人教下五年級二單元：有趣的童年作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的人教下五年級二單元：有趣的童年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人教下五年級二單元：有趣的童年作文1
童年是人生的春天，是金色的時光。
聽媽媽講，那時的我大概只有三、四歲的時候，我家在一個大學附近。每天清晨，媽媽都要帶著我去學校的操場上跑跑步，鍛煉身體。時間久了，我發現學校中的大哥哥、大姐姐們每天早上都在操場上拿著一本書在讀，后來我問了媽媽，才知道他們是在晨讀。
但是年幼的我還是不知道晨讀是什么，心想：管它是什么，反正我也要晨讀!于是，第二天早，我就拿了一本書和媽媽一起去操場上。我有時倒著拿著一本書(根本不認識字)，嘴里還念叨著些什么，看上去還真是有模有樣。別看咱人小，還真吸引了不少人的眼球，回頭率足足有百分之二百哩!
有一次，在一塊僻靜的草坪上，一位大哥哥，一位大姐姐坐在那里讀書。我也不知是怎么回事，我居然蹦蹦跳跳的上去了，突然對他們說了一句那時我剛學會的英語“Areyouready?”當時的自己也不知道它是什么意思吧!
呵呵，他們居然被我這冒冒失失的小家伙嚇了一跳，都愣住了!那位大姐姐連連點頭地說：“Yes，I’mready�！边@時我早跑無影無蹤了。
今天和媽媽在回家的路上不知怎么就談到這里來了，現在想起當年的時光，還真是好笑!
所以寫在這里，和大家一起分享快樂!
人教下五年級二單元：有趣的童年作文2
童年是快樂的，童年是有趣的，童年是難忘的。下面，請大家進入我難忘的童趣。
那天，老師在一張大紙上畫了一個小丑的頭像，小丑的頭上有眼睛。耳朵。嘴巴。帽子……唯獨沒有鼻子。就是讓我們蒙住眼睛去把鼻子貼上去。
小紅第一個上場。老師讓她正轉三圈，再反轉三圈，然后走向前去貼上小丑的鼻子。鼻子剛貼到小丑的頭上就有許多同學笑了起來，因為她把鼻子貼在小丑的臉上。
小軍上場了。他經過了幾分鐘的考慮，終于把鼻子貼在了小丑上。好可惜喲！竟然貼對了位置，就是把鼻子貼倒了。
接著，我也上去貼鼻子，我把頭轉暈了，差點兒就摔了一跤。我慢慢地走到中間去，憑感覺摸了摸黑板，然后我把鼻子慢慢地貼在紙上。我把蒙布拿開，看了一下黑板上的小丑。不會吧？我把鼻子貼在眼睛上去了，小丑變成了“獨眼龍”。頓時，同學們都笑破了肚皮。我開心地走下講臺，心里有一點可惜。
接著，班長去貼鼻子。平時他和同學們關系很好，同學就用“向左”“向右”“向上”“向下”等詞語提示他。不久，班上終于把鼻子貼在紙上了，而且非常標準。許多同學都夸班長厲害。掌聲淹沒了教室。
現在，我還記憶猶新，回憶這件事時，就會忍不住笑出聲來。
人教下五年級二單元：有趣的童年作文3
如果人生是一張畫卷，那么童年就是畫卷上絢麗的顏色。如果人生是一首歌曲，那么童年就是鍵盤上跳動的音符。我的童年就是這樣多姿多彩。
我很小的時候，就能把《后羿射日》的神話故事背的很熟。就因為這個故事，我還做了件趣事呢。
