重現的童年七年級作文850字（通用39篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的重現的童年七年級作文850字（通用39篇），希望對大家有所幫助。

　　重現的童年七年級作文 篇1

　　人是奇怪的，有些對別人無所謂的事物，與己卻珍貴無比且美好的不可思議。

　　翻箱倒柜又找到了那個小鐵盒，往日幾個小伙伴蹲在地上玩耍的畫面又再現于我的腦海。

　　“打它，打它！”只見一些小孩蹲在地上一起大聲叫著，那是我們小時候常聚在一起玩的最有意思的活動了——“打卡”。走近一看，一人手里拿著一小盒圓溜溜的小卡片。從早上到中午，小孩們都樂此不疲，街坊鄰居看到了都好奇地說：“還不回家啊！這小玩意有啥好玩的！”

　　打卡的規則很簡單，誰把誰的卡打翻，打翻的那個人便就可以把卡收入囊中。看一看，每個人的小盒子里也都是裝著各種圖案，各種材質的卡片，紙卡，塑料卡，鐵卡。各色各樣的卡片搭起了我的童年。

　　“來啊！”“一起玩！”當時我們幾個人每到周末便就會出來玩，一人挑選出自己最稱手的卡，拿著卡在地上磨一磨，一蹲就是一直到下午。“到我了！到我了！”只見其中一個小伙伴掄起手來使勁對著別人的卡一打便就翻了。有時湊過來的小孩我們都不認的，只因一句“能帶我一個嗎？”就成了整天一起玩的好朋友。

　　小小卡片，可蘊含著很多技巧呢！有時你力氣再打也可能打不動人家很軟的“老棉花”，必須看準目標的位置，找到一個容易打翻的地方，用“巧勁”才能打翻。用勁太大，不行；用勁太小，也不行！所以，當時小伙伴們為了不被打翻也是絞盡腦汁，有的斜著放在墻角，有的把卡放在高處，也有的用土蓋住。

　　不知不覺，便翻到了五六張“閃卡”。要知道這種卡可是很難見到的，一包卡里可能只有一張，有時一張都沒有。當時有幾張閃卡便就能讓自己高興的不得了。閃卡放到地上便就會引來全員的攻擊，每次只要一有閃卡出現在場上，小伙伴們也都是想盡辦法去打翻它，寧可用好幾張卡來換過來也不愿意失去這個機會。當然，得到的人自然很高興，失去的人自然后悔不已，常常會聽到“早知道就不用了”“我用三張跟你換回來”

　　一張一張的翻看著卡上的圖案，仿佛都閃著一小段金色的片段。每次看到他們總讓我興奮不已。童年的小片段都封存在了這一個個小圓片上。

　　打開那個小鐵盒，滿滿年少時的快樂和幸福都止不住的涌動了出來！

　　重現的童年七年級作文 篇2

　　時光荏苒，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，已經走過了十四個歲月。初升的太陽還是那么耀眼，我寫到這時我突然想到了；同一首歌的一句歌詞“星光撒滿了所有的童年”童年對于我來說，是無比幸福的；是無比圣神的；也是無比的令人羨慕的。童年的生活就像一道閃電，在眼前劃過。可是，我童年的趣事卻好像刻在我的腦海里，抹也抹不去，時常想起就會忍不住哈哈大笑。

　　下面我給你講一下我的童年吧！請認真傾聽哦。

　　小時候，我是一個體弱多病的女孩，比如我這個星期生病了，過不了幾天又生病了；雖然打針吃藥時家常便飯，但是會無比的幸福。其實小時候，我很傻的在想，如果我每天生病就好了，因為這樣我就會吃好多自己喜歡的零食。我覺得我太傻了，只會在哪里天真的幻想一些不可能發生的事情。

　　小時候的我，天真活潑，不過最怕熱。一到夏天我就嚷著吃冷飲。一天，驕陽似火，奶奶便買了一支棒冰給我就干活去了，我一見棒冰，興奮地不得了，一口一口吃了起來。小花狗見了，就瘋狂地向我狂叫。小花狗兇惡的眼神把我嚇得夠嗆。我手一哆嗦，哎呀，棒冰落地了，雪白的棒冰變成烏黑烏黑的。我的臉一下子晴轉多云。我在走廊上徘徊著，當晾在衣架上的衣服映入我眼簾時，我靈機一動，對了，來個漂洗棒冰。我馬上端來一臉盆水，小心翼翼地把棒冰放進水里。奶奶不是常說，用手在衣服一來回搓洗就能夠干凈嗎？我卷起袖子，用一雙小手在棒冰上來回“奔馳”，一想到奶奶回來看到我如此能干、聰明，就開心得不得了。過了半分鐘，我的額上滲出一粒粒豆大的汗珠，我見時間差不多了，忙抓苗頭三大把洗衣粉，灑向臉盆。我開心地看著自己的“杰作”便走開了。

　　呵呵，想起童年的趣事，就會讓我哈哈大笑起來！

　　童年讓山更青，水更藍，山上密匝匝的白樺林，山下炊煙裊裊的幾十戶人家，村頭的三間草房里住著祖孫三代，兄妹六人，勤勞的父親，善良的母親，其中那個梳著兩條羊角辮的就是我……盡管世界很大很大，時光很快很快，在我心靈的一角始終有著不變的故鄉夢，童年的苦，童年的樂，童年的腳步，還有那紅日朝氣蓬勃露出的笑臉，還有那不為人知的童年的秘密在飛沙走石，成敗榮辱的人生里程中，童年的游戲是一道永駐心田的風景。

　　重現的童年七年級作文 篇3

　　這個美妙的字眼不禁讓我們想起自己美好無憂的經歷。變幻的白云；淅瀝的雨；讓人感受不同的風……周圍的一切散發這襲人的和諧和幸福。

　　而高爾基的童年卻在一個充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習氣的家庭中度過。四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父 家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。在祖父家，他看到了貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個 黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。這位祖母認為一切生物--人、物、鳥、蜂、草，都很容易地，順馴地服從她的上帝；上帝對人間的一切都是同 樣的慈善，同樣的親切。這個角色使得主人公做一個不想丑惡現象屈膝的人。

　　在這個令人窒息的家庭，主人公經歷了許多自己想都想不到的事，周圍殘酷的事情太多了，使主人公的幼年時代變得痛苦不堪。

　　在這種環境中，主人公結識了各類朋友，懂得明白了一些道理，但其中那個彼得伯伯的生活角色讓主人公心靈震撼不少。

　　高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶！在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發現他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。

　　我們現在豐衣足食 ，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝” 哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂， 一個是地獄 ；一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們現在的童年來之不易啊！

　　記得童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機，童年愛滿心窩,老師熱心地傳授知識,同學們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識,茁壯成長.在這知識的海洋中,我們結束了快樂的童年,開始走向成熟。

　　我們生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事.這里的 人是善良,純潔,樂觀的,因而我們的童年是充滿了幸福和快樂的。高爾基在那樣艱苦的環境下都能成為一代名家 ，我們也一定要好好學習，實現自己的人生理想。

　　重現的童年七年級作文 篇4

　　童年就像五彩繽紛的夢，充滿了快樂和幸福，又像海灘上個色彩斑斕的貝殼，藏著我美好的幻想和追求。現在，撿起個貝殼來，童年那充滿樂趣、溢滿生機的畫圖，便一幅幅展現在我的面前。

　　那是冬天的中午，一場大雪過后，地上的積雪有一尺多厚，左鄰右舍的幾個小伙伴來到門前的陡坡上“溜冰”。拿著鐵锨，把雪拍平、壓實，然后在上面滑來滑去，不一會兒，壓平的雪就變成厚厚的冰了。冰道大約有十米長。先助跑一段，然后側身站立，兩腳之間大約有一尺的距離，在慣性和下滑力的作用下，急速從坡頂沖到了坡底。伙伴助跑后，并不站立，而是并著雙腳蹲下，用雙手抱住膝蓋，或伸平雙手滑下去。玩得很快樂，笑聲充滿了原野。正玩得高興的時候，我腳下突然一滑，失去了平衡，撞到了旁邊的一棵樹上，鼻子里頓時流出了鮮血，嚇得我趕忙跑回家，把鼻血抹處，而在門簾上抹得最多。媽媽看見了，不管我鼻青眼腫的樣子，狠狠地把我揍了一頓。我心里抱怨著：真倒霉，吃了虧，還要挨打。童年時候，真是沒記性。沒過多久，我又在了小伙伴溜冰的行列中了。

　　童年的我，雖是個女孩，但大膽頑皮在小伙伴中是出名的。那是個陽光燦爛的春天，我和小伙伴們到河邊玩。那時我膽子大，青蛙啦，毛毛蟲啦，我都不害怕。正當大家玩得最開心的時候，我看見一只毛毛蟲在地上爬，馬上產生了壞念頭。我拿起一截小棍，挑起毛毛蟲，躡手躡腳地放到膽子最小的“哈兔兒”的脖子里，嚇得她大喊大叫，別的小朋友都圍了，可是誰也不敢捉，只在她身邊吃驚的亂喊，而我卻在一旁笑得前仰后合。她們求我幫她取下來，我說：“叫聲阿姐，我就給你取下來。”“哈兔兒”比我大幾歲，但順從的叫了聲“阿姐”。我取下毛毛蟲后，她們幾個在旁邊嘀咕了一會，便氣勢洶洶地朝我圍了，我見勢不好，拔腿就跑，可被她們捉住了，狠狠地“扁”一頓。我氣急敗壞的跑回家，對著鏡子一看，滿身是泥，狼狽極了。不知時候，媽媽站在了我的面前，你們可想而知，我又被狠狠地教訓了一頓。

　　我的童年是在歡樂和訓斥中度過的。“了的一切，是美好的，痛苦的，都將美好的回憶”。現在藏在貝殼中的個故事，都成了記憶中的珍寶，每當憶起，我都沉浸在愉悅和幸福中了。

　　是時候，我能回到美好的童年啊?

　　重現的童年七年級作文 篇5

　　現在，我已經是一個初二的學生了，再也不是以前那個傻乎乎的背著“鋤除禾日當午”伸手要巧克力的小女孩了。我，已經長大了。唉，小時候總想快點長大，長大了卻又想回到童年。

　　一天，發生了一件奇怪的事：我忽然站在了一條陌生而又熟悉的街道旁，并且聽到一個熟悉的聲音：“我的心肝寶貝，快回來，馬路危險。”我回頭一看，咦，那不是我媽媽嗎？再看看兩旁，一切似乎都變了。我跟著媽媽往前走，經過一家商場的試衣鏡時，我發現鏡子里面有一個好眼熟的小女孩，便沖她搖了搖手，不想鏡子里的小女孩也沖我搖搖手；我又搖搖頭，她也搖搖頭；好奇怪的看看自己，這才發現我就是鏡子里的那個小女孩……媽媽把我帶到學校，老師已經開始上課了。老師說：“今天，我們準備學習乘法……”我便不知不覺的把乘法口訣背了出來。老師驚訝的望著我，試探著問：“兩位數的乘法你會做嗎？”我點點頭。老師在黑板上寫下了“17×18”。“306”我大聲說。老師驚呆了，好半天才回過神來，口里直說：“奇跡！奇跡！”短短一個星期，學校乃至全縣都知道了我這位“神童”的名字，知道才讀小學一年級的我已經有了初中的知識水平。

　　于是，記者來了，專家來了，來采訪我，來研究我，來請我談學習經驗，來請我上電視臺……媽媽和爸爸都不敢上街了，只要一露面，就會被那些望子成龍的父母們圍住，問爸媽是怎么教育我、培養我的，還有我每天吃什么，看什么，聽什么，玩什么……我的老師和學校領導出名了，因為他們教出了一名智力空前超前的優秀學生。他們經常去做報告，談體會，傳經送寶……我卻越來越害怕了，因為我失去了自由。我的一言一行都有人看著，都有人模仿。我喜歡吃雞翅，菜場里的雞翅立即被搶購一空；我上學時拿了根冰淇淋邊走邊吃，冷飲店的冰淇淋馬上變得十分搶手……更有不少廠家找上門來，把一沓沓錢放在我面前，讓我說“我這么聰明，就因為我喜歡吃××。”

