童年的生活作文合集15篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的童年的生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童年的生活作文1

　　釣魚

　　記得在八歲那年，離家不遠的池塘里有著許多的魚。見鄰居家的魚一鍋一鍋的烤，聞得我的鼻子都差點失去了嗅覺。后來我和鄰居的哥哥一起來到了池塘邊。塘畔上有著上十幾個人，他們個個都在一本正經(jīng)的'釣著魚兒。放眼看去，那不是彬彬嗎平時靜不了的他都能釣到魚！這可使我動了心。

　　我又一次來到了池塘邊。這回我可不是來看釣魚的，我是拿著“家伙”來的。我開始學著他們釣起魚來了，可許久也不見魚兒上鉤。看見別人拋錢，提桿，取魚，心里酸溜溜的，特不是滋味。忽然，我的浮標動了一下，我猛的一提，桿子特沉，我此時的心情無比激動，大魚上鉤了！我猛一揮桿，一只濕淋淋的皮鞋甩在了我的臉上。“這就是你釣的魚嗎”在場的人都哈哈大笑，我當然也跟著皮笑肉不笑的笑了起來。

　　學游泳

　　我家住在離河不遠的地方，媽媽常叮囑我不要去玩水。可是每到傍晚的時候，河里總是有許多人在游泳，像鴨子一般在水中暢游。他們還經(jīng)常做著游戲呢！這常常讓站在岸山看的我羨慕不已。九歲那年，我學了“站在岸上是學不會游泳的”這句話，這不禁使我動了心，于是常纏著媽媽鬧。

　　媽媽經(jīng)不住我糾纏，終于有一天準許我去了，不過要跟著哥哥在一起。這一天，我拿著一根稻繩跟著哥哥來到了河邊。開始學游泳了。哥哥在河北岸拉著稻繩的一頭，我在河南岸一手拉著繩子的另一頭，一邊小心地游向北岸。這樣來回游了幾次仍不敢放手游。一次，我游到了河中間，繩子忽然斷了，嚇得我一陣亂劃，不知不覺我游到了北岸。“我終于成功學會游泳了！”我高興的大叫起來。我又蹦又跳的跑回了家，把喜訊告訴了媽媽。

　　媽媽的回答使我有些驚訝讓。她說：“不要因為有了一點小小的成功而驕傲，驕傲使人落后。你還小，也許你不懂。”我聽了點了點頭，似乎明白了些什么。

　　童年時期就是這樣有趣，難忘。想起了童年時期的件件趣事，我又好像回到了天真的童年時期。而我在童年時期的一件又一件趣事中，不斷的懂事，長大。

童年的生活作文2

　　童年就像一個小木匣子，記載著童年發(fā)生的一件件有趣的事情，童年就像一棵高大的樹樹葉就是那童年的一件件有趣的事情，童年就像一本書，記載著童年的有趣的事情，我每次想到這些有趣的事情，都讓我回味無窮。

　　那是一個烈日炎炎的下午，我和小伙伴們都找不著可以玩的事情，一個個無所事事的在家里東翻西找，不知是哪一個人沖到我家里，說：這是一個多么棒的魚桿呀！走，我家里還有四個，我們叫上幾個伙伴一起去河邊釣魚吧！我聽了直點頭，接著我們又叫上了幾個好朋友，就像小池塘走去。

　　這時正是夏末秋初的時候也是荷花盛開的時候，我們一到小池塘就被這美不勝收的景色迷住。荷花靜靜的站在池塘中。這是雪粉的似霞。里透紅的荷花就像，小姑娘滾著花邊的翻云彩裙。荷花有的花瓣已經(jīng)全開了，像觀音菩薩的蓮花座，有的只開了兩三朵。小害羞的小姑娘用手掩蓋著自己美麗的臉蛋，有的'還是花苞。花瓣緊緊的合攏著，像睡得正香的小白兔。風一吹，它們便翩翩起舞，婀娜多姿，這時。一聲清脆的撲通聲把我們從迷人的景色中拉了出來，我們定睛一看，是一條大鯽魚，我們這才想起我們來的目的，釣魚。

　　我們把魚竿拿在手里，把浮標拋到遠處，一個人向水中丟了一把魚餌，邊丟邊向我們解釋，原來這是誘惑魚兒的，這對我們釣魚可是大有好處，說著玩又丟了一把。我把浮標又丟到了池塘，不一會兒。浮標下面的食物就被一個力氣大的魚咬住啦，我頓時心花怒放，猛抬魚竿，一條大鯽魚就出現(xiàn)在我的魚竿上。我把大魚放在水桶中，朋友們也接二連三的釣上來了魚，有一個小伙伴沒有帶魚餌。所以拔了一些草丟到了水中，我們看了，哈哈大笑，就在這是，那個小伙伴的浮標猛力的向下沉，我們知道，大魚上鉤了，我們也來幫忙，我們花了九牛二虎之力才把魚拉上來，一看是一條大草魚。草魚用尾巴拍了，順便一下，頓時水花四濺水花飛到我們臉上。我們互相指著對方，哈哈大笑。天色暗了，我們提著水桶，滿載而歸。