一個烈日炎炎的中午，嬌陽似火，考得鳥兒都不再鳴叫。我和小伙伴在小區涼亭里歡快地游戲著。忽然有一個小伙伴說：“好熱呀！我快被烤干了�！蔽蚁耄汉篝嗫梢陨涮�，我們為什么不可以呢？于是我高興地告訴大家：“我們可以射太陽啊！”“怎么射”大家異口同聲的說。“拿幾個彈弓，把小區的梯子拿來，來這里集合”過了不到五分鐘，小伙伴們就接二連三地集合在這里。集合完畢，我們開始上房頂，我第一個來到房頂，在上面舒服極了。我們來到上面把“槍”和“子彈”拿出來。瞄準太陽，搭弓射箭，連著射出三四塊大石頭�？啥紱]有射到太陽，我們幾個小孩并不失落，繼續樂此不疲的射著。我們射的正歡時，一個老人走過來，說著太危險了，快下來。并叫來了保安，費了九牛二虎之力，才把我們這些小后羿弄了下來。后來我才明白，太陽離我們很遠，根本射不到。
直到現在想起我還會哈哈大笑。
人教下五年級二單元：有趣的童年作文4
在我的眼里，童年，是無憂無慮的，是多姿多彩的，更是五顏六色的：開心的紅色，悲傷的紫色，憤怒的橙色……在我的童年里，還有許多有趣的事，印較比較深刻的是“吹泡泡”。
那是一個炎熱的下午，我和朋友們正無聊的坐在椅子上扇扇子，這時，我提議道：“不如我們來吹泡泡吧!”“ok”!這個建議一致通過。“可泡泡水呢?”在我旁邊的一個女孩說出了她的疑問�！白约鹤鰡h，做得好，吹出的泡泡才好看!”說完便行動，我先拿了一只透明塑料杯,找到洗潔精，擠一些在杯子里，然后，擰開水龍頭，在杯中裝入適量的水，接著，我又找到了一根鐵絲，把鐵絲的一端彎成一個不大也不小的圓，并且固定好，再把它放入那杯水中，均勻搖晃，最后，一杯自制泡泡水就這樣完成了。
在陽光下，我吹出的第一個泡泡在藍天，河流的映襯下非常漂亮，五顏六色的。接二連三，我又吹出了一群接著一群的泡泡，這些泡泡圍繞在我的身旁，可美啦!雖然，我沒有其他人吹得大，但是，我還是很高興。
吹泡泡很有趣，我不會忘記的。
人教下五年級二單元：有趣的童年作文5
這次作文課是猜球做游戲，老師說他會用耳朵猜起我們藏的球，我摸摸腦袋死也不相信。 開始猜球了我們把球放在三號杯里，這是大家都湊了進來看熱鬧，只見老師先把耳朵放在一號杯，然后是二號杯，最后是三號杯了，我焦急得像熱鍋上的螞蟻一樣，恨不得讓時間過得快一點。只見老師拿開三號杯，“哇”同學們一見，目瞪口呆，個個都堅起了大拇指�！巴坂纭崩蠋熣姘粞�!教室里一下子沸騰起來，但我們不服氣。 第二次，我們派了兩個代表去，他們把球放到一個杯子里，然后左移來右移去的，看 的大家眼花亂，最后向大家弄了個數字“3”，老師轉過來時，我們就呆若木雞了，老師二話沒說就把耳朵貼在了“3”號杯子上，把杯拿了上來，球現身了，老師真棒!難道他會算嗎? 我們還是不信，讓他再來一次，我假裝在藏球，把球拿到了手上，說:“好了。”老師一轉身就告訴了我們直接的答案，杯子里沒球，我好奇怪，老師怎么會知道呢? 我想:一定是老師有千里眼，或者有旋風耳吧!這時老師才告訴我們是一位同學通風報信的，“誰不會呀!”“就是呀!”我想，對呀!這騙局誰不會呀!
