致童年作文精選15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的致童年作文，希望能夠幫助到大家。
致童年作文1
微風(fēng)在耳邊呢喃，騎著單車的少年整潔的白襯衫被風(fēng)鼓起，像一座白帆，女孩兒粗黑的麻花辮在肩頭跳躍，這是爸爸媽媽的童年，似乎是一場(chǎng)永遠(yuǎn)也不愿醒來(lái)的夢(mèng)。
“哈哈，你輸了，耶！”我歡呼著，跳來(lái)跳去。“不算，不算！再重來(lái)！”媽媽漲紅了臉，要跟我爭(zhēng)辯。她不服氣地挺直脖子，嘟起嘴，不滿地冷哼了一聲，真像個(gè)淘氣的孩子。
我和媽媽玩的這個(gè)游戲叫“跳皮筋”。只用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩根長(zhǎng)皮筋，兩張長(zhǎng)板凳，卻能帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)。規(guī)則也很簡(jiǎn)單，在跳的時(shí)候不碰到皮筋，不停下就行了。據(jù)媽媽說(shuō)，她小時(shí)候可是很厲害呢！
“我先來(lái)做示范吧！”，媽媽一馬當(dāng)先，站出來(lái)，臉上掛著得意的笑容，她一蹦一跳地抬起腿，弓起，板直腳背，又像麻雀一樣腳尖點(diǎn)地，猛地發(fā)力，再次跳起，腳掌像是個(gè)有力的彈簧，在落地的一剎那，雙臂一振，身體微微下俯，膝蓋一屈，再次躍起，輕松地越過(guò)皮筋，穩(wěn)穩(wěn)降落。
我的好奇心被點(diǎn)燃，哼！看我的。我也學(xué)著媽媽的樣子，彈跳，升空，落地。可正當(dāng)我準(zhǔn)備二次跳的時(shí)候，問(wèn)題出現(xiàn)了，我剛屈起腿，還沒(méi)蹬起，膝蓋就已經(jīng)碰到了皮筋，這個(gè)動(dòng)作被生生擋了下來(lái)。我的身體漸漸往下斜，兩條腿被纏住，奈何不得。我驚呼一聲，身體卻被一雙大手拖住，原來(lái)是媽媽。抹掉頭上的冷汗，我繼續(xù)聯(lián)系。
哈哈！漸漸地，我跟得上媽媽的腳步了，雙方拉開(kāi)了持久戰(zhàn)，僵持了一會(huì)兒，最終媽媽體力不支，敗下陣來(lái)。
漸漸地，夕陽(yáng)斜了，我和媽媽同時(shí)停下來(lái)大口喘氣，看著對(duì)方的樣子哈哈大笑。媽媽似乎又回到了快樂(lè)的童年。
致童年作文2
對(duì)于已邁入初中的我們，是否還記得那個(gè)曾經(jīng)只屬于我們的快樂(lè)：兒童公園。那個(gè)能使我們最快樂(lè)自我的地方。這個(gè)國(guó)慶節(jié)，我們組就去了那，重溫童年的記憶。
一進(jìn)入兒童公園，依舊活潑的氣氛，滿世界的五彩繽紛，各種卡通主角在各個(gè)角落出現(xiàn)，各式彩球旗幟都在昭示這里是孩子的樂(lè)園。碰碰車，旋轉(zhuǎn)木馬，太空漫步，在這里，我們無(wú)所顧忌的玩著，吃著，笑著。或許，這也是魯迅在寫(xiě)《朝花夕拾》時(shí)候的感受吧，幼年的魯迅趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園中，他與昆蟲(chóng)為伴，又采摘野花野果，然后與玩伴一起捕鳥(niǎo)，但由于性急，總是捕不到很多;他又常聽(tīng)保姆長(zhǎng)媽媽講故事，因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書(shū)屋，雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨，卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣。一切都是那么天真爛漫，令人回味，也許是引起了我心中的共鳴吧，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來(lái)讓人感到親切。
