童年的腳印作文
童年的腳印作文1
童、真、年，輪。童年的波光歲月里，包容了稚嫩，學(xué)會(huì)了芬芳。如今，它水墨似的腳印留在了我心頭……
小時(shí)候，我喜歡呆在奶奶家的陽臺(tái)里，在那里，我享受陽光下天上流云的慵懶，還發(fā)生了一件有趣的事。
我正在房中讀著書，偶然發(fā)現(xiàn)奶奶偷偷去了陽臺(tái)，我心想：那是我的領(lǐng)地，怎么容得奶奶亂入呢？我氣沖沖地跑進(jìn)去，看見奶奶正向下扔了一袋粒狀的東西。我剛想發(fā)問，底下傳來爺爺?shù)暮霸挘骸袄习�，快澆水！�?/p>
奶奶瞅瞅我，讓我回屋去，還問我作業(yè)寫完了沒？我尷尬地想溜走，奶奶卻突然叫住了我，笑嘻嘻地說：“你沒完成任務(wù)，罰你澆水，無期徒刑！”
我欣然接受了這個(gè)任務(wù)，心想：不就澆水嗎，有何難的？
我找來一個(gè)礦泉水瓶，在瓶蓋上扎了幾個(gè)口，灌上水向下澆。不一會(huì)兒，一瓶水就沒了，我就又灌了一瓶、兩瓶……
過了一周，奶奶去交水費(fèi)，發(fā)現(xiàn)比以前的水費(fèi)多交了好幾塊，百思不得其解。我正心里憋著笑。因?yàn)槲規(guī)缀跻惶鞚菜奈宕危淮尉退奈迤孔铀�！生怕小蔥們喝不夠水，長不夠高！
我完成了今天的任務(wù)，卻見前面一塊空地上沒人澆水，以為也是我家的，也想把這塊地也澆上水�？墒且�?yàn)楫?dāng)時(shí)我還很小，就算用盡力氣，拋一盆水，那也僅能拋到樓下，就這樣，所有的水都倒到了我家種小蔥的地上，悲劇發(fā)生了……
一天，爺爺去探看小蔥的長勢(shì)，奶奶還說這都是大孫的功勞，每天都不忘澆水，做事負(fù)責(zé)，得獎(jiǎng)勵(lì)一下。
突然，樓下傳來爺爺?shù)慕泻埃骸疤炷模业氖[籽都泡爛了，哎呦，老伴，瞧，你們干的好事！”
奶奶埋怨地瞧著我，生氣極了，大吼：“好啊，原來咱家多交的水費(fèi)錢是把蔥給淹死了！”我聽后放聲大笑，奶奶也哼著笑了兩聲。我想我以后再也不澆水啦，這不是幫倒忙嗎？
就因?yàn)檫@件事，我家一個(gè)月沒吃到新鮮的小蔥。哎，想想也是，那時(shí)我還小呢，好心卻辦了錯(cuò)事，導(dǎo)致好長時(shí)間奶奶都不放心我能幫她分擔(dān)家務(wù)事。
童年的腳印作文2
翻開“不朽的豐碑”，讀偉人童年的故事，追尋偉人童年的足跡，我發(fā)現(xiàn)，他們的童年各不相同：有助人為樂的童年，有堅(jiān)強(qiáng)勇敢的童年，有歷經(jīng)艱辛的童年，有勤奮好學(xué)的童年，有仗義執(zhí)言的童年，有機(jī)智勇敢的童年，有苦難重重的童年…… 一個(gè)個(gè)動(dòng)人的童年故事，讓我更加敬佩偉人。
我們是幸運(yùn)的一代，趕上了一個(gè)美好的時(shí)代。祖國繁榮昌盛，我們的童年生活多姿多彩。時(shí)光匆匆，不經(jīng)意中，一個(gè)天真活潑的小男孩長成了一位懂事可愛的少年。想想著12年的成長歲月，那一串串或深或淺的成長腳印把我拉入了幽幽的遐思中去。