　　我疲憊不堪，頭痛欲裂，大聲喊：“不要──”忽然一雙溫暖的手握住我的手說：“不要什么？”我睜眼一看，媽媽正坐在床前，關切的望著我，說：“你做惡夢了？”

　　重現的童年七年級作文 篇6

　　如果沒有失去，便不會有回憶與珍惜，童年似五彩繽紛的棒棒糖，甜蜜一直滋潤著我，伴我在人生路上遠行。人生最好的時光莫過于青春年華，而在青春中，莫過于童年時光，最為珍貴。

　　童年剪影——比身高

　　庭院里，墻角邊，生活著與我形影不離的好朋友——桔樹。我經常拿小刀在樹木上刻記號，天天去測量自己是否長高。看著一條條橫線，我真盼望著快快長高。一天，偶然發現自己比那記號矮了，天哪，難道我倒著長了?我心里害怕極了，連忙跑去問媽媽：“媽媽，為什么別人都長高了，而我卻變矮了?”媽媽忙放下手中的活，把我抱到椅子上問;“為什么這么說啊?”我于是跳下椅子，拉著媽媽的手來到了院子里，指著那兩條橫線疑惑不解：“媽媽，我每天來這里在樹上刻下我的身高，可是今天的記號卻在以往刻的橫線下面了。”媽媽沉思了片刻，莫名其妙地笑起來，拍了拍傻傻看著她的我，說：“傻孩子，不是你矮了，而是小樹長高了，以后可別做這種傻事嘍。”我恍然大悟，天空里回蕩著我那爽朗的笑聲。

　　童年生活123——吃牙膏

　　池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫個不停，而我則待在家里靜靜地觀看電視，中途播放了一廣告——“冷酸靈牙膏，想吃就吃!”我不禁呆住了，心想：啥?牙膏也能吃?于是我一個勁兒扭著媽媽買冷酸靈，媽媽說：“不要買，家里那支還沒用完，用完了再買吧!”這話一出，于是我天天早晚刷，每次擠得比豆子還大。嘿嘿，功夫不負有心人，十天后，牙膏終于用完了，我也如愿以償得到了冷酸靈，迫不及待地將它擠進了嘴一嚼，咦，怎么舌頭麻麻的?牙膏立即被我吐在地上。“呸，什么破牙膏，還想吃就吃呢，都是騙人的!”我低聲咕噥著。爸爸媽媽見了我這一“壯舉”，疑惑起來，我將事情老老實實地講了一遍。他們不禁捧腹大笑，“傻孩子，牙膏是不能吃的，什么想吃就吃，它只是為了增加廣告的吸引度。”我頓時覺悟，屋里回旋著我悅耳的笑聲。

　　往事歷歷在目，現在想起總要偷樂一會兒，我那時多么傻，多么天真呀!真是傻事趣事一籮筐。

　　走過無拘無束的童年，雙手托起朝陽，走向成長深處。雖然我只能在一步步前進中回想童年，但是它卻始終在心靈深處迸發處耀人的光彩。

　　重現的童年七年級作文 篇7

　　“咦，這是什么？”本子夾層里滑出一張照片，我小心翼翼將它取出來，嘴角微微上翹，“小學畢業照片！”我仔細看著照片上曾經與我朝夕相處的同學們，每一個人都是微笑著的……

　　男生們都笑得有些靦腆，曾經他們都是我們女生的死對頭，我們打打鬧鬧度過了小學的六年，以前一見到男生就會看到他們那賤賤的笑，就恨不得再宰他們一頓，每一次都是我們女生大軍完勝！然后他們再嬉皮笑臉向我們求饒，放了那群男生之后，他們還不記教訓，繼續來招惹我們，我們對這種貓追老鼠的游戲樂此不疲……

　　目光又落在我的“女同胞”的身上，她們笑得燦爛，我一一細數她們的名字，眼前浮現了我們曾在一起玩耍的畫面，我們也曾經發生過矛盾，甚至最終很不和，甚至教唆同學們故意去孤立她，時間真會沖淡一切，一段時間過去了，她們又會和好如初，搞得男生們都明白不過來：為什么前一秒還是仇人，下一秒就變成摯友了？我在心里一笑，男孩子就是不懂女生，女生就是這么一種奇怪的生物，時好時壞。女生的時間，大部分還是和諧相處的，我們聚在一起談天說地，聊聊學校里的小八卦，訴說一下心中的小秘密，或聯合起來收拾那群男生。校園生活是多豐富多彩啊！

　　最后看到坐在中央的老師們，是他們在三尺講臺上賦予了我們知識，是他們在我們迷惑找不方向時照亮前路，是他們一直為我們操勞，我們才能迅速成長起來，謝謝您，老師！

　　去年夏天，我離開了我親愛的母校，離開了給了我無數溫暖的班集體。小學時盛行的游戲已記不起來了；曾經大家為每個人起的外號，漸漸被人淡忘；曾經的朋友，如今已是各奔東西，很少能再遇見了；小學時的紅領巾，現在被丟到哪里去了？

　　曾經……回憶真是個美好的事情，但到故事的最后，你會后悔：曾經那么幸福的生活，自己卻沒有好好珍惜……所以，希望所有的同學們，珍惜好自己現在的生活，別讓以后的自己后悔，只要自己還年輕，什么…都來得及……

　　致曾經的小學的時光，曾經的同學、老師，謝謝你們給我帶來這么多美好的回憶……這張畢業照，我會好好珍藏起來……

　　重現的童年七年級作文 篇8

　　秋風吹開回憶的畫卷，在不經意回眸間，“童年”二字與我漸行漸遠。

　　——題記

　　汽車穿行在分紅的林間，偶然吹起一陣風，將那飽含春夏歷練的楓葉送到了車窗邊。轉過記憶里出現了無數次的牌坊——我再次踏上了故土。

　　我下了車，獨自行走在這條兒時跑過無數回的小街，那么熟悉，卻也再也無法與記憶里重合。昔日小街中央的糖葫蘆攤仍屹立在超市旁，許是感懷，許是嘴饞，又或是想起了兒時騎在爺爺脖子上啃糖葫蘆的甜蜜。我快步走了過去，往昔在攤旁沖著爺爺奶奶撒潑打滾的情景，在腦海中如放電影般閃過。

　　“大姨，來根糖葫蘆！”我邊說著邊向口袋里抽錢。“小寧寧？跟爸爸媽媽回來看看啦？”阿姨語氣爽朗又帶著幾分疑惑，我略帶驚訝，沒想到阿姨還能記住我。“是啊，好久沒回來了嘛。”我笑著回答心中卻不由升起一陣悲涼。

　　阿姨樂呵呵地拿了一串糖皮厚厚的給我：“快嘗嘗，是不是和以前一樣甜？吃完快點回來，別讓你爸媽擔心！”我接過那一串。向阿姨道了謝，沖著老屋的方向走去。我將那串紅彤彤的糖葫蘆拿起，送了一個山楂在嘴里。甜味在口腔里炸裂開，很甜，但卻不是童年的味道。或許是少了爺爺在旁的調侃，或許是少了奶奶在一旁拉著我的手。秋風吹過，微微發涼，街旁的樹木也發出了沙沙的響聲，讓人無端的悲傷。

　　推開了發黃的大鐵門，吱悠吱悠的聲響不停。院子里還放著晃悠不停地木椅，昔日愛坐在椅子上，搖著蒲扇樂呵呵的說些年輕事的老頭兒，和一旁聽得津津有味的小孫女，早已不似當初，時過境遷，早已物是人非。

　　“門前老樹長新芽，院里枯木又開花。半生存了好多話，藏進了滿頭白發”時間把我從調皮搗蛋的淘氣包歷練成為了亭亭玉立的大姑娘，卻也收走了那段最為純真快樂的童年。再去看老屋里的小院，因為弄壞蔬菜而被奶奶追著打，爬上滿樹粉紅的桃樹摔的膝蓋青紫的畫面仍歷歷在目。可如今的院子里，再也沒有奶奶辛勤勞作的痕跡與爺爺栽下的大桃樹。

　　時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。我的童年在爺爺的離世與奶奶漸漸佝僂的腰中消失。在時光的流逝下，我告別了那段歲為純真快樂的童年。

　　重現的童年七年級作文 篇9

　　清脆的歡笑聲，可愛天真的臉龐，幼稚卻有趣的游戲……一切的一切都印在我最純真的童年里，那個我最懷念的時代。

　　小時候騎在爸爸的脖子上，任由爸爸帶領我穿過車水馬龍的大街小巷、車來人往的馬路上還是寥無人煙的森林我都不會感到害怕。爸爸那結實的臂膀像大山一樣給我安全感。小時候，依偎在媽媽的懷里任由我傾訴心里的委屈，就算遇到再苦再難的問題，媽媽那溫暖的雙手就像鎮痛劑一樣讓我忘卻難過，撫平心傷，給我無聲的安慰……

　　如今的我褪去了孩子氣。告別了，我金子般珍貴的童年！

　　正處于青少年的我，難免會有些小叛逆。每當和媽媽頂完嘴后我便會一個人躲在漆黑的被子里，悄悄啜泣。從前那個給我溫暖，給我安撫的畫面和感覺，它就像雨水沖洗后的桂花，失去了原有的清香。睡夢里，我依然依偎在媽媽的懷中，可是那溫暖的畫面卻離我越來越遠、越來越模糊，我因失去媽媽而坐在漆黑的角落無助地流淚…..一陣驚呼，我疲憊地從夢中爬起，似乎剛剛經歷了一場浩劫。臉上的淚痕讓我感覺到那是事實，而不是夢。我輕輕地松了口氣，望了望四周，柔和的陽光透過窗紗，折射在沾滿灰塵的書桌上，如同一片波光。不經意間，媽媽已站在了門前，柔軟的發絲印著晨曦的淡金，疲倦的雙眼似乎徹夜未眠。媽媽也和我一樣的難過嗎？

　　然而“此處無聲勝有聲”，聲聲息息，傳遞著我們母女之間無聲的愛。

　　那是一個風雨交加的傍晚，暴風雨將這個城市原有的美麗摧殘地不剩半點溫存。放學后 ，因為早上睡過了頭，急急忙忙地出門就忘記拿了雨傘，現在只能接受快變成“落湯雞”的現實。但剛走到一樓架空層，我就發現了一個熟悉的身影——媽媽。狂風將雨傘吹地東搖西擺，大雨就將媽媽的頭發淋濕，臉上，身上都掛著水珠。媽媽左顧右盼的眼神很快就找到了我，向我慢慢地走來。此時，她只是將我的雨傘遞過來，示意我打開。只是一個小小的舉動，卻不知怎的，在我心中泛起了暖暖的漣漪…..此處便是無聲，卻勝過有聲，聲聲息息，傳遞著無聲的愛。

　　鴿子在藍天中翱翔，我獨坐窗前，體會著我們這個有享受、有生長、有感悟的年齡。告別童年，讓我們迎接更美好的青年吧！

　　重現的童年七年級作文 篇10

　　"池塘邊的榕樹上，知了在深深叫著夏天······"每當唱起這首歌，我就想起小時候最愛的"四大湯圓''.

　　圓大——湯圓

　　湯圓，我想大家都不陌生吧，就是那白色外皮，里面包著花生芝麻桂花等。

　　小時候，每當媽媽煮湯圓時，我都會站在一旁觀看。你瞧，湯圓就像有著白嫩皮膚的小娃娃，一蹦一蹦地跳下水，濺出一股浪花。吃的時候，在上面撒一些桂花可香了。可是只要你一不小心就會被它"攻擊"到，然后在你的舌頭上留個小泡，可難受了。

　　湯圓，我的第一個最愛。

　　圓二——桂圓

　　桂圓，身材小巧玲瓏，有著棕色的皮膚，有著綠色的頭發，那樣子可神氣了。

　　在我舅舅家，有一棵桂圓樹，每當桂圓豐收的季節，我都會跑去摘桂圓。

　　我們把網拿來，往下一鉤，桂圓邊紛紛落下來，像下"豆子雨''，如果你運氣不好，一不留神，就會被砸到。我一邊摘桂圓，一邊吃，那味道甜甜的，甜食每個小朋友都喜歡，我也不例外，把它們外衣一脫，露出雪白的肚皮，往嘴里一塞，吐出殼，便吞下去了。

　　圓三——魚圓

　　魚圓，是一種用魚肉做的圓子，小時候，我最喜歡吃葷菜中的魚圓、魚丸了。

　　過年的時候，我們那邊基本上都有吃魚圓的習慣，只有魚肉沒有刺，誰不喜歡呀!

