童年作文

時間：2021-05-30 09:57:29 童年我要投稿

【實用】童年作文八篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的童年作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】童年作文八篇

童年作文篇1

　　還記得那一次，我是如此快樂；還記得那一次，是如此難忘；還記得那一次，是如此值得留念。還記得那一次，好閨蜜鄭雯心過生日，請我去參加party,那晚的雪仗是生日party的壓軸戲。

　　廣場上有兩堆雪，可能因為堆積的時間太久，它們雪白地衣服上留下了淘氣寶寶的腳印。當我們幾個“瘋孩子”看到了雪，便像離弦的箭一般了出去，我這個“傻狍子”跑起來不穩，像在冰場上溜冰一般，到了樓梯，就差點咣嘰摔了一跤，等我定好了神，再次飄悠悠地滑過去，剛到雪堆旁，就受到了“歡迎”；臉慘遭雪的洗禮。而這幕后的小黑手就是我們的程大嬸。我以牙還牙，用一個黑不溜秋的雪球重重地打到了她身上。程蕭璇被我惹惱了，邊攥起一個若大的雪球，向我氣轟轟地走來，邊說：“你個小屁孩，敢打我，知不知道尊老愛幼啊？”正當我捂著頭準備挨打時，只聽旁邊的吳健雄叫了一聲：“啊，誰呀！”終于找到抱仇機會以了，我指了指程蕭璇。下一秒程蕭璇可想而知被襲擊了，便與吳健雄對打了起來。“啊！”這又是誰的慘叫聲，是我和壽星鄭雯心的，原來陳書揚趁我們不注意，偷偷地攥了兩個雪球，向看戲的我們砸來。所以現在，場面出現兩隊賽式，一是程蕭璇和吳健雄對打，一是我、鄭雯心和陳書揚對打，邊上王伊晨、朱呈欣和張淑在看戲。后來這兩個戰場合并了，看戲的也忍不住加入了混戰。就這樣，砸一球，挨一球，砸一球，挨一球......

　　那天晚上，定會讓我終生難忘。因為那是一段回憶，童年的回憶，友誼的回憶。

童年作文篇2

　　童年，像一條絡繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數童年時我做過的一件傻事。

　　童年最喜歡做的事是去稻田里捉泥鰍。

　　通常來說，春天是捉泥鰍最好的時節。春天里泥鰍的生長繁殖迅速，稻田里隨處可見在泥土中上竄下跳的泥鰍。

　　捉泥鰍的行動主要選擇在稻田播種前后進行。每到下午放學，只要天氣好，便會約上幾個好朋友，帶上小竹簍，來到事先看好的田間地頭，開始捉泥鰍。捉泥鰍是要講究方法的。首先，必須找準泥鰍在水田里出沒的位置。泥鰍隱藏的地方泥土一定是松軟的，通會留下爬行的痕跡，出沒處的泥面有一圓孔，有時還會冒出泥鰍呼吸的汽泡。瞅準位置后，雙手掌心相對向下，形成一個包圍圈，快速地插入泥土中，雙手把這摞泥土捧起，放在干燥的地方，用手撥開泥土，一條活蹦亂跳的泥鰍就出現在你的眼前，趕緊把它抓住，放進小竹簍。用這種方法，順當的時候，一個傍晚的時間就可有一、兩斤的收獲。

　　有時，“師傅“也會有看走眼的時候。順著小孔掏出的泥團里，不僅不見泥鰍，竄出的竟是一條通體紫紅的大肚皮的面目可憎的“泥蛇"。雖然這種蛇是無毒的，卻也讓人心驚膽顫。

　　捉泥鰍的另一個時間是在晚飯后。事先準備好火把和泥鰍叉子，背上小竹簍，帶上小伙伴，來到田間，卷起褲腳，下到水田里。晚上是泥鰍休眠的時候，只要用火把照住泥鰍，泥鰍大都不太會動彈。這時拿起泥鰍叉子，對準睡夢中的“獵物，一叉下去，準能逮個正著。用這種方法，一定得有兩個人的配合效率才會高。其中，一人掌叉，另一人負責退下叉子上的泥鰍，放入竹簍中。幾個小時下來收獲頗豐，少則兩三斤，多則三五斤，幾個小時的幸苦，帶來的是收獲的歡樂。

