我們的童年生活作文

時間：2021-09-03 08:07:45 童年我要投稿

我們的童年生活作文12篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我們的童年生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們的童年生活作文12篇

我們的童年生活作文1

　　看這篇文章的時候，我淚水打濕了衣服。真的，我沒想到自己會反應如此強烈。或許故事感動了我吧。

　　作者說，她的父親脾氣極差，動不動就罵人，而且都是不堪入耳的話。每一次她都感到這是一種巨大的侮辱。她還說她最記得一次，她的父親冤枉她看電視，就破口大罵，讓她去跳樓，讓她去死，更過分的是，他還罵自己的女兒是“賤女人”。天底下哪里有這樣的父親！我氣極！我哭了。淚水暢快地流淌著，仿佛要洗滌我的心靈。

　　她的母親，是一個很自以為是，很驕傲的女人。我深深地感受到她的很無奈！她有三個弟弟，要知道她的工作量和責任，是多么重大。那次，她因為忍受不了母親的冤枉，頂了母親一句話，就母親被罵得天翻地覆：你怎么這么懶，弟弟的鞋也不洗，要他們自己洗，你還是個女的嗎？

　　在家里，所有的家務都是她做的，至于她弟弟的鞋，要說他們會洗，也是沒可能的。那次，母親當著舅舅的面這樣罵她，她沒還口，沒爭辯什么。因為她知道，她永遠都是父母說了算。只是她的心突然撕心裂肺的痛。

　　這樣的日子數不勝數，但她真的很堅強，她對自己說：我要努力，考到不回家的學校，你會快樂的。依靠這個信念，她放棄了自殺的念頭，她相信自己會過得很好很好。

　　真的不知該如何評價這樣的父母。我明白這種無奈，因為我們還需要家長，只有他們的做法是正確的！真的是這樣嗎？有時侯世界就是這么不公平，我也知道自己也不過如此，我沒有太大的能力去養活自己，但我清楚我要學習，學習慢慢獨立，直到我考到離開家的學校開始，一切都將會改變。盡管我還是要依靠他們，但我永遠不會忘記那個童年。

我們的童年生活作文2

　　寒假到了，老師讓我們寫一篇童年的趣事，我仔細地回想了一下，一件件往事在我頭腦中閃現……

　　記得在上幼兒園時，我們學習畫小雞。老師先畫給我們示范，我們再照著畫。我先看看別的小朋友怎么畫，然后才開始動筆。畫完之后，我看看別人畫的和我畫的不一樣，我就對他說：“你畫錯了，小雞應該有兩只眼睛，你怎么就畫一只眼睛呢？”于是，他也跟我一樣，給小雞又加了一只眼睛。可老師批的時候只給我打了兩顆五角星，我好奇地問：“雞不就是有兩只眼睛嗎？”老師笑了笑說：”從正面看的確有兩只眼睛，可從側面看卻是一只眼睛。”

　　回到家，我把這幅畫給爸爸看，我問爸爸：“有沒有錯？”爸爸說：“有，這種問題就是小菜一碟，這點小問題是逃不過我的火眼金睛的！小雞多畫了一只眼睛。”我大吃一驚，問：“你是怎么知道的？”“其實，我小時候也犯過類似的錯誤，后來我就留意觀察多動腦筋思考，從此就沒有犯過這樣的錯誤了。”爸爸笑著說。

　　我知道了：一個人犯錯誤是正常的，但要從錯誤中學到知識，所以犯錯誤也是有收獲的。不過，既然犯錯誤也有收獲，我經常犯點錯，應該也不是問題吧。

　　這不，我又犯錯了！有一天放炮，我把衣服上炸了好多小洞，回到家爸爸看到了，說：“你身上炸這么多小洞都快成蜂窩了！”我在旁邊偷笑，說：“爸爸，我想吃蜂蜜了。”爸爸說：“那我買一罐蜂蜜，再買幾個仙人掌，把刺拔下來，放在你身上，再放點兒蜂蜜，這樣想吃就拿，多好啊！別說我了，估計連媽媽也羨慕你了。”我連忙說：“對了，我這幾天有痰，不能吃甜的。”爸爸說：“不早說嘛，錢都準備好了！”

　　這些都是我童年的“陳芝麻爛谷子”，如今，那種低級錯誤很少再犯，但是我和老爸之間的默契的斗嘴還是常有的。

我們的童年生活作文3

　　童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。童年是一片沙灘，而我在“沙灘”上尋找那塊最美的貝殼。

