口，我就迫不及待的打開車門，直沖著商城大門跑去。突然，我的目光被兩個(gè)人給吸引住了——那是兩個(gè)乞丐。我見過(guò)很多的乞丐，但是這兩個(gè)乞丐卻有所不同，他們兩個(gè)好像是相依為命，而且還很可憐：一個(gè)乞丐的眼睛瞎了，另一個(gè)乞丐沒有右胳膊，其中一個(gè)拿著拐棍，另一個(gè)還拿著一個(gè)破瓷碗�？吹酱丝�，我非常的同情他們，我的'心里也有一種說(shuō)不出的感覺，因?yàn)槲乙姷矫恳粋�(gè)可憐人的時(shí)候，都會(huì)很可憐他們。我呆呆的看著他們兩個(gè)，突然，有個(gè)人向他的討乞的碗里扔了幾個(gè)硬幣。硬幣掉到碗里的聲音，把其中一個(gè)乞丐從夢(mèng)中叫醒了。那個(gè)乞丐什么也沒說(shuō)，只是癡癡的望著剛才幫助他們的人。這時(shí)候，我鼻子一酸，眼角上情不自禁的流下了一滴淚水。

　　之后，兩個(gè)乞丐站起來(lái)了，他們兩個(gè)互相攙扶著，一瘸一拐的向人群中走去，直至從人群中消失……

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)很少見過(guò)乞丐了，但是當(dāng)我一想到前幾年那件事的時(shí)候，我總是會(huì)想：他們的生活已經(jīng)沒有指望了，但是為什么他們還要繼續(xù)活下去，是因?yàn)樗�還要活在這個(gè)充滿愛的人間，而卻在它們艱難的同時(shí)，也有很多人在幫助他們。

關(guān)于同情的作文10

　　微風(fēng)拂面而來(lái)，輕輕吹起我的頭發(fā)，撩起了滿心思緒。 今天，我看到了世間最殘酷的一幕：斗牛士用紅布把牛弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在牛往紅布的方向不顧一切的狂奔時(shí)，人們趁其不備，用手中的劍，在牛背上狠狠的刺下。這時(shí)，觀眾們竟一齊起立，為斗牛士這一行為鼓掌、歡呼，有許多人甚至高興的笑著。看著牛背上五六根的劍，我百感交集，憤怒、無(wú)助、同情 齊朝，高家的天子常用供御囚來(lái)取樂(lè)。所謂供御囚，就是把一些犯了死罪的人逼到一個(gè)大圍圈中，讓他們自相殘殺，最后一個(gè)活下來(lái)的就能被赦免死罪。

　　如不愿意遵守規(guī)則想要逃出去的，將被一旁的侍衛(wèi)活活刺死。人們?yōu)榱俗约旱男悦�，便不過(guò)一切的斗打。立刻，人們一個(gè)接一個(gè)的死去，橫尸遍地。血，染紅了天。而天子則在龍椅上哈哈大笑 從何時(shí)起，人類變得如此冷血？

　　把自己的快樂(lè)建立在動(dòng)物們的'痛苦之中，用他人自相殘殺的殘忍來(lái)取樂(lè)，同情之心何在？！我相信，一個(gè)人如果沒了同情之心，他會(huì)變得鬼一樣可怕；我也相信，一個(gè)人如果從來(lái)沒流過(guò)同情的淚水，那他和機(jī)器也無(wú)異了。 看到別人流淚，你為之動(dòng)容；看到別人遭受災(zāi)難性的事情，你心有不忍；看到別人的不幸，你為之同情然后在施以援助之手，加以關(guān)懷，把這一切融合起來(lái)，用一顆同情之心去釀造，難道不會(huì)獲得一壇溢滿陳香的美酒嗎？

關(guān)于同情的作文11

　　我覺得鉛筆挺可憐的，因?yàn)殂U筆每次粗了總得受一回“刀刑”，伸到一個(gè)機(jī)器（鉛筆刀）里，割了皮露出筆芯，削光了才能停止受苦。之后越來(lái)越短，短得不行了，主人就把它丟到臭氣熏天的垃圾桶里，它徹底被遺棄了，我好同情鉛筆的遭遇，若換成是我可難受了。

　　我還同情我同桌的遭遇，因?yàn)槲覀円恍〗M都想讓他出丑，特別是周同學(xué)，拿了他的東西不還給他，反而扔到別處去，讓他自己去撿。還有的同學(xué)把他的像皮放到自己的抽屜里等他來(lái)要，又傳給別人，他只好不要這塊橡皮了。老師可真是的，也不“路見不平出手相助”，到了這樣的時(shí)候，我還真有一點(diǎn)同情他了。

