快樂的童年作文[優秀]

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的快樂的童年作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂的童年作文1

　　一天又一天，隨著時光的流逝，我從不懂事的小丫頭變成了一個既成熟又穩重的女孩。但時光老人卻把快樂的童年從我身邊強行拉走。我曾抱怨過時光老人為什么這么無情，就不能多留一秒給我。現在想起來，我的童年竟是那樣快樂……

　　從上幼兒園起，我就邁入了快樂童年的第一步，與同學們打打鬧鬧、說說笑笑，那是我們最開心的事。漸漸上了小學，作業壓成山。在忙碌之余，也有很多小插曲讓人捧腹大笑。比方說那件事。

　　那次，我寫完作業，閑來無事便把目光投向旁邊呼呼大睡的同桌身上，一個大大的鬼主意從我心底里冒出來：何不給他點“顏色”嘗嘗？我拿起水彩筆，在他那緊閉的小眼上畫了一副大大的圓框眼鏡，在他那鼻子上畫了一個黑黑的圓點，他扭頭時，又在他臉上畫了三道大胡須，好了！大功告成！

　　我正沾沾自喜時，他動了一下。糟了！他要醒了，我趕忙把水彩筆一窩端放進了書包里。誰知，他又繼續睡起來，唉！嚇死個人，虛驚一場。同時，我又欣賞起自己的“杰作”，不禁哈哈大笑。這一笑可了不得，把我的“大花貓”同位給驚醒了，我指著他的臉哈哈大笑。了不得，這一笑，竟把口水吐我同桌一臉，這一水可幫了我大忙。水彩筆遇水開始向下滴，本來已經很“好看”的臉現在比“大花貓”還花呢！同位先是一臉茫然，接著我倆玩起“貓捉老鼠”的游戲，我這只“小老鼠”是邊跑邊笑啊。本以為事情到此結束。誰知，這事傳到了老師耳朵里，把我叫到辦公室是一陣“風火雷電”呀！

　　不久，時間老人把我帶到三年級，那段快樂又苦惱的時光。

　　三年級時，我經常因老師布置太多的作業而苦惱，心里總想著：什么時候能長大呀！可是，我錯了，我深深地感到慚愧，現在我才感覺到，長大有什么好，失去的童年是那么可貴的'呀。假如再給我一次機會，我會好好珍惜我的“童年”。

　　接著，再讓我們把回憶定格在四年級。我永遠也忘不了四年級期末考試前的那一件事。

　　中午自習，老師為我們講解試卷，同學們卻松松垮垮，個個一副沒精打采的樣子。她找一位同學回答問題，答案很離譜，全班哄堂大笑，除了我。

　　此時，老師站在講臺上，眼睛盯著我們，同學們仍舊笑著，她不說話。哪知這是暴風雨前的寧靜，突然老師提高聲音，手一拍講臺，全班立刻鴉雀無聲。更想不到的是，老師突然把槍口對準了我：“王亞平，你笑了嗎？”我不知道老師今天怎么了？我分明沒笑。“再笑，再笑你給我站到操場上去。”老師用尖刻的話語批評了我。

　　雖然眼淚在眼里打轉，但我咬緊嘴唇用盡全身力氣，沒讓它流出來——因為老師最討厭哭學生了。直到下課，老師才讓我坐下了！

　　我的童年豐富多彩，既是快樂的，又不乏煩惱。可在我看來，我的童年是快樂的，因為它讓我擁有了很多難忘的記憶。

　　假如時光老人能再給我一次機會，我會好好珍惜。但這已不可能了，因為上帝對每個人都是公平的。但我仍然愿為自己立起大拇指，由衷地稱贊一聲：“你的童年真快樂！”

快樂的童年作文2

　　童年時代的我們個是天真、純潔的孩子，我們總是在無憂無慮的幸福的生活著，不用想大人們煩惱的事情。童年的我是快樂的、幸福的。

　　年少的我經常和同齡的朋友、親人待在一起，一起玩耍，大人們是很少陪伴著我。記得那時候的我，還沒有到上學的年齡，每天就和一群伙伴玩在一起。那時的我們，總是能找到很多東西來玩。玩的最 多的游戲也就是這三種：蹺蹺板、爬樹和蕩秋千。這些游戲幾乎伴隨著我整個童年。

　　我的家里有一片寬大的后院，院子里種滿了各種各樣的樹，有枇杷樹，有龍眼樹，有柿子樹，有黃皮樹······等等。我不知道這些樹是什么時候栽種在院子里，在我的意識里它們存在的時候就是 參天大樹了。看見那些高大的樹，我就手癢了。爬樹成為我最喜歡做的事，我每天都會和一大群伙伴去爬樹，下雨天除外。大家比比誰爬得最快，誰第一個爬到樹的頂端還真是件快樂的事。秋天一到， 我們更加喜歡爬樹了，因為樹上的果子成熟了。我們一個個像猴子一樣一下子竄到樹上，隨后在樹上亂蹦亂跳，眼睛東張西望，哪里有果子就往那里走，快速的摘下一串果子就往嘴里塞，手中還不吃虧 的拿著兩串果子，一只手各一串。等到吃飽了，還在樹上溜達溜達，久久不下來，一玩就是半天或者整天，玩得不亦樂乎。

　　爬樹是一件歡樂的事情，然而一遇到雨天我們就不得不放棄去爬樹的念頭。不能爬樹，心里難免會感到不舒服。這時我就會想做另外一件令人開心的.游戲，那就是玩蹺蹺板。玩蹺蹺板一個人是玩不了的 ，必須有兩個或者兩個以上才能玩。拿起一塊木板放在比較高的門檻上面，把木板擺放平衡。我和同伴就一對一的坐到翹板上開始玩，一上一下不斷重復著這個動作，不時彼此同時增加一人，不時會交 換位置。家里到處都充滿我和伙伴的歡笑聲。在這歡笑聲中，我們慢慢地長大。

　　時間一盞眼就過去了，我已經邁進小學，繁忙的作業以及年齡的增長，使我漸漸的離開了玩蹺蹺板的時代。玩耍只能在放假里進行。暑假一到，我就開始利用這短暫的時間盡情的玩耍。暑假是收割的季 節，同時也是個繁忙的季節。那時候的我還小，不需要的田里收割稻谷，只是在家里幫忙，看看稻谷，這給了我玩的時間。我一旦有空，就和一起看稻谷的孩子玩耍，拿起禾苗編起長長的鞭子，把它放 到擺放谷子的屋子里的梁柱上，蕩起秋千。一邊看稻谷一邊蕩秋千，不用擔心會被家人責罵的同時也滿足了自己的愛玩的心，給自己童年增添了無盡的歡樂。