　　童年的生活是多姿多彩的，也是無憂無慮的。童年的趣事，讓我的童年更加美好，更加多姿多彩。

童年的生活作文3

　　說起童年趣事，躲在廁所里吃舂多依的事最讓我記憶猶新。

　　二年級上學期的一天下午，同學車笑男說她家來了一個新保姆，舂多依的手藝不錯，把舂多依用食品袋分成四份裝進書包背來教室，想讓楊娟、普玉君和我嘗嘗鮮。可學校三令五申不準帶東西到校園里吃，這是鐵的紀律，對于我們這些孩子來說也就是“法律”，不遵守一旦被發(fā)現(xiàn)，除了沒收東西，還要批評教育、罰抄課文。不能在教室里吃，到哪里去吃呢？

　　經(jīng)“研究決定”，第一節(jié)課一下課我們就背起書包徑直往廁所“奮勇前進”，到了廁所人們解手后洗手的那個地方，車笑男把由多依、辣椒、花椒、鹽巴、味精按一定比例拿捏在一起的舂多依給了我們，每人一小袋。因牙簽放在袋里，袋子早被戳通，多依汁從小孔濾出來，把包在外面的紙都浸得濕漉漉的，發(fā)出誘人的酸香饞死人了。雖說廁所里臭氣熏天、污穢不堪，但它卻是我們“違法亂紀”的好地方。我們小心翼翼地解開袋子，把色香味俱佳的舂多依擺在洗手盆邊的平臺上，一只手捏著鼻子，一只手拿牙簽邊挑邊狼吞虎咽地吃起來。削皮舂碎的多依質(zhì)泡好咬，拌以佐料后顏色偏黃，可口開胃，盡管酸甜麻辣澀的味道嗆得我們張著嘴伸著舌頭撲哧撲哧地喘氣，還是吃得津津有味，那沁人心脾的美味唇齒留香，大飽口福的心情比在花園里嬉戲玩耍還快活。快上課了，我們先用舌頭把沾有多依汁的手指舔干凈，再用除味紙層層裹住打好結(jié)的袋子，然后把剩下的舂多依放進各自的書包里藏起來，打算帶回家再享受，一切處置妥當才撤回教室。

　　課間的'廁所“座無虛席”，沒等我們回來，個別垂涎欲滴的破嘴爛舌早已打了小報告，第二節(jié)課一上課，老師就有意無意地朝我走來。我起初裝作若無其事的樣子，可不知為啥當老師走到我身邊突然停了下來，盯著我半天不動。畢竟書包里藏著“違法亂紀”的舂多依，我開始心驚肉跳起來，坐在凳子上心急如焚只有自己知道。好在老師點到為止，看著她啥都沒說又漸漸遠去的背影，我忐忑不安的心才慢慢平靜下來，但攤開手心全是汗。下課后，“同伙”告訴我，當時她們比我還著急，急得像熱鍋上的螞蟻不知所措，生怕我被抓把整個“窩案”挖出來。

　　躲在廁所里吃舂多依的童年趣事早已過去，但它卻給我留下了刻骨銘心的回憶。

童年的生活作文4

　　我的童年是在一個群山環(huán)抱的湖邊度過的，自然快樂的童年離不開與水的親密接觸，無論是門前低洼的小水溝，村后清澈的小池，路邊綿長的小溪，還是林前湛藍的湖泊，都有我的足印。其中，最令我印象深刻的是那片開拓的湖泊。

　　盛夏，邀上幾個小伙伴，一人提一個小木桶，姑娘家插幾朵野花在發(fā)綹上，小男生便折些柳條編帽子，戴在頭上。衣兜兜里塞幾把瓜子，一路蹦跳著到湖邊。在湖岸上卷起褲腿，掄起衣袖，甩開鞋子，赤著腳丫子，“撲通撲通”跑向水里。大點兒的先下水捉魚，瞧著那嫻熟的動作，手一合就是一條。

　　我蹲在一邊學著。認為自己略知一二后，就慢慢移向水中。清澈的湖水使魚兒無處躲藏。我很快找到了目標，悄悄地跟在它后面，看距離差不多時，輕輕地把肥嘟嘟的小手挨近水面，“嘩”的一聲，手撲入水中，再迅速合上，可是——魚沒撲著，卻抓到了一把水草，濕濕的，貼在手上。我“哇呀”大叫一聲，可把同伴嚇了一跳，他們趕忙跑過來問我怎么回事，我只把帶有水草的手伸出來，同伴們只投來嘲笑的目光。我委屈極了，嘟囔著小嘴，往湖岸上走去。

　　我沮喪著臉坐在一塊大石頭上，看著別人捉魚，總覺得：其實很簡單嘛，都能捉到呀!我怎么不能呢？我一下子坐在地上，倚在石頭上，隨手抓起地上的小石子扔向湖水中。邊扔邊想：是不是樂樂家養(yǎng)魚，魚被他訓過，所以都很聽他話，想抓就抓；是不是哥哥力氣的'，在水中也獨霸一方，魚兒們不敢輕舉妄動；是不是小俊常游泳，和魚兒們關(guān)系好，魚兒們毫無防備，就被他捉到了……而我呢？特愛吃魚，因此魚兒怕被我吃了，就都跑了。就這么看著看著，想著想著，困意環(huán)繞，我便趴在草地上睡著了。

