讀《童年》有感

時間：2022-11-06 18:43:48 童年讀后感我要投稿

讀《童年》有感【薦】

　　看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的讀《童年》有感，歡迎大家分享。

讀《童年》有感【薦】

讀《童年》有感1

　　《童年》是高爾基以自身經歷為原創作的自傳體小說三部曲中的第一部(其他兩部為《在人間》《我的大學》)。

　　《童年》講述了阿廖沙三歲到10歲這一時期的童年生活，生動地再現了19世紀七八十年代蘇聯下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認識，對社會人生的獨特見解，字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。阿廖沙的童年是不幸的，年幼喪父，剛生下來的弟弟也沒能活下來，小小年紀就飽嘗了生活的離亂與困苦，只有外祖母用溫柔與愛為他驅散生命的陰霾。

　　“小茨岡”善良，重情重義，唯一不足的是喜歡偷別人的東西。中國有句古話說得好：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們要學會明辨是非，不貪圖小便宜，要做一個善良、正直、胸懷坦蕩的人，靠自己的雙手得到自己想要的東西，不能走歪門邪道。

　　外祖母善良、樂觀、堅強，對一切永遠充滿希望，她是阿廖沙生命中的一束陽光。我們要像外祖母一樣，保持積極良好的心態，樂觀堅強地去生活，做一個發光發熱的小太陽。

　　“近朱者赤，近墨者黑”，我們要選擇那些品德高尚，能給我們帶來積極影響的人做朋友，只有這樣我們才能變得更好、更加優秀。

　　在孩子眼里，父母的愛是世界上任何東西都替代不了的寶貴財富。與阿廖沙相比，我們是幸運的，我們應該珍惜身邊的幸福。

　　當我們遇到困難時，不能輕易悲觀絕望，要像阿廖沙一樣，保持堅強樂觀，勇敢地面對苦難，并勇敢的去戰勝苦難。

讀《童年》有感2

　　小說所寫的是19世紀沙俄統治時期作者童年經歷的苦難，它講述的是阿廖沙3歲到11歲時期的童年生活。

　　小說以一幅悲傷的場景開頭：“在昏暗的小屋子里，我父親躺在靠窗的地板上，他穿著白衣服，身子伸得老長；他光腳板的腳指頭，奇怪地張開著，一雙可親的手安靜地放在胸前，手指也是彎的；他那一對快樂的眼睛緊緊地閉著，像兩枚圓圓的黑銅錢，他和善的面孔發黑，呲著難看的牙，嚇了我一跳。”

　　這段話充分的運用了外貌、動作等細致的描寫，為讀者刻畫出一個栩栩如生的人物形象——痛苦。當我讀完這段文字后，心情無端地變得沉重起來，并且迫不及待地想要往下閱讀，探究到底是怎樣的遭遇導致有了開頭這么慘不忍睹的一幕。

　　后文寫的是“我”同外祖母和母親一起，搭上輪船，前往外祖父家。期間有一段話使我記憶深刻：“河面上是灰蒙蒙的濕霧，遠方是黑黝黝的土地，接著它又消失在霧里和水里了。周圍的一切在顫動，唯有母親把兩手放到腦后，靠著船壁僵直地站著，紋絲不動。她的面孔陰暗、鐵青，瞎子一般，她兩眼緊閉，老是一聲不吭，人完全變樣了，變成了一個新的人，連她穿的衣服我都覺得很眼生。”

　　我久久沉浸于這一片段之中，腦海中不由自主地浮現出文段中所描述的場景，霎時只感覺到周圍的一切都毫無聲息，仿佛看到了母親心底無法言喻的孤獨與絕望的沉郁的情緒。那種感覺就像是生不如死一般，所有的痛與苦都只能自己默默承受、體驗。心，在滴血！

