致童年作文

時間：2021-07-30 20:13:59 童年我要投稿

致童年作文(匯編15篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的致童年作文，歡迎閱讀與收藏。

致童年作文(匯編15篇)

致童年作文1

　　童年，多么美麗的一個詞。每個人都有屬于自己的童年。我的童年有朋友、同學的陪伴，有老師的教導，有……可現在，一切都將在我身旁逝去。每個人在面對即將逝去的東西時，只是選著逃避……逃避有什么用，有什么意義？改面對的事情總要去面對的。“天下無不散之宴”失去了，只要記得自己曾經得到過。

　　將近小學畢業還有十幾天不到的時間，我將要和陪伴我多年的同學分離了，我要和教育我多年的老師離別了，我要向我生活多年的母校告別了……回想你我在這兒生活，打鬧的點點滴滴，是多么的開心，是多么的令我難忘……時間真的過得好快啊，曾多次抱怨時間流逝的速度，可抱怨多了，才知道是自己沒有好好珍惜時間在我們身邊的那一刻。如果可以重來，我會珍惜我們在一起的每一分每一秒，不過沒有如果，沒有重來，只能珍惜現我們還在一起的時間。

　　教過我的那些老師，再見了，也許在多年后，你們想起20xx年的畢業班時，記憶是如此的恍惚，都快淡忘了吧！也許，我注定是你們生命中的一個過客……

　　我的那些同學，你們還記得我們一起笑過、哭過、爭吵過的校園生活嗎？記得我們一起走過的路嗎？以后，你們一定要好好的。考上一個好的中學，不要讓我失望，不要讓我小看了。我的同學謙朋友，沒有你們，我一定會好好照顧自己，好好學習，不讓你們為我而失望。沒有你們的日子，我也會學會獨立的，不會讓你們擔心。我要證明我不是那個只會哭泣，為一點點的小事就沖動的小女孩了。你們也加油，讓我們在不同的地方一起加油！

　　我生活多年的母校，你的每一個角落都是那么的美麗，讓我留戀。陽光灑在操場的中央，多么迷人啊，我神圣的母校，我愛你！

　　再見了我的老師，再見了我的同學，再見了我的母校。我會記住，在這迷人的夏季，你我分別了。也許，在下一個夏季，我們會再重逢。期待下一次重逢……

致童年作文2

我的“童年”：

　　你好！

　　你知道嗎，當我開始在人生的跑道上奔跑時，你就好似一場美好的夢，是那樣的純真，那樣的美麗。我望著前方那沒有盡頭的盡頭，只得永不停息地奔跑著，因為你的陪伴，使我一路上充滿“色彩”。可你又恰恰像一部簡短的舞臺劇，是那樣的飛快，快的令我措手不及。當我才意識到這現實，猛然回頭時，才發現，才發現你已經離我越來越遠。

　　我停下腳步，想回頭追回你時，才發現，用來打開你的那把鑰匙，已經慢慢生銹了。你不再是屬于我的了，時光無情地將你和我拆散開來，同時，它卻忘了將那份屬于我們的回憶也給拿走，我拾起這份“回憶”，開始翻了起來……

　　從我有記憶開始，你就一直陪伴著我，每一天，每一刻，你都會給我帶來“驚喜”。

　　你還記得我五歲那年嗎？那天，母親在客廳做家務，便把我一人放在房間的床上，這時，你咻的一下跑了出來，跟我玩了起來兒，我很是開心，玩的時候，你卻把你那調皮搗亂的“色彩”送給了我，使得我將床上的枕頭、被子通過窗戶通通扔了下樓。怎料，你我都還沒有滿足，使我更是將父親放在衣服口袋的“紙”一張張全扔了下去，自己還時不時喊著，紅色的雪花滿天飛。母親聽見，跑進來才發現，我將床上東西和n張100元鈔票扔了下去。幸虧當時房間的窗戶對著一間學校的操場，學校又剛好是沒上課，母親才得以將全部東西拿了回來，這一次，我和你可謂是一起“戰死沙場”，隔了好長一段時間才敢再次出來“興風作浪”，也因此，我知道了原來我的身邊一直有著你的陪伴。現在想起，不禁為當初你我的幼稚而感到可笑。但因為你，我收獲了許多，收獲了友誼，收獲了知識，收獲了……