思緒飄到了9歲那年。那時(shí)我是一名正式的三年級(jí)學(xué)生，學(xué)校要舉行隊(duì)列體操比賽，老師推薦我做指揮，我的膽子很小，哪敢上臺(tái)呢。等到放學(xué)的時(shí)候，老師對(duì)我說：“回家好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備。我低著頭走回了家，媽媽看到我這樣，溫柔地問我：“怎么了？在學(xué)校遇到什么”事了？”我低著頭說：“老師讓我去指揮隊(duì)列，可是我不敢……”媽媽拍著我的頭說：“不要緊，媽媽可以給你勇氣呀！”我疑惑地看著媽媽，問道：“您怎樣給我勇氣呢？”“媽媽是天上的天使呀！”我還是有些不放心。沒辦法，在學(xué)校老師叫我訓(xùn)練，回到家里，媽媽當(dāng)我的學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。
比賽時(shí)間到了，那天早上，媽媽早早地把我送到學(xué)校走了，我根本不敢進(jìn)校門，可老師一下把我叫了過去。比賽開始了，一會(huì)就該我上場(chǎng)了，媽媽說了給我勇氣，可她卻沒做到，她騙人，騙人……無奈的我被老師拉上了臺(tái)，就在我要放棄的時(shí)候，天使般的媽媽，站到我們隊(duì)伍的后面，取其雙手大母子在為我鼓勁，我的感情像火一般的涌了起來，仿佛自己是個(gè)指揮官一樣，比賽就在這種和諧的氣氛中結(jié)束了�！耙∥页晒α�！”我高興地歡呼起來，因?yàn)檫@一次使我告別膽小，走向勇敢，成長成一個(gè)勇敢的人！是媽媽讓我學(xué)會(huì)了自信，我也知道勇氣從何而來。
我的成長腳印是我努力拼搏，老師和父母關(guān)懷鼓勵(lì)的結(jié)晶。人生的道路還很漫長，我要執(zhí)著地走下去，踏出更輝煌的腳印。
童年的腳印作文3
輕輕踏步在人生的小道，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)自己已走過不短的路程。美好的童年正悄悄從指縫間逝去，它奏起“滴滴答答”的樂曲，在心底唱起歡快的旋律，讓人不的忽視它的絢麗……
童年的回憶，如一個(gè)個(gè)小腳印，從小走著走出童年的回憶，走出色彩，走出與眾不同！
揭開童年泛黃的面紗，有喜有悲，有怒有樂，一下子全涌了出來，我們應(yīng)接不暇，回憶往事，傷心的記憶總是短暫，相反快樂的總是長久保留在腦海中。
小時(shí)候，我最愛吃水果了，不管是什么水果，都能夠被我一掃而光。
記得有一次，媽媽下班回到家，從車?yán)锪喑鲆淮蟠睦笾�，饞得我直流口水。媽媽把荔枝放在桌上，我頓時(shí)兩眼放光，死死的盯住那只袋子，心里想著要怎樣才能從媽媽那兒得到可口的荔枝。我滿面笑容的看著媽媽，一邊打著壞主意一邊輕輕地說：“媽媽，我……”還沒等我說完，一陣響亮的手機(jī)鈴聲就打斷了我。媽媽從包里拿出手機(jī)，和對(duì)方說了幾句話，便匆匆忙忙地出門了。我高興得一蹦三尺高，激動(dòng)得笑出聲來，心中直呼“又能吃荔枝了”！
我爬上凳子，從高高的桌子上捧下一袋荔枝，然后躡手躡腳地回到我的房間，鎖上門，再坐在地板上解開大大的袋子，紅褐色的荔枝上綴滿了水珠，散發(fā)著光澤，已經(jīng)被塞得鼓鼓的塑料袋裝不住大顆大顆的荔枝，有兩三粒掉落在地上，我胡亂地抓起一把，隨便在衣服上蹭了幾下，急忙剝開一顆，生怕被人搶走似的，白中帶透的果肉呈現(xiàn)在我的眼前，我一下子把它塞入口中，甜甜的汁水在口中溢開，也蔓延到了我的心田。
“嘭嘭嘭！”是誰在敲門，我站起身，拉開房門，奶奶正焦急地站在門外，見我衣服上都是水漬，推開門走進(jìn)房間，看到地上滿是果皮和果核，皺著眉頭對(duì)我說：“你這孩子，把窩里搞成什么樣子了？下次要吃荔枝就跟奶奶說，我去買回來剝給你吃，知道了嗎？”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后和奶奶一起把房間收拾干凈。