　　在章節的末尾，從一段外貌描寫中，我已經可以看出外祖父一家人的性格特點——自私！作者高爾基是這樣寫的：“外祖父和我母親走在最前頭。外祖父個子很矮，只到我母親肩頭，他邁著小碎步，走路很快。我母親俯視著他，同他并排走著，仿佛懸空漂浮著。兩個舅舅跟在他們后面，一聲不響。米哈伊爾舅舅黑頭發，梳得光溜溜的；雅科夫舅舅干瘦，像外祖父一樣，他一頭鬈發，頭發是淡黃色的；還有幾個胖女人，穿著很鮮艷；六個孩子年齡都比我大，都很文靜，不愛吵鬧。我走在外祖母和納塔利婭舅媽身邊。納塔利婭舅媽個子很小，臉色蒼白，藍眼睛，挺著大肚子，走走停停，喘著粗氣，小聲說：‘噢喔，我走不動了！’”

　　本章是全書的開篇，故事的開始。作者以兒童視角來觀察描寫周圍事物，他并沒有意識到家庭巨變對自己的影響，對一切都充滿了好奇，同時也揭露了主人公阿廖沙有著一顆善良、高尚、純潔的心。多次環境描寫的壓抑與低沉，也奠定了全書的感情基調，讓人于凄涼中看到些許光亮。

讀《童年》有感3

　　他出身貧苦，小時候便失去了父親，他11歲便在社會上為生計而奔波，他就是我們偉大的蘇聯作家高爾基筆下的阿廖沙。

　　最近，我讀了高爾基人生自傳三部曲之一《童年》，通過這本書，我了解不一樣的童年。這本書震撼了我的心靈，《童年》，顧名思義，就是描寫童年的，在我的印象里，童年一直都是美好、幸福的代言詞，可當我讀完這本書，就改變了我原來的想法。

　　主人公阿廖沙在幼年時期，便永遠失去了他的父親，被生計所逼，媽媽帶著幼小的他，來到了外祖父家中，在這里充滿了爭吵，就連小孩也相互算計、出賣，兩個舅舅更是因為爭奪家產而明爭暗斗。他的外祖父更是貪婪無厭，冷酷無情，年幼的小阿廖沙經常遭受外祖父的毒打。即使這樣，小阿廖沙依然是心存善良的人，因為他結識了知心的好朋友伊凡小茨岡，他的外祖母一直給他灌輸著善良與愛的正能量，給他講動人的神話，使阿廖沙逐漸成為一個堅強、勇敢、善良的人。這些生活中的善與惡、愛與恨也更加能使他清楚明白，何為善，何為惡。

　　再想想我的童年，從小爺爺奶奶對我疼愛有加，媽媽對我細心照料，爸爸更是教會我要勇敢堅強，生活在這樣一個有愛的家庭中，我心存感恩，心中有陽光。相比小阿廖沙，我突然有些慚愧，面對現在的生活，我還有何可抱怨的，請原諒自己偶爾任性的小脾氣，懶懶的性格，展開雙臂擁抱美好的未來。

讀《童年》有感4

　　每個人都擁有一個快樂的童年，如今，童年已經隨著時間慢慢地流去。每當回想起自己的童年，就想到《童年》這本書，想到書中趙斌有一個令人感慨，令人欣慰的童年！

　　書中的趙斌，生活非常的艱苦。家里有三個哥哥，一個幼小的弟弟。大哥在小學當老師，二哥在念高中，三哥在鄉中學念初中。不久，媽媽因病過世了，趙斌悲痛不已。三個哥哥不在家，所以趙斌只好和爸爸一起在家照顧弟弟，一起干活。時間一天一天地過去了，趙斌也該上學了，可是家里沒怎么多錢，所以大哥就在家教趙斌讀書學習，哥哥認真地教，弟弟就專心地學，就這樣，經過了他的刻苦專研，終于踏入了初中的校門。漸漸地，他也走進了高中的校門。而在學校里，趙斌也受了不少的委屈，但最后，趙斌還是被分配到團中央直屬機關單位從事少先隊工作。但是，在趙斌心里還有一個最大的陰影：他從來沒上過小學，也沒帶過一次鮮艷的紅領巾。而趙斌也說過：假如再給他一次童年，他希望自己上一次精彩又快樂的小學生活……