　　魚圓的樣子像一朵花，煮起來的時候，它們便飽脹開來，變成一朵朵"花"在水中"游泳"舉行游泳比賽。可當它們盛上來時，它們便沒那么神氣了，哈！就等著我來干掉你們吧!

　　魚圓，我的第三個最愛。

　　圓四——落圓

　　落圓，相信沒幾個人吃過吧，那可是我爸爸最拿手的圓子，

　　落圓的外表是綠色的，里面是由桂花，荷花片，芝麻，花生，山楂，綠豆紅豆等等東西組成的。

　　爸爸最愛喜歡炸落圓，一翻鍋開炸，落圓也像炸開了一般，"疼"的直跳，直到它跳夠了，那么，它就熟了，咬上一口，香香甜甜的，真好吃。

　　落圓，我的第四個最愛。

　　不管是湯圓也好，桂圓也好，它們都沾了我童年時的樂趣。

　　重現的童年七年級作文 篇11

　　先看看手中晶瑩剔透的樹脂，再抬頭望望那些高樓大廈，記憶中模糊而又清晰的畫面再次浮現在腦海里。我情不自禁地趴在地上，嗅一嗅那土地上，是否還殘存著我童年的回憶……

　　我和小伙伴有一個基地。在生機勃勃的小公園里，那里有一條走廊，周圍環繞著綠植，兩邊扶手是由矮矮的花墻筑成的，上面遮天蔽日的古樹藤纏繞著小石柱，冬暖夏涼。左手邊還有一條我們的“秘密通道”，在灌木叢中隱約可見，每每貓著腰進入，還怪神秘的。

　　初春時我和小A愛去撿個松樹油子。在樹底下一蹦，便抱到樹干，腳踩著干樹皮，一手把著樹杈子，一手往上夠，我采他撿。裝夠一小袋兒后，我便跳下來，摔個大馬哈。其后開始心照不宣的爽朗朗大笑，笑夠了便極其認真地瓜分戰果，埋在各自挖的小土坑里，企盼有一天能成為琥珀，取出來賣大錢。

　　我們利用天然的地理環境，玩追人游戲。“預備，跑！”，我越過矮花墻，開始“騎馬步”，一腿在前，一腿在后，像馬似地嘚啵著，不一會兒便筋疲力盡，氣喘吁吁。“你站住，你、你有本事別跑啊！”小A在后面氣喘吁吁，一副氣急敗壞的樣子。“你倒停下來啊，有、有本事你別追啊！”我明明已經沒了力氣，卻仍是一副不屑一顧的神氣。“你不跑我能追嗎？”“你不追我能跑嗎？”這段經典的對白似乎是唯一能體現當時無休止的爭吵狀況的。

　　當“和平模式”開啟時，我們便累癱在花墻上，仰望那石柱上的古藤又多了幾道皺紋，傾聽那嫩綠的小草無聲的爆出地心，靜嗅那蜜蜂辛苦采集的甘甜，感受大地母親對我們無比慈祥的愛……

　　我突然從美好記憶中驚醒過來，又抬頭看了看那些高樓廣廈，一股傷感油然而生，它將矮矮的花墻帶走了，將松樹油子帶走了，甚至連小A的音容笑貌也都帶走了。它們是墓碑！是墓碑！它們葬送了我的童年！望著手中小小的樹脂，難道這就是大樹的眼淚嗎？大樹也來參加這悲壯的葬禮嗎？

　　痛過之后，挑挑眉，揉揉眼，抬頭望望頭頂的藍天，我告訴自己，人生路上，每個階段有每個階段的風景，一些人只能陪我們走那么一段路，就如同那些花那些葉，它們只能陪我們一個四季，明年將是一個新的春天。生活依然美好，我們要學會笑著向前！

　　我摸著早已熱血沸騰的胸脯，向那已故的童年，致敬！

　　重現的童年七年級作文 篇12

　　童年，是快樂的，是美好的，更是難忘的。也許小時候的一個舉動，一句話，在現在看來是如此幼稚，可又令人浮想聯翩……

　　眾所周知，大城市不允許放鞭炮，但在農村的老家卻可以。一到過年的時候，雖不如城市里那么熱鬧，卻擁有鄉下獨有的節日氣氛。家家戶戶的小孩子都要去小賣部買鞭炮，幾十盒，幾十根，幾十捆地買。一個人抱一大袋，興奮地往家跑。我們家也不例外，每天上午吃完早餐，我和表妹，表姐，表哥就迫不及待地去買鞭炮了。我甚至都覺得我們幾個是村里買的最多的，有時候一天上午，下午，晚上各去一次呢！

　　到了大年三十晚上，一家人，老老少少都聚集在家門口那停得下5，6輛車的庭院里，你玩這個，我就玩那個，劈劈啪啪的鞭炮聲不絕于耳。放眼望去，每一戶人家門口的庭院里都閃爍著明明滅滅的火光，伴隨著此起彼伏的尖叫聲，驚嘆聲，議論聲，歡呼聲，一時間寂靜的農村好不熱鬧。我表姐和表哥最喜歡玩聲音響的鞭炮來嚇我和表妹。當時我和表妹正在一邊旁若無人地玩鞭炮，突然，耳邊響起一陣鞭炮被點燃后的響聲，震耳欲聾，嚇得我和表妹連連爆發出”驚天動地”的尖叫，并躲到屋子里，迅速地鎖好門。雖然在屋里，還是心有余悸，我用手拍拍胸口，把自己的情緒穩定下來，可我們仍然時不時害怕地望望門口，生怕他們突然拿著鞭炮闖進來似的。但是，害怕終究，抵不過好奇心，我和表妹像兩只小貓一樣，膽戰心驚地趴在窗戶上，目不轉睛地看著燃燒著的鞭炮。只見天空上炸開一朵朵五彩繽紛的花朵，一朵接一朵，令我們兩個目不暇接。

　　終于，還是控制不住對鞭炮對我們的巨大吸引力，我們小心翼翼地打開門，跨出門欄，站在樓梯上，正想下去玩鞭炮，鞭炮那驚人的響聲再次響起，我們正往回跑，就聽見了表姐和表哥的笑聲。我們這才發現，原來是隔壁鄰居家的小孩也在放鞭炮，剛才那響聲是他們點燃的鞭炮發出來的，虛驚一場，我們兩個人哭笑不得地站在門口，看著哈哈大笑的表姐，一臉尷尬。

　　現在回想起這件事你，自己都不由得笑出聲來。當然，還要感謝表姐和表哥，如果不是他們從小把我和表妹嚇到現在，我們估計還不敢玩鞭炮呢！

　　日復一日，年復一年，時間一去不復返，如同翻書一般，唯有那段珍貴的回憶，永遠浮現在眼前……

　　重現的童年七年級作文 篇13

　　我的童年秘事是關于讀書的。話說，書是人類進步的階梯。既然是階梯，那不就是多讀多好嗎？嗯，那么今天我為大家帶來一部《秘之書居夜記》，來看鏡頭！

　　鏡頭一

　　躡手躡腳地溜過臥室，我四下張望了一下，呀！老爹在書房，這可怎么辦？我靈機一動，一個變臉“啊，老爹，你還沒睡，我去上個廁所。”我裝著睡眼惺忪，手揉著眼睛，半打哈欠地打著哈哈。老爹一抬頭說到“好，我去刷個牙，你先等會兒。”說著，老爹一個鯉魚打挺，去也。

　　哈哈，最佳時機，開始行動！我一個瞬間轉移，溜進書房。如小貓般在書架中飛快的穿梭，眼睛不時瞄瞄書房門，老爸還沒來。我已迅雷不急掩耳之勢般翻找著。哇，這不是《紅與黑》嗎？我今晚就要看你了。還有《獵人筆記》，我終于找到你了，晚上讀你一定睡不著吧！《秋雨記》你的語言文靜優美，讀起來，一定舒服。《搗蛋鬼日記》讓我瞧瞧，你是不是不給讀就搗蛋啊！嗯，差不多了，是時候開溜了！

　　鏡頭二

　　為了不被發現，我的眼睛一轉，計上心來，抓起三本書，一個藏背后的衣服里，一個藏在睡褲里，還有一本書，怎么辦呢？老爹在門口兒了，我定眼一看，急中生智，那不是有個大號兒的文具袋嘛，我塞，我塞，我塞塞塞，哈哈哈，看你怎么發現！我一手抱著文具袋，一手捂著一本書，慢步向前挪，生怕老爹發現。裝模作樣的說著“這個文具袋在這呀，可找到你了。老爹，那我走了！”說完，還沒等老爸問我，就凌波微步般溜跑了。

　　鏡頭三

　　我裝作若無其事般進了自己屋，沒有發現，真是太好了，趕緊關上房門，開始啃書了。先讀《搗蛋鬼日記》，我跟著情節的起伏，嘴角一會兒揚起，一會兒耷拉著，當讀到搗蛋鬼把生抽做成冰棍時，我忍不住輕笑一聲，突然發現不對，旋即捂上嘴。沒人聽到吧？要是有人聽到了，奶奶肯定會說我呀，爸爸也會說我騙他呀！這可怎么辦，好不容易弄來的，難道把書還回去嗎？我不想，我不想！我側耳一聽，沒什么事兒。一陣冷風溜來，我一顫，向后一看，沒人，嚇煞我也，好緊張啊！不過確實沒人發現，逃過一次，一顆懸著的心可算落了地。

　　今天可算是把我的童年秘事公之于眾了，希望奶奶和老爸看到后，不要怪我呀！

　　重現的童年七年級作文 篇14

　　看著郁郁的天空，云朵飛滿天。

　　獨自靜坐在小河邊，發呆或者想一下破碎的往事。十分鐘，或者更長一些，足夠我能從回憶里爬出。

　　昨夜我又夢見你們了，你還是無微不至的照顧著我，關心著我，而我還是那樣頑皮，任性，倔強。只是時間溜得太快，那些快樂還來不及仔仔細細咀嚼。醒來了，發現夢吻濕了我的眼。我試著一遍一遍的去回憶那些美好的夢境，就像回到從前一樣，可是夢的邊境已然落幕，就像浪花犧牲在岸的邊緣，我原路返回。起身，腦海中旋轉的是你，揮之不去的是你，還有那些快樂的往事像浪花一樣拍打著我的心房。想起那時，夕陽西下，玩著皮筋，小時的玩伴兒們無憂無慮的打鬧著，想著老師開始不關心我了，親人們在忙碌中很少陪我，我就會覺得小鳥的叫聲好像是在嘲笑我。于是我就把小鳥作為發泄的目標，看到它們落荒而逃，我嘴角掩飾不住的上揚。直到有一天我讀到席慕容的那句，“如果你是眼含熱淚的獵人，我就是那執意不再閃躲的青鳥。”后內心又像洪水來襲般痛苦，閉上眼睛為那只穿著冬天衣飾的小鳥默哀。

　　此刻，思緒像常青藤爬上了一棵枯樹，在不斷地向上瘋長。我想你們了，風吹來都能帶來熟悉的感覺，溫暖舒適。讓我靜靜地接受風的愛撫，一點點去融化離別之后內心的苦澀。想你們的時候我忘了自己已經長大了，我甚至忘了悲傷曾緊緊的抱住過我。時間甩門而去的時候，我聽到記憶躲在墻角哭泣，我看著你漸漸遠去。

