我和凡卡比童年作文(合集15篇)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我和凡卡比童年作文，歡迎大家分享。
我和凡卡比童年作文1
今天，我們學習了《凡卡》這一課，我的感受很深，比起我的生活，他是多么無助，多么痛苦，多么可憐……
比起凡卡來，我的生活多么美好。早晨，當我們睜開睡意濃濃的雙眼，卻發現父母早已起床，為我們做好了可口的早餐;中午，當我們終于放學，飛奔到家時，第一眼看到得就是豐盛的午餐;晚上，當我們寫完老師布置的作業，托著疲憊的身體來到客廳時，又突然發現課桌上多了一杯充滿關懷的牛奶……如此美好的生活，我們為何從未注意?每天還抱怨父母。如果凡卡有這樣的生活，他一定會努力學習。而我們，擁有如此美好的生活，有什么理由不好好學習?
而凡卡，每天都吃不飽穿不暖，他不能像我一樣盡情玩耍，他不能像我一樣在明亮的教室里認真讀書，他得不到父母的關愛，他也不能像我一樣過上幸福美滿的生活……而我，天天沉浸在父母的關愛中，我又吃不完的美食，美麗的新衣，我還不用天天干活，更不用天天挨打。啊，凡卡!你每天都在祈禱上帝，每天干活，還要挨打。每天吃不飽穿不暖。相比之下，我的生活多么美好!
我幻想有一天，凡卡也能上學讀書，過上幸福生活。那時的他，臉上洋溢著幸福的笑。
我和凡卡比童年作文2
“我求您看在基督的面上，帶我離開這兒。可憐可憐我這個不幸的孤兒吧。這兒的人都打我。我餓得要命，又孤零零的，難受得沒法說。”這是凡卡在給爺爺的信中懇求爺爺把他帶回家的話。當我讀完《凡卡》這篇催人淚下的文章后，對凡卡產生了深深的同情，也對沙皇統治的黑暗與資本主義的罪惡由衷地憎恨。
凡卡是一個窮人家的孩子,從小與爺爺相依為伴，九歲被送到鞋店當學徒，自從到了那兒，凡卡每天都過著悲慘的生活：狠心的老板和伙計們沒有理由地打罵凡卡;每天早晨只吃一點兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一丁點兒面包;睡覺只能在過道里。有一天，凡卡實在受不了這種生活，偷偷寫信給爺爺，希望爺爺能帶他回家。可信上沒有地址，爺爺肯定收不到，即使收到了，這么遠的路途，爺爺也來不了。凡卡的希望落空，又要繼續遭受老板和伙計們的毒打。
童年本應該是人的一生中最美好的時光，可以過著無憂無慮的幸福生活。然而凡卡卻不能在美好的童年中度過，他的童年是那么悲慘。而我是家里的獨生子，我的童年充滿了陽光，爸爸媽媽在家里對我無微不至地照顧，一日三餐都豐盛得不得了。夏天有空調為我帶來涼爽，冬天有溫暖的棉衣為我驅除寒意。從小就能在明亮的教室里上學，受到良好的教育。
我的童年生活充滿了歡笑，凡卡的童年卻是一片黑暗。我的童年在幸福中度過，凡卡的童年卻在沙皇統治的黑暗時期度過。我們與他們的生活有著天壤之別，我會更加珍惜現在的美好時光。
我和凡卡比童年作文3
凡卡那凄慘的童年生活深深地刺痛了我的心。一個只有9歲的孩子，卻過著飯沒處吃、覺無處睡的悲苦生活。19世紀的俄國沙皇統治是多么黑暗啊!給凡卡那幼小的心靈留下了多么深重的創傷!我恨那無情的社會，恨它沒有一點仁慈道德……
我不由得想起了我們今天的幸福生活。和凡卡相比，我比他整整大兩歲。凡卡總給老板家干小孩兒干不了的活兒，干不好就要挨打。而我卻整天像一只快樂的小鳥自由自在、無憂無慮。每天早上，媽媽為我準備好早餐，飯菜稍不合口，我就任性撒嬌；衣服若不漂亮，我就索性不穿。而凡卡連一雙破靴子也沒有，在寒冬臘月里只能赤腳行走。凡卡在寄給爺爺的信中寫道：“老板用皮帶打我……老板娘用魚嘴直戳我的臉……伙計們捉弄我……”每讀到這里，我的心像刀絞一般。我的眼睛模糊了，眼前浮現出凡卡那孤獨、瘦弱、奄奄一息的身影。和凡卡相比，我真是既感到幸福更感到內疚。
當我讀到凡卡寫信和寄信后做了一個甜甜的夢時，我的心滴血了。凡卡呀凡卡，你給爺爺的信爺爺怎么能收到呢？即使收到了，爺爺又有什么辦法呢？你的希望只能是一場夢!是爺爺不疼你嗎？不!是沙皇的黑暗統治，是資本主義吃人的制度，是血淋淋的殘酷現實，剝奪了你的幸福。是它!是它!是它!
