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歡樂的童年作文【熱】
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的歡樂的童年作文，歡迎大家分享。
歡樂的童年作文1
每個人的童年都是美好的，都像一朵花一樣盡情綻放。我的童年里流淌著歡笑和無知。
有一次，見到媽媽用著發出“呼呼”的東西吹頭發，我便跑過去問媽媽：“媽媽這是什么東西，好好玩啊！”媽媽蹲下來對我說：“這是吹風機，可以吹干東西的，”我覺得好神奇。第二天，我偷偷摸摸地從衛生間把這個神奇的東西“偷”了出來，跑到后園，我抱起我最可愛的狗狗——“樂樂”，對它說：“樂樂我要為你施魔法了。”
我急溜溜地跑進衛生間，躡手躡腳地端起盆等了一下水，我都忘記了我端不動，后來一端，差點摔個跟頭。我使出了吃奶的勁，終于把水端到后院。我“撲通”一下把水往狗狗身上撒。狗狗嚇的到處跑，我拿起吹風機跟在后面，可是怎么按都按不了，最后不知被什么東西拌了一腳，趴在了狗狗，狗狗直喊“汪汪”。
狗聲把媽媽叫醒，媽媽走出來看到滿地是水，我便事情經歷講給媽媽聽，媽媽弄得哭笑不得，我便也笑了起來。
我的童年還有許多趣事，我也不一一說了，童年的我是不是很天真，爛漫了，我喜愛回憶童年，愛童年的往事！
歡樂的童年作文2
我的童年是一本書，這本書最精彩的一頁是游黃山。
2013 年4月29日，我和爸爸、媽媽、姐姐一起乘上了去安徽黃山的旅行團的大巴車，經過六個多小時的顛簸，我們來到了峻峭美麗的黃山腳下。我們先來到了黃山下的第一個景點——芙蓉谷。走進芙蓉谷，首先映入眼簾的是一個高大的石頭，上面有臺階可供游人上下拍照，最上面還有一塊石頭，上面寫著“芙蓉谷”三個蒼勁有力的大字，聽導游說那三個大字是著名的書法家題寫的，然后我們往里走了一會兒，便會見到里面有一個洞，洞里有一條龍，只見龍的頭在外面，尾巴在里面，可真是“神龍見首不見尾”啊！再往里走，便有一彩色池潭，潭水清澈見底，如明鏡一般，里面有許多金魚，它們在水中自由自在、無拘無束地嬉戲著。
緊接著我們來到了第二個景點——野人谷。里面的野人皮膚很黑，我們參加的他們的祭祀活動，有一個野人渾身上下沒有一點保護，卻能從刀子上爬過，樣子十分輕松，好似走在平路上一樣。
第二天，我們來到了黃山，黃山可真美啊！奇松怪石不計其數，我非常敬佩那里的松樹，它們在高山巖石縫里生根發芽，依然長得蔥綠挺拔，像昂首挺胸的解放軍叔叔，黃山最著名的松樹是迎客松、送客松、陪客松。黃山還有許多數不勝數的怪石，把我的眼睛都看花了，其中給我印象最深的是“飛來石”，“飛來石”高 17 米，寬 9 米，據說是飛來的，給我印象最深的還有一塊像壁畫一樣的巨石，石頭上有一個巨大無比的玉兔，在它的嘴巴上有一個靈芝，這就是有名的“玉兔守靈芝” 。
游覽了黃山的風景，我們戀戀不舍地下山了，它給我的童年帶來了無限的快樂！
歡樂的童年作文3
今天是母親節，一早起來我就祝媽媽節日快樂，媽媽非常開心！