　　童年的生活總是充滿歡笑的，可是同年的時光也總是短暫的。在歡樂的聲音中我們漸漸地成長，童年時代也漸漸地遠離我們，留給我的只是無限的回憶。

快樂的童年作文3

　　童年，像五彩繽紛的夢，像甜蜜的糖果，像絢爛的彩虹。它，是一封小小的信，上面書寫了我們美麗的人生夢想，我們在這里放飛夢想，在心田上播下希望的種子；它，是一曲輕快的旋律，思緒涌動時不知不覺間就在心頭悄悄蕩漾開來！它，像一個糖果盒，里面裝著五光十色的糖果，在我們的記憶的長河中永遠彌漫著糖果的縷縷芳香！

　　我的童年快樂而又難忘，其中有一個小小的片段讓我久久不能忘懷，那就是跟著爸爸到河邊去捉知了。

　　每年夏天，就是我最快樂的時節。因為，我可以跟著爸爸到郊外去捉知了。知了在最熱的時候往往很活躍，這時就是捉知了的好時機。每到這時，我們就會穿長衣長褲，準備上路。為什么要穿長衣長褲呢？這是因為郊外的`昆蟲特別多，要穿長長衣褲才能躲避他們的叮咬。而且捉知了還要上帶自制的用網線和鐵絲做成的捕知了的網。這個網很簡單，但很實用：用鐵絲圍一個圈，然后在上面披上紗網，最后把下面的口封起來就行了。

　　郊外不僅能體會到捉捕知了的樂趣，而且能觀賞到美麗的景色：小徑兩邊郁郁蔥蔥的樹木和一簇簇燦爛如火的野花，都是平時不能輕易看到的好景色。知了也最喜歡在高大的樹木上安家。不過由于他們飛得不是很高，所以它們一般都呆在樹下。這可有利于身材矮小的我了！忽然，我看見了一只又肥又大的知了，于是，我迫不及待地搶過爸爸手中的網子，猛地對著它扣了下去。誰知竟然沒扣住，反讓知了從下面溜走了。眼見到手的烤鴨飛了，我不服氣，就再次找準了一只知了扣了下去。結果還是沒有扣中。我一連試了好幾次都沒有成功，不由得有些灰心喪氣了，泄氣地嘟著嘴把網扔到一邊。

　　這時，爸爸走了過來，對我說：“不要泄氣，你的方法不對，當然就捉不到知了，我來教教你。”聽了爸爸的話，我不由得又高興了起來。爸爸告訴我，知了在起飛的時候都要往下墜一段才能飛起來。而我們就可以利用知了的這個特點來捕捉它。我們如果把網子放在知了的下面，在輕輕地往上抬一下，驚慌失措的知了就會想飛起來，但它要飛就要往下掉，所以它就只能乖乖地束手就擒了。聽了爸爸的方法，我的信心又陡然增添了許多。于是，我再次拿起網子，瞄準了一只知了，悄悄地把網放在了它的下面。知了果然驚慌地想飛起來，但是卻落進了我手中的網子里。我滿心的喜悅都要溢出心頭啦！我抑制著興奮的心情，飛快地把知了放進了一個小瓶子里。看見知了在小瓶子里飛來飛去，我高興的一蹦三尺高：“耶”我真是太高興了，這畢竟是我的第一個“俘虜”嘛！我跑過去告訴爸爸，爸爸也笑著摸著我的頭：“真厲害！”我高興極了！我們這支斗志高昂的“捉知了大軍”一直戰斗到天黑，才不得不離開：我們高高興興地揣著“戰利品”（許多知了）回家啦～

　　這次捉知了，我不僅收獲了捉知了的方法，收獲了快樂，還懂得了一個道理：無論做什么事都要有恒心和毅力，不能遇到困難就打“退堂鼓”，而是要積極地尋找解決的方法，有正確的方法和努力就一定能成功！

快樂的童年作文4

　　有許多人說童年是快樂的，是天真的，是無憂無慮的，是可愛的，是單純的。當然童年確實很快樂。在童年里，我們可以做許多很有趣快樂的事。還記得，我們曾在一起玩老鷹抓小雞嗎？還記得，我們曾在一起背乘法口訣嗎？還記得，我們曾在一起在小河里玩水抓魚嗎？還記得，我們曾在一起……

　　這些有趣的事情多么令人開心啊！打開了我們童年時那些快樂的回憶。

　　我記得，那是一個風和日麗的下午。我和我的小伙伴們一起在花園的空地上玩著老鷹抓小雞。輪到我抓了，我張大嘴巴，做鬼臉，做出像老虎要吃人的`樣子，奸笑道：“嘻嘻嘻嘻，我來抓你們啦，小心嘍，小雞們！”伙伴們看到我這樣，絲毫沒有害怕的感覺，而是捧腹大笑，說：“哈哈，就你那熊樣，哈哈哈！”我雙手插腰，嘟氣嘴巴，說：“哼，你們等這著瞧！”開始了！我站在母雞的前面，小雞們則緊緊的跟著母雞。我首先左跑跑，又右跑跑，可是他們太機靈了，母雞走哪兒，他們就走哪兒，所以抓不到。我苦惱的站在原地想了一會兒，突然想到了一個不錯的主意！不如來個調虎離山計吧！首先，我還是像開始那樣去抓他們，然后引開他們注意力，說天上有飛機，趁他們望著天上時抓他們，嘻嘻！開始實行了：首先我還是以前那樣抓他們，然后用手指著天空，說：“哇塞，天上有飛機耶，你們看嘍！”他們的目光一齊望在天上，然后趁他們不注意時，我輕輕地用手抓住他們的衣裳，接著我大聲笑道：“哈哈哈，我抓到你們了，哦耶，一群笨蛋，上了我的當啦，哈哈！”他們一個個非常不服氣，氣急敗壞的說：“NO，還不是我們沒有注意哦，哼哼，有本事再來一次！”“嗯嗯，有本事再來一次”一群稚嫩的童聲隨身符合著。我神氣十足的說：“來就來，誰怕誰喲！”可是正準備再來一次時，媽媽來了，我只好跟著老媽乖乖的回家了。

