描寫童年的作文

時間：2024-03-01 16:52:43 童年我要投稿

描寫童年的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫童年的作文，希望對大家有所幫助。

描寫童年的作文

描寫童年的作文1

　　童年是美好的，而它，卻只有一次。在充滿樂趣的童年了，我做了許許多多的趣事，有一件事，我是永遠也忘不了的。

　　小時侯，我非常愛吃一種“小白兔”奶糖，每當我背過幾首古詩時，媽媽就獎我一塊糖吃。但害怕我吃多了對牙齒不好，所以就限量購買。

　　有一次媽媽和舅舅領我上街，看到柜臺里那誘人的糖果，我的眼睛瞪的大極了，嚷著讓媽媽買，媽媽不但不買，還大聲的訓斥我。看這招不行，我就對舅舅用起了激將法，：“舅舅，媽媽不敢買小白兔糖，你也不敢！”誰知舅舅竟然真的是一個膽小鬼，大聲的說：“哎呀，我怕極了，小白兔，我害怕，害怕…。”哎，兩招都不管用，只好掃興的回了家。那是誰？啊，我那善良又可親的姥姥來了，我一頭扎到姥姥的'懷里，先是甜甜的叫了聲“姥姥”，接著就使出了最靈的一招：地下一躺，四腳朝天，小腿亂蹬，有一種不達目的誓不罷休的架勢。意料之中，姥姥中招，足足給我買了一大兜“小白兔”，美滋滋的我正盤算著怎樣以最快的速度把它們消滅掉，眼疾手快的媽媽一把奪了過去，賞了我兩顆，就偷偷地溜到進了臥室。我太明白媽媽那“欺負”小孩子招數了。經不住那“小白兔”的誘惑，我只好又心生一計：鬧困。

　　媽媽把我放到床上，我裝著睡的很香的樣子，祈禱著媽媽趕快離開。過了一會兒，媽媽輕輕的離開了房間。急不可待的我一骨碌從床上爬起來。“咦？抽屜里沒有，柜子里也沒有？”枕頭也被我翻了個底朝天，為了我那可愛的“小白兔”，能翻的地方全找了，我失望極了，忽然眼前一亮，“書架”，哎呀呀，可憐我的個子太矮夠不著，怎么辦？我迅速的搬來一個凳子，小心的爬上去，果不出所料，嘿！找到了，費了九牛二虎之力我終于吃到了香甜味美的“小白兔”，喳喳嘴吧，再來一塊吧，用舌尖舔著嘴角，一直甜到到心里，一塊接著一塊，那個美呀！我發誓，等我有了錢，一定買一大火車“小白兔”來過癮，看你們大人還神氣。忽然，一陣腳步聲打斷了我的美夢，“是媽媽”

　　我以最快的速度跳到床上，把糖果藏進被窩里，閉上眼睛，一動不動。“哈！哈！人睡著了睫毛是不動的，小動西，別裝了，老實交代地下的糖制紙怎么回事？”哎！還是別和媽媽斗智的好……

　　以后的日子里每當看到我滿嘴的小黑牙，媽媽總愛講述我偷吃糖果的事。這不事情已過去近八年，只要我一想起這件事，就忍不住哈哈大笑，笑我那幼稚的心靈，笑我那幼稚的想做法。

描寫童年的作文2

　　回眸往事，一切的記憶都有如褪了色的畫，我以為回憶就會這樣慢慢擱淺。化作泡沫，消失在海的邊陲。可是記憶的種子卻時而出沒時而埋葬。再也無法追逆到從前的時光。但是童年的歡笑又是那樣的清晰，那樣的回味無窮，回憶著、回憶著，回憶著那天真無邪的微笑，五顏六色的小短裙，美麗的風箏在天空飄啊飄~~~

　　“阿妹，快點，再跑快一點，瞧啊，燕子風箏飄得好高啊”，曾經我最喜歡和阿妹在田野里追著那好高好高的風箏嬉戲、奔跑，晨風輕輕的從我們的臉頰劃過，剛爆青的草兒被我們的小腳丫揉來揉去，我小心翼翼的將風箏線往高空拋，風箏順著風勢慢慢飛向藍天，阿妹在一旁仰望著高空的風箏，拍著那雙小手，不停在叫：“好耶好耶，風箏裝載著我們的愿望向那溫暖的陽光，向那回歸的燕子，放飛我們純真的'愿望”，其實望著她的那雙水汪汪的大眼睛，我也可以猜得出她的愿望，“看啊看啊，美麗的風箏飛過那片叢林，它是不是也在尋找它的家呢？”我撒腿就往小溪邊跑，被我鎖住自由的風箏也跟著我跑，只不過是一個在空中，一個在地上，我拉著阿妹稚嫩右手，帶著她迎風奔跑，為她暫時吹去自己的不幸與悲傷，看著她的微笑，心里一個‘甜’啊，她用無名指指著天上的風箏，放慢了腳步對我說：“你看，我們在自由自在的奔跑，而風箏卻在被鎖住自有，我不希望它難過”。