　　到醒來時，太陽已經(jīng)枕在西山上，盛夏的熱氣隨日而去，陣陣清風伴隨夜幕的寒意款款而來。大家正在總結(jié)成果：23條、21條……9條、6條……和0條。我“哇哇”大哭起來，又氣又心存不滿地被哥哥扛回了家，嘴里喃喃地說：“你們欺負我小，我不和你們玩了，哼！”“哈哈哈……”

　　瞧，多么有趣啊！現(xiàn)在回想起來更覺得這是份天真、快樂、純潔的美好時光呀！別了，我可愛的童年~

童年的生活作文5

　　你還記得你燦爛的童年嗎，那是一朵永不凋零的花。

　　20xx年3月28日晚，千千萬萬的人參加了“地球1小時”活動，為環(huán)保，為了地球，關(guān)一小時的燈。在這短暫的一小時里，我遇見了這地球上最美的一段黑暗。

　　與年幼時的玩伴越好，在黑暗的角落里，點上五彩的蠟燭，在暖暖的`燭光中，看云影變疊，月亮跌碎了，燭光搖曳。

　　拋下種種壓力與不快，我突然抬頭：“好久沒有玩吹泡泡了！”

　　她也抬頭，澄清的眼睛閃閃發(fā)亮，“走吧！”

　　五彩的泡泡映著燭光，像一個個童年里美好的片段，明媚的夢想。

　　第一個泡泡里，我與玩伴們在小路間奔跑，身影輕快敏捷，簡單純粹，沒有煩惱，不曾憂傷，我們采下紅色的小花，摘下花梗，允吸著甜蜜的汁液，嘴角泛紅，… …我由衷地笑了。

　　第二個泡泡里，我與玩伴們在空地上咿咿呀呀地唱歌，仰頭天真地討論發(fā)光的夢想。“我要當飛行員！我要到天上去把星星摘下來！”“我要去馬戲團當馴獸師！”“我要當個發(fā)明家，我要發(fā)明一個袋子，里面有吃不完的草莓軟糖！”“我要當仙女！把你變成豬頭！咯咯咯… …”他們笑得前仰后合。

　　第十四個泡泡里，我在媽媽的催促下依依不舍地掛上了電話，沉默地投身于數(shù)學的海洋… …嘴角凝固了。

　　第十五個泡泡里，她的家人問她有什么夢想，她緩慢地回答：‘考上深中’。他們滿意地點頭… …我笑意盡散。

　　… …

　　我猛然地發(fā)現(xiàn)了什么，“我們何時遺失了童年？”我似是在直言自語。

　　“它一直都在，保存好童年的人用永不會老你看——”她的手指向遠方。

　　眺望，風將泡泡帶得很遠，很遠，也許會飄入夢里，飄到過去，飄到未來。

　　我又笑了，如釋重負。守護童年的人永遠守護著快樂。

　　泡泡里的我們，咧著嘴，笑得像個傻瓜！

童年的生活作文6

　　童年，是一筆寶藏，藏著我那絢麗多彩的過去；童年，是一座花園，種著我那五彩繽紛的美夢；童年，是一顆星星，閃爍著我那永不忘懷的回憶！每當我想起那一件件趣事，我就會情不自禁地捧腹大笑。

　　五六歲那年的某一天，就發(fā)生了一件令人難以忘記的趣事。

　　那一天是周末，一大早，我從那溫暖的被窩中醒來，揉了揉眼睛，叫了一聲：“爸爸！”，沒人應，又叫了一聲：“媽媽！”也沒人應。“哈哈！今天爸媽不在家，我可以做我想做的事嘍！”我一蹦三尺高，竟忘了寒冷。“不行！”我忽然叫起來，“如果他們在樓下怎么辦。”于是我又一次不顧寒冷，跑到走廊上，往下一看，果然不出我所料，車子不在！趕忙跑回屋，躲進被窩，打了個冷顫，“冷死我了。”躺了一會兒，我便穿好衣服起床了。關(guān)上房門，開始了我的大搜索。

　　我把媽媽的'化妝品全部翻了出來，開始塑造一個“美麗”的我。我東抹西涂，“不行！這里不均勻。”由于我不知道怎樣抹掉，所以，我就拿來熱水，全部洗凈，重新塑造。半小時過去了，一小時過去了，快吃午飯了，爸媽也快回來了。我的心又害怕又興奮，因為爸媽看見了我這個樣，一定會好好修理我的，但我又好想看到化妝后的樣子。所以，我一直在猶豫，最后，還是欲望戰(zhàn)勝了害怕，我繼續(xù)塑造。十分鐘過去了，終于化妝完畢。我開始照著鏡子欣賞那個“美麗”的我，正當我投入時，敲門聲響起來了，不好，爸媽回來了。我迅速轉(zhuǎn)移到衛(wèi)生間，匆匆忙忙地卸妝 ，但來不及了，爸媽已用鑰匙開門而入，慌忙中，我竟拿了我的洗腳布使勁地擦嘴上的口紅。媽媽一進衛(wèi)生間，就驚詫地問：“寅寅，你為什么用洗腳布擦嘴呀？”這時我才反應過來，趕忙丟下洗腳布，清洗嘴巴。這一個動作，引得他們哈哈大笑。

　　這就是我童年的一個回憶，盡管它那樣普通、平凡，但對我而言，它是比金錢重上百倍的東西，因為有它，童年才會有趣、寶貴，即使是你在童年時代受到的委屈與煩惱。

童年的生活作文7

　　童年是什么?以前總以為，童年充滿幸福快樂、無憂無慮，有家人的百般疼愛，老師的關(guān)心呵護，小伙伴的陪伴玩耍……然而，聽完爸爸的童年故事，我才深深明白：現(xiàn)在的幸福生活多么來之不易!