假如童年是一首歌，那它的主調(diào)必定是幸福和快樂，東方的天空吐出一輪燦爛的太陽，我的童年映滿了它的七彩陽光。
是��！童年的生活多姿多彩，如一首歌，唱遍天涯海角；如一本書，記載著美好的回憶；如一杯酒，散發(fā)出迷人的醇香。珍惜童年的一點(diǎn)一滴，成為溫暖之前！
童年的腳印作文4
每個(gè)人對(duì)童年都有美好的回憶，可能是一句稚嫩的話語，可能是一個(gè)幼稚的舉動(dòng)……這些都為我們的童年留下了成長的腳印。
翻開影集，那里留著我童年的腳印。第一頁的照片里，幾個(gè)月大的我依偎在母親的懷里，小小的身體和母親的體型形成了鮮明的對(duì)比，我的小嘴正在母親的臉上狠狠地親一口，母親那充滿幸福的感覺流露在那瞇成一條線的眼睛上。
翻開畫冊(cè)，那里留著我童年的腳印。第一頁的美術(shù)作品是一個(gè)紅紅的大蘋果，那是我第一次學(xué)畫畫的杰作。那輪廓似圓非圓、涂色不太均勻、個(gè)頭卻很大的蘋果，雖畫得不太像，卻深深地印在了我的腦海里。
在玩具箱里翻出了一個(gè)舊的布娃娃，她曾經(jīng)當(dāng)過我“過家家”的工具。我當(dāng)母親，她當(dāng)寶寶，我給她穿衣，喂她吃飯，問她冷不冷、餓不餓，那充滿童趣的對(duì)話似乎還回蕩在我耳邊。玩具箱里留下了我童年的腳印。
放假在家的時(shí)候，我會(huì)翻出紀(jì)錄我成長的視頻光盤，點(diǎn)開第一集，視頻中才上幼兒園的我正在看中央電視臺(tái)少兒頻道的《智慧樹》節(jié)目，電視里“紅果果”和“綠泡泡”正在帶領(lǐng)小朋友跳舞，我也跟著手舞足蹈，雖然不知在跳什么，但笑得還是那么天真爛漫。哦，錄像中也留下了我童年的腳印。
時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)瞬間，我已從小不點(diǎn)長成了婷婷玉立的大姑娘，坐在桌前美滋滋地回味著童年成長的快樂。
在尋找童年腳印的過程中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)腳印背后，都伴隨著爸爸母親的愛，是他們讓我能夠隨性地畫畫、高興地跳舞、幸福地依偎、盡情地玩�！撬麄儯o了我快樂的童年。
童年的腳印作文5
泛濫的星潮退了，僅留下一輪孤寂的月；蕭颯的風(fēng)兒走了，只留下一葉秋黃。
歲月靜靜地流逝著，童年已離我漸去漸遠(yuǎn)，我迫不及待地闖入了青春的季節(jié)。一向?yàn)t灑無憂的我，莫名地平添了縷縷惆悵。是懷念，還是向往？回首腳下的路，除了那一串串腳印，我還擁有過什么呢？
面對(duì)深遠(yuǎn)的天空，我打開心窗，腦海中有浮現(xiàn)出那一幕一幕……
童年的腳印，留在了嫩嫩的綠草上。我記得，童年的我，是一只快樂的小鳥，曾經(jīng)擁有過無數(shù)的歡樂。我曾無數(shù)次和小伙伴們?cè)谇嗲嗟木G草地上，唱著歌兒，瘋啊鬧啊，我們學(xué)著鳥兒，在綠茵茵的大堤上飛啊飛，飛啊飛，飛進(jìn)了那五彩繽紛的世界……
童年的腳印，留在了與外公的交流中。我記得，童年的我，對(duì)什么都充滿了好奇。我曾是一個(gè)懵懂的小孩，常常著了迷一樣聽著外公講一些名人的歷史故事。像岳飛，秋瑾，司馬遷……我總是聽啊聽，聽啊聽，聽到了那一幕幕讓我怦然心動(dòng)的故事……
童年的腳印，留在了美妙的吉他聲中。我記得，童年的我，對(duì)音樂特別癡迷。常常感覺自己就像是一個(gè)音符，在五線譜的臺(tái)階上跳動(dòng)著，跳啊跳，跳啊跳，跳進(jìn)那音樂的殿堂……