　　我一下子摸不著頭腦，難不成她還真的以為風箏有靈魂？

　　“阿慧，我把鎖住它的‘鎖’給去了”，我點點頭，沒說什么，只是看見她用茅草又斷了那根風箏線，風中隨著大風刮向了叢林，不見了蹤影，她笑了笑，小酒窩給她的嘴角點綴，我漸漸明白她的美麗、單純、善良都是從骨子里透出來的，“阿慧，你就要離開這里啦，你是我這輩子的好朋友，可能我們以后見不到了，但是我依然記得有你，這個……這個是我親手邊的蘭花鏈子，希望它能夠保護你”，我接過，捧在胸口上，直點頭，他看著送走我的汽車，流下了真誠的眼淚。

　　阿妹的不幸是父母造成的，阿妹的悲傷是不能像其他孩子一樣背著大書包開開心心的上學，我祝福你，我永遠都祝福你，你是我的朋友，永遠的好朋友。

描寫童年的作文3

　　童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲，一個玩具，一次發現，一場爭執看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂、夢想與追求。

　　今天星期六，是休息日，也是打掃房間的日子。就在我收拾書桌時，忽然發現了一盒照片，里面都是我們一家去烏魯木齊游玩的照片。看著看著，我不知不覺間留下了幾滴淚。

　　第一張是我和爸爸媽媽坐纜車的景象。在一個很大的橙色纜車里，我坐中間，爸爸在左邊，媽媽在右邊，我們緊靠在一起，開心地笑著。僅八歲的我露出那還沒長出恒牙的門牙洞，眼睛呈月牙形，手也擺了兩個剪刀，在爸爸媽媽的懷里笑著。爸爸露出他那潔白的牙齒，一手摟著我，一手平放在膝蓋上，高興地笑著。媽媽一手摟著我，一手抓著纜車的把手，嘴角微微向上揚起，頭上的汗珠也被抹掉，取而代之的.是她那欣慰而美麗的笑容。這是一張最快樂的照片。

　　再看第二張，這是哥哥姐姐和我玩跳樓機的照片。這張照片是從下往上照的，不過依然能看到我和哥哥姐姐興奮的神情。被五花大綁的我們高興的吶喊著，所有煩惱都煙消云散了。我張大了嘴，眼睛似睜似閉——那是我恐高，卻又想一覽眾山小的眼睛。哥哥的眼睛卻和我不同，他的眼睛睜著，嘴也張得大大的，可還是顯得那么正義凜然。姐姐也是，她的眼睛雖沒有哥哥睜得大，卻也顯得非常勇敢。她的嘴沒有我張得大，但一臉激動的神情把她那開心的樣子完全體現了出來。這是一張刺激又好玩的照片。

　　接下來這第三張是我們全家坐摩天輪的照片。我們一家坐在一個超大號的箱子里，看著游樂園的全景。瞧我那興奮的樣子，就像饑餓的熊貓遇到了一大片翠嫩欲滴的竹子一樣。一會兒看看這兒，一會兒又瞧瞧那兒；一會兒說說這里，一會兒又喊喊那里，仿佛有看不完的美景似的。哥哥姐姐在邊聽歌邊看風景，別提有多享受啦！再看爸爸媽媽，他們也笑著，那高大的身影就像一座大山一樣，氣宇軒昂。這是一張最幸福的照片。

　　看到這里，我不由得打破淚水笑了。是啊，誰能擁有這樣美好的童年，卻一點兒也不開心的呢？但是，看看那時的我，是多么無憂啊！可人生的路走得越遠，負擔就越大。這就是長大了吧！

　　這些照片就是我在童年中一步一步留下的腳印，既美好又快樂的時光。沒有什么能使我忘掉它們，因為那是我最美麗的珍藏。

描寫童年的作文4

　　在今年，我的生命已走過13個年頭。13年對于許多動物來說，應是當逝之年，而對于我來說，只不過是白駒過隙的一瞬。但，在今年，我將與我的童年告別。那么，在與童年告別之際，在童年的最后一個兒童節到來之刻，就讓我來看看記憶中多彩的童年吧。

　　綠色

　　十幾歲是多夢的年紀。我常在夢里推開故居那銹跡斑斑的大門，走進巴掌大的院子里，站在那長滿常青藤的墻邊，看著過去的自己坐在地上，饒有興趣地看著那些叫不上名字的花花草草。那時，我8歲，隨父母背井離鄉到一個小縣城去生活。如今，搬到故鄉后，我還常常蹲在草地上，像小時候，睜大雙眼看著蝴蝶在花叢中飛來飛去。我知道，無論我眼前的是花、蝴蝶還是我的故居，我都回不到過去，也沒有理由再像從前一樣天真爛漫了。

　　藍色

　　過去，我與爸爸一起到海邊去玩。那時，我9歲。生平第一次見到大海的我被這萬頃碧波驚呆了。在近處，海浪拍打著海岸，發出一陣陣聲響。在遠處，是海天一線的藍色。大海在盛夏陽光的照射下，閃著金光。讓人想起萊蒙托夫的詩句：“下面涌著清澈的'碧流，上面撒著金色的陽光。”我在烈日下的沙灘上奔跑，卻一點也不覺得熱。如今，我的家就在海邊，隨時都可以去海邊玩，但無論我在沙灘上做些什么，都感受不到當年的快樂了。