　　我還記得，那一節數學課，老師讓我們背乘法口訣。老師先給我們五分鐘的時間搶記。我們有的默背，有的在同學那兒背著，教室里熱鬧非凡，像炸開了鍋。漸漸的五分鐘過去了，老師拍拍手，說：”停，安靜，誰來背給老師聽啊，請舉手。“我們的小手一只只舉了起來，老師看到了，微笑道：”孩子們，你們都非常棒！這樣吧，我們大家一起來背，一邊拍手一邊背吧，好不好？“”好！“傳來一陣稚嫩的童聲。老師一邊拍手，一邊微笑的背道：“一一得一，一二得二，預備齊！”我們用洪亮而又稚嫩的童聲背道：“一一得一，一二得二……”漸漸的，我們背完了，老師用掌聲一邊笑，一邊鼓勵道：“孩子們，你們真棒,把掌聲送給自己吧！”我們一邊給自己鼓掌，一邊微笑著……

　　童年像一首歡快的曲子，勾起了我們快樂的回憶，真想再次回到那令人快樂的時光啊！

快樂的童年作文5

　　快樂的童年有許多快樂的事，快樂的童年也有許多快樂的伙伴，快樂的童年更有許多快樂的游戲。

　　童年是快樂的，童年的游戲更是快樂的。在童年游戲的秋千上，我們一起“乘風破浪”、一起“高歌曼舞”、一起“并肩而行”、一起“笑傲江湖”、一起“遨游太空”……。

　　在童年的游戲“風箏”中，我們飛向天空自由的翱翔著；我們飛向太空看著晶瑩透亮的地球；我們飛向未來玩耍著未來先進的玩具……。

　　在童年游戲的“沙包”中，丟出了一片慰藍的天空；丟出一聲聲歡樂的笑語；丟出了無拘無束的心……。

　　在童年游戲的滑梯上，滑出了一道道亮麗的彩虹；滑出了一個個難忘的日了；滑出了一條群星璀璨的銀河；滑出了精彩的人生……。

　　在快樂的童年中，有許多快樂的伙伴。我和快樂的伙伴們去捉蝴蝶、捉蝌蚪、捉小鳥……

　　我和伙伴們永遠是快樂的。清晨，我們一起來唱歌、玩耍；傍晚，我們又一起來唱歌、玩耍。

　　在快樂的童年生活中，有不可計數的快樂的事情發生在我們周圍。春天，生機勃勃、萬物復蘇，我和小伙伴們在姹紫嫣紅的.花叢中玩“花式救人木”

　　“丟手娟”、“老鷹捉小雞”……。在這嫩綠嫩綠的草地上，我們懷著愉快的心情度過了一天又一天，草地上留下了一個個童年時的足跡。

　　夏季，唯一的沙池成了我們快樂的小天地，我和小伙伴們在單桿上爬上爬下，蹦蹦跳跳，雙手扶著來比賽，看誰蕩得最遠。

　　小伙伴們把沙子堆起來，堆出形態各異的東西，小伙伴們還不謀而合的站在同一條線上準備進行跳遠。開始了！

　　可有些小伙伴“原地不動”地站在那時里，想等旁邊的伙伴開始跳的時候推他一把（出于好意），結果可想而知，那個小伙伴“漫”身遍“沙”，嘴里也有呢！

　　小伙伴并沒有哭，反而推人的小伙伴哭起來，說：“我不是有意的，你不要告訴我爸爸，到時候又要打我了！

　　嗚嗚……嗚……”小伙伴還一邊說一邊直跺腳，用臟手背擦自淚如雨下的眼淚。秋天，我們集中在一起派出撿葉子的任務，便分成了三個小組。……集中了，葉子的數目不可計數，口袋、手上、衣服上全是秋天的葉子，我們把全部葉子放在石板上，哇！

　　一大堆的葉子如同火苗般濺出了火星。玩累了，快樂而疲勞的伙伴們一個靠一個睡入甜美的夢鄉

　　在夢里夢見自己在海里游泳、夢見自己在天空飛翔、夢見自己在河邊戲水

　　時不時發出笑聲。

　　快樂的童年讓我擁有許多伙伴和留連忘返的時光；快樂的童年讓我們有許多難忘的事，童年，我會再次擁有它嗎？

　　啊，童年，我難忘的、快樂的童年！

快樂的童年作文6

　　童年是人生中最美好的時光，農村的童年生活更是豐富多彩。在那里有無窮的快樂，那些和我一起快樂玩耍的朋友們的身影總在眼前呈現。

　　我有一個快樂的老家，在沭陽縣桑墟鄉大興村。那里雖然不像大城市那樣豪華富有，但卻載著我無窮無盡的快樂。我非常喜歡那里，每到放暑假我都要嚷嚷著：“媽媽，我想回老家！”因為我想回到爺爺奶奶身邊一起居住幾天，和那些小伙伴們還能盡情地玩耍，真是太快樂了！所以每到暑假媽媽總把我送到老家住幾天。

　　每次回到老家，我就匆匆把行李朝門前一放，迫不及待地挨家挨戶去尋找我的“死黨”們。見到他們后，首先笑逐顏開地擁抱一下，擊掌幾聲，接著就在一起“瘋”了。隨著年齡增長，我們玩的花樣也越來越多。

　　還記得去年的夏天，我們迷上了跳皮筋，在玩的時候，經常聽到朋友唉聲嘆氣地說：“張彥博，我們又輸了，怎回事啊？怎么總是跳不進去啊？”我不急不躁地對他們說：“別著急，慢慢來，無論什么游戲，都有規則的，更有方法的，你們可以慢慢觀察，看看我是怎么跳的啊？”可他們還是不自信，見他們那掃興的樣子，我就對“死黨”們說：“go，go，伙伴們，咱們去河邊玩別的吧！”在我的.招呼下，張鵬、方領、張涵都一起歡呼著奔向那條熟悉的小河。

　　到了河邊，他們脫了衣服，就像一條條小魚一樣一個接著一個地跳進水中。他們喊我：“嘿！張彥博，你也下來吧！”“no，no！我不下去，我在岸上欣賞你們打水仗吧！”只聽見有一個朋友高聲喊道：“嘿，同志們，請看我的水彈沖擊波！”張鵬毫不示弱地說道：“你那有什么用呢，看我偷襲。”張鵬一回頭，只看見方領“撲通”一聲跳下水，張涵和他倆一起悶在了水中……我在岸邊鼓掌助興，真開心！