　　叔本華的倫理學(xué)中曾提到，他認(rèn)為道德基礎(chǔ)——同情心，其起源論證是最困難的問(wèn)題。同情心的基石主要是嫩膚夠認(rèn)識(shí)到自身與他人無(wú)差異，這也是道德基石，然而社會(huì)上存在太多的的利己主義者和痛苦主義者，他們將自身與他人看成完全不同的群體。同情是對(duì)他人遭遇的共鳴，同情是對(duì)他人困境的幫扶，同時(shí)同情是一種感情上的反應(yīng)，道德上的`體驗(yàn)。我們都是有良知的人，作為有良知的人，需要對(duì)社會(huì)上，對(duì)人生道路上遇見的經(jīng)歷慘痛經(jīng)歷的人加以同情支持，這是人生而為人的道德準(zhǔn)則、行為準(zhǔn)則，也是不逆心而為的。

關(guān)于同情的作文12

　　這個(gè)世界上，堅(jiān)強(qiáng)重要還是同情重要呢?就我來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)比同情更為重要。

　　堅(jiān)強(qiáng)讓我們自強(qiáng)自立，讓我們勇敢面對(duì)生活中的困難，讓我們成功。而同情呢?如果在很多事情上，我們都等待著別人來(lái)給予同情，那還能獲得成功嗎?

　　這兩天我讀了一本書，叫《紅樓夢(mèng)》，它講述了一個(gè)家族由興旺到腐敗的歷程。在書中，林黛玉是個(gè)柔弱的女子，她體弱多病，從小愛哭，父親去世她哭，動(dòng)物死去她哭，甚至樹木凋零她也哭。最終，因?yàn)樽约鹤類鄣娜巳⒘藙e人而上吊自殺。書中的`林黛玉是可憐，值得我們?nèi)ネ�情。但是，如果她能�?jiān)強(qiáng)些，勇敢些，在賈府時(shí)去外面闖出一片新天地，那樣或許她可以開拓屬于自己的領(lǐng)域。

　　我最近認(rèn)識(shí)了一位名人，叫史鐵生，他全身下半身全部癱瘓，在他最風(fēng)華正茂時(shí)。史鐵生有想過(guò)自暴自棄嗎?他有上吊自殺嗎?他在心中壓抑自己的痛苦，將他們轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，史鐵生不需要?jiǎng)e人同情他的雙腿，他要做的就是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，最終他成功了，在輪椅上書寫出了一片天地。

　　還有霍金、海倫凱勒，他們是怎么活下來(lái)的呢?靠的就是堅(jiān)強(qiáng)，而不是同情。

　　我們雖然沒有殘疾，但是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更不要像乞丐一樣，靠別人的同情來(lái)生活，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，用實(shí)際行動(dòng)去探索人生的奧秘。

關(guān)于同情的作文13

　　我有一個(gè)同學(xué)叫林磊，他身高比我矮，但是體重比我輕，一張窄而長(zhǎng)的臉上，鑲著一堆閃閃發(fā)光的眼睛。我和他形影不離，建立了深厚的友情。

　　有一次，快下課的時(shí)候，老師布置了十二道數(shù)學(xué)應(yīng)用題，他做到了第七道題就被難住了，眉頭緊鎖著，任憑他苦思冥想，也想不出來(lái)。該上體育了，他干脆也不做了。就這個(gè)時(shí)候，我也被一道數(shù)學(xué)題難住了。他走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“做不出來(lái)就不做了，我們一起去上體育課吧！”

　　“不，我做完了再去！”我毫不留情地拒絕了他的請(qǐng)求。

　　他見我不理睬他，就動(dòng)手拉我。我說(shuō)：“君子動(dòng)口不動(dòng)手，你怎么能這樣拉拉扯扯呢？”突然，“嘶”的一聲，一不小心，我做了半天的'幾道數(shù)學(xué)題被撕掉了。一股無(wú)名之火立刻直往我的頭上冒，我咬緊牙關(guān)，氣勢(shì)沖沖地對(duì)他說(shuō)：“你賠，你給我賠�！彼�可能嚇壞了，呆呆地站著，耷拉著腦袋，好像一只斗敗的公雞，垂頭喪氣，低聲地說(shuō)：“啊，對(duì)不起，我不是故意的�！蔽耶�(dāng)時(shí)被憤怒沖昏了頭腦，理也不理他。