　　我合上這份“回憶”，望著前方那沒有盡頭的盡頭，我不禁擦干淚眼：不管你在不在，我永遠都不會孤單，因為我收了你給我的“禮物”，這份禮物我一定會好好保存，因為里面有著你對我的期望。我繼續奔跑著：承載著我們共同的夢想，努力的奔跑。自始至終，我一邊在尋找，一邊卻又在失去，但究竟是什么，這世上只有兩個人知道，一個是我，另一個，就是你。致我們終將逝去的童年。

　　祝

　　永遠快樂

　　你的主人

　　20xx年1月5日

致童年作文3

　　我的童年是一碗麻辣面。媽媽是開水，爺爺奶奶是鍋。我在爺爺奶奶的呵護下，在媽媽的懷中開心地成長。爸爸是個大腕，是我最喜歡的那個大瓷碗躺在里面我好安心。外公外婆，醬油一樣的渾厚。他們仔仔細細地給我潤色，讓我一顆小麥樣的珍貴的心。

　　幼稚園是一雙大筷子，把我夾起、放下，攪來攪去，不時還加入許多美味的調料。我就開心地在里面滾啊滾的，甭提多有趣了。院長阿姨是好吃的白糖。她的笑容就像白糖一般甜而且不含雜質，“美味”極了。歐陽老師是鹽，她的牙齒潔白的像鹽一樣。她，讓我擁有了真正的味道。夏老師，我喜歡她的靦腆的微笑。她，像味道，很鮮美的哦!對了，還有兇兇的張老師。她的牙齒是小麥，我看到了農民的顏色。她的一頭長長的秀發和好好聞的發香讓我懷念。可是她好兇呢!她就是辣椒醬。我白白嫩嫩的小手被她辣得白里透紅呢!然而，這碗面少了她就不夠味了。

　　然后，還有一群活潑可愛的小朋友們。東東是一瓶醋，它可以殺菌哦，這樣我就可以洗白白、干干凈凈了呦!嘿嘿!但是，這不是重點。我喜歡醋，酸酸的，多好啊!可是，有時候我把它放得多了，就有點苦味了。真的，讓我難受了好幾回呢!露露，是胡椒粉，讓我打了好多個開心的噴嚏……

　　大姐、二姐，她們就是放在桌上的重要的調味料，將不完美的我進行大改革，當然，也許結果仍會令人不滿意。她們時時刻刻為我補充我所需要的“營養”。還有表哥，呀!蔥油肉絲。那味道真是美極了。有他一起玩耍的童年真的好開心。

　　周末了，老師發了好多小紅花。加進面里去，像蔥花;摘個笑臉當荷包蛋。好了，我的童年就這樣完成了。哦耶這就是我的童年，你們也想動手做一個嗎?首先，準備調料：一千克開心，五百克難過，一聽親情，一打友情，三千個微笑，三百次驕傲，三十滴眼淚，三道竹鞭子打出的傷痕……然后，盡情地和面吧!

致童年作文4

　　注定那些純粹的時光已離我遠去，那燦若桃花的笑嫣已一去不復返。回憶讓我成了一個隨時會落淚的人，有種酸楚盈滿眼眶，我努力想要抑制悲傷，可他卻順著我的血液倒灌進我的心臟。

　　隨著年齡的不斷增長，那些單純而快樂的日子早已離我們遠去，終將遙不可及，那些天真活波的人兒一個個不知去了何方，留下的只剩下回憶。

　　不曾忘記，我們在操場上跳橡皮筋時那靈動的身影，無論跳多久都不知疲憊，都不會厭倦；不曾忘記，我們在沙地上玩‘小馬過河’時那奔跑追著的身影，互相推擠，摔倒了，爬起來繼續玩，沒有人會哭，沒有人會發脾氣；不曾忘記，我們利用中午那段時間在學校周圍的山林中玩‘躲貓貓’時的古怪精靈，總是會為別人找不到自己而慶幸，又總是害怕這么久沒找來是不是已經忘記了自己，總是玩到忘記上課……這一切的一切我都不曾忘記，藏在心底最深處，慢慢回味……

　　還記得，童年的我們總是會為了一點小事而吵架，總是會大聲說一聲‘我再也不理你了’，然后第二天又和好如初，全然忘記的昨天發生的事；還記得，童年的我們總是在放學回家的路上追追打打，總是把書包往田埂上一扔，跳到田里玩泥巴，把一身弄得臟兮兮的也無所謂，總是玩的不亦樂乎；還記得，童年的我們年紀太小，老師讓我們排好路隊回家，讀一二年級時總是規規矩矩的，直到回家才會離開隊伍，長大一點后，就不聽話了，那調皮的樣子全暴露出來了，出了校門就全散了，一伙人瘋瘋癲癲的……