　　想我怎么擱置這一份感情直到它支離破碎，就像透明的玻璃一樣，我無意間撞碎它后，我看到玻璃破碎一地，我似乎聽到它破碎的聲音，轟然，慘烈。朋友們都來幫我撿，我叫他們離開，屬于自己感情該有自己拾起，我感覺傷口一直在流血，手也被劃破了，傷口不疼。可劃在心上的傷口卻很疼，很疼。不像小時候受了傷，要跑去告訴每一個人，然后被他們抱起用溫暖的話語安慰著，幸福在傷口流動。長大了，要獨自面對陽光后面的悲傷。

　　我曾跟你們說，我選擇一個人去遠航。這是個冒險，但我態度堅決，一路向前。

　　重現的童年七年級作文 篇15

　　時光如白駒過隙，轉瞬即逝。一晃，無憂無慮的童年便成為了回憶。重讀這回憶，往事浮上心頭，細細品來，別有一番滋味。

　　小時候最喜歡的，莫過于約上三兩個好友，帶上柴火油鹽，跑到小河邊捕魚。那時的河水那樣清澈，碧綠的`水草間魚蝦穿梭，還有石縫里張牙舞爪的螃蟹……手持廉價的魚竿，自制的漁網，照樣能夠豐收。捉到的魚，就地烤來吃，簡陋但美味，我覺得比現在城市中酒店里的魚好吃得多，大概是親身參與的緣故吧。捉到的龍蝦、河蝦、螃蟹什么的，用網兜帶回家，裹上面粉油炸或清蒸來吃，鮮美無比。現在再也吃不到那種美味了。

　　放了暑假，我們便在夜晚手持手電筒，帶著一小瓶，鉆進樹林里捉知了猴。手電筒的光所到之處，眼睛便緊緊地、仔細地搜尋，一旦發現，心里那叫個興奮，忙跑過去捏起來，高處的就用棍子打下來。多的時候能捉上百十只。當晚熬了夜，第二天清晨卻能早早起來，把戰利品油炸了，分而食之。如今城市里的知了猴幾十元一斤，也不如現捉的新鮮。唯有大老遠開車趕到小村親力親為，才能找回點當年的感覺，卻總不如那時的滿足。冬日里，下過大雪，我們便在雪地里用栓了繩的木棍支起一個盆子，盆子下灑上小米，牽著繩遠遠地看著，待饑餓的鳥兒進去便猛的一拉繩子，來個“盆中捉鳥”，麻雀還有一種白頭的小鳥皆為我們的盆中之物，養上半天便放了。望著重獲自由的鳥兒振翅飛上藍天，我們的心似乎也隨著它直入云霄，有一種說不出的舒暢。

　　最瘋狂的是，我們會帶上自家的狗去田里捉野兔。因為……呃，自家老院里的那小不點總是長不大，我便向鄰居借了一條關系好的大狗。品種不太清楚，但它身體矯健，四肢長而有力，速度極快，是捉野兔的好手。狗們在田野間飛跑，捉到的野兔，小的養幾天放掉，大的便又成了盤中的美味。那種刺激與興奮，現在再也找不到了。然而現在回想起來，還有一種罪惡感。唉，無論感受如何，都成為回憶了。田里還常常能捉到狐貍、刺猬，有人還捉到了鼴鼠，不過都歸還原處了。

　　隨著歲月流逝，生活、環境也漸漸改變著。不過不變的，是那心底最美好的回憶。

　　重現的童年七年級作文 篇16

　　在朋友們的祝福聲中，我吹滅了十四周歲的最后一根蠟燭，于是剎那間，我與童年最后一絲的牽連也被扯斷了。"我不再是小孩子了，我長大了。"我對自己說。

　　忽然間，我又覺得有點割舍不下。都說童年是人一生中最美好，最快樂的時光。站在十五歲的尾巴上，我流連徘徊。面對過去，我看到了我童年的足跡，有點幼稚，有點執著，又有點歪歪斜斜：曾經因為過于嚴肅而受到同學們的冷落，又曾經與不懂事的表妹吵架而不歡而散……這一切的一切如今看來都是那么的純潔而美好。

　　站在十五歲的尾巴上，面對飄渺不定的未來，我是如此孤獨與迷茫。我猶豫著，不敢邁出一步。我害怕，害怕走錯一步會帶來無窮的悔恨。當我還是個孩子的時候，我不會可以對做錯的事念念不忘，可是如今我要長大了，我必須對我所做的每一個決定，所做的每一件事負責！

　　"懦弱！"我的耳際掠過一絲寒風，我的心為之一顫。是啊，正因為懦弱，使我不敢直面人生，不敢挑戰人生。我為我的懦弱感到羞恥！是啊，錯誤又有何懼！失敗又有何懼！讓我們換個角度看看自己吧：我們正年輕，我們有的是魄力。童年固然美好，但那畢竟只是人生的起點，幼稚，單純，無知也只能屬于起點。該去看看外面的大千世界了，未來無數的艱難險阻等待我們去拼搏。作為時代的驕子，有什么理由一味的留戀過去，拒絕未來呢

　　因為我年輕，所以我富有。這筆財富足夠能使我挑起未來的重擔。于是，我鼓起勇氣，用盡了力氣與童年揮手道別。再見了，我的童年，我的天真，我的懦弱……

　　在告別童年的最后一刻，我想對自己的母親說一聲：“媽媽，您辛苦叻，感謝您在這十四年中對我無微不至的關懷與呵護！”

　　是您讓我從呱呱落地健康的成長；是您讓我從幼稚走到了成熟；是您教我遇到困難如何去面對，如何去克服；是您教給了我怎樣走向人生，怎樣去看待世界，看待每一個人。老媽，謝謝您！

　　過幾天就是您的生日了，這里，我衷心的祝福您：生日快樂！

　　重現的童年七年級作文 篇17

　　童年的生活是美好的。燦爛的童年時光一去不復返。在我天真可愛的童年中，趣事百出。光陰似箭，日月如梭，真是歲月不饒人啊！我已經在眨眼之間12歲了。回憶起童年做的那些傻事時，真令我笑得前仰后翻。

　　我依稀記得那是12月初的一天。當時我還小，但是我已經會用一種叫錢的東西去買我想要的物品。打那起，我已經迷上了吃零食，什么笑口少、跳跳糖、比巴卜泡泡糖，阿爾卑斯棒棒糖……我都愛吃。吃呀吃呀，總是覺得太少了，吃不夠，可是我也沒辦法，得不到錢，我再怎么想吃零食，也是只能望零食而流口水而已，瞧見我沒有，大詩人都用一句話來形容我：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。要是大人們不給我錢的話，我身上也沒錢，那你可就別怪我了。我就使用我的絕招――哭！哼哼，看我不哭到你給我零用錢為止不痛快！這招有時也不行，但是我想了一個好辦法，一個特損的招，哈！讓你猜對了！我還能怎么樣――偷！沒想到吧？我可是一鳴驚人呀！看我，趁爸爸出去打籃球，媽媽去助威，家里就只剩下我一個人，哈哈！我弄來了5元小票。真是“家賊難防”啊！我剛想到明天上學時在班上裝“大款”，讓那些平時小看我的同學羨慕羨慕，可我又一想：大人們種花得花，種果得果，我何不來個種錢得錢呢？到時候讓錢生錢，我的零食夢不就圓了嗎？星期六星期天坐在軟沙發上，一面吃零食一面看電視，真是太完美了！

　　我找了后花園的一棵火龍果樹的旁邊，挖開松軟的泥土，把這5元小票“種”了進去。以后每天，我都來給我的“錢樹”澆水。除草。施肥。捉蟲。我這個富家公子還沒那么勤過，平時都是傭人干的活，可我又不想被別人發現。

　　春去秋來，我還沒看到這棵“錢樹”長出來，我想，它一定是像花生一樣，“果子”長在地下，我越想越興奮，真的！離夢想不遠了！便急急忙忙地扒開土一看，我都要崩潰了，一張破爛不堪的5元錢，我的夢想，夢想破滅了！我頓時有一種失落的感覺……嗚嗚……我的錢！我的寶貝心肝啊！嗚嗚……到了后來我才知道當時是多么無知。

　　哎！我真像《小貓種魚》里的小貓啊！

　　重現的童年七年級作文 篇18

　　童年啊！

　　是夢中的真，

　　是真中的夢，

　　是回憶時含淚的微笑！

　　每讀冰心奶奶這首絢麗的小詩，總會使我沉入美妙的回憶中，重溫那童年的樂趣。

　　挖蚯蚓

　　在一個萬里無云，陽光明媚的星期天，我在家里一點事都沒有，悶極了。爸爸一看，說：“瞧你那樣，走，我帶你挖蚯蚓去。”我一聽，一蹦三尺高，對于當時年幼無知的我，肯定覺得這是個新鮮事。所以，我馬上去裝備一下，跟著爸爸向梨園出發。到了那兒，我一下車，就活蹦亂跳地跑開了，一會兒爬樹，一會兒追蝴蝶，快活極了。這時，爸爸叫住了我，讓我過來一下，我一看，原來，爸爸已經挖出一條蚯蚓了，它在爸爸手中不停地扭動著，我摸了一下，哇，濕漉漉的，真難看。

　　不管了，我也試一試，我拿起小鏟子，對著地一陣狂挖，要什么也沒有，我生氣了，又使勁挖著，但還是什么也沒有。我正要放棄時，爸爸來了，說：“再試試吧，肯定行！”聽著這鼓勵的話，我又開始挖了，終于，一條小蚯蚓，出現了，它全身紅色，害怕似的蠕動著，我卻開心極了，把它輕輕放在手心里，我看著它，笑開了，笑的那么甜。

　　趕海

　　“采蘑菇的小姑娘，背著一個大籮筐……”我哼著這首歌，踏上了去北戴河濕地的路，一想到要去趕海，我的心就非常激動。終于到了，我光著小腳丫踩上了軟軟的沙子，在五彩斑斕的天空下奔跑，在一望無際的藍色大海邊奔跑。又隨意地停下來，揮動手中的小鏟子努力地挖著，可又什么也沒挖出來，我不甘心，又跑到一個沙地上，努力地挖開了，沙洞漸漸擴大，海水從洞中涌出，快樂也一點點從洞中涌出。可我還是沒抓到一個小小的東西。多想放棄啊，可“世上無難事，只怕有心人”的名言在我心中流淌。于是我又埋頭苦干，突然，一個小小的東西慌張地在沙地上四處亂爬，呀，螃蟹！雖然小，但我已樂開了花。時間小人在不停地行走著，轉眼就五點了，我帶著自己的勞動果實，依依不舍地向濕地再見了。

　　童年的回憶，有時很清楚，有時很模糊，所以，現在我就要用筆，記下這一件件可笑而又真切的故事。

　　童年啊！

　　是夢中的真，

　　是真中的夢，

　　是回憶時含淚的微笑啊！

　　重現的童年七年級作文 篇19

　　兒時的歲月如同箭一樣轉眼即逝而過，這些日子是非常值得懷戀的。男孩的兒時也是五彩繽紛的，一想到就讓人贊嘆不已。

　　男孩的童年是下課時，與小伙伴到草叢中山林里捉小螞蟻、抓蜻蜒。大家都靜靜的貓在草叢中，兩腳無音地更替、慢慢地挪動，雙眼在草中一寸寸地尋找，恨不能將頭埋到草叢中去，千辛萬苦抓到一只，就神氣十足地把自己的“著作”在伙伴眼前晃一晃，隨后一臉高興地放進一個早就準備好的小盒子里，還悄悄商議著去恐嚇哪一個膽怯的女生，通常是方案還沒有進行，就高興得前仰后合的，仿佛早已見到膽怯的女生掩臉抽泣，跑到教師那狀告的場景……