　　趙斌告訴我們：苦難，也是一所學校！童年是屬于自己的，我們要好好珍惜，好好面對，千萬別錯過！

讀《童年》有感5

　　合上這本書，悲慘的童年有映在我的眼前。我又想起了托爾斯泰的童年，他的童年時快樂的，洋溢著芬芳的氣息，而的童年卻充滿了打斗、咒罵、施虐和斗毆。《童年》所描繪的世界是殘酷的。

　　這本書描繪了作者悲慘的童年：原名為阿廖沙的年僅11歲就失去了父親，到姥姥家為了生存奔波。他過得不像一般平凡的孩子，在姥姥家，只要犯一點小錯誤就得挨姥爺打，舅舅們為了錢互相殘殺。在這個家庭里除了姥姥對他好以外就沒有任何人愛護他了，媽媽也因為失去了丈夫而崩潰。后來因為阿廖沙犯了點小錯誤，導致姥爺直接用樹枝把他抽暈過去了，母親也離家出走。最后媽媽回來后，再婚了，身體也越來越差，在一天中午去世了，最后開始了獨立的生活。

　　這本書最讓我記憶深刻的地方是姥爺把阿廖沙打暈那章。阿廖沙因為想學染色而不小心把一塊成品布弄破了，哥哥薩沙也犯了錯，而姥爺還不知道阿廖沙弄破了布，在晚上打起薩沙來，薩沙被打急了，連忙告阿廖沙的狀，而姥爺卻打的更急了，阿廖沙極力阻止，卻被姥爺拿樹枝抽，抽到阿廖沙因痛的休克昏了過去。這個章節體現了阿廖沙童年的悲慘，犯一點小錯就要遭到大人的毒打，體現了姥爺喜歡暴虐人的性格。

　　《童年》所描繪的世界是殘酷的，沒有任何的真情。就算是為主人勞作一輩子的長工，在失去勞動能力以后只能沿街乞討；就算小孩直犯一點微小的錯誤，也要被大人毒打。當時的社會是殘酷的，生活是艱辛的，而相比之下，我們現在所處的社會，和平而安詳，每個人都安居樂業。在那時能成為著名的作家，我們怎么能不成為祖國的棟梁呢？

讀《童年》有感6

　　童年如畫，記錄著精彩的瞬間；童年如歌，跳動著歡快的音符；童年如海，翻動著我們快樂的回憶。我認為每個人都有著美好的童年，有著幸福的過往。可是，不久前我讀了《童年》這一本書。它讓我產生了一個愿望，那就是我要長大。《童年》是前蘇聯作家高爾基以自身經歷為原型創作的，它真實描繪了俄國社會生活，展示了充滿殘酷，野蠻，愚昧，甚至令人窒息的生活，表現了一代新人反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的崇高理想。書中的主人公——阿廖沙的種種遭遇，使我極為難過。幼小的阿廖沙，過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。外祖父的自私殘暴，舅舅們的唯利是圖，使他的童年那么不幸，甚至可以說悲慘。

　　回憶起我的童年，多么的無憂無慮，自由自在啊！我在爸爸媽媽的懷里撒嬌，在爺爺奶奶的疼愛下長大。可我還不滿足，肆意發脾氣。而阿廖沙呢？他很小就失去了爸爸，媽媽又把他丟在了外祖父家。除了外祖母沒有人關心他疼他，想到這里，我忽然為我的任性而感到羞愧。想想那時，我是多么的幼稚無知啊！

　　是啊，我從小就對父母衣來伸手，飯來張口，心里只想著依賴父母，讓父母為我遮風擋雨，卻忘了自己也要學會長大。是《童年》喚醒了我，教會了我，它讓我知道，要像阿廖沙一樣，堅強勇敢地面對人生中的苦難，這是一個人成長的過程。因為我們總要學會長大。作為新一代的少年，我要努力學習，做一個自立自強的人；做一個對社會有用的人；做一個對國家有貢獻的人。我不會再懼怕苦難，再懼怕失敗，因為這些與阿廖沙的.悲慘命運比起來，是那么的微不足道。與他相比，我擁有的太多了，也幸福多了。我還有什么理由，不堅強呢？回首往事，我要改變那個任性的我；珍惜現在，我要奮發向上，自強不息；展望未來，我會靠自己的努力去實現夢想！因為我已長大。