　　還記得在一個炎熱的下午，我和奶奶一起來到菜園里干活。說實話，我很想感受一下爺爺奶奶的生活。奶奶叫我幫她除草、澆水，我高興地跳起來，一口咬掉牛尾巴——說干就干。我拿起鋤頭，心想：“呀？這么重，看看奶奶拿著除草不是挺輕快的嗎？在我手里怎么感覺像個推土機那么沉重呢？”盡管很重，我還是堅持把奶奶分給我的任務完成了。我又拿起水桶去河邊提了一桶水，拿起水瓢舀了一下水，首先調皮地朝天上灑去，嘴里還喊著：“奶奶，奶奶，看，人工降雨了！”只聽嘩啦嘩啦的水聲澆在菜園里，奶奶在那邊被我逗得笑得合不攏嘴，而我自己已變成了“落湯雞”。不一會兒，澆水工作也做完了，奶奶撫摸著我的頭，高興地說：“我這大孫子長大了，能幫奶奶干活了！”我聽著，心里美滋滋的。田園生活很有趣，勞動更快活！

　　這樣的快樂時光總是很短暫的，不知不覺就到了回縣城的日子，每次我都依依不舍地和爺爺奶奶告別……

快樂的童年作文7

　　提起童年，我立刻會回憶起那一件令我記憶猶新的事。

　　那時，我剛讀小學一年級，也面臨著人生的第一場考試。幼小的我對待那場考試，就如同對待著人生中的一場大事一樣認真，一樣專心致志。好似身上壓了一塊巨石。

　　考完試后，我就像卸下那塊巨石一般輕松;就像一只快樂的小鳥一樣，在天空 中自由自在地飛翔。漸漸，發考卷的時刻來臨了，隨之而來的又是那塊千斤巨石，掛在半空中。我的心怦怦直跳，想：“我考得好不好，萬一我考得很差呢？”忽然間，我想起了一件事，一件令我興奮的事，一件使我不用擔心考好考壞的事。原來，我們老師平時改作業時會評分數，如果，我們把錯題改過來后，便會把分數改為100分。因此，我想考試也一樣，只要把錯題訂正好了，老師一定會把分數改成100分的。于是，我便高高興興地等待著考卷。考卷終于發下來了，我考了98分，我便立刻把錯題改了過來。

　　接著，我來到講臺前，莊重地把考卷交給了老師。當時，我心里像吃了蜜一樣甜，因為我可以考一個100分了。老師改完后，便把考卷退給我。我十分驚訝，便問了一個很笨的`問題：“老師，您為什么不把分數改成100分呢？”老師說：“這是考試，是不能改的。”我如同被老師打了當頭一棒，就如同晴天霹靂一般。心中頓時升起了一種委屈，把我的淚水逼了出來。

　　我的第一場考試就這樣收場了。

　　這件事深深地刻在我的心中。

　　“光陰似箭，日月如梭”轉眼間，我已從幾歲大的毛孩子成為五年級的小學生了，但我仍常常沉浸在童年美好的回憶中。

　　“闖關”是我們最熱衷的游戲。記得那天下午，我們再次拿起武器，開始了闖關。通過“石頭剪子布”我們決出了“隊長”。“隊長”又用磚頭在地上畫了一幅闖關圖。“我們從車庫到土堆，明白了嗎？”“隊長”鄭重其事的問道。“明白”，我們也假裝嚴肅的回答。“好，開始行動。”我們操起武器，飛快地向關口殺去。“隊員”一個一個的陣亡了，我們便越來越勇猛。終于到了關口——土堆。“大家小心了，魔將來了。”說著“隊長”便跳上土堆插上了一個大叉子，“這就是大魔王，他十惡不赦，快攻擊它。”說著，李明拿出“炸彈”，向土堆扔去;我拿著棒子打;關達拿著火炮“轟”。我仍勇猛的向前沖去，一不小心，被叉子傷到了，我想了想便說：“我被毒箭射中了，大家一定要把大魔王打—倒，要不我們死不瞑目啊！”說罷，我便開始裝死。隊長笑著說：“你死得好慘啊！我們一定要為死去的戰友報仇雪恨。”說完，他們便離去，去攻下一個魔鬼。我在心中暗笑他們真傻，不如我偷著在這休息，我隱約聞到一股臭烘烘的味道：“哦！是馬糞。”我驚叫到。他們先是愕然，然后忍俊不禁。

　　這件事我記憶猶新，每當看到小孩子武著木棍東跑西顛的，我就忍不住笑。

　　童年的記憶像一個個烙痕，烙在我記憶的深處。每當打開記憶的閘門時，美好的時光再現，我才會更加珍惜現在的時光，也就珍惜了另一份美好的回憶。

快樂的童年作文8

　　不知怎地，突然想起了童年的片片回憶，雖然我不是一個寫家，但有時閑暇無事的時候，我也樂此不疲地寫著我的心情

　　最先印入腦海的便是和兒時伙伴一起打著光腳丫在泥濘的稀泥前行的畫面。放肆地踩著腳下的泥土，有時是黏黏的黃土，有時是軟軟的細沙，有時是碎碎的石子，有時也可能是柔嫩綿綿的野草......這種感覺真是不容言語，不可比擬的！

　　那個時候家鄉是比較容易干旱的，路邊也總有一條條水渠，每每抽水灌溉的時候，也不忘到那渠里去涼快一把。脫掉鞋子，穿著短褲，走在不寬不窄水溝里，讓清涼的河水漫過膝蓋，那感覺甚是涼爽。真是個消暑的好去處啊！不想走了，或是走得累了便起來，沒幾分鐘褲子就干了歡歡樂樂地上學或者回家去了。對于我的童年來說，夏天是涼快爽朗的！

　　最開心的就是在雷雨前觀看天上云彩的事了。和同班同學，和屋前屋后的鄰家伙伴，一起爭辯天上隨風而飄的云朵。他說快看，快看。那塊云是猴哥，后面的像匹馬，沒有看見唐僧，肯定又被妖怪抓去了。你說：不對不對。那分明就是葫蘆娃嘛！那紅的就是他們吐的火啊。肯定他們在和妖怪戰斗！班上的女生則說你們都錯了，那分明就是嫦娥嘛。旁邊那個肥的便是豬八戒啊！這種爭吵聲此起彼伏，也就這樣隨我過了童年。

