童年不再作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的童年不再作文，希望對大家有所幫助。
童年不再作文1
夕陽落了，逐漸黑暗的中，升起了一輪皎潔的明月。鄉(xiāng)村的月夜，尤其美麗。
淡淡的如水月光，像一層飄渺的白紗，輕輕地覆在大地上。草叢中一個(gè)個(gè)小精靈提著小燈籠，輕盈地在空中飛翔。遠(yuǎn)處隱眼約亮起了燈，走近一看站是一座：缺白墻灰瓦的田間小屋。紙糊的窗墻紙里透出溫馨的燈光。屋里，一位老奶奶和小孫女坐在熱乎乎的炕頭，小孫女認(rèn)真地聽著奶奶給自天己講的"嫦越奔月”的故事。老少兩人皆露出幸福的微笑。門外，一只和夜色相近的小田鼠“的一聲竄過。也許則剛，它也在聽故事呢。多么定靜的鄉(xiāng)村啊！多么美好的田園風(fēng)啊！
偶然路過的我對這種寧靜唯美的感覺久不能忘懷，而且一想起它，我就想起之前我被月亮嚇的趣事，現(xiàn)在想起還會(huì)樂得哈哈白怕大笑。
那是一個(gè)月朗星稀的晚上，年幼的我背著書包往家趕。眼見去來就快到家了。突然，路邊的路燈不亮了，周圍一下子暗了許多出。不知不覺中行人和車輛也消失無蹤，只有“呼呼”的風(fēng)在我耳邊猙獰著。突然，從路邊的草叢中沖出了一只小動(dòng)物差撞得我捧倒。我急忙提上書包，跌跌撞撞地往家沖。一輪慘白的明月一直緊跟在我身后。都跑到家門口了，我卻立馬“剎住了車”。原來，前面有一只黑不溜秋正在慢慢蠕動(dòng)的動(dòng)物。我抖著取出了手機(jī)，打開手機(jī)：用帶閃光燈的相機(jī)胡拍一氣并回了家。
回到家里，我對媽媽胡編一氣，還說遇見了怪物我給媽媽看照片，可我們都驚呆了一一哪有什么怪物？分明是一只小刺猬！媽媽笑得東倒西歪，我生氣地撅起了嘴。現(xiàn)頓吧在想來，實(shí)在沒什么可怕。
現(xiàn)在，我覺得，無論是令人害怕的經(jīng)歷也好，快樂的記憶也罷，它們都是我童年生活的一部分。啊，真希望回到童年啊！可惜，每個(gè)人只有一次童年，我的童年，也不再了。
童年不再作文2
一直有一首歌讓我不僅僅是喜歡，她雖然沒有和我一起成長，卻是我可愛的朋友。無論是歡樂時(shí)聽起那熟悉的旋律，還是哀傷時(shí)碰到那理解的歌詞，這麼久以來，謝謝你的陪伴與關(guān)懷。
我相信沒有人對你陌生，《童年》。我不說我是最了解你的人，可是我知道你是最能觸動(dòng)我心靈的誰。
對于我，童年，不僅僅是記憶，可她只能是記憶，不管我有多麼固執(zhí)。我回首，卻看不到你了，童年……童年不再……
幼時(shí)那些稚嫩而單純的夢想，被成長殘忍地拋在身后，我甚至不給她一個(gè)眷戀的回眸。終究是遙遠(yuǎn)了，清晰的身影已模糊得看不清，或許歲月的意義就在于遺忘和被遺忘。
也許是少年的無知造就了那樣的自信，認(rèn)為自己長大了要怎樣怎樣，大了卻看得清了。反正要做悟空看我七十二變是不可能的了。
那些因?yàn)橐粋�(gè)小小的玩具而和我打得面紅耳赤，看到大人來就比比誰哭得更大聲的兒時(shí)玩伴哪兒去了？為何我竟記不起那本該熟悉的面孔？呵，今天的你卻也要離開我去一個(gè)我不在的地方，我也要繼續(xù)呆在這個(gè)你不再出現(xiàn)的地方。我記得有人說，物是人非是人生最痛苦的感覺……
已經(jīng)是高二的學(xué)生了。偶爾也會(huì)想想，在08年奧運(yùn)圣火的光芒的照耀下，可否仰起微笑的臉頰迎接黑色的六月，哪個(gè)擁有太多的形容詞來修飾的六月。高考，孰遠(yuǎn)孰近，孰重孰輕。
