歡樂的童年作文合集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的歡樂的童年作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
歡樂的童年作文 篇1
童年的記憶有許許多多，如燦爛的銀河，忽遠(yuǎn)忽近。有酸、有甜、有苦、有淚。有的像一張張已經(jīng)發(fā)黃的老照片；還有的像一本本漫畫書…唯有這件事深深地刻在了我的心里……
這是在澳洲旅游時(shí)發(fā)生的事。
剛結(jié)束了今天的行程，回到酒店。媽媽神神秘秘地問我們：“你們知道我們明天要去那里嗎！”“那里，那里！”我和弟弟迫不及待地想要知道。“我們要去布勒雪山滑雪！”我們聽到后開心地手舞足蹈。
“哇！滑雪哎！”弟弟馬上大叫起來。這是我跟弟弟最期待的行程了，我們多想現(xiàn)在就滑啊！
第二天，我們一群人坐著包下來的車順著山路盤旋而上。一路上我們看到許多很美的風(fēng)景。一片片草地，就像是綠色的地毯一樣。成群的奶牛在悠閑地吃著草，好像在互相聊天。漫山遍野的山羊在安靜地散著步……往山上看去，山頂與云海天衣無縫的連在了一起，是多么和諧啊。
終于，我們看到雪了！我已迫不及待的投入了雪山的懷抱！雖然溫度有些低，但是并沒有澆滅我們的熱情！
我和弟弟在爸爸媽媽的幫助下穿好裝備，開始適應(yīng)一下滑雪板。可是弟弟的滑雪板好像一點(diǎn)也不聽話。要不就是走不動(dòng)，要不就是右腳的板往右滑，左腳的板往左滑，弄得弟弟不得不摔跤。弟弟馬上不想滑了，而且他根本不敢從山上往下滑。
我來到弟弟身邊，親切地對(duì)弟弟說：“走，咱們滑雪去！”
“可我不敢！”弟弟嘟嘟嘴不開心地說，“你看那山，那么高！而且滑雪板又不聽我指揮，我怎么敢嗎！”
“沒事的，哥哥帶著你啊！你看那些人，滑得那么快，你覺得他們很厲害吧！但他們也不是一開始就會(huì)的呀！要一步步，一點(diǎn)點(diǎn)地去學(xué)習(xí)，嘗試。這樣，你就能成功了。”
弟弟終于敢跟我來滑了。滑雪時(shí)可真刺激啊！風(fēng)和景物都一一從你身邊掠過，速度快的時(shí)候有沒有覺得自己像要飛起來了！這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)除了考驗(yàn)?zāi)愕挠職庵猓�要考驗(yàn)?zāi)愕膮f(xié)調(diào)能力，如果你沒控制好的話，你可就摔個(gè)狗啃雪了。
我先帶著弟弟到比較矮的很小的小山坡，我牽著他的手滑下來，沒有摔跤。他開心地說：“真好玩！”接著，我?guī)麖牡偷礁叩厝セＫ猜馗胰セ恕：髞恚�能不用我牽著他的手自己去滑了呢！他非常開心，他告訴我：“哥哥，謝謝你，要不是你告訴我，我就不會(huì)得到滑雪的樂趣了！”
我也為教會(huì)弟弟滑雪而感到自豪。生活中的很多事情都是這樣，只有試過才知道自己行不行。弟弟學(xué)滑雪是這樣，我們學(xué)習(xí)不也是這樣嗎？
歡樂的童年作文 篇2
在我的記憶里，童年是那樣的五彩繽紛，歡樂有趣，充滿了無限的鄉(xiāng)村情趣……
我父親兄弟五個(gè)，那時(shí)計(jì)劃生育不嚴(yán)，每家都有好幾個(gè)孩子，所以我的堂兄妹們特別多，他們就是我兒時(shí)的玩伴。在我們村子后面的大壩埂上，有一座“古老”的水泥做成的長臺(tái)子，坐落在綠草叢中，臺(tái)子北面是兩座南北方向并列、又寬又高的大壩埂，兩座壩埂中間形成了一條細(xì)細(xì)的溪流，通向前面的小河。臺(tái)子大約半尺高，臺(tái)上可坐四五個(gè)孩子玩耍，坐在臺(tái)子上可以一覽四周的田野、村莊和遠(yuǎn)處的山巒。