　　男孩的童年是下課時，匆匆地叫上自身的好朋友們，莫測高深地躲在角落商討一番，隨后去搶女生的毽子。搶了以后還叫囂他們，用那類不屑一顧的目光看著他們，用意完全地惹惱他們，直至他們發火地來追大家時，大家便做到目地了。他們在大家背后一路狂奔，而大家臉部掛著一絲獲勝的笑容，踏著自信心的腳步前行，遠看著如同一只只強悍的黑豹。可一不留神就被女生的埋伏的軍隊摁住，大家一瞬間就變成一個個瀉氣的足球，只有全力掙脫著躲進大家最后的堡壘――男廁。女生們卻蠻橫無理地跑動向教師狀告，最后大家不僅行動不成功，還需要被懲罰清潔衛生。此時是女生們更為高興的時刻，能夠義正辭嚴地指引大家辛勤勞動，而他們則身背兩手踱著方步。

　　男孩的童年是等候過春節，過春節能夠放花炮，袋子里一直裝著一絲摔炮。一不留神蹲下時，只聽見“啪”的一聲，定眼一看，原來是摔炮炸了，還把袋子炸了一個洞。朋友們都用異常的目光看著，我趕忙捂住袋子吞吞吐吐地說：“沒……沒有什么。”還害羞地低著頭，可小伙伴們那細微的歡笑聲或是持續傳到我的耳朵里面。

　　男孩的兒時或是穿上一件新衣服去野外玩樂，見到這些山林，不管三七二十一，總要進來闖一闖。而出去時，并不是的身上弄了一些爛洞，便是踩了一腳寶貴的“化肥”，總而言之十分的尷尬……

　　男孩的兒時便是那么的與眾不同，充斥著著快樂，一直那麼的令人意猶未盡。

　　重現的童年七年級作文 篇20

　　燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候;然而，時光荏苒，我們的童年就像一只美麗的小紙船永遠地消失在時間的大海中。

　　夢回童年，心中總有一絲流連的詩意，有一絲春水漣漪般的激動。關于童年的記憶，總是襯著故鄉不算美麗的鄉村風景。在這安謐的村子里，我在嬉戲，也在成長。鄉村的和風吹醉了我童年的心，我的記憶里，童年的鄉村總是春天，也像春天一樣溫和，像春天一樣多夢。

　　陽光懶懶地灑在地上。“草色遙看近卻無”，地面的點點綠意，枝頭的絲絲潤澤，構成一年中初入眼簾的春色。哦，春天來了。這里鄉間的泥土松軟中散發著醞釀一冬的芳香，我就是一個嗅到母親乳香的嬰兒，一頭扎進了這春天的懷抱。每天下午放學鈴聲一響，我和同伴們便跑向原野，跑向河邊。有時還會爬上柳樹，折下那剛剛吐出嫩芽的枝條，做成柳笛，吹出嗚嗚的單音“曲子”。春天便是孩童時洋溢的歡樂，便是那清亮的柳笛聲。

　　童年的生活，真如這故鄉春天的柳笛，簡單甚至單調，沒有節奏，更沒有波瀾。但其中的甜美與歡樂，隨著時間的流逝，日漸清晰。日益加大的學習壓力和漸趨復雜的情感，使得我對童年的記憶更加清明、透澈。一天，我漫步在兒童時玩耍過的河邊，依然是那條小河，空蕩蕩的心里卻激不起往昔幸福的漪漣。忽然，一陣似曾相識的聲音，打破了我沉悶的思緒。幾個孩子蹲在水邊，正往河里放紙船。我走過去，問：“你們在干什么?”“放船。”“這樣小的船，能干什么?”“我們是為小蝌蚪做的，它們在水里游累了的時候，就會跳到船上睡一覺。”“蝌蚪也會游累?”“會的。它們正忙著找媽媽，當然會累。”這個故事恐怕是他們剛剛聽說的。像當年的我一樣，把所有的故事都當作認真。“等它們長大了，就會變得像它們的媽媽一樣，可以跳到地上來休息，不用我們的船了。”“那時，我們的船也早壞了。”“咯咯咯……”

　　我的心砰然一動。眼前出現了一幅幻象：陽光溫暖地灑在地上，地面剛剛露出點點綠意，遠處的柳條開始長出了嫩芽。就在這時，不知哪里響起了聲聲柳笛。

　　我做了個白日的夢，我又回到了童年，回到了那個多夢的春天。(點明了主題，回應了開頭，也凸顯了主旨。文章結構更顯嚴謹。)

　　重現的童年七年級作文 篇21

　　在一條歡樂流淌的小河里，有無數條漂泊的小船，那上面，載著無數顆閃爍的星。我的直覺告訴我，那條小河叫做童年，那些小船上載著兒童已成為過去的夢。

　　一片星輝斑斕中，我發現了童年：在首屆“讀書節”活動中，李嘉旭講的童話將我帶入一個全新的純潔世界，李晶睿的詩歌朗誦《家》讓我重新體味家的溫暖，《奧運中華》讓我為中國喝彩，為祖國驕傲，幽默故事讓我捧腹大笑……哦，我的童年有書香縈繞。

　　一片五彩繽紛中，我發現了童年：語文活動課上，第２小組在表演課本劇《漁夫和金魚的故事》，當貪婪的“女王”伸出她令人厭惡的雙手打向“漁夫”時，全班驚呆了。“啪”的一聲，同學們議論紛紛：“她真打啊，怎么這么狠啊？”……事后我們才知道，“女王”并沒有真的打“漁夫”，而是在距離他還有幾厘米的地方滑過，此時“漁夫”雙手一合，便有了上面那一幕的出現……哦，我的童年有快樂環繞。

　　一片藍天下，我發現了童年：５年極升６年級，分班前的一節課，老師讓我們說一說自己的感受，此時此刻，全班同學的眼睛濕潤了。是啊，四年的共同生活，造就了７８份純真的友情，讓我們分離，怎能不叫人難過。全班第一次出現如此的寂靜，“無聲勝有聲”，每位同學都知道要說的是什么。我站起來打破了沉默：“４年的相處，有花有果，是大家共同造就了我們班的榮譽，既然我們有緣相識，就一定又遠在相聚，希望大家不要忘記這個曾經共同生活過的大家庭……”我再也說不下去，教室里響起一片微弱的哭聲……哦，我的童年有友誼陪伴。

　　相比之下，雖然我愛現在的班級，但我更忘不了曾經那個純潔的“家”。現在，朋友的疏遠，同學的誤解以及充斥在耳邊的謠言，讓我孤單讓我難過。面對這一切的一切，我傷心我落淚，它們如一把把利劍刺入我心靈深處，給我留下無法愈合的創傷。在一次次受傷中，我長大，但如果一定要這樣才能長大的話，我寧愿永遠不長大，我愿放棄我的美麗青春，去追尋那已成為過去的快樂童年。

　　正在長大的我，愿載著童年的純潔，走向未來，走向成熟，雖然我不想長大。

　　重現的童年七年級作文 篇22

　　我的童年趣事猶如海灘上的的貝殼數也數不清，猶如一條絢麗的彩虹，五彩繽紛！

　　在我五歲那年，一個風和日麗的日子，我能全家出去野外郊游。我們來到一個一望無際的大草原，草原上空氣十分清鮮。我興奮的說：“爸爸媽媽我去玩一下，很快回來的。”媽媽和藹地說：“別玩太久，要快點回來啊。”

　　于是我蹦蹦跳跳地走到草原，呼吸著新鮮的空氣，看著一碧千里的草原，開心的走來走去！忽然，我的視線被一群潔白的羊群吸引住了。我因為好奇心，于是就跟著小羊。我和小羊走到了一個人煙稀少，開滿了五彩繽紛的花朵的地方。我悄悄地過去想摸一摸小羊，誰知小羊剛剛好就在這時候拉屎，而且還是拉到了我的腳上。我低頭一看，看見屎在我腳上，就“哇哇哇！”大哭，哭了好一陣子才停，想了想就去找媽媽。

　　媽媽看見了我，皺著眉頭說：“你怎么去了這么久才回來啊？怎么哭成這樣了？過來告訴媽媽，發生了什么事？”我艱難地跑到媽媽身邊哭哭啼啼地說：“小羊，小羊把屎拉到了我的腳上了！嗚嗚嗚……。”媽媽溫柔地說話：“好寶貝不哭不哭，把鞋脫了，然后媽媽給你找水吃塊餅干先吧。”媽媽立即從袋里拿出一袋，我乖乖的點點頭。然后我在地上看到了一包紙巾，想了想：用紙巾擦就行了，呵呵（^_^），這個好點子竟然被我想出來了！我真是聰明啊！我得意笑了笑我毫不猶豫地拿出紙巾來擦。媽媽回來了，她看見我這樣不禁地笑出聲，親切地說：“傻孩子，你這樣只會越擦越臟的。”

　　聽媽媽說的這句話，簡直是晴天霹雷呀！我又嚎啕大哭了，媽媽摸了摸我的頭說：“好啦！我幫你用水洗干凈，你先靜靜地吃塊餅干先吧！”我擦干了眼淚，隨手拿了一塊餅干，吃了一口，我很疑惑不解，問媽媽：“媽媽，這塊餅干怎么是苦的啊！真難吃！”媽媽看了一眼，哈哈大笑的說：“傻孩子，你吃的是枝干！”我連忙扔掉，說：“今天怎么那么倒霉，不開心，哼╭（╯^╰）╮！”

　　童年是天上的星星，一顆顆發光發亮，閃耀著，一顆顆連在一起，真美啊！？

　　重現的童年七年級作文 篇23

　　重現的童年七年級作文 篇24

　　童年總有很多難忘的事，因為那時我們很天真，總是做一些幼稚的事，童年作文。而我們也在慢慢地成長。

　　一天，我們又聚在一起，卻不知道玩什么，一般游戲玩得太多而沒有興趣；最近燒假山把草坪給點著了，幸虧大人看見得早，才沒有釀成大禍，也不敢再做了；有人提議去爬樹,我們沒有好的想法就同意了。

　　爬樹對于我們算不上什么難事，我們找了一棵歪歪扭扭的樹，攀著樹枝，不一會就都爬到樹上了，在樹上，我看著四周，覺得十分自豪——我在最高的地方，在這里，我可以看到草坪上有嫩綠的小草，一邊的花壇中有新開的小花，清風拂面，讓人感覺很舒服。

　　天忽然暗了下來，是時候下來了，我們一個一個下來。之前，感覺這棵樹是挺牢靠的，踩上去也沒有什么斷的跡象。小伙伴一個個下去了，該我了，我抓著樹干，一只腳探下去，踩到了一根樹枝，已經被踩的有點彎了，我擔心地用腳壓一壓，什么也沒有發生，我就放開膽下去了。可不想，這根樹枝在之前，已經是瀕臨斷裂了，我踩上去的那一腳，正是壓死駱駝的最后一根稻草，樹枝斷了，我掉下去了，一群都發生地十分突然，我還沒反應過來就已經被下面的兩個靠得很攏的樹枝卡住了。

　　我的一只腳被卡住了，但我的另一只腳已經是碰著地面了，而樹杈很高，我整個人斜掛著，根本無法脫身。

　　大家一起想辦法幫我出來，因為那時年紀小，力氣根本不夠。

　　天越來越暗，但大家也無能為力，只能去找大人，一時間，只剩了我一個人，我感覺掉下來擦傷的地方疼起來了，看著周圍，已經一個人都看不到了，風嗚嗚地吹，樹葉在風的吹動下發出了瑟瑟的聲音。

　　我知道，這時只能靠自己了，我從一邊夠到了一個樹枝，試著用它撐著一邊把自己的腿抬起來，但沒有成功，我又試著跳起，也沒有用，失敗了兩次，我有點絕望，但我還是試著救自己，最后，我用手攀住一根斜生得枝干，把自己向上拽了一點，用腳一蹬，另一只腳竟然出來了。

　　經過這件事，我知道了，不要盲目去嘗試危險的事。但是若事情已經發生了，就要冷靜頭腦；最重要的是，一定不能放棄。

　　重現的童年七年級作文 篇25

　　在靈魂的深處，有一種快樂在冥冥中跳躍。輕輕地拔動著我心弦。在一次次靜謐的夜里滋潤我的干涸的心。感動，洗滌著我雀躍的靈魂，我安靜的聆聽。哦，我聽到了童年銀鈴般的歡笑與父母慈教誨。于是，我悄悄地將其拼插成童年與母愛的畫，一遍又一遍的描繪。

