童年的風(fēng)箏作文（通用45篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的童年的風(fēng)箏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年的風(fēng)箏作文 篇1
其實，我不敢說小時候的我多會放風(fēng)箏，我只能淡淡的去回憶那時候的感覺，童年的風(fēng)箏。
童年的時候，我常常在一片綠蔭里嬉戲，有著大樹的遮蓋、陽光的沐浴、花草相伴，還有我美麗的蝴蝶風(fēng)箏，我放蕩在這無垠的邊際去感受天倫，隱隱感覺到一些涼意便收起風(fēng)箏，漫步在原野中，我仿佛感受到風(fēng)箏的線慢慢地變長。
也許童年象一首歌，我翩舞的風(fēng)箏隨之悅動，跳得那樣高，跳得那么遠！它總是不回到我想讓它回到的位置，它總是那樣頑皮。
童年也許像一陣風(fēng)，吹得風(fēng)箏逍遙自在，在風(fēng)的世界里游蕩，再也感受不到一絲沙塵的阻擋，那時的風(fēng)箏不懂得痛苦，不懂得煩惱。
童年，你就如放牛的草原，讓我在這里放著我心愛的風(fēng)箏，跑著跑著讓我的風(fēng)箏不由自主地高翔，去尋覓自由，這欣然的起航給風(fēng)箏帶來了幸運，這放蕩的草原就這樣任它瘋了一樣的奔跑。童年，你這草原。
童年啊，我只能說你像殘骸一樣的樹木，只有在這里放飛我的風(fēng)箏，我害怕一不小心掛上去再也不下來了。我也無法奔跑，無法放蕩這囚籠般的世界世界，已經(jīng)不能再說成是那遼遠的童年世界。
而如今我就只剩下風(fēng)箏而沒有放風(fēng)箏的地方，只好把它放在暗處，直到它死去。童年的風(fēng)箏，我只能告別了，感謝你給我的愛，感謝你的恩賜！
我哭喊著，漫步走進另一座殿堂，傾聽上帝的安排，我俯首貼耳的過著余下的時光！
童年的風(fēng)箏作文 篇2
望著墻上掛著的那只老鷹風(fēng)箏，我陷入了沉思，耳邊隱隱約約聽到一陣陣清脆的笑聲……
兒時和小伙伴們一起在村里的空地上放風(fēng)箏。一個孩子拿著線軸，一個孩子高高興興地舉起風(fēng)箏，然后輕輕地松手，手拿線軸的孩子就會迎風(fēng)奔跑，一邊跑一邊松手中的線。這時，伴著線軸的“吱吱吱”聲，風(fēng)箏慢慢地升入天空。看著“雄鷹”在天空中翱翔，伙伴們不由地笑了起來。那笑聲天真爛漫，猶如世界上最美的歌。
兒時調(diào)皮的我，就是這群孩子中的一員。
一只、兩只、三只……天上的風(fēng)箏越來越多了，有身穿花衣的蝴蝶，有勤勞的小蜜蜂，有身穿燕尾服的“紳士”……映著蔚藍的天空，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。
童年的風(fēng)箏是我們快樂時光的標記，是我們腦海里不可抹滅的印跡。
童年的風(fēng)箏，為我描繪了一幅天然畫；童年的風(fēng)箏，帶給了我開心的笑聲；童年的風(fēng)箏，給了我美好的回憶。
那墻上的老鷹風(fēng)箏啊，我多么希望再次拿起你，開心地在那片既熟悉又陌生的空地上奔跑著、奔跑著、奔跑著……
童年的風(fēng)箏作文 篇3
童年有一大堆好玩的事，像天上的星星一樣多。但我還是最懷念世上最亮的那一顆星——風(fēng)箏。
那是一個陽光明媚的早晨，我起來就奔向樂清，因為我要到樂清體育館。
到了那，我挑了一個黑貓警長的風(fēng)箏。為什么呢？因為它穿著一件黑色警服，頭戴警帽，腳穿鞋子，看起來很酷，于是我叫媽媽買下它，就去放風(fēng)箏了。
我先叫姐姐在后面拉著風(fēng)箏，然后我再向前跑，剛開始，我用龜速跑，然后我就用光速跑，叫姐姐放開，我一邊跑一邊放線。剛開始，有小樹那么高，然后有其它風(fēng)箏那么高了。我抬頭向上看，天上的風(fēng)箏五顏六色，看起來真壯觀，我又放了一點線，它迎著風(fēng)向上伸展，像蝸牛在大樹上爬。于是我又向上看，我的風(fēng)箏第一高，眾多的風(fēng)箏唯我獨尊。我聽見眾人叫：“這黑貓警長真帥，我猜那個人肯定一樣帥。我聽到了這句話，心里樂開了花。
風(fēng)又開始刮了，許多風(fēng)箏都開始搖擺，還有許多風(fēng)箏線揉在一起，好多都斷了。于是我也開始緊張。
過了一會兒，我的風(fēng)箏和別人的纏在一起了，我拉一下，那個人也拉一下，我的風(fēng)箏就斷了。哭聲、叫聲，響成一片。于是我叫那個人賠。媽媽說算了，我才不情愿地走了。
于是，每當?shù)搅舜禾欤揖蜁シ棚L(fēng)箏。你們看，天空中最帥的那個風(fēng)箏，很可能是我的哦！
童年的風(fēng)箏作文 篇4
“叮鈴——叮鈴”下課鈴聲剛響，同學(xué)們就飛快地跑到一個地方——操場。哪里發(fā)生了什么事了？原來是“一年一度”的風(fēng)箏大賽開始了。
首先，我們要自己動手制作風(fēng)箏，大家手里拿著早已準備好的材料，每個人都顯得特別興奮。
隨著一聲開始，我們飛快的把工具和材料鋪好。有剪刀、白紙、雙面膠、繩子、木棍、水彩筆等。
先用繩子把幾個木棍扎成風(fēng)箏的形狀。另一個同學(xué)馬上把紙糊在骨架上，不能太緊，也不能太松。太緊了會飛不起來，太松了飛上天會掉下來，所以很講究技巧。
這樣差不多好了，就差修飾，做的不好的地方修改一下。我們齊心協(xié)力把風(fēng)箏裝飾好了，遠遠的看過去就想像一只鳳凰。
接下來是放飛風(fēng)箏的時候了。我們使勁拉著風(fēng)箏，都盼望風(fēng)箏飛得高高的，可是——，不管怎么拉，風(fēng)箏老是飛不上天去。我的一個小伙伴看不下去了，跑過來教我們放風(fēng)箏。啊！一試，風(fēng)箏飛上天去了！我們都歡呼起來。
我們一鼓作氣，把風(fēng)箏放的越來越高。遠遠地看去，竟然有幾只小鳥飛了過來，在風(fēng)箏旁飛來飛去，可能在好奇的想：這些也是我們的同類嗎？長的真美麗啊！可是為什么它們用一根繩子牽著？
看著越得越高的風(fēng)箏，我的思緒不由的飄到了我4-5歲的時候。那時爸爸在世紀廣場牽著我稚嫩的手，拉著風(fēng)箏跑，我在追著風(fēng)箏，我笑的是哪么童真、無憂無慮啊！現(xiàn)在的我已經(jīng)慢慢長大了，可以獨自牽著風(fēng)箏跑了，和同學(xué)們一起玩風(fēng)箏的日子，相信一定會成為我童年最難忘的記憶。
童年的風(fēng)箏作文 篇5
在一天，我在整理著柜子，發(fā)現(xiàn)一個圓圓的，上面有一圈圈的線捆在上面，這是什么呀？拿出來一看，原來是風(fēng)箏線！我又去儲藏室，取出我的金魚風(fēng)箏，這只風(fēng)箏給我的童年帶來無限的快樂。
那是在我讀三年級的時候，我班有很多同學(xué)買了風(fēng)箏在操場上放，我禁不住誘惑也去買了一個。當時我不會放風(fēng)箏，后來在同學(xué)的幫助下，我一手把風(fēng)箏拿著，另一只手抓住放出來的一部分線。隨著風(fēng)線放得越來越長，“小金魚”也越“游”越高，有時甚至高過了陽臺的護欄。 “小金魚”呼啦呼啦地在天上自由地游著。
忽然，一道黑影飛上了我的視線，是一只“蝙蝠”風(fēng)箏！哇，這個人放風(fēng)箏的技術(shù)還不一般，竟飛得差不多有八樓這么高。那只“蝙蝠”似乎見了獵物，向我的“小金魚”沖去，我急忙收線，可那“蝙蝠”卻一直追著我的“小金魚”。難道這只“蝙蝠”想把我的“小金魚”打下來嗎？它想獨占天空？于是我決定把“小金魚”收回，天空上就上演了一部“蝙蝠吃金魚”的追逐戲。
這只“蝙蝠”先是試圖飛撲下來將我的“小金魚”撞下，我快速將線一收，哈哈，他落了空。第二次，他又從下往上飛，于是我換了一個位子，再次收線；第三次，我以為他準備發(fā)動攻擊的時候，他卻把線收走了，于是我和他都散了。
這是一只能給我?guī)砜鞓返娘L(fēng)箏，有了它，我才有了無限樂趣。
童年的風(fēng)箏作文 篇6
在昏暗的燈光下，我揉著酸脹的眼睛，腦海里突然閃現(xiàn)出了一個模糊的圖像，卻又分解成無數(shù)個閃亮的光點，終于最后又漸漸地匯聚成了一幅清晰的畫面——我童年的風(fēng)箏。
陽光下，一群幼稚的孩子叫喊著，相互追逐著。跑在前面的那個笑得最歡的總是你。童年中的你最喜歡放風(fēng)箏，因為你認為風(fēng)箏能把你的夢幻與希望捎給藍天與白云。
每到適宜放風(fēng)箏的日子，你總會約上幾個伙伴到一個廣闊的場子里去放風(fēng)箏。當你看到自己的風(fēng)箏飛得最高的時候，也是你最快樂的時候。你牽著風(fēng)箏在地上自由地奔跑，風(fēng)箏帶著你的夢想在天空中自由地飛翔。玩累了，你就和小伙伴們坐在一起談天說地，比比誰的風(fēng)箏最漂亮。當聽到同伴在夸獎你的風(fēng)箏的時候，你的心里總是美滋滋的，好像那個小小的風(fēng)箏給你爭取了莫大的榮耀一樣，哪怕只是一句：這風(fēng)箏挺好看的！
小時候的你總是那么地不服輸，特別是在放風(fēng)箏的時候。所以你的風(fēng)箏總是飛得高高的。當風(fēng)箏線開始在你的手中滑動的時候，你就會一邊回頭看著天上的風(fēng)箏，一邊不停地奔跑著。就算是被腳底下的石塊給絆倒了，你也會重新爬起來接著跑，決不允許自己的風(fēng)箏落下來……
想著想著，我竟不由得笑了。等到下次春暖花開的時候，我一定要再放一次像我小時候那樣的風(fēng)箏。
童年的風(fēng)箏作文 篇7
童年的許多記憶我已不太清楚了，但記得最清晰的還是童年和小伙伴們一起放風(fēng)箏的情景。
大大小小的風(fēng)箏，千姿百態(tài)，五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，在藍天白云下競相媲美。
還記得那時的我，是多么嬌氣，硬纏著爸爸給我買一只風(fēng)箏，爸爸斗不過我，只好給我買了一只大蝴蝶風(fēng)箏，這下，可把我高興壞了。
“快，快來呀！我們一起去放風(fēng)箏吧！”一陣清脆的叫聲把我從沉思中驚醒過來，原來是我的小伙伴們呼喊著我和她們一起去放風(fēng)箏呢，我忙對她們大喊：“俺老孫來也。”
說著，我和小伙伴們來到草地上，放起我們心愛的風(fēng)箏。我們拉起了長長的線，在陽光下快樂地奔跑、喝彩……看啊，我的大蝴蝶風(fēng)箏飛起來了！而且是飛得最高的，我忍不住為自己喝彩：“哇哦，好高啊！”五彩斑斕的大蝴蝶風(fēng)箏趁著東風(fēng)越飛越高，越飛越遠，直至消失在薄薄的霧層中。這時，我和我的小伙伴們都驚呆了，我做夢都沒想到我能把風(fēng)箏飛得這么高。