童年的腳印，留在了那深深的胡同中。我記得，童年的我，有時(shí)候也很迷茫。我曾是一只小蝸牛，和著深巷中蕩起的回音，爬啊爬，爬啊爬，爬入那傳說中的迷宮……
童年的腳印，是留在那濃濃的墨汁中的。我記得，童年的我，有時(shí)候也很勤奮。我就像一個(gè)鋼筆的筆頭，在粗糙的白紙上劃動(dòng)著，劃啊劃，劃啊劃，劃進(jìn)了文學(xué)的長河……
如今，童年的腳印已離我漸去漸遠(yuǎn)，貼著萋萋芳草，枕著老樹的年輪，我尋覓著，追溯著，它在海潮的氤氳中化開，在淡淡的云靄中閃爍……
童年的腳印作文6
我有一個(gè)快樂幸福的童年，童年的趣事猶如天上的繁星多得不計(jì)其數(shù)。
童年是一首歌唱出了兒時(shí)的歡樂，童年是一本書記錄下我們兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，童年還是一種味道，有酸、甜、苦、辣、咸。
那我的童年是怎樣的呢？我的童年是快樂而幸福。那是一年放暑假的一天，爸爸帶我上山去體驗(yàn)放牛的感覺。我欣喜若狂，恨不得馬上就出發(fā)。
爺爺家養(yǎng)了兩頭牛，一頭是漂亮的母牛，一頭是調(diào)皮、可愛的牛崽。母牛長有一雙迷人的大眼睛，一對(duì)又長又彎的眼睫毛，還有一對(duì)又大又長的尖牛角，但它性格溫馴，小牛崽有一雙水汪汪的大眼睛，一對(duì)又小又粗的.小牛角，一身驚黃色的毛讓它在牛群中顯得格外帥氣、英俊。
爸爸，把兩頭牛從牛圈中牽出來后，就帶著我上山去了，爸爸在前面牽頭牛繩讓我在后面看著牛，我拿著一根小小棍抽打著小牛的屁股，小牛被打痛了，就跑到了母牛的旁邊。
爸爸把牛拴在了一棵粗壯的大樹上，我不懂就問：“爸爸，您為什么要把牛兒拴著�。窟@樣它們就不能自由去玩耍了？”爸爸笑著說：“傻女兒，爸爸是為了讓它們?cè)谶@里乖乖吃草，懂了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭后，就跑去追蝴蝶。
我發(fā)現(xiàn)了一只非常漂亮的蝴蝶，一對(duì)大大的翅膀，彎彎的觸角。后背上有許多黑黑的斑點(diǎn)，一身粉紅色的衣裳。我趁它停在草尖上時(shí)，悄悄地靠近它，再小心翼翼地把手拿攏，將它抓住，抓住了，抓住了，看！它在我的手心里蹦亂跳，我把手慢慢地張開，它卻一下子沖出了我的手，飛到天空中自由自在的玩耍。
我又跑去逗小牛，我跑到小牛的身邊，把它的草給拖過來，對(duì)它說：“小牛，你別再吃了，再吃就變胖了�！毙∨Ｄ_不開始，好像在對(duì)我說：“小壞蛋，你快把我的食物還給我�！蔽揖筒荒媒o它，還把草舉起來在它的身邊晃來晃去，就不讓它吃到。小牛這下可真的生氣了，它大聲地身我直吼叫。我害怕地跑到了爸爸的身后。
童年的夢(mèng)，是七彩的夢(mèng)；童年的歌，是歡樂的歌。讓我們大家一起伴隨著七彩的夢(mèng)，歡樂的歌快樂成長吧！這就是我在童年所留下的腳印。雖然深淺不一、大小不同，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。
童年的腳印作文7
童年是人生最快樂、在幸福的時(shí)光。童年，自然而然的勾起了我縷縷回憶
記得那是一個(gè)夏天的中午，天氣好熱，柳樹低垂著腦袋，云朵也不知躲到哪里去了。我和幾個(gè)小朋友去村后的樹林里玩。樹林里有一條小溪，
離小溪十來步遠(yuǎn)有一塊爪地，每年西瓜在這個(gè)時(shí)候都會(huì)來個(gè)小豐收。