　　《繁星·春水》體現了兩大主題：一是純真的童心；而是圣潔的母愛。主要內容是對母愛、童真及大自然的歌頌。《繁星》共164首小詩，主要體現純真的童心。《春水》共182首，主要體現圣潔的母愛。《繁星·春水》是冰心給我們點燃的一盞愛與美的小橘燈，是人生的指向，是一個永恒的渴望，是一個遙遠的夢想。《繁星·春水》中還有一些歌詠自然的詩篇，不施濃墨重彩，沒有人為的夸媚和渲染，只有清淡筆墨將自然的本色之美顯示出來。

　　詩中頌到：“那深藍的大海”，“閃爍著的繁星”，“飛濺的浪花”，“晚來的潮水”，“嫩綠的芽兒”，“淡白的花兒”……流星、大海、山影、晚霞，無不飽含著溫柔的情思，散發著生命的氣息，誘人的芳香。景是如此之美，華光四散，而人也是這么美麗的。在詩人的筆下，“母親就是大寫的人”，“母親是人類最崇高、最無私的愛。是生的安慰，是美的典范”。

　　有一句“親少人，珍重的描寫罷，時間正翻著書頁，請你著筆。”告訴我們應該珍惜時間，去做該做的，在時間的書上寫下你的成績與輝煌。總之，在冰心的詩句中，我們總能學到很多，讀這些小詩，似乎很親切，因為冰心將大自然中最純潔最本色又十分普通的東西用清淡優雅的詩句表現出來，不加任何人為修飾，不甜以任何華美詞句，帶著一絲溫柔的憂愁，或一絲深深的內在美：明月下，綠葉如云。白衣如雪，則樣的感人啊！又況是離別之夜。在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現。

　　讀完這本詩集，覺得很美很美，不僅僅是美而美，也有憂而美，悲而美。冰心的詩下，一個多么美麗的世界!冰心的詩含蓄深刻，字里行間透露著作者的獨具匠心，不知為什么，看了這《繁星·春水》，我的心微微觸動了一下，也許，這邊是感動……

　　重現的童年七年級作文 篇26

　　重現的童年七年級作文 篇27

　　一個星期天，我躺在床上盤算著怎么過這個沒有作業，沒有補習班的一天。忽然我有些懷念兒童公園。于是我決定重返童年。

　　當然有一個人要陪我去。誰呢？家里除了爸爸就沒人了，此人非他莫數。

　　"起床了，老爸！"我叫了起來。老爸一個鯉魚打滾帶著被子站了起來。"帶我去兒童公園。"我繼續擺著公主的架子。老爸伸了一個懶腰說："走吧！"

　　經過兩小時的堵車，我們終于到達了目的地。我第一個去玩的地方是旋轉飛車。這個項目我一點也不怕，還悠閑地吃著冰淇淋。爸爸見了，沉思一會兒后說："我和你去玩空中飛人如何？剛才看你膽子還蠻大的。我猶豫了，因為空中飛人可以說讓玩過的人都終身難忘。我早料到你會怕。爸爸有心激怒我。好強的我像要準備上場的戰士，大步流星地去了空中飛人售票處。我說：爸爸，我有一個條件，你要陪我玩。爸爸做了一個OK的手勢去買票了。爸爸給了我一張票走到最后去了，重返童年。我覺得奇怪了，好好的干什么走到后面。我一邊想一邊坐到座位上。當我系好保險帶才想到了原因——爸爸他只買了一張票！我猛一個回頭在人群中找這個臨陣逃脫的爸爸。可還哪有他的影子，早溜之大吉了。

　　就在這時工作人員按下了啟動開關。我趕緊抓住把手，閉上眼睛，一副聽天由命的樣子。慢慢地我們這一排越來越高，最后豎直了。我倒了過來，重心落在了肩上。疼死我了，我心中暗暗叫苦，決定下一次一定要把老爸推上這個座位。

　　終于結束了。我摸摸弄疼的肩膀，氣勢洶洶地找著老爸。找到了！我追了上去。老爸見到一臉怒容的我嚇得撒腿就跑。什么風度，氣派。。。都丟在腦后。我把爸爸追到了山頂。突然我不追了，因為我看見了峽谷漂流四個字。我讓爸爸買票，爸爸要我不追他，也不許把他這件丑事傳出去才答應買票，我當然同意了。不過等我玩好后才后悔剛才自己的作為，因為我的褲子都濕了。老爸則在一邊壞笑，我惱羞成怒。又開始"追殺"爸爸，一直追到了門口。

　　這時才感到累了，和爸爸一邊喘氣一邊走向汽車。一個小頑童，一個老頑童各自朝對方傻傻地笑了一下。

　　重現的童年七年級作文 篇28

　　落花披肩，挽一場舊夢，眷念花間似雨的曾經。

　　——題記

　　我想，每個人心里必定有著這種追憶似水年華的情結，回憶總是很奇妙，當你靜坐下來，一心一意想要去回憶那些消逝的人或事時，我擔保你十之八九是要失敗的。有時它是突然冒出來的感傷。當記憶和過往在一個恍惚的瞬間與你正在經歷的現實重合了，就像一把鑰匙正確插入了鎖芯，然后往事變如潮水般涌進腦海。我總刻意去回憶童年那些模糊的記憶，卻只能回想起些許印象深刻的事情了。

　　記得第一次背起書包上學，是多么的興奮與激動，那時的我懵懂無知，洋溢著天真與爛漫。媽媽將我高高舉起，我調皮的去抓媽媽的頭發，爸爸拿著相機把這最開心的最難忘的模樣拍了下來。

　　記得剛上小學時，是那么純真，那么美好，那么快樂。那時，單純的伙伴和單純的我，在一起快樂的探索心中的疑問。還記得那時的愿望樹、懷念樹、希望樹和那快樂的公園；還記得那次幫蟑螂醫治傷口，幫小魚做床；記得以前和伙伴那永遠也做不成功的實驗。現在想起來，是那么地有趣，那么地讓人感到貼心。

　　藍天下的成長，夜空中的夢想，如沙灘上堆積起一座座的城堡，堆積起在藍色海邊的夢。兒時總愛在榕樹下玩耍，喜歡靜靜的坐在那兒，聽爺爺講古老的故事，陽光透過樹葉照到樹下印出時光的小孔，微風拂過臉頰送來陣陣芬芳。那時總認為時間會定格在那顆榕樹下，然而不知不覺中，我隱隱感覺到，童年已經漸漸消逝，它被踩入泥里，慢慢地印進去。

　　回憶總是那么的美好，現在的我已經是一名高中生了，這一路上，有悲傷，有歡笑，有痛苦，有欣慰，在這千滋百味的回憶里，我漸漸走向成熟。

　　記憶所帶給你的并不只是記憶中事物的美好，更多的是教會你如何去成長，一次拔河比賽教會了你如何做到團結一心，植樹造林教會了你怎樣保護我們的家園，保護動物教會了你仁慈和善良，一次講堂教會了你做人的道理，一次競賽教會了你怎么去思考。

　　回憶終究是回憶，人生的羽翼才開始展開，從前已經過去，未來也尚未到達，不必手舞足蹈或膽戰心驚，最重要的是記住美好的過去，把握珍貴的現在，創造燦爛的未來！

　　重現的童年七年級作文 篇29

　　母親今年已經是近80歲的人了，但是精神狀態比較好，身體也還不錯，說起來可能還得益于她的童年與少年時光的磨練與艱苦生活的經歷。每當回憶那遙遠的過去和歷史的變遷，我們仿佛在聽有趣的故事，那幾乎傳奇的履歷，令我們感嘆和思考。

　　母親出生在1937年，正是抗日戰爭剛剛爆發的年代。因為我的姥爺是大隊書記，經常外出應酬，很少顧家。我的姥姥生育了幾個孩子，幾乎都在很小的時候就夭折了。母親非常萬幸的活了下來。但也有一次是生病，病的很重，就被人扔到院外了。不知道過了多長時間，母親又睜開眼睛，自己爬起來了，還去撿地里的棗吃。這才把命撿回來了。上高小的時候，要上晚自習，天黑黑的，街上很少有行人，一個十來歲的女孩子非常恐懼，每次放學都是一路奔跑著到家。因為平時吃不上什么好東西，地里有啥用衣服擦擦就吃，結果肚子里長了很多蟲子。母親自己到集上買了一瓶藥，叫三道捻，一下子吃了一百片，把肚里的蟲子全部打出來了。母親小時候學習非常好，在地主家開的私塾上學，經常考第一。后來順利考上中學，我的姥爺不讓上。母親哭了幾天，姥爺心軟了，就拿出8元錢讓母親上了學。

　　因為就母親一個孩子，加上姥姥身體不好，地里的活，家里的活幾乎都是母親干。春種、秋收啊，拔草啊、摘棉花、拔麥子等等。回到家有時候還沒有飯吃。有一次到集上辦事，回來的路上就看見那個水啊像長蟲一樣的滾動、向前、有坑填坑、有溝填溝，母親一開始感覺水在腳下，轉眼之間就到了脖子了。母親高舉著笸籮，踮起腳來，才算躲過一劫。因為母親一直上學，后來還考上了濟南的交通專科學校，再后來有人給母親介紹對象，都是同村的，母親就堅決不同意，常常躲到桌子下邊。母親那時候一心想離開這個窮地方，哪怕是天涯海角也行。直到介紹我父親，聽說是外地的還是軍人就同意了，從此遠走高飛，離開家鄉，成為了獨立的堅強的女人。

　　如今父親已經離開我們了，母親一個人常常回憶過去，講述她的童年與往事。我們生長在和平年代，沒有母親那樣顛沛流離的生活過，體會不到那種艱難和饑餓的滋味。所以現在母親非常知足，生活非常節儉。如今我們理解了母親，也想好好陪伴和照顧好母親，讓母親的晚年過得幸福和快樂。

　　重現的童年七年級作文 篇30

　　人們都向往童年，因為童年是自由自在的，是無憂無慮的。美麗的童年常常會勾起我對它的回憶，回憶童年那湛藍的天空，回憶童年那璀璨的星空，雖然它們早已逝去。

　　記憶中童年時最難忘的一次經歷是去鄉下玩。

　　坐著長途客車去鄉下。一下車，一股濃郁的稻香撲鼻而來，路旁的草叢中傳來幾聲清脆的蟬鳴，不禁讓我想起了周杰倫的歌曲《稻香》：“還記得你說家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續奔跑，微微笑，小時候的夢我知道……”

　　到了農村舅姥家，便和舅姥說：“舅姥，你們農村這里蟬好多啊！”舅姥一樂：“沒想到你這小子還挺有心眼的啊！想捉蟬還不直說。”“哈，還是舅姥了解我啊……”

　　黃昏，稻香的味道濃郁了幾分，田邊的小溪緩緩流淌，蟬鳴聲更響亮了，更引起了我對捉蟬的興趣。找了幾個農村的孩子問：“哥們，會抓蟬嗎？”“我們可是高手哩！”一群樸實的鄉娃，一口正宗農村話，好濃的鄉村氣息！

　　“那，教我行不？”我試探著問。沒想到回答卻是如此爽快：“必須的！”

　　一人拿一個麻布袋，一個抓蟬的工具，朝著蟬聲的地方尋去。看著他們熟練的動作，迅捷的身影，我不禁感嘆：還要多向他們學習啊！

　　只見一個個子高瘦，皮膚黝黑的大孩子首先發現了一只蟬。他小心翼翼地靠近蟬，在離它大約兩米的地方，用桿子上的套一扣，蟬便被扣在里面，然后把套掀開一點，把麻袋口放在開口處，再用套一推，一只蟬便進入了麻袋。我看得歡呼起來，便也開始尋找蟬的下落。發現一只后，用力一扣，卻撲了個空，一邊的孩子大叫：“怎整的？”蟬似乎也在嘲笑我，跑開了。我就不信了，捉不到你！不屈的心理油然而生。又找到那只蟬，哈……這次看你往哪跑！屏住呼吸，輕抬腿，靠近，慢慢扣下，扣中了！再慢慢地向麻袋內推進，成功！“First Blood！”（第一滴血）我學著“DOTA”游戲中的話，高興地大叫。又連續捉了好幾只，心里快樂極了。