　　第二天早晨，我來(lái)到教室，聽到老師說(shuō)，林磊因?yàn)榘l(fā)燒請(qǐng)病假的消息之后，心想：是我不對(duì)起林磊。中午，我到林磊的家，我們不需要太多的語(yǔ)言，雙手緊握，緊緊擁抱了在一起。

　　我相信世界上的同學(xué)之間友誼最真誠(chéng)，友情永遠(yuǎn)不會(huì)變。也許會(huì)到天荒，也許會(huì)到地老……

關(guān)于同情的作文14

　　在一個(gè)晴朗的日子,我隨爸爸、媽媽一起到動(dòng)物園玩。路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎?這次動(dòng)物園里來(lái)了很多小猴子、小猩猩，我們買些花生喂它們。”“好呀!”我很高興地回答，因?yàn)槲覐膩?lái)沒喂過(guò)小動(dòng)物。

　　來(lái)到了動(dòng)物園，人們馬上被那些活蹦亂跳的猴子吸引住了。我丟了一把花生給它們，瞧!那小猴子一直在搶花生，樣子可愛極了，逗得在場(chǎng)的觀眾哈哈大笑。突然，我看見旁邊的.籠子里關(guān)著的一只小猩猩, 正眼巴巴地看著那些吃得興高彩烈的猴子。它身上沒有一點(diǎn)肉，瘦得皮包骨頭，我想它一定餓昏了。

　　我同情地看著它，連忙從人群中擠出來(lái)，把花生扔給它，哎呀，沒瞄準(zhǔn)。于是，我又試了一下，扔了一個(gè)花生，又可惜了，只差了一點(diǎn)點(diǎn)就扔到籠子里了。聰明的小猩猩把它的小手伸出去，把花生拿了回來(lái)，用嘴將花生咬開，吃了里面的花生，然后把殼吐了出來(lái)。看著它那可愛的樣子，我情不自禁地笑了。

　　吃完了這顆花生，小猩猩又用乞求的眼光看著我，我連忙又扔了些給它。就這樣，我把花生全部給了它。小猩猩開心極了，開始活蹦亂跳起來(lái)，引來(lái)了許多游客，又扔給小猩猩許多食品。我非常高興，因?yàn)槲矣X得我做了一件好事。

　　從這件事，我領(lǐng)悟到，愛，是人間最美好的。

關(guān)于同情的作文15

　　記得那是我三、四歲時(shí)的事兒，沒想到小小的我竟有很強(qiáng)的同情心，哪怕是假的'我也會(huì)弄假成真。

　　那時(shí)，我最喜歡的卡通人物是皮卡丘，我甚至把它當(dāng)作生活中的一員。一次，我和媽媽一起在看《神奇寶貝》的某一集，也就是小智和皮卡丘在草地上，突然被另外一只神奇寶貝襲擊，那是的皮卡丘的力量還很微弱，一下就被打倒在地，半天起不來(lái)。那只強(qiáng)大的神奇寶貝虎視眈眈地注視著皮卡丘，準(zhǔn)備把它一舉殲滅。

　　這時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。不一會(huì)兒，我便號(hào)啕大哭起來(lái)，淚如雨下，皮卡丘真可憐！它甚至比世上所的生物都要悲慘得多得多！我不斷地擦掉在臉頰上流淌的眼淚，可眼睛里的“泉水”又不斷地涌出來(lái)，喉嚨里理想是被什么卡住似的，吐不出來(lái)，也難以下咽。

　　媽媽見狀，立刻將電視機(jī)關(guān)掉，把我抱起來(lái)，跑到房間開始哄我，不知不覺的睡著了……

　　等我醒來(lái)，天空是那么的晴朗，白云那么柔軟，發(fā)生了什么？好像是一位朋友，倒在草地上，我滿臉是水，然后，然后……“豆豆，吃飯了！”“好的，我來(lái)了！”十秒鐘后，問(wèn)題消失了，我呢？則去品嘗美味佳肴去了。

【同情的作文】相關(guān)文章：

同情的作文11-02

同情的作文01-16

我最為同情的人作文-同情作文01-25

同情優(yōu)秀作文02-03

同情小學(xué)作文08-05

有關(guān)同情的作文11-02

關(guān)于同情的作文06-18

有關(guān)同情的作文01-09

同情的淚水作文01-18

關(guān)于同情作文02-19