那時(shí)，每到雨過天晴，就和堂兄妹們?cè)谒嗯_(tái)子上玩泥巴。經(jīng)常在一起玩的是年齡相差不大的大伯家的小堂姐、三叔家的二堂姐和與我同歲只大我二個(gè)月的三堂姐，及小叔家的堂哥和堂弟。我們先用手從壩埂那個(gè)被人們挖斷的豁口處掏一大塊濕泥巴，然后爭先恐后地跑到水泥臺(tái)子上搶地方坐下來，把泥巴摔熟后想捏什么就捏什么，玩的津津有味，樂此不彼。那時(shí)候我們就是用這黃泥巴捏了一個(gè)又一個(gè)笨拙的小東西，什么小汽車?yán)玻∝埿」防玻雷印⒁巫印⒋病⑿『ⅰ㈦u蛋、油條啦等等，應(yīng)有盡有，只要是生活中熟悉的東西幾乎全被我們用泥巴捏過。其中玩得最多的要數(shù)“燒小鍋”了，首先捏一片薄薄的長方形泥巴卷成筒狀，下面挖一個(gè)方形洞做灶口，筒上面放一個(gè)泥巴捏的鍋，就成了我們的“鍋灶”，再捏幾個(gè)小碗，小盆、小碟子和茶杯等，找來細(xì)細(xì)的小樹條折斷做筷子，接著就可以做飯了。每人都忙著“炸油條”（用泥巴搓成細(xì)細(xì)的小長條，一根一根的），“拍油餅”，“煮雞蛋”什么的，像過節(jié)似的。又從壩埂上揪一些不同形狀的野草，分別揪碎放在“盆”或“碟子”里，作為不同的“菜”，再稍微灑點(diǎn)用破紅磚頭砸碎的紅粉子在“菜”里算是紅辣椒粉，一盆一碟地?cái)[好，放上“碗”和“筷子”，就算一頓飯做好了。然后就去請(qǐng)客，所有一起玩的小伙伴全都請(qǐng)來，誰“家”飯先做好就先到誰家“吃”（不是真吃）。“吃”好后，主人還像模像樣的端來泥杯子裝的水，作為飯后的“茶水”給客人“喝”。這時(shí)我們這些孩子們一反調(diào)皮的模樣，儼然成了一個(gè)個(gè)小大人，彬彬有禮，懂事急了，臨走時(shí)還不忘辭謝，學(xué)著大人樣說聲“多謝你了！”
燒小鍋還有一種玩法，是用破瓦盆或碎碗片做“鍋”，用小石頭或磚頭支起來就成了“鍋灶”，“碗”也是撿來的破盆碎罐子的瓷片，不一定在水泥臺(tái)子上玩，隨便在哪兒都可以玩，有時(shí)不請(qǐng)客，誰家做了“好吃”的東西，就挨家挨戶的送去，這種熱情好客、友好和睦的習(xí)俗，都是從大人們那學(xué)來的。這種女孩子的玩法，玩久了堂哥堂弟們可受不了，他們就提議并帶頭摔起了“娃蛙”，我們這“娃娃”可不是指小孩，而是做一個(gè)碗口那么大的泥盆，底子越薄越好，做好后里面用唾沫抹一遍，然后口向下用力使勁往臺(tái)子上一摔，“啪”的一聲，底子炸出了一個(gè)大窟窿，算是成功了，伙伴們都來慶賀，但是每人都得送他泥巴，窟窿多大就送多大的一團(tuán)泥巴，常常堂哥能收集很多泥巴，堂弟則少些，我們女孩子可就比不上了。因此，我們不大喜歡玩這種游戲，這是男孩子玩的，可不玩不行，堂哥很霸道，誰不玩他就叫誰玩不成別的，我們都怕他，有時(shí)順著他玩一會(huì)，然后由二堂姐出面來說這個(gè)我們已經(jīng)玩過了，現(xiàn)在來玩別的吧，于是堂哥就勉強(qiáng)聽我們的了，但是玩不多久他就對(duì)我們無理要求，叫送這給他，送那給他的，像地主似的，或者他叫怎么做就得怎么做，否則他非把你辛辛苦苦捏出來的東西全都踩壞。就是什么都依著他，到了他不想玩的時(shí)候，還是會(huì)日本鬼子進(jìn)村子一般來一次大掃蕩，于是我們一看情形不對(duì)，馬上揀自己捏得最滿意最喜歡的東西拿在手里，或藏在臺(tái)子下面的洞里，然后跟著起哄，整個(gè)臺(tái)子上一片狼籍，有時(shí)還用泥巴打起仗來，常常是冒冒失失的二堂姐和堂哥們打得你追我趕，我們則跟著亂竄，笑得前仰后合，壩埂上一片歡聲笑語，好不熱鬧。有時(shí)也能打成真的，于是就引來了大人，批評(píng)一通后各回各的家，記幾天仇誰也不理誰，然后又都聚在長臺(tái)子上玩起來了，只是一開始不講話，氣氛有些尷尬，慢慢的玩著玩著也就和好了，忘了幾天前的哭罵，且比以前更親密了。