天空中，美麗的風(fēng)箏隨風(fēng)而飄，田野里，天真的兒童盡情歡笑。
如今，大街小巷都有賣風(fēng)箏的小販，有時我也會買上一只，盡情玩耍，卻怎么也找不回童年的玩風(fēng)箏的那種自豪，我知道，那種自豪恐怕只能在記憶中擁有了。
童年的風(fēng)箏作文 篇8
撫摸一下童年的風(fēng)箏，心不由一動，思緒萬千。
色彩鮮艷的“蝴蝶”被兩根木條撐著。兩根色彩斑斕的長“尾巴”垂到地上。風(fēng)一吹，便飄動起來，仿佛要飛的樣子。旁邊纏著線的木條上留著我童年的指痕。看到它，我的心好像也隨它一起飛向藍藍的天空。
乍暖還寒的早春，大自然展現(xiàn)出蓬勃的生機。萬物爭做春天的主角。星期天一早，睜開朦朧的眼睛。太陽公公已經(jīng)駕著馬車乘著早霞來到人間。此時的我哪有心思呆在家里做作業(yè)。我拿著風(fēng)箏，和爸爸媽媽興致勃勃地來到小南湖。
“蝴蝶”隨著風(fēng)，從我的指尖滑向天空。“快，放線！”爸爸媽媽似乎也變成了孩子，跟著風(fēng)箏跑。我歡快地笑著。風(fēng)箏越飛越高，我的心也越來越遠。
童年的風(fēng)箏，你是我兒時的牽掛，是你帶我走進兒時的歌謠，是你代我在碧藍的天上打探人間。
我不能忘記那首歌謠：風(fēng)箏啊，稻香是唯一的城堡。隨著風(fēng)箏繼續(xù)飛翔。快，快飛，小時候的快樂我知道。不要哭，飛翔吧，飛翔在高高的天空。童年的美好濃縮在小小的風(fēng)箏之上。
童年的風(fēng)箏作文 篇9
小時候的一件事令我終身難忘。記得有一年我過生日，爸爸送我一只黑色的老鷹形狀的風(fēng)箏。
拿到風(fēng)箏，我特別高興。第二天，我和爸爸一起去了公園里放風(fēng)箏。我先把風(fēng)箏的支架支好，風(fēng)一刮，我就把風(fēng)箏放到了天上去。為了讓風(fēng)箏在天上多呆一會兒，我就使勁地跑。不一會兒，風(fēng)箏就飛得比小平房還高。看著風(fēng)箏飛得那么高，我開心極了。
過了一會兒，爸爸走過來對我說：“你自己玩吧，我先回家了。”我應(yīng)聲道：“哦，知道了。”風(fēng)箏飛得越來越高，越來越高，很快就成了一個小圓點。爸爸走了沒一會兒，就刮起了狂風(fēng)，我的風(fēng)箏就斷線了。盡管我拼命地追，可過了一會兒，我的風(fēng)箏就飛的無影無蹤了。我心想：風(fēng)箏就這么離我而去了嗎？
我騎著自行車垂頭喪氣地往家里走。回到家里，媽媽問我怎么回事？我傷心地說：“風(fēng)箏丟了。”媽媽安慰我說：“別著急，我去幫你找吧。”媽媽邊說，邊走出家門。
媽媽回來的太晚了，我等著等著睡著了。第二天，我看到了一只與原先一模一樣的風(fēng)箏正掛在我的床頭。爸爸告訴我媽媽費了好大的勁才幫我把風(fēng)箏找回來。聽了爸爸的話，我的眼睛濕潤了……
雖然這只風(fēng)箏現(xiàn)在很舊了，但我依舊珍藏著它，因為這里面包含著濃濃的母愛。
童年的風(fēng)箏作文 篇10
星期六的下午，我們國韻班的學(xué)生一起去澮河大堤上放風(fēng)箏。當時天氣有點兒冷，但是同學(xué)們都興致勃勃的騎著自行車向大堤駛?cè)ァ２灰粫䞍海覀兙偷搅四康牡亍Ｕ驹跐液哟蟮躺希h處是一望無際的綠油油的麥子，好像是剛出生的孩子一樣好奇地望著這個變化萬千的世界。金黃的油菜花散發(fā)出濃郁的香氣，為春天增添了迷人的氣
息。彎彎曲曲的澮河水躺在大地母親的懷抱，每天都緩緩地向東流淌著。
先組裝風(fēng)箏，老師從車上取下風(fēng)箏，先均勻地鋪展開來，上面的燕子真是栩栩如生。老師先把線系在風(fēng)箏的下面，再把塑料條橫放在風(fēng)箏上面，兩端插入卡口里，這樣就裝好了。
開始放風(fēng)箏了。劉曉宇舉著風(fēng)箏，孟老師一手握著線，只聽孟老師說了一聲：“放”，劉曉宇就松開了手，風(fēng)箏慢悠悠地往上飛。孟老師以為飛得差不多高了，就放慢了腳步，沒想到風(fēng)箏從空中像一顆流星
似的落了下來。接下來老師讓我和劉曉宇一齊放風(fēng)箏，劉曉宇舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開他五六米時我站住了。“放”，我說完，就趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線，“快，快放線！”劉曉宇大叫著。眼見風(fēng)箏慢慢升起來，突然，一陣橫風(fēng)吹過，風(fēng)箏又一次忽忽悠悠地從空中掉了下來。這時候，天上下起了絲絲春雨，孟老師讓我們收起風(fēng)箏回去了。
真希望有時間能約同學(xué)們再次放風(fēng)箏，今天的放風(fēng)箏雖然失利了，但是讓我明白了一個道理：做任何事情都要有耐心和細心。
童年的風(fēng)箏作文 篇11
在童年中，快樂還是屬于風(fēng)箏。每逢仲春期間，就總是放起童年的風(fēng)箏。看著高高飄揚在天際之間的風(fēng)箏，心中有不勝的快樂，因為風(fēng)箏放飛了我的童年。
我覺得，放風(fēng)箏可別有一番風(fēng)趣呢！我先找來了一根根龍骨架，細細長長十分有韌性，再找來了十幾張五彩繽紛的彩卡紙細心地把它們用膠水沿著邊兒涂上一層，厚厚實實。然后，拿來紙在邊兒涂膠水的地方輕輕地，仔仔細細地用小手悉心地它們貼在一起，擺出我童年別具一格的內(nèi)心世界。最后把彩卡紙放在龍骨上牢牢地粘好，再把繩子也拿來系在風(fēng)箏上。啊！一個風(fēng)箏終于做好了！我在心底里發(fā)出歡呼。雖說有些其貌不揚，可我還是覺得它是最珍貴的。童年就是這樣的樂趣吧！
做好了，做好了！終于可以開始放了。我拿著繩子的一端，仿佛像一只自由自在的小鳥，歡快的“飛”著，可這風(fēng)箏也有淘氣的時候，我飛快地跑著，可它就是在地面上跟著我跑。過了一大會，終于放起了童年的風(fēng)箏。在剪剪輕風(fēng)中高高飄揚。在童年得歡聲笑語中拂著，在太陽的照射下，風(fēng)箏顯得金光閃閃，非同一般，令我如癡如醉。剪剪輕風(fēng)拂過，雖然我在地上，可我童年的心早已經(jīng)飛上了云端，與輕風(fēng)融為一體。
每每看見有人放風(fēng)箏，就鉤起我對童年的回憶，使我常常撿回逐漸遠去的記憶。雖然童年已過去，可我永遠忘不掉你。
童年的風(fēng)箏作文 篇12
皓月高懸中天，大地一片靜謐，夜色朦朧，我披著銀白色的月光，快樂的和我的朋友一起在月光底下放一個美麗的風(fēng)箏。
我和四個小伙伴，滿懷期待的把風(fēng)扇拆開，只見一根顯眼的骨架，將風(fēng)箏撐得直挺挺的，我們將風(fēng)箏反過來，用兩根管子插入圓孔，連接上，再把尾巴張開，完整的風(fēng)箏就組裝好了。
此刻月色如水，時不時傳來幾聲鳥叫聲，分外有幾分陰森氣息，但這氣息迎面碰見我們這幾個蹦著跳著的孩子，頓時就被壓了下去。
開始放風(fēng)箏了，小王牽著風(fēng)箏線在前面移動，珊珊高舉風(fēng)箏，隨時高拋。我則拿那條長得有些驚人，令人人哭笑不得的風(fēng)箏尾在后面跟著。
好了，準備全員沖刺！
可惜，天公不作美，不來一絲清風(fēng)，無論我們絞盡腦汁風(fēng)箏依舊紋絲不動，飛也飛不起來，我們不勝惋惜……
正遺憾時，一旁伙伴的風(fēng)箏本應(yīng)在空中飄飄揚揚，突然，線斷了，風(fēng)箏一股腦栽在樹上，他們鼓起勁在樹上攀爬，結(jié)果腳一踩空，緩緩滑落下來，營救失敗。一個小胖子往樹上一跳，全身肥肉在抖動著，而作為旁觀者的我們能做的，只有捂著肚子，在地上笑得打滾了。
童年的快樂是如此簡單，正因為長大之后難以再擁有這份簡單，才值得懷念，這次放風(fēng)箏雖然沒成功，但給了我一個全新的體驗。
童年的風(fēng)箏作文 篇13
又是一年冬天來臨，一個飄雪的周末，我回到了以前的家。推開房門，無意間望到了那久違的落滿了灰塵的風(fēng)箏，我輕輕拿起，記憶如電影般掠過我的腦海，似乎讓我聞到了童年的香味。
七年前，我看見同伴們時常拿著各式各樣的風(fēng)箏快樂地在外面自由自在地放著，我心生羨慕，飛快的跑過去站在最好的同伴身邊，央求她把風(fēng)箏借給我玩一玩，同時做出急切盼望的可憐狀，同伴便爽快地給我玩。可這一次不同以前，心煩地說：“走開，別動我的東西”，我不知所措，眼淚止不住地流下來。心想我一定會有一個屬于自己的風(fēng)箏，比你的要強一千倍一萬倍！
回到家里，我向姥姥訴說了自己的委屈，姥姥終于答應(yīng)給我親手做一個并作為我的生日禮物，我歡呼雀躍，圍在姥姥身旁幫姥姥做一切事，恨不得讓姥姥馬上動手。
在我的積極努力下，風(fēng)箏終于出爐了，是一只毛茸茸的大“熊貓”，可愛極了，堪稱“此物只應(yīng)天下有，人間能有幾回見”。我迫不及待拿著屬于自己的大玩具招呼幾個同伴出來玩，幾個小伙伴看到這么大這么精致的風(fēng)箏都極力討好我，我說：“咱們大家一起玩，朋友之間沒有你我之分。”伙伴們聽了都覺自愧不如，尤其是我最好的一個，非常不好意思地低下頭，我急忙把風(fēng)箏先交給她，她的淚水從眼眶里淌出來，落到我的手上，熱熱地，這分明是她的一顆受到強烈震撼的心，我的心也被感染了，酸酸的，"快玩吧"，大家一起飛奔出去。
天空中五顏六色的動物在自由自在地展翅飛翔，地面上歡聲笑語的孩子在無拘無束地放聲歌唱。天地間，童年時，讓這精美絕倫的風(fēng)箏線連在一起，融進純真的生命里。
甜美地幸福地時光悄悄溜走，我把手上的風(fēng)箏輕輕地包好，珍藏起來，成為永久記憶。
童年的風(fēng)箏作文 篇14
我的童年是在鄉(xiāng)村度過的，我曾在翠綠色的草地翻跟斗，在雪地上堆雪人、打雪仗，在明亮的月光F玩“老鷹捉小雞”的游戲，但最有趣的是和小伙伴一起放風(fēng)箏。
每逢到春暖花開的時節(jié)，每家的孩子都忙著做風(fēng)箏，每到風(fēng)和日麗的好天氣，我們就拿出各自的風(fēng)箏在一起放，還相互比試著，誰的風(fēng)箏最漂亮、誰的風(fēng)箏飛得最高，誰就最光榮，誰就最有本事。我記得放風(fēng)箏時，小伙伴們高興的樣子:拿著風(fēng)箏，歡天喜地地跑著、叫著:“哦—放風(fēng)箏縷!哦—放風(fēng)箏!”快活得就像放鞭炮一樣。
一天，我和小伙伴們來到青草地上，一刻間，一只只風(fēng)箏飛上了碧藍的天空。“飛機”、“大雁”、“娛蛤”、“蜻蜓”……真讓人眼花繚亂。我的是一只“大蝴蝶”，是舅舅幫我做的。它飛得可好了，帶著漂亮花紋的翅膀一扇一扇的，頭上還有一對不停滾動著的大眼睛，多像蝴蝶中的公主啊!