　　可是這都只是曾經，我再也回不去了。記得曾看過一句話‘你們所厭惡的現在，是我們想回也回不去的曾經’，無論在怎么努力，它都不會再回來，我已經失去它了。對于童年，我只剩下回憶，那充滿歡聲笑語的回憶。

　　童年的我們單純又天真，而現在的我們早已被虛偽所代替，我們越長越大，而單純天真也離我們越來越遠，突然很想對自己說聲對不起，對不起再也找不回原來的自己。

致童年作文5

　　晚霞中的紅蜻蜓

　　夜幕里的滿天星

　　漸行漸遠的駝鈴

　　搖進了昨晚夢里

　　彩虹色的棒棒糖

　　記憶中的小班長

　　六年存了好多笑

　　最后只把驪歌唱

　　童年都去哪兒了

　　還沒好好道別我們畢業了

　　天真懵懂好多年

　　腦海里滿是我們哭了笑了

　　童年都去哪兒了

　　還沒盡情歡笑煩惱就來了

　　多少回憶多少夢

　　轉眼就只剩下空空的操場了

　　我將那糖果色的天空保存在心里，加五分追思七分甜蜜，讓愛成為時光的保鮮劑。哪怕現在已站在童年的尾巴上，一只腳已不知不覺地踏上了青春的土地。

　　童年，那是一個最單純的世界。那時的天空永遠是那么藍，大地如翡翠城般的一望無際。小小的我則站在滿是鳶尾花的花叢里。一對渴望的眼睛，好奇地盯著這個未知的世界。外面是什么？是七個小矮人的叢林，還是魚人公主的花園？或是哈利波特的魔法學院？的確，對于一個只知道踩著小石塊在小溪流中跳躍的小女孩來說，世界是一個傳奇，一個奇跡。

　　那時的我，是那么的.“傻”。會執著地相信世界上真的會有圣誕老人的存在，要不然幼兒園門口怎么會有一個提著口袋散發糖果的“白胡子老人”；會認真地肯定自己的小兔子是吃土豆撐死的；也會把童話書中的故事信以為真，“由衷”地渴望自己能同狐貍，狼人和女巫（盧平和赫敏）做朋友。更會為動畫片里的“反面角色”打抱不平：小怪獸那么可愛的，奧特曼為什么要打他？每每想到這些，總會情不自禁的流露出會心的微笑——呵呵，那時的我真傻！

　　成長總是一個不可逃避的過程。不知不覺中，在整個外界的作用下，我們會漸漸成為另外一個人。在壓力下，肩膀會變得更加寬大。但心也慢慢這個成人世界所同化。這種同化未嘗不好的，但每每靜下來，卻更懷念那個最初的自己，以及那最初的單純與堅毅。

　　畢業時，大家都哭了，只有我在茫茫人群中微笑。六年前的相聚就注定了今天的別離，為何不留下最美好的回憶？我已經長大了，我也要真正地告別童年，何必茫然？遠方有更美好的風景，等待人們的發現，最后，豪爽地道一聲：別了，童年！

　　青春雨在某一天清晨悄然降臨，無聲無息。

致童年作文6

　　我無華麗的語言，也無美妙的歌聲。

　　我不能像詩人一樣出口成章，也不可以像音樂家一樣用歌聲表達自己的情感，但是，我卻可以用最質樸、最純真的語言來描寫我的童年。

　　童年，多么美好的詞匯啊!它帶給我的有甜美的歷程，也有心酸的道路。有些事情，有些人，我們總是待到錯過了才知道后悔。現在，我將長大，我將懂事，我將多了份成熟，少了份純真。任性的種子只能埋在心地，不能再發芽。因為，我將告別我的童年。

　　時光不可倒流，沙漏的細沙在不知疲憊的流淌，我快跟不上它的腳步了。我喜歡沙漏，因為時光在沙漏中穿梭，而我們在時光中穿梭，匆匆的，傻傻的，忙碌著。沙漏永遠都不會變，抬頭仰望天空45°，只有它，記得，我們所遺忘的時光。

　　從黎明到黃昏，從朝陽至夕陽，日復一日，年復一年，過去的就成為了歷史。而當第二天太陽升起時，似乎有了新的希望----就像我們走過了童年，迎來了新的成長階段。我一直都認為，自己已經將成長理解的很透徹了。但是，有人問我：成長是什么?我卻呆住了，不知如何回答，似乎，在成長的道路上，我們哭過、笑過、憂過、愁過......或許這就是成長吧!