凡卡，我真想把自己的新棉靴子送給你，讓你回到生你養你的.村莊去，回到自己溫馨的家，緊緊地拽住爺爺的衣襟……我是多么想把我這美好的童年分一半給你呀……
我和凡卡比童年作文4
凡卡的童年是悲慘的，而我的童年是幸福的。要是拿我的童年和凡卡的童年相比，那簡直是一個天上一個地下。
“凡卡9歲就到鞋鋪里當學徒，他的飯菜就只有一點兒面包或是一點兒稀粥。”我長這么大，從來不知道饑餓是什么滋味。早上，我一起床，便能看見餐桌上擺滿了早餐;中午，學校的廚師叔叔給我們配置了營養的午餐，既好吃，又健康;下午，我一放學回家，便能喝上媽媽遞來的牛奶。
“凡卡一年四季都沒有新衣服穿，甚至連澡都沒的洗。”而我，兩天不洗澡就混身難受，家里的衣服多得都快堆成山了，用三個大柜子裝都裝不完。運動時，我穿得是運動服;上學時，我穿得是校服;逛街時，我穿得是休閑服;參加同學生日時，穿得是小禮服。
“凡卡在鞋鋪里的日子簡直豬狗不如，沒有哪一天不被老板、老板娘打。”從小到大，爸爸媽媽從來沒有對我破口大罵，更別說打我了。爸爸媽媽視我為掌上明珠，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，容不得我有一點兒閃失。
我的童年和凡卡的童年相比，我的童年是幸福的，因此，我們更要好好珍惜今天的幸福生活。
我和凡卡比童年作文5
說起童年，本該是快樂的、無憂無慮的。可是前段時間我們學習了《凡卡》這篇課文，書中的主人公凡卡是一位9歲的小男孩，從小就送到鞋匠那里做學徒。在老板那里，他受盡虐待，整天吃不飽也睡不好。他的童年是悲慘的。
我們生活在新世紀，家中有父母長輩的疼愛，學校有同學老師的照顧，整天衣來伸手、飯來張口。而凡卡呢，他的父母早年離世，家中只有爺爺一個親人。他家里窮，沒人能養他，他在迫不得已之下被送去做學徒。現在，我們是身在福中不知福。
當我們望著餐桌前的雞鴨魚肉時，一看就“望而生畏”，感覺越吃越覺得厭倦。而凡卡呢，一天中早飯是一點兒面包，午飯是稀粥，晚飯還是一點兒面包。如果把我們天天吃的雞鴨魚肉端到凡卡面前時，對于凡卡來說，這真是一筆“價值連城”的財富啊！
每當我們躺在舒舒服服的床上做著美夢時，而凡卡呢，只能誰在那又冷又硬的過道里。當我們睡得正香時，凡卡卻被老板的小崽子那熟悉的哭聲吵醒了。他很想繼續睡下去，但是他如果不起來要那個搖籃的話，等待他的就是老板的一陣毒打。
凡卡不想再待在這兒了，于是他給爺爺寫信，懇求爺爺把他帶回家，可這又有什么用呢？
讀完這篇催人淚下的文章的時候，我不禁對凡卡產生了深深的同情。
凡卡的童年是多么悲慘、多么凄涼。而我們的童年是歡樂的、無拘無束的。我們應該更加努力學習，珍惜今天的幸福生活。
我和凡卡比童年作文6
童年對于我們來說，是快樂的，可是，對于有些日來說，童年是悲慘的，孤獨的，黑暗的，那個人就是凡卡。
凡卡是語文書一篇課文的主人公，他是一位九歲的小男孩，被送到一個鞋鋪當學徒。可是他根本就沒有學徒那樣的待遇，簡直生活的像一條狗。