“岳野的蝴蝶風(fēng)箏最漂亮!”“岳野的蝴蝶風(fēng)箏飛得最高!”我仰著臉，睜大眼睛，望著越飛越高的“大蝴蝶”，心里美滋滋的，突然線斷了，風(fēng)箏失去控制，向遠方飛去。我拼命地追呀追，這是我和舅舅花了幾天時間精心制做的風(fēng)箏呀!是我在同伴中引以為驕傲的風(fēng)箏呀!然而風(fēng)箏越飛越屬，消失在天邊的云朵里。
我呆了，淚水不斷地往下淌。小伙伴們默默地圍了上來。王佳姐把她小巧玲瓏的“蜻蜓”遞給了我說:“你放我的吧!”接著無數(shù)小伙伴的聲音在我耳邊響起:“我的好!放我的!放我的!我的飛得高!放我的!……”
一只只風(fēng)箏遞到了我的手里。一雙雙誠摯的眼睛望著我，我被這純真的友情感動了，我破涕為笑。
風(fēng)箏飛了，永遠找不到了，我卻得到了比風(fēng)箏還要真貴的友情，它永遠留在我心中，永遠不會消失……
童年的風(fēng)箏作文 篇15
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。童年里有很多美好的回憶，其中讓我印象最深刻的就數(shù)放風(fēng)箏了。
陽春三月，春風(fēng)習(xí)習(xí)，鳥語花香。這一天，爸爸說春天處處有東風(fēng)，是最適合放風(fēng)箏了。于是，他帶著我和媽媽一起來到公園放風(fēng)箏。我們剛到公園，不由得被眼前的一幕驚呆了，天空中飛舞著形態(tài)各異、五顏六色的風(fēng)箏，有兇猛的鯊魚，有“空中之王”老鷹，有千足蟲蜈蚣，還有在空中翱翔的飛機……公園里就好像趕廟會一樣，熱鬧極了，我迫不及待地拉著爸爸媽媽向人群奔去。
我們來到一片草地，爸爸一邊準備風(fēng)箏，一邊向我講解如何放風(fēng)箏。媽媽和我一起把風(fēng)箏高高舉過頭頂，爸爸一手拿著線軸，一手拉著線，向前方跑去，我們也跟著跑了起來，不一會兒，爸爸對我喊道：“可以放手了！”我剛一松手，風(fēng)箏便隨風(fēng)飛向了天空，風(fēng)箏猶如張開翅膀的鳥兒一般，越飛越高，我激動得手舞足蹈，開心極了！
正當我沉浸在我的激動與喜悅中時，定睛一看，呀！不得了，一只鯊魚正向我們的風(fēng)箏發(fā)起了進攻！我頓時急紅了臉，心想：完蛋了，我的風(fēng)箏要變成鯊魚的美餐了！正在我焦急萬分之時，爸爸輕松地揮了揮線，我們的風(fēng)箏立刻飛到了鯊魚的背上，對鯊魚發(fā)起了反攻，就這樣，鯊魚敗給了我們，我和媽媽一起鼓掌歡呼著……
那一只只美麗的風(fēng)箏，就是一串串童年最美好的記憶。它，是那么有趣、那么可愛、那么自由。讓我們借著春天的東風(fēng)，把它們一個個送往天空，送往自由的世界去。我的心里充滿了幸福、美好與希望！
童年的風(fēng)箏作文 篇16
春風(fēng)送暖，萬物復(fù)蘇。趁著大好時光，我和同學(xué)們相約到山南廣場放風(fēng)箏。
周末的廣場，熱鬧非凡。當我拿著一個“燕子”風(fēng)箏趕到時，孩子們立馬圍了上來，嘰嘰喳喳地讓我看他們的風(fēng)箏。“這只‘老鷹真威風(fēng)！”我笑著夸贊著，“這條‘蜈蚣真長……”
我讓韻儒小朋友幫我拖著風(fēng)箏，我一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線軸，邊演示邊講解：“放風(fēng)箏要逆風(fēng)而行，一邊跑一邊放線，慢慢地風(fēng)箏就飛起來了。”當烏黑俏麗的“小燕子”搖搖晃晃地升上天空時，同學(xué)們?nèi)滩蛔“l(fā)出了驚呼聲。
同學(xué)們?nèi)齼蓛傻脑谝黄穑_始放飛他們的風(fēng)箏。經(jīng)過一次次嘗試，風(fēng)箏成功飛起的越來越多。漸漸地，天空被五顏六色的風(fēng)箏點綴著。望著在空中舞蹈的風(fēng)箏，我仿佛回到了我的童年。
在田野里，我和小伙伴們拿著自己用竹條做的風(fēng)箏，奔跑著，歡呼著。清風(fēng)徐徐，風(fēng)箏平穩(wěn)如飛機，那時總會嫌風(fēng)箏線不夠長;微風(fēng)靜止，風(fēng)箏一頭栽下，那時心里不免一陣失落。我們使勁跑著跑著，希望奔跑的力量能讓風(fēng)箏再次起飛。不知不覺，已經(jīng)離家很遠很遠，田野那么空曠，這是我們童年的舞臺。它遠遠比山南廣場寬闊。
“老師，老師，風(fēng)箏‘打架了！”果真，有兩個小朋友的風(fēng)箏線纏在了一起。我收起風(fēng)箏，跑過去幫孩子們理風(fēng)箏線。剛處理好，另一個孩子的風(fēng)箏掛在了廣場旁邊的大樹上。望著孩子失落的樣子，我把手中的風(fēng)箏送給了他。這狹小的廣場上回蕩著孩子們的歡笑聲。
天空中五彩斑斕的風(fēng)箏猶如現(xiàn)在孩子們多彩的童年。而我童年的風(fēng)箏，是自己用紙糊到竹條上的，它很簡陋，但我依然懷念它，更多的，或許是懷念那時在田野里自由追逐的快樂。
每一條風(fēng)箏線都系著一個快樂的童年。
童年的風(fēng)箏作文 篇17
搖曳著青春背景殘花雪落，殘言斷語書寫著對藍天的眷念。
落花拾韻，夕日何年。花木窗里靜靜躺著的那只風(fēng)箏等待往事成風(fēng)，吟一春花爛漫，聽一曲月色未央。
陽春三月，往昔風(fēng)花雪月停于不知名的.野花盛放的季節(jié)，風(fēng)箏在天上很漂亮地飛著，奪人眼目，彩色象征著喜慶的顏色錦繡于風(fēng)箏之上。我牽引著那根線，拉扯于云的重量之間，那些卷舒云靜靜擦過風(fēng)箏的身，那風(fēng)箏的翅膀仿佛抖落了支離破碎的記憶中，所有淡淡的傷痛都在天空上絢染幾滴純色的紅，霧盡花殘，柳絮紛飛。風(fēng)箏啊，風(fēng)箏，別飛太快，你看你飛過了藍天，飛過了夕陽，我手中的線已放盡，風(fēng)箏，你不能再飛了，你快要離開了我，離開了我手中的線，我已經(jīng)追不上你了，飛慢點，好嗎風(fēng)箏，求求時間，求求沙礫，讓你不要離開，不要讓我失去。殘樓當照，彼岸花開寂寞了流年里的漂流瓶，里面我寄以明月的小紙條，冰霜了歲月的潸然，憂傷了一襟的相思，擱淺于岸邊的木船，寂寞成空。
我的風(fēng)箏，那只用吉祥彩紙糊的一只風(fēng)箏，你沒有失去，只是我不能在拉著你在草坪上奔跑了，不能再去觸摸白云，數(shù)星星了，只是很少能再來看你，再來看看我的童年了。僅此而已，我將你放入花木匣里，當成我最珍貴的東西鎖起來。
半生浮華，苒苒時光吹盡殘花，無數(shù)默默的埋葬，當惘然花前月下，月涼如水，陌上煙雨，茫然曉夜里，取盡風(fēng)塵綺美，為誰墨上添香，搖落一葉孤舟，彼岸誰恒永的身影定格成漫天每秒華，潤濕了青春季節(jié)的夢。
風(fēng)箏，我童年里記憶的影子，搖落了彼岸花開，憂傷了誰的等待。
童年的風(fēng)箏作文 篇18
小時候，媽媽總是在三月時帶我去放風(fēng)箏。小時候的我，看著迎風(fēng)飛翔的風(fēng)箏總有一個愿望：有一天能飛得像風(fēng)箏那么高。可是，現(xiàn)在的我，每當看著風(fēng)箏飛起來時，都會若有所思：線的這頭是母親，線的那頭是我，這線就是母親對我深深的愛，她總是一收一放，生怕我落下來。
我對于自己小時候的記憶非常深刻，那時候，媽媽總是帶我到處玩，游樂場、公園、河邊、田野……那時的我，心中充滿了快樂、幸福，我多么希望我永遠都會那么快樂、幸福，就像天上的風(fēng)箏，自由自在，無憂無慮。
可是，到了三年級，媽媽就變得非常嚴厲了，我每天都要額外做媽媽給我布置的那些總也做不完的習(xí)題，彈那些總也彈不完的樂譜，一切都變得枯燥無味，我開始討厭媽媽。在媽媽的心中，似乎只有分數(shù)和名次，其余的一切對她好像都不重要。現(xiàn)在，我才體會到懷念的滋味，我懷念那片小時候的天空，懷念那自由自在的風(fēng)箏。可惜，風(fēng)箏飛走了，于是，那片天空也不會再回來了。
可惡的習(xí)題集，是它奪去了我的風(fēng)箏，是它奪去了我的天空。我傷心極了，把窗戶打開，一個五六歲的小女孩映入眼簾，她正和她的媽媽放著風(fēng)箏。她臉上那純潔的笑容我好熟悉。哦！原來，我也曾經(jīng)擁有過這樣的笑容啊，可惜，這笑容再也回不來了。突然，小女孩哭了起來，我聽見她對她的媽媽說：“風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏不見了，再也找不回來了。”聽了她的話，我好難過……
童年，是一部美妙的三部曲，是一幅流光溢彩的畫卷，這些都和風(fēng)箏一起飛走了，飛到了很遠的地方，只留下淡淡的痕跡。而我只能回憶，回憶那童年的天空，回憶那美麗的畫卷，最讓我懷念的，還是那童年的風(fēng)箏……
童年的風(fēng)箏作文 篇19
草坪上，微風(fēng)輕輕地拂著，陽光散發(fā)出青春的氣息。蔚藍的天際中，飛著幾只翱翔的風(fēng)箏，好久沒見過風(fēng)箏了，我不由地一直看著那風(fēng)箏。
風(fēng)箏飛得，并不高，也不會說有多好看，質(zhì)樸的感覺，飛翔在天空中,引起了我對童年的回憶，好懷念的感覺，好熟悉的畫面，好溫馨的場景！我很喜歡這種Feel，一種心曠神怡，一種美的享受，一種親切的慰問，無法言喻的舒心,充滿著懷念,與美好,這種感覺……
記得以前，每次春游、秋游都是我最快樂的時光。香蜜湖、紅樹林、荔園山莊、東湖公園……大人沒去過的地方，我早就游覽過了：
摩天輪，在最高處向下俯視，驚險、有趣、恐懼；過山車，沖刺十分睜開眼，放聲吶喊“啊！”，刺激、恐怖、好玩；極速風(fēng)暴，搖擺中翱翔，尋找最驚險的感覺；九霄驚魂，體驗靈魂的極限；旋轉(zhuǎn)木馬，旋轉(zhuǎn)間的感動……
在游樂間大喊——“我的童年，我做主”！
也許在過山車里，你會哭喊；也許在極速風(fēng)暴上，你會大叫；也許你在九霄驚魂中，你會后悔。但這就是童年的樂趣啊，體驗自己沒體驗過的，享受自己沒享受過的，想象自己沒想象過的，不正是童年的所在嗎？
或許在你的回憶里沒有搖擺的風(fēng)箏，或許在你的回憶里沒有旋轉(zhuǎn)的木馬，或許在你的回憶里沒有作響的鈴鐺，但你擁有的是整個的童年，最美好的童年！
天，還是藍藍的，還是白白的，還是無憂無慮的，不同的是，這一片天，放飛著風(fēng)箏。風(fēng)箏，就像走遠的童年，承載著自己的Dearm，在空中飛翔，讓Dearm隨著童年，越飛越遠……
……
童年的風(fēng)箏作文 篇20
碧藍的天空是一塊無邊無際的大幕布，上面不知被誰細心地繡上了一朵朵精細的云兒，還附帶著一個巨大的火球——太陽。它無情又肆意地散發(fā)著灼熱，刺眼的光芒。很熱。
但是就在這樣一個炎熱的天氣，我在田野里放起了風(fēng)箏。那自由的感覺，真爽。
還依稀記得那一天的情景。