　　細碎的陽光灑落一地，就像不舍占滿了我的心。我的童年，匆匆走遠，就像云卷云舒、花開花落、行云流水般，不帶一絲留戀。

　　還記得，那年，我們在校園小路上追逐嬉戲。

　　還記得，那年，我們因為男生的一張小紙條而臉紅許久。

　　還記得，那年，我們五人行的山盟海誓。

　　還記得，那年，我因一部動漫而樹立了我的第一個理想。

　　還記得，那年，我因為她的轉學而勵志好好讀書。

　　還記得，那年，我別人欺負了，你們總是第一個幫我“報仇”。

　　還記得，那年......

　　秋風蕭瑟，晚風來急。是誰，樹立了我們的意志，又是誰，打破了我們的堅強。

　　我用片片落葉做引子，努力拼湊出一個殘缺的夢境。依稀間，我看見我們將紅領巾亂擰成麻花一樣系著、我們將廣播體操做的那樣可笑、我們用著那稚氣的童音大聲唱著：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒影著沒了的白塔......我們放肆奔跑在校園小路上。

　　隨著奔跑聲的離遠，那年的紅領巾，那年的歌謠，那年的教室，跟著一陣風，漸漸模糊。

致童年作文7

　　童年是沒有煩惱、沒有憂愁的時光，說起童年我們大都記得自己兒時的朋友和自己做過最淘氣的事，兒時的我們是那么的天真、快樂、可愛。童年那是人生之初最美好的時光也是我們一生中最難忘的時光。

　　至今，我仍記得小時候自己最喜歡干的事就是下雨天去踏水。因為家里住在農村，所以下雨天門前馬路上會形成一些深深淺淺、大小不一的水洼。我會邀上自己最要好的伙伴，淋著濛濛的細雨，挽起褲角，露出粉嫩的小腿和腳丫。看準哪個水洼最深里面的水最清，就爭先恐后的往里跳。雖然我們都不大，但踏水的玩法都有很多種。

　　首先，是助跑一段路，到了水洼邊緣，后腳一蹬，如跳遠一樣，盡量跳到水洼中心，這樣由于重力作用濺出的水花是最多的，但有一部分也會濺到自己身上;其次，就是走到水洼中心，左腿站著不動，右腿全部浸在水中，如畫圓一樣，盡量保持左腿不動，這樣被右腿浩起的水花最快，最后一種與第二種有相似，不同的是右腿只浸少許在水中，這樣濺起的水花就是遠。我們會選用不同的玩法，使對方的衣服全濕透乃至滴的出水。

　　雖然，每次回家，都會被媽媽痛打一頓，但我們都樂不此彼的玩著。

　　可惜那睚無憂無慮的時光，天真快樂的時光一去不復返了。我長大了，有了憂愁、有了煩惱，有了自己應承擔的一份責任，再也不能貪戀那些快樂的時光。有時，看到別的小朋友在外面無憂無慮的玩耍，是那樣的自由，那樣的快樂，那樣的專注。而我只能在屋里寫作業，真的好想和它們一樣玩。可是，我不能這么做所以我只好遠遠的注視他們，在心里希望他們能擁有一個快樂的童年，而我則和作業奮斗到底。因為我知道我現在最需要做的是好好讀書。

　　童年是美好的，最難忘的，是珍貴的，但它如光陰一樣易逝，我們只能與光陰賽跑，而不是只記它給我們帶來的曾經美好的回憶。應努力創造一個屬于自己的明天的美好時光。

　　童年可以懷念，卻不能認為那是無與倫比的，我們應該以童年的美好時光為鑒，努力創造更美好的時光。

　　童年如一朵綻開的花，它不可能永遠開放，之所以凋零，是為了結出比花更重要的——果實，懷念童年的時光讓我知道，我今天的努力是為了將來過上比童年更美好的時光。

致童年作文8

　　當冬日的飄雪隨風散去時，留給我們的只有一張照片和早已褪色了的童年。

　　夢依依，人憔悴，今夜怎能眠？

　　花開花落，潮漲潮汐。十幾年的光陰，如同針尖上的水滴到大海里，我的日子落進時間的長流里，沒有聲音，也沒有影子，當年天真無邪的我們，恍如一夜之間長大，當年留下無數快樂的童年，早已不復存在……

　　還記得我最初的夢想：長大后，住在海邊的小鎮，每天清晨，披著朝霞，牽著小狗，嗅著花香，收集露珠，走在樹影斑駁的青石樹路上，路的盡頭是海，我只愿天天面朝大海，春暖花開。