　　枯黃色

　　對于一個兒童，經歷生離死別并不是那么尋常的事。我記得，10歲時，陪伴我十年的小狗去世了。埋葬小狗的當天，我也去了。我不記得我有沒有哭，甚至連埋葬的地點都忘了。但我卻記得，那片草地上，長滿了枯黃色的草。一陣風吹過，又引來許多枯黃色的落葉，給大地鋪上了一層毯，也像我當年一樣，給呼呼大睡的小狗蓋上一層被子。

　　白色

　　玩雪是許多南方孩子的夢想。我有幸曾欣賞過雪花在空中那優美的舞蹈，體會過雪花落在手上那種感覺。11歲的冬天，我終于沒有在秋冬交替時感冒，可以與同伴們一起在銀白的大地上奔跑。我們耗費了一天的時間，堆了一個雪人。說他是雪人，還不如說是雪怪。兩個眼睛一大一小，一個鼻子歪歪扭扭，而且還缺胳膊少腿。但我們并不在意，還興致勃勃地給他取了個名字。第二天，當我和同伴們一起去探望雪人的時候，他不見了，取而代之的是平整的雪地。我們一致認為是雪人跟著圣誕老人一起去了北極，盡管當時離圣誕節還有一個月。

　　童年究竟有幾種顏色？我數不清，但不盡，說不明。但我可以肯定，他們都會被我珍藏在心中。

　　六年級:范世龍

描寫童年的作文5

　　回憶我的童年就像一個美麗的天空，它不僅有點點繁星，還有許多美麗的‘故事’。我將找出最美麗難忘的‘故事’。

　　記得那是去年的冬季。這天清晨，我正在睡夢中，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了。我還是不起來。“黃馨薇，快起來！鬧鐘都響了，太陽已經曬屁股了。”媽媽的叫聲傳入我的耳朵。我從床上爬起來，走到窗前，隨手推開窗戶。呀！今天的天氣真好啊！燦爛的陽光照耀著的大地，遠處的房屋向披上一身金裝，風微微地吹著窗臺，清晨的`景色多美啊!我陶醉在這美景中。媽媽又催我，我只好下樓刷牙、洗臉。吃完早飯，我背著書包上樓做作業，媽媽對我說：“你好好做作業，今天是個好日子，我晚上會給你一個驚喜。”我心想：媽媽會給我什么驚喜呢？好期待啊！不知不覺到了樓上，拿起作業本，開始寫作業了。

　　我剛做完作業，往廚房一看，看見媽媽買了許多我喜歡吃的菜。媽媽正忙著洗菜，我疑惑地問媽媽：“媽媽，今天有客人來我們家嗎？”媽媽笑了笑沒回答。我又問道：“今天到底是什么節日？”“天機不可泄露。”媽媽神秘的說道。

　　下午的時間，仿佛度日如年，我只好看電視、看書來解悶。幾小時后，一股香氣撲鼻而來，原來是從廚房飄出來的。我跑到廚房，呀!滿桌子的好菜，我問媽媽：“到底今天是什么日子呀？”“天機不可泄露。”又是這一句話。這時爸爸笑容滿面的回來了。我的小伙伴們一個個都進來了。我就更疑惑了。媽媽從廚房里拿出一個大大的蛋糕，放在桌上。呀！我拍了自己的腦袋一下，原來今天是我的生日。“大家快上桌吧！”媽媽把大家都叫上桌了。立刻端出蛋糕，爸爸播放手機中的《生日歌》。小伙伴們也唱了起來：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……。”我們還時不時發出了“呵呵呵”的笑聲。我們大家一起吃著蛋糕，還把奶油抹到伙伴們的臉上，我們在一起打打鬧鬧……

　　那時夜已經很深了，我目送著我那些伙伴們回家，但是心卻還沒有平復下來。晚上我進入了甜蜜的夢鄉，夢見我是一只翱翔在天空中的大鷹，在蔚藍的天空中自由自在的飛翔。

描寫童年的作文6

　　靜謐的暗夜里，螢火蟲帶著綠動的冷光在天際飛舞著，帶著我對童年的回憶，飛向漫無邊際的未來之路。

　　同樣的深夜，同樣的星空，同樣的靜謐，同樣的人，不一樣的心，勾勒出了一幅獨特的記憶畫卷，翰墨情深，即使是淺淺墨點，也是童年的點滴回憶。

　　“灰機？這不就是灰色的雞么？我怎么沒見過啊？”奶奶笑哈哈地拍著我的頭：“傻孩子，是飛機，不是什么灰色的雞，你想哪里去了。”哥哥在一旁笑翻了：“哈哈，灰色的雞，你想象力太豐富了。”我沒頭沒腦地想：哦，原來是飛雞，會飛的雞，改天我也要去坐一坐，奶奶真壞，竟然不帶我去飛雞。原因是這樣的，大伯帶我奶奶去旅游，路途遙遠，便乘飛機去了。這飛機，我一定得坐上。