回想自己的童年，尤其是六一，每一年的六一節(jié)都是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，做著甜美的夢(mèng)。如果日子從此停留，如果自己永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大，那該多好。可遐想終歸是遐想，我們終究是要長(zhǎng)大的，這一刻，記憶一下閃回，此刻我在回憶那難忘的六一節(jié)，不單因?yàn)槟酋r花玩具和掌聲笑聲，更回憶那成長(zhǎng)獨(dú)立和自我認(rèn)知的開(kāi)始，也許當(dāng)我們看到更多的孩子開(kāi)始過(guò)六一節(jié)的時(shí)候，我們會(huì)懷念屬于自己的那份純真，懷念屬于我們的孩童歡娛。
再見(jiàn)，童年。
致童年作文3
風(fēng)漸漸起了、雪漸漸化了、時(shí)間也在慢慢地走了。連你，都離我而去。你走的那刻，眼淚匯成了一切，你走的那時(shí)，心懺悔了全部。再過(guò)一個(gè)月，我們將告別友誼換來(lái)一個(gè)沒(méi)作業(yè)的假期，可這些不是想要的，我要的是永遠(yuǎn)在一起。
五月三十日，我們最后的兒童節(jié)開(kāi)始了。在這一天里，有我最喜愛(ài)的美食節(jié)、節(jié)目表演、歡呼聲、笑聲、什么都有。就是沒(méi)有悲傷。首先請(qǐng)上的是蔡佳樂(lè)為我們準(zhǔn)備的詩(shī)歌朗誦，每一句句都包含了自己對(duì)小學(xué)生活得眷戀和友誼。愿我們友誼天長(zhǎng)地久。
到我們了，我們的游戲是模仿者。規(guī)則是我們要在三分鐘以內(nèi)完成三張圖片，每張需要堅(jiān)持五秒才算完成。第一張疊羅漢，蔡瀟、陳樹(shù)挺和黃大偉二話不說(shuō)跪下來(lái)，我和汪驥立馬爬上去，林涵則是直接登上最高峰等待五秒。第二張幾乎是沒(méi)什么難度，被我們輕松完成。第三張大階梯，這可真是高難度啊！可是根據(jù)我們的默契，你幫幫，我?guī)蛶停瓿闪藞D片。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)——真心話，到這里，每人都說(shuō)出了自己的真心話。每個(gè)人基本都哭了，雖然我的眼睛有點(diǎn)點(diǎn)濕潤(rùn)了。可身為男孩子，我要堅(jiān)持著。我的真心話：蔡瀟和陳樹(shù)挺希望和我的友誼天長(zhǎng)地久，不拋棄，不分離。我們就像劉關(guān)張一樣的鐵兄弟，到最后了，我們不得不揮手說(shuō)一聲再見(jiàn)來(lái)告別。可我做不到。我只要和你們當(dāng)一輩子兄弟。
六一活動(dòng)最后完美收?qǐng)隽耍覀兊淖詈笠粋�(gè)六一活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，從今以后再也沒(méi)有什么六一了。
致童年作文4
人生如夢(mèng)，時(shí)間如白駒過(guò)隙。記憶中的童年趣事早已泛上黃邊，夜空中的耀眼繁星早已黯淡無(wú)光。那些逝去的時(shí)光，踮起腳尖，伏在我的耳邊輕輕告訴我：六年的小學(xué)時(shí)光你獲得了什么？
也許我會(huì)說(shuō)：知識(shí)、名譽(yù)、但我更想說(shuō)的卻是友誼。
漫漫長(zhǎng)路，我所經(jīng)歷過(guò)的，給我留下的甜美記憶種子還在萌發(fā)，它無(wú)法闡述何時(shí)哭過(guò)笑過(guò)，卻留給我無(wú)由之喜。
童年一個(gè)充滿色彩的名字，是歡快的，它讓我們無(wú)憂無(wú)慮，讓我們有了一個(gè)完美的回憶。回憶起和朋友們玩耍的情景，回憶起每逢六。一節(jié)我們都是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。這時(shí)，我們眷戀著童年，不想長(zhǎng)大。但遐想終歸遐想，我們終究還是會(huì)長(zhǎng)大，一步步走過(guò)我們的孩子氣！
在這個(gè)完美的童年里，我有喜有憂、有笑有淚、被夸過(guò)、也被罵過(guò)。雖然有苦也有甜，但我十分珍惜這段時(shí)光，六年，整六年，立刻我就要畢業(yè)了，這六年的光陰，好似流沙逝于掌心。天真無(wú)邪的我，恍如一夜之間長(zhǎng)大了。
好好珍惜童年。一旦逝去，想回去，卻發(fā)現(xiàn)回去童真的軌跡已經(jīng)被吞噬了……
五個(gè)月，只剩下五個(gè)月了，五個(gè)月后，我將告別童年。過(guò)去的不成熟，青蔥歲月只留下了斑駁的記憶。我多么想永遠(yuǎn)停留在這一刻，但時(shí)光會(huì)流逝，童年也會(huì)。