　　如今，我來到了這片“海”，這不是大海的“海”，而是無窮無盡的“書海”、“題海”，接踵而來的是目不暇接的考試與歷練，在離開小學的這一年里，單詞、公式、考試成了火爆的話題，沒有了已往的童心，我的生活也變得黯然失色，當滿屋的玩具變成了一套套試卷時，當一次次游戲變成了上補習班時，我知道，我的童年是再也回不去了，那一本本印著鉛字的課本才是我的歸宿，是我要用一生去學習的，鮮紅的獎狀更是我一輩子所追求的目標！

　　現在，我已經是一名初中生了，已經不再是只會哭，只會鬧的女孩了。我早不會像以前那樣為一件小事大發脾氣，不會為一個布娃娃與妹妹打架，再也不會因看不見媽媽而大哭了……在一次次歷練中，我從只有父母大腿那么高長到可以俯視他們的高度；從一個壞脾氣的小妞變成父母眼中的好孩子……我不再是像以前那樣單純，天真，幼稚。我正一次次走向成熟和穩重。不能逃脫，不能躲避，這更是成長；只能勇敢，選擇堅強，這亦是成長。“我們是多么喜歡長高了，成為大人，而我們又是多么怕呢？”但這，就是成長。

　　屠格涅夫曾說過：遙不可及的總是更好一些，遠處的景色總是更美一些，在人生的旅途中，身邊如眼前也要握緊。

　　童年是美好的，它承載著我們一代人的歡樂與美好的記憶。但我終究會成長，童年像一葉彎舟，承載我的記憶，漸行漸遠，而我只能站在小河的這一端，看它漸漸消失在天際。而且，它用背影默默告訴我：不必追。

　　童年的小船走遠了。

　　我已不再是小孩子了。

致童年作文9

　　回到我逝去的童年

　　花開花落，潮起潮落。

　　我漸漸習慣了沒有六一的生活。離開小學這兩年，文字、公式、時事成了飯后的話題。沒有了過去的童心，我的人生變得暗淡無光。

　　今天是我們最后一個六月日。打掃完考場，我們決定去母校度過最后一個六一。走進母校，呈現給我們的是一個陌生的環境。在過去，小山坡已經被推倒，覆蓋著一座新的教學樓。我們曾經又愛又恨的玉蘭樹也變了，我們老師的臉上多了一點皺紋。一年時間，一切都變了。我們也變了，變得僵硬，變得懂事，但我不需要這種改變。之前下課我們在操場上玩啊玩，一點壓力都沒有。但是現在，每天下課，都有足夠的時間去上廁所。我們的真的就這么消失了嗎？

　　童年

　　我和我最好的朋友之間的友誼是如此純潔，我們無話不談。我們是最好的朋友，一起上廁所，一起跳繩。當時我們根本不知道嫉妒的感覺。

　　現在。

　　我們之間，嫉妒成了家常便飯，我們之間有爭斗。我們在競爭學生會，共青團的名額，職位，甚至職位。這個時候，我們之間的友誼是如此虛偽和可笑。我不想這樣。上帝，請歸還我的童年，讓這些嫉妒和掙扎消失，請給我安寧。

　　和弟弟妹妹一起過六一，我很開心。那時候我們忘記了煩惱，忘記了成績，忘記了名字。要是再有這樣的日子就好了，唉，我這時候偶然注意到的玉蘭樹的花，還開得那么鮮艷。即使殘忍的刀鋒把它的枝葉和它分開，它也沒有因此而消沉，反而開得更燦爛了。可以說：“不要為事情高興，不要為自己難過”，是的，相比之下。

　　親愛的童年，現在，我想正式和你說再見。你曾經帶給我快樂。我謝謝你，但我現在必須離開你。我需要長大。我需要前進。我永遠不會忘記你給我的東西。請為我加油。童年，與你擦肩而過是我的損失，但請讓我們振作起來，向未來問好！

　　我親愛的童年，再見！

致童年作文10

　　就在剛才，老師帶我們玩了一個游戲：“誰是‘表情帝’”。

　　游戲開始，老師開始眉飛色舞地描繪第一個表情，那樣子，讓我不由自主地聯想到調色板，只見老師的眉毛跟回家似跑向了頭發，鼻梁像個擠“早高峰“的上班族一樣，死命地把和它擠地鐵的眼睛推開，與世無爭的嘴巴和下巴待在一塊兒，大有一副要聊上三天三夜的樣子，指令還沒有發出，她自己就已經成為了一個深入人心的表情包。

