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告別童年作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的告別童年作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
告別童年作文 篇1
暮然回首，原來(lái)我們已走過(guò)了十三個(gè)春秋，已在父母的手掌心中被呵護(hù)了十三年。那個(gè)夢(mèng)里也相隨的可愛(ài)的眨著美麗大眼睛的洋娃娃還記得嗎?那些我們費(fèi)盡心思才搭出房子來(lái)的積木還記得嗎?在童年的時(shí)光里，我們擁有最天真，最單純的一切，是那么溫馨，那么美好。
長(zhǎng)大了，懂得的越多，思想越復(fù)雜，雜亂的思緒總會(huì)讓我們埋怨生活的壓力，更加依賴于童年的思想中。近幾年來(lái)，不是頻繁發(fā)生了高材生考上重點(diǎn)大學(xué)后，因?yàn)樯畈粫?huì)自理，感到有沉重壓力而自尋短見(jiàn)的事實(shí)嗎?原因不就是沒(méi)能真正成長(zhǎng)嗎?他們都太過(guò)依賴于父母親，沒(méi)能給自己鍛煉的機(jī)會(huì)，才會(huì)有那樣的悲劇!
然而，所謂的真正成長(zhǎng)就是實(shí)現(xiàn)一次真正的重生!
蠶沒(méi)有日夜的織絲最后破殼而出，哪能蛻變成多姿的蝴蝶;雛鷹沒(méi)有一次又一次地被推下懸崖，哪能蛻變成在高空中自由翱翔的雄鷹;人沒(méi)有經(jīng)歷坎坷挫折，又哪能塑造出自己的品牌?
童年時(shí)代里，我們無(wú)知，沒(méi)有思想上的負(fù)擔(dān)。長(zhǎng)大后，我們常常為學(xué)習(xí)成績(jī)而擔(dān)憂，其實(shí)并不是每個(gè)人都能在學(xué)習(xí)上取得拔尖的成績(jī)，但也許真正成長(zhǎng)了以后卻可以在人生的不同領(lǐng)域創(chuàng)造出人生的最高峰，實(shí)現(xiàn)人生的.價(jià)值。要堅(jiān)信，一切都是最好的安排。
渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，讓夢(mèng)想帶自己去開(kāi)闊視野。望著蔚藍(lán)的天空，幻想美好的未來(lái)。明天，夢(mèng)想會(huì)令自己怎樣成熟長(zhǎng)大?當(dāng)風(fēng)依舊地吹，吹不走童年的鉛華;當(dāng)海不停地沖打，沖不走兒時(shí)的痕跡。猛然抬頭又暮然回首，草地上已留下了我一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。向遠(yuǎn)處望去，腳印逐漸淡沒(méi)以至消失，我知道當(dāng)我再走一段距離。又會(huì)有許多腳印在我的視野里消失。我的心悸動(dòng)了，這不正像人生嗎?時(shí)間的流逝會(huì)淹沒(méi)許多往事，但還會(huì)出現(xiàn)許多新事。一經(jīng)踏上生命之旅就應(yīng)當(dāng)走好，往事不必回首。太陽(yáng)下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有更多的追求!
記住，我們是夜空中最閃亮的星，我們不能再是瘋瘋癲癲的孩童了，告別童年，把童年溫暖的記憶藏在心底就好，讓它成為記憶中的扉頁(yè)。向夢(mèng)想的彼岸，激情挑戰(zhàn)!