　　每個人的童年只有一次，我會把童年的點點滴滴，當成一份最美好的回憶，用我的力量，譜寫我人生最美的篇章！

讀《童年》有感7

　　馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了《童年》這本書。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……

　　《童年》這部小說的主人公――阿廖沙

　　彼什科夫，在父親去世后，在他的外祖父家度過的艱苦的童年。在外祖父的家里，沒有一點兒家庭溫暖，弱肉強食，爾虞我詐，為爭奪財產而爭吵打架是這個小家庭司空見慣的事。幸運的是，阿廖沙的外祖母――真正關心愛護他的人，她講述的優美的童話故事和民間歌謠不僅培育了阿廖沙對民間文學的熱愛，還使他產生了對正義事業和美好生活的向往。

讀《童年》有感8

　　午后的陽光星星點點的灑下來，溫暖的微風輕輕地吹拂著，輕松、慵懶的氣息在我身邊縈繞著。手中捧著一本書細細的品讀著。陽光柔和的照下來，封面上的大字被照得金光閃閃——童年。

　　童年的作者是蘇聯作家高爾基，他的一生離奇曲折，經歷了無數的黑暗與挫折。但他沒有因此氣餒，反而創作了他的自傳體三部曲——《童年》、《在人間》、《我的大學》。他是無產階級文學和蘇聯文學的創始人。他在確定蘇聯文學的創作方法——社會主義現實主義上做出了卓越的貢獻。于是，懷著對高爾基的崇敬之情，我讀完了《童年》。

　　《童年》講述的是主人公阿廖沙從三歲到十一歲的童年生活。阿廖沙自幼喪父，跟隨母親來到外祖父家。外祖父是一個視財如命的守財奴，為了一點小錢可以不顧一切。他不僅貪財，而且十分暴力，經常為一些雞毛蒜皮的小事對別人拳打腳踢。有一次竟然把阿廖沙打得大病一場，使阿廖沙幼小的心靈出現了陰影。阿廖沙的兩個舅舅自私自利、貪婪殘暴，為了財產自相殘殺，鬧得家庭四分五裂這個家庭對于幼小的阿廖沙而言，根本就不是家，而是人間地獄。

　　但是，就算在這樣黑暗的環境里，也不乏光明與溫暖。那就是以外祖母為代表的另外一群人。他們在黑暗的環境中過著另外一種生活。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、對人忍讓，有著圣徒一般寬大的胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨而敏感的心靈。她經常講一些歌頌正義和光明的故事給阿廖沙聽，使阿廖沙純潔的心靈不被黑暗所污染，還有純樸樂觀的小茨岡；善良正直的老工人格里戈利；獻身與科學事業的知識分子“好事情”，他們都用自己的方式給了阿廖沙力量與支持，讓他在黑暗污濁的環境中保持著一顆堅強、樂觀、向上的心。

　　輕輕地蓋上了《童年》的最后一頁，19世紀七八十年代俄羅斯下層人民痛苦和悲慘的生活浮現在眼前。想著想著，心頭一種扎心的痛，多少純潔的靈魂在這黑暗和腐敗的氣息中被打敗了？即使是阿廖沙，也曾因為懵懵懂懂的明白了這個世界的黑暗而發出感嘆：“在漫長的空虛無聊的歲月里，打架斗毆就是過節，失火反倒可以開心解悶；呆板的毫無表情的臉上，傷痕也能給人增添光彩。”但阿廖沙是幸福的，在他黑暗的世界里，總有那么一點的微光支撐著他前行。