我們來到小溪里盡情的戲水，笑聲充滿了整個(gè)樹林。玩了好一陣子，累了且有點(diǎn)餓了，有個(gè)小朋友說:我們摘個(gè)西瓜來吃吧。于是一些小朋友就跟著他跑到地里摘瓜，而我呢？因赤著腳，又特別怕太陽曬，所以坐著不愿動(dòng)。
誰在偷瓜？忽然背后傳來一個(gè)婦女嚴(yán)厲地叫喊聲，幾個(gè)小朋友嚇得慌忙往樹林深處跑了。我冷笑了的一聲仍然坐著不動(dòng)，誰料那個(gè)人卻徑直跑過來，怒氣沖沖的對(duì)著我喊：摘我的瓜藏哪去了，快拿出來！
我沒摘你的瓜，我就坐在這里，
你不是看見了嗎？還嘴硬，到你媽那去評(píng)理。說完，就強(qiáng)拉著我的手往我家走。走就走，評(píng)個(gè)是非，不是更好嗎？我心里雖這樣想，但還是有幾分恐懼。因?yàn)槲覌層幸粋�(gè)常規(guī)：我們姐弟幾個(gè)誰不聽話，犯了錯(cuò)誤，她就用竹篾抽打。
到了家里，媽媽正在做飯。那個(gè)女人來到我家就大聲叫嚷：你家的孩子怎么這樣，偷了別人的東西還不承認(rèn)。媽媽聽見偷字，就從廚房里走出來，隨手從門后拿來一根竹篾就往我身上不斷抽打。一邊抽打著我，口里還不停的罵：打斷你的腿，看你還敢不敢去，叫你不聽話而那個(gè)人卻站在旁邊，毫無勸阻之意，無情的竹篾在我的皮膚上，寫下了許多不規(guī)則的一、二、三我沒有辯解，
也無法辯解。淚水順著臉頰掉進(jìn)嘴里，是苦澀的。當(dāng)我抬起頭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)媽媽的眼眶中也滲滿了淚水。從淚水中我看到了媽媽在埋怨自己：都是自己以往教育不嚴(yán)，才落得今天你被別人拉到家里來挨打的后果。我站在那里無所適從，心里有說不完的怨恨，媽啊，你怎么就不相信自己的孩子呢？一向賢惠獎(jiǎng)罰分明的你。今天怎么就不分青紅皂白呢？
第二天一大早，我還在床上就聽見幾個(gè)小朋友在叫我：智哥一起去放牛嗎？沒等我回答，幾個(gè)小朋友就跑到我房間里來了，他們見我還是很難過的樣子，就心疼的說：都怪我們不好，連累你挨打。你明明沒摘，那個(gè)人卻冤枉你，真是不應(yīng)該不知什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)站在房門外了，她發(fā)現(xiàn)我們知道他在外面，又走開了。
這天，我放牛很晚才回家，媽媽見我回來了，忙說：回來了，快洗臉吃飯，這么晚了，肚子一定餓了，說著，端起臉盆就到廚房去倒熱水，還拿好洗臉巾放在桌上，然后，媽媽深情地說：孩子，喝了這碗雞湯，補(bǔ)補(bǔ)身子
我望著那碗湯眼淚又掉下來了，我轉(zhuǎn)過身去，左手拂了一下眼睛
深深淺淺童年的腳印，記錄著我童年的往事，唯有這件事，給了我最深的印象，因?yàn)槲覐闹械亩昧耸裁唇心笎�，什么叫理解�?/p>
童年的腳印作文8
童年像一本破舊的畫冊(cè)，好些地方都破得看不出線條和色彩來啦。但童年的一些事，卻如同一部時(shí)而讓我歡樂開懷；時(shí)而讓我泣不成聲的電影。它曾今一遍又一遍的在我的腦際里播放著，至今令我記憶猶新。
“種瓜得瓜，種豆得豆”這是我六歲的時(shí)候，媽媽又在教我讀這句諺語。我不懂這是什么意思，便問媽媽。媽媽語重心長地為我解釋：
“它的意思是種瓜就能長出瓜來 …… ”
不等媽媽說完，我已經(jīng)“明白啦”。
“我‘懂了’，我‘懂了’！”