　　在水田里捉泥鰍，腿上爬上幾條水蛭是常有的事。記住千萬別驚慌，也不要害怕傷口流出的血，只要拔一小攝田邊的野草，輕輕地擦去腿上的水蛭就行，傷口流出的血也會自然停止。

　　捉泥鰍為我的童年帶來了無盡的樂趣。遺憾的是，在化學藥劑滿天飛灑的年代，已經很難能夠在稻田里看到活蹦亂跳的泥鰍，更不要說在餐桌上品嘗純土的風味。捉泥鰍的歡樂只能成為兒時記事本里的回憶了。

童年作文篇3

　　童年時代，一定會有很多人為惡作劇而煩惱，要么是因為總被捉弄，要么是因為不會捉弄別人。我就不會。為什么?因為幼時的惡作劇多半都是我親手設計的。

　　一年級，我都是貓在走廊的拐角處，一動不動貼在墻上，像只壁虎。等聽到腳步聲離自己很近了，就怪叫一聲跳出來，后來想想，真是太低級了，不過還真別說，連這種老套的辦法都能把一些腦瓜遲鈍的家伙嚇得又叫又跳，一時半會緩不過來，趁他們犯傻的工夫，我就笑嘻嘻地跑掉了。

　　三年級的時候，我可就有點頭腦了，惡作劇的級別提高到了中級。這個惡作劇還有個名字，叫“碩鼠計劃”。這就是一個和老鼠有關的計劃。哈!別以為我會傻到真去下水道抓一只來，我只不過是去小賣店買了一只膠皮的。這種廉價小老鼠一塊兩只，有白有黑，體態豐滿，面容“和善”，是極好的“作案工具”。而且它們又黏又軟，很有惡作劇的風格。買了道具，就要開始“作案”了。用一張面巾紙包住老鼠，揉成廢紙狀，再把老鼠尾巴從紙團里拽出來，之后放在同學桌上，要找那種膽子極小的人才行。看著吧，那同學進來，看見紙團里有個尾巴，好奇地打開，拎出一只黑乎乎、軟綿綿，黏兮兮的東西，仔細一看，就唱起了“海豚音”，一下子甩掉了手里的老鼠，我笑得上氣不接下氣，差點沒昏過去。

　　高級惡作劇是我六年級才研究出來的。首先，抓5到10只活蹦亂跳的花大姐，交到自己朋友手里，之后自己把選好的目標引到樓下去，讓朋友把花大姐放到目標的書桌里，要用信封裝好，把口封上。同時，我在樓下對目標說，“我有封信給別人，先放你那，別看。”我可沒叫他看的，不過我敢打賭，他一定不會不看，當他打開信封那一刻，我看到他的臉變得慘白，小聲尖叫了一下馬上咽了回去。看他那副樣子，哈哈，我都憋不住笑出聲來!怎么樣?夠奸詐吧!

　　終于，我對惡作劇失去了興趣，但回憶那些極為精彩的惡作劇，還是會笑出聲來，記得，在每個惡作劇的末尾，同學們伏在椅子上，發出陣陣笑聲……

童年作文篇4

　　年，每個人都會回味。那么，我當然也不例外。

　　打開記憶的閘門，那次爬山，那次去參觀小浪底，那次去觀察猴子……最令我記憶猶新的是我和同學們去放風箏的經歷。

　　事情是這樣的：星期四下午，老師神神秘秘的對同學們說：“大家想去廣場玩嗎？”大家異口同聲地說：“想！”是啊，畢竟能和同學們一起去玩，誰不想呀！“那好,”老師開口了，“那同學們自由組合放風箏，行吧！”我和同學們都同意了。