　　高爾基在作品的開頭就寫到：“有時候練我自己也難以相信，竟然會發生那樣的事；有許多事情我都想進行反駁加以否認——這“一家子蠢貨”的黑暗生活充滿了太多殘忍了。”但是，在黑暗的另一面，總會有一種叫光明的東西在隱隱發光。不論它有多少，它永遠是你漫漫長路上最重要的支柱。它就如一點星星之火，遇上對他的希望和追求以后，就可以以迅雷不及掩耳之勢燎原，把光明灑到每一個角落。從此，就再也看不到俄羅斯小市民愚昧落后、自私野蠻、目光短淺、因循守舊，人性泯滅的靈魂了。這大概就是高爾基最大的愿望吧。

　　俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在外祖父的吝嗇、貪婪、專橫、殘暴下，阿廖沙沒有屈服，在整個社會的黑暗中，阿廖沙沒有放棄，在世界的暴風雨面前，阿廖沙沒有低頭。一切的挫折都打磨著他，他在挫折的洗禮中變得更加堅強、勇敢、正直、越戰越勇。記得在高爾基的散文詩《海燕之歌》中有這樣一段話：“在蒼茫的大海上，狂風卷積這烏云。在烏云和大海之間，海燕，像黑色的閃電，高傲的飛翔。”這不正是對他之間的寫照嗎？

　　在歡樂中，在悲傷中，在愛恨交織中；在黑暗中，在光明中，在日夜交替中，阿廖沙的童年就這樣過去了，還來不及回味他的美好，體會他的辛酸。

　　讀著高爾基打敗無數困難才編寫完成的著作，仿佛明白了一個真理：不要被眼前的黑暗打敗，黑夜孕育的是一更璀璨的黎明，黑暗的背后一定會有陽光照耀。人生不可能一帆風順，但是，人生不會有永遠的黑夜，只要對黎明充滿希望，那么黎明的曙光就一定會到來！

讀《童年》有感9

　　最近我讀了《童年》這本書，它令我感觸很深。主要內容是阿廖沙的母親不幸去世，全家只好都搬到了外祖父家中，外祖父的脾氣十分暴躁，動不動就打人，阿廖沙生活慘狀可想而知。他一直忍受著家庭里的欺辱，兩個舅舅看他不順眼，心胸狹窄、吝嗇，打他、罵他，外祖父更是這樣。有一次，就因為阿廖沙不小心把桌布染成紅色的一件小事，外祖父竟然把他打得失去知覺，在醫院里躺了好幾天，那時的阿廖沙只有三歲。每當想起這一段故事情節時，不僅心疼不已。

　　對照我的童年，跟阿廖沙的童年是有著天壤之別的，我小時候是那么快樂幸福，吃的、玩的應有盡有，在全家人精心照顧下，我像是在“蜜罐兒”里一樣。我很佩服阿廖沙的韌性，不會經歷一點小挫折就放棄，要向阿廖沙那樣堅強不屈，知難而進。如果你永遠是溫室里的花朵，一放到外面就會被風吹折了腰，如果你是長在野外的花兒，經常經歷風吹雨打，你就會越來越堅強。我們要從小鍛煉自己的毅力，經得起風浪，才能扛得起未來。我們現在都不是再像解放前那樣的舊社會了，我們既有美好和平的生活，又有好的學習條件，還有什么理由不好好學習天天向上呢，所以我要珍惜現在的幸福生活，不怕吃苦，堅持不懈打好人生基礎，長大為祖國做貢獻。

讀《童年》有感10

　　《童年》的作者是高爾基，是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部，其他兩部分《在人間》、《我的大學》，它講述的是廖沙（高爾基的乳名）三歲十一這一時期的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父家寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束。

　　這一篇讀后感生動形象地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。《童年》這篇短文寫出了外祖父隨著家業的蓑落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經常毒打外祖母和孩子們。而外祖母慈祥善良，聰明而能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷，外祖母如一盞明燈，照亮了阿謬沙敏感而孤獨的心。高爾基的兩個舅舅一天到晚為家產而爭吵，并且粗野，自私的市儈和瘋狂的虐待自己的妻子。在這彌漫著殘酷的仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙已早已感受到人間的痛苦和丑惡。