　　想干就干，想到什么就實踐什么。這不是孩子的天性么？機會來了，我瞄準了媽媽剛買回來的兩只大肥雞，就在雞圈里。

　　我望著兩只大肥雞，心里盤算著：哼，你們不帶我去坐，我自己一個人坐一只，多舒服啊！說干就干，我的目標鎖定了一只剛才翅膀撲騰得老高的.肥雞。我三步并作兩步，快速跑到那只雞跟前，一撲，雞沒被我撲著，自己卻被突如其來的撲空給摔倒了。我揉著擦傷的手臂，忿忿的想著：肥雞，此仇不報非君子，哦，不，孩子，我今天必須得坐上你，你就等著接招吧，那肥雞好像知道我的意圖，一見我就躲，接連好幾次，我都摔在了地上，這一次，我學精了，俗話說“吃一蚩，長一智”，我是吃六蚩，才長一智。我故意裝著走得遠遠的，等它放松了，就一點一點的靠近它，然后猛地一把捉住它，一塊小石頭絆了一下我，屁屁重重了摔在地上，幸好我捉得牢，不然到手的肥雞又飛了。我頂著劇疼的屁股，迅速的騎到了它的背上，像騎馬一樣，用手在它悲傷用力的拍了記下，起初，它的翅膀還撲騰了那么幾下，走了一兩步，突然就塌了下來。我一不留神，打了個趔趄。再注意那只雞時，它已經壯烈犧牲了。

　　當我再看見那只雞時，它已經成為餐桌上的美味佳肴了，同時，陪伴這頓飯了，還有，不絕于耳的笑聲。

　　時常回想自己幸福的童年，讓自己回到最初的純真。我想，這些幸福的回憶會凈化我們的心靈，升華我們的靈魂。常流轉于心間，你會發現，生活如此美好。

描寫童年的作文7

　　今天從山間小路走，突然發現了一只野兔，“嗖”的一下，野兔從路這邊跑到了路那邊，向山頂跑去，很快消失在我的視線里——思緒就被這只野兔拉到了童年。

　　小時候，每當暑假，貪玩的我們就跟著大人們下地干活，歲數大一點的學著大人們割麥子，小一點的就撿遺漏在麥田里的麥穗。孩子的貪玩性決定了我們對辛苦的農活沒有多大的耐心和韌勁，過不了多久，就會呼朋引伴，三五成群上山采摘野果、掏鳥窩尋找樂趣。

　　有一次下地干活干累了，我就約伙伴們上山找野兔。在一道山梁上，我們驚動了在茂盛的草叢中睡覺的野兔。聽到我們的腳步聲，一個野兔猛地從草叢中躍出，拼命向山峰更高處奔跑。我們想如果把野兔往山頭追，野兔會累得精疲力竭，最終成為我們的獵物。于是便一鼓作氣窮追不舍，從一道山梁追到另一道山梁，從一個溝壑跳過另一個溝壑。跑在前面的伙伴使勁投擲石塊，追擊野兔，跑在后面的合力大聲叫喊著，以震懾野兔，讓其減速調轉方向。

　　氣喘吁吁地追了大半天，等到我們越過對面的山梁時，野兔早已跑得無影無蹤。這讓我們十分懊喪。

　　下山后把追兔的.經過詳細說給休息的大人們聽，大人們對我們的傻勁感到很好笑。他們說你們犯了一個常識的錯誤。你們應該向下追野兔，而不應該向上追，因為野兔前腿短，后腿長，善于向高處奔跑，尤其是在遇到險境時。如果它從高處向低處奔跑，后腿使不上力氣，會接二連三的栽跟頭，加速落入困境。況且，向上奔跑的時候，人容易疲勞，而野兔則恰恰利用身體的缺陷，把劣勢轉為優勢，脫離險境。

　　我們恍然大悟。玩性不改的我們又興沖沖地上山，從山頭向山腳搜尋剛才逃逸的野兔。不久我們果真在野兔消失的山嶺發現了啃食野草的兔子，我們躡手躡腳并沒有急于驚動它，而是分頭站在高處從不同的方向包抄野兔，野兔迅速發現險情，立即跳出草叢企圖向上逃跑，不料陷入了我們的包圍圈，野兔只得向下逃跑。果如大人所言，慌亂的野兔向下跑得越快，栽的跟頭越多，我們輕而易舉地捕獲了野兔。

　　推物及人，我們和野兔相比有時真的很相似，不同的是逆境中的人們向往順境，把逆境當做絆腳石；而野兔卻恰恰相反，在順境中如履薄冰，向逆境深處走，反而如魚得水，越走越開闊。

　　找到規律，跳出思維的定勢，化劣勢為優勢，必勝。

描寫童年的作文8

　　我的童年像一條五彩繽紛的小溪，正緩緩地流著，而童年的趣事就像是一朵朵浪花，將永遠地珍藏在我的記憶中。

　　記得一次，我在外婆家，覺得有點無聊。于是，我跟哥哥說：“我們去打水漂吧？”哥哥高興地答應了。我們說干就干，來到河邊。哥哥站在那里挑了一塊石頭，向河里的水面上使勁的拋去，頓時石頭就在水面上像觸了彈簧似的不停地跳動。我驚訝極了，然后，我也撿起一塊石頭，也是使勁地向水面上拋去，可是那塊石頭就像一只蛤蟆，只聽“咚”的一聲就不見了蹤影。當時我很失望，哥哥看到我一臉喪氣的樣子，在旁邊鼓勵我說：“弟弟，石頭要挑得好點，只有薄薄的那種才能打的好。”后來我甩出去的石頭在水面上也像是觸了彈簧似的，我一邊高興地歡呼，在心里一邊數著：“一、二、三、四、五！”太棒了，一串打了五個水漂，我高興極了。