　　還記得小時候的我，天真爛漫得幼稚可愛。有一件趣事，我至今還無法忘懷，現在想起來，也不由得捧腹大笑。那一天，老師要求我們回去做手工，媽媽接我回家后，便出門買菜去了。我對這個手工十分感興趣，就迫不及待地開始嘗試，但是還沒開始做，我就遇到了困難：這個手工需要膠水，我卻沒準備好。“膠水，膠水在哪呢？”我嘀咕著說。我在桌上畫來畫去，終于根據老師教的記起了“膠水”兩個字。于是，我便開始翻箱倒柜得尋找膠水。找了很久卻還是不見膠水的蹤影，膠水是在跟我玩捉迷藏嗎？我得把它找出來！我心想。

　　我走向廁所，再架上尋找膠水，忽然，我發現有一瓶寫著“膠水”兩個字的東西。這是不是膠水呢？”我心中充滿了疑惑，我按動擠壓處，“這還挺黏糊糊的嘛，跟老師說的一樣，看來就是它啦！”我臉上露出勝利的快樂的笑容。

　　我在桌上擺弄著，可是卻粘不起紙，還將紙都弄卷了，我望著我失敗的實驗。傷心地哭了起來，這時，媽媽回來了，我抱著她，像是找到了依靠，向她述說起來：“媽媽，你買的膠水不管用，還把紙都弄卷了！”“膠水，我沒買呀！”媽媽以迅雷不及掩耳之勢拿過了我所謂的膠水。頓時她哭笑不得，說“這可是韓國進口的膠原蛋白精華水呀！”“這不就是膠水嘛，上面就有膠水兩個字，不過中間有些看不懂的符號而已呀！”媽媽難過地幫我收拾“爛攤子”，嘴里還不時嘀咕著“真是可惜啦，這瓶進口化妝品還沒用多久呢。”……

　　可笑的童年，幼稚的童年，閃出耀眼的光芒。這塊“貝殼”是那樣美麗，構成了我心中綺麗的回憶！

我們的童年生活作文4

　　現在我已經六年級了，可你別看我是個機靈又聰明的人，可小時候我可做過許多讓人啼笑皆非的事。而大部分的事，都是因為我嘴饞才引起的，接下來，讓我一一說給你聽。

　　上大班的時候，放假，爸爸媽媽把我送到了鄉下爺爺奶奶家過幾天。在吃飯之前，我坐到爺爺身旁倒了一小杯雪碧喝起來。突然，我發現爺爺手里也拿著一小杯“雪碧”，而且沒有氣泡，看著爺爺一把花生一杯“雪碧”地往嘴里送，一副愜意自在的樣子，我的嘴饞將軍，又開始出兵了。

　　首先，我要使出第一招：糖衣炮彈。我向爺爺靠近，撒嬌：“爺爺，你長得真帥，威武極了！你老人家在喝神馬東東啊？好不好喝呀？能不能讓你乖孫子我嘗嘗呀！”我眨巴著不大的眼睛，努力地想要讓爺爺看見我眼里的真誠。爺爺不近人情極了，一把推開我，仰頭喝下“雪碧”，不滿地說道：“小孩喝什么酒？去去……”恩？酒？酒不是詩仙李白最喜歡的嗎？難道我也可以？嘿嘿嘿，那我喝幾口豈不是可以成天才啦？

　　接著，我一計不成再施一技：“調虎離山”這，怎么把他引開呢？天空有流星？不行，這是白天。空中有飛碟？不行，太老套了。哈哈，有了！我跑到到廚房，捏著嗓子大聲喊：“老爺子，快來幫忙。”說完我若無其事地往外走。“爺爺，奶奶找你呢！”“聽見了，這不來了嗎！”爺爺一走進廚房便奇怪地說道：“這老太婆去哪里了？”就是現在！我抓起杯子往嘴里一倒！呸呸呸，我的天！這什么！頓時我的眼淚流了出來，舌頭一陣麻，嗓子辣辣的。我想，此刻我一定像一個倒霉蛋。

　　后來，差點被爺爺抄起拖鞋追著打，還好我身手敏捷躲過他的“連環擊”。這些瑣碎小事，點點滴滴，充實了我的童年，讓我的童年像金子般閃光。

我們的童年生活作文5

　　“如果你意識到了衣服上的污點，那么你的童年就結束了。”