我邊走邊想：“那就是說，種玩具就能長出跟多的玩具唄！那我何嘗不種點(diǎn)玩具呢？順便再種點(diǎn)零花錢。嗯，真是個(gè)‘不錯(cuò)’的主意！”想著想著，我就情不自禁地笑了起來。我的玩具太少了，不夠玩我可得多種點(diǎn)，長他一樹。
說干就干。第二天一早，我就從家里帶了些必備工具：鐵鍬、水桶。當(dāng)然了還有一些零錢、玩具還有零食。然后就神神秘秘地出去了。來到了目的地——一片土地。
我先拿起鐵鍬，一鐵鍬一鐵鍬的在地上挖著坑不一會(huì)我就挖好了三個(gè)坑，不過我也汗流浹背了。然后我又忍痛割愛地將“種子”放到了事先挖好的坑里。接著，我又拿起鐵鍬將挖出的土小心地掩埋在了“種子”上。我又用腳踩了踩土，讓它不那么松。接著我拿起小水桶，打了幾桶水，為新種下的“種子”澆了些水。
做完這一切后我已經(jīng)累得氣喘吁吁、滿頭大汗了，累得那是上氣不接下氣。不過我很開心，因?yàn)檫^不了多久，我就會(huì)有一棵“長滿”玩具的樹。即使我現(xiàn)在很辛苦但一想到那些滿樹的“匯報(bào)”我就覺得這不值得什么。把這些辛苦拋到了九霄云外！
走在回家的路上，我心里像吃了蜜糖一樣甜，腳步也變得格外輕盈。晚上我躺在床上，心里格外地開心，怎么也睡不著，好像睡著了都能笑醒似的。
過了好多天，我的“玩具樹”還沒長出來。我挖開一看那些東西都爛了。虧我還每天認(rèn)真地為它澆水。我的美夢(mèng)破滅了！我急地哭著跑回了家。媽媽問我怎么了。我哭著說：
我種的玩具、零食、錢。都沒長出來。都怪你，“騙我”說什么“種瓜得瓜種豆得豆”。根本都長不出來！”我又生氣又傷心地對(duì)媽媽說。聽了我的話他們都笑地前仰后合地，我卻一頭霧水不知道他們?cè)谛κ裁�。奶奶笑著�?duì)我說：“傻孩子，吃的怎么可能種的出來呢？”接著奶奶又耐心地為我講述了原因。
這件事雖然已經(jīng)過去了很久，但我仍然記憶猶新。每當(dāng)我想起童年的一些事，我都會(huì)哭笑不得。童年的我是那樣的天真無邪。我愛我的童年，給愛童年那些五彩繽紛的趣事。
童年的腳印作文9
“今天，是餐博會(huì)�！蔽夷弥白咴谏蠈W(xué)的路上，心里開心地想著。
到了學(xué)校，李老師帶領(lǐng)著我們來到了指定地點(diǎn)放下水桶，而后，我們回到了教室上數(shù)學(xué)課。然后，大家又來到了開心農(nóng)場(chǎng)，我們把所有的菜都拿了出來，還給它們分類，生的菜放在燒菜的地方，熟的菜放在吃菜的地方，美觀極了！
走進(jìn)房間，我們把桌子也分了類。一類是放水果的，一類是放菜的。家長們都在生火，因?yàn)樽蛱烨宄肯逻^了傾盆大雨，傍晚又下起了蒙蒙細(xì)雨，所以很難著火，當(dāng)然鍋也要很長時(shí)間才能燒菜，可是，家長們還是在努力地在燒火。我負(fù)責(zé)的是幫家長做事。于是，我來到外面幫忙放東西和整理要燒的菜。接著，我陪許心怡去拎水桶。過了一會(huì)兒，我想找許心怡干活。可是到處都看不見她的人影，我問了黃詩晴，黃詩晴也說不知道，突然，我看見許心怡和一位漂亮的阿姨走在臺(tái)階上，許心怡眉開眼笑地說：“這是甘欣艷的媽媽。”我猛地一想起來：啊，甘欣艷會(huì)帶蛋糕來的�！俺燥埩��！痹S心怡大喊一聲。我們連忙跑進(jìn)房間，姚文毅把杯子和一次性筷子還有塑料碗都拿了出來�！安诉�真是豐盛啊!”我在心里“嘻嘻”地笑起來。菜有牙簽肉、雞翅、雞腿、豬舌頭、鴨肉和土豆絲……還有許許多多的菜，各式各樣。
吃完飯，我們打掃干凈開心農(nóng)場(chǎng)，就排著整齊的隊(duì)伍有秩序地回教室了。�。∵@真是我一年中最開心的日子，也是我童年里的一個(gè)美好的腳印。