因?yàn)槟贻p，要學(xué)會(huì)思想；因?yàn)槟贻p，我們又何必操那些心呢？把握住今天，明天何足以懼？童年是我走過來的，而《童年》會(huì)伴我走著……童年已沉入腦海，銳變?yōu)榛貞洠啻赫谖沂中哪兀?/p>
噢！放學(xué)啦！
童年不再作文3
“六一”將至，我驀然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)長大了。不論外在如何，但從內(nèi)心來說，我長大了，的的確確地長大了。
也許年幼時(shí)，我最感幸福快樂的事是吃一顆糖。但現(xiàn)在，我最快樂的事，就是努力完成一天的作業(yè)。許多天真，許多無邪，許多年少無知，都像是春天到來后的冰雪，一點(diǎn)一點(diǎn)地消融了。我的心理日漸成熟，就像春天的樹苗第一次吐露嫩芽，含苞的花朵第一次綻放。在我終于進(jìn)入了青春期后，我才終于發(fā)現(xiàn)，我那金色的童年一去不返。
也許年幼時(shí)，坐坐“搖搖車”，玩玩小皮球，再吃一根小冰棍，一天的時(shí)光便隨波而去。而現(xiàn)在，一天八節(jié)課，回家吃頓飯，再寫完作業(yè)，一天也就過去了。我那空虛的大腦，逐漸被各種知識填滿，可那些知識在讓我看清這個(gè)世界的同時(shí)，也在把我頭腦里的天真一點(diǎn)點(diǎn)擠走。我們在得到的同時(shí)，也必將為我們得到的付出，失去也必是在所難免。如若把我們的人生比作是一塊大畫布，那我們的一生便是用各種畫筆在上面畫畫，當(dāng)畫布被色彩填滿時(shí)，我們便永遠(yuǎn)也不知道它原來的顏色了，正如無數(shù)的蘇聯(lián)老人在看到切爾諾貝利的廢城時(shí)會(huì)流下眼淚一樣，只是因?yàn)樵谀抢铮?jīng)記錄著他們童年的快樂。那個(gè)快樂的童年不再來。
聽說當(dāng)人們從這個(gè)世界離開時(shí)，腦海中會(huì)像放電影一樣播放自己的過去，也許，讓最后一滴眼淚落下的鏡頭，是那美好的童年。正如有些國際上的大科學(xué)家，大文豪，大富豪，都想回歸田野，因?yàn)橹挥性谀抢铮艜?huì)有歡笑，有快樂，有童真。現(xiàn)在的孩子，有的是學(xué)霸，語數(shù)英物理化學(xué)樣樣在行，也有的，精通各種樂器，能歌善舞，可再也沒有人，能從他家孩子口中聽到，天真的，屬于孩子們的聲音。家長們把孩子們培養(yǎng)成優(yōu)秀的標(biāo)兵，卻讓他們失去屬于孩子的快樂了，他們似乎也從沒想過孩子們需要的是在閃光燈下的童年，還是陽光下的童年。
在當(dāng)今這個(gè)浮躁的社會(huì)里，借著既將到來的心童節(jié)，我在此敬我逝去的藍(lán)天，敬我逝去的天真，敬我那永不再來的童年！
童年不再作文4
童年，應(yīng)該是一個(gè)人最寶貴的財(cái)富吧。
在奶奶家洗手時(shí)，發(fā)現(xiàn)了墻角隱約的幾根線條，彎彎曲曲的不成樣。而正是這幾根線條，讓我一驚，把我?guī)肓嘶貞洝?/p>
那天，我管奶奶要畫畫的紙，奶奶為了打發(fā)我，給了我?guī)讉�(gè)果袋，讓我先畫著，一會(huì)兒去給我買畫畫的紙。不過，就那幾個(gè)果袋，不一會(huì)我就會(huì)畫完。那小手拿著馬克筆，一幅幅奇怪的畫就完成了。雖然沒有人能認(rèn)出我畫的是什么，但我不會(huì)因此失去了信心，而是一邊嫌棄著他們笨，一邊耐心的為他們解釋。