幾年后再回首，當(dāng)初曾帶給我們歡樂(lè)的童年，已不復(fù)存在，留下的只是一張舊照片和一個(gè)褪色的童年。
致我們即將逝去的童年，再見(jiàn)了，我的童年！不曾忘懷的童年！
致童年作文5
月色悄悄，皎潔如芳，六一將至，翹首以望。
——題記
曾回憶，童年的種種，不僅落下的有淚花，還有淡淡的微笑。我的妹妹童年伊始，而我，童年已逝，只留下心中歲月留下的回憶。
童年是人生中的一條玉帶，純凈潔白，有一絲瑕疵，卻終富芳華，純純的心，純純的臉，純純的笑，純純的像純純的牛奶，回味無(wú)比甘醇。
小時(shí)候和好友一起去打棗，偷摘?jiǎng)e人家的荷花和荷葉，癡癡想化為小仙子，甚至為了一塊餅干可以打起來(lái)，信誓旦旦地說(shuō)下次如何如何，可有了好吃的先想到的還是對(duì)方，偷偷帶出來(lái)一起到?jīng)]人的小樹(shù)林了，背著學(xué)來(lái)的古詩(shī)坐在草地上看云淡風(fēng)輕，聞野花飄香，吃完后還不忘說(shuō)上一句“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”盡管不知道是什么意思，可還是說(shuō)著，約定下次的碰頭。
小時(shí)侯，偷穿媽媽的高跟鞋，偷涂姐姐的口紅，裝作電視上的模樣走著貓步，覺(jué)得很優(yōu)雅，渴望長(zhǎng)大，可長(zhǎng)大后又是一種模樣，想要逃避，逃避一些煩惱，考試，壓力，升學(xué)，山一樣的作業(yè)。又渴望回到童年，在麥田里盡情的撒歡，不時(shí)回憶轉(zhuǎn)學(xué)了的發(fā)小、玩伴。在這時(shí)才懂的惆悵是什么滋味。
少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。而今識(shí)盡愁滋味，卻道天涼好個(gè)秋。彈指一揮間我已出落成了一位小姑娘，有了這個(gè)階段該有的煩惱，喜悅，可我們是朝氣蓬勃的少年了！往事豈堪回首？不知如此月色，是否有人和我一樣回憶童年呢？
致童年作文6
那年夏天，你是否還在記憶的沙灘上拾起一顆金子？那年夏天，我們?nèi)乙黄鸬缴碁┥嫌瓮妫菚r(shí)你還真是太小。你的臉龐，你的眼里是滿懷的好奇，那雙充滿對(duì)未來(lái)的眼睛，那雙眼睛是那么的神奇。
那年夏天的夜晚，我坐在你的身上，望著那圓圓的月亮，你那炯炯有神的眼睛深深地吸引著我，那時(shí)我還以為是一只小鳥(niǎo)，正在天上翱翔，你是否也在那里，我是那樣癡癡地望著你，你的目光是那樣的神奇。
那天我們玩的正嗨，忽然，你從我身上跑了過(guò)來(lái)，那個(gè)人說(shuō)了什么，我當(dāng)時(shí)就哈哈大笑，我也跟著他笑，你一下子就不知道是在笑什么。
這時(shí)你也從我身上走了過(guò)來(lái)問(wèn)我，你一下子把我抱起來(lái)，然后你便又跑開(kāi)了。
你說(shuō)你是個(gè)很有愛(ài)心的人。你說(shuō)你愛(ài)吃西瓜，我一定會(huì)把西瓜吃完。于是我就在那個(gè)時(shí)候想起了你，想起了那個(gè)被我吃過(guò)的西瓜，想起了那個(gè)被我吃過(guò)的西瓜。
那天我們?nèi)胰巳ノ鞴系卣鞴希铱匆?jiàn)你，你那雙充滿對(duì)我笑意的眼睛里閃動(dòng)著晶瑩的目光，你的眼中也充滿了對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
到了西瓜地，我看見(jiàn)你那張洋溢著笑意的臉，你一下子看見(jiàn)了那個(gè)西瓜，你說(shuō)你要去摘西瓜，于是你就跟著爸爸走了，我看見(jiàn)你那張洋溢著笑意的臉，你說(shuō)我也想去。
我看你那雙充滿希望的眼睛，我看見(jiàn)你那雙充滿關(guān)愛(ài)、充滿關(guān)心的眼神，我也看見(jiàn)了你那雙充滿希望的眼睛！
致童年作文7
屢變星霜，我的個(gè)頭竄了不少，煩憂添了許多外，不覺(jué)得自己與童年時(shí)期有何不同，我還是那樣朝氣蓬勃，樂(lè)觀向上。
直到我過(guò)了一個(gè)不屬于我的兒童節(jié)。
兒童節(jié)前夕，硬是輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。小孩面對(duì)將要到來(lái)又無(wú)法確定的快樂(lè)總是格外興奮和期待。十三歲的我卡在兒童的邊緣，忐忑不安：明天爸媽會(huì)給我禮物嗎？學(xué)校會(huì)放假嗎？