　　”米哈伊爾舅舅忽然揚起手對著弟弟的臉就是一下，弟弟大吼一聲，揪住了他，兩個人在地板上滾開了，發出一片喘息，呻吟，辱罵的聲音“，這一段話可以看出俄國下層人民沉重的生活狀況，批判了小市民的自私殘暴。

　　”謝謝你，好孩子！咱們倆養活不了自己嗎？咱們倆？不什么了不起的！“這一段寫出了阿廖沙與外祖母相依為命的一段生活，作者對外祖父的貪婪吝嗇進行了尖銳的諷刺，對外祖母的寬厚善良和阿廖沙的懂事和聽話進行了細致的描述。

　　長大以后，高爾基沒有被壓跨和變壞，反而成長為一個堅強、勇敢、善良的一個人人。

　　讀《童年》，我感受到我們要學習高爾基和外祖母這樣品格好的人，我們要學會做一個勇敢、堅強的人。

讀《童年》有感11

　　提起童年，想必每個人的臉上都會漾起一抹甜蜜而懷念的笑容吧！因為童年是人生中最值得懷念、最值得珍惜的一段時光。童年在腦海中是質樸、純真、快樂的標簽，而《童年》中主人公阿廖沙的童年卻是在黑暗、心機與暴力的一個烏煙瘴氣的舊社會環境下度過的，和我們的童年竟有著天冠地屨的差別。?阿廖沙四歲喪父，然后跟其外祖母和母親來到了尼日尼諾弗哥羅德城，與外祖父一家人生活。在這里，阿廖沙為眼前這一幕幕爾虞我詐的畫面，感到十分的震驚與深深地厭惡。外祖母的善良與樂觀，是阿廖沙在這黑暗的日子里唯一的一線光芒與希望。阿廖沙在十一歲的時候就外出打工，靠自己的努力來生存。?再看看我們，過著衣來伸手，飯來張口的好日子。

　　不需要做家務，不需要為柴米油鹽來傷腦筋，更不需要為自己惹下的麻煩而負責。對我們的要求，無論多過分，父母都會一概無條件滿足。只要有別人欺負，父母就會狠狠的教育一頓。在我們十一歲的時候，更不會理解阿廖沙的痛苦與無奈，相反，還會覺得花父母的錢就是天經地義，就隨心所欲的去揮霍，去攀比，去浪費。?當童年悄悄流逝過去，當自己翻開童年的記憶，才幡然醒悟：原來自己是如此過分的去揮霍時間，揮霍童年，揮霍自己的明天。童年，是千金不換的無價之寶，讓我們珍惜童年的一分一秒，抓住失去的點點滴滴，讓每一個瞬間成為童年最好的標簽，讓每一件趣事成為童年最好的詮釋。讓我們對自己的童年負責，不再浪費時間，浪費童年，浪費自己美好的明天！

讀《童年》有感12

　　《童年》是高爾基自傳：《童年》《人間》《我的大學》三部曲之一，講述了高爾基的悲而又令人同情的普通俄國兒童的童年時光，在童年中阿廖沙。彼什科夫是一個三歲喪父、母親改嫁、祖父破產又有兩個又兇又自私的壞舅舅的可憐孩子。

　　高爾基是一個很了不起的人，他從流浪兒到世界文豪每走一步都是艱苦的，他原名阿列克塞。馬克西莫維奇。彼什科夫，1868年3月10日出生在伏爾加河畔的下諾夫戈羅德地中的一個窮木匠家中，11歲便外出謀生，做過搬運工、烤面包工，但我們差一點就無法看到他的作品，在這個滿腹苦水的孩子19歲時迫于生活的壓力更因為世上最愛他的外祖母的離世而讓他選擇對著自己的胸膛開了一槍，高爾基想拋棄生命可生命卻未拋棄他，不然人們將失去這位世界頂尖的大文豪，高爾基的祖母是一個真正愛他的人，在這個以兇殘暴虐著稱的家庭中外祖父有一次竟把高爾基打得失去知覺，而在這一群惡人中間只有外祖母是高爾基的保護人，當高爾基受到毒打時，外祖母總是摟著他流淚，到了晚上又為他講生動、有趣的民間故事于美麗的童話，因此高爾基的《童年》中刻畫了令人難忘的外祖母的形象：“在她沒來之前，我仿佛在黑暗中睡覺，但他一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方…她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為最了解、最珍貴的人——是她對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量以應付那困苦不堪而又不幸的生活”