這，就是我童年的玩伴，我可親可愛的堂姐堂弟們！這，也是我童年時(shí)代最愛玩，經(jīng)常玩的游戲。泥巴成了我們唯一的玩具，而這天然的玩具在我們這些活潑可愛的孩子們手中則變成了千姿百態(tài)的風(fēng)景，我們用它捏了各式各樣的東西，捏了五彩斑斕的世界，也捏完了我多姿多彩的童年！記得剛開始時(shí)，我捏了兩個(gè)罐子，中間略鼓，口則小些，捏好后用紅磚砸碎的粉子涂抹一遍，形狀很像我們那盛稻谷的柳條編的笆斗，父親看了很高興，夸我捏得像，說要是大一點(diǎn)拿到窯上燒燒準(zhǔn)能賣掉，我于是把它放在鍋灶里，好讓母親燒飯時(shí)順便燒一下，記不得母親燒了沒有，只記得父親的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)。后來我們家的那個(gè)大柜子底下藏滿了我捏的東西，都是每次玩過后揀自己捏的最滿意的拿回來的，有時(shí)放不下就揀難看一點(diǎn)的扔掉，就這樣一批來了，一批走了，走了來，來了走，不知那個(gè)大柜子下藏了我多少可愛的泥東西。有時(shí)想，如果這些東西現(xiàn)在還在該多好啊，我一定會(huì)像寶貝一樣珍藏著，讓它們陪伴我一生。還有一次，我捏了一條小狗，尾巴翹著，四只小腿兩前兩后，像在無憂無慮地行走，身上很光滑，我喜愛急了，整天愛不釋手，晚上睡覺都擔(dān)心被老鼠拉走了，后來和母親一塊到七姨家喝喜酒呆了兩天，心里老是惦記著，回來后迫不及待地去看，發(fā)現(xiàn)小狗的尾巴已掉了，我憐惜的不得了。這條小狗和那最初的泥罐子給我的印象最深，至今仍記憶猶新。
童年中還有很多有趣的事，就是一到春天和堂姐們一塊挖薺菜或挖小鵝吃的菜，那時(shí)每家每戶都喂鵝，二堂姐帶著我們能挖到“很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)”的地方（其實(shí)并不遠(yuǎn)，只是看不見自己的莊子了，就覺得那地方好遠(yuǎn)好陌生）。有時(shí)我們?cè)趬喂∩戏霹Z，每家鵝都有不同的記號(hào)，有的是鵝頭上或翅膀上抹紅色或綠色的顏色，有的鵝腿上系著紅色的線等，這樣就能輕而易舉的分辨得出自己家的鵝了，所以把它們往一塊一趕，我們就放心大膽地坐在水泥臺(tái)子上玩了，每每玩到傍晚，“鵝兒們都已回家了，那放鵝的人兒卻還在壩埂上”。
春暖花開的時(shí)節(jié)，是我們這些孩子們最歡快的時(shí)候，那時(shí)我們?cè)缫阉Φ袅撕窈竦拿抟\棉褲，跑到田野里采回一大把一大把金黃的油菜花、紫色的紫云英花，淡黃的小狗咬花，深紅色的定定根花，及很多白色的、紅色的叫不出名字的野花，還有含苞欲放的刺密苔花骨朵，把它們插在裝滿水的瓶子里，這些花枯萎的快，一夜過去就軟的耷拉著腦袋，于是我們又采回大把大把新鮮的換上，就這樣田野里的.花不知被我們采走了多少。農(nóng)家院子里栽的金銀花和枝枝花，最受人們的喜愛，白色的，香氣沁人心脾，老遠(yuǎn)就能聞到花香，大人們也都喜歡把它們放在床頭或扎在辮子上。
麥子即將成熟時(shí)，我們揀半青不黃的尚未成熟的麥穗偷幾大把回家，在鍋灶上燒得半熟，撥掉嫩殼，特別香特別好吃，連大人們都十分喜歡吃。夏天的晚上，我們捉來螢火蟲裝在透明的玻璃瓶子里，螢火一閃一閃的，引來了更多的螢火蟲，我們哼唱著祖祖輩輩流傳下來的兒歌：“拍拍打打，火門蟲子來吧，雞蛋殼鴨蛋殼，火門蟲子來抱窩；雞蛋皮鴨蛋皮，火門蟲子來趕集。”有時(shí)候母親給我們洗過澡后，躺在院子里的竹床上，數(shù)著天上的星星，聽父親講古代的故事。秋天的壩埂上滿坡都是小酒草，細(xì)高細(xì)高的，風(fēng)一吹非常好看，像滿山的小樹苗，我們堂兄妹們便分成“護(hù)林員”和“偷樹”的對(duì)立兩派，常常是追得東逃西竄，邊笑邊跑，最后也不知是誰追誰了，反正就是整天吃飽了撐的，沒事瘋玩唄。