　　吃完中飯，我和哥哥還有一些小伙伴聚在一起。也不知是誰想出了玩火這個“餿”主意，我們全體贊同。我們先把從地上撿來的幾塊磚頭圍成一個圈，直徑大約有1米。接著，我們又在田野里像雞覓食般找了許多稻草，放進圓圈里。準備點火了，誰也不敢去點，打火機在我們手中傳了四五圈。最后，還是哥哥膽大，用打火機點燃了干草。火燒起來了！著了火的幾根干草迅速“發展”起來——全部點燃了，火勢越來越旺……我們拉著手圍著熊熊的大火跳啊，唱啊，開心極了。后來，我們又不斷地加柴火。為了有趣點，我們像撿破爛一樣到處找東西燒，亂七八糟的.，統統扔進火海，只聽見火里“噼哩啪啦”響個沒完，我們玩得不亦樂乎。最后，還是嘴饞的我發現旁邊田地里種著番薯，這對我們是天大的驚喜。我們馬上躡手躡腳地偷了幾個番薯，放入火中烤，烤得噴噴香……火焰在燃燒，竄動的火苗中洋溢著我們歡聲笑語……

　　童年的事讓我開心，讓我回味無窮，更讓我難已忘懷。它們，在我的記憶里留下了一道美好的回憶……

　　文章很有意境，把我又帶入了童年。小時候最難忘的就是正月以后跟大人到田間地頭烤火，還有在竹園煨年糕吃。昨天和兒子爬了半趟九峰山，感覺童年又回來了！

描寫童年的作文9

　　童年時多姿多彩的；童年是無憂無慮的；童年是天真無邪的。童年的趣事就像一個個優美的音符，充滿著幻想的色彩。童年不會被風吹走，不會被云遮掩，只會被陽光照耀……

　　我的相冊中，至今還保留著這樣一張照片：一個小女孩在小區公園里興奮地撿著木棉花。每每看見這張照片，我都會懷念那時純真快樂的童年趣事……

　　春天，樹上掛滿了如紅燈籠般大大小小的木棉花，它們的姿色是那樣迷人。小時候，我喜歡和小伙伴比賽撿木棉花。經常玩得忘記了時間，忘記了吃飯。記得那是一個星期天的下午，我和幾個小伙伴分別拿著一個小籃子，相約來到花園，那里有好幾棵木棉樹，今天又刮風，能讓我們撿個夠。我和小伙伴分別守在一棵木棉樹下，時刻盯著周圍，眼睛瞪得老圓，生怕一不留神，就會被別人捷足先登。

　　“嘣”，只看見一朵又大又紅的木棉花掉了下來，我一個箭步沖過去，用身體卡住位置，飛快地撿起那朵木棉花，其他小伙伴比我慢了一步，被我擋在了身后。我在心里沾沾自喜。還沒等我反應過來，另一個小伙伴已經撿到了一朵木棉花。哎，太分心了，我在心里恨恨地想著。“喂，咱們到里面的木棉樹撿吧，那里的樹更多！”小伙伴提議。“我不去，你們去吧！”我對她們喊道。昨天我到里面撿木棉花，苦等了大半天，只收獲了兩朵，今天我可不會這么傻了。半天過去了，我的籃子里裝滿了紅撲撲的.木棉花，我跑到里面瞧瞧他們的成果，只見她們一個個哭喪著臉，籃子里只有可憐的三兩朵木棉花，眼巴巴地看著大樹，仿佛在祈求木棉花快點掉下來。“別看了，今天的比賽我贏了。”小伙伴們趕緊跑過來，看著我滿籃子的木棉花，一個個都氣鼓鼓的，我則帶著勝利的笑容得意地回去了。

　　“呵呵！”回憶著那件有趣的事情，我不禁笑出了聲。童年的故事充滿著天真快樂，即使是幼稚的傻事，也是一段值得懷念的美好記憶。不知不覺中，時光老人已經悄悄地把童年帶走了，為童年生活畫上了句號，可是童年的記憶還會永駐在我的心間，一顆美好的童心還會留在我的心里。

描寫童年的作文10

　　在童年的記憶里，冬天是一種向往，是一種快樂，是一種難以泯滅的夢想，它給艱苦、單調的童年生活涂抹了一層濃濃的暖色。

　　記得小時候，從秋葉飄飛的日子開始，就眼巴巴地盼望著冬天的到來。眼睜睜地看著樹上的葉子一片一片地落盡，再抬頭看天是否有雪花飄落。當第一片六角花瓣從灰蒙蒙的天空落下，大小的孩子都會不顧寒冷，從屋子里蜂擁而出，呆著臉、伸出舌頭迎接上天賞賜的“白糖”。那時，天氣比現在要冷的多，雪比現在要下得大、下得勤，一場瑞雪眨眼間就會給大地披上銀裝，把人間變成潔白無暇的童話世界。常常這一場雪還未化完，另一場雪就接著下了。堆雪人、踢雪球、打雪仗自不必說，魯迅先生筆下的“逮麻雀”也時常上演，而記憶最深的是“打琉璃”。化雪時屋檐下掛滿了“琉璃棒”，晶瑩剔透，用竹竿打下來，清脆的斷裂聲像一種打擊樂，動聽極了，孩子們趕忙脫下棉襖接住，通紅的小手爭相拿著冰棒當雪糕往嘴里填。