當我1讀到凡卡被老板，老板娘毒打時，被伙計捉弄時，我很傷心。相比之下，我們就像生活在天堂了。爸爸媽媽把我們含在嘴里怕化了，捧在手上怕碎了，什么東西都讓自己用最好的，深怕自己有什么不如別人。可是凡卡，沒人疼，沒人愛，還要受盡這種苦楚。每天受老板，老板娘的打嗎，每天受伙計的陷害，每天提心吊膽過日子。在自己心煩的時候，對爸爸媽媽可以亂發脾氣，可是在凡卡心煩的時候，有事怎樣的呢？他受了老板的氣，卻只能忍氣吞聲。現在的我們多么脆弱，可是凡卡已經學會了堅強。
每天，我們都有寬敞的教室可以讓我們坐，每天有可愛的朋友陪我們，可是凡卡卻只有一個親人，那就是他的爺爺。
同樣的童年，同樣是孩子，可是生活不同，境遇不同，我們要珍惜現在。
我和凡卡比童年作文7
當我讀完《凡卡》這篇文章時，淚水模糊了我的眼眶，我對凡卡產生了深深的同情。
童年，應該是無憂無慮、開心的、快樂的……可對于小凡卡來說，他的童年卻太悲慘、太痛苦了：每天早晨吃一點兒面包，午飯是稀粥，晚飯又是一點兒面包。不止是這樣，他還經常挨打，只要有一點讓老板不滿意的地方，老板和老板娘都會把他打得遍體鱗傷；伙計們還經常捉弄他，讓他去酒店打酒，幫著做事；晚上睡不好覺，要幫老板家的孩子搖搖籃；他沒有房間，只能睡在過道里；他衣著破爛，沒有鞋，經常冷得直哆嗦；他沒有自由，連給爺爺寫封信都提心吊膽、偷偷摸摸的……
與凡卡相比，我簡直是生活在天堂里！我在家里從來都是衣來伸手飯來張口，每到節假日時，爸爸媽媽還經常帶著我到各地游玩；家里的玩具也是應有盡有：積木、模型車、拼圖、旱冰滑板……因為我是家里的獨生女，爸爸媽媽處處寵著我、護著我，生怕我出一點差錯，真是“含著嘴里怕化了，捧在手中怕掉了”，我整天就像小公主一樣快樂無憂。
雖然生活在蜜罐里，但我卻還是不知足：經常在吃飯的時候嫌這個菜不好吃、那個菜不合口味；面對滿柜的衣服，我時常皺著眉頭，覺得這件衣服不好看、那件衣服過時了……
想想凡卡，再想想自己，我是多么慚愧啊！以后，我一定要學會珍惜、學會奉獻、學會感恩，讓身邊的人因為我而幸福、快樂。
我和凡卡比童年作文8
兩個星期前，我看了一篇文章《凡卡》，它述說的是，一個名叫凡卡的九歲男孩，在他寫給爺爺的一封信中提到他在老板家的學徒生活：挨打、挨餓、挨凍，過著連狗都不如的日子。看到了文中的凡卡，當時我就傷心得流下了眼淚。
我不禁也想起了我自己，想起了我的童年，同凡卡比，我簡直是比他幸福百倍萬倍。記得有一次，我過生日的時候，爸爸媽媽都陪伴在我身旁，生日的前一個星期，老爸還特意從桂林帶回來一大包桂花糕，那可是我的最愛呀。媽媽呢，她則為我訂做了我夢寐以求的小房子形狀的奶油蛋糕。吃著那松酥的桂花糕，舔著那香甜可口的奶油，我的眼眶又溢出了淚花，那是幸福的淚，那是開心的淚。
凡卡的生活揭露了當時沙皇統治下的俄國黑暗、腐朽、封建、落后的社會制度。我慶幸自己生活在當今和諧、進步、優越的社會環境中，讓我衣食無憂，信息化的時代讓我飽受知識與見識，讓我足不出戶就可飽覽世界風景。