大雪紛飛的時(shí)候，我們都?xì)g呼雀躍起來，雪下得越大，我們?cè)礁吲d，甚至還希望終年積雪呢。這時(shí)大人們都在屋里烤起了火，三五成群地圍著火盆嘮家常，我們則歡天喜地的在雪地里歡笑、追逐和奔跑，打雪仗、堆雪人，捉雪地里的野兔，家里的大狗小狗們也和我們一起在雪地上玩耍、打滾。一個(gè)個(gè)小臉凍得通紅，可一點(diǎn)也不覺得冷。有時(shí)惡作劇，拿一小團(tuán)雪跑進(jìn)屋里，扔到碳火旺盛的火盆里，遭來大人們疼愛的責(zé)罵。
童年，真像一座挖不盡的寶藏，那么多有趣的人和事，一輩子也回憶不完。我們玩過跳繩、跳皮筋、跳圈，玩過捉迷藏、踢毽子、打土豪分田地，爬樹摘果子，偷瓜，捉蜻蜓等，還用柳條編帽子戴在頭上唱大戲……
童年，是這樣的無憂無慮，歡樂、美好和幸福。童年，給了我無盡的歡笑，給了我純樸、善良的玩伴，給了我那么多難忘的游戲，更給了我一顆晶瑩透明的心靈和一份追求美好、積極向上的健全的人格，使我生命的起點(diǎn)充滿了無限的幸福和歡樂，我將踏著這份美好、這份快樂去滿懷憧憬，滿懷信心地走我以后的人生之路，同時(shí)也將把這份美好和快樂揮灑給我周圍的人，讓他們和我一樣感受到生活的樂趣。
假如時(shí)光能夠倒流，我一定要回到童年，做一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子。難忘的童年啊，我永遠(yuǎn)懷念你——幸福、美好、歡樂的時(shí)光！
歡樂的童年作文 篇3
思念的顏色，是初夏的空白。回憶的味道，是落雨的苦澀。
——題記
文字的蒼白，是夜雨后你眺望遠(yuǎn)方的地平線。你的訴說，是雨落芭蕉的聲響。你站在高處，仰望一場預(yù)謀良久的哭泣。沒有眼淚，沒有悲傷，沒有緣由。
不早不晚，不緊不慢。洗刷所有的無辜與傷悲。倘使這個(gè)世界不懂你的美，我會(huì)與整個(gè)世界為敵，誓死捍衛(wèi)這真理。我始終覺得，不是誰比誰卑微。可能，可能每個(gè)人的生命里根本就沒有什么完美。
無話可說。黎明在等待之中來臨。我必須盛裝出行，迎接這個(gè)信使。我還不知道，她會(huì)帶給我怎樣的消息？也許，沒有消息才是最好的消息。一個(gè)夜晚的擔(dān)憂與煎熬，在黎明來臨之前，稀釋、蒸發(fā)。
你像一位心事重重的孕婦，把陰郁鋪滿天空。你是擔(dān)心分娩時(shí)的陣痛還是不愿意看見灰色的頭像懸掛在高揚(yáng)的旗幟上。你的沉默是康橋的柔波嗎？可是那起伏的漣漪，暴露了你層層的心事。
你說你是不滅的煙火，照亮來時(shí)的路。我等待了數(shù)千年，準(zhǔn)備數(shù)千年，就是為了這一刻的出發(fā)。我的孤獨(dú)是我留給這個(gè)世界的唯一背影。如今，離開我的庇護(hù)，她將無依無靠。我不忍舍棄，就讓我?guī)纤宦非靶小?/p>
我的旅程已經(jīng)開啟，我不愿回望我曾經(jīng)依戀的世界。我給這世界以不懈，這世界卻報(bào)我以寬容與溫暖。我驚詫于我的麻木，卻無法感動(dòng)你的仁慈。我是冷血的劊子手，切割了陰陽，粉碎了幻想。
選擇離開，不是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)。這個(gè)時(shí)節(jié)的氣息，早已讓我癡迷。我留戀在往日的溫存里，那是烏云背后的幸福線。只是，在最美麗的日子里，我無法看穿這世界，更無法看透我自己。我必須離開這世界，其實(shí)就是為了離開我自己。
我真的是太寵愛我自己。我的自私的心，包裹在厚厚的春天里。每當(dāng)夏天來臨，我的心事就開始融化。那個(gè)隱藏已久的秘密，就會(huì)在烈日下暴曬。從鮮活走向枯萎，從枯萎走向下一個(gè)開始。