下午三點做完作業，我和媽媽來到正大廣場6樓卡通樂樂園參加《貝納通杯兒童創意繪畫比賽》初賽。雖然我還是第一次參加這樣的畫畫比賽，可奇怪的是我一點兒也不緊張。
我到現場的時候，其他的小朋友們已經開始畫了，大哥哥大姐姐發給我一件紙做的T恤，比賽主題是“我的歡樂童年”。我的時間只有22分鐘了，我打算畫“老鷹捉小雞”。我畫得很快，在大姐姐宣布還有5分鐘的時候，我已經全部畫好了。
比賽結束，評委叔叔們讓小朋友們舉起手中的畫，然后我就聽到了他們報我的名字，讓我走到臺前。原來，我和另外兩個小女孩一起進入了復賽，真開心呀！
媽媽說，今天是她最開心的一天，母親節真快樂！
歡樂的童年作文4
歡樂的童年童年是短暫的，我們要利用童年，給我們的人生增加一些歡笑和樂趣。
童年就像一陣風一轉眼就過去了，十一年，這十一年里我留下了什么？我留下的只有那歡樂的笑聲。我在這片藍天下度過了十一年，這十一年里我交了許多朋友，懂得了許多做人的道理。我和伙伴們在花園里蕩著秋千，說說笑笑，歡樂的笑聲布滿了整個花園。除了歡笑在這十一年里我還留下了什么？沒有，一點也沒有，我和我的伙伴一起度過了十一年，在這十一年間，除了歡樂還是歡樂，我們在同一片藍天下一起成長，一起玩耍，一起，學習。七年，我們的童年僅僅只省七年了，七年是那么的短暫，那么的瘦小。
我們要好好的珍惜這七年，我們要在這七年里穿造奇跡，向青年“進攻”。使我們的人生活的光彩有力，我們要走遍中國，走遍整個亞洲，走遍世界！我想十八年一轉眼就過去了，在同一片藍天下我們要好好的使用這十八年，不要白白的糟蹋這十八年。
歡樂的童年作文5
游戲，是童年中必然不可或缺的樂趣。它經常使我們從忙碌的學習中脫出手腳，也偶爾會帶給人們別致的啟發。
人們應該都知道真人“CS”吧。這款網絡游戲已經通過羅忠方式傳到人間。它的主要游戲規則就是玩家先選好槍，然后尋找并藏進一個隱蔽的地方，等游戲一開始，就是攻擊對手。當游戲開始時，玩家就都藏好身子，等敵人一出現，就端起槍來，開始一陣狂打，恨不得把對方打成馬蜂窩。可惜，許多認為這種游戲“粗暴”的老師，就幾乎把它們在學校中滅絕了。
再比如“冰凍人”。這類游戲基本是靠若干個“冰凍人”與一個追捕手組成。當冰凍人全被追捕手抓住時，游戲結束。但追捕手也不能抓“自凍”的冰凍人，也唯有別的人才能讓自凍者解除冷凍。游戲一開始，冰凍人們就要一起逃開。而聽到追捕手一聲“凍”后，跑在最后的一個人為了不被抓住，只好自凍。不一會兒，追捕手高超的技術就使得場上滿是凍住的人，只剩下一個垂死掙扎的“困獸”在躲避。但好景不長，不一會，這位冰凍人也只好自凍，追捕手取得了最后的勝利。
游戲，在我們的身邊已經越來越少。愿這些好玩的游戲，永遠不會遺失、失傳。我也希望，在以后，會有更多的游戲猶如一盞盞明燈，照亮童年的腳步。
歡樂的童年作文6
童年猶如一個百寶箱，里面有著兒童的喜怒哀樂，讓童年更加豐富多彩。