　　爸爸的童年，是簡陋的童年。在他小的時候，由于家里窮，只能住在石頭蓋成的房子里。春天，南方雨水特別多，一下雨，房子里到處漏雨，地面的積水都可以撐起一條小船了;夏天，在烈日的炙烤下，房子成了大蒸籠，悶得令人熱汗直流，一到晚上蚊子就成群結(jié)隊“嗡嗡”響，夜里別想睡好覺!而到了秋冬天，寒風又嗖嗖地鉆進屋子里，衣衫單薄的爸爸常常被凍得瑟瑟發(fā)抖……當如今我們住在舒適精致的大房子里，用著空調(diào)、洗衣機等方便生活的科技設備，何曾想過，爸爸的童年，曾是如此的艱苦。

　　爸爸的童年，是饑餓的.童年。小時候，爸爸一日三餐吃的不是地瓜，就是菜葉和地瓜葉，只有逢年過節(jié)才有機會吃上米飯，兄弟姐妹六七個，幾乎沒人能吃飽過。有一次看到鄰居小孩在吃花生，爸爸饞得直咽口水，趁大人不在家，忍不住偷吃了一把奶奶春播要種的花生種子，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)，狠狠挨了一頓打……當如今我們吃著媽媽做的可口飯菜還挑三揀四，享用著肯德基麥當勞必勝客，何曾想過，爸爸的童年，連吃花生米都是一種奢侈。

　　爸爸的童年，是孤獨的童年。那會兒，爺爺奶奶為了養(yǎng)家糊口長期外出打工，哥哥姐姐也都出門工作或讀書，只留排行最小的爸爸獨自看家。每天除了上學外，他還要做飯喂養(yǎng)雞鴨，放羊，洗衣服，孤單的時候，只能和小雞小鴨們說說話;到了夜晚，只有老鼠陪著他守在那漆黑的房間里度過……當如今我們玩著芭比娃娃變形金剛，每天衣來伸手飯來張口，何曾想過，爸爸的童年，沒有嬉戲玩耍的快樂，只有當家的重擔。

　　聽完爸爸的童年故事，再回想自己的童年生活，我慚愧極了，半晌沉默不語，眼眶已被淚花打濕，心里暗暗下定決心：一定要珍惜父輩們用半生奮斗創(chuàng)造而來的幸福生活，好好學習，努力開創(chuàng)更美好的明天!

童年的生活作文8

　　在過去的每一個兒童節(jié)，我總能收到長輩大大小小的禮物，可是今年剛剛過去的這個兒童節(jié)，我意外地沒有收到任何禮物，是他們遺忘了，還是他們已經(jīng)認為我這個初中一年級的學生再不是兒童了？然而對于那些童年時期往事我還是記憶猶新！

　　記得七歲的那個兒童節(jié)，我喜出望外地收到姑媽的一輛自行車。雖然家中已有兩輛小自行車了，但都是我年幼階段的兒童車，后輪拖著兩個大大保護輪子，對于一個二年級的學生來說，這種車子已經(jīng)不再適合騎了，所以我一直都渴望擁有一臺只有兩個輪子的自行車，像那些大哥哥姐姐們一樣自由暢快地穿行在馬路上。但爸爸媽媽說我還小，容易跌倒受傷，就沒有給我買了。收到姑媽的這份禮物后就迫不及待地推著嶄新的自行車到公園的廣場上學了。因為這輛后面沒有附加的兩個輪子作保護，而我又習慣了以前的'那些兒童車，所以一騎上去就失去平衡跌倒在地。一個下午，我但沒有學會，反而跌得傷痕累累，就回家哭著對爸爸說，不想學了。爸爸若有所思地問：“你不是一直都嚷著要學自行車嗎？”我說：“是的，但是想不到自行車這么難學的，又容易受傷”。爸爸說：“任何一種本領(lǐng)都不容易學的，但只要有毅力和懂得方法，有克服困難的信心就不難了，一個輕易放棄的人，到最后總是一事無成的。騎自行車就像做人一樣，只要懂得平衡，身子要直，眼睛看著前方，鼓著一種不怕受傷的勇氣，才不容易跌倒”。雖然對于爸爸的話我似懂非懂，但他說學本領(lǐng)要有毅力和勇氣我還是明白的，于是推著自行車我繼續(xù)來到廣場上，謹記著爸爸說的要平衡，雖然剛剛還是騎上去就跌倒，但我咬咬牙，拍拍衣服后再繼續(xù)，終于真的我慢慢地掌握了平衡，從幾米到幾十米，再到可以繞著廣場一圈又一圈的地轉(zhuǎn)，就這樣，我便學會了騎自行車。

　　之后我還學會了游泳，溜冰，以及羽毛球等多項體育運動，每每當我又痛又累的時候，便想起了我學自行車的經(jīng)歷，仿佛就有一股戰(zhàn)勝困難，堅毅勇敢的力量注入體內(nèi)，讓我從不放棄，信心百倍！