告別童年作文 篇2
我的金色童年，是一朵芳香四溢的花，一個(gè)裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒，又是一朵清澈透明的小河，一個(gè)色彩斑斕，蕩著歡笑的夢(mèng)。童年的故事就像那葡萄架上的葡萄那樣多，數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不完，就讓我摘下那個(gè)紫紅的'，閃閃發(fā)光的故事，現(xiàn)在就讓我慢慢的為各位道來(lái)。
在我六歲那年，我喜歡吃媽媽親手用小電餅鍋?zhàn)龅男〖屣灐寢屪龅男〖屣灮鸷蛘茫瑘A圓的，香脆可口，十里飄香。那天，我饞小煎餅了，可是媽媽工作忙，沒(méi)有時(shí)間。我說(shuō)：“我都六歲了，我想自己做。”于是，媽媽就同意了，我學(xué)著媽媽的樣子接了兩碗水，倒到了大碗里，用湯勺挖了五勺面粉，用小勺挖了三小勺芝麻，又加了剩下的半袋牛奶，還有三個(gè)雞蛋，二勺糖放在一起。拿著攪蛋勺，本想攪拌均勻，但是我卻做不到。看，水溢得滿地都是，面粉結(jié)成小疙瘩。我不管三七二十一，端著一大碗水用勺子挖了三勺放在鍋上。
誰(shuí)知電源沒(méi)打開(kāi)，水再一次降臨到地面上。我把電源打開(kāi)，等三分鐘后鍋熱了，我往小巧玲瓏的煎餅鍋上連倒了五勺，這使得煎餅變得超厚。過(guò)了一會(huì)，我聞到一股撲鼻的糊味，我一看，由于時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，煎餅下部已經(jīng)燒焦了，煎餅上部還沒(méi)熟，我趕緊翻個(gè)，可是，由于面粉放得太多，煎餅太稠，翻不了個(gè)，我只好關(guān)掉電源。剛忙完工作的媽媽出來(lái)一看，便笑得喘不過(guò)氣來(lái)了。
唉，又讓媽媽看笑話了，誰(shuí)叫自己是個(gè)門(mén)外漢呢。我只好向媽媽請(qǐng)教絕招。原來(lái)料要攪勻，只放一勺，趕緊鋪平，旁邊等待，翻個(gè)四次，就可出鍋。我時(shí)常摘下這童年之花，聞一聞它那沁人心脾的花香，取出一個(gè)小秘密與好友分享，或者跳進(jìn)那波光林琳的童年之河里盡情的暢游、嬉戲，與小伙伴們一起悠悠地做著童年的夢(mèng)。啊！我的童年有很多有趣的故事，每當(dāng)想到都讓人回味無(wú)窮！
告別童年作文 篇3
時(shí)間像箭一樣飛逝，太陽(yáng)和月亮像梭一樣穿梭。突然，我12歲了。12歲意味著我已經(jīng)長(zhǎng)大，所以我不得不告別我的童年，我不再是以前那個(gè)任性懦弱的小女孩了。當(dāng)我長(zhǎng)大后，我想改掉那些壞習(xí)慣，為父母分擔(dān)家務(wù)，做一個(gè)理智和寬容的人。
快樂(lè)的小學(xué)生涯即將結(jié)束。我將離開(kāi)母校，步入中學(xué)校門(mén)。畢竟，在這里住了六年后，我心里有些不情愿。我不能忘記我可愛(ài)而美麗的母校，我那些日夜與我相處的同學(xué)，還有那些教給我知識(shí)的老師。所以我想珍惜最后的美好時(shí)光，珍惜每一分每一秒，珍惜身邊的每一個(gè)人。在最后一段時(shí)間里，努力學(xué)習(xí)，努力在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，以回報(bào)我的母校。讓我的母校為我驕傲。
我即將走進(jìn)中學(xué)校門(mén)，走在人生的路上，充滿了真實(shí)和無(wú)限的期待。那里的生活會(huì)是什么樣，也許美麗或殘酷，我會(huì)再次見(jiàn)到我的小學(xué)同學(xué)和老師嗎？在人生的道路上，我將為我的理想而奮斗。
前面的路可能是崎嶇和曲折的，但只要我充滿理想并堅(jiān)持下去，我就會(huì)成功。未來(lái)我會(huì)遇到更多的`困難，我會(huì)堅(jiān)持不懈，勇敢地面對(duì)困難。努力做好每一件事，走好自己的每一步，每一步，成長(zhǎng)的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，而是會(huì)充滿風(fēng)雨、困難和曲折。我想一個(gè)接一個(gè)地面對(duì)它們，戰(zhàn)勝它們。我想學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我不再是那個(gè)遇到小事就沮喪的小女孩了。我必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持。學(xué)習(xí)繪畫(huà)幾年后，我因?yàn)闀簳r(shí)的厭倦而放棄了，只是因?yàn)槲覜](méi)有毅力。
還有很長(zhǎng)的路要走。也許到處都是荊棘，但穿過(guò)這荊棘叢，會(huì)有一個(gè)美麗芬芳的花園在等著你。來(lái)吧。讓你的人民結(jié)出豐碩的果實(shí)！
告別童年作文 篇4
童年總是像桃花般燦爛的，童年的日子是不知憂愁的。純真的校園生活，一顆顆跳動(dòng)的心，一張張洋溢著青春氣息的笑臉，編織成一首首動(dòng)人的歌曲，精彩而又令人難以忘懷。
我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫(huà)面，那是五年級(jí)的元旦聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們準(zhǔn)備的節(jié)目豐富多彩，好戲連臺(tái)。其中有一個(gè)節(jié)目叫“你來(lái)比劃我來(lái)猜”，老師用狡黠的眼光看著我們說(shuō)：“誰(shuí)愿意玩這個(gè)游戲呢?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，老師最后選了刁遜和王欣逸上臺(tái)挑戰(zhàn)。第一個(gè)詞語(yǔ)是“大象”，刁遜把兩只手都擺成六字形狀鉤在鼻子上，一邊走一邊發(fā)出聲音;王欣逸先猜是“老虎”，逗的我們哈哈大笑，接著又猜是“東北虎”，我們笑的是前俯后仰，后來(lái)才猜出是“大象”。還有一個(gè)節(jié)目是“擊板傳花”游戲，只聽(tīng)老師拿著黑板擦在黑板上擊打，我們立刻轉(zhuǎn)起了水瓶，板聲忽止，水瓶轉(zhuǎn)到了刁遜手上，他只得接受懲罰，在前面轉(zhuǎn)了十個(gè)大象圈，逗得我們哈哈大笑，有趣極了。后來(lái)又做了吹蠟燭，變魔術(shù)等游戲，大家越玩越高興。真是一次難忘的聯(lián)歡會(huì)!