我真的太幸福了，我要珍惜這美好的童年時代，好好把握這寶貴的時光。
我和凡卡比童年作文9
今天，我們學了《凡卡》這一課，使我感觸頗深，不禁與自己的童年比了一比，這不比不知道，一比，讓你“嚇一跳”！
沙皇統治時期，只有九歲的凡卡在鞋匠那兒做學徒，受受了種種虐待：挨打、挨餓、挨凍、沒法睡覺……體現了當時沙皇的殘暴，更體現了當時社會的黑暗！
我們現在生活在美好而和平的年代，每天生活的快快樂樂，自由自在；而凡卡，卻生活在一個黑暗而動蕩的年代，受有錢人的管制，沒有一點兒自由，做錯了事，就要挨打，生活死氣沉沉，萬分痛苦。我們每天都有家長的呵護，生活在充滿親情、友情的童年里。可是凡卡，父母早已雙亡，只有爺爺。而爺爺也不能與他作伴。在他的世界里，親情、友情、早已毀于一旦，甚至破滅了……我們現在都在背著漂亮又時尚的書包，穿著光鮮亮麗的衣服去上學。而凡卡，別說“書包”“漂亮衣服”了，就連上學也是“千方夜譚”！我們現在生活應有盡有，什么大魚大肉，山珍海味……而凡卡每天一小塊面包就能解決一天的溫飽！我們現在生活在蜜罐里，而凡卡生活在像鉛一樣，透不過氣的地方！
學了《凡卡》這一課，使我更加珍惜美好生活，我一定要好好學習，爭取升初中取得好成績，讓我的六年級畫上一個完美的句號，為未來打好堅實的基礎，將來成為一名能文能武對社會有用之才！
我和凡卡比童年作文10
童年就像一顆怪味豆，有時讓認覺得甜滋滋的；有時讓人覺得哭津津的；有時又讓人覺得平淡無味……不同的人有著不同的品位，在童話世界中，凡卡品嘗出的味道是哭的，而我嘗出的味道是甜的。
在一個風和日麗的下午，我和家人在一起漫步在草地上，一路上有說有笑，我沉浸在美麗的草原和父母的疼愛中：而此時凡卡正挨著一頓頓毒打，他沒有家人的關心，也沒有父母的疼愛，每一個幼小的心靈都應該得到父母的細心呵護。而凡卡，這個悲慘的孩子，他的父母又在何方？
我開心地跑向草原，心中充滿了激動，如此美的景色只能獨自欣賞呢？我跑到爸爸媽媽身邊，對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我們去那邊看風景吧！”于是，我和爸爸媽媽一邊嬉戲，一邊欣賞美麗的風景。而此時的凡卡正飽受著委屈和不甘，陪伴他的只有惡狠狠的老板，老板娘，和伙計。凡卡飽經毒打，卻不能還手；凡卡饑腸轆轆，卻有苦難言；凡卡饑寒交迫，卻默不作聲……
孤獨，饑餓，寒冷，挨打……是凡卡的童年；快樂，溫飽，溫暖，疼愛……是我的童年。我的童年多姿多彩，而凡卡的童年卻是連狗都不如，他的童年充滿了太多的黑暗和陰影。
假如我能去到童話世界，我一定要找到凡卡，把他帶到人間，把我的父母，食物，衣服，玩具……與凡卡一起分享，我要讓他的童年充滿快樂和幸福，讓我的童年充滿關愛！
童年啊童年，請你讓凡卡的童年變得豐富多彩吧！
我和凡卡比童年作文11
今天下午第一節課，有錢老師在會議室給我們講了一節公開課，講的是語文課本的第15課凡卡。