童年的生活作文9

　　我的童年生活是在外婆家度過的。清晰地記得，那里有一大片田地和一小畝方塘。兒時，那便是我全部的樂園。

　　春天到了，微風在田埂上舞蹈，在池塘里泛舟。腳步驚醒了在沉睡中的小種子們。于是，它們便冒冒失失地從泥土里鉆出來，不到幾天，便綠了一大片土地。這時，大人們還沒有播種，這大片大片無人管理的土地便是屬于我們的了。

　　早春的天氣還有些微涼，可愛玩的我們可不管這么多，甩下鞋子，挽起褲管，腳丫便踩進松軟的泥土之中。涼嗖嗖的，軟軟的，可舒服了。我們嬉鬧著穿過及腳踝地草叢間，時不時彎下腰摘那一朵朵不知名的，可愛的小野花。不知不覺間，手里就抓了一大把，任憑我們絞盡腦汁也塞不進一朵了。于是，不知是誰提議，把花撒進池塘。大家都覺著好，便爭先恐后地轉(zhuǎn)移陣地去小池塘。

　　大家全圍在池塘邊，把花的花瓣都捋下來，一片一片地往下扔。我們可不愿意一下都撒了呢，那樣多可惜啊。于是就有了一系列稀奇古怪的比賽，比如誰扔的最遠啊，誰扔的最漂亮什么的'。突然，有眼尖的人大叫“蝌蚪！”我們便轉(zhuǎn)移了注意力，胡亂地把花往池塘里一扔，又一窩蜂地抓蝌蚪去了。

　　大家蹲在池邊，用手去撈蝌蚪；也有膽大一些的，扎緊褲管，一步一頓地探著走上沒入河水的土地，偶爾一腳踩下去陷了好幾厘米，便慌忙向后退好幾步，說什么也不再前進了；更有甚者，竟趴在田埂上，大半個身子支在外邊，看得我們心驚膽戰(zhàn)。蝌蚪可狡猾了，仗著自己的身子滑，幾下便從我們的指縫中扭了出來，讓我們弄了個竹籃打水——一場空。可我們不甘心啊，依然外甥打燈籠——照舊(舅)，愣是捉了一下午，才捉到了可憐的幾條。可我們又犯難了：這些小家伙放在誰家養(yǎng)呢？其實，放在誰家養(yǎng)都有人不放心。于是，又有人提議，放了吧。我們也覺著這樣才最公平，于是又把手中的蝌蚪放回了池塘。

　　這樣，傍晚回家時，兩手空空，身上卻又臟又濕，免不了被大人們罵一頓。可心里卻高興啊，卻又不知為什么高興。

　　我的童年生活就是這樣，懵懂，卻又傻得可愛。我是多么懷念你啊，我珍貴的童年生活！

童年的生活作文10

　　童年，就像一張五彩的網(wǎng)，編織著童年的點點滴滴，記載著童年生活的酸、甜、苦、辣。只要一想起，就回味無窮。

　　記得五歲那年，我回鄉(xiāng)下玩，因為經(jīng)常聽爺爺說起鄉(xiāng)下的一些事情，所以心里非常的向往，一路上興奮極了，心早就飛到那兒了。一下車，我就拉著爺爺?shù)氖滞�河塘邊跑去，“今天我一定要抓到河蚌，中午吃河�?”起初是爺爺先下水，他的`褲腳挽得老高老高，但還是被水浸濕了，我摸摸自己的頭猶豫著：“這么深的水，我不會被淹死吧?”可好奇心催促我一定要下去，反正我會游泳。我“卟通”一聲跳了下去，幸好，水只到我脖子這兒。我學著爺爺?shù)臉幼樱�雙手滑動，腳就不停要蹬泥，看有沒有河蚌。我慢慢地蹬泥，突然，腳碰到了一個硬一點的東西，我高興地大叫：“爺爺快來看，我踩到一個了!”我小心翼翼地退了退，迅速地一捧，“爺爺你。。。。。”看字還沒喊出來，爺爺就在那邊大笑起來，我一瞧“咦?怎么是石頭?”我生氣地把腳一跺。爺爺笑著說：“不是所有的硬的東西都是河蚌，河蚌的殼上有紋路，有點粗糙，而水里石頭大都比較的光滑。”我點點頭，繼續(xù)尋找著，咦?又踩到了一個硬東西，感覺有點粗糙，我心中竊喜，但為了安全起見，我還是戴上泳鏡看個究竟。“真的是河蚌，它還張開口了呢!”我把它捉上來，“游”到爺爺身邊，“爺爺，你看，我厲害吧!”“對，很棒!去，跟付奶奶去放牛吧!“

　　我遠遠看見付奶奶牽頭牛去山上，便飛一般地跑了過去：“付奶奶，我和你去放牛吧?”“當然好哇!”我們來到了一片肥沃的草地上，牛兒在吃草，我很無聊，突然，想到了一個鬼點子：要不，牽著牛尾巴玩玩?我躡手躡腳地跑到牛的后面，先動一下尾巴，牛沒有反應。我以為看牛不在乎，就隨心所欲地擺啊搖啊，甚至撥尾巴上的毛。正當我玩得不亦乎時，牛突然猛地一回頭，憤怒地瞪著我，嚇得我“啊”地一聲大叫，瘋狂地跑到付奶奶后面，心想：太可怕了，下次我再也不玩牛尾巴了!付奶奶看著我驚嚇的樣子，哈哈大笑起來。

　　童年的生活是那么美好，是我記憶里永遠閃亮的星星!