我揣著我的風(fēng)箏。那只風(fēng)箏說不上大，但也不小，成一個等腰梯形狀，兩邊各有一只單翼的金蝴蝶，翼上沾著一些灰塵。一看就知道，它已經(jīng)“退出江湖”數(shù)年，這一次，它將重新“出山”，重展雄風(fēng)！
找到了一個較為空曠的角落，一手牽著線，一手握著風(fēng)箏，靜靜地等待著。等待風(fēng)來。“呼——呼——”一陣清風(fēng)掠過田野，令人神清氣爽，那只握著風(fēng)箏的手自然地松開，原本拖在地下的線頓時繃直了。風(fēng)把它送入了天空媽媽的懷抱。那對沾有灰塵的雙翼被風(fēng)輕輕撫著，煥發(fā)著生命的光彩。但，風(fēng)總會吹過的，停留的時間那么短暫。前一刻精神飽滿的，享受著自由的它早已是垂頭喪氣，似乎只有自由才能帶給它無限樂趣，才能使它滿足。
我走過去，輕輕拾起它，撫摸著它的翅膀，默默地發(fā)誓，我會幫助它的，會讓它與天空媽媽再次相逢，享受它應(yīng)有的自由！一定會的！
風(fēng)箏飛起來，又落下，落下了，又飛起來……落下后重新飛起來，這，才是放風(fēng)箏。而人生，又何嘗不是放風(fēng)箏呢？只有不斷落下，才能不斷飛起，不論追求什么也要在“落下”的時候有“再飛一次”的勇氣。
如今，童年的時光似一潭碧水，總有一天會被太陽所吞噬，童年的時光又像一列匆匆駛過的火車，總會有那么一天，在視線中消失殆盡。
童年的風(fēng)箏啊，你自由飛翔吧！
飛吧……
童年的風(fēng)箏作文 篇21
又是一輪朝陽的升起，今天便是春游的日子。我?guī)е淇斓男那椋_始我的旅程。一路上，小鳥為我歌唱，春風(fēng)為我鼓掌，仿佛一切事物都被我的快樂所感染。
這次春游，我們?nèi)チ怂膫�地方———海口的博物館，讓我們深深感受到海南悠久的文化歷史；美麗的海南大學(xué)，讓我們對大學(xué)生活充滿了向往，憧憬；白沙門兒童樂園，帶給我們無限歡樂；最讓我難忘的，是海口的萬綠園。
汽車慢慢駛向萬綠園，到了目的地，同學(xué)們像一窩蜂似的沖下車，去享受那藍天，綠草，陽光。一陣清風(fēng)撲鼻而來我好像聞到了大自然的芬芳清香。我迫不及待地沖往萬綠園的草地，草地上種著許多樹，草是那么綠，透心一般的綠。不少孩子在這里追逐，嬉戲，放風(fēng)箏。
我興致勃勃地買了一個風(fēng)箏，系好了線，在草地上奔跑起來，希望我的風(fēng)箏能飛得很高，很高。可是，我卻引來了同學(xué)的嘲笑："呵呵呵，你緊抓著風(fēng)箏線，這風(fēng)箏怎么飛得起來？”
我連忙松了手，這時，一陣風(fēng)吹來，我抓住這個時機，一邊放風(fēng)箏線，一邊跑。慢慢的，我的風(fēng)箏飛起來了，我高興地大叫："飛起來啦，飛起來啦！”
我不緊不慢地小跑著，看著我的風(fēng)箏越飛越高。
玩累了，我躺在草地上休息，沐浴著陽光，享受著溫暖的春風(fēng)。我望著天上的風(fēng)箏，不禁感嘆：每一個風(fēng)箏都寄托著一個夢啊！春天的夢，童年的夢。
春哪，你如明亮的陽光，撒落大地！你如善良的天使，降臨人間！
美好的時光總是逝去得很快，我永遠忘不了這次春游，忘不了那個裝載著我童年的夢的風(fēng)箏。
童年的風(fēng)箏作文 篇22
在我的童年里，發(fā)生的事情像天上的星星一樣多，數(shù)都數(shù)不清。而在這繁多的星星中，最讓我記憶猶新的，還是那件事……
星期天，我立刻把我的作業(yè)寫完。而寫完又不知道干什么。唉！我的腦靈一激光，想到玩游戲。可……可是玩什么呢？我對著天發(fā)呆，想到了放風(fēng)箏！于是，我叫上我的如朋友小明、小紅一起去公園放風(fēng)箏。
我們來到了公園，拿出我們自己心愛的風(fēng)箏。這公園里的人那真是人潮涌動，人山人海啊！我們東望望，西看看，找了個好地方。等著風(fēng)兒吹來，在我們等得不耐煩的時候，一陣風(fēng)呼得一下吹來了。我們拿好風(fēng)箏，讓它們飛上藍藍的天空。頓時，天上的風(fēng)箏應(yīng)接不暇、琳瑯滿目、五顏六色，有蝴蝶風(fēng)箏、愛心風(fēng)箏和老鷹風(fēng)箏。
我們玩了很久，玩得不亦樂乎。總想玩點挑戰(zhàn)性的游戲，我靈機一動，率先提出玩一場放風(fēng)箏比賽。旁邊有許多人在看我們比賽，他們在旁邊為我們加油助威，此時此刻公園里熱鬧非凡。正因如此，我心里七上八下的，生怕贏不了小朋，在大眾面前出丑。因為小明可是以前的放風(fēng)箏高手啊！比賽前小明還在我前面吹牛，原本小明在我前面遙遙領(lǐng)先。我一直在他后面，可是我也不是那么容易放棄的。我一口氣像獵豹一樣沖了過去，超過了小明。小紅由于跌倒退出了比賽。
于是我是第一，小明第二，小紅第三。小朋輸了，小明覺得自己很沒面子，因為他比賽前還吹牛說自己一定能贏，可是他最終讓我給反超了。我心想：小明心里肯定難過，作為他的朋友，我應(yīng)該去安慰。對！于是我過去安慰小明：“友誼第一，比賽第二。不是嗎？”小明聽了這番話語，甚是感動。我們大家都開心地笑了起來。
比賽就在大家的歡聲笑語下慢慢地結(jié)束了，而此時天也慢慢地黑了起來。而我們卻對放風(fēng)箏仍然依依不舍，總還想再玩一會兒，可是又怎樣，只能下次再玩了。不過這次的放風(fēng)箏真是好有趣呀！希望下次還能來玩！
童年的風(fēng)箏作文 篇23
走在文化廣場中，看見無數(shù)的風(fēng)箏在天空中自由自在的飛舞，童年記憶的閘門頓時敞開，那段與風(fēng)箏共度的時光也如排山倒海似的回想起來。
那時，我家門前有一塊大空地，那也成為了我童年時期的樂園，當時，我才兩歲，還在蹣跚學(xué)步，爺爺就帶著我一起去放風(fēng)箏。他拉著我的手走向空地，用慈祥而又柔和的聲音對我說：“孩子，爺爺今天教你放風(fēng)箏！”那天我真是高興極了，但是無論我怎么努力，風(fēng)箏就是放不起來，后來，爺爺開始手把手地教我，他舉起我的手，慢慢的放出線，經(jīng)過我們的共同努力，風(fēng)箏終于放了起來，那一刻的喜悅，現(xiàn)在回想起來還會不禁咧著嘴笑呢！
后來，我慢慢長大了，放風(fēng)箏的手法也要比以前嫻熟的多，一些基本放風(fēng)箏的小事自己也能解決了，不一會兒，你就能看見兩只風(fēng)箏在天空中相互媲美，但是我放的依然沒有爺爺放的高。
再長大些，我就已經(jīng)能夠完全駕馭了每一個風(fēng)箏了。當我的風(fēng)箏已經(jīng)沖入云霄時，此時的爺爺還在擺弄著那兩根纏住的線，并且已經(jīng)大汗不止了，那一刻我真的覺得爺爺已經(jīng)蒼老了許多了，過了一會兒，爺爺才把風(fēng)箏弄好，不久便追了上來，這時，我們已經(jīng)看不見風(fēng)箏了，只能看見天空中兩個橘黃色的小點，也許是爺爺老了；也許是爺爺在讓我，他的風(fēng)箏比我的矮了好多，因為驕傲，我有時還會把風(fēng)箏收回一些線，再放上去，心中就會有一股莫名的快活和興奮，就連爺爺看了也不禁對我放的風(fēng)箏拍手叫好，那一天的時光不知道是怎么過去的，只覺得時間靜止了。
再后來·，我上了小學(xué)，放風(fēng)箏的機會就少了很多，但我還會背著媽媽偷偷去放，仿佛只有放風(fēng)箏的時候，我才會快樂，然而，我每當放起風(fēng)箏時就會想起和爺爺共度過的那片樂園；想起和爺爺一同放風(fēng)箏時的情景……可如今那只風(fēng)箏早已不復(fù)存在了，但我也永遠不會忘記我與爺爺一同放風(fēng)箏的快樂時光。
風(fēng)箏，你是我生命中密不可分的一段小插曲，你，也永遠在我的記憶深處的一個角落中，讓我難以忘懷。
童年的風(fēng)箏作文 篇24
童年就像斷了線的風(fēng)箏，飛走了，愈來愈遠，愈來愈模糊。
——題記
一個晴朗的清晨，收獲一米陽光，打開窗戶，溫柔的微風(fēng)撫摸著臉頰。“一日之計在于晨”，早晨，當然是美好的。可看看桌上的一大堆作業(yè)，心情頓時灰暗了。“唉，還是趕快寫作業(yè)吧，要不……”壓下內(nèi)心的渴望，坐了下來。
突然，一只風(fēng)箏落在了窗前。正準備伸手去拿，一個小女孩跑過來說：“姐姐，這是我的風(fēng)箏，還給我好嗎？”我笑著說：“你的東西當然要還給你了，拿著，快去玩吧。”小女孩笑了，卻不走，“跟我一起玩，好嗎？”我看了看面前的作業(yè)：“不了，姐姐看你玩。”
看著小女孩快樂的身影，不禁想起了我自己。
時光倒流，多長時間以前，我不也是那個踏著清晨第一縷曙光，哼著童謠，背著“白雪公主”書包去上學(xué)的那個小女孩嗎？多長時間以前，我不也是那個嘴里叼著草莓味的棒棒糖，在秋千上蕩來蕩去的小女孩嗎？
細數(shù)著過去的時光，美麗的歲月在指縫間悄然流逝。曾在小路上騎著單車飛馳而過，身后灑下一路歡笑；曾對著曠野大聲歌唱，到處彌漫著清新。
而如今，沒有秋千的搖擺，沒有單車的奔馳，每天手里拿得最多的是筆，眼里看得最多的是字，頭腦里想得最多的是成績，心里最渴望的是奇跡。也許，是時間消磨了我們的鋒芒，也許，是時間扼殺了我們的天真；也許，是時間黯淡了我們的活力。也許，我們已經(jīng)明白，為了實現(xiàn)縈繞在心中的那個夢，我們需要努力。
可是，童年走了，快樂就該隨風(fēng)而逝？在旭日東升的早晨，在紅霞漫天的傍晚，在綿綿的細雨里，在涼涼的秋風(fēng)中，如詩如畫的童年，可否還能再回到我的歲月里？
回憶讓世界變得安靜，我的內(nèi)心輕松而溫暖。但人不可能總活在童年里，它注定是要長大去承擔(dān)什么的。
從回憶中醒來，我拿起了筆。偶爾抬頭看看那只風(fēng)箏——飄過童年的風(fēng)箏，臉上浮現(xiàn)一朵微笑。
童年的風(fēng)箏作文 篇25
縷縷微風(fēng)從遠方吹過來，卻在不經(jīng)意間吹進了我的腦海，也吹進了我的心間，記憶的大門這時緩緩地打開，我?guī)缀跄芸匆娪洃浿凶铋W亮的一顆星。
至今，我仍然記得那件在我心里久久揮之不去的事情……
小時候，我常常去楊府山公園看風(fēng)箏。站在公園開闊的地上，我仰著頭，看著天上五顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)箏，時時會不禁呆住，心里不禁想：假如我也有風(fēng)箏該多好啊！可惜……我癡癡地想著，呆呆的望著天空，這時，我看見一只風(fēng)箏像鳥兒一樣俯沖下來，與地面垂直。我抬起腳，疾步向那只風(fēng)箏跑去，那只風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地站在我的手上，我將它交給遲來的主人，依依不舍與它告別，離開了。
而就在這之后的幾天里，我竟然收到了一個禮物——風(fēng)箏。
這只風(fēng)箏的造型是一只招財貓。它有著肥大的身體，身上的毛是棕色的，脖子上戴著一個鈴鐺，我盯著它，眼睛里閃著光芒，它笑著，好像在說：“主人，你不用再羨慕別人了，我來陪你啦！”從我得到它的那一刻起，我便發(fā)誓要好好保護它，而它從和我見面的那一刻起，便成為了我生活中重要的一部分。