在小的時候，一次生日派對上，我叔叔送給我一個泥娃娃，可是當時我還小，只是感覺泥娃娃太臟啦。于是趁媽媽不注意的時候，我便端來了一盆水，把泥娃娃輕輕地放進了水中，還拿來了“洗衣粉”，我伸進小手，洗著我心愛的泥娃娃，過了一會兒，突然發現泥娃娃怎么突然變小了？我沒有理會，認為這是水映襯得，于是我便接著洗，誰知道，又過了一會兒泥娃娃居然沒了，我哭了起來，認為我的泥娃娃被別人偷走了。我哭得聲越來越大，媽媽聞聲跑了過來，看著地下的盆里的泥水，還有那“洗衣粉”，問我是怎么回事。我用充滿童真的聲音為媽媽敘述了整個過程，媽媽聽了哈哈大笑。我摸了摸腦袋，非常驚奇。媽媽把我抱了起來，告訴我說：“泥娃娃是不可以洗的，而且你拿的那個‘洗衣粉’實際是咱們家用的鹽。我聽了這才明白。
就是這樣一個充滿童真的小故事，給我的童年添加了一條亮麗的風景線。現在我已經是一名初中生啦，可是一想起童年的事，還會禁不住笑，它的存在使我更快樂。
歡樂的.童年作文7
“留”戲？你看了這個題目，肯定會充滿疑惑。別急，聽我慢慢道來。
我五六歲時，有一次奶奶出去買菜，爸爸媽媽出去上班了，留我一個人在家。我閑著無聊，打開電視準備看動畫片。結果電視放出來卻是一男一女唱黃梅戲，我心想：奶奶最喜歡聽黃梅戲了，我一定要把黃梅戲留給奶奶看！我這樣想著，一邊朝電視喊叫：“別唱了！待會兒等奶奶回來了再唱！”可這樣卻無濟于事。我心想：哼！好好說你們不聽，休怪我不客氣！想著，我便將一塊布蓋在電視機上，但聽見電視里面還在唱，便再蓋上三層厚厚的布，并用家里的繩子將電視結結實實地綁牢。做完這些，電視機終于沒有聲音了，我也累得滿頭大汗，心想：這回奶奶的戲終于留住了！瞧我多聰明。然后，我坐在沙發上發呆，等奶奶回來，好好看看我給她留的黃梅戲。
這時候，奶奶回來了，我連忙迎上去，對奶奶說：“奶奶，我給你留了你最喜歡的黃梅戲！”奶奶可謂是丈二和尚——摸不著頭腦，好奇地問我：“哪兒？在哪兒？”我把奶奶拉到電視機跟前，讓她坐下，并將電視機的“五花大綁”卸下，用黃梅戲的腔調說：“奶奶，請看！”結果，電視機上只剩下了一個女人，說：“現在是新聞聯播時間。”我很奇怪，急得像熱鍋上的螞蟻，哭著說：“奶奶，我給你留的黃梅戲不見了！”奶奶哈哈大笑，對我說：“珈珈，電視節目時留不住的，但是你的心意，我領了！”這時我才恍然大悟，破涕為笑。
每當回憶起這事，總會讓我捧腹大笑，這就是我歡樂的童年！
歡樂的童年作文8
彈鋼琴,給我的童年帶來了歡樂
要說起我的童年呀,那肯定少不了彈鋼琴。
5歲時，奶奶為了讓我的童年不無聊，更加的充實，便將我送去了學鋼琴，一是想讓我在閑暇之余，疲勞之時，放松一下心情，愉悅一下心身；二是想讓我的生活更加的充滿情趣。
剛開始學鋼琴的時候，我對“彈鋼琴”這個詞語還沒有太多的理解，只是知道把琴彈得好，把課還得好時，迎來的就是家長的獎勵，老師的笑臉還有那琴譜上一個又紅又大的五角星，這時心里就會感到美滋滋的。但是每天都“哆哆”的彈，不由得就有點厭煩了，直到有一天，姑媽在家彈鋼琴給我聽，聽著聽著，就覺得有些不對勁了。咦？那“哆哆”的聲音怎么變成了排鐘的聲音了？我到琴旁一看，只見姑媽將排鐘的琴譜放在譜架上。我一下子就感興趣了，從此以后，我就越來越對鋼琴感興趣了。
隨著年齡的增長，我對“彈鋼琴”這個詞語又有了新的認識，它是需要堅持的，需要勤學苦練的，但是堅持過后，你會收獲一份快樂，一份安慰。