童年的生活作文11

　　路過一個幼兒園，里面充滿歡聲笑語。一個個稚嫩的童音，完全與人世喧囂隔絕，看著那些高興玩耍的孩子們，我也不禁回憶起我那絢爛多彩的童年……

　　捉知了，捕童年。金燦燦的陽光灑滿大地，早已相約好的伙伴們來到草地集合，每人手里都拿捕網(wǎng)，腳穿跑鞋，全副武裝地向樹林進發(fā)。正是盛夏，我家后面山坡上的小樹林里有很多知了在長吟，大伙受不了那知了的誘惑，準備抓幾只來逗逗，天氣炎熱，時不時的有幾滴汗落下來。來到目的地，大家分成幾組，等發(fā)現(xiàn)了目標就發(fā)起猛烈進攻，不過不能太心急，可不能驚動它們。我盯緊一只，慢慢舉起網(wǎng)兜，快接近了，靠上了，這時速度一定得快，“嘩”的一下，逮到了，剛才凝結(jié)的空氣頓時活躍起來……

　　放風箏，追童年。徐徐的風兒吹遍田野，正是放風箏的好日子，我們幾個兄弟姐妹相聚在田野里。

　　各自拿出準備好的風箏，挑一個最美最大的.——這樣放上天才夠顯眼。我們要合力讓這只風箏飛上天。哥哥拉著風箏線，妹妹和我拿著風箏跑，經(jīng)過幾次的嘗試后，伴著風，那最美的風箏被我們放上了天。哥哥控制風箏的高度，其他人在旁邊高興的跳著蹦著，隨著那風箏越飛越高，我們的心也越飛越高，越飛越高……

　　丟手絹，拾童年。微微的暖風兒拂過我的臉，班里的同學集合在空地上，一起玩丟手絹，大家自由自在，享受著歡樂時光。大家先圍成一個圈，原地坐下。選出我先丟，我拿起手絹繞著圈走，突然把手絹扔在一位同學的后面，即刻開始狂奔。那位同學發(fā)現(xiàn)后，也立即撿起手絹來追趕我。我發(fā)揮自己跑步的優(yōu)勢，不一會兒就把她的座位給奪了下來，大家都為我歡呼。接著那位同學繼續(xù)丟，一直持續(xù)下去。一邊玩，還一邊說笑，悠閑得很呢，我們的笑聲在空中回蕩，回蕩……

　　回憶起我的童年，許多玩耍的畫面都歷歷在目，我的童年是絢爛的，多彩的！可惜，別了，我的童年！

童年的生活作文12

　　小時候，多半時間是在奶奶家度過的，奶奶家住在長春新立湖旁邊的一個小村莊里。那里有山有水，更有我童年的美好快樂的時光。

　　村莊四周被青山和綠樹環(huán)繞著。一到夏季，門前的流水成天成夜地流著，到里面捉泥鰍、捉蝌蚪，很是愜意。抬起頭，遠處山上濃密的松樹林中，有幾頭牛在那里悠然的吃著青草，各種不知名的鳥兒忽上忽下的飛著，鳴叫著，和五彩蝴蝶比美，和七彩鮮花比高低。再加上太陽公公從樹林縫隙間灑下點點金色，山中真是美極了！山那邊的新立湖就像是春城的一顆明珠在藍天和白云下流淌。

　　奶奶家的房前種著幾棵葡萄樹，每每到夏天，葡萄藤就快樂地爬到了房檐上，長出一片片碧綠而又透明的葉子，一些藤蔓上還垂掉下一串串葡萄，紫靈靈的。尤其是在早晨的時候，上面貼滿了一顆顆晶瑩的露珠。這時，我便不由自主地搬來一個小凳，站在上面要摘葡萄，可是葡萄架那么高我怎么能摘到呢？口水便會不時地流出來，這真是讓人眼饞！這時，如果奶奶看到了，她一定會幫我摘下來，讓我一次吃個夠。所以我最喜歡奶奶了。

　　那是一個炎熱的中午，外面熱得像著了火似的，青蛙蹲在荷葉下乘涼，小魚兒們在涼快的水底游泳，而我只好穿著小花裙在葡萄架下休息。因為天兒太熱，我睡不著覺，便嚷著奶奶陪我玩，奶奶不想在大熱天帶我出去，我就在奶奶旁邊不停的搗亂，不是揪揪頭發(fā)，就是扯扯衣服，拉拉胳膊。奶奶沒辦法，只好帶我去山里。順便我拿起了門口的小竹筐。到了山里，仿佛一切都是我的天地。一會兒跑，一會兒跳，一會兒又去捉小鳥。奶奶叫住我，讓我跟緊她，可一會兒我又離開了她的視線。