我和媽媽帶著它出去放飛天空。第一次拉著它，我十分緊張，我小心翼翼地拉著線，一收一放，線在我手里十分調(diào)皮，不停地對著我的手心撓癢癢，我不時會因為線的觸碰而太癢“咯咯”直笑，就在這時，風(fēng)箏掉落下來，我急急忙忙地跑過去，媽媽在一旁提醒我：“風(fēng)箏的線要隨著風(fēng)向調(diào)整位置，線要隨著風(fēng)力和風(fēng)向靈活調(diào)整，這樣風(fēng)箏才會越飛越高，不會掉下來的哦”。我聽了媽媽的話，又重振信心。俗話說的好：失敗是成功之母。沒事的，大不了一遍不行再來一遍，我在心里對自己說。
晚霞的笑容染紅了天邊，像在紅著臉的跟我說：“樂怡，你是好樣的！”雖然現(xiàn)實中的風(fēng)箏已經(jīng)落下來，但在我的心里，風(fēng)箏永遠也不會落下……
童年的風(fēng)箏作文 篇26
我家住在一個偏僻的小山村里，每當春天暖風(fēng)吹起的時候，我總喜歡在家門口的曬谷場上放風(fēng)箏。
爸爸曾用他那靈巧的手，為我編扎了一只只輕巧的蘆葦風(fēng)箏。爸爸，您還記得您扎風(fēng)箏我放風(fēng)箏的日子嗎？ 那時，您的雙手常被鋒利蘆葦劃出一道道深深的口子，我心疼地用嘴為您吮著，用手為您揉著。您也常常用您粗糙的手為我擦去腮邊的淚。每當那小小的風(fēng)箏飛起的時候，我們總是一起緊緊地握著線軸，您總是意味深長地說：“瞧見那風(fēng)箏了嗎？我多么盼望有一天，你能像它飛得那么高，那么遠。”小時候的我聽不出這爸爸不知重復(fù)多少遍的話語中有什么意義，總是噘起嘴不滿意地說：“我不要飛得那么高，那么遠呢！要是那樣，我就見不到爸爸了。”爸爸知道我是個小孩，說好說壞他是不會介意的。
多么想念那時啊！天是藍藍的，風(fēng)是柔柔的，太陽和爸爸都是透亮透亮的。我幼小的心靈，跟隨著那風(fēng)箏飄啊飄，顫啊顫，可快活了。
一切都過去了。風(fēng)，帶走了我童年時的一切。我長大了，但我與爸爸之間的關(guān)系越來越疏遠了，有時覺得爸爸還有點可怕呢。我猜不透究竟是為什么？我苦苦地思索著。
是那一次嗎？那次我們放風(fēng)箏回來，您問我的理想是什么，我毫不猶豫地答道：“我當老師。”您突然滿臉烏云，而且很嚴肅地說：“你不能當老師！我覺得你長大后應(yīng)該到銀行里去工作，到國家機關(guān)里去工作，到—————。”我搶著爭辯說：“我不知道這些，我就要當老師，當老師可以關(guān)心很多很多的孩子，能教給他們很多很多的知識，能讓孩子們高高興興地長大，有什么不好嗎？”那是我第一次頂撞了爸爸。
爸爸，我只想做我自己想做的事而已，有什么不對嗎？童年的風(fēng)箏，您沒有忘吧，應(yīng)該松一松您手中的線，讓它自由飛翔，讓它飛得更高更遠！
童年的風(fēng)箏作文 篇27
三月氣候，萬物復(fù)蘇。陽光充滿了活力，把家鄉(xiāng)門前的小河照映的晶瑩剔透，晃得魚兒都躲到陰暗處去了。春風(fēng)也開始游走于天空和大陸之間。她吹綠了草原，吹化了冰封的小河，吹化了山頂?shù)姆e雪。這樣的一個風(fēng)和日麗的上午，最應(yīng)該放風(fēng)箏。
拿好風(fēng)箏揣好線，再帶上足夠的水，就和朋友出發(fā)了。
腳踩大地，頭頂藍天，聞著泥土的芳香，我們行走在天地之間。這真是一種享受啊。它讓風(fēng)箏染上了香味，也讓我們感到身心愉悅。
最初，我們來到田野上。我舉著風(fēng)箏，朋友拿好線。我一跑，他就放線。柔和的春風(fēng)加上我奔跑的速度使風(fēng)箏有向上飛的趨勢。我自信的松開了手。可是線放的太長了，使風(fēng)箏在空中做了一個“自由落體”。不過我并沒有生氣，可朋友小李卻非常懊悔，開始自責(zé)起來，仿佛這樣能得到我的原諒。我看著他那已經(jīng)變了形的臉：小嘴撅得很高，兩眼發(fā)出了無助的眼神，黝黑的臉上因為怕我的責(zé)怪有了幾絲紅潤。這個樣子我還能說些什么呢？
隨后，我們又重來了一次。這次，還是他主管放線。我這回跑得更賣力氣，風(fēng)箏已經(jīng)有了把我?guī)咸斓牧α苛耍晌疫�是不松手。心里想著：風(fēng)箏，你飛呀，你飛不起來吧？你多吃點風(fēng)，我就放了你。風(fēng)箏似乎要被“撐”散架了，我才松開手。小李那邊謹慎的收繩、放繩。那倔強的風(fēng)箏在空中舞蹈，似乎在慶祝自己獲得了自由。我看著風(fēng)箏，真想像它一樣在空中飛翔。
最后，我們躺在地上，嗅著只有在春天才有的氣息。紅綠相間的風(fēng)箏宛如小燕子一般，靈活地在空中鉆來鉆去。它紅綠的身體被藍天白云映的是多么的美麗。可它是一個有“志氣”的風(fēng)箏。它不甘這樣的狀態(tài)，它要升高，脫離天空與大地，要進入那無限高的天空里，和白云一比高低。
風(fēng)箏帶我掠過童年，來到現(xiàn)在；風(fēng)箏載著我飛過小學(xué)，飄到初中。我雖被封鎖在教室，可我有風(fēng)箏那樣的志氣，那樣敢于與藍天、白云一決雌雄的志氣。我相信，我能掙脫束縛我的繩子，成為能翱翔藍天的雄鷹。
童年的風(fēng)箏作文 篇28
人生的海洋是色彩斑斕的，里面游著五光十色的魚兒，那是人生夢幻的引導(dǎo)者，此時已化為泡影在大海中漂泊，只剩下落在珊瑚上的鱗片；人生的草原是一望無際的,上面生長著色彩誘人的花草，那是人生的幻想，此時已化為灰燼，在空中游蕩，只剩下扎在土壤中的草根；人生的天空是光彩照人的，上面飄舞著形態(tài)各異的風(fēng)箏，那是人生理想的放飛點，此時風(fēng)箏已經(jīng)斷了線在天上飛舞，只剩下系在風(fēng)箏線上的童年……
當我再次拿起那既熟悉又陌生的風(fēng)箏時,心中有說不出的激動,好像又回到了從前那無憂無慮,逍遙自在的童年時光,這種感覺提醒我：要再次放飛我那美麗的風(fēng)箏，再次放飛那童年的幻想。我來到三年不見的空曠的草原上，好像與多年不見的老朋友重逢一樣的高興，又做起了三年前那熟悉的動作，在草地上歡快的奔跑，盡情的叫喊，得到了三年來從未有過的灑脫，放飛風(fēng)箏的同時也放飛了我的心情，我牽著風(fēng)箏在草地上任意的放蕩自己，汗水打濕了衣服，筋疲力盡。躺在草地上，手中的線軸飛快的旋轉(zhuǎn)，我沒有理會它，腦海中閃過童年的酸甜苦辣，不知不覺中線軸中的線已將消失，風(fēng)箏已遠遠的掛在湛藍的天空中。突然，一陣狂風(fēng)吹來，我措手不及，手中的風(fēng)箏線不知什么時候被風(fēng)吹斷，那美麗的風(fēng)箏飛向高空在我的視線中慢慢消失……
回到家之后，我想了很多：童年的快樂我可以找回來，童年的事物我可以找回來，但是童年的我永遠也找不回來了。無憂無慮，逍遙自在的我將永遠留在童年，現(xiàn)今我已經(jīng)長大了，讓我那美好的童年永遠系在風(fēng)箏線上吧！
童年的風(fēng)箏作文 篇29
童年是一幅畫，里面有我們豐富多彩的生活。童年是一首歌，里面有我們的快樂和喜悅。童年是一場帶著我們想象和憧憬的夢。
每當我在商店里看到一些彩色的風(fēng)箏，我就會想起2013年3月的一個周末和我的堂兄弟在鄉(xiāng)下放風(fēng)箏的樂趣。
在農(nóng)村，三月的剪刀風(fēng)依然保持著冬天的寒意。表兄妹們，這些在蔥郁的麥田里奔跑的孩子，習(xí)慣了摔倒，不知道什么是冷。另外，笑往往是綁在風(fēng)箏線上的。即使有一些寒意，也早已被童心融化，讓狂笑趕走。我偷偷帶著他們找竹子，表哥讓我們找皮囊綠的硬漢，就像女孩子拿刺繡和線一樣小心翼翼。我們把竹子放在火上烤，然后把它彎成蝴蝶結(jié)的形狀，放在一起，小心翼翼地綁好，然后它就變成了不同姿勢的風(fēng)箏骨架。然后幾個小腦袋一起到了，嘰嘰喳喳討論了一會兒，各自用彩色鉛筆在貼好的桑葚紙上創(chuàng)造性地素描，然后給他們穿上五顏六色的衣服。這完全比得上女生做的景秀。然后，用大量的線放線，一端綁在風(fēng)箏上，另一端纏繞在綁匪的繩子上。我們這些“男人”得到這些臺詞，求爺爺告訴奶奶，甚至連喊十聲“好姐姐”給小姑娘聽，都不容易。
好了，把頭抬起來，做風(fēng)箏酸酸的，開始玩。咳嗽！風(fēng)箏！風(fēng)箏！到處都是風(fēng)箏。從遼闊的麥田里，在美麗的大道旁，緩緩升起，被底下幼稚的笑料吹著。它冒著熱氣，舉著手，悠閑地飛向天空，親吻著白云，就像一個氣球，是一朵已經(jīng)失去顏色的奇葩。我們被迷住了。
更神奇的是夜晚。明月高懸天際，大地靜謐。夜色朦朧，我們的小伙伴們溜出去了，嘀咕著，就帶著心愛的風(fēng)箏到堂哥村頭的地里去了。我們在風(fēng)箏紙上涂上一些閃著金光的東西，并試圖把一根蘸了油的蠟尖棉線綁在尾巴上。飛行時，它像飛機尾部的信號燈一樣亮著。這通常極難熄滅，因為風(fēng)來自野外，蠟燭也不逆風(fēng)，所以總是熄滅。但偶爾成功了，風(fēng)箏也會有不一樣的味道。“信號燈”一閃一閃，隨著風(fēng)箏飄動，把每一顆童心都送向神秘的天空。
現(xiàn)在，這件事還歷歷在目。
童年的風(fēng)箏作文 篇30
在我的童年里，發(fā)生了許多有趣的事情，其中給我留下最深印象的就是那次與眾不同的放風(fēng)箏經(jīng)歷。別人放風(fēng)箏是悠哉悠哉、休閑式的放，而我們那天真可謂是“與風(fēng)pk”！大概是我上二、三年級的時候的一個雙休日，我和爸爸來到學(xué)校操場里放風(fēng)箏，那天風(fēng)相當?shù)拇螅〒?jù)我所猜，至少有6、7級），我們的耳邊到處是風(fēng)的呼嘯聲，我和爸爸和對方說話必須用特大聲音，而且盡量不張嘴，以免進滿嘴的沙子。
進了學(xué)校，風(fēng)變得更大了，就連把風(fēng)箏拿出來都難，剛一拿出來，那風(fēng)箏就隨著風(fēng)勢拼命地向西邊的飛，我爸爸這個大力士和風(fēng)開始pk！如果不是爸爸使勁按住那風(fēng)箏，估計它就會失去控制、不顧一切的飛向西邊，直到把風(fēng)箏線扯斷。我和爸爸小心翼翼的放開風(fēng)箏線，只見風(fēng)箏在這大風(fēng)的作用下，一下子從我們手里“掙脫”出去飛向天空。我看爸爸用了全力緊緊地抓住風(fēng)箏線，控制著風(fēng)箏的方向。風(fēng)越來越大了，我看到爸爸的腳底在打滑，我連忙去幫忙，一直扯著爸爸，我敢打賭，如果這風(fēng)再大一點點，我和爸爸一定會嘗到不用做飛機也可以飛的感覺，我心里真擔(dān)心爸爸會被“瘋狂”的風(fēng)箏扯到天上去！