　　這句話讓我明白了童年是一段很短的時光，至少對于我是。

　　這個題目有點大了，老師曾說，寫文章切入口太大，一般不透徹，所以我這次便挑選一個令人難忘的情節來談一談……

　　小時候，幾乎是在西藏度過的，那時候有一大幫藏族孩子和我一起玩，整整一幫。那時生活是比較有趣的，每天都在看動畫片，玩，看一個叫希曼的動畫片，看得腦子抽筋然后跑進院子里舉起一根樹枝對著天空大叫：“賜予我力量吧！我是希曼。”再有就是做各種令大人們莫名其妙的事，例如打彈子，摸魚之類的事情。對了，還有一次陷阱捉雞。

　　那里有一群雞，小雞非常可愛，那種茫然無知的眼神看了就有犯罪的沖動。于是，一幫人聚在了一起，共同研究著應如何綁架這些未成年少雞。有一人跳起來說道：“直接去抓不就好了。”并且馬上行動，后來此人手上的繃帶一直到我離開了西藏了也沒拆。當時看著那人有若鬼手一樣的手，大家沉默了，母雞不好惹啊。大家重新商議如何抓雞，后來終于敲定了。陷阱！大家熱火朝天地挖起了坑，兩小時后，我詫異地看著這一個雙人式墳墓，琢磨著有幾只雞掉下去不死，如此折騰了一整天，終于搞定，別說是雞，只要是在路上走的就不會不下去，為了蓋陷阱，我們看了半部有關獵人殺藏羚羊的動畫片，用樹枝，泥土，石頭完成了最后一步。但當第二天人們滿懷希望地看著雞群走過的地方沒像想象的那樣轟然出現一個大坑反而平穩像平地一樣的時候，大家想到了一件事：藏羚羊似乎比雞重一點點……。

　　童年的事，讓人奇怪。隨著歲月，那些事從do變成了did，再到現在提起時，自己一臉奇怪。或許，一切都再正常不過了。

　　云南大學附屬中學初一：王星淳

我們的童年生活作文6

　　童年，有許許多多的記憶貝殼。多彩的，記錄著那一刻刻開心的時候，而灰暗的，抒寫著那一件件傷心的事。而最多的，是那許多刻上“哥哥”的貝殼。而現在，我要尋找那一顆最絢麗、多彩的貝殼。

　　我的哥哥，個子高大，五官端正，是個十足的大帥哥。他那“國”字形的臉上，有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，還有一張不大不小的嘴巴。

　　哥哥特別喜好打籃球，在“這一行”是個高手。那個飛躍在籃球場上的精靈——身穿15號白色球衣的男孩，就是我的哥哥。瞧，他右腳跨出一步，左手運球，在運球的同時，在不停地往兩邊看，阻擋著對手從后面偷襲，然后，來了一個漂亮的“蝴蝶穿花”，突然急停后撤跳投，得了一個三分球，全場人報以熱烈的掌聲。有人喊道：“好球！好球！”過了一會兒，哥哥又得到了一個球，這次，他來了一個“投石問路”，又得了兩分……在哥哥的影響下，我也漸漸喜歡上了籃球。首先，哥哥教我怎么投籃。他說我的力氣太小，還不能像他那樣標準投籃，就只能“抱尿罐”式投籃。在哥哥的指導下，我進步很快，投了十個，進了八個。怎么樣，我厲害吧？我特感謝我的哥哥。

　　哥哥不僅球打得好，而且也喜愛玩電腦。“實況足球”、“FIFA”是他的最愛。暑假里，他把家里的電腦下了很多游戲，幾乎整天在玩。他又買了一個手柄，以便玩游戲。看哪，他一會兒按幾下“前跑”，一會兒又按幾下“傳球”，過了一會又按“投球”……那十根手指頭忙得不可開交。過了一會兒，就聽見哥哥那高興的呼喊聲：“哦，贏嘍！”我和媽媽還真被他嚇了一大跳，無奈地搖了搖頭。