人教下五年級二單元：有趣的童年作文6
天似乎要折磨我們，連續幾天不間斷地發出強烈的熱光，難受得我們一出門，就恨不得像箭一樣，射進浴缸，沖個冰涼涼的冷水澡，把全身的熱氣都澆滅。今天，總算盼來了我們非常非�？释拇蛩�。
還沒到游泳的地方，我們就在車里換好了泳衣。到池塘附近時，我們真恨不得從車里直接跳進水里。終于到池塘了，我們飛快地潛入水中�！鞍�！真爽呀！這里簡直就是天然避暑池呀！”伴隨著我們的呼聲，水花四濺。
舒服夠了，我們就開始了水槍大戰。正當我站著欣賞周圍風景的時候，一股強勁的水柱直沖我后背。
“是誰拿水槍射我��！”我心中燃起一團怒火，心想：射我的人都不會有好下場的，難道忘記我是‘玩水大咖’嗎？轉頭一看，原來是‘可恨’的哥哥呀！
只見不遠處的他正得意洋洋地舉著水槍掃射著我�！摺次以趺春莺莸厥帐澳悖∥已杆俚皖^把水槍塞進水里；再把拉桿狠狠地向上拉，把水灌滿；然后頭縮進水里，埋伏起來；最后把水槍直挺挺地對準哥哥�！班病币桓执钟謴姷乃蚋绺鐡淙�。
看到射自己的人被自己反擊，我樂得不可開交。我憋著笑，想：看你以后還敢不敢射我！張牙舞爪抵御的哥哥緩過勁來，急忙四處尋找是誰射他。還沒等他關注我，我就鉆入水中——溜之大吉了。
直到天色暗下來，水池也有了一絲睡意，我們才戀戀不舍地回家了。
帶著‘打水仗’的愉悅，我進入了夢鄉。
人教下五年級二單元：有趣的童年作文7
童年就像一張張照片，無時無刻地在腦海一張一張地映放。而在這幾百萬張圖片中，總有幾十或幾百張是我最珍貴的記憶，讓我久久不能忘懷。而這次的事情是在我的過去三年級的時候發生的。每當我想起這一件事情的時候，我都會暗暗發笑。
那是一個陽光充足的星期天早上。我和爸爸一起去鄉下奶奶家。
在奶奶家，我和奶奶在小房子的后院里一起種菜。我發現把種子埋在土里面后再澆一點水，就有一個小小的芽鉆出土面。奶奶告訴我：“菜種子只要把它種在土里，精心培養它，它就會長大，只要長到一定的程度的時候，就可以吃了�！蔽衣牭竭@一個消息，頓時心花怒放，我想：只要我把我的零食種在土里，然后等它慢慢長大成一棵樹，我就不是有了吃不完的零食嗎？
晚上，我一回到家就沖向我的房間里，從我的零食庫里面拿出了三顆糖跑到了我們家的花園里，選了一塊好地方，小心翼翼地把糖埋在土里，然后跑回去拿水來澆。慢慢地等糖生根發芽。
過了半個月，我跑去我種下糖的土里看了一看，發現糖早就被小蟲吃了。我因為傷力過度，大哭了起來。
每當我想起這件事，我都偷笑起來，因為小時候的我太傻了。
人教下五年級二單元：有趣的童年作文8
童年的生活就像一首歌，歌里充滿了我們的歡聲笑語；童年的生活就像一條船，船里載滿了我們美好的回憶；童年的生活就像一幅畫，畫里的內容豐富多彩。在我的記憶寶典里，有一件因為童年的無知引起的趣事讓我印象深刻。
那是一個炎熱的夏天，我對著電風扇吹了半天，可還是很熱。這時，媽媽正巧從外面買了一個大西瓜，我立刻走了過去對媽媽說：“媽媽，我要吃西瓜！”
“好。”媽媽無奈的說。
正當我吃得起勁時，只見媽媽拿起一片西瓜，咬一口，然后吐出了西瓜籽。我見媽媽和我的吃法不同便問：“為什么要把籽吐出來呢？”
“因為籽如果不吐出來的話，就會在肚子里發芽，直到它把肚子給撐破。”媽媽陰陽怪氣地說。