　　“只見他眉毛倒豎，一臉慍色，眉頭擰成一個’川’字。“這個表情包可以算得上是一個經典了，直到現在，還是會有人在描述皺眉時套用這個句子。女生們仿佛正在思考這個表情應當是個什么樣子，男生們已經開始行動了。林振科卯足了勁兒，那個架勢，看上去不但想擰成”川“，甚至還想在把”州“擰出來，魏訓杰緊隨其后，而且目標更加遠大，他不但要擰出”川“，他還要擰出”亞洲“的”州“來。然而，他們只擰出了個”1“。至于旁邊的黃賢磊，他比老師的下巴可能更加與世無爭。眉毛擰得不怎么樣，但嘴部表情卻十分還原，讓人不知如何去評價他。

　　最后，只有我的眉頭擰成“川“字，很大一部分原因就是對我這三個隊友的失望……

　　然而，我卻沒有克制住我那正在狂笑的嘴巴，誰讓我的隊友是如此滑稽呢。因此，我也失敗了。

　　第一個指令已失效，第二個指令還沒發出，老師的眼睛突然喧賓奪主，以迅雷不及掩耳之勢侵占了臉上的半壁江山，仿佛還意猶未盡，嘴巴與眼睛遙相呼應，冒出驚人的一句：“你的頭上有蜘蛛！”手臂筆直的指向林振科的頭頂。然而，老師的話卻被我誤解為：“你頭上有只豬！”因此，我不但沒有像另外兩個男生一樣伸長脖子，反而笑得前俯后仰，想要停下卻又無法自拔，嘴不停地抽動，眼睛瞇成了一條縫。

　　當然這不過是個玩笑而已。

　　幾輪之后，游戲就結束了。但那種快樂，也算是我童年末尾處最為精彩的神來一筆吧！

致童年作文11

　　“童年啊，是真中的夢，是夢中的真，是回憶時含淚的微笑。”喜歡這句詩，因為這里的字字句句都是我內心深處的聲音。記憶中的童年早已被紛紛擾擾壓得破碎不堪，再也拼不成完整的一塊了。

　　記憶中的童年有大片的油菜花點綴。那時小小的我只要往油菜花從里一竄，就沒了蹤影，把外公外婆急的團團轉，而我卻在一旁偷笑，與花兒們玩得不亦樂乎。但結局只有一個，只要外公在外面大喊：“小丫頭，你再不出來，我們就不要你了。在一場激烈的心里斗爭后，我只好無奈地與花兒道別，不情愿地嘟著小嘴跑出來，再乖乖挨上倆手心。

　　沒有油菜花的日子，我總會拉上外公，帶上風箏。我在油菜花地里奔跑，風箏在空中飛翔，外公就在一旁拍手叫著：“再高點，再高點兒。”不用擔心風箏會掛在樹枝上，或是和其他風箏“打架”，因為這大塊的菜地都是我的天地。跑累了，就和外公一起躺在這松軟的泥土上，感受著特有的氣息。周圍還有一些不知名的花兒散發出淡淡的夾雜著泥土氣息的香味，盈滿全身，沁入肺腑，十分愜意。

　　到了春暖花開的季節，我就會像個“小尾巴”跟著外婆一起去田野上。外婆鋤草，我呢，就會叫上小伙伴們一起去玩耍。有的在地上打滾；有的在田野上轉圈，調皮的孩子還會找來一根藤條，像抽陀螺一樣打在別人身上，這比會成為“世界大戰”的導火線；有的小女生則摘下一簇油菜花插在對方頭上。沒有小伙伴的日子，我就會像小綿羊一樣依偎在外婆懷里。看地上的昆蟲爬來爬去，有時還會用樹枝或樹葉來挑逗它們，直到把衣服弄得臟兮兮的，才不情愿地被外公領回家去。

　　現在仍會看到大片大片的油菜花，甚至比那篇更美，但再也找不回那種感覺了。為什么？我也不知道。但是我知道屬于我的那個純真時代，那個童年已一去不復返了；只是我知道，那片金黃已印在我內心深處，任憑時間如何沖刷，歲月如何擠壓都不會磨滅；只是我知道，在我心底的某個角落仍有一簇油菜花在綻放。