彈鋼琴給我帶來的最永恒的快樂就是在這期間我認識了許多朋友。今年的六一兒童節，我和另外七位同學共同演奏了鋼琴十六手聯彈曲，其中就有五位同學是我們學校的，天天可以看見他們，和他們說說笑笑，可真是友誼的見證呀！
彈鋼琴可真是帶給了我許多的快樂，我愿意，也希望將這種快樂永久地保持著，作為我童年的紀念。
歡樂的童年作文9
沒有了，再也沒有了，那遺忘在童年的歡樂。——題記
遺忘在屋頂上的歡樂
“嘭，嘭……”焰花在空中接連不斷地綻放出巨大的花朵，五光十色。我家是四層樓的，除夕夜，最大的歡樂莫不過一家人在屋頂上看煙花了，屋頂上有一片空地，搬幾張椅子，便可坐享美景了。煙花四起，真是目不暇接。
夏天的屋頂可是個好地方。鋪一張涼席，躺在上面涼颼颼的。如水的風撫摸著臉頰，數著天上那繁星，尋找那神秘的星座，那是最愜意的事了。何況耳畔有那此起彼伏的蛙鳴，知了那不知倦的歌聲……
屋頂，有我的歡樂。
遺忘在桃林里的歡樂
家后有一片桃林，桃樹密密叢叢，春天開出滿樹滿樹粉色的桃花，如彩霞般迷人。這可是捉迷藏的好地方，約一伙小伙伴，在桃林里制造著歡聲笑語，桃花的粉映出我們粉撲撲的臉頰。秋天一到，滿樹結滿桃子，個個像甜蜜的笑臉。我一個接一個，吃得滿嘴流汁，直到再也撐不下去，才停止，大叫：“撐死啦！”奶奶摸摸我的頭：“咱們送幾個給你姑媽去！”采下一籃粉撲撲的桃，真是誘人，拎著，去姑媽家，讓她嘗嘗，她準喜歡。
桃林啊，留著我的歡樂。
遺忘在秋千上的歡樂
屋旁有一排樹，伸出多條粗壯的樹杈，選兩條樹枝，支起一個秋千。我坐在秋千上，畫著一條條弧線，喜歡風吹過發際，飄起落下……玩秋千，喜歡坐著也喜歡站著，站著的時候就像飛一樣，那樣的感覺，就像吃一個棉花糖。
秋千，飛著我的歡樂。
尋找，尋找那遺失的歡樂，我會找得到嗎？
歡樂的童年作文10
生活中的我們一定不缺少歡樂。朋友間的友誼讓我們充滿歡樂；美妙的閱讀帶給我們心靈的享受；溫馨的親情讓我們沉浸幸福……而我，最喜愛的是音樂，因為它能給我帶來無限的歡樂。
每一段旋律都是一段記憶，或快樂，或悲傷，或憂愁，或懵懂。神奇的音符把原本平淡的生活裝點得絢爛繽紛、美妙無比。
小時候，我躺在搖籃里，聽著媽媽唱著搖籃曲，甜甜的睡著了……你看笑容已經掛在我的嘴角，快樂悄悄地來了。慢慢的我長大了，時常聽著爸爸媽媽哼唱一些歡快的歌曲，自己也不由自主的跟著咿咿呀呀，手舞足蹈。在上幼兒園的時候，學校里經常舉行一些親子活動，有一次我和爸爸合唱了一首《踏浪》，贏得了觀眾的陣陣掌聲，從那以后我更喜歡唱歌了。
音樂，有著一種無與倫比的神奇的魔力，蕩滌著我們的心靈。心情煩躁的時候，我喜歡聽一些節奏感強的音樂，整個人立刻充滿激情，笑容綻放，身體也不由得跟著音樂擺動起來，煩惱、憂愁一下子全拋到了九霄云外；激動的時候我會聽一些舒緩的音樂，優美的旋律讓我仿佛置身于大自然當中，綠草茵茵，春風蕩漾，鳥語花香，心情慢慢的平靜下來，身心已經完全沉浸在音樂當中，被陶醉了，久久不能清醒。
歡樂就是這樣，一點一滴，時時刻刻陪伴在我的身邊。歡樂就是要我去尋找，去享受。我愛音樂，是它，給我的童年送來了陽光，帶來了歡樂。
歡樂的童年作文11
在我成長的沙灘上，有許多美麗的貝殼；它們就像一個個靈動的聲音串成了一首美妙的成長進行曲；時刻的在我的耳邊響起。