第二天急切地醒來(lái)，迎接我的卻是一盆涼水，澆滅了心中燃燒一整晚的火焰：沒(méi)有禮物，沒(méi)有祝福，也沒(méi)有放假通知。媽媽看出了我見(jiàn)妹妹興高采烈地拆禮物時(shí)的不快，笑道：馬上都要過(guò)青年節(jié)的人了，湊什么熱鬧！
放學(xué)回家時(shí)天色已暗。我拖著疲憊的步子，聽(tīng)到不遠(yuǎn)處的小學(xué)生稚嫩的輕脆的笑聲，只見(jiàn)五六個(gè)小孩手里提著大包小包的禮物，嬉笑著跑來(lái)。為首的小男孩沒(méi)看路撞上了我，我心下一驚：我竟已高出小學(xué)生這么多！
小學(xué)方向傳來(lái)歡快的音樂(lè)，他們今天舉辦活動(dòng)不上課，必定玩得很開(kāi)心吧！可仿佛昨日我還是他們中的一員，沒(méi)有八科作業(yè)的煩惱，沒(méi)有升學(xué)的壓力，沒(méi)有排名的競(jìng)爭(zhēng)。人類的悲歡并不相通，我只覺(jué)得他們吵鬧。那喧嘩的音樂(lè)、輕脆的笑聲、大包的糖果都與我無(wú)關(guān)了。無(wú)論我怎么不接受，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)我的童年終究只是漚珠槿艷，悄無(wú)聲息地逝去了。
回家抱著懷舊的心情收拾舊物，仍沒(méi)有找到我還是小孩子的證據(jù)。只有泛黃的童話書(shū)，落灰的畢業(yè)冊(cè)，破舊的玩具留給我懷念我已經(jīng)逝去的童年。
千百年前圣人孔子面對(duì)川流不息的江水發(fā)出了對(duì)時(shí)光逝去的感嘆。只是兒時(shí)讀《論語(yǔ)》時(shí)能將這句話倒背如流，卻始終不能理解其中的深意。直到意識(shí)到我的童年就如那洪水一樣毫不留情地向遠(yuǎn)處溜去時(shí)，才恍然大悟。這句話就一直縈繞在腦畔揮之不去：
逝者如斯夫，不舍晝夜。
致童年作文8
燦爛年華將結(jié)束，不舍離別時(shí)、卻又無(wú)奈了。揮手告別、已是煙云散。如夢(mèng)童年已逝去，回首凝眸處、記憶依舊在。當(dāng)年天真、一去不復(fù)返。
——題記
緩緩落下的夕陽(yáng)消失在地平線后，另一邊，夜幕已悄然降臨。這一天，就這樣結(jié)束了。童年，這一段金色的時(shí)光，也從此，與我揮手告別了。坐在夜空下，看著滿天繁星在空中跳起的變幻莫測(cè)的舞蹈，思緒，也慢慢回到記憶深處……
童年時(shí)期的我，是那樣的天真純潔。無(wú)論是傷心還是快樂(lè)，永遠(yuǎn)是純粹的傷心與快樂(lè)，從來(lái)不會(huì)像少女一般持續(xù)很久，好像整個(gè)星期心情都籠罩在一片灰暗之中那樣，不，童年時(shí)的心情是絕不會(huì)那樣的，傷心過(guò)一下就好了，心情又會(huì)像原來(lái)一樣好了。明凈的如雨后的天空，清澈的如山間的小溪，清新的如原野上的清風(fēng)，一塵不染。
繁星的舞蹈依舊沒(méi)有變，在深沉的夜幕之中，一幅幅畫(huà)面出現(xiàn)了：曾經(jīng)，我坐在院子里，拿著紙杯和吸管，在燦爛明媚的陽(yáng)光下，吹起一個(gè)個(gè)透明晶瑩的泡泡；曾經(jīng)，我趴在窗臺(tái)上，看著天空中飄忽不定的云朵發(fā)呆，將云朵想象成一個(gè)個(gè)美麗的圖案；曾經(jīng)，我坐在雨后的草坪上，望著遠(yuǎn)方在天空中，連接一端與另一端的絢麗的彩虹；曾經(jīng)，我蹲在花園里，觀察重重花莖之間長(zhǎng)出的一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小苗；曾經(jīng)，我藏在墻角，將一顆在手心中藏著的糖果剝開(kāi)，塞在嘴里；曾經(jīng)，我在不知不覺(jué)中與你相遇，童年，可今天，我卻要將你送走，而這一次分別后，我明白，我們永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)再見(jiàn)。