有了風(fēng)的幫助，風(fēng)箏囂張的飛向我們看不見的地方，我們都不知道怎么把它收回來了，我不由自主的感嘆一聲：“怎么偏偏碰上了這種天氣呀！”這風(fēng)箏好像聽到我說話，又漸漸飄了回來，我剛要歡呼，誰知風(fēng)箏又晃晃悠悠的扎進學(xué)校后邊平房的房頂上。我和爸爸不得不去那一排平房里，挨個查看風(fēng)箏的“下落”，找了半天，才費了九牛二虎之力把風(fēng)箏從房頂上拿下來，此時，你如再看看我和爸爸，非得笑死不可：身上都是灰，臉上黑一道白一道的，好像剛從煤堆里出來，樣子狼狽極了！如果能把我們倆的“光輝形象”記錄下來，一定會載入我們家“家史”。以后，我?guī)缀醪辉谶@種大風(fēng)的日子放風(fēng)箏了，但那次難忘而有趣放風(fēng)箏的經(jīng)歷，我想我一定會永生難忘的！
童年的風(fēng)箏作文 篇31
當春風(fēng)吹拂大地的時候，天上風(fēng)箏漸漸多了。我在雜貨店，看中了一只漂亮的風(fēng)箏，大大的蝴蝶形，粉紅的底色，五彩的花紋，拖著長長的尾巴。我眼前猶如點燃一盞燈，頓時一亮，飛快的跑回家取出我所有的零花錢來交換它。
“哈哈，你的錢還不夠買半個風(fēng)箏的”。
在老板的哄笑聲中我逃離了雜貨店。我小小的心像被刺了一下，目光漸漸黯淡下來。
我想不起還有什么辦法可以得到它，就那樣癡癡地想，傻傻的看，它成了我這個七歲女孩的最大夢想。有好幾次和爸爸一起路走雜貨店，我都會目不轉(zhuǎn)晴地盯著那個蝴蝶風(fēng)箏。次數(shù)多了，爸爸就發(fā)現(xiàn)了我的小心思，把風(fēng)箏買下來給我。
我高興的不知怎樣才好。當天下午，我就纏著爸爸去陪我放風(fēng)箏。我們來到田野里，滿眼的淺黃嫩綠，陽光暖暖的，微風(fēng)輕輕的。我拿著線軸，爸爸飛快地跑起來，不一會兒風(fēng)箏飛起來了，向著太陽，越飛越高。陽光為風(fēng)箏鍍上了一層金色。我高興極了，心想：我要是也能在天空中自由地飛翔該多好啊！
那年春天，風(fēng)箏承載著我所有的夢想。我看見風(fēng)箏上出現(xiàn)了一根線頭，我絕不允許美好的夢想中有一點瑕疵，就拿剪刀修剪一下，一不小心，把風(fēng)箏的翅膀剪壞了。
風(fēng)箏再也飛不起來了，我傷心急了。我第一次嘗到了什么是自責(zé)的滋味。爸爸說，風(fēng)箏壞掉，再買個就是了。可再買的風(fēng)箏永遠不是那個風(fēng)箏了。
時間的流逝，漸漸沖淡了一切。當我又看見漫天飛舞的風(fēng)箏時，童年重臨于我的心頭，記憶的天空中又飛起了那只金色的風(fēng)箏……
童年的風(fēng)箏作文 篇32
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
風(fēng)箏，起源于中國。追求尋起源，可上溯至兩千多年前的春秋戰(zhàn)國時期。由于戰(zhàn)爭的需要，人們以鳥為形，以木為料，制成可以在天空中飛行的“木鳶”。后來，漸漸演變成做工精致的藝術(shù)品和娛樂品。
我的記憶中，風(fēng)箏總能讓我在伙伴中更勝一籌：我能使它在天空飛的很高，在風(fēng)中游戈，拉一拉線，讓它飛的更高，或是飄飄然地收回。它給我的童年增添的是無窮的快樂和榮耀！
不過，有時它也會讓我暫時離開冠軍的寶座。不知哪一股風(fēng)，將它請到樹上“享福”。我呢，也只好靠到大樹下面，靜靜地等待著風(fēng)箏的到來，望著伙伴的快樂空自羨慕。每當那時，我總會想：為什么風(fēng)箏更喜歡待在樹上面，而不是待在溫暖的家里呢？原來，這只是風(fēng)箏和我開的玩笑。我肚子餓了，要回家時，它才懶洋洋地掉到我的腦袋上。后來回想，其實在風(fēng)箏飛上天空的一剎那，它就已經(jīng)和風(fēng)密謀好了。
風(fēng)箏，最讓我忘不了的是分別的那一次：帶著希望的風(fēng)箏像往常一樣，飛上藍天，與清風(fēng)游戲天際。可惜，它斷了線，那一瞬間并不突然，直到我收線時才發(fā)現(xiàn)，它飄落得那么緩慢，但我傷心的情緒來得是那么快——霎時眼眶涌出淚水。但我還是抬起頭祝愿它，擁有了自己的自由。
飄遠的風(fēng)箏帶走了我童年美好的記憶和希望。我知道，它說不定還會落到樹上休息，說不定會落到地上，但它一定還會重新飛起來。因為——它永遠飛在我的心里…...
童年的風(fēng)箏作文 篇33
一次偶然，竟發(fā)現(xiàn)家門口的小河邊長出了一朵嫩黃的迎春花，我便驚喜地發(fā)現(xiàn)，春已悄然來到。這朵柔弱的，開在翠綠枝條上的迎春花又將我的思緒，勾回了那年春天。
那時我還在鄉(xiāng)下的外婆家。就在那年春初，外婆帶給了我一個獨一無二的禮物。“囡囡，過來看看外婆給你做了個什么？”外婆靠在藤椅上，喚我道。而我聽到外婆的呼喚時如同一只歡快的鹿，奔到了外婆身邊，揮動著小手：“外婆外婆，是什么，快給我！”外婆呵呵笑著看我。“囡囡乖啊，外婆給你糊了個風(fēng)箏，”外婆停了停，“囡囡想去放風(fēng)箏嗎？”“想啊，想！”年幼的我，一邊回答外婆，一邊擺弄幾根青竹棍上糊了一層紙，又纏了幾根線，風(fēng)箏，這便是風(fēng)箏么，幾根青竹棍上糊了一層紙，它倒底能不能飛上天。
抱著風(fēng)箏，隨外婆到了田野。我在田野上一陣狂奔，可風(fēng)箏還沒有飛起來。“囡囡拿住風(fēng)箏，等外婆數(shù)到三，囡囡就把風(fēng)箏往上拋，可好？”待我抓好風(fēng)箏：“一，二，三，囡囡放手！”外婆在我放手后，一扯風(fēng)箏，向前跑去，風(fēng)箏便飛上了天。”好啊！外婆真棒，風(fēng)箏飛上天了！我說著，便跟了上去。外婆停下腳步，一扯一扯地放起來。風(fēng)大了起來，外婆一松風(fēng)箏線“喇喇喇”風(fēng)箏繞著圈飛走了。“外婆干嘛，我的風(fēng)箏，我的風(fēng)箏！”我?guī)е耷缓暗馈！班镟锬蓿馄沤o你放晦氣！”“真的？！”“外婆騙過你么？”我搖搖頭，這才不哭了。
時隔多年，我搬到了杭州城里，也見過了更多的風(fēng)箏，無一比外婆的漂亮，但我還是覺得，外婆做的風(fēng)箏，才是最好看的，它帶著我的童年，飄向遠方…
童年的風(fēng)箏作文 篇34
送走了冬爺爺，春姑娘邁著輕盈的步子向我們走來了。我們迫不及待地脫掉棉襖，沖出家門，盡情享受春天的美麗和快樂。
春天是充滿生機、五彩繽紛的季節(jié)。你看，小草探出了腦袋，柳樹吐出了嫩綠的新芽，麥苗向我們點頭，大地換上了新裝，到處是一派欣欣向榮的景象。漫山遍野的櫻桃花盛開在櫻桃溝，白茫茫的一片，遠遠看去，好像下起了鵝毛大雪；田野里，開滿了金色的油菜花，一陣微風(fēng)吹過，好像翻起了金色的波浪；小溪邊更是姹紫嫣紅，紅的花、綠的草，像趕集似的聚攏來。你聽，泉水叮咚叮咚地歌唱。小燕子也從南方趕來了，“嘰嘰喳喳”、“嘰嘰喳喳”，好像在說：“多么美麗的春天啊！”
春天，也是我們最快樂的時候。我們或郊游，或野炊，可以盡情的玩耍。周末，媽媽帶我們?nèi)鸦◤V場放風(fēng)箏。兩人一組，一個人用手托起風(fēng)箏，另一個人牽著牽，站在遠遠的地方，說聲“放！”那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空而起。不一會兒，“紅蜻蜓”、“綠青蛙”、“花蝴蝶”就在空中翩翩飛舞。我們跟著風(fēng)箏，快活地跑著、笑著。
“媽媽，快看啊。那邊飛來幾只小鳥，好想要和風(fēng)箏比賽！”我拍著手高興地喊了起來。
“是啊，真好看！”媽媽順著我手指的方向望去，“它們越飛越高了。男兒，你們就像那飛翔的風(fēng)箏和小鳥啊。一天天長高，一天天長大，不僅會和春天比賽，還要和四季比賽呢！”聽著媽媽意味深長的話語，我不由自主地點了點頭。
廣場上，來放風(fēng)箏的人越來越多了。我們的笑聲更歡快了。那甜甜的笑容、奔跑的身影仿佛也隨著風(fēng)箏飛上藍天，越飛越高……
童年的風(fēng)箏作文 篇35
今天是星期天，天氣晴朗，外面還刮著一陣不大不小的風(fēng)，我和鄰居小林和月月一起去廣場上放風(fēng)箏。
來到廣場的空地上，已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了。看，那老鷹飛得多高啊！它扇著翅膀，多威武啊；小金魚也不甘示弱，它揮動著尾巴，多自由啊！風(fēng)箏們爭先恐后地沖向天空，在天空中暢游。這時我看到，一個小朋友剛在爸爸的幫助下把三角形風(fēng)箏放飛，我心里想：我的燕子風(fēng)箏一定要比這些風(fēng)箏飛得更高啊！
于是我讓林端端正正地舉起我的燕子風(fēng)箏。我拿著線軸，迎著風(fēng)一邊往后退，一邊放線。等退到幾十米的時候，我大聲一喊“放”彬彬把風(fēng)箏一松，我就轉(zhuǎn)過身子拽著風(fēng)箏飛快地跑起來。跑著跑著，我拿著線軸的右手感覺有一股強大的力量拽著風(fēng)箏往后飛，這時我很激動，心想：我的風(fēng)箏一定是要飛上天吧！正當我努力的向前跑時，感覺到很吃力。于是，我停下來，回過頭去看，看到風(fēng)箏被倒掛在樹上了。此時，我有點沮喪，但沒有泄氣。在林的幫助下，我們找回了燕子風(fēng)箏。
這次我們找到一片更廣闊的空地，我們又開始了一輪新的風(fēng)箏大賽。有了上次的經(jīng)驗，我放風(fēng)箏的技術(shù)有了明顯的提升。我一邊向前跑著，一邊放著線，風(fēng)箏越飛越高，這次我的風(fēng)箏終于飛上了天，我的心情一下就變得好多了
月月和林林把各自的風(fēng)箏也都放飛了。我們看著各式各樣的風(fēng)箏在天空中遨游嬉戲，地上的我和小伙伴也忙得不可開交，我們一會收線，一會放線，玩得別提多開心了！
這次放風(fēng)箏真是太有趣了，并且我也學(xué)會了合作的重要性。
童年的風(fēng)箏作文 篇36
今天是星期天，天氣晴朗，外面還刮著一陣不大不小的風(fēng)，我和鄰居彬彬和小月一起去廣場上放風(fēng)箏。
來到廣場的空地上，已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了。看，那老鷹飛得多高啊！它扇著翅膀，多威武啊；小金魚也不甘示弱，它揮動著尾巴，多自由啊！風(fēng)箏們爭先恐后的沖向天空，在天空中暢游。這時我看到，一個小朋友剛在爸爸的幫助下把三角形風(fēng)箏放飛，我心里想：我的燕子風(fēng)箏一定要比這些風(fēng)箏飛得更高啊！
于是我讓彬彬端端正正地舉起我的燕子風(fēng)箏。我拿著線軸，迎著風(fēng)一邊往后退，一邊放線。等退到幾十米的時候，我大聲一喊“放”彬彬把風(fēng)箏一松，我就轉(zhuǎn)過身子拽著風(fēng)箏飛快的跑起來。跑著跑著，我拿著線軸的右手感覺有一股強大的力量拽著風(fēng)箏往后飛，這時我很激動，心想：我的風(fēng)箏一定是要飛上天吧！正當我努力的向前跑時，感覺到很吃力。于是，我停下來，回過頭去看，看到風(fēng)箏被倒掛在樹上了。此時，我有點沮喪，但沒有泄氣。在彬彬的幫助下，我們找回了燕子風(fēng)箏。