　　當然了，童年的春天是最溫馨愉悅的。金鳳山頂上有許多斜斜的寬寬的草坪。約上幾個朋友，帶上一盒火柴，身上佩著一把竹制的寶劍。拿著火機到處點點火，在山坡草叢里找找野雞蛋，在樹上掏掏鳥窩，到別人的地里偷幾個豌豆角，找來一堆干草，用火烤著豆角吃，味道還是蠻好的，要是再能加一點鹽巴，那味道便美不勝收了。要是玩得累了，就找一塊軟綿綿的草地，躺在上面睡上一覺，迎著暖哄哄的太陽，那是何等的閑適與安樂！

　　傍晚了，如火一樣的夕陽將樹影、山影、人影拉得老長老長的。再晚些就只能看見一些樹的輪廓了。這是我們便不敢在山上呆了，因為樹影很容易讓我們想到一些恐怖的`事物，因而我們都是小跑著回家的，都不想跑在最后。

　　回到家中，父母早就做好了飯菜等著呢，脫了外套，洗一洗臟兮兮的小手，爬上桌子大口大口地吃著飯菜，那叫一個香。

　　吃過了飯，農村也總有乘涼的習慣，在地壩里搭了個涼椅，靜靜地躺著，感受夜晚風兒的清爽，也可以對著天空，一顆一顆地數數星星。若是沒有心情，便早早跑到被窩里去舒服的睡一覺吧。這樣告別了一個美麗的一天，第二天早晨起來又是一個全新的一天，又是開開心心無憂無慮的一天。

　　現在，長大了，一天一天成熟了，煩惱也伴隨著日子一天天多了起來。每每想起童年的點點滴滴，嘴角都會有一絲絲微笑！

快樂的童年作文9

　　童年像那彩虹糖，又酸又甜；童年像那潔白的百合，純潔又天真；童年更像一本書，一本耐人尋味的書，記錄著我們的懵懂歲月。童年里我們也干了許多的趣事，數不勝數，好似夜空中的繁星，沙漠中的沙粒。但有件事使我至今難忘，它就如同夜空中那顆最亮的星星，如沙漠中的那一粒金沙子，一直在我的腦海中回蕩。

　　那是我四五歲的一個夏日，天氣太熱所以我在家消暑。不料，在看電視時，我遭到了蚊子“大軍”的侵擾。我便拿起“花露水”往身上擦，希望趕走這些蚊子。呵，這味兒還挺香的。淡淡的花清香味，撲面而來。我便往手上多抹了點……一會兒的功夫，這手突然“涼快”起來（這時一想也便只是那花露水中的酒精罷）。“咝，這么涼快啊”我自言自語道。我被這種反應給吸引住了——這么神奇。炎熱的夏日里，即使這一點涼爽也使我為之一振。我轉念一想，抹一點花露水就這么涼快，我還怕什么夏天啊。我正在洋洋自得時，奶奶進屋來，口中還不停念叨著“熱，好熱啊”。見狀，我按捺不住心中的喜悅，迫不及待的向奶奶報告我的新“發現”：“奶奶，奶奶。我發現花露水可以降溫的！”我激動的很。但奶奶只是一笑：“怎么可能。”

　　“真的.，真的！你看我抹了點，就涼快多了”。我激動地叫道，臉上充滿了喜悅。奶奶立刻反應過來，“這可不是能亂玩的，不能亂擦。”說完便從我旁邊把花露水拿走。我見奶奶如此，也沒再爭論，不過心里卻想，我一定要讓奶奶贊同這個觀點。

　　于是我偷偷地又拿了一瓶花露水。一邊自言自語“我是對的”一邊往胳膊，腿上擦著花露水。想到剛才我擦了后，涼意會漸漸減弱，所以我這次特意還多加了點。起先，我還沒什么感覺，可是到了后來……一陣陣的涼意襲來，好似沖著涼水澡。這是我萬萬沒有想到的，怎么會這樣？我緊張極了。可到了后來，這種感覺變本加厲，那時的感覺，就好似我穿著單衣，來到了冰天雪地的北極。情況不妙！我才不想讓奶奶看到我這時的狼狽樣，所以我沒喊奶奶，我的第一反應則是去把這些花露水洗掉。（這時想想，那多么荒唐啊）來到水池前，我迅速開足了水，想都沒想就把胳膊伸了進去——啊！好家伙，我差點沒倒在地上！這感覺就好似往皮開肉綻的傷口上，抹了一層鹽。頭一下懵了，霎時間我感到天昏地暗。第一套方案宣告失敗。

　　我又搖搖晃晃地跑回臥室，一下子竄到床上，把毯子等物裹在身上，就好像現在是冬天一樣。我只希望這樣可以緩解這種刺痛感。可是這卻沒什么大用處，我還是在這被單里痛苦了四五分鐘，直待花露水藥效過后我才“爬”了出來。啊，仿佛從地獄的邊緣，逃出的我，如釋重負。但想起剛才的感覺，我還是心有余悸。

　　童年也就該是這樣的啊，充滿了天真與快樂。這時想起來，那些花露水所帶來的痛，又是一種多么快樂的體驗啊。

快樂的童年作文10

　　閉起眼睛，我憶起童年。我埋怨時間的不公，又沉浸于漂亮的夢。童年，似一本書，記載著我童年每一天的故事。今天，就讓我重新翻開書，重新往返憶我的童年。書里最顯眼的，永遠閃著光線的，還 是那一件難忘的事。

　　“好可憐的小雞！”我撫摩著死去的小雞，輕輕地說。

　　“小雞在天之靈，一定是不希望它留在人世間的軀體這樣凄涼地躺著。”大我1歲的堂姐比我高了一大截，見識似乎也因為看多了電視，而變得廣了起來。我似乎是小雞的親人，眼睛里忽閃忽閃 著淚光。我帶著哭腔說：“嗯……”

