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【熱門】童年的作文600字三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的童年的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年的作文600字 篇1
童年夢想童年的夢四六班——陳程錦童年的夢想像沙灘里數(shù)不清的沙粒；童年的夢想像海灘上美麗的貝殼；童年的夢想像天上的星星……
7歲我的夢想是當一位語文老師。長大后可以給同學(xué)們傳授知識，教會他們做人的道理和窮的知識。“先寫橫在寫……”聽著就是我在教同學(xué)們寫字；“人們都說‘桂林山水甲天下’。我們乘著木船蕩漾在漓江上，來觀看桂林的上水。”這是我在教同學(xué)們讀課文……老師的工作是多么的神圣啊！他們像一支支蠟燭，點燃了自己照亮了別人。所以我愿做一位老師。8歲時，童年的夢想開始發(fā)生了變化，我想當一位舞蹈老師，長大后可以給熱愛舞蹈的孩子們上課。每當我們聽到那優(yōu)美的旋律翩翩起舞時看到得是同學(xué)們那一張張?zhí)鹛鸬男δ槪晕乙J真教她們舞蹈的基本動作讓和扎實的'基本功讓她們由一只只“丑小鴨”轉(zhuǎn)變成成為一個個活潑可愛的“小天鵝”。
所以我夢想自己一位舞蹈老師。9歲的夢想又有了變化，這是因為我的一位好朋友——張逸恒。在暑假的時候她經(jīng)常帶我去游泳，剛開始我并不太會隨著她認真的指點和講解我也很快領(lǐng)悟到游泳的技巧并體會到了其中的樂趣。所以我又想當一位游泳運動員把我的舞蹈動作加到游泳當中，這就是花樣游泳。
10歲時，童年的夢想再次發(fā)生了變化，這是因為我看了《窗邊的小豆豆》一書所受的啟發(fā)——我想當一位間諜。我有機會到各國走走看看打探一下各國的軍事機密和一些高端的科學(xué)發(fā)明……童年的夢想從7歲到10歲都在變，可是有一個默默信念從我6歲開始一直到現(xiàn)在一直都沒有變。那就是我要考一所自己心目中一所頂級的大學(xué)——清華大學(xué)。
童年的作文600字 篇2
我的家鄉(xiāng)是個山清水秀,鳥語花香的村莊.村里有勤勞的人們,村外有無垠的麥田,碧綠的莊稼,還有我的好朋友--白楊林. 春天,楊樹卸下冬天枯萎的服裝,盡情的吮吸著春天的甘露,吐出了嫩綠的枝葉.微風(fēng)吹過,樹葉沙沙作響,像是在竊竊私語,又像是在快樂的歌唱.夏天,一棵棵高大的白楊樹就像一把把漂亮的遮陽傘,坐在"傘"下,涼風(fēng)習(xí)習(xí),真令人心曠神怡.深秋,樹上的葉子開始脫落,就像一只只飛舞的蝴蝶,告別了楊樹,投入了大地的懷抱.隆冬,樹枝變的光禿禿的,但他仍然像忠誠的戰(zhàn)士,矗立在刺骨的寒風(fēng)里為我們站崗.
媽媽說,楊樹是有靈性的.是的,我愛魁拔`挺拔的白楊樹,倒不是看了茅盾的《白楊禮贊》才對它滋生愛慕之情的;也不是因為它們是北方的象征才格外喜歡它們.我愛白楊林，是從它的眼睛開始……每當我信步走到白楊林中，總要望著樹干上的“眼睛”，多像我們自己的眼睛呀：深深的眼睛，滾圓的眼珠，還帶著不同的`表情哪!有的像老師的，帶著希望，嚴肅地望著我;有的像媽媽的，慈愛中帶著幾分責(zé)備默默地看著我;有的像爸爸炯炯有神的眼睛，一言不發(fā)的注視著我。曾記得，當我當上少先隊員時，我心潮澎湃，第一個想要告訴的就是你--白楊林我揮舞著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在林中奔跑著呼喊著： “白楊林，你看到了嗎，聽到了嗎，我當上少先隊員了 ……當我考試沒考好時，我便會靜靜地走到白楊林里，坐在楊樹下，對著他，我傾訴著內(nèi)心的感受.就這樣漸漸的，白楊林成了我的知心伙伴，來填補我內(nèi)心的空虛.好久沒有見到白楊樹了，我又要去看它了，我高興地蹦著、跳著，穿過麥田，走進莊稼地.近了，更近了.可就當我走出那一刻，我愣住了.我看到大楊樹已經(jīng)成了一個個樹樁，而小楊樹都折了腰，扒在地上沉重的呻吟著.我簡直不敢相信自己的眼睛.難道這就是我夢寐以求的白楊林嗎?難道這就是我知心的朋友、伙伴嗎?別了，我可愛的白楊林，你將永遠地成為我記憶中的珍寶.
童年的作文600字 篇3
“小河邊的柳樹上，知了在不停地叫著夏天……”
每當聽見這熟悉的歌聲，就會想起我的童年。快樂、天真、樸實的畫面就會一時間展現(xiàn)在我的眼前。這是我五彩繽紛的世界里永遠不可缺少的。每當回憶起童年的時光，自己就會有許多不同的感觸……
我雖然是個男生，但自小體弱。然而那時的我又酷愛運動，想以此彌補先天的`不足。當我奔跑在球場上，不是想別把褲子磨破，而是想多進幾個球。為此爸爸說我“傻”。可我總會笑著對他說：“我一定會踢好下一場球的！”當我在主持班會之前，老師總會懷疑地問我：“你行不行？”我也會笑著對她說：“您瞧好吧！”聯(lián)歡會上大家要我表演一個節(jié)目，我總會欣然接受，雖然我的藝術(shù)細胞并不豐富，但是我總會把大家逗得很開心。也許正是因為童年時代的影響，我現(xiàn)在對任何事都抱有自信，用我的信心去面對挑戰(zhàn)。
童年的我和同學(xué)打了架，由于自己弱小，被摔成輕度腦震蕩。一個人躺在床上，苦苦地埋怨自己。這時，門開了，涌進來一大批同學(xué)，而最后的一位就是摔我的那個大個子的同學(xué)。他低著頭，走到我跟前，吱吱唔唔說了一些道歉的話，最后的一句是讓我也摔他一跤。我笑了，可嘴角還帶有苦味。我和他握了握手，什么話也說不出來了，眼淚模糊了我的視線，從此我們成了好朋友。也許這就是友誼，雖然有些簡單，但卻是真摯的，它讓我學(xué)會了寬容。
童年的我是一個誠實的孩子，可也學(xué)會了說慌。有一次，班里一位同學(xué)失去了母親，家里條件很苦，于是我和幾個伙伴湊了幾元錢，偷偷地塞進了她的鉛筆盒里。她問我，是不是我干的，我搖了搖頭。老師問我時，我也沒說。那是我第一次說謊，可是心里卻是那樣的坦然。我并沒有想是學(xué)雷鋒，只是出于同情，天真的愛。
我的童年是充實的，是充滿寧靜的，是充滿著友誼的，還是充滿了憧憬。童年使我懂得如何面對我的人生，如何保留我的一份真！
“小河邊的柳樹上，知了在不停地叫著夏天……”
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