　　伴著朦朧的月色，帶著捉獲的“戰利品”，一回到家，就“遭到”了舅姥的表揚：“嗯，不錯不錯。”我的心里別提有多開心了。

　　現在回憶童年經歷的事情，大多已經模糊，但第一次去鄉下捉蟬給我帶來的樂趣，小伙伴純真的友情，至今讓我難以忘懷。

　　重現的童年七年級作文 篇31

　　人生猶如一條長河，浮動著回憶的島嶼。剛開始，只是一些零零碎碎的巖石，茫茫時日，又有新的島嶼在陽光下閃耀。

　　當你的思想與島嶼相撞時，會擦出巨大的火災，但回憶的島嶼從來不會飄散，它永遠在心底蕩漾，等待你的發現，讓我們想起小時候所發生的那些微不足道的小事，但這些小事，卻總能勾起那微弱的，童年的記憶。讓我們心中燃起火花，重溫舊夢，你會感到溫暖無比。

　　《五月垂釣》

　　五月中旬，我們全家到齊，準備好去海邊垂釣。漁網、漁具、水壺、大桶……一應俱全，該帶的都帶上了。可那兩位釣魚高手跑哪兒去了？只聽幾聲吆喝，他們早就迫不及待地想要大試身手，像一支離弦的劍一般跑走了呢。“都多大的人了”，媽媽嘲笑道，“還不在孩子面前做個好榜樣”。“師”命難違，他們立刻裝模作樣地走起路來。但卻還是按捺不住心里面那巨大的喜悅，腿興奮地發抖。經過大約五分鐘的路程，我們終于來到了沙霧彌漫的釣魚場所。

　　一座座沙山之中的沙子在海底下保存了存了幾千年，甚至于幾萬年才形成的，當然是沒有一點點瑕疵與暗沉了。一座座沙山高聳得好似直入云霄。我飛奔上去，腳便陷了下去，我費盡心思地用力把腳拔了出來，又邁出了第二步，接著的情形與第一步相同……越來越高，滾下來的幾率也就越高。我的每一步都舉步艱維，年少的好強心在這時表現地淋漓盡致。因為年紀小，最后的結果還是滾了下來。現在看來，自己好像比以前“弱”了，也比以前“老”了。但你起碼懂得了許多知識呀。請記住，今天的你，永遠比明天年輕一歲。

　　釣魚場高手如云，兩個高手在這時顯得格外普通。我們找了一處僻靜的沙山旁安心垂釣，我和表第則在一旁安心挖坑。比賽誰挖的深。弟弟故意往我的坑口添沙子，我一氣之下推了他一把。他像掃帚一樣咕嚕咕嚕地滾下了沙山。我哈哈大笑，笑他的無知。那時看來是非常甜蜜，非常痛苦的事情，在現在看來都微不足道。

　　甜蜜的回憶、親切的話語，猶如婉轉的歌聲，消失在新鮮的空氣中。而記憶卻消失在歲月的長河中融化、飄散……金錢與富貴固然重要，但如果沒了童年的回憶，你的人生還有什么精彩所言呢？

　　重現的童年七年級作文 篇32

　　童年往事如一縷縷清風，蕩漾在心中的麥田。不經意間，時間又從縫隙間溜走了。然而，那一抹抹童年的記憶卻分外清晰……

　　碩果累累，全因它歷經風雨，才變得香甜可口。

　　童年的記憶是靈魂中的一方凈土，它不能任人揮灑。

　　童年的味道是一杯歷經歲月的沉淀而變得香醇的青稞酒，甘甜而苦澀。

　　童年是一個奇異的調色盤，描繪著人生的無限精彩。

　　微風拂過，金色的麥田泛起了漣漪。麥田的守望者一如既往地保持著微笑，屹立在那里，望著我們在麥田中嬉戲打鬧，聽著童真的歡笑，靜靜地守候著。她看著滿田的蛻變：空空的麥田已經又從嫩綠的麥苗變成飽滿的麥穗，透著成熟……見證了們的成長。童年，是一片燦爛的金黃色！

　　院前那棵青翠的梧桐呵！依然記得，風來了，他陪著我；雨來了，他伴著我。當我毫無忌憚地宣泄內心深處的情感時，他依然默默地守候在身邊。驀然回首，他始終不離不棄。歲月殘酷地留下走過的痕跡：他的軀干已不再蒼翠挺拔。只是那一抹綠，從未消散……童年的綠色呵，那蔥蘢的綠，和藹的綠！

　　澄澈的溪流敲打著歡快的節拍，沖蕩出潔白的浪花，夾雜著童年的歡笑，串聯成記憶中不可或缺的篇章。童年，少不了水的陪伴。有水的地方也成了我們嬉戲的天堂。黃昏將近，夕陽染紅了半邊天空。小河上空依然飄蕩著笑聲。挽起褲管，光著腳丫，踩在那圓潤的石頭上。水悄然沒過膝蓋。我們是魚蝦眼中的惡魔。于是，一見著我們，它們，便一溜煙地跑了。我們則在后面“窮追不舍”，輕輕地搬開石頭，慢慢地撥開綠草，卻遺失了它們的身影……小眼珠咕嚕一轉，便打起水仗，直到黑色的大紗幔漸漸地籠罩了天空。我們，只得依依不舍地提著鞋，光著腳丫奔向家的方向。清澈透明的溪水依舊緩緩地向前淌著……

　　一抹抹的光照演繹著人生的至美純潔。時間沖刷了所有的黑暗，留下的只有那令人無限流戀的童年。

　　看吧，那沉甸甸的黃；看吧，那深沉而又耀眼的綠；聽，那無邪的純澈的樂曲……慢慢地，我們又回憶起那一望無垠的童年……

　　重現的童年七年級作文 篇33

　　童年的記憶就像海邊的貝殼，如果不尋找終將會被沙粒埋沒，走在這五顏六色的貝殼中，一雙眼睛正在迷茫的尋找一個彩色的貝殼，尋找那最美的回憶。

　　誰說小孩子是無憂無慮的？誰說小孩子是最自由的？如果真的是這樣，那我為什么煩惱？就像那粘在手上的口香糖一樣甩也甩不掉。

　　而對于煩惱這事，我找到了一個很好地解決辦法——折紙船。

　　一個弱小的身影在樹林邊，望著潺潺的流水，無助的扔著石子，一個個石子猶如流星在夜晚的天空劃過一道弧線最終消失于視野。“為什么？考不好你們就罵？為什么？都是我的錯？……”女孩嘴里嚷嚷著，臉上也掛上了晶瑩的淚珠。然而一雙蒼老的手將她抱住，聞著這熟悉的味道，女孩立刻抱住她。“外婆”她小聲的啜泣了一聲。老人和藹的點點頭，陪著女孩坐在河邊。用著極其溫柔的語氣說：“別灰心，不就是沒考好嗎？沒什么大不了的，下次努力就行！”說著把這事寫在了一張彩色的紙上。輕輕的拍著女孩的背告訴女孩說：“孩子，你看這紙船就是你的煩惱，我們把它放掉，讓流水帶著它離開好嗎？”外婆的話讓女孩深深的著迷，從那以后女孩每當有煩惱時、傷心時，就把它寫在紙上，折成紙船然后放掉它。

　　“咦，彩色的貝殼在這兒，但旁邊這個黑色的貝殼是怎么回事呢？”受到好奇心的驅使，我用雙手用力打開了這扇緊閉的門，一場黑色的記憶再次被我開啟。

　　一個小女孩在客廳和她的朋友們玩捉迷藏，當朋友們一個個的離去后，小女孩在客廳無意間打翻了杯子同時也將母親剛買的香水打碎了，碎了一地，香氣四溢。小女孩慌了神，臉上布滿了恐懼。也許是不敢面對母親，她跑出去了，追上了剛離去的朋友……夜晚，母親問小女孩：“你知道香水誰打碎了嗎？”小女孩假裝正經說道：“可…可能是貓咪打碎的吧！從此這件事被我遺忘，被我埋在深深的沙粒里。

　　現在的我繼續折著紙船，但不敢玩捉迷藏。或許我還應該為那時的不誠實而向母親道歉吧！

　　童年的一幕幕像一看電影似的，在我的眼前播放。是時候把貝殼挖出來，讓他呼吸呼吸清新的空氣并曬曬太陽了！

　　重現的童年七年級作文 篇34

　　童年，是一朵開在心頭的格桑花，樸實卻又不實絢麗；童年，是一首膾炙人口的童謠，婉轉低回處，美妙動聽；童年，是一條淙淙流動的小溪，緩緩地流入我心中那深處，便讓我的心綻放出美麗的花。

　　俗話說“馬峰窩捅不得”可我就捅過一次。

　　那是去年前的暑假，我便去了姥姥家玩。姥姥家門口前有著一棵茂盛的李子樹，樹葉經雨水的沖洗，顯得格外生機勃勃。一到了金秋時節，就結滿了李子，有的奇，有的黃，還黑紫的，伙伴們常常去摘李子。

　　有一次，我發現有許多的馬峰在李子樹旁邊飛來飛去。我心想“這里是不是有他們的窩呢？”我好奇地到李子樹旁從下向上搜尋著。噢，在李子樹枝間掛著一個灰色的馬峰窩。我聽小伙伴們說，這馬蜂蜇傷了好幾個人呢！這可不行，萬一姥姥被蜇了怎么辦？一定要把它捅掉，但聽大人們說馬蜂窩捅不得，于是我找來了表哥。

　　星期天表哥來了我家，我把我的想法與他一說，他也十分同意，我們倆很快制訂了作戰計劃，我們的戰術是以快取勝。

　　我先端了半盆涼水，悄悄地走到了李子樹下，對著馬峰窩使勁一潑，水順著馬峰窩流了下來，只見馬峰窩搖晃了幾個，接著馬蜂一下子飛了出來，好家伙還真是不少，我飛速地跑進了北屋順手關緊了門，幾乎與此同時，等在一旁的表哥，拿著竹竿，對準了馬峰窩一下子捅了過去，馬蜂窩掉了下來，表哥扔下了竹竿趕快跑進了南屋，那速度比我還快上一兩倍。忽然“砰”地一聲響，接著就聽見了“哎喲”一聲。我心想壞了，表哥是不是被馬蜂蜇了呢？表哥從對面的窗戶露出了笑臉，大聲說：“剛才一急光撞到了門框上了。”聽了這話，我哈哈大笑。

　　失落家巢的馬蜂在院中尋找攻擊目標，可我們已經進了安全島。

　　表哥說：“咱們把馬蜂窩燒了吧，以免有蛹再生。”我一邊燒一邊想：“馬蜂窩捅不得”這句話也應該改改了。

　　時光在我們不經意間悄悄流逝，驀然回首，那金色的童年已離我們遠去，可空氣中，卻還有童真的味道，成長使我們有了對童年那份天真爛漫的美好。

　　童真，童年的代名詞。

　　重現的童年七年級作文 篇35

　　“但我不能放歌，悄悄是別離的笙蕭；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！”

　　——題記

　　行走在沙灘上，踩著溫暖柔軟的沙子，印下一個個歲月的腳步。那些由大到小的腳印，在風吹日曬下，很多的腳印被漸漸遮蓋。人生，還有很長的一段路要走，不知是應“往事知多少”般對過去的事留戀依舊，還是應“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”般瀟灑堅定。我轉過身，回首已是千滄百孔的曾經，輕輕地抬起腳，沿著模糊的曾經的腳印，一步一步地倒退，重溫那過去，往事的輪廓一一浮現。