　　而我最喜歡的人則是外祖父，在《童年》中他是個自私、乖戾、貪婪的老頭兒，他放高利貸，老是打人，干盡壞事，可他的心靈最底層還是善良的，當他打完阿廖沙時會帶一些糖果點心…來安慰他，也會給他講他年輕時的故事，總之是一個令人哭笑不得的角色，同時也是一個讓阿廖沙又愛又恨的人。

讀《童年》有感13

　　我手捧著一本高爾基的自傳體《童年》。我在想：童年過呢？這是高爾基的童年嗎？他是文學家，那么他的童年肯定非常幸福快樂吧！于是便翻開這本書，走進高爾基的童年：“我的媽媽來到姥爺家，從小就因淘氣，被姥爺打罵。姥爺是個自私的人，做飯做不好的，不肯拿銀子，沒有管我，我就在樹下打鳥，砸石子，奔跑。過了一陣子，媽媽把我送到學校學習，我每天都得拿著書念呀，沒有一點閑時間，因此成績不錯。但是我捉弄了神甫，被開除之后，姥姥和姥姥爺吵架分了家。又過了一陣子，媽媽結婚，給我生了個小弟弟，慢慢地我已長大了，已懂事了，便給小弟弟當保姆。最后，姥爺把我趕走，讓我自己謀生，讓我走進人間，讓我自己云干該干的事，于是，我的童年悄然過去，我便走進人間。

　　通過閱讀高爾基的童年，我看出高爾基小時候也并不是什么天才，跟我一樣貪玩，他的童年生活也并不幸福，他的媽媽很可憐，姥爺是個自私自利的人，經常欺負高爾基，高爾基從小就經歷人間的苦難，但從另個角度來看，也鍛煉了他堅強的性格，為以后的成長奠定了基礎。

　　聯想到我的童年，和高爾基相比可以說太幸福了，我們生活在溫暖的祖國大家庭里，有父母無微不至的疼愛，有老師的諄諄教導，有同學們的關心幫助，我健康快樂的成長。盡管如此，有時我沒有體會到自己有多幸福，總是牢騷滿腹，怨這怨那。我現在意識到人的生活難免有些磕磕碰碰，酸甜苦辣。遇到這些情況，不要生氣，君子喻以義，不人喻以利，要做君子，不做小人。要有廣大胸懷，不要斤斤計較，不要報復。不要說壞話，更不要傷害自己，使自己不健康。遇到困難，不打退堂股，要向項羽一樣，破釜沉舟。要記住，打退困難，重現信心，堅持到底，就是勝利，恒心毅心，通往成功，勇往直前。

　　童年像一條小溪緩緩地流淌。在童年里可以學習知識，也可以盡情玩，但不能總是學，也不能總是玩，那怎么辦，勞逸結合。讓童年過得有竟義，因為它是基礎。為了使未來美好，從今天起奮斗吧，珍惜一分一秒，讓自己的明天更美好。

讀《童年》有感14

　　童年，是每一個人所要經歷的階段，每個人的童年也有不一樣的精彩，伴隨著年齡的增長，童年的種種成為了記憶之中美好的回憶，而俄國作家高爾基的童年又是怎么樣的呢，又是否有著與我們不同的經歷呢？

　　《童年》，是高爾基所撰寫的第一本書，這本書同樣是高爾基自身童年時期的寫照，描寫了高爾基三歲到十歲的童年生活，向我們揭示了一個個當時生活在社會底層人的性格陰暗和善良面，以及當時俄國社會的風氣和政治面貌，揭露了社會的本質，發人深思。