　　哦，放風箏嘍，同學們那被作業封鎖的心一瞬間釋放了出來，我和同學某某一起放風箏。這時，我媽不知從那里冒了出來，說要給我買風箏呢……

　　買好以后，我和某某自由自在的放著不受家長的約束，不受老師的約束，不受大地的約束，在這片海闊天空的地方里盡情的飛翔于遨游。

　　童年就像彩虹一樣，五彩繽紛。

童年作文篇5

　　每個人的童年都有值得回憶的趣事，當然，我也不例外，不信你聽：

　　那是我5歲的時候，媽媽買了一只小公雞，小公雞長得可漂亮了：紅紅的雞冠，一身油亮的毛，尤其是它的尾巴，人人見了都夸它。

　　一天，我玩完回家，聽媽媽說要殺小公雞，我急忙說：“不要，不要，我要小公雞陪我玩。”媽媽笑著說：“行，不殺它可以，但是它必須下個蛋才行。”我一聽說下蛋，就趕緊喂小雞，好讓它下蛋。奶奶心疼地對我說：“小公雞不會下蛋。”我不信，就嚷著說：“不嘛，小公雞會下蛋。”可小公雞吃飽了，不想吃了，還沒下蛋。我表面上不著急，心里卻急了。于是我偷偷地跑到廚房，從放雞蛋的碗里拿了一個雞蛋，跑到小雞窩旁，放到小雞窩里面，然后把小公雞放到窩里面。然后，裝著去看，把雞蛋拿出來說：“小雞下蛋了。”媽媽說：“好，今天就用小雞的蛋做菜吃。”我想，媽媽被我唬住了，小雞不死了。正想著媽媽拿了雞蛋，“啪”蛋殼碎了，蛋清、蛋黃流不出來，原來是個熟雞蛋。媽媽笑得眼淚都流出來了，我也在一旁哈哈地笑著媽媽。媽媽決定把小雞留下來給我玩。

　　從那以后，每次看到別人家的公雞，我就想起這件有趣的往事來。

童年作文篇6

　　童年是什么？是樹上的蟬，是水里的蛙，是牧童吹笛的短歌，是小伙伴在捉迷藏……總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。

　　“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……

　　在我四歲的時候，媽媽把我放在奶奶家，奶奶家有好多水果，有一次，爺爺用到破了一個西瓜，給每個人都分了一塊，等分到我的時候，我便不管不顧的吃起來。我看著大家都把一個黑黑的東西吐出來，便問爺爺黑黑的東西是什么，爺爺說：“那是西瓜的種子，種在土里就會長出大大的西瓜。”我有些害怕了，因為我不但沒把西瓜子吐出來，反而還吞下去了。

　　后來，我沒有多吃飯，也很少喝水，因為我覺得吃飯就是給種子施肥，喝水就是給種子澆水。過了幾天，爺爺覺得我不對勁，于是便問我：“你怎么了，是不是哪里不舒服？”我把事情的經過告訴了爺爺，還問爺爺怎么辦。可爺爺沒有先回答我，反而還一直笑話我，我還說爺爺這個時候了還笑。爺爺等笑完后告訴我：“西瓜才不會在肚子里長大嘞，你的小肚子里又沒有土。”這下我才松了口氣。

　　長大以后，每當我想起這件事，我就會覺得自己傻乎乎的，又覺得那時是因為還小，長大后就不會了，想到這，我就會情不自禁地大笑起來。

童年作文篇7

　　記得還在小學時，一次元旦節，老師告訴我們今年的元旦我們要舉行游園會，呀!還有這等福利,真是太妙了，有沒有？

　　好不容易熬到游園會當天，我準備好一些物品：有書、玩具槍、水杯等，生怕錯過精彩的我提前了半個小時出發，其他同學們的熱情并不比我低，我竟然是最晚到的。當然不能當吃瓜群眾，我們得發揚主人翁精神積極參與爭取多得點實惠。我們打聽到活動分為兩場，上午進行游園——就是校園里面會畫出各個活動區域，具體活動老師說要保密，到時候就知道了。下午是跳蚤市場——可以把家里的物品拿過去做買賣。

　　活動終于要開始了，老師讓我們排隊去操場，可猴急的我們愿意等著那些慢吞吞還在磨磨蹭蹭的人，我們三個一群五個一伙的沖出教室，跑下樓梯奔向操場，生怕別人比自己快，其實也不怪我們，大家都是第一次參加游園活動，換作誰能不興奮和快樂呢？

　　來到操場，挑選了我最喜歡的足球射門活動，規則是發點球，如果守門員能接住球，我們就輸了，如果接不著。“哼哼......”我邪魅一笑。咱就贏了，贏了的`同學就可以要求負責該項目的老師在我們的積攢本上蓋章。等所有項目都蓋章完畢就可以去領相應的小禮品。那些禮品此時都在禮品去朝我們眨眼招手呢!那誘惑誰能抵擋得了？

　　于是乎我拉著同學小唐不由分說的就往那邊奔去，小唐氣喘吁吁的說：“你別跑那么快，我跟不上。”我邊跑邊回答道：“你跑快點啊！快的話說不定可以體驗完全部項目，咱們就賺大發了。”

　　來到足球射門活動旁邊，體育老師笑著對我倆說：“你們只要繞過桿子避開守門員把足踢進球門就可以了。”我倆一人拿著一個球繞過桿子，我在左邊卻往右邊踢，小唐在右邊卻往左邊踢，守門員呆楞住了，還有這么玩的，我們笑嘻嘻地過去撿起球，心有靈犀的擊了個掌，然后跑到老師那里把球還給老師，讓老師在學校發的積攢本上給我們兩個都蓋上一個好看的章，才心滿意足地離開。