　　因為前邊山谷里遍地都是蒲公英，黃色的小花開滿了山谷。我跑上前去，這摘一朵，那摘一朵，實在是太多了！我把摘下的`花都放到了一塊，喊奶奶快點過來，因為小竹筐在奶奶手里。等奶奶過來了，我把摘下的花都放到了小竹筐里，塞得滿滿的。看著我忙碌的小樣兒，奶奶笑了，我也笑了。

　　童年的生活是美好的，在奶奶家的每一天都是快樂的。我懷念我的童年，想念那里的山山水水，更想念奶奶。

童年的生活作文13

　　每一個孩子都相信童話，都幻想著有一天自己可以來到童話世界。殊不知，小時候卻是我們不懂珍惜的最美好的童話世界，我們稱其為童年，童年有太多的美好和回憶，可是卻不再屬于我們。

　　紙飛機，承載著我們對天空的無限遐想，對未來的無限想象。我們總是狠心的撕下書的一頁，用自己靈巧的手把它變成一個個帶著我們夢飛的紙飛機。班級、操場，總是紙飛機飛翔的天地。也許它會下落，但它起飛的小小瞬間卻充滿了我們的大大期望，我們期望它飛得最高飛得最遠飛的時間最長。這紙精靈變換成的紙飛機陪伴了我們多少美好的童年時光。

　　還記得那些身負重傷的文具嗎？我們好天真，我們好，我們總是有一些奇奇怪怪的東西，然后在上課時間來解除上課的乏味。用圓規(guī)在桌子上畫個太極，用涂改液和黑色簽字筆給它上色；用小刀把即將受刑的.橡皮切成好多小塊，然后用紙巾把它們包起來，等待下課的橡皮大戰(zhàn)；用在自己和同學手中傳遞來傳遞去的尺子搭建成一座房子或是一座橋或是其它充滿歡歌笑語的建筑物。盡管文具受了重傷，盡管我們會被老師責罰，但這不正是童年的象征嗎？

　　童年總是調(diào)皮的，童年我們會做許多惡作劇。我們會在吃完糖果后把糖果紙包回原本四四方方的形狀來；我們會在喝水時用吸管往水里吹氣，然后看一個個氣泡冒起又落下，或許還會利用氣泡滾動的聲音哼一首歌；我們會利用鏡子來反射太陽光，照在教室里，照在同學們愉悅的臉上，也許還會照在路過走廊的老師身上；我們或許會做我們認為更有趣的惡作劇，在出電梯前把所有的樓層按鈕按一邊再若無其事的離開或是從頂樓到底樓挨家挨戶的敲門然后迅速跑出大樓，當我們看見大家怒吼、生氣的樣子時，我們就成功了。但是現(xiàn)在的我們卻已經(jīng)忘記了那時惡作劇的感覺。

　　身處童話世界的我們是有多么的單純天真，我們以為，每一輛公交都能坐到家；我們以為，只有中國和外國兩個國家；我們以為，吞下泡泡糖就會死掉；我們以為，到了十八歲就可以為所欲為。悲哀的長大的我們才知道現(xiàn)實并非如此，單純的心看復雜的情，怎么能當真。

　　童年的我們不會顧慮多，我們勇敢，我們自信，我們大膽，我們調(diào)皮，我們純真，我們快樂，我們就是我們，如今生活在現(xiàn)實世界的我們懷戀曾經(jīng)生活在童話世界的我們。

童年的生活作文14

　　我是三年困難時期降生的。母親懷著我快要臨盆了還和男人們一樣在合作社里出著牛馬力，卻吃著豬狗食。不夠日子的我就在母親挑土筑壩的時候，不慎扭了下來。娘看著小貓似的哭都發(fā)不出聲的我，嘆了口氣說，這孩子能活嗎？

　　娘一點奶水也沒有。幸虧娘好時候藏出二升大豆來埋在炕洞里，這時偷偷扒出來，半夜里磨成面，打成糊糊，喂活了我。

　　娘到大集體干活，是比我大六歲的大哥照料我。有人看我又黑又瘦的樣子就說：“這孩子養(yǎng)不活。趁早扔到大灣里算了。”

　　有一天中午，大哥在街上看著我玩，忽聽娘喊吃飯。那時人們都三根腸子閑著兩根半，一聽吃飯可不急了?一把抄起我拎在肩上抗著就往家跑。不料一塊石頭將他絆倒，把我從頭頂上甩了出去。頭破了，小胳膊也被磕斷了。那正是伏天雨季洵期，濰河水上漲，爹娘抱著我到河南岸找人接，差點被水沖走。好容易找到接骨的人，人家看我骨瘦如柴的那個樣，就對我父母說：這孩子接上胳膊也活不長，別費事了。我的爹娘愛子心切，哀求人家給接上。父母說活命長短是她的造化，咱怎忍心眼睜睜看她成殘疾人。實在治不好沒辦法，有一點希望也給她治好。這是一輩子人啊！