　　說干就干！我們一齊來到堂姐家前面的一片空地。濕潤的土地，雖然不怎么有人行走，但是，安葬一下小雞也應該是最佳墓地。我抱著小雞，堂姐拿了小鋤頭，緊緊地跟在我后面。我們選擇了 一塊平坦的土地。“姐，就這里吧？”“好啊！”說著，我們就蹲了下來。堂姐用鋤頭在土地里挖啊！掘呀！還時不時地測量著尺寸。她一會兒用手量量，一會兒又用樹葉測測。反反復復地弄了幾次， 才做好。我小心翼翼地把小雞放下去。一起給它蓋上了土，還說著：“安息吧！小雞！”忽然，堂姐叫了起來：“糟糕！最重要的一件事忘了！”“啊？啥？”我有些迷惑不解，因為我一直認為事情做 的很順利。“還沒立碑呢！”“哦！”我恍然大悟。于是，我與堂姐想找一塊木板，刻上字，可找來找去，最終只是找到了一片樹葉。我們倆在樹葉上歪歪斜斜的寫了幾個大字，或許那字，只有天知， 地知，你知，堂姐知了。因為，這字是我們倆的最新創作。

　　我們又來到了那片空地。互視對方，無言以對。因為，我們居然忘了，沒有讓一個人在墓地守著，這會兒，又只能慢慢地尋找了。好在當時有些模糊地記得，墓地旁有一棵小黃花，才幸運地找 到了。我們插上那片樹葉。過了一段時間，我變得有些心不在焉，左顧右盼起來。忽然，我靈機一動，對堂姐說：“堂姐，你記不記得有個電視劇里面，墓碑上都是血跡斑斑的呀！”堂姐“嗯”了一聲 。我繼續說道：“你瞧！這不是有現成品嗎？”我指了指那些被陽光烘烤得熟透了的紫紅色小果實，假如把小果實擠碎，汁液就似那種中了毒的血。我們連忙弄了一些小果實，并把它們的汁液擠在樹葉 上。

　　現在，幾年后的我，傻傻地笑著。我想，當時的`我們，都應該是憑著那顆純真無暇的心靈，而做出這樣惹人發笑的事吧！無聊時，我就會想起那件事，并且打電話給堂姐，隨后，再一起哈哈大 笑起來。

　　這本童年的書，已經合上了！可是，這童年的一切，已不會成為我的夢，因為，它已經深深地刻在我的心中。

快樂的童年作文11

　　我的家中有一個小院子，院子雖然小，里面卻種滿了花花草草。在我童年的記憶里，這里就是我最快樂的樂園。

　　不必說鮮艷多姿的蝴蝶蘭，沁人心脾的蘭花，也不必說翠綠的吊蘭，渾身是刺的仙人球，單是頭上“鋪天蓋地”的葡萄架，就給我帶來了無限的趣味。夏天，調皮的我拿著噴壺給花草噴水，噴的自己渾身是水，還是興致勃勃。葡萄樹上的綠葉給我遮擋陽光，葡萄在灑水后也變得晶瑩剔透，顆顆都好似珍珠一般。放到嘴里一咬，啊，一股甜蜜的`汁水就會淌入你的嘴巴，讓你百吃不厭。葡萄熟了的時候，我讓媽媽爬上梯子去摘葡萄，自己有一次膽子大了，剛爬上梯子沒幾步，就嚇得收回了腳。饞嘴的時候我每一次拿到葡萄張嘴就開吃，吃的倒是滿嘴的香甜。后來由于吃的太多了，便是一看到葡萄就想吐，一顆也不想再吃了。

　　院子里養上幾只兔子是很有趣的。我曾養了兩只兔子，是從老家帶來的，一只白的，一只灰的。小白兔很安靜，就有了文文的稱號；小灰兔很不安分，每次都躲著我，我叫它躲躲。兔子喜歡吃一切草本植物，連仙人球也敢啃。所以家里養的花在那一年都“大傷其骨”。小時候的我還特別有興趣在兔子身上拴上繩子，“遛兔子”玩。還給它們系上鈴鐺，“叮鈴”“叮鈴”響。兔子長的很大了以后就喜歡“跳窗戶”，把我家紗窗掏的一個洞一個洞的。一天晚上，我和鄰居家的小朋友一起把兔子的頭放到了門洞里面，結果把過路的阿姨嚇了一大跳，這讓我很驕傲。但是兔子長大后要生兔寶寶了，結果就被我們送回了家。

　　冬天的院子里很清凈，最妙的是下雪的時候。雪下的很大很厚時，就能捕鳥了。先掃出一片空地，找一根鐵棒支起一張漁網，在下面灑一些小米，把繩子系在鐵棒上，人在屋里牽著，等覓食的麻雀下來啄食，但我卻是一只麻雀也沒有捕到，只有一只，還把它放跑了。

　　早晨起來，我就聽到有一只小鳥在叫，是自己“自首”進去的，出不來了，恰巧旁邊有一條小縫隙，它又逃了出來。為此，我還傷心了好幾天呢！

　　冬天的院子里還可以堆雪人，踩腳印。我的雪人可與眾不同哦！我先把院子里的雪掃成一堆，再“做出”一個雪人頭，放上，就大功告成了。但這個工序要持續幾分鐘到十幾分鐘不等，因為我的“手藝”太差了。常常是剛剛放上腦袋，“撲通”一聲，小雪人可憐的腦袋就掉落了下來。我得再安裝，反復了好幾次，終于安好了。不過，頭是小了點，但總算安上了。還可以踩出許多漂亮的腳印，模仿汽車、拖拉機壓出的印跡。玩的我大汗淋漓，不亦樂乎。

　　隨著我小學時期的最后一個暑假結束，父母說我也該收收心了。我要背上書包，去迎接新的征程。

　　再見，我的童年；再見，我最快樂的樂園！

快樂的童年作文12

　　聽著孩子們的歌聲，好像自己也回到了童年。記得自己上小學的時候，下課了也總是喜歡圍在老師的身邊，跟老師說說話，看著老師批作業。看到自己作業本上的優還會學著老師的樣子反復地描，以此來模仿老師的筆跡。

　　老師，我來給你捶捶背。不等我回答，小手已在我的背上輕輕地敲了起來。我就問她：你在家給你的爸爸媽媽捶背嗎？不，他們不要我捶。我倒經常給我奶奶捶背。那你給你宗老師捶背嗎？只見她撅起小嘴輪不到我捶，下課了，總有好多人圍著老師搶著捶的，根本就輪不到我。呵呵，原來是被班主任老師遺忘的孩子，現在我就是她心目中的班主任老師，看著她臉上洋溢著的開心的笑容，就知道她在給我捶背時，讓她感受到了給老師捶背時而被老師受寵的感覺。小手在我背上捶著，一邊不停地告訴我：老師，我爸爸媽媽都在廠里上班的，我媽媽上學時成績不好，現在叫我要好好學習的。那你要加油啊！不要辜負你爸媽對你的期望啊！嗯！她鄭重而又堅定地點著頭。