　　往事，如夢如幻，如煙如縷，它時不時地涌現在眼前，或是暖流涌淌，或是心頭一悸，或是坐立不安，或是熱淚盈眶，或是感觸頗多，或是淺淺一笑，或是平平淡淡地，勾不起一絲感覺。童年，該是最值得珍藏的往事。童年的云，是彩色的云，飄蕩著童話般的故事；童年的雨，是幼稚的雨，滴淋著為糖果玩具的淚珠；童年的風，是善變的風，那些千變萬化的承諾；童年的天，是歡笑的天，回蕩著久久不息的笑聲。

　　童年的世界遠不同于成長以后的世界。童年，曾把星星當成眼睛，曾把小河彎彎當成樂園，曾把悠悠小船當成搖籃。總以為自己的煩惱很多，比如把衣裳弄臟了；總以為自己已經長大，比如自己可以洗手帕；總以為自己的事情繁多，比如做完了十個泥娃娃；總以為自己很聰明，比如會唱了兒歌。的確，童年把幸福易做的事當成苦惱，無視困難和傷害。童年的世界，是成長以后的夢幻世界，可是飄飄渺渺無法實現。

　　如今，童年已經遠去，肩上擔負的責任在成長中遞增，然而，我們再也不可能回到過去。就像在沙灘上倒退著走，越走就會越發現，腳丫已不能與過去的腳印相重疊。過去走下的腳印越走越小，稚嫩得可愛，如今已長大，不能再與那一串小腳印相疊合了。

　　再美好的事物也會褪色，也會消逝，不要不舍得，而是應該側重于創造今天。五彩斑斕的童年已成為一個永遠無法重溫的夢。我們在悄然之間已成長，或許悄然地連自己也沒發現。如果童年是那康橋，正如徐志摩在詩中深情贊美地那般美，但也應該“輕輕地招手，作別西邊的云彩。”

　　重現的童年七年級作文 篇36

　　童年是一場紛紛揚揚的雪花，晶瑩剔透的外表下，也有著寒風呼嘯而掠的足跡。它在恍惚間鍍亮了某些不為人知的悲傷，就連拔節的回憶也不肯去開出花，就怕被繽紛色彩浸透的雙眼會睜開…

　　我老家的“鄰居”是條小溪，終年歡快的流淌。所以，釣魚成了我的“家常便飯”。

　　我每次去都要拎一個小桶，一根魚竿和一盒蚯蚓。一般到了傍晚，我才出發去那個我不知道去過多少遍的小溪。呵，月亮這會兒都出來了，純白的月光灑在水面上，幾條小魚已經蹦出了水面，彩色的漣漪一圈圈漾開。我熟練地拿出支架插進土里，蚯蚓放在一旁，小桶拿出來舀半桶水。接下來，把蚯蚓用石頭切兩半，一半掛在魚鉤上——因為魚太小了，吃不了一條。然后就可以拋線了，把魚鉤那一頭的線拿在手里，用力往回扯，直到把柔韌的魚竿拉彎，再借助彈力將線拋出去，一般都能拋到小溪中間的位置。再把魚竿插回支架上，坐等魚上鉤。

　　等魚是個無聊卻又充滿驚喜的過程。這會兒沒風，水面像未磨的銅鏡，被月光照的明晃晃的。只要魚一上鉤，水面中的月亮就會偷偷給我“傳密報”了。四周好安靜，只有云彩悄悄下降的聲音，只有樹葉慢慢入夢的聲音，只有蟋蟀輕輕鳴笛的聲音。倒影的月亮在水中“笑”了，魚要上鉤了！如果我現在貿然去提竿，必然打草驚魚。釣小魚更需要技巧。現在魚剛咬鉤，不能確定它有沒有把鉤吃下去，所以，我特意把釣線再放長點，讓魚放松警惕把鉤吃下去。過了一分鐘左右，我試探性地很輕地提了提竿，有一點重量，說明魚上鉤了。再稍微用點力去提竿，把鉤牢牢地掛在魚的肚子里。接下來，就不用再跟它耗時間了，直接用力起竿。銀白色的魚鱗在月光中一閃而過，像銀河中隕滅的星星。我把這條小魚從竿上取下來，在月光下欣賞，扁胖的身體，偏紅的尾巴……這是條什么魚？突然，魚跳了一下，背上的尖鰭把我手劃破了，手一抖，魚掙扎著跳回水里了。

　　現在小溪已經被污染了，魚早就不復存在了。但是只要心存一溪月色，滿山螢火清風就已為你奏出童年獨特的旋律，讓你踏足而歌。又或者我記得的，向往的也就是這樣一個短暫但值得收藏的童年。

　　重現的童年七年級作文 篇37

　　人生漫長，童年期的人，叫孩子，孩子的天性調皮淘氣。童年，應該是人生最難忘最珍貴的回憶，可是現在我們很多孩子，因為學習的壓力，被迫喪失了童年，人的一生，只有一個童年過去了就沒有了……

　　有一些大學生，他們從小學忙到初中，從初中忙到高中，從高中忙到大學，進了大學才發現他們沒有童年，最后只能從書中尋找童年的影子。很多人都在成年后回憶起自己的童年，他們懷念那個無憂無慮的童年，可為什么家長沒有讓我們擁有一個無憂無慮的童年？

　　楊紅櫻老師認為在快樂的環境中，更容易讓人積極的學習，她自己當了七年的老師，若這句話不對，她早就放棄了這種想法了，可她沒有，就說明她的說法是對的，可為什么老師家長，從未有人問過我們快不快樂？

　　蘇聯的肖洛霍夫說過：人是為了自己的希望活著的。但，我們哪一個不是按照老師家長的希望活著的？他們讓我們考好的初中，我們就必須努力學習，他們讓我們考好的成績，我們考差的成績，就要挨打挨罵，但他們，永遠只在乎失去的分數分是怎么失去的，從不會在乎我們考出來的分數，花了我們多少心血，我們永遠按照老師家長的希望活著，人不為自己的希望活著，為什么還要活著呢？

　　印度的泰戈爾說過：使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。現在的我們就是那卵石，渴望水的且歌且舞，卻經受錘的打擊，然后我自己的一個事例來說，六年級了，老師都說很難，我考個八十幾分事實上已經是中上的水平了，不可能還像一年級那樣子，每次都九十，一百的，可我的父母，沒有鼓勵過我，沒有安慰過我，反正我考80分，就是考的差，他們永遠只有一句話-念不好你就不要念了，輟學算了。這樣逼我們有用嗎？

　　老師和家長永遠只會在乎成績，他們不在乎我們快不快樂，不在乎我們累不累，甚至他們不知道，我們私底下都在討論怎么死。像他們這樣不關心我們的，有什么資格做父母？有什么資格做老師？

　　我們還這么小，因為學習的壓力，用抽煙，喝酒，打架，早戀這些事情，來抒發自己的壓力，我們還這么小，為什么要這么累？我們想要一個無憂無慮的童年有錯嗎？我們想捍衛自己的童年，真的錯了嗎？

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　　重現的童年七年級作文 篇38

　　童年，人人都經歷過。有的人過得單調卻也美滿，有的充實而又炫彩，有的過得……無論兒時過的怎樣的生活，大家都一個勁兒地圍著“有趣”繞著，不肯脫離，不肯放棄。

　　我十分有幸生活在一個和平的時代，一個美滿的家庭，這讓我擁有了一個有趣的童年。這樣吧，我再此給你論一論我兒時的有趣事情。

　　從小我的邏輯思維就跟其他同學有了很大的反差。又是一年一度的端午節，我恰好在外婆家，半夜，街上無人煙，家中卻熱鬧不及，我家也不例外。

　　我一邊吃著外婆親手做的粽子，一邊聽外婆講端午節的由來。當外婆講到村民向河中投粽子時，我立刻興奮起來：我只知魚蝦大多都是食草，怎么會吃糯米呢？但是萬一真吃……明天我不妨試試，我的小腦袋飛快地盤算著，于是我就這么定了。

　　第二天清晨，也是魚蝦大量“出沒”的時候，我在家“偷”了個粽子，在院子里招集了兩名實驗的“助手”，來到溪邊。真巧，不一會我就碰到了一只蝦兒，因為沒帶漁具，我們的一個伙伴就赤手空拳地和蝦打了一盤，最后那蝦斗不過他，便乖乖上岸。

　　我們撕了一小塊糯米放在它旁邊。起初他還是頗有一點興趣的，用大鉗子在糯米面前揮舞，見糯米無動靜，便把它夾在雙鉗之中的糯米扔在地上。再次見到糯米既沒進攻，又沒投降，灰溜溜地走了。

　　一個朋友也從家拿來一張網，從溪中網了很多只魚，魚多勢眾，我便把整個粽子都放了進去，因為網很大，我的助手用手提著浸在水中。

　　那群魚見了粽子以為是餡餅從天而降，看來要開始大飽口福了。不料它們能立刻發現這是一個“硬梆梆”的東西，便要撞擊粽子，可粽子卻依然紋絲不動。就在大家失望至極時，有一條大魚終于啃下了一小塊，可立馬就吐了出來。原來，蝦不吃，魚也不吃。

　　我回家十分氣餒地對外婆說：“您不是說村民用粽子喂魚蝦嗎？”

　　“是呀！”

　　“可它們不吃呀！”

　　“那是因為那只是村民向河中投糯米來祈禱讓魚蝦不要吃屈原的遺體。”

　　“那您沒說呀！”

　　“誰叫你自己不聽呢！”

　　“啊！”

　　這就是我的童年生活。與其相似的還多著呢，比如算“八卦”，猜“樹謎”……哎呀，時間不早了，還想聽的話，明日見吧！

　　重現的童年七年級作文 篇39

　　一個越來越復雜的世界里，尋找著一種簡單；一個越來越浮燥的心靈中，渴望著一種安寧；一個越來越淡漠的人群中，搜尋著一份感動；每一個我們都在越來越現實的生活中，找回、回憶著我們那一去不復返的童年。

　　找回童年就是找回兒時的快樂，自由，無憂無慮。

　　我的童年生活是豐富多彩、絢麗多姿的。爺爺家屋后的那片花園中，留下了我的無數腳印和數不盡的歡笑。

　　春天，大地復蘇，和煦的春風像母親的手撫摸著我的臉龐，讓我有一種親人關懷般的溫暖。花兒們爭奇斗艷地開滿了花趕趟兒，你不讓我，我不讓你。幼小的我常常在花兒旁和花聊天，好奇地問花兒說：你為什么春天才開？為什么不可以下來和我玩？為什么你有香味而我沒有？現在回想，真是童言無忌啊！

　　夏天最快樂的事莫過于是逗螞蟻了。年少無知的我不顧酷暑，冒著烈日在地上蹲著等螞蟻。看到螞蟻了！我眼疾手快地捉住了它，把它放進早已準備好的塑料盒中。等捉到兩只螞蟻后，隨便找了根稻草開始對兩只螞蟻進行“離間”，果然，經不住挑逗，它們誤以為對方先動得手，廝打在了一起。我在一旁暗暗為其中的一只加油，這只螞蟻勝利后，我歡呼雀躍，在高興之時，不忘釋放它倆，老師教育我們要愛護生命嘛！

　　秋天那就更別有一番趣味了，我最喜愛的秋菊終于綻放開了它那久違的笑臉。爺爺從小就教導我做人要像秋菊一樣，在人生的寒冬中，要和秋菊一樣，傲霜挺立，不畏嚴寒，才能成為人中龍鳳。秋菊那不畏嚴寒的俊拔身姿刻在了我的記憶中，在百花凋零的秋天，為這原本枯燥的畫卷留下了絢爛的一筆。

　　冬天是堆雪人的好季節，一下雪，我便坐不住了，呼朋引伴地沖出屋，開始了我們的趣味。聚雪、塑形、雕琢、打扮，好不愜意！

　　找回童年更是要找回夢想，找回希望。

　　童年是一筆人生財富，是一種人生感受，是一種銘心的體驗，是我們久蓄心中的一方天地，是魯迅先生筆下的《朝花夕拾》……

　　找回童年，讓我們在躁中取寧，鬧中取靜，以一顆單純寧靜之心來應對紛繁復雜的世事變遷。讓我們用一種平凡的心態去找回童年，成就精彩人生！

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