時(shí)光如電，似水年華，不經(jīng)意間童年的時(shí)光匆匆而過(guò)。當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，再回首我們走過(guò)的路，我相信我們有的是戀戀不舍之情，有的是沒(méi)有虛度年華的.自豪，有的是對(duì)美美好未來(lái)的憧憬!我相信那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。
告別童年作文 篇5
我們都有一段童年，每個(gè)人的童年都有所不同，就讓我來(lái)跟你們說(shuō)說(shuō)我的童年往事吧！
記得小時(shí)候，我很喜歡聽(tīng)錄音帶，有一次我想如果把自己的聲音錄進(jìn)去會(huì)怎么樣呢？于是，我偷偷的把姐姐的錄音機(jī)拿了過(guò)來(lái)。我按下了錄音的按鈕之后，就開(kāi)始鬼吼鬼叫的.亂叫一通，然后很滿意的按下ＰＬＡＹ。當(dāng)聽(tīng)到自己的鬼吼鬼叫，我當(dāng)場(chǎng)嚇得呆若木雞，現(xiàn)在如果還可以找到那卷錄音帶，我一定要聽(tīng)聽(tīng)看，當(dāng)時(shí)我叫得那么開(kāi)心，到底是在叫什么呢？
我還記得，以前我吃飯時(shí)每次都是最后一個(gè)吃完的，因此我感到無(wú)奈。有一次我竟然做了一件非常蠢的事！那一天，我又吃飯吃最后了，我就像發(fā)瘋似的，把一間空房間反鎖上了！當(dāng)我一回神，那房間早已鎖起來(lái)了。我偷偷摸摸的坐回位置上安靜的吃著飯。最后呢？當(dāng)然是被臭罵一頓啦！而且好不容易找到鑰匙，但是鑰匙孔里有我以前塞進(jìn)去的紙屑，還有鐵絲！我回想起這段回憶時(shí)，真的是不知道該哭，還是該笑呀！
時(shí)間過(guò)的真快呀！一下子又要分班了，也代表我要升上五年級(jí)了！不知道現(xiàn)在的我又會(huì)為未來(lái)的我新添哪些回憶呢？
告別童年作文 篇6
時(shí)光飛逝，很快我們的這個(gè)暑假就這樣過(guò)去了。我們漸漸地告別了美好的童年，成為了懂事的大孩子，我們?cè)趧e人心中已經(jīng)不再是原來(lái)的那個(gè)自己了。
在低年級(jí)同學(xué)面前我們是他們的大哥哥、大姐姐，是他們值得學(xué)習(xí)的表率。在大人們的心里我們是乖巧、懂事、聰明伶俐的大孩子了，也不再用父母?jìng)儾傩牧恕?/p>
我很舍不得告別我的童年，因?yàn)樵趦和氖澜缋铮袣g笑、有快樂(lè)、有趣味、有純真。這個(gè)充滿無(wú)限童趣的世界是多么的美好啊！
就好比人們都說(shuō)的：光陰似箭、日月如梭。我們已經(jīng)無(wú)法懇求上帝讓時(shí)間倒流，回到那美麗的.世界。
雖然我還是不想面對(duì)充滿荊棘和困難的未來(lái)，但是我還是要用最好的心態(tài)來(lái)迎接未來(lái)，去面對(duì)緊張的學(xué)習(xí)和激烈的競(jìng)爭(zhēng)。
告別了，童年！我要去面對(duì)新的困難和美好的未來(lái)！加油！
告別童年作文 篇7
童年對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是成長(zhǎng)的一部分，就像大樹(shù)不能沒(méi)有根；就像兒童不能沒(méi)有父母；所以我們不能沒(méi)有童年。現(xiàn)在就讓我來(lái)講講我童年里最難忘的事吧！
記得有一次，炎熱的陽(yáng)光像一把劍，照射在了綠油油的草坪上，草坪就像一條柔軟的綠毛毯。旁邊有幾棵大樹(shù)，像一個(gè)個(gè)士兵，等候著女王的'到來(lái)。
“耶！我贏了。”草坪上傳來(lái)一陣聲音，原來(lái)是伙伴們又在玩摔跤。我也跑過(guò)去，指著正在玩的伙伴說(shuō)：“加我一個(gè)。”伙伴們異口同聲地說(shuō)“好呀！”我就興高采烈的加入了