從那以后，我每天都提心吊膽的，生怕哪天西瓜芽會把肚子給撐破。這樣的擔心使人不敢吃太多的飯，也不敢喝水，生怕西瓜籽吃了“肥料”后生長得更快。
紙始終是包不住火的。爸爸媽媽見我每天都這樣，便問我：“你最近怎么了？老是吃那么少，問你問題呢，你又十問九不答，你是不是有什么事瞞著我們？”我只好如實招了，不料爸爸媽媽聽厚卻不約而同的'笑了起來�！靶κ裁葱�，我都這樣了你們還笑�！蔽疑鷼獾卮蠼械�。媽媽聽說后說：“我那是逗你的，你這傻丫頭竟當真�！眿寢屨f完后又大笑起來。我也不好意思地笑了笑。
童年的我很無知，也正是因為無知，童年才有樂趣。
人教下五年級二單元：有趣的童年作文9
在記憶的長河中每一滴水滴都代表一個美好的記憶，不過它們也隨著時間的推移向遠方流去，慢慢消失，不過有一件趣事令我難以忘懷：
去年暑假，我們一家人回到了老家。原本以為老家會比這里更涼快一點兒，蚊子還能少一點兒，沒想到這里更是變本加利。
有一天，我們那正好趕集，所有人都去買東西去了，只有我和姥姥在家里，因為外面太熱，連水牛都不愿意從水里出來；知了都在樹蔭底下熱得知唱歌。我也有事可做，就是幫姥姥捶捶背，陪她聊聊天。到了中午他們還沒回來姥姥吃完午飯就在睡中午覺，我中午熱的睡不著，就到達樹下，無聊的在擺弄著樹葉，突然有一只蚊子飛了過來，我把目光都注意在了這只蚊子身上，忽然飛來了好多蚊子，我在看著，慢慢的就除了一只只淘氣的小仙子在空中唱歌、跳舞，好像在開屬于自己的演唱會，而我就是她們惟一的觀眾。正在我靜靜的看著的時候，突然有人出來嚇了我一大跳。原來，爸媽回來很久了，看見我正在看什么看得這么出神，都陶醉了，所以就沒有打擾我�？墒�，他們看見我好久都沒反過神兒來，就把我給“叫醒”了，就這樣“小仙子”們的演唱會，我也就看了一半，就戀戀不舍的離開了。
這就是我記憶長河中最有趣的事了。
人教下五年級二單元：有趣的童年作文10
童年是一首歌，歌里有我們快樂、悲傷的曲調；童年是一幅畫，畫里有我們精彩的生活；童年是一個夢，夢里編織著我對未來的憧憬。
在我的童年生活中有許許多多的故事，其中有一個故事讓我回想起來，不禁哈哈大笑。讓我來告訴你們吧！
這個故事是發生在我五歲的時候，那是是夏天，天氣十分炎熱。我恨不得立刻鉆進冰凍世界里，鳥兒恨不得立刻鉆入水中，大地萬物都恨不得能在一個極樂的世界中。
媽媽在超市中買了一個大西瓜，放在冰箱里冰鎮。我迫不及待地想要品嘗翠綠色的大西瓜。爸爸見狀就說：寶貝，你吃西瓜時，一定別太著急喔！如果把西瓜籽給吃進肚子中，那么你的腦袋上就會長出一個大西瓜。
我和爸爸齊心協力把西瓜給切成了兩半，我拿起勺子，看著這些甜美的西瓜，爸爸的警告早已經拋在腦后邊。
糟糕，我吃了西瓜籽，不好了！ 我大聲叫起來。在那以后，我吃東西就不敢多吃了，怕有一天我的頭上冒出一個大西瓜。我逐漸瘦了下去，這時，爸爸才明白他說的話有慘重的后果。聽了爸爸的解釋，我眉開眼笑。原來。爸爸是怕我吃多了冰西瓜，害我茶不思，飯不想的。
大家的童年一定是不同的，可能是難忘的，可能是快樂的。希望大家能像我一樣，用筆寫下來。等我們長大時，可以跟好友一起分享。
人教下五年級二單元：有趣的童年作文11