致童年作文12

　　今天，是個特別的日子，今天的我們也顯得格外的壓抑。原來，這是我們最后一次六一節了！從今以后，我們便不再是青澀的少年了。

　　回首過去的十多個兒童節，有的是看電影，有的是吃大餐，還有的就是開派對過去的我們還只是一個個稚嫩的孩子，除了玩還是玩，一無是處；過去的我們并沒有對未來感到疑惑和猜測，因為在我們的前方總有那么一兩個高大的身影，在我們的身后，也有一張張熟悉的面孔。

　　記得六年級下冊即將小學畢業步入初中的那個6月，我們學校舉行的六一兒童節。那一天，當同學們早早的來到學校時，一位位老師面帶微笑，和藹可親的站在一個個大箱子后面。只見那幾個大箱子里裝滿了從商店里購買來的新鉛筆盒，外面還套著塑料包裝袋。在另外幾個大箱子里還裝著一個個長方形的筒狀的物體，我站在旁邊，看著走在我前面的一個小弟弟，開心而又好奇的拿起一個長方形木筒，迫不及待的拆開看。哇！原來是一個精美的沙漏，只見那沙漏一頭裝滿了閃閃發亮的瑩粉！我也興奮得不能自已，挑著自己喜歡的鉛筆盒和沙漏，連句謝謝都忘了收，就往班里跑去。

　　記得那天下午，我們整個六年級，四個班，在學校老師的帶領下，來到了天街的電影院，觀看電影《憤怒的小鳥》。那個下午，我們過得很愉快，那是第一次與那么多的同學一起看電影，是第一次和那么多老師一同歡笑。

　　曾今的我，是那么的調皮，絕對稱得上壞學生這個名號！小學三、四年級的我，天天只想著玩耍，從不寫作業，更忘了學習。班主任看著我那日漸消瘦的分數，將電話撥打給了我媽媽。那一天，我沮喪的站在辦公室內，看著口不停歇，語重心長的班主任，也看著那個不斷彎腰的身影。我第一次感覺到了心痛，那種扎到肉里的痛；那種無法言語的痛。也正是這痛，才有了現在的我！

　　從今天開始，我們要徹底的改變自己，要變的更好。不再瘋，不再鬧，不再幼稚的如同過去的我們。

　　要記住！我們不再是兒童了，而是青少年！

致童年作文13

　　致我們即將逝去的童年到了我們小學畢業的時刻了，我們即將踏入中學的大門，心中不由自主地涌起了種種不舍與眷戀。

　　還記得在華校中，我們笑過、哭過、難受過、悔恨過、難忘過……然而，屬于我們的童年就要離我們而去了，眼中的淚終于奪眶而出，腦海中的記憶像放老電影似的，一幕幕，都仿佛出現在我們眼前……不要忘記，那只屬于我們五彩斑斕的童年，那令我們記憶猶新的點點滴滴，那清晨校園里書聲瑯瑯的聲音，那循循善誘的老師教育著我們，那課堂上我們的手高高地舉著，那課件中我們盡情地嬉戲玩耍，這一切的一切，都將成為我們記憶中最美的貝殼……

　　老師，您在黑如翻墨的夜晚里，開著亮得刺眼的臺燈，為我們批改作業。您在三尺講臺上，深情并茂地為我們講課。無論是白天還是黑夜，我們都懂您那一顆熱愛工作的心。當我們在為您染發時，卻不經意間把您的青絲染成了白發；當我們在揮舞鐮刀，收割知識的豐收時，一不小心，在您的額上印上了皺紋。

　　六年來，有許許多多的老師和同學，給我們無限歡樂的回憶……像慈愛母親的馬老師，喜歡講冷笑話的王老師，時而嚴格，時而像小孩的杭老師……每每想起這些老師們，我的心間總會有一股暖流在蕩漾。我們已經畢業，但是我們依然要笑著去面對這一切，畢業了，我們不說再見，只說片刻的分別。當我們是初中生時，要永遠地記住，屬于我們獨一無二的六（8）班，永遠地記住，畢業前我們奮斗的汗水，換來的卻是我們嶄新的生活，所以，請不要悲傷，因為我們有著那無限回憶。

　　在畢業時刻，我們要對所有教育過我們的老師，真摯地道一聲：“老師，我們感謝您！”我們要對一直支持我們的父母，發自內心地道一聲：“爸爸媽媽，我們永遠愛您！”我們要對在我們成長道路上幫助過我們的人，深深地道一聲：“感謝你們對我們一直以來默默的支持！”窗外，白云和藍天正在盡情玩耍，一陣微風吹來，我們的發絲開始飄舞，思緒也開始飛揚……