　　從我懂事起，就和草筐結(jié)了緣。春天小鏟挖，夏天用鐮割，秋冬用筢摟，反正沒個閑著的時候。也不知那時哪來的力氣，草筐里的草常常比我的`體重還沉，我也趔趔趄趄地背回家。那時農(nóng)村誰的家里也養(yǎng)幾只兔子養(yǎng)頭豬補貼家用，這就是銀行，全指著草喂，可馬虎不得。再一個生產(chǎn)隊里養(yǎng)牲口，也需要草，送到生產(chǎn)隊掙工分秋后好吃糧。所以，這草是大大的重要。不過也有樂趣，那就是割夠了草坐在樹蔭下下棋，在地上畫個圖規(guī)，然后用石子下。什么二吃一，上三，光棍多鋤等等。有時也到河里拿魚。看好了一個有魚的水泡，四周用沙圍起來，然后找地勢低的一面，開一道溝，順著溝把水泡里的水潑撤出去。水泡里的水快干了的時候，小魚就在里面亂竄。我們就興奮地跑到水泡里摸起來。摸的魚平均分。拿回家摘去五臟，抹上醬用向日葵的葉子一包，放在鍋底下燒，那個好吃，真比現(xiàn)在的山珍海味也過癮。

　　小時候的夏天是不睡午覺的。頂著熱一辣辣的太陽穿梭于樹林子里粘知了。盡管身上被拉拉秧拉得火一辣辣的痛，只要看到知了就來勁。不過最過癮的還是捉螞蚱。那時我們那河邊草叢里有一種油螞蚱，全身碧綠光滑細膩。有一寸多長。樹行子里的草都被它吃成棍了。晴天太陽曬著，它的翅膀輕快不容易逮，明明看到它趴在草葉上，等你撲過去，它就機靈的跳開了。要是雨天就好了，螞蚱的翅膀被雨水打濕了，飛不動了，只要把草用手一擺，螞蚱就全掉到地上，你就盡情的撿拾就行了。往往是不到半天，捎的布袋就滿了。回家一稱，十好幾斤呢。澆上熱水，將螞蚱燙死，除去翅膀，放到鍋里一炒，紅彤彤的，香噴噴的，百吃不厭。

　　眼看著同齡的孩子都背著書包上學去了，我還要割草看弟弟。最后老師多次找上門動員我父母，并準許我?guī)е�弟弟上學，這才有幸進了學校門。好歹那時的學習不緊，我直接上了二年級。拼音沒正規(guī)學過，全是后來自己悟的。

　　進了學校門，我的成績一直是最好的，因為我知道我上學的機會來之不易，所以非常用功，常常就做了同學們的學習表率。隨著年齡的增長，又有了爭氣的念頭。腦海里時刻提醒自己，一定要爭氣！改變現(xiàn)狀，決不能再讓自己的后人受我一樣的罪。

　　我的愿望基本實現(xiàn)了。雖然沒有大富大貴，卻也比上不足，比下有余。知足常樂。

童年的生活作文15

　　臨近小學畢業(yè)，回想起幼兒時期，記憶多少有些模糊，其他事我都已淡忘，唯獨那紫得發(fā)幽的冰糖楊梅時常閃入我的腦際，冰涼冰涼的。

　　從我記事起，外婆便一直把我的手緊緊攥在她的手心里，那時我正讀幼兒園，一放學，出了教室門踮起腳尖，便一定能瞅見那個熟悉的身影。我大步奔過去，“放學啦？”外婆一把把書包從我肩上扒下來，“嗯。”我低頭玩弄著自己做的玩具，“那就走吧！”外婆便抓起我的手帶我回家，經(jīng)過小店時，她問道：“熱吧？嗯？”

　　“熱，想吃冰的東西。”

　　“那就進去吧！”她拉著我的，走進小店，和老板娘打了聲招呼，再看看冰柜：“你自己挑一個吧！”

　　我巡視了半天，目光鎖定在一個漂亮的包裝袋上，就用手指著：“我要這個。”

　　外婆打開柜子，把手伸進去，卻拿起了另一個：“剛剛那個太大了，你吃完會肚子痛，要不就這個？”

　　我乖乖點點頭。外婆付了錢，把袋子拆開，遞給我：“吃吧。”我低頭一看，原來是冰糖楊梅。我輕輕拈起一顆，舉起瞧了瞧，深紫色的楊梅冒著冷氣，散發(fā)著誘人的香味。我輕輕一舔，酸溜溜的，再送進口中，冰爽極了，接著慢慢地吸吮，一點一點地把果肉吃完，卻舍不得把核吐掉，就一直含在嘴里。此時，外婆又把我的手緊緊地攥在手心，牽我回家。

　　“你餓不餓呀？要不要吃飯？”

　　“嗯，不吃飯。”

　　“真不吃呀！”

　　“不想吃。”

　　“那就待會兒再吃飯……楊梅好吃嗎？”

　　“嗯。”

　　“能不能給外婆一顆呀？”

　　“外婆你吃嘛，自己拿。”

　　“嘻，外婆哄你哩！外婆吃了牙齒都會酸掉的.，你自己好好吃吧，啊？”

　　“噢……”

　　冰糖楊梅冰涼冰涼的，而外婆的手暖暖的。夕陽西下，落日的余暉灑在一老一小的身上，老的背著啪噠直響的小書包，小的吃著冰糖楊梅，霞光把她們的背影拉得越來越長。

　　現(xiàn)在的小店早就不再賣冰糖楊梅了，我早就不上幼兒園了，外婆也早就不再接我放學了，但至今我仍能回憶出冰糖楊梅那酸酸甜甜、冰冰爽爽的滋味。多想再嘗一回記憶中的那份冰糖楊梅……

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