童年的歡樂像一首小夜曲，我就像在小夜曲曼妙的韻律中回蕩的小音符；童年的火花就像一盞明燈，我就像在一盞明燈內閃爍的光芒；童年就像一根蠟燭，在不斷的燃燒。所以我們應該珍稀童年的一分一秒，讓童年的回憶不那么無趣，讓我們使童年的回憶變得更精彩。記得那是一個暑假，我在我的家鄉，在一條河邊玩，當時我不知道魚長什么樣，只記得蚯蚓的樣子，我只記得蚯蚓喜歡潮濕的地方，可這次在河邊玩的時候又見到了“蚯蚓”，這次我又看到了蚯蚓，看到蚯蚓的我歡呼雀躍了起來，我一下子撲到河里去抓“蚯蚓"，可是我做主啊又抓就是抓不到“蚯蚓"，我當時就想了一個好主意：拿一根跟蚯蚓差不多的小木棍，拿在手里，我想水里的“蚯蚓”見到自己的“同伴”肯定回來“解救"吧！
水里的“蚯蚓”確實來了，可它卻一口吞下了小木棍，我傻了，不知道該怎么辦了，只見那吃下自己“同伴”的“蚯蚓”“東奔西跑”，我一下子撲到水里抓住了那只“蚯蚓”，我立刻跑回家，可到了家，爸爸見我抓了一條魚，立刻走到我面前，撫摸著我的頭說：“寶貝女兒，你真棒，抓了條魚”�！鞍�！這是條魚？”我驚訝的問道�！笆前。@就是條魚”。唉！原來我用心抓到的“蚯蚓”竟是條魚。童年的樂趣真是無處不在��！童年，那歡樂的樂曲，讓我留戀，使我快樂！
人教下五年級二單元：有趣的童年作文12
童年是每個人的美好回憶，每個人都經歷過童年，每個人也都有長大的一天。童年的歲月里，我們或多或少都做過一些讓人啼笑皆非的事情。
在我三、四歲的時候，一次，爸爸媽媽都上班去了，我就和外婆在家里，拿著香蕉當麥克風學電視里的歌星唱歌。后來，因香蕉糊在手上了，外婆帶我去洗手間洗洗，外婆正要給我洗臉的時候，我轉過去對著一面大鏡子，看見鏡里面有和我長得一模一樣的小朋友。我伸出手，他也伸出手；我走到鏡子邊想和他拉拉手，他也走到鏡子邊要想和我拉拉手；我對著他笑，他也對著我笑；就這樣，我央求外婆帶我去鏡子里找那個和他外婆一起的小朋友玩，外婆聽了我的話，哈哈笑著對我說，這是鏡子，你看到的是寶寶和外婆，我不信，因為鏡子里看去也有一扇門，而且剛好是通往餐廳的，我拉著外婆的手讓她和我一起去餐廳里找那扇通往鏡子里的門，好讓我進去找到那位和我長相一樣的小朋友，結果走向餐廳，目光搜尋著那個認為是那扇門的位置，望去卻是一堵墻，我感到很奇怪，小朋友和他外婆是怎樣進去的呢，我不明白，又走向鏡子去探個究竟，此時，外婆對我說：那是鏡子，寶寶過來照照鏡子，看看臉上有沒有洗干凈，我對著鏡子里的自己，扭了扭屁股，有扮了個嘟嘟臉，最后聽了外婆的一番話，我才明白，原來鏡子可以把人映進去，人們可以從鏡子里看出自己的影子。怪不得，我干什么，他也干什么呢！
童年生活真的美好而有趣，直到現在回想起這件事，都會笑出聲來。
人教下五年級二單元：有趣的童年作文13
童年是一首歌，高低起伏；童年是一幅畫，畫里有我們的想象和憧憬；童年是一個五味瓶，酸甜苦辣樣樣都有。