　　別看哥哥這么愛玩，但是功課也沒落下。這不，今年哥哥就考上了南京一所不錯的大學哦！已經有好幾個月沒有看到哥哥了，真希望他寒假能回來陪我玩。

我們的童年生活作文7

　　童年，是我們生命中最美好、最絢麗的一段時光。每個人都有屬于自己的童年，值得每個人細細地品味。趁著六一節，我與爸媽回憶起屬于他們的童年。

　　老媽童年玩的游戲可多了，跳皮筋、丟手帕、跳房子……滾鐵環也是其中之一。講起滾鐵環時，老媽的眉間舒展出讓我羨慕的歡樂。其實滾鐵環我早就聽說過，可不知道是怎樣玩的。老媽得意地在我面前展示了一下她的手藝，那鐵環在她的手中滾得可順當了！我羨慕極了，迫不及待地想嘗試一下。

　　滾鐵環先要用鐵棍的鉤勾勾住鐵環，再讓鐵環靠著鐵棍，最后慢慢地滾動。不一會就可以稍快一些，但也不能太快。聽起來挺簡單的，可實際操作起來鐵環就不聽話了。第一次失敗，第二次又倒了，第三次我又小心翼翼地勾住鐵環，可剛一用力，鐵環便“溜走了”，像一個醉漢，四處亂跑，最后一搖一晃地又倒下了。我百思不得其解，老媽過來手把手地教我，又告訴我滾鐵環的技巧：必須要有一個準備，需往前一推，在使鐵環滾動時，找準時機把鐵環勾住，這就可以讓鐵環長時間保持平衡了。得了老媽的真傳，一會兒功夫，鐵環居然滾動了起來，不再倒下了！耶！我也會滾鐵環了！

　　一旁的老爸也耐不住了，興高采烈地向我講述起了他小時候常玩的游戲——拍洋畫。“我那時拍洋畫可厲害了，最多時有好幾百張洋畫呢！”拍洋畫的規則很簡單，把洋畫合在一起，擺在地上，幾位參加游戲的小伙伴輪流用手掌去拍，或者用洋畫去拍洋畫，只要把洋畫拍翻過來，即為成功。拍洋畫不能靠蠻力，必須要用巧力讓洋畫翻個身。聽著老爸侃侃而談，那洋洋得意的樣子，仿佛讓我看到了老爸當年拍洋畫時英姿颯爽的模樣。

　　爸媽的童年和我的童年有著天壤之別啊，他們小時候條件不是很富裕，但他們懂得自己尋找歡樂。這個六一，我體會到了爸媽童年的樂趣，爸媽也憶起了那一段屬于他們的快樂時光。

我們的童年生活作文8

　　要說我的童年呀，基本上的時間都花在看書上，我是一個從小就養成了時時刻刻讀書的好習慣的小男孩。

　　教育部推薦的八年級下課外讀書的書目《傅雷家書》我現在就在看，因為我深知，時間不等人。即使我們八年級有時間的話，我們還是應該向著更高的目標去前進！在我眼里，我們要做到不偏科，文科和理科都應齊頭并進，我的目標是小學的時候學初中的.，爭取在小學的時候、有時間的時候多多充實自己。在我的心中，不時會想起“時間就是金錢，效率就是生命”等語句在警示自己：“不要有想玩的念頭，要多多充實自己，加油好好讀書！”

　　自從溫儒敏發表聲明（溫儒敏的聲明大意是：以后高考大致字數會達到9000+）以后，我看書的節奏就越來越快。我認為，讀書是讀給我自己的。在讀書的時候，我總會拿起筆這兒劃劃，那兒劃劃，不時地寫寫隨記。當有人問我為什么要這么做的時候，我會毫不猶豫地向他們回答：“讀書是讀給自己的。我認為，這樣有助于我的理解；我認為如果這在中考里是判斷或選擇題，我可以從那選項里選出重要的信息，在大腦里進行搜索，提高正確率；我認為，如果是閱讀題，可以從隨記里回憶出這句話的意思；我還認為？”總之好處不勝枚舉。我堅信，在童年看書可以改變人的一生！

　　在我的理解中，人的一生是有童年的，但童年不應該是用來揮霍的。我們應該在年少氣盛的時候多多充實自己，規劃好自己的一生，這恐怕就是人為什么會有童年的原因了。童年是打好人一生的基礎，而不是用來浪費的。正所謂“一年之計在于春，一日之計在于晨”。

　　這就是我的童年，一個有了書陪伴的童年！

我們的童年生活作文9

　　童年，多么美麗的一個詞。每個人都有屬于自己的童年。我的童年有朋友、同學的陪伴，有老師的教導，有……可現在，一切都將在我身旁逝去。每個人在面對即將逝去的東西時，只是選著逃避……逃避有什么用，有什么意義？改面對的事情總要去面對的。“天下無不散之宴”失去了，只要記得自己曾經得到過。