錢老師講的很生動，起初的時候我們還有點想笑，但是聽著聽著我們就有課文融入到了一起去了，當講到凡卡被老板用楦頭打昏后，好不容易才醒來時，錢老師問我們如果凡醒不了，那會怎么樣呢﹖魏立凱回答說死了，我們全班哄堂大笑，但一會兒我們就笑不出來了，因為這可是一條活生生的人命，現在想想那是多么的可怕啊。
凡卡在做學徒時受盡折磨，也沒有辦法向人傾訴。老板拿皮的打凡卡，老板娘用魚嘴戳凡卡的臉。伙計們捉弄他，誰都看不起凡卡，凡卡整天過著生不如死，有性命之憂的生活。他非常渴望回到鄉村生活。
但是鄉村生活就好嗎？不是的，鄉村也是要干活的，但在鄉村至少沒有性命之憂啊！
回想現在，我們的生活多么富裕，我們的生活多么幸福，都有條件上學，整天快快樂樂，無憂無慮。我們還有什么理由不好好學習，考個好成績呢？
讓我們共同努力，從現在開始，好好學習，在畢業考試中取得一個圓滿成績。
我和凡卡比童年作文12
對于我們來說，童年是美好的，是快樂的，是無拘無束的；而有的人的童年是黑暗的，是孤獨的，是無依無靠的。那個人，就是凡卡，從他寫過爺爺的信中，我看到了他凄慘的童年。
凡卡是鞋匠的學徒，他只有九歲，卻遭受著我們難以想象的痛苦，他挨打、挨餓，還挨困，這哪兒是做學徒，明明是做奴隸；這種生活連狗都不如！
當我看到老板對凡卡進行虐待時，我的心顫抖了，我多想對老板說“凡卡只是個孩子，難免會犯錯，你這樣毒打他，讓他瘦弱的身軀怎么支持得住啊？當我看到老板娘用魚嘴戳凡卡的臉那一段時，我仿佛看到老板娘恨不得把凡卡的臉戳出洞來，我似乎又看到凡卡臉上的鮮血噴涌而出，如此觸目驚心！
相比之下，我們這些還是是多么幸福，是溫室里的花朵。有時我卻還不是滿足，央求父母買這買那，但那對父母雙亡的凡卡而言卻是想都不敢想的事；心煩意亂時我還會對父母發脾氣，但凡卡卻只能在別人家忍氣吐聲；現在的我們又是多么的脆弱，遇到小困難就手足無措，只會哭，但九歲的凡卡面對痛苦的生活已經學會了堅強。
我不知道我還有多少童年，但美好的年華確實已經慢慢逝去了，我應該珍惜眼前。凡卡的童年令我心痛，那個黑暗的時期早已離開，凡卡也已不見了，但他可憐的形象卻讓我牢記！
我和凡卡比童年作文13
童年，多么誘人的字眼，提起童年，我們腦海里往往都會浮現出快樂幸福的回憶。但是，小凡卡童年卻是充滿了坎坷，磨難和道道傷疤。
年僅九歲的凡卡便成了沒爹每娘的孤兒，只有年過六甲的爺爺。無依無靠的小凡卡只好到鞋匠那里做學徒。弱小的凡卡受盡了無盡的折磨。他整天吃不飽，穿不暖。在寒冷的冬天里，他睡在過道里。他們的小崽子一哭，他就別想睡覺。那個搖籃是他唯一的伴侶。
“親愛的爺爺啊，發發慈悲吧！帶我離開這里回家吧！我再也受不住了……我給您跪下，我會為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不我就要死了！……”讀著小凡卡令人撕心裂肺的祈求。我不禁頭涔涔淚潸潸了出生在黑暗社會的凡卡，渴望幸福﹑溫暖和快樂，但殘酷的現實使他陷入了絕望。