開(kāi)始比了，我和伙伴來(lái)單挑。我先和伙伴對(duì)視，走了一個(gè)“八卦陣”。哈哈，伙伴走著走著，不小心腳絆到石頭上了，重心不穩(wěn)的努力站好來(lái)。我心里得意地想：好機(jī)會(huì)。我來(lái)一個(gè)“趁火打劫”，飛快地跑到伙伴身后，抱住他，我就使用我的“千年殺手锏”——“死亡緊沖”。我抱緊他，然后向前猛沖過(guò)去，接著一松手，伙伴摔倒了。我高興地手舞足蹈。
第二場(chǎng)，我對(duì)戰(zhàn)的是摔跤最厲害的伙伴。果真是，我一上場(chǎng)，他二話不說(shuō)，直接沖到我面前。我看呆了，來(lái)不及還手，他就踩住我的腳，抓住我的手，用力一翻，把我翻倒在地。我心里暗暗贊嘆：真厲害。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去多時(shí)，但它卻像植物扎根般，深深扎根在我的腦海里。
告別童年作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是二零零五年了，又一個(gè)新的開(kāi)始，告別童年。我也長(zhǎng)大了一歲，告別了十三歲，慢慢走進(jìn)青年人的群體中。
十四歲的我，告別了童真，可保留著童心；十四歲的我，告別了年少的幼稚，開(kāi)始追求成熟；十四歲的我，不再滿意別人叫我“小丫頭”；十四歲的我，不在與弟妹爭(zhēng)一瓶汽水而吵的面紅耳赤了；十四歲的我，不再抱著洋娃娃到處找伙伴玩了；十四歲的我，終于不再是“三角貓”，能夠沉下心來(lái)讀上幾本名著；十四歲的我，告別童年的一切事物；十四歲的我……
放學(xué)回家，直奔電視機(jī)，搜索動(dòng)畫(huà)片；做事毛毛躁躁的，不考慮前因后果的；坐在書(shū)桌前拿起教科書(shū)就頭痛，那起漫畫(huà)書(shū)就看得有頭是道的.……如今的我，放學(xué)回家，提著書(shū)包就直奔書(shū)房，關(guān)上門(mén)，靜靜地閱讀一本本難以讀懂的書(shū)，一本本漫畫(huà)書(shū)不在與我公度美好時(shí)光，中學(xué)生作文《告別童年》。幫父母做家務(wù)，不在和童年時(shí)的那個(gè)搗蛋的我一樣了，幫忙是越幫越好，并沒(méi)有越幫越忙。
十四歲的我，長(zhǎng)大了！告別了童年時(shí)代的幼稚，告別了童年時(shí)代的頑皮，告別了童年時(shí)代的懶惰，告別了童年時(shí)代的天真，告別了童年時(shí)代……
告別童年作文 篇9
對(duì)我而言，童年即將對(duì)我會(huì)說(shuō)道別，留下的，僅是一些星星零零的回憶，滋味自然是不同，有甜的，酸的，苦的。但無(wú)論怎么說(shuō)，對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)講都是美好的。
童年似乎就是一道風(fēng)景，時(shí)而陽(yáng)光燦爛，時(shí)而烏云密布，時(shí)而綠樹(shù)成蔭，時(shí)而雪花飛舞。在童年正在經(jīng)過(guò)的時(shí)候，并不知道人生的艱辛坎坷，不明白時(shí)間的短暫珍貴；不懂得生命的價(jià)值意義，只是會(huì)想太陽(yáng)今天落下明天依舊出，花兒謝了明年依舊開(kāi)，鳥(niǎo)兒去了以后還會(huì)來(lái)，可就是不曾想過(guò)童年過(guò)了就再也回不來(lái)。
處于童年時(shí)代的我們，思想永遠(yuǎn)是那么天真無(wú)邪，幻想著星星能在天空中和月亮聊天；幻想著魚(yú)兒們會(huì)在海底自由自在的跳舞；幻想著叢林里的鳥(niǎo)也會(huì)講故事。在我們眼中看來(lái)，狼并不是兇惡的；老鼠不是討人厭的，而是聰明可愛(ài)的；老虎不是可怕的，而是慈祥和藹的……總而言之，世界上一切的一切在我們的.眼里，都是天真有趣、令人向往的。