　　將近小學畢業還有十幾天不到的時間，我將要和陪伴我多年的同學分離了，我要和教育我多年的老師離別了，我要向我生活多年的母校告別了……回想你我在這兒生活，打鬧的點點滴滴，是多么的開心，是多么的令我難忘……時間真的過得好快啊，曾多次抱怨時間流逝的速度，可抱怨多了，才知道是自己沒有好好珍惜時間在我們身邊的那一刻。如果可以重來，我會珍惜我們在一起的每一分每一秒，不過沒有如果，沒有重來，只能珍惜現我們還在一起的時間。

　　教過我的那些老師，再見了，也許在多年后，你們想起20xx年的畢業班時，記憶是如此的恍惚，都快淡忘了吧！也許，我注定是你們生命中的一個過客……

　　我的那些同學，你們還記得我們一起笑過、哭過、爭吵過的校園生活嗎？記得我們一起走過的路嗎？以后，你們一定要好好的。考上一個好的中學，不要讓我失望，不要讓我小看了。我的同學謙朋友，沒有你們，我一定會好好照顧自己，好好學習，不讓你們為我而失望。沒有你們的日子，我也會學會獨立的，不會讓你們擔心。我要證明我不是那個只會哭泣，為一點點的小事就沖動的小女孩了。你們也加油，讓我們在不同的地方一起加油！

　　我生活多年的母校，你的每一個角落都是那么的美麗，讓我留戀。陽光灑在操場的中央，多么迷人啊，我神圣的母校，我愛你！

　　再見了我的老師，再見了我的同學，再見了我的母校。我會記住，在這迷人的夏季，你我分別了。也許，在下一個夏季，我們會再重逢。期待下一次重逢……

我們的童年生活作文10

　　童年如畫，定格著無數精彩的瞬間；童年如歌跳躍著無數歡樂的音符；童年如河；翻騰著無憂無慮的歡樂浪花，童年如同奇妙的萬花筒使人永遠沉浸在愉悅之中——那無數的幻想和傻傻的童稚會拼湊成一件又一件趣事，想起來總會笑破肚皮。

　　我從小就羨慕那些在大舞臺上表演的明星們，通過電視會有很多人都知道他們，成為他們的粉絲，因而在我4歲那年，在我那充滿幻想的心靈中冒出了這樣一個想法：讓我自己也到大舞臺上表演一下，讓我出名，有粉絲。但是聽大人們說要去大舞臺上表演的話是要坐火車的并且要好幾天才能到，怎么辦呢？我想我得想個辦法快點去表演。我想啊想…忽然我看見媽媽打開房門就進廚房了，我一下子就想到了一個好辦法：我也可以把電視門打開，然后走進電視，登上大舞臺上不就可以了嗎？那里有大人們說的那么麻煩，“嘻嘻”大人真笨，看到爸爸媽媽都走了，我來到了電視前“開門”了，可是我左拉拉右拉拉始終沒拉開“電視門”，咦？么回事？“電視門”呢？呀，爸爸回來了我又回到沙發上想，我雖然沒想出一個比較好的辦法但是可以把電視砸開再進去。說做就做我到院子里拿了一個比較輕的磚頭，悄悄地走進屋，走向電視這是爸爸突然來了，看我這個樣子，就問我要干什么，我見這情景，就乖乖地把事情一五一十的說了出來，爸爸聽完，哈哈大笑起來，我很奇怪地問爸爸：“爸，你笑什么啊？”爸爸說：“你要去表演也不能砸電視啊？你砸了它，不但你進不去，電視也不能看了。”“為什么啊？”“唉，你還太小，腦子里的知識少，等你長大就明白了。”

　　為什么不能砸電視，我現在也知道了，像“打電視門”和“砸電視”這樣的傻事我也不會在做了。

　　哦！童年如畫，童年如歌，難忘的童年趣事，使人永遠沉浸在愉悅之中。

我們的童年生活作文11

　　翻開記憶的相冊，眼前浮現出了一幕幕童年的記憶，那是我最緬懷的童年記憶。

　　記得有一次我和媽媽騎車去外婆家，一路上以前坑坑洼洼的泥土路已經鋪上了十分平整的柏油路，這還是外婆家嗎？我半信半疑地到了外婆家，“涵涵來了，快進屋，我做了好多你愛吃的。”外婆歡喜地說著把我推進了屋，一進屋便聞到了誘人的飯菜香，于是我趕忙洗手，迫不及待的跑到了飯桌旁，有滋有味地吃了起來。吃飽了飯，媽媽幫著外婆洗刷碗筷，愛動的我則是大步跑向了后院，突然在角落里看到了一個人影，是誰呢？我躡手躡腳的走過去想一探究竟，可又不敢驚動她。走近一瞧，真相大白，原來是我外婆鄰居家的大姐姐正在播種子，我小心翼翼地拍了一下她的后背，沒想到嚇出了她的海豚音，她還往后跳了好幾步呢！哈哈！“無敵惡作劇，”實施成功！。