　　那時的孩子都能吃苦，也不怕冷，穿著也沒現在暖和，室內的取暖設備更是簡陋。因為生活拮據，不到冷得非常厲害的時候是不會生火取暖的。小學教室里就更冷了，有時鋼筆里的墨水結了冰寫不出字，放在嘴邊哈出熱氣融化。上課前老師時常帶領同學們一起跺腳取暖，弄得滿屋子塵土飛揚。下了課，同學們在教室前面一邊曬太陽一邊“擠壓油”(一種游戲，即排成隊相互擁擠，借此取暖)。放學后，幾個小伙伴常在教室里揀廢紙烤火，灰片如黑色的.雪花滿教室里飄落，然后還要再把教室打掃一遍(否則，第二天老師準罰站)，這樣就感覺身上暖和許多。

　　等冬天留個尾巴的時候，就該歡天喜地地盼過年了。至今還能背誦小時候自己家大門口貼的一副春聯：“春風催舊歲華夏百花艷，瑞雪兆豐年神州萬象新”。現在想來，那時之所以那樣如饑似渴地盼望冬天可能與盼過年有關，因為，冬天來了，春節也就不遠了。那時的孩子們都很快樂，一點也沒感覺到苦。那時的孩子思想上沒什么壓力，成天就知道瘋玩，不象現在的孩子，沉重的書包過早地壓彎了他們的脊梁，過早地讓他們陷入了競爭的泥潭，一年四季都在緊緊張張玩命的學習、考試，一點快樂也沒有。

　　歲月如梭，童年不再，但童年的冬天卻永遠留在了記憶的深處。

描寫童年的作文11

　　白云鑲嵌的藍天下是愉快的身影；星光閃耀的夜幕下是安詳的睡顏；大雨傾盆的公路上是瘋狂的背影……而這些回憶就像是一顆顆珍珠被用心織成的線串起，但這中間最亮的那一顆卻是被雨點綴而成就的。

　　那年姥爺的生日，卻下起了傾盆大雨。雨水洗滌著萬物：雨滴重重的打在小水渦上擊起道道水紋；雨滴飛快地流落房檐，織成片片雨簾；雨滴輕輕落在花草上，渲染一幅幅獨絕的畫卷。天空轟隆的雷聲和閃爍的'光痕像是為我們的到來喝彩。

　　到了姥爺家便看到姥爺正在屋門口張望，我和姐姐便扶他到椅子上坐下。他的嘴中全是抱怨：“下這么大的雨，你們還來給我過生日，真是……”不知怎么，姥爺突然不說了，起身到床邊拿了兩盒奶給我和姐姐。我和姐姐對視一眼，剛想推托，忽然瞧見姥爺那嚴厲的目光，便接下了。

　　閑坐了一會兒，比我小好幾歲的小表弟姍姍來遲，看到我便說：“去我家吧！”我連忙起身，可剛走到門口，看看外面的雨變止步了，一閃神，一個身影已飛奔而出，我定睛看去——表弟？怎么還是他？還下著雨呢？

　　又是一個瞬間，我飛奔而出。仍雨水擊打著皮膚，仍寒風沖擊這感覺，眼前的景物已被雨水模糊，衣服已經變的濕漉漉，可是，卻一點也不感到后悔，只感到快樂與舒心。

　　在即將看不到的事物時，終于追上了表弟，可令人意想不到的是——表弟家鎖門了。我們在門口淋了十幾秒后，對視了一眼，便以最快的速度往回跑去，只是感到雨珠飛快的下落，雨滴打在身上的濕潤，耳邊呼呼的風聲及透徹心扉的涼意。

　　在奔跑了像一個世紀這么長時，終于回到了姥爺家，只見大人和哥哥姐姐們目瞪口呆地看著我們，幾秒后，房間便傳出一聲聲的訓斥的聲音。知道我和表弟咳嗽和抽泣了幾聲，姥爺怒喝道：“都閉嘴。孩子們這么小，還不懂事，都吵什么！”說著又起身給我們一人端了一杯熱水，溫和的說：“別著涼了。”最大的家長都發話了，其他人也只能欲言又止，這場鬧劇才得以平息。

　　藍天白云下的笑容，夜幕低垂的睡顏都不如雨天奔跑的回憶深刻。如果這些回憶都是珍珠的話，那是最閃耀奪目的就是這顆了吧！而這顆珍珠的名字叫做“雨點綴的童年”。

描寫童年的作文12

　　童年是我一生中最完美的時光，每當我想起童年時所經歷的趣事，我就像在夢幻里游覽著五彩繽紛的世界一般。

　　第一件：有一次，我和奶奶到千燈湖公園玩。奶奶放風箏，我也放風箏，奶奶放得很高，我也放的很高。我跑了一會兒，玩累了，就坐下來。忽然看見了幾只小鳥，心里想：要是我的風箏也能夠像小鳥一樣自由的飛翔就好了。于是，我輕輕的放開手，風箏漸漸飛向高空。

　　我對奶奶說：“奶奶!你看，那里有一支異常的“小鳥”呀!”奶奶一看就明白是我的風箏，就二話不說，帶著我去追風箏。我一邊跑，一邊笑。風箏一下子飛到那里，一下子飛到那里，害得我們團團轉，最終，在大老遠地方追上了風箏，奶奶一邊笑，一邊責備道：“總是玩，總是玩，你這孩子!幸會風箏這次飛得不是很遠，要不然有你好受的。”

　　其實奶奶不是在責備我，而是對我調皮、淘氣的性格充滿了喜愛。這就是天真幼稚的我!