我畫完了，去找奶奶，卻發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)睡了午覺，我才想起來那會(huì)奶奶好像囑咐過我不要亂跑，乖乖的在這里畫畫，只是我畫畫太入迷，沒太聽清。那我的紙?jiān)趺崔k，奶奶說好要去給我買的，我蹲在那里生悶氣，奶奶騙人，不是好孩子。想了好長時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘記了我為什么要生氣，開始想辦法怎樣才能畫畫，本來想在地上畫畫的，又想起了上次在地上畫把筆磨壞了，這樣以后就畫不了了。我又看了看墻上，雖然有點(diǎn)黑，但是平的一點(diǎn)瑕疵也找不到。這是個(gè)好地方啊。我又怕奶奶發(fā)現(xiàn)，還是找一個(gè)角落來畫吧。
我跑到了洗手池的.旁邊，開始我的大作，彎彎曲曲的線條在墻上出現(xiàn)。
“嘿，想啥呢！”奶奶的大嗓門把我嚇了一跳，也把我拉回了現(xiàn)實(shí)。“這些畫呀，我擦了好幾遍也沒完全擦下來，看看你小時(shí)候做的好事！”“別擦，留下當(dāng)回憶吧！雖然不美觀，但是很有價(jià)值。”
小時(shí)的事我也差不多都忘了，但是墻上的這個(gè)涂鴉，算是我的一筆財(cái)富吧，即使童年不會(huì)再來了，這也是我長大后美好回憶的源頭。
童年不再作文5
盡管小升初弄得人心浮氣躁，各種消息沸沸揚(yáng)揚(yáng)；盡管為了做個(gè)奧數(shù)題斗智斗勇，唇槍舌劍；盡管各種考試鋪天蓋地，撲朔迷離；盡管屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)......混沌的暑期過去，新學(xué)期又開始了。
這是孩子小學(xué)階段的最后一年了。不知若干年過后，孩子回想起小學(xué)生活，會(huì)有一個(gè)怎樣的印象？不知這童年的顏色，是不是依舊絢麗？埋頭于學(xué)海的孩子啊，請你抬起頭來，睜大你清澈的雙眼，看看眼前的世界，哪些值得留戀，哪些會(huì)變成你的回憶？
小時(shí)候媽媽也對我說過，再多上幾天幼兒園吧，以后你會(huì)懷念它的。那時(shí)我雖然沒明白媽媽的意思，但記住了媽媽的話，于是常常問自己，我懷念它了嗎？人到四十，才開始懷念自己小時(shí)候的事，極力去回想那一片一片的記憶。有時(shí)不能連成串，但仍然如詩如畫如夢如歌......
也許小男孩的感情沒有那么細(xì)膩，從早到晚還只是關(guān)心游戲、玩耍。他還沒有意識到匆匆的日子過后，他將從一個(gè)懵懵懂懂的兒童變成翩翩少年，他將會(huì)面臨人生中第一次跟同學(xué)的分別，他也將慢慢試圖擺脫父母纏繞的臂膀。也許他會(huì)不遺余力地探索未知的世界，也許他會(huì)渴望向所有人證明自己的存在......
誰會(huì)預(yù)測未來呢？雖然我們都是從童年走來。好好珍惜童年的日子吧，不管是在學(xué)校還是在校外，不管是老師還是同學(xué)，不管是參加考試還是完成作業(yè)，不管是獲得榮譽(yù)還是受到批評；不管是藍(lán)天白云還是碧草鮮花，不管是春夏秋冬還是清晨傍晚,不管是喜歡的還是不喜歡的一切......
好好珍惜吧，好好去體驗(yàn)它、感受它，當(dāng)它過去之后，童年不再......
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