　　玩過了足球射門活動，我們來到了一個圍著里三層外三層人的地方，小唐拉著我來到旁邊的“乒乓球水上漂”的活動。興奮地對我說：“這個好玩，這個好玩！”只見桌子上擺著一排水杯，水杯里接滿了水，一個同學要把第一個杯子里的乒乓球用嘴吹到最后一個杯子里就算成功，如果中途球掉了就是調戰失敗。我看到很多同學都把球吹到了地上，急的我抓耳撓腮還不激動，這么簡單怎么就吹不過去呢？我一看確實挺有意思，而且激發了想要挑戰的欲望，我就任由小唐拉著往里頭鉆。排了好長的隊終于輪到我了，蓄勢待發的我彎下腰，低著頭，深吸一口氣，小嘴一倔，輕輕一吹，可是球卻只是在杯子里打了個轉轉兒，然后我再次深吸一口氣，重重得一吹，就見球被我吹到了杯子的邊緣繞著杯口上部邊緣開始旋轉，就聽很多同學說：“掉、掉、掉......”雖然我心中不忿可此時也只能控制住情緒，看到球轉到我面前的邊沿，我再輕輕一吹，球就落進杯子里的水面上了，可真是有驚無險啊！隨著經驗豐富起來，我麻利得控制著乒乓向前面一個水杯進發。吸氣，吹，吸氣，吹……也不知過了多少次，我終于把乒乓球吹到了最后一個水杯取得了最終的勝利！我歡呼著、跳躍著，此時的我是多么的激動異常啊！看似這么簡單的一項運動確實也是這么的難！這可又個我上了生動的一課呀！

　　因為我倆那超音速的速度，所以在游園活動結束之前，把所有的節目體驗了個遍，直到各種不同顏色不同花紋的美麗印章，蓋滿了一整張紙才罷休。

　　下午眨眼就到，同學們拿出早已準備好的物品，擺在自己的位置上，大聲叫賣，各種叫賣聲充斥耳間，有喊：“走過路過不要錯過的。”有喊：“過了這個就沒這個店兒。”有喊：“撿趴活了，撿趴活了。”還頗有農村趕集時的熱鬧，我游走在各小攤之間，有時還會破費淘上幾件看得上眼的“法寶”。哎，愉快的時間總是那么短暫！

　　總之，這次活動給我的童年又添加了一抹畫龍點睛之筆，回家后我也開心得久久不能入眠......

童年作文篇8

　　今天，我饒有興趣地問奶奶：親愛的奶奶，您能告訴我您小時候的童年故事嗎？”“好啊！”奶奶笑瞇瞇地對我說。

　　奶奶說：“那時，小小的她還在讀小學二年級。課上，老師在上面講課，宣布著……前排的同學一聽，就嘰嘰喳喳地講起來。奶奶坐在后排，碎碎的聲音使奶奶聽不清老師在宣布什么？只聽到：“……滾鐵環……跳繩。”“我都要參加！”奶奶高興地舉起手，以為會有人教她玩，便喊著：“我都要參加！”

　　第二天，是個陽光明媚的日子，奶奶來到操場，發現圍滿了同學和老師，場上掛滿了彩旗，這是怎么一回事？“李紅英參與了滾鐵環，跳繩。”廣播里說。奶奶這才明白，原來是運動會，沒辦法，滾鐵環不會玩，只能亂弄一氣了！

　　要開始了。奶奶領過鐵環，像著其他選手一樣：用鐵桿上的鉤子鉤住環。奶奶十分緊張，生怕自己在場上被同學笑話。其他同學很奇怪，怎么女同學也來參加？剛一開始，奶奶就瘋狂地往前沖，但這個鐵環就是不聽話，走左，它偏往右。扭來扭去。可對手就不同了：鐵環仿佛一匹烈馬，一個勁向前沖。奶奶還沒滾到一半，冠軍就誕生了！

　　這里剛比完，奶奶又飛奔到跳繩那里。跳繩，奶奶還是有功底的：普通，花樣都會！但其它選手也不可小看，再怎么快，也不出亂子。可奶奶就不同了，腳反應不過來，踩了個空。雖然也失敗了，但她玩得很高興，因為重在參與嘛！

　　奶奶的童年真精彩，我也要過好我的童年！

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