　　第二件:有一天，爸爸媽媽，奶奶都出去了，我一個人在家很無聊，就起來畫畫，畫著畫著，我把黃色彩筆和黑色彩筆交涂在一齊了，使黃色彩筆臟了。于是我拿紙杯、水、小毛筆洗去黑色的臟東西起來。洗了一會兒，發現紙杯里的水變成黑色了。我想：如果這樣的話，我沾藍色彩筆，水就變成藍色，我沾橙色彩筆，水就變成橙色，我沾……我就根據啟示做出五顏六色的水，比較后，發現沾了橙色彩筆的水像橙汁，沾了黃色的`水像豆漿，并且這跟真的一模一樣。我哈哈大笑道：“呵呵，沒想到我侯宇浩能自發研制飲料!”所以我決定，晚上給家人嘗嘗。

　　晚上爸爸媽媽和奶奶回來了，我給每個人都盛了我研制出來的“橙汁”和“豆漿”，媽媽說：“你什么時候變得這么有孝心，肯定有古怪!”家人他們都半信半疑地喝了一口，就說：“怎樣這橙汁和豆漿的味道怪怪的”我聽了，心里可不服氣了，說：“什么?你們居然說這不好喝，這可是我用彩筆水精心研制的啊!”他們聽了，全都上廁所嘔了出來。并生氣地說道：“你那是不能喝的，這是墨水，不是什么飲料!這些墨水可是有毒，你想毒死我們啊?大笨蛋!”我聽了以后，羞悔不已。

　　這就是胡思亂想的我!

　　此刻，我已經是五年級的學生了，每想起這兩件事，我便情不自禁的笑起來：那時的我真是傻得可愛!

描寫童年的作文13

　　童年，就像一條潺潺流淌的小溪。在這條小溪里，有歡樂的笑聲，也有悲傷的眼淚，更有溫暖的回憶。

　　那是我6歲的時候。

　　一天，在外面瘋夠了，剛剛走進家門，看見鄰居張阿姨在我的家中。

　　我心中正在納悶，張阿姨怎么會在我家呢?

　　心里想著，進屋便問：“阿姨，您來了!”阿姨說：“我下崗了，閑著沒事，正在和你媽嘮叨呢。哎，都怪我肚子里沒墨水!”

　　這一下可把我急壞了，我肚子里也沒有墨水啊，將來不也得下崗嗎?

　　正巧，那天媽媽不在家。閑著沒事，我想起了媽媽好像買過一瓶墨水。

　　我是不是應該喝點兒墨水呢?要不將來下崗怎么辦?

　　于是，我在家里一頓亂翻，終于，皇天不負有心人，我找到了那瓶“救命”的墨水。

　　我欣喜地打開瓶蓋，看那墨水黑乎乎的，又發出一種臭味，我猶豫了，心想：“喝還是不喝?喝吧，這墨水的顏色、味道太讓人難以接受了;不喝吧，將來像張阿姨那樣下崗怎么辦?想來想去，終于下定決心，與其以后下崗沒飯吃，還不如現在難受喝一些墨水呢!媽媽不是總說“吃得苦中苦，方為人上人”嘛。

　　于是，我鼓起勇氣，捏著鼻子一口氣把墨水都喝了。喝完心里覺得很高興，這樣一來以后就不用擔心會下崗了。

　　中午，媽媽回來了。吃完飯，媽媽發現鋼筆沒水了，于是去翻找墨水。

　　這時，我拿著墨水瓶對媽媽說：“媽媽，你是不是要找這個啊?”

　　媽媽說：“是啊!”媽媽接過墨水瓶，打開一看，很驚訝地問：“墨水怎么沒了?”我說：“墨水都在我肚子里了!”

　　媽媽露出不相信的神情，我說：“是真的!”媽媽說：“墨水怎么會跑到你的'肚子里，到底是怎么回事?你快告訴我。”

　　我一五一十地把事情的來龍去脈跟媽媽說清楚了。

　　媽媽聽完，既覺得擔心又忍不住發笑的樣子很奇怪。

　　我還很不理解地問：“媽媽，你笑什么啊?”