這次我們找到一片更廣闊的空地，我們又開始了一輪新的風(fēng)箏大賽。有了上次的經(jīng)驗，我放風(fēng)箏的技術(shù)有了明顯的提升。我一邊向前跑著，一邊放著線，風(fēng)箏越飛越高，這次我的風(fēng)箏終于飛上了天，我的心情一下就變得好多了
小月和彬彬把各自的風(fēng)箏也都放飛了。我們看著各式各樣的風(fēng)箏在天空中遨游嬉戲，地上的我和小伙伴也忙得不可開交，我們一會收線，一會放線，玩得別提多開心了！
這次放風(fēng)箏真是太有趣了，并且我也學(xué)會了合作的重要性。
童年的風(fēng)箏作文 篇37
春天的一個上午，我和爸爸媽媽到先鋒島放風(fēng)箏。廣闊的先鋒島廣場上，早已有不少的小朋友在自己父母的陪同下把風(fēng)箏放上天了。廣場上風(fēng)和日麗景色宜人，在藍天上各式各樣五彩繽紛的風(fēng)箏在隨風(fēng)飛舞。
爸媽帶著我去買了一個長尾巴蛇式樣的風(fēng)箏，它的色彩還真的象蛇的樣子，而且做工挺精細，給人看了就會喜歡上它，我們隨即給它取名叫“長尾巴”。我和爸媽有一個共同的心愿，就是無論如何都得把“長尾巴”放上天。接下來，我們就開始放風(fēng)箏了。
剛開始，風(fēng)箏怎么也放不上天，我對爸媽說：“我們是不是暫停一會兒，等找出放不上去的原因來再放也不遲。”爸媽聽了覺得這話說得有道理，就停了下來。媽媽說：“可能是風(fēng)力不夠大，風(fēng)箏才放不起來的。”爸爸也說是這樣的。就在這時，一陣風(fēng)刮了過來，刮得我們的心里好舒服，這是多么及時的春風(fēng)啊!我們?nèi)讼嗷ヅ浜希奂彩挚欤纫才艿每欤@回總算把我們的“長尾巴”放上了天。我將手中的線放了一段又一段，而那風(fēng)箏也隨之越飛越高。只見我們的風(fēng)箏拖著它那長長的尾巴在藍天上隨風(fēng)飄蕩，左右搖擺。看見這一情景，我們?nèi)说男睦锒加X得美滋滋的，就象那白云在春風(fēng)中蕩漾。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間就到中午，該回家吃午飯了，我們收好了風(fēng)箏依依不舍地離開了先鋒島。在回家的路上，我問爸爸風(fēng)箏為啥能夠飛上天，爸爸告訴我，這是因為春回大地暖氣上升，是上升的氣流把風(fēng)箏送上天的。
啊，春天里放風(fēng)箏真有趣!下一次，我還要和爸媽一起來先鋒島放風(fēng)箏，把我們的風(fēng)箏放得更高。
童年的風(fēng)箏作文 篇38
總有一些記憶，縱使磅礴大雨也淋洗不掉，縱使炎炎烈日也欲曬不盡。童年的一些記憶恰似一棵萬年老藤，緊緊纏繞在心上，將那縱橫交錯的老根扎進心底，任憑歲月的打磨，也絲毫曾未松弛過。
偶然翻開那陳舊的相冊，每翻一頁，時間就流逝一分，不僅是我，相冊中每一個人的年齡都增長了一天，兩天，一年，兩年。每翻看一頁，“我”的個頭又長高了一點，而家人呢，個頭沒變，變的是容貌：皺紋多了，白發(fā)多了，皮膚粗糙了……翻著翻著，一陣笑聲傳入耳際。是我的笑聲，我從前的笑聲，這笑聲是那樣的快樂，那樣的甜美。接著，一個漂亮的風(fēng)箏飛入了我的視野，飛呀，飛呀，飛過青青的草地，飛過漂亮的蜜蜂，飛過高高的樹梢，最后甚至與白云玩起了賽跑。霎時，一陣風(fēng)吹過，“咔嚓”風(fēng)箏線斷了，剛才還高興的“我”頓時傻了眼。這時，風(fēng)箏被風(fēng)姐姐帶了起來，跳起了精彩的舞蹈：風(fēng)箏時而高，時而低，時而緩，時而快，時而上升，時而下降，有時還轉(zhuǎn)起了圈，與白云妹妹友好的握了握手。“我”見了，破涕為笑，仰起頭，拍著手，跳了起來，大叫道：“太好了，太好了，我的小蝴蝶會跳舞，真是太棒了！”傻傻的我，有時還對著天空中的蝴蝶風(fēng)箏說：“小蝴蝶，你跳的真好看”小蝴蝶越飛越高，越跳越美，越飄越遠……不知去向何方，而我呢，則傻傻的站在那兒看，看著看著，自己的雙手也舞動起來……就這樣，這一精彩瞬間被永遠的定格在了相冊中，定格在了我的記憶深處。
童年的生活難以忘懷，它充滿了歡樂，暮然回首，兒時的嬉笑，卻永遠的定格在了記憶的長河中。相片舊了，童年的嬉笑也不在了，它們幻化成一個個美好的夢境，時常在你睡著時出現(xiàn)，等你回過神來時，它又悄無聲息地走了。
夜深了，我做了一個美好的夢，夢見自己在河里捉小魚，與奶奶在菜園里種小白菜 ，在那廣闊的草地上放風(fēng)箏，那風(fēng)箏的飛得好高好高……
童年的風(fēng)箏作文 篇39
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”在春天明媚的陽光里，若是你仰望天空，看見幾個花花綠綠的風(fēng)箏正在天空中飛翔，你便知道，放風(fēng)箏的季節(jié)又到了。
一到周末，我們這些小孩子，便纏著大人撒嬌，要求去放風(fēng)箏，大人看著外面春色正好，“好哇，出去跑一遭吧。”于是，家家戶戶便都帶著孩子出來放風(fēng)箏了。
風(fēng)箏的花樣很多，常見的有燕子、金魚和蜈蚣，有的已經(jīng)放到高空中了，有的還在半空中徘徊打轉(zhuǎn)，還有時幾股線纏在了一起，使風(fēng)箏的主人大聲呼喊著，想分開幾只“難解難分”的風(fēng)箏，結(jié)果那風(fēng)箏掙扎了半天，終于無力的栽了下來，看著就很有趣，不過終究沒有親手放一只來得過癮。
我的風(fēng)箏是一只金色的鳳凰，翅膀張得大大的，尾翎又濃又長，看起來很美麗。放風(fēng)箏時，得有一陣風(fēng)來助陣。若是一陣微風(fēng)，風(fēng)箏輕輕地飄起五六米，便要迎著風(fēng)狂奔，跑的越快越好，感覺手上拿著的線軸上的線繃緊了，就輕輕的轉(zhuǎn)一圈，放出一點線來，這可算是個“技術(shù)活”，得在狂奔時放線，且不能多放，有事沒能及時停下手中的動作，線松松垮垮的，風(fēng)箏就極易掉下來，只得重放，于是你又得耐心的等一陣微風(fēng)，并在風(fēng)中跑得滿頭大汗了。
若是放風(fēng)箏時能得一陣持久的大風(fēng)，那是再好不過的了。你只要站在原地讓風(fēng)力把風(fēng)箏送上天空，線緊了，就扯出一段來，松了，就適當?shù)睦焕L(fēng)箏線，風(fēng)箏就能慢慢一搖一擺的飛上青天了，到了高空，氣流比較穩(wěn)定，風(fēng)箏就不易掉下來了。我學(xué)藝不精，這時天空往往已經(jīng)被染得金黃，忙活了這么半天，可得好好欣賞一下：只見在一大片金色中，唯有那一抹金色是那么的耀眼，那么美麗，使你在內(nèi)心里，也不得不為這美麗的風(fēng)箏感到自豪和驕傲了。
日子就這樣一天天的過去，我也一天天的長大，稚嫩的春天已經(jīng)過去，我迎接到了生命中璀璨的盛夏，而我那久經(jīng)逝去的童年，也像斷掉的風(fēng)箏線一樣，再也回不來了。
童年的風(fēng)箏作文 篇40
放風(fēng)箏，給許多人的童年增添了色彩，我的童年也是如此。
記得那是一個春暖花開的季節(jié)，天氣很好，晴空萬里，微風(fēng)拂面，我突發(fā)奇想：讓爸爸幫我做一個風(fēng)箏玩，接著我和爸爸就開始準備做風(fēng)箏的材料了，首先，爸爸用刀把一根細竹子劈成細竹條，在地上擺出了燕子的形狀，然后用線依次連接牢固，做好風(fēng)箏的框架，并用特殊的紙把風(fēng)箏糊起來，聽爸爸說，古時候沒有玻璃，人們在窗戶上糊的就是這種紙。我用彩筆在上面畫出小燕子美麗的身姿；經(jīng)過我和爸爸的共同努力，我們的風(fēng)箏做好了，哇，活脫脫一只小燕子！
接下來要給風(fēng)箏系上一條線，爸爸說：“風(fēng)箏能不能飛上天，關(guān)鍵看兩點，一是風(fēng)箏左右必須對稱，二是找好系風(fēng)箏線的位置。”竹做的骨頭，紙做的背，春風(fēng)送它往天上飛。只見他一手拿著風(fēng)箏，做著放飛的樣子，很快就把系線的位置找好了，這樣我們就可以牢牢地栓住“小燕子”了。
最后，只差再做一個纏繞風(fēng)箏線的把手就可以了，不然，難道要把線繞在手上？可是，家里似乎沒有那樣的把手呀！我正為把手的事而擔(dān)心呢，沒想到，爸爸不知從何處真取來一個把手，爸爸像是有一個百寶箱，要什么有什么，取之不盡，用之不竭。
風(fēng)箏做好了，我們來到了田野，這是放風(fēng)箏的好地方，四周沒有電線桿，也沒有很高的樹木。風(fēng)箏似乎也等不及了，一下子沖上了天空，可前幾次飛的不是很好，老是掉落下來，我們又把風(fēng)箏線做了調(diào)整，這時風(fēng)箏好似熟悉了天空，開始越飛越高，我在下面高興地歡呼跳躍……盡管我們玩的時間不長，但是做風(fēng)箏的過程給我留下了深刻的印象——做任何事情沒有隨隨便便成功，自己動手，通過努力并不斷改進，才能獲得成功，這成功充滿了快樂與自豪。
就是這樣，放風(fēng)箏讓我的童年有更多的快樂和回憶；做風(fēng)箏給予了我的童年更多的精彩。
童年的風(fēng)箏作文 篇41
風(fēng)箏這一小玩意兒雖然毫不起眼，卻陪伴了許多人的童年。
小時候，我總是將買來的風(fēng)箏匆忙地安裝好，導(dǎo)致原本高飛的風(fēng)箏常常會曇花一現(xiàn)。想要放風(fēng)箏時，我會興致勃勃地叫上鄰居小伙伴一起來到草地上。這樣也就出現(xiàn)了大型的“追尾”場面。可是，我們也不沮喪，撿起風(fēng)箏，又高高興興地放了起來。
但隨著年齡的增長，那些風(fēng)箏都被堆在角落里，成了灰塵的伙伴。
有一次，我心血來潮，陪弟弟去放風(fēng)箏。弟弟欣喜若狂，拉著小伙伴在草地上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。即使他們手中的風(fēng)箏并不聽話，經(jīng)常兩兩相撞，栽個大跟頭，他們也興致不減，繼續(xù)樂呵呵地放飛風(fēng)箏。看著那天真無邪的笑臉，聽著那銀鈴般的童音，我突然想起了那些被我遺忘在角落里的舊物。
這時，弟弟突然跑過來問我：“哥哥，要不要一起放風(fēng)箏呀？很好玩的呀！”我毫不猶豫地搖頭拒絕了，心里想著：“我現(xiàn)在都這么大了，玩那些東西也過于幼稚了。我應(yīng)該成熟穩(wěn)重一些，不能像他們那樣瘋瘋癲癲。”就這樣，我與風(fēng)箏的交集越來越少。
直到有一天，我看見幾個以前一起放過風(fēng)箏的小伙伴在小區(qū)里奔跑著。我再往前一看，原來是在放風(fēng)箏。“怎么突然就放起風(fēng)箏來了呢？我看你們也都不玩這個了吧？”我好奇地問道。一個小伙伴笑著說：“是啊！幾年沒玩這東西了，但剛剛我們玩了一下，感覺不管多大年齡，還是喜歡這個東西。你要不要也來玩？”“不了不了，我覺得玩這東西有點幼稚了。”我連連拒絕。