這一次送別，恐怕要成為我人生中最難度過(guò)的送別了。我不能流淚；在人生的路上，我們的腳步永遠(yuǎn)匆匆，沒(méi)有時(shí)間來(lái)宣泄自己的痛苦；我又不能時(shí)常拿出時(shí)間來(lái)想著它，但潛意識(shí)里的折磨更可怕……這一次送別，讓我如何從痛苦中掙脫出來(lái)，又如何以一張滿是淚水的臉來(lái)迎接即將到來(lái)的青少年呢？
我曾想：可否忘記這一次送別？為何，我只能以一種不知情來(lái)迎接你，卻不能以一種不知情來(lái)送走你？思來(lái)想去，我得出的最終答案是：不可能。我們只能以這樣一種方式相見(jiàn)，并且我們卻也同樣只能以這樣一種方式離別。離別之后，我將要面臨的是新的成長(zhǎng)歷程，童年的到來(lái)已成為永恒。
但是，童年的到來(lái)與離去又何嘗不能讓我明白一些道理、領(lǐng)悟人生的真諦呢？童年的路途，盡管美好，但它依然也有鮮花遍地與荊棘環(huán)繞；在這一段路程中，我同樣經(jīng)歷著淚水與痛苦的考驗(yàn)。在鮮花遍地的小路上，曾經(jīng)留下我酸澀的淚水；在荊棘環(huán)繞的地方，斑斑血跡已成為永恒。處在童年時(shí)期的我，同樣經(jīng)歷過(guò)挫折與艱苦，同樣享受著快樂(lè)與愉悅。童年，這段時(shí)期，原來(lái)，也同樣讓我經(jīng)歷著變幻萬(wàn)千的世界，我也同樣在這樣的環(huán)境中鍛煉著自己，磨練著自己。
童年，今天，我就將要與你分別——再見(jiàn)了，童年！
致童年作文9
“從前有一個(gè)……”“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使……”“你呀，怎么又弄臟了？以后……”……就這樣，聽(tīng)著爺爺講的故事，記著外婆唱的歌謠，回味著媽媽的嘮叨。就這樣，帶著喜悅，帶著憂傷，靜靜地，靜靜地，不知不覺(jué)美好的童年便漸漸遠(yuǎn)去，直到現(xiàn)在，才想到要珍惜，要體會(huì)……為什么？一年級(jí)這么想：我又交到了48個(gè)好朋友，我們每天都可以見(jiàn)面，一起學(xué)習(xí)了，呵呵，好開(kāi)心呀。四，五年級(jí)是這么想的：好想快點(diǎn)畢業(yè)呀，我們成年了可以更開(kāi)心地玩哎，還有好久呢。現(xiàn)在，現(xiàn)在……我還能怎樣，我還能祈求什么。以往那些平常的，我……為什么越來(lái)越不舍，老師，同學(xué)，學(xué)校。為什么，一切都感覺(jué)那么美，真的，即將失去擁有的，才會(huì)珍惜。童年，能不能再給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我去珍惜，讓我去愛(ài)護(hù)……我們的'童年，美妙，幸福，欣喜。一顰一笑都會(huì)引起關(guān)心，好想在回去，再多看一眼同學(xué)的笑，再讓老師對(duì)我們說(shuō)說(shuō)話。想，想，好想……好好享受那童年的……酸甜苦辣，喜怒哀愁，笑、哭、皺眉，呵呵……
童年前，我們想更快的享受美好的童年；童年時(shí)，我們想更快的長(zhǎng)大，享受成年的快樂(lè)；成年后，我們累得要命，想快點(diǎn)享受退休的自由；退休后，我們想一起唱唱歌，跳跳舞，見(jiàn)見(jiàn)朋友；快斷氣前，我們想返老還童，享受那小時(shí)候的活潑，調(diào)皮……
致童年作文10
還記得嗎？十年前，兩個(gè)孩子那稚嫩的話語(yǔ)，他們約定好了十年后一起創(chuàng)造未來(lái)。
夕陽(yáng)西下，送走了最后一抹余暉，也也見(jiàn)證了兩個(gè)人的分離。
一年了，那個(gè)屬于我們的約定，你還記得嗎？
那年暑假，我十歲，卻仍然記得，自己穿著白色短袖和淺藍(lán)色的長(zhǎng)褲，那時(shí)的你也十歲，穿著跟我大同小異。我們手挽手的走在街上，看見(jiàn)我們的人無(wú)疑不說(shuō)我們是親姐妹，雖然我們并不是親姐妹，但卻勝似親姐妹。我們手挽手的逛街，走進(jìn)了一家又一家飾品店，一家又一家書(shū)店，找尋著我們都喜愛(ài)的書(shū)籍和飾品。
以后的每個(gè)周末，我們都會(huì)約定在這。
一起逛街，一起玩耍。累了，就會(huì)躲在樹(shù)蔭下，看著一棟棟房屋，來(lái)來(lái)往往的人群，一起憧憬著我們的未來(lái)。
如此淡淡的描寫(xiě)，在快樂(lè)中夾雜著些許悲傷。