　　她驚魂未定地走到我身邊說：“哎呀，你這個調皮鬼可真把我這個膽大鬼給嚇壞了！”“嘿嘿，過獎過獎！”“喔，對了，我們不如來個惡作劇樂翻天吧！”“這主意不錯，我舉手贊成！”計劃馬上實施！

　　第一項：釣雞，我們把家里的小雞全部放出來，用網兜裝滿小米，再找到釣魚竿，把他們倆拴在一起，大功告成！網兜邊釣邊漏小米，這可把小雞樂壞了。可釣魚竿就是怎么也釣不著小雞，結果還損失了一兜小米，哎！可真是“偷雞不成蝕把米”損失慘重呀！

　　第二項：畫臉，我們倆去鄰居家找熟睡的小弟弟，偷偷摸摸的在他臉上畫了幾根胡須，大姐姐在他額頭上畫了個“王”字，我們便嘻嘻哈哈的走出了房間，不知道他醒來后到底會是什么樣的搞怪表情呢！哈哈！本來打算玩完第三項的任務后回家，可是媽媽卻一直不停的催促喊我回家，我跟大姐姐的搞怪計劃只能暫停了，最后我們依依不舍的告了別。

　　這是我童年最快樂的事情，雖然他是十分平凡的事，但它已經定格在了我腦海中，令我永遠無法忘記。

我們的童年生活作文12

　　日月如梭，光陰似箭，四千多個日日夜夜在我的生活中，如白駒過隙，飛馳而過；在我的歡笑中，憂傷中，從我的眼前悄然飄過。等到我發覺想要伸手拉住它時，卻無可奈何地成為少年了。

　　童年留給我太多美好的回憶。看螞蟻打架，大樹底下“守株待兔”，爬樹打棗，飛馳滑板等等太多的歡樂，仿佛就在眼前卻也是咫尺天涯了。

　　最后一個夏天，我就要小學畢業了。淡淡的憂傷籠罩著我。讓我不由得想到學前班畢業時，怎么沒有這種不舍呢。

　　寫到這里，就驀地想起了那時候的張老師，她是一位快要退休的老師了，因為有耐心，被派到學前班管我們這伙比猴子還要調皮的小鬼頭。

　　可想而知，我們給她帶來快樂的同時又是如何讓她頭疼的。且不說下課小朋友們的瘋狂，單是上課沒個正行，就讓老師焦頭爛額了。雖然這樣，張老師還是慈祥耐心地教導我們。而她總是上火到嘴上起泡。偶爾我們會問問，她就會攬住我們夸我們是懂事的好孩子。

　　那一段時間，張老師身體不舒服，她沒有請假，堅持上課。課堂上，小朋友就如池塘里的青蛙，這兒呱呱，那兒呱呱，鬧個不停。

　　張老師終于生氣了，大聲說：“安靜，小朋友們安靜！不要說話了。”可是我同桌卻亢奮不已，非要出怪聲音，我瞪他兩眼，他給了我N個白眼。老師怎么也不教訓教訓他？我心里暗暗地想。

　　呵呵，果然老師走過來拿教桿輕輕地拍了他一下，讓他停止講話。教室里立刻安靜了。老師轉身走的霎那，我卻學著老師的樣子“啪”拍了同桌一下：“聽到沒，不準講話！”小朋友們哄堂大笑。然后就異口同聲地出賣了我，我也挨了輕輕的一桿。

　　很生氣小朋友們的“背信忘義”，可是下課就拋到九霄云外了，大家又湊到一起玩了個不亦樂乎。

　　沒當想起那節課，心里總是暖暖的，忍不住笑起來，那時候可真調皮啊。

　　時間流逝也許會讓我忘記這一切，所以有必要記錄下來，隨時重溫那快樂的時光。

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