生活在二十一世紀的我們，每一天都充滿快樂和溫馨，每一個孩子都有一個金色的童年。這與孤獨而悲慘的凡卡是多么鮮明的對比啊！
我坐在寬敞明亮的教室里讀書，我睡在柔軟舒服的大床上，蓋著溫暖的棉花被。一日三餐，吃的豐富而營養。作為爸爸媽媽的寶貝，我們是多么的快樂，多么的幸福啊！
凡卡想要的。我們都已擁有。凡卡甜蜜的夢想，在我們的身上都已成為現實。我們要珍惜著來之不易的幸福生活。
我和凡卡比童年作文14
我們在學凡卡一課時，感受非常深。9歲的凡卡被爺爺送到莫斯科做鞋匠的學徒，受盡了折磨。圣誕節前夜，帶著對現實的絕望和對鄉下美好生活的向往，凡卡偷偷地給爺爺寫信，訴說自己的不幸和遭遇，哀求爺爺接他回去。
這是一個夢，因為凡卡沒有錢買郵票，信也不可能寄出去，但是凡卡非常想爺爺把自己接回去，接回美好回憶的鄉下。
在那個沙皇統治的俄國社會中，窮苦兒童的悲慘命運，揭露了當時社會的社會制度的黑暗。
我們的童年和凡卡的童年形成了鮮明的對比。我們新時代兒童都擁有屬于自己快樂的童年。而凡卡呢？那個9歲就送到鞋匠那兒做學徒的凡卡，真是悲慘！
看看我們現在的生活，多幸福美好啊！生活在新時代的我們，我們的童年發生了翻天覆地的變化。
我們的生活質量好了，不在吃不飽穿不暖。我們現在人的素質提升很高，不在剝削窮苦人民，現在我們人人平等，我們童年簡直如天堂，而凡卡生活非常悲慘，我們更應該珍惜現在美好的生活，美好的環境，好好學習，將來報效我們的祖國！
我和凡卡比童年作文15
在我們的眼中，童年是快樂了的，童年是美好的，童年是幸福的，童年是在愛與家人的呵護下形成的。而凡卡眼中的童年卻是悲慘的，是痛苦的，是可怕的！
凡卡的童年僅僅截止到九歲，那年，凡卡給送到鞋匠阿里亞希涅那做學徒，圣誕節前夜，他給他最親最唯一的親人——爺爺，寫了一封信。他說：他在莫斯科受盡折磨。老板那皮帶抽他，用楦頭打他，伙計們打發他去打酒，吃的簡直沒有。晚上只能睡在過道里。老板的孩子一哭，他只能去哄孩子！
在他的記憶中，鄉村生活才算是童年，才算是美好的童年：和爺爺一起去砍樹。一起打扮圣誕樹……那65歲瘦小的老頭兒，慈祥的面貌，讓人感到和藹可親。而我們的童年是幸福的，我們坐在教室里快樂的學習，與小伙伴一起玩耍，有寬敞的房子，足夠的食物還有家人在身邊在呵護我們成長。在一個風雨交加的夜晚，街上的然丟匆匆忙忙往家趕，可是凡卡自己孤苦伶仃的躲在一家商店的屋檐下。冷得哆哆嗦嗦。回到家老板卻把飯卡揍了一頓。而我們卻是在家長的呵護下向家趕，會代價。媽媽沒來得及換衣服，就把我的衣服拿來，奶奶捧著一碗熱騰騰的水向我奔來，而爸爸拿著一塊干凈的毛巾遞給我，就如家中的小公主小皇帝似的。
我們應該珍惜自己現在的童年，與反卡的生活比較，我們是幸福的，這么好的環境學習，還調皮、我們應當沉思自己的習慣，反思自己的行為！作文
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