一年了，時(shí)光飛逝，現(xiàn)在的我們?nèi)匀辉谝黄穑皇潜环值搅瞬煌陌嗉?jí)。身邊的朋友漸漸多了，都對(duì)自己很好，但諸多朋友里，卻再也找不到一個(gè)像你一樣真心對(duì)我的，處處為我考慮的人了。
今天，換季了。冬日的寒風(fēng)向我襲來(lái)，即使這樣，我們?nèi)匀贿�是會(huì)在周末時(shí)一起出去玩。只是我不知道，在你看到那一年前不變的景物時(shí)，你是否有想到，一年前，你曾與你身旁的朋友立下過(guò)一個(gè)約定，你們約定好了，十年后一起創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)。不管你是否會(huì)記得，只要你知道，在你傷心難過(guò)時(shí)，有一個(gè)肩膀可以隨時(shí)給你依靠；在你開(kāi)心快樂(lè)時(shí)，有一個(gè)人可以陪你一起瘋鬧。不管怎樣，都請(qǐng)你記得，有一個(gè)人，一直陪著你。
十年的約定，十年的友誼，十年的回憶，十年的陪伴與溫暖，是我最美的童年！
致童年作文11
還記得嗎？七年前，倆個(gè)孩子拉鉤鉤，他們一起約定好了七年后去看長(zhǎng)城。
微風(fēng)吹來(lái)，吹散了女孩的頭發(fā)，吹走了他們的友誼。
你現(xiàn)在在哪兒？你還好嗎？我們七年的約定，你還記得嗎？
那年夏天，我只有七歲，卻依稀記得，自己穿著白色體恤和粉色短褲，拿著一枝長(zhǎng)柳圍著湖面轉(zhuǎn)圈圈，滿臉的笑容覆蓋住了炙熱的汗水，獨(dú)自一人，在大大的太陽(yáng)下，微笑。
我依稀看到你穿著淡藍(lán)色體恤和布滿碎草的牛仔褲，坐在草坪上，抱腿哭泣，小時(shí)候的我，說(shuō)來(lái)也可笑，竟會(huì)跑過(guò)去問(wèn)你怎么了，我想，如果是現(xiàn)在，我一定不會(huì)選擇這樣做。你啜泣地告訴我，你的父母吵架了，自己害怕跑了出來(lái)，卻又不知道該怎么辦，只能躲在這兒哭泣。我笑著把你拉起來(lái)，讓你陪著我一起玩，我跑在前面，你在后面還帶著臉上的淚水追我，其實(shí)我也不知道那究竟是淚水還是汗水，我只知道，我們?cè)谀且豢毯芸鞓?lè)。
以后的每個(gè)下午，我們都會(huì)約定在那兒。
一起大跑，一起蹦蹦跳跳，一起玩耍，一起呵呵大笑。累了，我們可以躲在柳樹(shù)下，并排躺在草地上，來(lái)回打滾，總是會(huì)弄得滿身是草，還會(huì)指著對(duì)方捂著嘴巴大笑。現(xiàn)在想想，真是快樂(lè)！
就這樣，開(kāi)心的一年過(guò)去了，我們上了小學(xué)，你搬走了。
如此的輕描淡寫(xiě)，伴隨著淡淡的憂愁。
知道嗎？七年了，我一直在等你。這兒幾乎沒(méi)有變化，只是周圍多了幾座高樓，可柳樹(shù)還是柳樹(shù)，草地還是草地，湖還是湖，只是少了你。其實(shí)小時(shí)候的我們，什么都不懂，只是說(shuō)好七年后再在這兒見(jiàn)面，甚至，甚至我連你的名字都不知道，我只記得那個(gè)時(shí)候我叫你“哥哥”，你只會(huì)捉弄我般的叫我“丫頭”。呵呵，好可笑。
今天，我穿著薄薄襯衣，單色牛仔褲和帆布鞋，又來(lái)到了這里，我站在柳樹(shù)下，踩著往日的我們一起躺過(guò)的草坪，看著皺皺的湖面，蕩起漣漪，耳機(jī)里播放著“傷城”，忽然好想哭。我沒(méi)有了往日的開(kāi)心和天真，就像這首歌里唱的一樣：
“孤獨(dú)是路過(guò)我身邊的影子
笑著對(duì)我說(shuō)似曾相識(shí)
我住在這個(gè)傷感的城市
你的臉慢慢消失我的心守一座空房子
沒(méi)有你的城市是冰冷的鉆石
閃著光切割我所有的心事“
我張開(kāi)手臂，閉著眼，和微風(fēng)一起跌入回憶。
我在等，我還會(huì)等。即使那是一個(gè)虛幻的約定，一個(gè)幼稚的約定，一個(gè)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的約定。
七年的約定，七年的友誼，七年的記憶，是我最美的童年。
致童年作文12
親愛(ài)的童年：
你好！
還記得當(dāng)年那個(gè)手里拿著糖，追著哥哥姐姐討東西吃的小姑娘嗎？如今的她已經(jīng)成了一名七年級(jí)的中學(xué)生。