可是，我禁不住朋友們的盛情邀請，便加入了放風(fēng)箏的行列。我拿起風(fēng)箏，撥動手中的細線。“可以開始跑了！風(fēng)來了！”我奔跑起來，那風(fēng)箏在風(fēng)的帶動下飛了起來，剎那間，我的心中涌出了一點自豪感。
不久，天色漸漸昏暗，我依依不舍地放下風(fēng)箏，對著鄰居的小伙伴喊道：“明天再一起玩吧！”我轉(zhuǎn)過頭，往家的方向走回去。但是，我又時不時地回頭看著公園上空的風(fēng)箏。我長舒了一口氣，不禁感嘆道：“好久都沒有這么開心過了！”
童年時放風(fēng)箏的那種美妙享受，恐怕早已深深地烙印在我心中，久久都無法磨滅。
童年的風(fēng)箏作文 篇42
我走在記憶的沙灘上，轉(zhuǎn)過頭望望后面留下的串串腳印，那個踩得最深的腳印，是令我永生難忘的那一天……
“快點！快點！來不及了！”我一邊跑一邊向后面的女孩招手，那個女孩是我童年的好友，比我大兩歲，我每天除了上幼兒園都會和她在一塊玩耍。
我們來到一塊長滿青苔的大石頭前，旁邊還有好多閃著點點波光的小水坑，石頭旁還有淺淺的溪流，潺潺地朝著遠方流去。她從后面拿出一個未完工的風(fēng)箏，笑瞇瞇地對我說：“快來一起做吧！”我也趕忙從兜里拿出三、四支顏料和兩支毛筆，這可都是偷偷從我姐姐那拿過來的。我學(xué)著她的樣子，在手上抹了一點顏料，在紙上擦拭，不一會兒，各種花樣在我們的手下變幻，一只花蝴蝶一般的風(fēng)箏就出世了。我們又一路小跑找來幾根小木條和繩子，把風(fēng)箏的骨架扎好，再把紙貼上去。看著靜靜躺在地上的那只風(fēng)箏，我們都自豪地說：“太好了！完工了！”
太陽快要下山了，我們坐在石頭的最高處，微風(fēng)吹進我的心間，火紅的余暉照耀著她的臉頰，不知道為什么平時不喜歡陽光的她，一直愣愣地看著太陽卻不跟我說話。她終于開口了：“我要搬家了。”這如同一個晴天霹靂，我拉著她的手焦急地問道：“你要搬到哪里去呀？遠不遠？”她指著太陽對我說：“我要搬到太陽那里去，離這要四五小時的車，我后天就要走了。”我緊緊地抱住她，腦海里翻騰著我們一起玩耍的畫面，聽到心底有聲音在吶喊：我不要離開你！
她拿起風(fēng)箏對我說：“這個風(fēng)箏送給你吧，以后可能不能和你一起做了。”我的淚水不由自主地在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里又一陣抽疼。我擦掉眼淚說：“聽別人說，把愿望寫在紙上疊成紙飛機放飛，就會實現(xiàn)，我們把愿望寫在風(fēng)箏上，一定也可以。”說做就做，我們迫不及待地把愿望寫在風(fēng)箏上放飛。風(fēng)箏飄呀飄，越升越高，五彩的顏料像一道道絢麗的彩虹在漸漸昏暗的天空鋪開，我默默地在心里祈禱：一定要實現(xiàn)呀！
后來，她還是走了，我一直目送著她離開，我們一直在揮手，滾燙的淚水在臉頰上流淌，如果時間一直定格那一天，那該有多好啊，可那天的風(fēng)箏已經(jīng)飄去了太陽的方向……
童年里的風(fēng)箏一直在飛，飛在我的記憶里，飛在我的心里，希望也能飛到她那兒，帶去我的思念……
童年的風(fēng)箏作文 篇43
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。在春寒料峭的晴日，約上幾個小伙伴去河邊放風(fēng)箏是再好不過的活動了。
沿河風(fēng)光帶，岸邊的柳樹已經(jīng)抽出了嫩綠的枝條，在風(fēng)中輕輕搖曳，風(fēng)兒吹在臉上，空氣中夾雜著新鮮青草的味道，帶來微微的涼意。我們舉著風(fēng)箏，歡叫著迫不及待地沖到河灘上。
午后的河邊人少，風(fēng)正好，我們只需把風(fēng)箏輕輕一拋，它就輕搖慢曳地升了上去，手里的線一下就拉緊了。風(fēng)箏被我們放得高過了岸邊的柳樹，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏被吹到了一棵樹上，光禿禿的樹枝把風(fēng)箏掛住了，拉也拉不下來，我和媽媽趕緊跑到下面搖樹，碗口大的樹只是微微撼動，風(fēng)箏依舊掛在頂端一動不動，我只好叫媽媽抱著我，我試著往上爬，爬到高處繼續(xù)搖樹，風(fēng)箏卻不知怎么的，又“跑”到另一顆樹上去了。媽媽果斷地說:“把線扯斷！”就在我們使勁拉扯的那一刻，線斷了，把我嚇了一跳。
撿起風(fēng)箏，我們接好線繼續(xù)放，每一次放出的線還不到一半，風(fēng)箏就在空中跳起了舞。河灘上放風(fēng)箏的人漸漸多了起來，“金魚”慢慢游上去了，“老鷹”展翅飛上了高空，只有我們的“彩三角” ，任我們怎么折騰也高不過別的風(fēng)箏。我們改變了方法，小伙伴在前面負責(zé)控制風(fēng)箏的方向，我站在中間調(diào)節(jié)繩子的長短，媽媽只能站在后面收線放線。都說“三個臭皮匠抵個諸葛亮”，即便我們?nèi)齻�人放一個風(fēng)箏，仍然沒法讓風(fēng)箏在空中穩(wěn)穩(wěn)地停留。
有一次，風(fēng)箏飛起來了，我保持了一分鐘，兩分鐘……還沒等線放到一半，它打著轉(zhuǎn)兒不聽使喚地直往下墜，我們拼命地收著繩子，就在快要落地的一瞬間，一陣風(fēng)吹來，它又騰空而起，慢慢升高。再次升空，比以往幾次都要來的更穩(wěn)當，我想一定會比過別人的風(fēng)箏“大金魚”吧！正在我滿懷期待的時候，準備歡呼雀躍的時候，一大陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏一個倒栽蔥倒進了地里。
不知是骨架太粗還是其他的原因，不管我們?nèi)绾伪寂埽L(fēng)箏始終沒有成功升空，但我們毫不氣餒，樂此不疲，屢戰(zhàn)屢敗，又屢敗屢戰(zhàn)，只要風(fēng)箏稍微能向上升高一些，我們就會無比激動和快樂，這就是童年吧！
童年的風(fēng)箏作文 篇44
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活; 童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。
每當我看見商店里的那一些五彩繽紛的風(fēng)箏時，就想起了2022年三月的一個周未，我在鄉(xiāng)下和表哥、表弟們放風(fēng)箏的趣事。
在鄉(xiāng)下，三月的剪刀輕風(fēng)還殘留著冬的料峭。表哥們這些顛跑在蓊郁麥田里的孩子，摔倒慣了，是不知道什么叫冷的。何況又常把嬉笑系在風(fēng)箏線上，即使有些寒意，也早被如火的童心融化掉讓野氣的笑聲趕跑了。我和他們一起偷偷找來竹子，表哥告訴我們要找綠皮的有韌性的，猶如女孩子繡花挑線一般仔細。我們把竹子放到火堆上烤，再彎成弓似的形狀，拼在一起，悉心系好，就變成了姿態(tài)各異的風(fēng)箏骨架。然后幾顆小腦袋抵在一起，嘰嘰喳喳商量一陣，各出心裁地用彩筆在糊好的桑皮紙上勾勒一通，便給它們穿上斑斕的衣衫。這完全可以與女孩子織成的景秀相媲美。然后用大團大團的線做放線，一頭系在風(fēng)箏上，一頭纏在一個線拐子上。這些線來得可不容易呢，是我們這些“男子漢”低三下四，求爺爺告奶奶，甚至向小姑娘一連喊上十聲“好姐姐”才弄到手的。
好了，抬起你因做風(fēng)箏而低得酸了的頭，開始放吧。咳！風(fēng)箏！風(fēng)箏！全是風(fēng)箏，從遼闊的麥田里，迤邐的大道旁，瀲艷的堤塘邊冉冉升起——被底下幼稚的歡聲笑話吹著，騰騰熱氣捧著，悠悠飛向天空，去親吻白云，好似爭艷的奇葩掛彩的氣球。我們心醉了。
更要叫絕的是晚上。皓月高懸中天，大地一片靜謐。夜色朦朧，我們幾個小伙伴溜出來一片嘀咕，便帶了心愛的風(fēng)箏到表哥家村頭的田邊，我們把風(fēng)箏紙涂了閃金光的東西，還要想法把一段蠟頭惑一捻蘸了油的棉線系在尾巴上，放飛時一點燃便像飛機尾翼上的信號燈。這通常極難放，因為野外來風(fēng)，蠟燭又不頂風(fēng)，所以總是被熄滅。但偶有做成功的，那風(fēng)箏放起來就別有情趣，“信號燈”明滅閃爍，隨風(fēng)箏飄飄灑灑，也把一顆顆童心送上神秘的高空，如癡如醉。
現(xiàn)在，這件事在我腦袋里還是記憶猶新的。
童年的風(fēng)箏作文 篇45
童年是什么？是與小伙伴們的嬉戲打鬧，或是與閨蜜促膝而談？每當我想起童年時，臉上總是泛著紅潤的光彩。而記憶最深刻的就是那一次的放風(fēng)箏活動。
記得那一天，老師在早上公布了放風(fēng)箏的活動，同學(xué)們歡呼雀躍，齊聲說：“好！”下課了，同學(xué)們不約而同地奔向商店去購買自己心儀的風(fēng)箏。
開始放風(fēng)箏了，我迫不及待地將自己的風(fēng)箏拿在手里，一邊快速地跑，一邊看準時機放了出去。風(fēng)箏倒是蠻聽話的，它越飛越高，到轉(zhuǎn)彎的時候了，風(fēng)突然給了我一個下馬威，先是風(fēng)向變了，然后是風(fēng)箏掉了，最后線也斷了。“唉，真是出師不利呀！”我嘆了口氣，一邊收拾著殘局，又放起了風(fēng)箏。風(fēng)箏第二次飛了起來，這次，風(fēng)聽話了，沒有亂吹，風(fēng)箏順利地越飛越高！“咦，怎么跑不動了呀？”我回過頭一看，不知是籃球架嫉妒風(fēng)箏比它高，還是風(fēng)箏亂跑，反正風(fēng)箏被籃球架掛住了。怎么辦呀？我心急如焚，靈機一動，把線頭丟了過去，可惜沒有丟過去。旁邊的一個同學(xué)看到了，不僅不幫助我，反而還嘲笑我，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。我第二次扔了過去，嘿！扔過去了。我再次放起了風(fēng)箏，風(fēng)箏隨著風(fēng)流，越飛越高。忽然，又出現(xiàn)了“攔路虎”——風(fēng)向又變了，我吸取前幾次的教訓(xùn)，十分輕松自如地放線，時而心急如焚地收線。終于，風(fēng)箏又慢慢地上升了，真是“柳暗花明又一村”呀！我開心極了，心里像吃了蜜一樣甜！可惜這樣的好時光也不長，一只風(fēng)箏便闖入了我的視線，風(fēng)箏纏在一起了！我馬上和那位同學(xué)解了起來。解完了，我并不懈氣，又開心地放起了風(fēng)箏。這一次，沒有人攔我了，我快樂極了，心里甜滋滋的。
這時，我仰起頭看了看天空，天空中各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飛翔著。你瞧，“美人魚”和“蝴蝶”跳起了優(yōu)美的舞蹈；兩只“狗熊”一起保衛(wèi)者“天空”，狠狠地懲罰“壞蛋”——“光頭強”；“喜羊羊”它們總是很機靈，讓“貪心老實”的“灰太狼”灰溜溜地夾著尾巴逃走……
快樂的時光總是很短暫，但這將會成為我人生中最絢爛的一道風(fēng)景！
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