我的童年就像一本充滿了歡樂的書本。不是的看一下，就會哈哈大笑，（今天我就來“看一看”記在腦海中的“童話”）。
這一件事發生在我7歲時的暑假里，爸爸、媽媽帶著我去親戚家玩。我一眼就看中了親戚家的白兔子。那只小白又雪白雪白毛，還有一雙滴溜溜的紅眼睛，可愛極了！我特別想要那只可愛的兔子。爸爸說： “可以呀！但是你的讓兔子下顆蛋。”
我頓時就呆住了，兔子會下蛋嗎？我怎么不知道。知識后，我聽見親戚對我爸爸說讓我們在這多住幾天。爸爸想也沒想就答應了。
哈哈！這下機會來了！可是，怎么才能讓兔子下蛋呢？我眼睛“咕嚕”一轉，想出了一個好辦法。到了晚上，我偷偷地從房間里溜出來，小心翼翼的走進廚房，開始大搜捕。我打柜子，里邊都是些鍋碗瓢盆，第二個柜子，里面是一些青菜。第三個柜子，哈哈終于找到了！雞蛋啊雞蛋，終于找到你了。小白兔啊小白兔，我非得把你給帶走！我高高興興的把雞蛋放進了裝小白兔的籃子里面，第二天，果然如我所料爸爸讓我帶著小白兔回家了！
在路上，我把我的方法都告訴了爸爸，爸爸“撲哧”一聲笑了：“傻孩子，你那個雞蛋也就算了，還還拿了一個熟雞蛋放在那里”爸爸媽媽早已笑的直不起腰來，“嘿嘿”我也不好意思的笑了。
感謝這一本“書”，是它給我了歡聲笑語。
歡樂的童年作文12
童年總是充滿歡樂。
在我的客廳里，有一堵白色的大墻。小時候在桌子上看到媽媽買的水彩筆，就跳到小桌子上，拿出筆，擰開筆套。又爬上沙發，抬起頭，一個個畫：一雙眉毛，一個鼻子，一張嘴巴.就像一個小畫家的態度，嘴里嘟囔著：“真好看！”
然后，我畫了一個抱著狗的小女孩，她看起來很放松。這只狗的頭發又黃又亂。對了，我還特意給小姑娘選了一支紅色的水彩筆，畫了兩個艷紅的嘴唇！
然后我還畫了小兔子和小魚.直到整面墻都是我的“杰作”，我才停下來。我揉了揉額頭上的汗，揉了揉被鋼筆捏碎的小手，咧嘴一笑。
啊，多美的畫面啊！綠草上，蹲著兩只白兔；在波光粼粼的河里，小魚翻了個身，吐出一個又一個泡泡.我當時就陶醉了，只有傻笑。
直到奶奶回家，我才覺得自己可能有麻煩了，但是那天奶奶第一次沒有生我的氣，還夸我畫畫畫得很好，還帶我買了很多繪本，讓我每天都可以畫畫。現在想來，真的很欣賞奶奶，因為我畫畫的基礎就是那時候打下的！
我童年的記憶里充滿了幸福。因為家人的關心、愛護、包容和理解，我的童年每天都很快樂！
歡樂的童年作文13
童年是歡樂的，童年是無忌的，童年是……每個人都有自己的童年，我的童年是幼稚無知、歡樂可笑的。每當我站在窗前，就會不由自主地想起我在童年時發生的一件可笑的傻事。
一個寧靜的夜晚，我仍像往常一樣聽了一個故事便入睡了。可今天這個“金雞”的故事，引起我無限遐想。“金雞吃谷子能生金子，那我吃白紙不生銀子啦！”我自言自語道。這有趣的想法，在我腦里閃過，鼓動我去吃白紙。我一邊將撕了的白紙往嘴里塞，一邊喃喃自語：“人們真笨，要像我這樣吃白紙生銀子，那不是早發財了嗎……”晚上，我甜甜地做著美夢入睡了。