　　而另一位長得很漂亮的小女孩則告訴我她是去年下半年跟著到這邊來打工的爸媽過來的，在老家她已經上完了一年級，但到這邊，由于教材的不同又只好再上一年級，她還有個弟弟的，過年的時候，她姑姑、爺爺奶奶都到這邊來的，大家聚在一起很快樂。

　　老師，我們來唱歌給你聽。好啊！頓時耳邊響起了《荷塘月色》，一曲唱完又唱起了《愛情買賣》，雖然歌詞唱的不正確，而且音也跑調了，孩子也不懂得歌曲的意思，但看到他們臉上一臉的真誠，一臉燦爛的笑容，就知道他們是真正快樂的。我不禁問：你們是怎么會唱這些歌的？我爸爸的汽車上有這些歌曲的，我在車上就跟著喇叭里學的。一個小女孩說道。我是跟著電腦上自己學的。另一個也不甘示弱。嗯，唱得真好聽。以后下課了，老師都不想走了，都想一直賴在教室里了，有人幫我捶背，還有這么動聽的歌聲陪伴。好啊好啊，我們就想靠著老師的。

　　聽著孩子們的歌聲，好像自己也回到了童年。記得自己上小學的時候，下課了也總是喜歡圍在老師的身邊，跟老師說說話，看著老師批作業。看到自己作業本上的.優還會學著老師的樣子反復地描，以此來模仿老師的筆跡。能夠在老師的身邊跟老師說話都讓自己高興個老半天，哪天被老師表揚了會興奮得不得了，總覺得老師對自己特好，受到老師的寵愛，每天都幸福快樂著，也美美地做著老師夢。

　　看著眼前的這群孩子，快樂天真，心里無比開心，也讓我深深地感嘆：也只有這童年是最幸福快樂的，隨著年齡的增長、學習任務的加重，孩子的這份快樂將會越來越少。有必要讓我來好好保護孩子的這份童真，讓每個孩子都有一個快樂的童年。

快樂的童年作文13

　　“哎！真煩呀！還有這么一大堆作業等著我去做呢！”我摸著神志不清的頭腦昏昏沉沉地說道。上午已經做了兩個小時了，下午也應該活動活動了吧！于是便壯著膽子問爸爸：“爸，能讓我出去玩會兒嗎？十分鐘，就十分鐘。”“不行不行，現在小學里正抓得緊呢！不努力學習，這怎么行……”瞧瞧瞧，老爸那只“紙老虎”又發威了，我沒心思聽他沒完沒了地嘮叨，只好去央求媽媽：“媽，就讓我出去玩十分鐘吧，要不只玩五分鐘也可以嘛！”“乖！快去做作業，快去！”“嗚！”我撅著嘴巴默默地走進小房間。

　　蒙蒙朧朧之中，眼前竟出現了一架銀白色的小型電視機，那正是我最喜歡的顏色呀！我剛想伸手去摸摸，電視機忽然“嗡嗡嗡”地叫了起來：“我叫回憶過去，用這個遙控器就可以看電視節目了。”我一按按鈕，便有了驚人的發現：

　　發現淘氣爸爸

　　我剛按下按扭，眼前便出現了一幅畫面。咦！電視機中的那個小男孩兒好眼熟啊，哦！我拍拍腦門，記起來了，這不就是小時候的爸爸嗎？你看他玩得多自由自在呀！他把自己做的小木船放在小河上，卷起褲腿，盤腿坐在小木船里，邊哼著小調兒邊劃著小船槳。一會兒摘摘荷花池中的蓮蓬，一會兒又去戲玩河中的小魚小蝦，忙得不可開交。上岸了，爸爸還熟能生巧地捉了好幾條大魚呢！瞧他那狼狽不堪的樣子，真是有趣極了。原來這就是爸爸30年前的樣子啊！

　　追蹤頑皮媽媽

　　忽然屏幕一換，眼前出現了一個頭扎蝴蝶結的小女孩，她頭上那只雪白的蝴蝶結在晚風中飛舞。遠遠望去，真像一只美麗的白蝴蝶。那個可愛的小女孩就是我的媽媽。夕陽西下，媽媽便拿出自己一針一線縫制成的網罩去捉蝴蝶。她一會兒跑到東一會兒跑到西，累得氣喘吁吁還不肯停下。那兩只蝴蝶結也隨著媽媽的跳躍、奔跑而忽高忽低。終于捉到了蝴蝶。媽媽那布滿汗珠的小臉兒上露出了甜甜的微笑，兩只眼睛高興得瞇成了一條縫，像彎彎的月牙兒，真是美極了。

　　看了爸爸媽媽的快樂童年，我羨慕得兩眼發綠。父母啊！請給我一片自由的天空，讓我也能在那里盡情地翱翔吧！

　　編輯的話

　　本文最大的特點是現實與想象、現在與過去時空的交替出現。小作者先描寫了自己對繁重課業的無奈，然后又借助想象描繪出爸爸媽媽在與自己同齡的年代時自由、快樂的生活，那也是小作者向往的'幸福生活。兩者形成了強烈的反差，給人的心靈以震撼。所以文末小作者呼吁“請給我一片自由的天空，讓我也能在那里盡情地翱翔吧”，極易使人產生心理上共鳴。

　　閱讀后，我們也仿佛融入了小作者以作業為主旋律的生活，一同享受了爸爸媽媽無憂無慮的童年生活，這都得益于小作者以細膩而傳神的描寫活化了人物形象，生動再現了生活場景。

快樂的童年作文14

　　在五彩繽紛的季節里，我已經十一歲了，現在已經是一個五年級的學生了。不知不覺，我從一個天真無邪的、什么都還不懂的小孩子，就像脫胎換骨似的，變成了一個亭亭玉立的小姑娘。回憶著以前的童年，以前的趣事，都非常的幸福、快樂。童年是美好的，是歡聲笑語的，是純真的。有開心的事，有難過的事，有害怕的事，還有生氣的事，數不勝數。這些情景都好像一一浮現在我的眼前。我和伙伴們常常仰望無邊無際的星空，在大樹下傾聽蟬的鳴叫，在田野里采過野花，在大院里聽大人們講故事，還一起渡過了許多個生機勃勃的春夏秋冬……這一切都多么令我難忘啊！它們就像七彩的美好的夢一樣五彩斑斕，使我難忘，使我留念，讓我不禁想起童年，還會覺得很快樂！