　　媽媽說：“阿姨說的墨水是指文化，不是真的墨水。

　　你這個傻孩子，怎么能真去喝墨水啊!”聽完媽媽的話，我恍然大悟。

　　直到現在，每當想起這件事我還會傻傻的笑，覺得那時真的很天真、很幼稚。細細品味，有時也覺得很溫暖。

描寫童年的作文14

　　流光記憶把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。不知不覺，你我面前的菜品換為了“青春”，那盞名為“童年”的飯前甜點已被撤下。如今回味，敢問，味道如何？

　　小學的時候曾追過一部名為《虹貓藍兔七俠傳》的動畫片。那段時間，每天都是“飛”回家的，為的就是可以一點不落。回到家第一件事就是打開電視，然后就坐在沙發上，一邊摘著書包，一邊目不轉睛的盯著屏幕。有時回來晚了，片頭曲響起的時候書包只摘到一半，便背著一半的書包看，直到第一集結束才摘下。從放學到吃飯前，吃完飯再繼續看到睡覺，每天都是兩三個小時，周六周日更是全天不休。夏天溫度高，老舊的電視又連續工作，故而那是的客廳常常充斥著一種焦糊的味道，似乎下一秒就要自燃。便是這樣我也不愿關了電視，讓它降降溫，而是大力的給電視打著扇子繼續看。

　　童年，是焦糊電器的味道。

　　小的時候，父母臥室里的衣柜隔板是我最好奇的地方，那里擺放著媽媽為數不多的化妝品：一大瓶雪花膏，一支短短的眉筆，和一只豬肝色的口紅。我常常趁著大人不在家，踮著腳支著胳膊，偷偷擰開雪花膏的蓋子，用小手指輕輕的刮出一點，再刮出一點，抹到手心使勁地緩緩揉搓。這樣之后，我的手上就有了讓別的小朋友羨慕的香味。

　　童年，是香噴噴的雪花膏的味道。

　　小學曾經是田徑隊的隊員，每天都提前一小時到校訓練。一個早上，我們這些不過十歲的男孩女孩們要圍上校園跑上二十七圈。冬天，聲勢浩大的寒風打在寬大的羽絨服上，整個人都被往后推，我就在這寒風中一次次地抬腿、邁步。那時，每次跑步前，我都會在嘴里含一顆糖，糖果的甜蜜能讓我或多或少的忘記自己身上的疲累，幫我挨過這枯燥至極的訓練。每次大概跑第三圈的時候，糖里的夾心就會流出來，我便用這個來計算我的.成績。今天三圈半的時候才流出來，不錯不錯，今天多吃一顆。今天才跑第二圈就流出來，多跑一圈……一路的甜蜜，竟讓我這個毫無天分的人在田徑隊待到了畢業。

　　童年，是甜蜜的糖果的味道。

　　人生，是一場豐盛的宴席，比起少年之辛辣、青年之鮮美、中年之甘醇、老年之厚重，童年并不惹眼，但它卻并不平淡乏味。它是人生的起點，青春的鋪墊。也許品嘗之時你尚不曉事，但如今回味仍舊鮮活，此味，甚好！

描寫童年的作文15

　　童年已經漸漸離我而去，我也漸漸長成了一個充滿理想的少年，憶童年。但是童年是美好的，回憶起童年，我的心情總是暢快活潑的，因為我的童年五彩繽紛。從我“咿咿呀呀”學語時，我就擁有了美好的童年，在父母的呵護下我逐漸長大，到了一二歲的時候，我學會了玩耍。每天，除了吃飯，睡覺就是玩耍。因為那時，我還不知道知識到底是什么東西。然而，到了三歲時，在父母的影響下，求知意識開始在我的頭腦中形成，

　　我對知識產生了濃厚的興趣。于是，媽媽給我買來了<<娃娃認字圖書>>和<<娃娃講故事>>，我每天都纏著媽媽，叫她教我識字，我每天認識2、3個字，一天天積累，4歲時，竟然能自己獨立看<<娃娃講故事>>了，雖然有些字的讀音讀不對，但我大概能理解它的意思。有時，我為了表現自己，在父母面前講起了故事，幾乎每次爸爸媽媽都聽得哈哈大笑，因為，我把有的字的.讀音讀錯了。比如把“諸位”說成“豬位”。

　　現在回憶起來，我都覺得好笑。就在這一年（5歲），我上了幼兒園。在那里我認識了很多朋友。不過，剛去的時候我還不習慣幼兒園的生活。但是后來，我發現我竟然喜歡上了幼兒園了。又是唱歌，又是跳舞，又是做游戲，又是學知識……好有趣呀！記得有一次，我們班舉行文娛節目，每個小朋友都得上臺表演。由于，地板太滑，我出了丑，不過當我表演完后，還是贏來了大家雷鳴般的掌聲。唱啊！跳啊！學啊！幼兒園幾乎每天都重復著這樣的生活規律。不過，大家不但沒有厭倦，還喜歡這種生活呢！但是上了小學后，一切截然不同了，活動少了，但我們還是很愉快，因為我們知道上了小學后，接觸的知識會越來越多，有了知識才能建設祖國，報答父母，自己以后也才有出息！

　　當然，童年，這只揚帆的小船，也不會是沒有經過風雨的沖擊，那昂首前進的船頭，也不是沒有遇到逆流礁石的阻礙，有關童年的回憶就像它的負載一樣，有時輕松，有時也是沉重的。童年啊！你的整個經歷毫無疑問，像航行春水漲滿的河流里的一只小船，滿載酸、甜、苦、辣；滿載歡樂與淚水……總之，我的童年五彩繽紛，多姿多彩！

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