　　作者高爾基，在文中是一個名叫阿繆沙的兒童，他從小失去了爸爸，而母親，因為經濟的不足，將小小的阿繆沙丟給了他的外祖母，寄居在外祖母的家里。因為外祖父的自私、殘暴，兩個市儈叔叔無休止的爭奪家產，阿繆沙小小年紀便受到了非人的折磨，被外祖父用樹枝打得無知覺而躺在床上半個月，外祖父家失火而被虐待，外祖母和外祖父分家而被外祖父虐待，這一切的一切，使小小年紀的他看清了這個世界的痛苦和丑惡，而這些，也正是從側面揭示了當時俄國沙皇時代的罪惡一個低階人們的自私和暴虐。

　　不過，在如此的黑暗、可怕的環境中，同樣有著溫暖和光明，其中最突出的便是阿繆沙的外祖母。他的外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她對阿廖沙的影響，正像高爾基后來寫的那樣："在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活。"外祖母使他在黑暗污濁的環境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強，勇敢，正直和充滿愛心的人。

　　在幸福生活中度過最珍惜的童年的我們，很難想象高爾基當時所經歷的童年的悲慘與不幸，也許，當我們生活在那個時代，過著那樣的童年，我們甚至沒有生存下去的勇氣，在看不到希望的那個年代，我們還能保持著生活的勇氣和信心，還能樂觀的活下去么？答案是否定的，但是，《童年》的作者高爾基卻做到了，他真正的做到了如何去鼓起勇氣，如何去樂觀地面對生活，并嘗試著去改變著個世界。這，便是高爾基，一個勇敢而堅強，樂觀而自信的挑戰者，勇敢的海燕，也正是這種精神，才是本文的真諦，才是真正值得我們去學習，去崇尚的。

　　在感受作者給我們帶來的精神上的鼓舞與幫助的同時，我們也該慶幸我們生活在這個時代的安定與富足，感謝父母老師的給予，去學會感恩，而不是遇到一點煩心事就去怨天尤人，其實，我們真的很幸福，我們應該去學會滿足，學會給予，而不是一味的獲取，畢竟，和高爾基生活的那個年代相比，我們實在是幸福太多，太多了。當然，在物質方面滿足的同時，我們應該去試著滿足我們的精神世界，只有如此，我們才能像高爾基那樣，在苦難的生活中仍然保持著樂觀和自信，保持著屬于我們自己的那份自由和自信的微笑。

　　在《童年》中，我不僅讀到了一個個精彩的人生故事，得到了寶貴的精神食糧，更重要的是，我從精神和思想上產生了質的飛躍：不再怨天尤人，不再貪心，學著去感恩，去給予，去從容而鎮靜的面對人生之中的種種挑戰和磨難。我，在書中明悟，我的未來一片寬廣，一片澄澈和蔚藍，真正的海闊天空……

讀《童年》有感15

　　我讀完了《童年》這篇小說之后，更加敬仰高爾基了，原來他小時候是那么艱難啊！真讓人驚嘆不已。

　　《童年》描寫的是高爾基童年時期的生活經歷。可憐的阿遼沙很小的時候父親就去世了，阿遼沙的爸爸死了之后，他就跟著媽媽去了他外婆家，他的外婆家開了染坊，家里非常亂。阿遼沙剛剛到外婆家，就感到非常不喜歡他的外公，因為他的外公非常吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，還經常打罵外婆和孩子們。兩個舅舅也非常粗野、自私，整天為爭奪家產爭吵打架。阿遼沙剛剛到外婆家，就受到了虐待，阿遼沙天天遭受著外公的打罵，還遭受著別人的欺負，可憐極了。只有阿遼沙的外婆心地善良，非常疼愛阿遼沙。

　　在外婆家，小茨岡死了，“好事情”也被趕走了，最后外公受到了嚴厲的懲罰，他破產了，阿遼沙只好離開外婆家，去大街上打工要飯了。

　　在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿遼沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。文章通過對阿遼沙童年經歷的描寫表現出了當時俄國社會的現實，特別是繪出了一幅當時俄國小市民生活的真實圖畫。

　　唉！高爾基的童年是多么可憐啊！可是他后來竟然成了舉世聞名的大作家，現在我們有這么好的條件，不更得好好學習嗎？

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