致童年作文14

　　致早已逝去的童年我還記得，家里被我翻爛的毛主席的足跡，那時剛剛認識幾個字而已。

　　我還記得，天天纏著哥哥讀英語給我聽，雖然什么都聽不懂，卻還是豎著耳朵使勁把它寄到腦子里我還記得，那時家里還沒有電視機，于是一大幫孩子跑去村里有電視的人家里，吃飯的時候杯媽媽糾這耳朵回家我還記得，家里買了大大的電視機，哥哥每次都要跟我搶，無奈只能天天跟著他看三國演義，朦朦朧朧，只記得一群長頭發的男人在講話我還記得，那時沒有小伙伴跟我玩，我每天只能纏著哥哥姐姐，做一只小小的跟屁蟲，我還記得，我是所有人眼中最笨的孩子，我學不會騎自行車，所有的小朋友都不愿跟我玩，我還記得，那年我上學了，媽媽終于把二姐的書包給我用了，爸爸給我做了個漂亮的鉛筆盒，我第一次走進學校的大門，減到那么多小朋友，那么嚴肅又可愛的老師我還記得，我是學校公認的三好學生，每年都報個獎狀回家，我成了所有村里孩子學習的榜樣，終于沒有人說我笨了我還記得，家里東邊有大大的油菜花地，我每天放學就和妹妹一起去捉金龜子，每次都會捉了滿滿一玻璃瓶才會回家我們在漫天黃黃的油菜花里笑者，跑著，鬧著，追逐著。

　　那時的我們，多么無憂無慮，天真無邪，卻盼望快快長大。終于，我們長大了，卻開始懷念童年，稍縱即逝的時光啊，你為什么不走的慢一點，我還來不及適應著喧囂浮華的世界，你卻早早把我推進這漩渦中，我明明還看到媽媽的又黑又亮的大辮子，轉眼已是滿頭銀絲，明明看到爸爸英朗如山的背影，轉眼已佝僂。我再也不能依偎在爸媽懷里撒嬌，再也不能每天賴在哥哥姐姐身邊纏著他們講故事，看到哥哥姐姐的孩子在身邊歡笑，追逐，突然發現，童年早已離我遠去，沒有留下任何可以追尋的痕跡，家里電視早已換成大大的彩電，院子的土墻也變成了高高的磚墻，東邊的油菜地也被開墾簡稱了住宅，物是人非，容顏已改。

　　我仿佛看到媽媽坐在院子門口的凳子上，戴著老花鏡，繡著一雙美麗的鞋墊。

致童年作文15

　　晚上散步，路過銀座超市，看那邊較之于以往更加的熱鬧。看見許多化妝的小朋友，著統一白色短袖，藍色下裝。心下突然想到，明天就是六一兒童節了，好多年都沒有過這樣一個節日了。看著他們，覺得一切是多美好。

　　在舞臺下面看了他們的演出，好多都是英文歌曲，那么小的孩子，揮動著小手臂，有節奏的在舞臺上表演著，好多人都在拿著相機想把這一刻儲存下來。突然想起自己的小時候，在上幼兒園的那個年紀，我不知道為什么，我們那里根本沒有幼兒園。懵懵懂懂的很小就上小學了，錯過了上學前的啟蒙時期。

　　現在的孩子，在物質上父母傾盡一切來滿足著，只求他們能好好學習，天天向上。

　　看了幼兒園的孩子表演了許多節目，其中一個詩朗誦《游子吟》，使我很是感動。孩子們，站成兩排統一的動作，每個動作都能很好的表達了詩歌的意義。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”也許他們還小還不能夠懂得這些詩句中所包含的深沉的意思，可是用他們稚嫩的小手，表達出這樣一個對母愛的感激以及對母親的深深的愛與尊敬的意思，著實讓大人們心里為之一顫。

　　童年所賜予我們的幸福、勇氣、快樂、鼓舞和信心 ……童年所教會我們的高尚、善良、正直與誠實，比人生的任何一個時期都要多得多。都說孩子天真，卻不知這些天真有時候是我們成年人難以做到的。我們每次冠冕堂皇的來教導自己的孩子要真誠，可是有時候很多原因使我們不能做到那些孩子們可以做到真誠。兒童在對人間善惡、好歹、美丑的區別，在保持清晰的看法、作出果決的判斷和立場抉擇方面，比成人要健正、純粹得多。兒童生活比成人要樸實、要干凈、要簡單明朗、要有尊嚴。

　　這樣說來我們的成熟，我們的長大，是否遺失了很多很多東西……

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