　　記得在我五歲的時候，那時我還不懂事，總是對新的事物很好奇，整個世界都充滿了好奇心。有一次，爸爸正在屋子里睡覺，我有點事，就想跑去問爸爸。來到爸爸的房間，我看到爸爸還在呼呼大睡呢！我不忍心去打擾他。但我很驚奇的發現：爸爸竟然有胡子！這么一個“大案件”被我發現了。

　　“哎呦！爸爸竟然有胡子啊！”我自言自語道。

　　為什么爸爸會有胡子呢？我和媽媽、妹妹都沒有胡子，為是么爸爸就有呢？我的心里掛滿了一個大大的問號。我去摸了一下爸爸的胡子，呀！好扎人呀！感覺麻麻的！哼！我心上一計：不如，我幫爸爸把這麻煩的胡子給刮掉吧！但是，該怎么刮呢？哦，對了。我平時總是見爸爸拿著一個刮胡子的東西，嗯！肯定是那個東西。

　　我趕緊去找到那個東西，小心翼翼的幫爸爸“刮”起胡子來。不一會，爸爸覺得有些麻麻的，就醒來了，看到我在幫他搞什么東西，就問：“玲玲，你在搞什么呀？”

　　“爸爸，我在幫你刮胡子呀！”我高興地說，還以為爸爸會夸獎我一番。

　　爸爸聽了之后卻是哭笑不得：“玲玲，你幫我刮胡子干嘛呀？”

　　“哼！爸爸，我幫你刮胡子，你不要！我要媽媽！媽媽……”我當時聽了，便坐在地上哭了起來。

　　經過爸爸的.解釋之后，我才知道，原來每個人都會有胡子的，只不過有的人沒長大而已。當時我聽了好像似懂非懂的，只聽見爸爸說：“玲玲，胡子可不能亂刮哦！”我聽到了，就覺得這件事非常的好玩，還總是跟爸爸說起這件事，我們父子倆也會咯咯咯的哈哈大笑。

　　每每想起這件事情，我都會情不自禁的偷偷地笑。

　　隨著時間像流水一般的流逝，我已經是一名五年級的學生了，再也回不到以前快樂的日子里了。但我也隨著這些童年，這些回憶，這些快樂，慢慢的長大了。我真的好想再回到那無憂無慮的童年，去和那可愛的伙伴們一起嬉戲打鬧，好想回到童年那段美好的時光，去找到那些快樂與幸福。童年永遠都是我記憶長河里最美好的時光，我永遠都不會忘記我快樂的童年，我留念我的童年，更愛我的童年！

快樂的童年作文15

　　童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天玩耍的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起童年，倒不禁使我想起了幾件有趣的事。

　　一個星期天的'中午，媽媽睡著了。那時我還小，沒什么事情做，在房間里走來走去，來到了鏡子前。呀！怎么會有一個和我長相一樣的“人”？我伸出手去摸了一下。呀！我不摸還好，一摸嚇一跳！那個“人”竟是平平的，而且也伸手好像想摸我，我趕緊后退幾步。好啊，竟然敢學我，看我怎么教訓你。我舉起手，那“人”也舉起手，我一打，那“人”也打我。我被嚇著了，它又平又會動，還會學我做動作，還能打人。壞了，一定是個怪物。我一溜煙地跑到媽媽床前，一把拉住她的手，叫道：“媽媽，那邊有個怪物，它還打我。”媽媽好奇地問我是什么東西，我卻使勁兒的拉著媽媽來到鏡子前。真奇了，怎么又多了一個怪物？我急忙躲在媽媽身后，不由得發起抖來。媽媽一看，笑了，我問：“媽媽，你笑什么？你不怕它嗎？我可怕它！”媽媽轉過身對我說：“這是鏡子，根本不是什么怪物。”你看，只見媽媽左搖右擺，鏡子里的人也左搖又擺。經過媽媽的一番解說，我才明白，原來鏡子可以把人“印”進去，人們可以從鏡子里看出自己的影子。怪不得我干什么，它也干什么呢！

　　還記得那是我五六歲的時候，有一次，奶奶給我和菊菊每人一粒彩色的高級奶糖，這可把我們兩只“小饞貓”給樂壞了，真是心花怒放。

　　我們倆誰也舍不得吃。我說：“咱們吃了好嗎？”“好，一起吃！”菊菊答應了。我手腳快，馬上就拆開了，我拿出糖，伸長脖子去看菊菊的。我一看她的糖，急了。“你的比我的大！”我生氣地說。“怎么會？我還覺得我的小呢！”菊菊馬上反駁。“哼！你的顏色多，味道多！”我瞪了她一眼。“你的顏色濃，牛奶多！”

　　我們爭來爭去還是沒有結果，都覺得自己吃虧。可一說要調換，就連忙轉過身，誰也不愿意。我們開始吃糖了，“1、2、3！”我們一起吃了下去。哇！真甜！吃了一會兒，我說：“拿出來看看，你的糖大還是我的糖大！”“好！”菊菊說著像只哈巴狗一樣把糖頂在舌尖上伸出來。我一看也同她那樣伸出舌頭，可她說看不清楚，我只好把糖放在舌尖上，半粒在外面，并竭力把舌頭向外伸。這時，我站起來，舌尖上的糖一不小心掉在了地上，真是無巧不成書，我整個人向前一沖，右腳正好踩著那粒糖，哎呀，怎么辦？我的糖啊！我抬起腳，用力拿掉粘在鞋底上的糖，左瞧右瞧，舍不得扔掉。“扔掉呀，難道你還想吃嗎？”菊菊對我說。我的兩只眼睛盯著菊菊的嘴巴，就是讓我看一看奶糖也好。我不斷地咽著口水，恨不得她把糖吐出來，咬半粒給我吃。我再也看不下去了，只覺得鼻子一酸，眼淚像斷了線的珠子一樣流下來。

　　每當回想起以前，我就會情不自禁地笑起來。