在我小時候，全家人都寵著我，什么事都依著我，漸漸地把我養成了天不怕、地不怕的“小公主”。有一次，只有我和爸爸在家。爸爸因為頭一天晚上加了班，所以睡得特別香。我一會跑到這，一會跑到那，感覺真無聊。我走進書房，看見了一枝毛筆，我的腦海中閃過一個大膽的念頭：爸爸睡得那么熟，我來給他化個妝吧。于是，我拿起毛筆，走到爸爸的床邊。給他化什么妝呢？我猶豫了。噢，對了，就給他化個“花貓”吧。我先在他的眼睛旁邊畫個兩個“熊貓眼”，接著又給他加了個“貓鼻子、貓嘴巴”，最后，我也不忘給他畫上“胡須”。畫好了，我總覺得，還少些什么。想啊想，對了，少了一對“貓耳朵”。我給他扎上兩個豎起來的小辨子，這樣就像貓耳朵了，又用媽媽的化妝品給爸爸抹上了口紅、眼影和腮紅，就差沒給他穿條裙子了。然后，我把“犯案現場”清理干凈，便逃走了。突然，有人給爸爸打電話，讓他趕緊到辦公室一趟。爸爸馬上穿好衣服，大步流星地向衛生間去洗臉。一照鏡，爸爸“啊，憶敏，你想讓我在眾人面前出丑呀。”我在一邊哈哈大笑……
想起這件搞笑的佳作，我時常好笑，實在讓我永遠忘記不掉。
人教下五年級二單元：有趣的童年作文14
童年，一個繽紛多彩的季節，其間可以回憶的往事可謂不計其數。
還記得，那些快樂的瞬間：和姐姐一起滑旱冰；因為一些小事，在家和姐姐吵架；空閑時，幫助別人扯兔草；童心泯發時和小伙伴一起捉蝌蚪，養蝌蚪，搞野餐……今天我就給大家寫捉蝌蚪的過程吧！
有一次，我約了幾個朋友出去玩，有朋友提議去捉蝌蚪，我們便欣然同意了。來到池塘邊，我把一個紙杯拿著，發現石頭上有一只小蝌蚪，便把杯子輕輕地伸了過去，機敏的蝌蚪發現有危險物向它靠近，就飛快地游走了。我繼續搜尋著蝌蚪的身影。突然，我又發現了一只小蝌蚪在水中悠閑地游著，我飛快地把杯子向它舀去，這只小蝌蚪就被我輕而易舉的抓住了。我的朋友王杭也想試試，就躍躍欲試的問我：“陳榮堂，我玩一下好不嘛？求你啦！”我爽快地答應她說：“好吧！”只見王杭興奮地沖了過去，拿起一個紙杯就開始舀，見他左舀一下，右舀一下，一會兒功夫，就大汗淋漓，看著他的樣子，我們哈哈大笑。羅欣怡也想試試了，對我說：“陳榮堂，王杭都捉了七八只了，我也要來。”我就對王杭說：“王杭，讓羅欣怡玩一玩吧！”王杭點點頭答應了。后來，我們把捉到的蝌蚪數了一下，一共有12只。雖然我們都喜歡小蝌蚪，但我們不忍心傷害他們，所以我們最終決定放了它們。“再見小蝌蚪！”我們依依不舍地和它們再見，又把他們放回到水里。
童年，一個繽紛的季節；童年，讓人懷念的歲月！
人教下五年級二單元：有趣的童年作文15
記的3、4歲的時候，我和別的小朋友不一樣。因為別的小朋友，都不喜歡上幼兒園，可我卻十分喜歡上幼兒園。
記得那個星期天，我提著自己的空書包，纏著家人帶我去幼兒園。
家人勸我說：“今天是星期天，明天再去好不好嗎？”我嘟起小嘴，一點都不在乎的說道：“不行！”“乖乖聽話嘛！”“不聽，不聽！”“哇哇！”我嚎啕大哭起來。
家人用了各種“糖衣炮彈”來哄我，可我無論如何也不領招。最后，他們只好依著我。
到了幼兒園，只見門關著，我就使勁的踢、拉。盡管我用了九牛二虎之力，可怎么都拉不動。我望著緊關的門，眼淚在眼睛里不停地打轉，最后還是“撲哧撲哧”流了下來。倔強的我仍然不死心，纏著家人拉門，他們也拉不動......家人勸我回家，我不聽，勸了半天，我哭累了，肚子也餓了。最后還是被媽媽的糖果吸引去了。
現在我10歲了，一想起小時候的自己，就忍不住哈哈大笑。是啊，每個人的童年，就像故事書一樣多姿多彩，豐富有趣，就讓我們好好珍藏它吧。
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