第二天早上，我早早的起來，準備“生銀子”。我坐在沙發上，總是摸著自己的小肚皮，看它有沒有“長大”。“當當……”時針已指向10點，我見自己的肚皮還沒什么動靜，這下急了，我便焦急地問媽媽，“媽媽，我的肚皮怎么還沒‘長大’？”“什么，肚子長大！”媽媽用異樣的目光看著我。“不是您告訴我嗎？那個‘金雞’的故事。金雞吃谷子生金子，我吃白紙怎么沒生白銀呢？”“哈哈！”媽媽咯咯笑了，笑得像一朵綻開的菊花，我也傻傻地笑了。后來，媽媽告訴我，那金雞下金蛋是個童話故事。我卻傻傻地、癡癡地望著媽媽，無端的認為是媽媽的錯誤。事后，我仍做著生銀子那可笑的美夢。
啊，童年，你就像一個小搖車，搖出千千萬萬人的歡聲笑語，搖出千千萬萬人的童年瑣憶，搖出千千萬萬人的美好未來！
歡樂的童年作文14
我的心中有兩個我，一個是穿著校服走入初中的我，一個便是在童年時期無憂無慮的我。媽媽說我像個活蹦亂跳的小猴子，一點兒也沒有步入初中應有的成熟的樣子。是呀，在我的心里童年沒有消失。
上一年的暑假，我隨父母來到海邊看到那晶瑩的浪花；看到那軟棉棉的海灘；看到那小巧玲瓏的小貝殼。一切都讓我童心未泯。
啊！海洋你是兒童的樂園。
這個春天我回到鄉下。一眼望去田野里一片綠油油，我飛奔到田野里，在油綠的小麥中漫游，慢慢蹲下，仿佛與這片綠融為一體，煩惱和憂愁早就被拋到九霄云外了。
啊！田野你是兒童的樂土。
溪，汩汩流動，在夏日的鳥兒也都熱得躲進了溪谷里。走到小溪邊聽小溪叮咚作響；看清澈的水面有幾條魚兒在玩耍；觸，溪流的冰涼真是沁人心脾。
啊！溪流你是兒童自由的圣地。
走入果園，望圓圓的蘋果紅的像火，看玲瓏剔透的櫻桃掛在枝頭，聞草莓帶來的陣陣芳香，品搖搖欲墜的葡萄酸甜可口。走出果園，進入充滿香氣的花園，這一朵粉，那一朵紅；這一片紫，那一片黃。不但眼睛目不轉睛的盯著這片美，連鼻子也迷戀在這香氣中。
啊！林園你是兒童不失童心的處所。
想起童年時的歡樂，現在不但不會憂傷，反而激起了對兒童時代的回憶。因為我的心里還有著一顆童心。
歡樂的童年作文15
4 月 3 日，老師交給我一個光榮而又充滿挑戰的任務——代表我班參加學校組織的演講比賽。
回到家，我一遍又一遍地讀稿。雖然又三百多個字，可不到一天我就背上了。我高興地背給了爸爸聽，誰知道爸爸聽了以后卻說：“演講不是背書啊，而是將自己內心的感情通過自己的語言表達出來，只有這樣才能把文章演講好。”說完，爸爸還從網絡上找來了幾位叔叔演講的片段。什么地方該停頓，哪個地方詞語該重讀，語調是升還是降，動作和手勢我都要了然于心。爸爸讓我反復練習，我心想：參加朗誦，真是不容易啊！真沒想到，朗誦也有這么多學問。
比賽終于拉開帷幕了。我按照老師的要求——想拿第一，把心態擺平，投入地去演講。
比賽開始了，每個上臺的選手都是那么游刃有余，盡情地在臺上展示自己的風采。輪到我了，我從容鎮定的走上舞臺。“尊敬的各位領導、老師……”我熱血沸騰，心潮澎湃地完成了這次演講，微笑著走下了舞臺。
功夫不負有心人，經過我的努力，我拿到了久違的第一名。看著老師同學們投來的贊許的目光，我感到無比的快樂。同時，我也明白了，要想做好一件事，必須要下苦功夫。
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