然而，時(shí)間是會(huì)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)的，年輪也是會(huì)一圈一圈加的，我們也不可能永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大。每當(dāng)我聽(tīng)到新年的鐘聲一聲聲敲響時(shí)，我也會(huì)明白我又長(zhǎng)了一歲。每長(zhǎng)一歲，就注定我又離童年遠(yuǎn)了一步。
如今的我已步入少年行列，再回首遙望童年的那一處風(fēng)景，還歷歷在目。看著沙灘上那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印，想到我從蹣跚學(xué)步到今天可以飛奔如風(fēng)，需要父母多少的耐心和汗水；想到從我牙牙學(xué)語(yǔ)到今天可以滔滔不絕，需要父母多少時(shí)間和辛苦。
看著那美好的童年，我不禁有些戀戀不舍，但是鳥(niǎo)兒總是要離開(kāi)媽媽的翅膀獨(dú)立生活，我也總會(huì)長(zhǎng)大去獨(dú)創(chuàng)天涯，我也只能向這片風(fēng)景道別了。
再見(jiàn)啦！童年。
告別童年作文 篇10
現(xiàn)在的我們，已是一個(gè)從少先隊(duì)員進(jìn)入到了青少年的行列中來(lái)。這些都已經(jīng)成為回憶，告別了童年，走向了青年。為了自己的理想和目標(biāo)努力拼搏著，去追求，去追取。現(xiàn)在的我們更堅(jiān)強(qiáng)，不管結(jié)局是好是壞，都已不是一個(gè)一遇困難就往父母懷抱里鉆的小孩子了，我們更是要努力往前沖！
教室里，操場(chǎng)上，活潑是我們的天真，陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。抓不住的歲月的鳥(niǎo)翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都成了自成一格的美麗。
今年的我已十五歲了，而且還是一名初一學(xué)生。老師們?yōu)榱俗屛覀兌冗^(guò)最后一個(gè)有意義的.兒童節(jié)，特別組織了30人傳籃球，五人六腳綁腳跑，盲蜈蚣繞障礙物系列活動(dòng)。
聽(tīng)到這個(gè)好消息，每個(gè)同學(xué)都高興得不亦樂(lè)乎，紛紛前去報(bào)名參賽。我參賽的項(xiàng)目是五人六腳綁腳跑，老師說(shuō)過(guò)，這個(gè)項(xiàng)目最難，考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)合作精神。正如老師所講。訓(xùn)練第一天就很不順利。我們一開(kāi)始好像是三分熱度不知多激動(dòng)，先是一步一步地走，覺(jué)得越走越好，信心也增加百倍，便開(kāi)始用跑的，可是步伐不太一致，經(jīng)常跑跑跌跌。我可最倒霉，哎，誰(shuí)叫我是中間那個(gè)呢，為此，不但我的腳被繩子綁腫了，而且膝蓋也受了傷，好痛苦！有一位同學(xué)不斷在抱怨，說(shuō)著說(shuō)那，害得我們個(gè)個(gè)悶悶不樂(lè)，不過(guò)，我們可沒(méi)著那么容易被打倒，喊著口號(hào)，練了不知多少回······
功夫不負(fù)有心人！終于到了比賽那天，我們懷著激動(dòng)著心情上“戰(zhàn)場(chǎng)”。隨著口號(hào)聲的響起，我們也開(kāi)始接力跑。每個(gè)班都施展渾身解數(shù)，連看家本領(lǐng)都用上了。最終，我們榮獲第二名，看來(lái)，我的膝蓋沒(méi)有白跌啊！每個(gè)人臉上都露出了喜悅和勝利的笑容。不過(guò)，最重要的是既增長(zhǎng)了各班之間的友誼，又讓我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)有有意義的兒童節(jié)！
記憶是維持思念的支撐點(diǎn)。不管如何，我們都體驗(yàn)到了快樂(lè)的滋味。我們的童年已成了回憶，告別童年，走向青年，我們還需要去追求，去奮斗。加油吧！