童年是一首歌，唱出歡樂(lè)無(wú)譜的樂(lè)章；童年是一只船，承載父母無(wú)數(shù)的心愿；童年是一座博物館，展出天真稚嫩的作品；童年是一個(gè)故事，講述單純生動(dòng)的片段，在成長(zhǎng)的道路上留下了我一串串由小變大的腳印，每一個(gè)腳印都是一個(gè)故事。
童年時(shí)候的我年少無(wú)知。一次奶奶在燒落葉，火快要熄滅了，就叫我到屋里拿幾張紙，奶奶到禮物忙別的事，我就在桌子上隨便那幾張紙放進(jìn)去燒，奶奶過(guò)了一會(huì)兒出來(lái)了，問(wèn)我你從哪里把紙拿過(guò)來(lái)的，我說(shuō)：“就在那張桌子上啊，那張紙很漂亮，紅紅的，我本來(lái)不想燒掉的，但沒(méi)有其它紙了，就……上面還有一個(gè)開(kāi)懷大笑的老爺爺呢！這下把奶奶氣暈了，我拿的是百元大鈔，現(xiàn)在想想，那時(shí)拿的并不是很多，想到這就想笑，我真傻。
童年的我無(wú)拘無(wú)束。每當(dāng)太陽(yáng)剛露出半張臉，我和小伙伴們就會(huì)一起來(lái)到草地上玩耍嬉戲，看小草吮吸著黎明的甘露，聽(tīng)小鳥(niǎo)們唱著迎接新一天到來(lái)的歡樂(lè)的歌曲，每當(dāng)爸爸媽媽們喊我們回去時(shí)，我們都會(huì)朝他們做一個(gè)鬼臉，然后繼續(xù)玩，而大人們總是帶著羨慕的眼光嘆息著回去。
童年啊，你是無(wú)瑕的云，是潔白的夢(mèng)。到了公園我問(wèn)媽媽：不什么花兒在春天開(kāi)放？搬了新家我問(wèn)奶奶：墻壁為什么是白色的呢？夜幕降臨我問(wèn)爸爸：天上怎么只有一個(gè)月亮？一個(gè)個(gè)為什么，把大人們問(wèn)得啞口無(wú)言。
不知不覺(jué)不你消然掙脫了我的雙手，我怎么也拉不住你，留不住你，這是為什么呢？
你在哪？我的童年，我真的需要你！
我永遠(yuǎn)是你的朋友！
我永遠(yuǎn)忘不了你！
祝：早點(diǎn)回來(lái)
你的朋友：項(xiàng)舒陽(yáng)
致童年作文13
我們浸泡在童話的世界中，有時(shí)會(huì)抬頭遙望孤獨(dú)的月亮，想象著嫦娥仙子正向我微笑。常常會(huì)天馬行空的幻想，幻想著有一天，自己會(huì)成為童話里幸運(yùn)的公主，有屬于自己的白馬王子；幻想著有一天，自己可以坐在漂亮的南瓜車?yán)铮┲A麗的公主裙駛向舞會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)橐患∈露怕暤目蓿嗟臅r(shí)候是為自己新奇的發(fā)現(xiàn)而手舞足蹈。可惜童話就是童話，永遠(yuǎn)也不可能出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)中，我們也遲早會(huì)長(zhǎng)大……
童年的時(shí)光就在幻想中飛逝，在懵懂中遠(yuǎn)離，令我們措手不及。
還記得小學(xué)畢業(yè)前夕的那個(gè)熱鬧的六一兒童節(jié)，那是我們小學(xué)最后一次集體聚會(huì)。黑板上的八個(gè)大字使我們沉默了好久：“我們還能孩子多久？”是啊，還有多長(zhǎng)的時(shí)間讓我們和童年告別呢？如今的我們?cè)诔踔猩钪忻β担?jīng)團(tuán)結(jié)友好的小學(xué)同學(xué)再很少聯(lián)系。今年的六月，是童年的最終期限。十二年，不長(zhǎng)不短，但足夠使我們記憶終生。
小時(shí)候我們盼望長(zhǎng)大，可當(dāng)我們走過(guò)淳樸的童真迎來(lái)理性的成熟時(shí)，那種盼望已久的喜悅并沒(méi)有到來(lái)，心頭只是有絲絲酸意。是長(zhǎng)大了，卻好像有什么東西在悄悄改變。
那時(shí)桂花飄香，不大的校園盛滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，花草見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的印記。再回首，桂花依舊，昨日的同學(xué)又重回舊地。只是再?zèng)]有親切動(dòng)人的笑臉，在沒(méi)有肆無(wú)忌憚的笑聲。每張青澀的臉上都寫(xiě)著同樣的悲傷，每個(gè)緊鎖的眉心都布滿一致的懷念。在那一刻，我深切感受到給人帶來(lái)的改變——熟悉的面孔，陌生的感覺(jué)……
時(shí)光帶走的不一定是舊日的歡樂(lè)，帶來(lái)的也不一定是現(xiàn)在的悲傷。