我從黎明中醒來，我想到的第一句話就是，總有一首歌讓你淚流滿面。不是因?yàn)榇嗳酰俏掖致耐獗硐拢鋵?shí)也有一顆柔弱的心。我愿意把這所有的一切，攪拌在一起，咀嚼、咽下。
從明天開始，不，應(yīng)該從現(xiàn)在開始，做一個(gè)幸福的人，好嗎？
歡樂的童年作文 篇4
4 月 3 日，老師交給我一個(gè)光榮而又充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)——代表我班參加學(xué)校組織的演講比賽。
回到家，我一遍又一遍地讀稿。雖然又三百多個(gè)字，可不到一天我就背上了。我高興地背給了爸爸聽，誰知道爸爸聽了以后卻說：“演講不是背書啊，而是將自己內(nèi)心的感情通過自己的語言表達(dá)出來，只有這樣才能把文章演講好。”說完，爸爸還從網(wǎng)絡(luò)上找來了幾位叔叔演講的片段。什么地方該停頓，哪個(gè)地方詞語該重讀，語調(diào)是升還是降，動(dòng)作和手勢我都要了然于心。爸爸讓我反復(fù)練習(xí)，我心想：參加朗誦，真是不容易啊！真沒想到，朗誦也有這么多學(xué)問。
比賽終于拉開帷幕了。我按照老師的要求——想拿第一，把心態(tài)擺平，投入地去演講。
比賽開始了，每個(gè)上臺(tái)的選手都是那么游刃有余，盡情地在臺(tái)上展示自己的風(fēng)采。輪到我了，我從容鎮(zhèn)定的走上舞臺(tái)。“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師……”我熱血沸騰，心潮澎湃地完成了這次演講，微笑著走下了舞臺(tái)。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的努力，我拿到了久違的第一名。看著老師同學(xué)們投來的贊許的目光，我感到無比的快樂。同時(shí)，我也明白了，要想做好一件事，必須要下苦功夫。
歡樂的童年作文 篇5
在我成長的沙灘上，有許多美麗的貝殼；它們就像一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的聲音串成了一首美妙的成長進(jìn)行曲；時(shí)刻的在我的耳邊響起。
我的童年就像一本充滿了歡樂的書本。不是的看一下，就會(huì)哈哈大笑，（今天我就來“看一看”記在腦海中的“童話”）。
這一件事發(fā)生在我7歲時(shí)的暑假里，爸爸、媽媽帶著我去親戚家玩。我一眼就看中了親戚家的白兔子。那只小白又雪白雪白毛，還有一雙滴溜溜的紅眼睛，可愛極了！我特別想要那只可愛的兔子。爸爸說： “可以呀！但是你的讓兔子下顆蛋。”
我頓時(shí)就呆住了，兔子會(huì)下蛋嗎？我怎么不知道。知識(shí)后，我聽見親戚對(duì)我爸爸說讓我們?cè)谶@多住幾天。爸爸想也沒想就答應(yīng)了。
哈哈！這下機(jī)會(huì)來了！可是，怎么才能讓兔子下蛋呢？我眼睛“咕嚕”一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法。到了晚上，我偷偷地從房間里溜出來，小心翼翼的走進(jìn)廚房，開始大搜捕。我打柜子，里邊都是些鍋碗瓢盆，第二個(gè)柜子，里面是一些青菜。第三個(gè)柜子，哈哈終于找到了！雞蛋啊雞蛋，終于找到你了。小白兔啊小白兔，我非得把你給帶走！我高高興興的把雞蛋放進(jìn)了裝小白兔的籃子里面，第二天，果然如我所料爸爸讓我?guī)е“淄没丶伊耍?/p>
在路上，我把我的方法都告訴了爸爸，爸爸“撲哧”一聲笑了：“傻孩子，你那個(gè)雞蛋也就算了，還還拿了一個(gè)熟雞蛋放在那里”爸爸媽媽早已笑的直不起腰來，“嘿嘿”我也不好意思的笑了。
感謝這一本“書”，是它給我了歡聲笑語。
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