現(xiàn)在的我已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活環(huán)境。獨(dú)立，責(zé)任會(huì)帶領(lǐng)我們走向新的時(shí)期。抬頭眺望前方的路，扎實(shí)走好腳下的每一步，才能讓回憶不再遺憾！
致童年作文14
金色的草房子，苦澀的艾葉，靜靜流淌的河，一望無(wú)際，穿過(guò)封封書(shū)信的蘆葦蕩。這里——油麻地，承載著男孩桑桑刻骨銘心、終生難忘的六年級(jí)生活。這個(gè)喜歡做古怪事情的校長(zhǎng)兒子在這片淳樸的土地上親眼目睹，甚至親身經(jīng)歷了一系列催人淚下的動(dòng)人故事：自強(qiáng)不息的禿頭男孩陸鶴，安靜、高雅的聰慧女孩紙?jiān)拢兹浮⑹Y一輪迷離的感情，在風(fēng)中飛舞的艾葉記載著只為守護(hù)幸苦打拼出的田地的秦大奶奶；樸實(shí)、天真的細(xì)馬和不懼厄運(yùn)、勇敢頑強(qiáng)的杜小康。
這些走進(jìn)他人生活中的鮮明的人物都在他生命中的那張白紙上渲染、篆刻了必不可少的一筆。生命中的人流，總是川流不息，似風(fēng)景，似燈塔裝扮、照亮著自己的世界，匆匆出現(xiàn)、默默走遠(yuǎn)，相聚別離，給這個(gè)世界帶來(lái)璀璨的點(diǎn)點(diǎn)星光。
想起所謂的快樂(lè)的時(shí)光，總是嫣然一笑，然后再把心中的苦澀拭去。在桑桑的童年中也正是如此，善良、友情、頑強(qiáng)……這些品質(zhì)在桑桑的心中生根發(fā)芽，曾經(jīng)的痛苦，得了怪病，但他沒(méi)有放棄，訪名醫(yī)、尋偏方終以生生不息的希望之火戰(zhàn)勝了病魔，他永不言敗的精神也正是我們要學(xué)習(xí)的。
流年若水、季節(jié)輪回，輕捻一抹馨香，書(shū)一筆清遠(yuǎn)，那些甜甜的友誼如月光下的水霧，輕輕蔓延，散一路芬芳，待暮然回首時(shí)，卻是記憶中別樣的美麗。
致我即將逝去的伙伴，友誼，童年……
致童年作文15
一九xx的時(shí)候就比較困難了。聽(tīng)父親說(shuō)的時(shí)候留意了一下，寫(xiě)了下來(lái)。
父親小時(shí)候的物價(jià)還很低，但卻是真的沒(méi)有錢買多余的東西，準(zhǔn)確地說(shuō)，連日用品都不買。其實(shí)，那時(shí)候應(yīng)該也沒(méi)有。父親說(shuō)，那時(shí)連學(xué)費(fèi)都欠著不交，實(shí)在交不起。當(dāng)時(shí)的學(xué)費(fèi)卻只要一塊多或兩塊多。
最無(wú)奈的是父親他們的日常生活了。吃飯是個(gè)大問(wèn)題。俗話說(shuō)：民以食為天。父親他們是四兄弟，一個(gè)妹妹，我父親排行第三。也就是說(shuō)，我有一個(gè)大伯，一個(gè)二伯，一個(gè)小叔（讀“傅”，我們的亳州方言。），還有一個(gè)小姑。眾多的人口給了原本就十分困難的家更大的壓力。父親他們天天吃紅芋（紅薯），頓頓吃紅芋。現(xiàn)在的我們多愛(ài)吃紅薯啊。但父親他們就差吃的惡心的吐出來(lái)了。有幾件事我聽(tīng)了后笑了好長(zhǎng)時(shí)間，所以有必要說(shuō)一下。第一件事是：由于當(dāng)時(shí)困難的我們家只有逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候才能吃上一頓連塞牙縫都不夠的肉(嗯，可能有點(diǎn)夸張了。因?yàn)樗麄兂缘亩际欠嗜猓遣蝗揽p的。），所以，在我父親放雞的時(shí)候，他就算看見(jiàn)了雞去吃帶毒的草什么的，他也不管不問(wèn)。雞死就死了吧，死的越多越好。并不是我父親“雞多的不知道咋死”，而是因?yàn)殡u死了后他們就可以吃雞了。聽(tīng)父親說(shuō)，我的奶奶有種絕活----給雞鴨等小動(dòng)物做手術(shù)，因此，雞中了毒也不怕，照樣吃。第二件事是：偷西瓜。眾所周知，西瓜是又脆又甜。當(dāng)時(shí)連紅薯都吃不飽的父親遇見(jiàn)了超大的西瓜，難免會(huì)“心生歹念”。于是，父親就在種瓜人的大聲叫罵下，凱旋回家。
好的先寫(xiě)到這，以后慢慢說(shuō)。
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